Download - 9. Mi Untuk Siswa
![Page 1: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/2.jpg)
SUATU KEMAMPUANUNTUK MEMECAHKAN MASALAH DAN
MENCIPTAKAN PRODUK YANG MEMPUNYAI NILAI BUDAYA
![Page 3: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/3.jpg)
SETIAP INDIVIDUMEMILIKI KECERDASAN MAJEMUKDI DALAM DIRINYA YANG DISEBUT
(MULTIPLE INTELLIGENCES)
![Page 4: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/17.jpg)
Perubahan dalam strategi pembelajaranyang digunakan untuk mencapai setiapkompetensi yang telah ditentukan
![Page 18: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/18.jpg)
Upaya mengoptimalkan semua kecerdasan(Multiple Intelligences) yang dimiliki siswa untuk mencapai kompetensi tertentu yang terdapat dalam kurikulum
![Page 19: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/19.jpg)
Memberdayakan semua jenis kecerdasan pada setiap mata pelajaran
Mengoptimalkan capaian mata pelajaran tertentu berdasarkan kecerdasan yang menonjol pada masing-masing siswa
![Page 20: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/20.jpg)
Menjadikan setiap siswa sang juara padabidang tertentu sesuai kecerdasan yangmenonjol pada dirinya Mendorong guru melakukan inovasi terusmenerus dalam cara mengajarnya Menciptakan kegiatan pembelajaran yangyang menyenangkan
Mengoptimalkan semua kecerdasan (MI) yang dimiliki siswa
![Page 21: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/23.jpg)
PETA POTENSI AKADEMIK SISWANAMA : ……………………………………………….KELAS : ……………………………………………….MATA PELAJARAN : ……………………………………………….
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
RENTANG PELAKSANAAN TES
![Page 24: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/24.jpg)
PETA POTENSI AKADEMIK SISWANAMA : ……………………………………………….KELAS : ……………………………………………….MATA PELAJARAN : ……………………………………………….
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
RENTANG PELAKSANAAN TES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
![Page 25: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/25.jpg)
PETA POTENSI AKADEMIK SISWANAMA : ……………………………………………….KELAS : ……………………………………………….MATA PELAJARAN : ……………………………………………….
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
RENTANG PELAKSANAAN TES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
![Page 26: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/26.jpg)
PETA POTENSI AKADEMIK SISWANAMA : ……………………………………………….KELAS : ……………………………………………….MATA PELAJARAN : ……………………………………………….
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
RENTANG PELAKSANAAN TES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
![Page 27: 9. Mi Untuk Siswa](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062305/5695d2671a28ab9b029a4a19/html5/thumbnails/27.jpg)
TERIMA KASIHANDA TELAH MENGIKUTI
PRESENTASI INI