8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г.

Электронная версия газеты на сайте школы в разделе “Основные сведения”: http://sch1355uz.mskobr.ru/Тираж 200 экз. Редактор: Ершова Л.С. Компьютерный дизайн и верстка: Миронова В.В.

Дорогие Друзья!Март – первый весенний месяц, а

первый праздник месяца – День 8 марта, праздник, когда мы поздравляем всех представительниц прекрасной половины человечества. Ещё в начале ХХ века поэт В.Я.Брюсов написал замечательные стихи:

Ты – женщина, ты – книга между книг,Ты – свёрнутый, запечатленный свиток; В его строках и дум, и слов избыток,В его листах безумен каждый миг. Ты – женщина, и этим ты права. От века убрана короной звёздной,

Ты – в наших безднах образ божества. Мы для тебя влечём ярем железный, Тебе мы служим, тверди гор дробя, И молимся – от века – на тебя! Прошло уже почти столетие, а слова не потеряли своей

актуальности, всё так же звучат гимном Прекрасной даме. Хочу от себя лично поздравить замечательных женщин – всех сотрудниц нашего большого образовательного комплекса, всех мам, бабушек, всех учениц, как маленьких девочек, так и юных девушек, с праздником! Желаю всем здоровья, успехов, счастья! Пусть праздничное весеннее настроение не оставляет в течение всего года и приносит вам только радость! Будьте всегда по-весеннему прекрасны и любимы!

С уважением, директор школы Поручикова Светлана Николаевна

И з д а е т с я с 1 с е н т я б р я 2 0 0 0 г . ВЫПУСК №03(121) МАРТ 2015 гСодержание

Сегодня праздник у девчат!Стр.2

Экскурсия в музей техники АPPLEСтр.2

Знакомство с миром искусстваСтр.3

С пылу, с жару – очень вкусно!Стр.3

Говорим и читаем по-английски не только на уроках

Стр.4Поездка в Музей Великой Отечественной войны 1812 года

Стр.4Экскурсия в Музей Великой Отечественной войны на Поклонной горе

Стр.5Авиация от А до Я

Стр.6Экономика должна быть интересной!

Стр.6К 70 –ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

Стр.7Проба пера

Стр.8

Весна – природы пробужденье,Пернатых с юга возвращенье,Души неясное томленье,И счастья миг, и удивленье…

Хрусталь сосулек так прозрачен, - Прощаясь с нами, зима плачет. Но плач зимы – не разрушенье, А жизни вечной обновленье.

Ликуй, природа, прочь, сомненья!Хорошему – есть продолженье!Жизнь удивительна, прекрасна!Да будет мир под солнцем ясным!

Проба пера

Как Совёнок исполнил

свою мечту

АЛЛО, МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ!

Уважаемые читатели газеты «Школьный звонок»!Вы тоже можете оказаться в числе авторов на-

шей рубрики «Проба пера». Ждём ваши работы (сти-хи, сказки, рассказы и т.п.) в школьной библиотеке.

При необходимости вы можете получить у нас советы по написанию и оформлению ваших работ.

Редакция газеты «Школьный звонок»

Жил-был на свете Совёнок. Он очень хотел стать Дедом Морозом. Хотя бы на денёк. Однажды, накану-не Нового года, пошёл Совёнок про-гуляться и встретил Мышку. Мышка сидела на санках и грустила. И у них состоялся такой разговор:

- О чём грустишь?- Хочу покататься на санках, но не

могу.- Почему?- Я же не могу одновременно си-

деть на санках и катить их.- А хочешь, я тебя покатаю?- Спасибо, я буду рада.И они поехали. Но Совёнок вдруг

споткнулся, и они кубарем покатились

вниз. Когда они скатились, то увидели ледяной дворец, а рядом очень задум-чивую Снегурочку.

- Что случилось, Снегу-рочка? – спросила Мышка.

- Дедушка Мо-роз заболел, а кто же будет разда-вать зверям по-дарки? – грустно ответила она.

- Мы! Мы! – в два го-лоса закричали Совёнок с Мышкой.

С н е г у р о ч к а сначала сомнева-

лась, но потом всё-таки согласилась и дала им список, по которому надо

было раздать подарки.Мышка с Совёнком отпра-

вились в путь и раздали все подарки. Зайцу – ве-дро морковки, ежу

– ягоды и грибы, а лисе – леден-цового зайца.

Вот так испол-нилась мечта Со-

вёнка.

Рогова Н., 3 «Б»

«Если скажут слово «Родина»,Сразу в памяти встаётСтарый дом, в саду смородина,Толстый тополь у ворот».

Для каждого человека слово Роди-на содержит в себе что-то своё. Думая о Родине, мы думаем о стране, в кото-рой мы родились и живём. Моя страна

богата лесами и реками, горами и океанами, степями, от маков красными, и огромными города-ми. Родина – это и люди, которые нас окружают. В нашем государ-стве проживает гостеприимный и дружелюбный народ. Народ, который умеет трудиться, сози-дать, любить и защищать свою Отчизну от врагов. Родина – это святое, как отец и мать. Ино-гда мы забываем, что она, как и родители, нуждается в нашей заботе, в нашем труде на благо

её процветания. Очень хотелось бы, чтобы каждый из нас любил и помнил свою Родину, ту самую:

«У реки берёзку-скромницуИ ромашковый бугор…А другим, наверно, вспомнитсяСвой родной московский двор».

Всех прошу запомнить эти мудрые слова: «Родина бывает разная, но у всех она одна».

Рыжкова Е., 4 «А»

Моё слово о Родине

8 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК СЕНТЯБРЬ 2012 г. 2 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г. 7

К 70 –ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

О войне я знаю очень мало, но читала и слышала, что в нашей стране полегло немало солдат на полях сражений и мирных жителей на оккупированной врагом террито-рии. В нашей семье в Великой Отечественной войне воевал мой прадедушка Сиваев Андрей Карпович. Он кавалер орденов Красной Звезды и Великой Отечественной войны, награждён медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». В этом году ему исполнится 91 год, но даже сейчас, спустя 70 лет после окончания войны, он не любит вспоминать о ней.

В 1941 году прадедушка учился на третьем курсе текстильного техникума. Ему не было и восемнадцати, когда началась война. Дедушка Андрей прошёл около 30 километров босиком, без еды и питья, чтоб записаться добровольцем на фронт, защищать Родину. Он принимал участие в битве за Москву. Больше всего мне запомнился случай, произошедший с де-душкой. Каждому солдату было выдано по 4 гранаты, Командир приказал поставить их на боевой взвод, но у дедушки 2 из них сошли с боевого взвода и чудом не взорвались. Может быть, во время войны Бог оберегал наших бойцов, так как они вели священную освободительную войну и верили в по-беду. Эта вера помогала многим преодолевать все трудности. После разгрома немцев под Москвой дедушку Андрея направили на Калининский фронт, где шли ожесточённые бои. Там он был ранен в ногу осколком снаряда. После госпиталя он попал на Южный фронт, в район города Туапсе, принимал участие в освобождении Крыма, ещё дважды был ранен в боях. После войны он продолжил военную службу: в 1945 году поступил в военное училище и, с отличи-ем закончив его, получил направление на Северный флот. 34 года дедушка служил в суровых условиях Севера на надводных военных кораблях и в соединениях подводных лодок Сегодня Андрей Карпович не жалеет о прошлом, а, наоборот, благодарен судьбе за то, что вы-жил, что война научила его по-настоящему любить Родину и ценить каждый день, прожитый в мире, любви и согласии. А для нас очень важно любить, уважать, заботиться о ветеранах и ценить жизнь на земле! И мы должны постараться, чтоб память о героях, подаривших нам мир, жила веч-но!

Наумова А., 7 «В»

В нашей семье живёт мамина бабушка. Она же – дедушкина мама.

А для нас с сестрой она – прабабушка! Её зовут Мелания Петров-

на. Когда началась Великая Отечественная война, ей было всего 16

лет, но она наравне с взрослыми начала работать. В то время для

всех был один лозунг: «Всё для фронта, всё для победы!» Как тру-

женица тыла, наша прабабушка награждена несколькими медалями.

В тылу люди выращивали хлеб, на заводах делали танки, самолёты,

пушки и другое оружие; работали, терпели лишения и взрослые, и

дети. Если бы не было такого надёжного тыла, Красной Армии было

бы намного труднее сражаться с врагами.

Сейчас нашей прабабушке 90 лет, но она не сдаётся годам: даже

ходит в магазин, готовит еду на всю семью. Мне больше всего нравится,

когда она готовит пшённую кашу с тыквой. Бабушка Мелания ходит с нами гулять, и мы

кормим голубей, которые живут над нашим колодцем. Мы гордимся ею и всегда будем благо-

дарны за то, что она, не жалея сил и здоровья, помогала фронту, приближала Победу!

Ерёменко В., 3 «Б»

Сегодня праздник у девчат!Накануне 8 марта в нашу школу

пришла долгожданная весна: в каж-дом классе стояли весенние цветы, отовсюду слышались поздравления и пожелания счастья, радости и солнеч-ного настроения. Дети были все такие внимательные и предупредительные, даже вечные озорники забыли на вре-мя о шалостях. После уроков всех женщин пригласили на праздничный концерт. У всех у них на груди красо-вались бабочки из бисера, сплетённые учащимися 5 «Б» и 5 «В» классов на уроках тех-н о л о г и и под руко-водством И. В. Карпуни-ной, и бро-ши, изготов-ленные на уроках изо-бразитель-ного искус-ства с Л. А. Садыховой.

Концерт вели девочки и мальчики 7-8 классов, а «дирижировала» этой весёлой ко-мандой (и весьма успешно) Аня Мед-ведева из 7 «Б». Очень трогательно прозвучали стихи в честь мам и бабу-шек в исполнении А. Жамалова и А. Петракова из 2 «В» и трио мальчиков из 3 «А». Рассмешила всех Вика Си-

нельщикова из 2 «В», которая заяви-ла, что споёт про лучший подарок к Дню 8 марта, и исполнила песню про …моль, поеда-ющую шубу в нафтали-не. Блеснули талантами и ребята постар-ше: Лена Мед-ведева из 7 «В» вполне про-фессионально

исполнила танец под современные ритмы, Настя Дмитрук из 7 «Б» заме-чательно спела очень сложную лири-ческую песню. Как всегда, блестяще выступили девочки из хореографиче-ской студии под руководством А. М. Анниковой и Е.С. Сулоевой. А Слава Шехтер из 7 «Б» в лохматом парике и

халате очень комично изобразил пе-ние Ф. Киркорова, артистично разма-хивая микрофоном под фонограмму

певца. Мальчики из 8 «А» и 8 «Б» очень оживили празднич-ное действо, поддер-живая градус веселья и тонус весеннего настроения. В за-ключение нашему вниманию предло-жили шоу мыльных пузырей, в которое вовлекли и зрителей. Техническое сопро-вождение обеспечи-вал М. Николаев из 8 «А».

Хочется отметить отличную работу всех, кто подгото-вил для нас этот праздник: замести-телей директора О. Г. Славински, Е. Н. Токаревой, соц.педагога Н. П. Се-мёновой, руководителя театральной студии И. Н. Лаврова, классных руко-водителей 8 «А» и 8 «Б» В. В. Балах-ниной и С. Е. Веселовой. А Максим Юрьевич Панов сочинил для коллег-женщин песню и снял замечательный клип, заряжающий оптимизмом и ве-сельем. Спасибо всем за праздник!

Библиотекарь Л. С. Ершова.

Экскурсия в музей техники АPPLE

Недавно мы ездили в очень инте-ресный музей. Перед началом экскур-сии нам разрешили поиграть на раз-личных компьютерах. Там была как

современная техника, так и очень древние компьютеры; на них, ока-зывается, тоже можно играть!

А потом началась сама экс-курсия: нам показали самые пер-вые компьютеры фирмы APPLE, которые когда-то подключали к чёрно-белым телевизорам. Рас-сказали про то, как компьютеры постепенно менялись, но самым удивительным оказалось то, что

все они в рабочем состоянии, и мы могли на них поиграть и порисовать. На каждом компьютере были установ-

лены игры, которые были популярны в те времена.

Оказывается, у фирмы есть прин-цип удобства разбора системных бло-ков и их переноса: специальные руч-ки и кнопки. А ещё блоки там были не только разноцветные, но и необычной формы (квадратные, плоские и полу-круглые). Была там и другая техника: телефоны, плееры и т.п.

Мне экскурсия очень понравилась: было интересно и познавательно!

Кулагин А., 5 «Б»

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г. 36 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г.

Авиация от А до Я

«Авиация от А до Я» - это совмест-ная образовательная программа ком-пании Boeing и Межрегиональной общественной организации (МОО) «Достижения молодых» – Junior Achievement Russia для российских школьников.

Целью программы является повы-шение уровня эрудированности и зна-ний школьников в области авиации, привлечение внимания молодых и талантливых специалистов к аэрокос-мической отрасли.

Программа «Авиация от А до Я» включает в себя несколько этапов: интерактивный тест на авиационную тематику, уроки по истории авиации от специалистов компании. В февра-

ле нашу школу посетили сотрудники компании и провели три занятия для старшеклассников. Эксперты Кон-структорского Центра Boeing в Мо-скве провели уроки на следующие темы :

Урок «История мировой граждан-ской авиации»

Урок «История отечественной гражданской авиации»

Урок «Авиация сегодня» . Наши старшеклассники про-

явили живую заинтересованность в этих занятиях, так как они впервые так близко познакомились с этой сфе-рой деятельности. И как зкать, может быть, именно блягодаря этим встре-чам, этим урокам, кто-то из наших

выпускников впоследствии станет выдающимся авиаконструктором или знаменитым лётчиком-испытателем нвых моделей самолётов!

Соколова Е.В.

Экономика должна быть интересной!

30 января 2015 г. в Москве прошло соревнование «Выставка-ярмарка школьных компаний» МОО «Дости-жения молодых». Мероприятие со-стоялось в Конгресс-центре Торгово-промышленной палаты России.

Соревнование проведено Испол-нительной дирекцией Межрегио-нальной общественной организации (МОО) «Достижения молодых» при поддержке и активном участии Тор-гово-промышленной палаты России, Российско-Американского Фонда по экономическому и правовому разви-тию и Банка Барклайс.

В рамках мероприятия состоялось заседание МОО «Достижения моло-дых», посвященное запуску новых образовательных инициатив: «Серти-фикат предпринимательских компе-тенций» и новый модуль программы «Школьная компания» - «Глобальное предпринимательство». Был прове-ден тренинг для учителей и методи-стов по проекту «Школа предприим-чивости».

Участники соревнования - 26 школьных компаний продемонстри-ровали предпринимательские про-екты, над которыми они работают

в течение 2014-15 учебного года. Цель выставки-ярмарки - определить степень успеха, которого добились учебные коллективы в процессе уча-стия в программе «Школьная компания», предполагающей знакомство учащихся с раз-нообразными аспектами ор-ганизации и развития малого бизнеса на примере деятель-ности игрового предприятия. Школьные компании пред-

ставили образцы своей продукции, информационные материалы, бизнес-планы и результаты маркетинговых исследований, продемонстрировали предпринимательские навыки гостям и посетителям, ответили на вопросы жюри. Наша школа была представ-лена компанией «Веселый заяц» в составе учащихся 10-А класса: Кон-стантиновой Ольги, Ибрагимовой Камилы, Богачевой Елизаветы, Алек-сандровой Анастасии, Коротаевой Дарьи. Продукция нашей компании вызвала живой интерес участников выставки. Было немало желающих потрогать её, рассмотреть поближе: ведь это были игрушки, наполненные лекарственными травами!

Сейчас в мире возрастает интерес к нетрадиционным методам лечения, к народной медицине. Поэтому на-правление деятельности, выбранное нашими учащимися, представляется весьма перспективным. Надеюсь, что в будущем наших юных предприни-мателей ждёт несомненный успех!

Соколова Е.В.

Знакомство с миром искусстваНа занятиях по французскому язы-

ку мы не только изучаем азы грамма-тики этого красивейшего языка, но и развиваем свой кругозор, получаем уроки эстетического воспитания. На-пример, недавно мы с нашей учи-тельницей Надеждой Анатольевной посетили картинную галерею русско-го художника А. Шилова. Не так уж часто мы посвящаем свободное время таким мероприятиям, а зря…

Рассматривая портреты кисти А. Шилова, всматриваясь в бездонные глаза изображённых персонажей, за-метишь в уголках губ радостные мор-щинки. На другой картине увидишь истёртые тяжёлым трудом руки и при этом воодушевлённый живой взгляд, полный надежды и веры. А потом об-ратишь внимание на задний план и

заметишь маленькую, непримет-ную деталь вроде старых писем или альбомов; и разгадка судьбы человека становится явственней. Пытаешься понять, какими воспо-минаниями полна его жизнь, о чём он мечтает. Общаясь с человеком с глазу на глаз , можно не уловить тех деталей, которые передаёт ху-дожник. Смотришь на юную де-вушку, от которой веет теплом, в чьих глазах сверкают искорки, и кажется, что сейчас прикоснёшься к ней и сможешь прочувствовать всё то, о чём молчит она уже долгие годы. Ведь у каждой картины мастера – своя жизнь, и он силой своего талан-та словно оживляет каждого изобра-женного человека. Так и кажется, что любой из них может сойти с полотна

и, всматриваясь своим лёгким и глу-боким взглядом, начнёт говорить с тобой о мелочах, которые неведомы бездушным. Они живые. Спасибо вам, Александр Шилов!

Мареева А, 9 «В»

С пылу, с жару – очень вкусно!16 марта для группы учащихся

4 «В», 6 «Б», 7 «А» и 8 «А» классов была организована экскурсия на ком-бинат «Черёмушки». Казалось бы, что может быть интересного для ребят та-кого возраста на хлебобулочном ком-бинате? Однако на современном про-изводстве нашлось много такого, что действительно заинтересовало детей. К группе прикрепили экскурсовода, которая со знанием дела, очень до-ходчиво рассказала о самом комбина-те, о цехах, о процессе изготовления хлеба разных сортов, различных сло-ек и сдобных изделий. Мы увидели и огромные чаны, в которых замешива-ют тесто, и тестомесительные маши-ны, справляющиеся с этой огромной массой теста без применения ручного труда. Поразила производительность огромной электрической печи – 2460 изделий в час ! Там же в цеху нам разрешили попробовать свежеиспе-чённый хлеб. И с каким аппетитом уплетали ребята ломтики вкуснейше-го чёрного хлеба, нарезного батона и зернового хлеба с семечками! Девоч-ки-четвероклассницы даже прихвати-

ли с собой ароматные кусочки хлеба.А в цеху по изготовлению мелкош-

тучных изделий можно было просто стоять и с наслаждением вдыхать ви-тающие там запахи ванилина и све-жеиспечённой сдобы. Здесь нам на вкус попробовать ничего не дали, но ароматы все были наши! А ещё мы видели, как делается слоёное тесто, как автоматы раскатывают длинню-щие пласты из 24 тончайших слоёв. Было удивительно, как такие тонкие пласты теста не рвутся и не крошатся. Нам показали весь процесс изготов-ления штруделей с яблоками. Здесь мы убедились, что в тесто действи-тельно кладут настоящее сливочное масло, а вовсе не пальмовое, узнали, что рецептура теста и начинок для всех видов изделий соблюдается не-укоснительно, что не добавляется никакой «химии». Ребята с интере-сом наблюдали, как полосы теста движутся по ленте транспортера, как автоматы режут их на одинаковые по весу и размеру кусочки, как придают им определённую форму и как вся эта красота и вкуснота ставится в контей-

нерах в электрические печи. Через прозрачные двери высотой в челове-ческий рост можно было видеть, как многоярусные контейнеры с рядами штруделей медленно поворачивают-ся вокруг своей оси, чтоб все изделия пропекались равномерно. Все процес-сы на комбинате автоматизированы, программы задаются компьютерами, так что человека малообразованного сюда на работу не возьмут. Наши ре-бята имели возможность убедиться в том, что без образования на работу в такое «вкусное» место устроиться не удастся. Разве только возьмут грузчи-ками – катать по цеху и грузить в ма-шины тяжёлые контейнеры с готовой продукцией. А в заключение для нас устроили чаепитие с угощением. Вот тут уж попробовали-таки штрудель с яблоками и вкуснейшую ватрушку с творогом. Кроме этого, на прощание каждый получил вкусный подарок. Поездка всем понравилась, она оказа-лась очень вкусной, познавательной и весьма интересной.

Балахнина В. В.

4 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г. ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК МАРТ 2015 г.. 5

Говорим и читаем по-английски не только на уроках

2014-й год был объявлен пере-крёстным годом культуры Великобри-тании и России. Одним из завершаю-щих мероприятий года стал Город-ской конкурс «Литературная гости-

ная «(английский язык). Конкурс про-водился региональной общественной организацией «Ассоциация учителей иностранных языков» среди учащих-ся 5-11-х классов всех типов образо-вательных учреждений г. Москвы. Тема конкурса: «История, мифология и культура Великобритании». Испол-нение произведений на английском языке оценивалось по трём критери-ям: 1) фонетика и уровень владения иностранным языком; 2) выразитель-ность чтения; 3) оригинальность ис-полнения и создание образа. В жюри были представлены лучшие педагоги столичных школ и ВУЗов. Конкур-сантов слушали внимательно, добро-желательно, но судили довольно-таки строго. Наш Федя Ушаков из 6 «В» класса удостоился почётного 3-го ме-ста в своей возрастной группе. Федя подготовил к конкурсу отрывок из баллады «Робин Гуд», читал очень хорошо. И знание текста, и произно-

шение, и выразительность были на уровне, но соперники обошли его, так как выступали в костюмах с на-циональными элементами. А Федя, хоть и является одним из самых ак-тивных участников студии «Театр миниатюр», об этом не подумал, и пришлось ему довольствоваться 3-м местом. Но это нисколько не умаля-ет его успеха, так как стать призёром конкурса такого высокого уровня под силу далеко не каждому. Надеюсь, что в будущем он учтёт свои ошибки и постарается добиться абсолютной по-беды. Поздравляю Федю с почётным 3-м местом в Городском конкурсе, желаю не терять интереса к изучению английского языка, и это непременно даст свои результаты.

Учитель английского языка

Ю. А. Овчинникова

Экскурсия в Музей Великой Отечественной

войны на Поклонной горе

Недавно мы с классом посетили Музей Великой Отечественной во-йны на Поклонной горе. Мне больше всего понравился первый этаж. Здесь находятся диорамы. Их всего шесть. Звуковым фоном при осмотре диорам являются звуки сражений, создавая эффект присутствия на полях сраже-ний.

В основу сюжета диорамы «Кон-трнаступление советских войск под Москвой в декабре 1941 года» по-ложены события, происходившие в ноябре-декабре 1941года в районе г. Яхромы Дмитровского района Мо-сковской области. В центре полотна – идущие к переправе бойцы сибирских и уральских частей, прибывшие для пополнения 1-й Ударной армии За-падного фронта. В результате зим-него контрнаступления Красной Ар-мии прямая угроза захвата столицы была ликвидирована.

Диорама «Прорыв блокады Ле-нинграда» принципиально отличает-ся от других: здесь нет боёв, солдат, танков, порохового дыма. Мы видим панораму Невы, стрелку Васильев-ского острова, Петропавловскую крепость, справа – канал Грибое-дова. Этот вид не соответствует ре-альной топографии, он специально скадрирован, чтобы образно пред-ставить Великий город, который вос-

принимается как символ стойкости и героизма защищавших его людей, вы-державших 900 дней изнурительной блокады.

Также там есть диорамы «Курская битва», «Форсирование Днепра», «Сталинградская битва» и «Штурм Берлина».

В военно-исторической экспози-ции «Путь к Победе», посвящённой истории Великой Отечественной во-йны 1941-1945 г. г. и участию Совет-ского Союза во Второй мировой вой-не, находится более 4000 экспонатов.

В зале «Славы» царит особая тор-жественная обстановка. Здесь на бе-лоснежных мраморных пилонах про-

писаны имена более 11800 Героев Советского Союза и Героев России. В центре зала – бронзовая скульпту-ра «Солдат Победы». На гранитном постаменте у его подножия лежит

меч, изготовленный тульскими оружей-никами.

Мне очень понра-вилась экскурсия, мы узнали много нового о той далё-кой войне. Я сове-тую посетить этот музей, тем более в год 70-летия Побе-ды.

Цыганова А., 4 «В»

Поездка в Музей Великой Отечественной войны 1812 года

В этот юбилейный год, год 70-ле-тия Великой Победы, наши ребята по-сещают военные музеи, знакомятся с историей славных побед русского народа. В марте учащиеся 4 «А» и 4 «В» классов побывали в Музее Вели-кой Отечественной войны 1812 года. Экскурсовод понятно и доступно рас-сказывал ребятам о событиях войны 200-летней давности, демонстриро-вал музейные экспонаты. Дети с по-чтением рассматривали тронное крес-ло Александра-I, обитое пурпурной тканью с позолотой, которое было по-дарено благодарными подданными в 1817 году в честь 5-летия победы над Наполеоном. Вызвала неподдельный интерес и уменьшенная копия 44-ме-

тровой колонны, которая была отлита в Париже из трофейных пушек после первых побед На-полеона над европейскими го-сударствами. И императорская сабля с ножнами, отделанны-ми перламутром и позолотой, и парадные генеральские мун-диры, и военные награды, и подлинное солдатское обмун-дирование той эпохи – ничто не ускользнуло от вниматель-ного взгляда наших юных экс-курсантов. Что уж говорить о французской полевой кухне и по-ходной кровати Наполеона, отбитых русскими солдатами у отступающей армии несостоявшихся завоевателей

мира, или о подлинном вооружении солдат обеих армий! Ребята задержа-лись у огромных полотен, на которых художник-баталист В. Верещагин изобразил сцены сражений. Особен-

но впечатлила картина «От-ступление французской армии зимой 1812 года».

После экскурсии ребятам предоставили возможность ознакомиться и приобрести на память сувениры и открытки, выпущенные к 200-летию по-беды в Великой Отечествен-ной войне 1812 года.

Благодаря специальной программе Правительства

Москвы экскурсия состоялась бес-платно.

Хочется выразить благодарность Ольге Николаевне Конторовской, ба-бушке Ксении Конторовской из 4 «В» , которая помогла организовать эту за-мечательную экскурсию.

Бежбармакова Э. В.