¡Holaaaaa! Soy “Paqui”. ¿Te ha gustado el cuento de Pepe? ¿Quieres ser creativo y terminar mi cuerpo?
• Buscamos la letrita “p” en este dibujo.
• Nos fijamos muy bien y aprendemos esta frase.
“ Pepe es mi papá ”
• Ahora podemos inventar otro muñeco con la letrita “p” y ponerle un nombre que lleve esa letra.
• Repasamos a nuestra amiga “p” con el dedo mojado en pintura.
• Seguimos la dirección de la letra con pincel o rotulador.
• Picamos.
P p • Las hacemos con plastilina y las
pegamos.
P p• Coloreamos y recortamos.
• Coloreamos.
papá
pPepe es mi papá.
• Repasamos la “p” minúscula y la “P” mayúscula.
p p p p p p p p p p p p P P P P P P P P P P P P P P P p P p P.• Coloreamos.
papá
• Repasamos.
p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p
• Hacemos el dibujo.
papá
• Coloreamos.
pipa pipí
• Descubrimos los dibujos que llevan la letra “p” en su nombre. Los unimos con la letra y los coloreamos.
p
• Cada vez que oigas la letra “p” en
los dibujos o en las palabras, pega un gomet en la línea.
______ ______ ________
______ ______ _______
Amarillo pipí palillo palo_______ ____ _____ ____
Paloma Lola Paqui Rocío_____ _____ _____ ____
• Repasamos y coloreamos.
p pp p ppp p pp ppp p pp
• Coloreamos las “p” de azul.
• Tachamos la letra que no pertenezca al nombre del dibujo.
p l p n p l
• Rodeamos las letras “P” “p” que están bien escritas.
• Juntamos, coloreamos y repasamos.
a pao po
p u pue pei pi
a ap e epi p ipo opu up
• Copiamos.
p p p p p p p p p
pa pe ep pu po ap po
• Dictado.
• Unimos con flechas.
papá mapaeme miomapa papámio emepipa pipa
• Rodeamos. po ep
pa po ep pe pa po pu pe pi ep pe pi pu op po pe pa ep pe op pa pu up po ep op ep po op
• Dibujamos la “p” de muchos colores.
p p
* Completamos poniendo:
p
chu_ete ce_illo _an
• Copiamos.
Pepe, puma, pía, mapa,
• Buscamos la “p” en estas palabras. Las rodeamos de color amarillo.
mapa pupa puma pipa ama aupa pepa pepe
• Repasamos.
Pa pe Pu pi Po Pu pi Pe po Pu pi Pa Pe pi Po pu Pe pa pi Po pi pa Pu Pa Pu pi Pe po
• Coloreamos la palabra papá de verde.
• Elegimos la sílaba correcta.
pa pu po po pi pa pe pa pu
__ta __ña __loma
• Rodeamos. puma
ana puna puma pupa puma mapa ama mamá papá pepe puma puma ana puma mapa
papa pepe papá puma mapa
• Leemos y dibujamos.
pepe pie pipa papá
• Recortamos o dibujamos objetos que tenga la letra:
p
m
• Coloreamos las palabras que lleven la letra”p”
• Completamos las letras que faltan.
mapa pia
m_pa p_amap_ _ia_apa pi_____ ____
• Copiamos.
Pepa ama a mi pepe.
• Escribimos palabras con “p”.
• Pega a tu amiga “p”.
En letra cursiva
En letra de imprenta
En letra mayúscula
• Recortamos.
P P P P
p p p p
P P P P
Pepa puma
ama mapa• Unimos las palabras iguales.
papá piepie amapuma aupaama papáaupa puma
mio mio
• Continuamos escribiendo las series de letras.
ap pa ap _ _ _ _ _ _ _ _
pe ep pe _ _ _ _ _ _ _ _
pa po pa _ _ _ _ _ _ _ _
ap ep ap _ _ _ _ _ _ _ _
pu ep pu _ _ _ _ _ _ • Completamos con las palabras
recortadas.
puma
Pepa
ama
mapa
• Completamos poniendo P o p
_e_e es mi _a_á.
• Completamos poniendo la letra “p”.
Pe_e _ie
au_a _i_o
ma_a _ua
pa_á _epa
_uma pi_a
• Unimos cada dibujo con su nombre.
pupa
pipí
papá
pipa
mapa
Pepe• Recortamos las etiquetas y las
pegamos debajo de cada dibujo.
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Pepe mapa pie
pipa piii aupa
papá
mamá pupa
Mamá ama a Pepe.
Papá oía a Pepa.
Mi pupa.
• Pegamos las frases, las leemos y hacemos los dibujos.
Mamá ama a Pepe.
Papá oía a Pepa.
Mi pupa.
• Leemos y completamos la frase.
Mi papá me mima.__ papá me mima.Mi ____ me ________ papá me ______
• Completamos estas palabras y las
escribimos. Coloreamos los dibujos.
au__ _________
__pá _________
__pa _________
__pí _________
pu__ _________
__pa _________
• Rodeamos la palabra que corresponde al nombre del dibujo.
pupa pipí
pipa pepa
pua pio• Ordenamos las letras, escribimos
las palabras y hacemos los dibujos.
p a i o p ep a a P e
_______ _______ ________
• Completamos con la palabra adecuada.
Pepa ama
Mi mamá me __________.Mi papá ama a ________.
aupa papá
Mamá me _________.Pepe mima a _______.
• Completamos con la sílaba adecuada.
ap - pa ma__pe - ep pe__ap – pa au__pa – ap pi__pi –ip __pi
• Formamos palabras nuevas y las dibujamos.
Papá pia __ __
______
Pupa mamá__ __
________
• Completamos poniendo pa o pi.
Pa__ au__ ___e pi___ Pe__ ___pi
• Copia de la lectura palabras con pa.
_____________ ______________
_____________ ______________
• Ordenamos estas frases, las escribimos y las dibujamos.
Mamá ama me
Papá piii oía
• Escribimos el nombre de los dibujos.
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• Descubrimos las palabras y las escribimos.
p i p a op a p a mp i a m om a m a o
______________ ____________________________ ______________
______________ ____________________________ ______________• Copiamos las frases de la lectura.
• Copiamos una frase con cada palabra.
papá
pepe
amo
pio
• Buscamos la palabra igual a la primera.
pepe peine pepe pan pepa
mapa
eme mapa pepe pio
ama aupa papá pepa ama
pia pie mapa pia papá
• Copiamos palabras con:
mp
• Clasificamos estas palabras según la letra por la que empiezan.
ala pelo uno agua mono uña amigo mima polo uso asa Manuel miel peina mala pipas
a p u m
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• Completamos las frases.
El de .
La me ama .
ama a .
• Dictado de la lectura.
• Escribimos correctamente las palabras del dictado que hemos escrito mal.
• Copiamos.
Mi papá me mima.
• Coloreamos la letra “p”. Recortamos el puzzle de la letra y jugamos con él.
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• Coloreamos los dibujos, los recortamos y jugamos con ellos y con las etiquetas.
mapa
pipa
pííí
pan
pio • Recortamos las letras y jugamos
con ellas.
pa po pe
Pepa pie
pi pu po
• Ayudamos a la mascota a imaginar frases con la palabra que ella piensa.
papá
Copia frases de la lectura:
• Escribe lo que tu desees, sobre la letra “p” en este cuadrito de honor.