Download - 3. KARYA INOVATIF
![Page 1: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/1.jpg)
Macam Karya Inovatif
1
![Page 2: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/2.jpg)
3.3 Membuat/ memodifikasi alat pelajaran/ peraga/
praktikum
3. KARYA INOVATIF
KARYA INOVATIF?Lampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009
3.4 Mengik
uti pengembangan penyusunan
standar,
pedoman, soal,
dan sejenis
nya
3.1 Menemukan
Teknologi Tepat
guna (Memb
uat karya sains/
teknologi )
3.2. Menciptakan Karya Seni
2
![Page 3: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/3.jpg)
ARTI KARYA INOVATIF (Yang Memiliki Sifat Pembaharuan)
Membuat atu menciptakan sesuatu yang baru, yang belum pernah ada sebelumnya
Memperbaharui sesuatu yang sudah ada sebelumnya
3
![Page 4: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/4.jpg)
LATAR BELAKANG
Menghargai hasil karya guru selain
Publikasi Ilmiah yang bermanfaat untuk pendidikan atau
masyarakat4
![Page 5: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/5.jpg)
perbedaan Karya Inovatif dengan Publikasi Ilmiah?
Yang dinilai adalah hasil karya berupa “barang” tertentu, yang dapat dikirimkan atau tidak dapat dikirimkan dan diwakili oleh foto atau film yang dikirimkan
Yang dihadirkan adalah Laporan Pembuatan/Penciptaan dan Penggunaan
5
![Page 6: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/6.jpg)
3.3 Membuat/ memodifikasi alat pelajaran/ peraga/
praktikum
3. KARYA INOVATIF
KARYA INOVATIF?Lampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009
3.4 Mengik
uti pengembangan penusu
nan standar
, pedoman, soal,
dan sejenis
nya
3.1 Menemukan
Teknologi Tepat
guna (Memb
uat karya sains/
teknologi )
3.2. Menciptakan Karya Seni
6
![Page 7: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Karya sain yang digunakan di SEKOLAH
Memudahkan pembelajaran/pendidikan
Media pembelajaran, dllBermanfaat dan ada unsur inovasi/memodifikasi
3.1. menem
ukan teknologi tepat
guna
![Page 8: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Kompleks : Inovasi tinggi, sulit, alur kerja rumit, modifikasi tinggi AK 4
Sederhana : Inovasi rendah, kurang sulit, sederhana AK 2
Kriteriateknologi tepat
guna
![Page 9: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/9.jpg)
Jenis karya sains Media pembelajaran/bahan ajar interaktif berbasis komputer (untuk setiap standar kompetensi atau beberapa kompetensi dasar )
Program aplikasi komputer (untuk setiap aplikasi)
Alat/mesin bagi pendidikan atau masyarakat (untuk setiap unit alat/mesin)
9
![Page 10: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/10.jpg)
lanjutan Bahan tertentu hasil penemuan baru atau modifikasi (untuk setiap jenis bahan)
Konstruksi untuk keperluan bidang pendidikan atau kemasyarakatan (untuk setiap konstruksi)
Hasil eksperimen/percobaan sains/ teknologi (untuk setiap hasil eksperimen)
10
![Page 11: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/11.jpg)
Bukti fisiknya LAPORAN tentang..
cara pembuatan dan penggunaan alat/mesin, dilengkapi dengan gambar/foto karya teknologi tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.
cara pembuatan dan penggunaan media pembelajaran/bahan ajar interaktif berbasis komputer , dilengkapi dengan hasil pembuatan media pembelajaran/bahan ajar tersebut dalam cakram padat (compact disk/CD).
11
![Page 12: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/12.jpg)
Bukti fisik (lanjutan)
Laporan hasil eksperimen/percobaan sains/teknologi , dilengkapi dengan uraian persiapan, pelaksanaan dan hasil eksperimen/ percobaan, dan foto saat melakukan eksperimen.
Lembar Pengesahan/Pernyataan dari Kepala Sekolah bahwa karya teknologi tersebut dipergunakan di sekolah atau di lingkungan masyarakat.
12
![Page 13: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/13.jpg)
Format Laporan yang berupa Alat/Bahan/Konstruksi/Media Pembelajaran Berbasis Komputer
• Halaman judul• Halaman pengesahan oleh kepala sekolah.• Kata pengantar pembuat.• Daftar isi laporan• Daftar gambar • Nama Karya• Tujuan• Manfaat• Rancangan/desain karya dilengkapi dengan gambar rancangan
atau diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yang digunakan).
• Prosedur pembuatan karya (dilengkapi dengan foto pembuatan• Penggunaan karya (dilengkapi dengan foto penggunaan).
13
![Page 14: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/14.jpg)
Format Laporan yang berupa Eksperimen/ Percobaan Sains/Teknologi
• Halaman judul• Halaman pengesahan oleh kepala sekolah.• Kata pengantar pembuat.• Daftar isi laporan• Daftar gambar • BAB I : PENDAHULUAN
– A. Latar Belakang– B. Tujuan– C. Manfaat
• BAB II : LANDASAN TEORI• BAB III : PROSEDUR DAN HASIL EKSPERIMEN
– A. Persiapan Eksperimen – B. Pelaksanaan Eksperimen
• BAB IV : SIMPULAN DAN SARAN• DAFTAR PUSTAKA• LAMPIRAN :
14
![Page 15: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Definisi : ekpresi nilai/gagasan melalui berbagai medium
Diakui oleh masyarakat : dipertunjukkan, diterbitkan, dipamerkan, minimal tk kabupaten/kota
Jenisnya…
3.2. menciptakan karya seni
![Page 16: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/16.jpg)
16
• Penilaian jenis karya seni ditekankan kepada penciptaan karya seni secara perorangan atau kolektif, bukan pengulangan atau peniruan.
![Page 17: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/17.jpg)
DEFINISI
proses perefleksian nilai-nilai dan gagasan manusia yang diekspresikan secara estetik dalam berbagai medium seperti rupa, gerak, bunyi, dan kata.
17
![Page 18: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/18.jpg)
Jenis
18
1. seni sastra (novel, kumpulan cerpen, kumpulan puisi, naskah drama/teater/film),
2. seni rupa (a.l.: keramik kecil, benda souvenir, lukisan, patung, ukiran, keramik ukuran besar, baliho, busana),
3. desain grafis (a.l.: sampul buku, poster, brosur, fotografi),
4. seni musik, rekaman, film, dan sebagainya.
5. seni pertunjukan (a.l: teater, tari, sendratasik, ensambel musik), dan sebagainya.
![Page 19: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/19.jpg)
Kerangka isi Laporan Portofolio
19
1. Sampul depan: judul, nama pencipta, NIP, nama dan logo sekolah
2. Identitas pencipta: nama lengkap, NIP, tempat & tgl. lahir, pangkat/golongan, jabatan structural, jabatan fungsional, institusi/unit kerja, alamat unit kerja & rumah, dll yang disahkan oleh kepala sekolah.
3. Kata pengantar 4. daftar isi, Daftar tabel/gambar5. Bagian I: Pendahuluan (latar belakang ide penciptaan,
makna dan tujuan)
![Page 20: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/20.jpg)
Lanjutan kerangka isi
20
6. Bagian II: Refleksi proses kreatif/penciptaan (bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan, des-kripsi proses kreatif dari prapenciptaan hingga pascapenciptaan dikuatkan dengan foto-foto dan atau rekaman audio/audiovisual, dan deskripsi kegiatan pameran/publikasi/ pertunjukan disertai katalog dan foto-foto dan atau rekaman audiovisual)
6. Bagian III: Penutup7. Referensi/Kepustakaan (kalau ada)
![Page 21: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/21.jpg)
suhardjono 201121
Lampiran:a. Biodata ringkas penciptab. Surat pernyataan kepala sekolah tentang kebenaran
keaslian, kepemilikan, dan bukti bahwa karya seni tersebut belum pernah diajukan untuk kenaikan pangkat sebelumnya
c. Bukti pengakuan/rekomendasi dari dewan kesenian atau organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat kabupaten/kota
d. Bukti lain/pendukung (jika ada), seperti: • Kliping resensi dari media massa
cetak/elektronik nasional • Bukti sertifikat/penghargaan memenangkan
lomba karya seni dan sebagainya.
![Page 22: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/22.jpg)
3.2. Angka kredit karya seni
3.2 Kegiatan Satuan hasil
Angka Kredit
a Kategori Kompleks
Hasil karya 4
b Kategori Sederhana
Hasil karya 2
22
![Page 23: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Definisi : Alat bantu Proses pembelajaran/BP
Bermanfaat, inovatif, modifikatif,
Jenisnya: alat bantu prsentasi, olahraga, praktik, musik, dll
3.3. Alat
pelajaran,
Peraga,
Praktikum
![Page 24: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Kompleks : Inovasi tinggi, sulit, alur kerja rumit, modifikasi, biaya, waktu tinggi
Sederhana : Inovasi rendah, kurang sulit, sederhana, waktu, biaya, relatif rendah
Kriteria alat
bantu pembe-lajaran
![Page 25: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/25.jpg)
Pembuatan dan Pengunaan ALAT PELAJARAN
25
![Page 26: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/26.jpg)
Definisi
Alat pelajaran adalah alat yang digunakan untuk membantu kelancaran proses pembelajaran/ bimbingan pada khususnya dan proses pendidikan di sekolah pada umumnya.
26
![Page 27: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/27.jpg)
Jenis Alat Pelajaran • Alat bantu presentasi (contoh: papan tulis
inovatif, proyektor sederhana dan sejenisnya)
• Alat bantu olahraga (contoh: alat bantu loncat tinggi, alat bantu senam dan sejenisnya)
• Alat bantu praktik (contoh: alat penepat pengeboran (jig), alat penjepit (fixtures), panel listrik, adjustable power suply dan sejenisnya)
• Alat lain yang membantu kelancaran proses pembelajaran/bimbingan atau pendidikan di sekolah.
27
![Page 28: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/28.jpg)
Ciri KHUSUS
• bermanfaat untuk pelajaran/ bimbingan di sekolah (di dalam maupun di luar ruang kelas)
• ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah tersebut.
28
![Page 29: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/29.jpg)
Bukti fisik LAPORAN tentang...
• cara pembuatan dan penggunaan alat pelajaran yang dilengkapi dengan gambar/foto alat pelajaran tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.–Lembar Pengesahan/Pernyataan dari
Kepala Sekolah bahwa alat pelajaran tersebut dipergunakan di sekolah.
29
![Page 30: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/30.jpg)
Pembuatan dan Pengunaan ALAT PERAGA
30
![Page 31: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/31.jpg)
Definisi
• Alat peraga adalah alat yang digunakan untuk memperjelas konsep/ teori/ cara kerja tertentu yang dipergunakan dalam proses pembelajaran atau bimbingan.
31
![Page 32: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/32.jpg)
Jenis
• Poster/gambar untuk pelajaran• Alat permainan pendidikan• Model benda/barang atau alat
tertentu• Benda potongan (cutaway object)• Film/video pelajaran• Gambar animasi komputer
32
![Page 33: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/33.jpg)
Ciri Alat Peraga
•memperjelas konsep/teori/ cara kerja suatu alat • ada unsur modifikasi/ inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah tersebut.
33
![Page 34: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/34.jpg)
Bukti fisik
• Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat peraga yang dilengkapi dengan gambar/foto alat peraga tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.• Lembar Pengesahan/Pernyataan dari
Kepala Sekolah bahwa alat peraga tersebut dipergunakan di sekolah.
34
![Page 35: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/35.jpg)
Pembuatan dan Pengunaan ALAT PRAKTIKUM
35
![Page 36: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/36.jpg)
Definisi
• Alat praktikum adalah alat yang digunakan untuk praktikum sains, teknik, bahasa, ilmu sosial, humaniora dan keilmuan lainnya.
36
![Page 37: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/37.jpg)
Jenis alat praktikum
• Alat praktikum sains (fisika, kimia, biologi)• Alat praktikum teknik (mesin, listrik, sipill, bahasa, ilmu sosial, humaniora dan lainnya.
37
![Page 38: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/38.jpg)
Ciri-ciri Alat Praktikum
• dapat digunakan untuk praktikum di sekolah• ada unsur modifikasi/ inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah tersebut.
38
![Page 39: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/39.jpg)
Bukti fisik
• Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat praktikum yang dilengkapi dengan gambar/foto alat praktikum tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.
• Lembar Pengesahan/Pernyataan dari Kepala Sekolah bahwa alat praktikum tersebut dipergunakan di sekolah
39
![Page 40: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/40.jpg)
Format Laporan Pembuatan Alat Pelajaran/Peraga/Praktikum
• Halaman judul• Halaman pengesahan oleh kepala sekolah.• Halaman pernyataan dari pembuat bahwa alat pelajaran ini
benar-benar asli hasil karyanya.• Kata pengantar pembuat.• Daftar isi laporan• Daftar gambar • Nama Alat • Tujuan• Manfaat• Rancangan/desain alat dilengkapi dengan gambar rancangan
atau diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yang digunakan).
• Prosedur pembuatan alat (dilengkapi dengan foto pembuatan• Penggunaan alat di sekolah (dilengkapi dengan foto
penggunaan).40
![Page 41: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/41.jpg)
Laporan Hasil Pengembangan Metodologi Pembelajaran/Penilaian
• Berupa Makalah/Buku Uraian Metodologi Pembelajaran/ Penilaian
• Metodologi yang dikembangkan bersifat inovasi (pengembangan dari yang sudah ada atau hal baru)
• Sudah diujicobakan/digunakan di sekolah• Ada bukti uji coba/penggunaan berupa
foto• Disyahkan oleh kepala sekolah
41
![Page 42: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/42.jpg)
3.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum
3.2 Kegiatan Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit
a Membuat alat pelajaran
Kategori kompleks Hasilkarya 2Kategori sederhana Hasil karya 1
b Membuat alat peraga
Kategori kompleks Hasilkarya 2Kategori sederhana Hasil karya 1
c Membuat alat praktikum
Kategori kompleks Hasilkarya 4Kategori sederhana Hasil karya 2
42
![Page 43: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/43.jpg)
43
Guru terlibat aktif di tingkat NASIONAL atau PROPINSi
Perhatikan : Kerangka isi laporan dan BUKTI FISIK
Angka kredit 1
3.4. Penyusun
an Standar,
Pedoman, Soal, dll
(soal UN, standar
pendidikan, dll )
![Page 44: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/44.jpg)
Menilai kegiatan penyusunan..
laporan kegiatan
surat tugas
sertifikat/surat keikutertaan dalam kegiatan
bukti hasil kerja
dinilai hanya satu kegiatan (untuk yang berulang)
44
![Page 45: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/45.jpg)
Fakta tentang KARYA INOVATIF (saat ini)
• Baru sekitar 10-20%• Padahal banyak guru yang telah mampu
berbagai membuat Alat Peraga /Media Pembelajaran
JADI:•Menjadi tugas kita untuk mensosialisasikan
45
![Page 46: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/46.jpg)
Agar dapat dinilaiASLI, lengkapi bukti fisik (dokumen, foto, surat, pernyataan, serta bukti lain)Laporan yang jelas tentang bagaimana pembuatan/ penciptaan dan penggunaan, lihat kerangka isi!
46
![Page 47: 3. KARYA INOVATIF](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061421/56816364550346895dd43885/html5/thumbnails/47.jpg)
47
Terima kasih
Mari kita diskusikan