2016-2017 Eğitim - Öğretim Yılı Darüşşafaka Eğitim Kurumları
Ortaokul Sosyal Etkinlikler / Öğrenci Kulüpleri
Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nda Sosyal Etkinlik Anlayışı
Öğrencilerin; sanat, kültür, bilim ve spor alanlarındaki ilgi ve becerilerini keşfetmelerinin, yaşantılarını
zenginleştirerek yeni bakış açıları kazanmalarının yanı sıra, ulaşılabilir hedefler için sistemli ve disiplinli
çaba göstermeyi öğrenmeleri temel amaçtır. Bu amaç, “Okul mutlu bir yuvadır.” ve “bireyin bütününü
eğitme” olarak tanımlanan iki temel eğitim değerini öğrencinin günlük yaşamına taşır.
Kulüplerimiz, öğrencilerimizin ilgi alanlarına uygun olarak planlanmış olup spor, sanat, kültür ve
bilim alanlarında 39 farklı seçenek sunmaktadır.
Kulüplerimizde görev alan öğretmenlerin kendi alanlarında uzman olması, kulüp programının
amaca uygun olarak gerçekleştirilmesi açısından özellikle önem verdiğimiz bir konudur.
Öğrencilerin kulüplere yerleşmesinde ve yıl boyunca gerekli zamanlarda yönlendirilmesinde
bireysel rehberlik anlayışı geçerlidir
Uygulama
Öğrenci kulüplerimiz, okul saatleri dışında, pazartesi günleri 5. ve 6 sınıflar, salı günleri ise 7. ve 8.
sınıflar için 15.30 – 16.30 saatleri arasında gerçekleştirilecektir.
Her öğrenci, bir eğitim yılı içinde, etkinlik yapısına göre tercih edeceği kulübü yıllık olarak seçer.
Amacımız, her öğrencinin 1. tercihine yerleştirilmesidir. Ancak, talebin kontenjandan fazla olduğu
kulüplere yerleştirme, kura ile olacaktır. Bu nedenle, katılım formundaki tercih bölümünü dikkatle
doldurmanız gerekmektedir. 2 ve 3. tercihler, tercih sıralamanızdaki gerçekten istediğiniz kulüpler
olmalıdır.
Dönem başladıktan sonra kulüp değişiklik talepleri, ancak doktor onaylı sağlığa dayalı raporlar
veya Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi tarafından onaylanmış nedenlerle
değerlendirilebilir.
Talebin yeterli olmaması halinde, bazı kulüpler açılmayabilir. Bu durumda, öğrenci tercih ettiği
diğer kulüplerden birine yerleştirilecektir.
Eğitim dönemi içerisinde önemli bir yeri olan öğrenci kulüplerinden, tüm öğrencilerin severek
yararlanmaları dileğiyle bilgilerinize sunarız.
Sevgi ve saygılarımızla
Tülay KEÇECİ
Müdür Yardımcısı / Etkinlik Koordinatörü
FEN VE TEKNOLOJİ KULÜPLERİ
FLL ROBOT
Darüşşafaka Robot Kulübü okulumuzda 2007 yılında kurulmuştur. Kulübümüz, FLL (First Lego League)
adında FIRST (Foundation For Inspiration and Recognition of Science and Technology) bünyesinde
düzenlenen turnuvaya katılmak üzere çalışmalarını yapmaktadır.
FLL (First Lego League) FIRST (Foundation For Inspiration and Recognition of Science and
Technology) ve LEGO® firmasının ortaklığından doğmuş, çocuklar için oluşturulmuş uluslararası bir
turnuva programıdır. Bu programa 9 ila 16 yaş grupları arasındaki çocuklardan oluşan takımlar
katılabilir. Her takım 5 ile 10 kişiden oluşur. Takımlar oluşturulurken ekip kurma, problem çözme,
yaratıcılık ve analitik düşünme gibi konular dikkate alınır. FLL her Eylül ayında, yeni robot tasarımları
ve bilimsel deneyler yapmaya dayanan sezon hedefini takımlara ilan eder. FLL, farklı konularda,
çocukların kendi teori ve çözüm yollarını hayata geçirmelerine imkân sağlar. Çocuklara bilim ve
teknolojiyi sevdirmeye yönelik, öğretici bir serüven yaşatmak FIRST LEGO Ligi programının misyonunu
oluşturur.
Kulüp öğrencilerimiz FLL İstanbul, Ulusal ve Uluslararası Turnuvaları için yoğun bir çalışma
temposunda hazırlanmakta ve turnuvalarda okulumuzu başarı ile temsil etmektedirler.
LİDER /LĠDERLER : Müge TUVAY – Nihal GÜNEġ
BAŞLAMA TARİHİ : 3 - 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 5. ve 6. Sınıflar için 5, 7. ve 8. Sınıflar için
10 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 6., 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Erkekler Yatakhanesi Robot Odası
ÇEVRE VE DOĞA
Sevgili Arkadaşlar! Hep birlikte bitkiler, mevsimlik sebzeler yetiştireceğiz, ektiğimiz ürünlerin her hafta nasıl büyüdüğüne tanıklık
edeceğiz. Yemek atıklarından kendi gübremizi oluşturacağız. Bitkilerimizi ve sebzelerimizin bu gübrelerle
besleyeceğiz. Doğadaki döngüler, tohumlar üzerine uygulamalı çalışmalar yapıp geri dönüşüm konusunda okul içerisinde
çalışmalar gerçekleştireceğiz. Konuyla ilgili çeşitli alan alan gezileri yapacağız. Siz de eğer “bu yıl çok farklı bir oluşum içinde olacağım” diyorsanız topraklarımızı, bitkilerimizi ve özgün
projelerinizi çalışmak üzere Çevre ve Doğa Kulübüne gelebilirsiniz.
ASTRONOMİ KULÜBÜ
Uzayı merak ediyor musunuz? Gezegenler, Güneş, Yıldızlar, Gökadalar içinde seyahat etmek ister
misiniz? Astronomi Kulübü’nde işte bu seyahate çıkacağız. Gökcisimlerinden gözlem aletlerine
Astronomi terimlerini araştıracağız. Planetaryumda sunumlarımız olacak, belgeseller seyredeceğiz.
Astronomi bilimini keşfettikçe matematik, fen gibi alanlarla ilişkisini de göreceksiniz. Başını
gökyüzünü kaldırınca heyecanlanan 5. ve 6. sınıf arkadaşlarımı Astronomi Kulübü’ne bekliyorum!
LİDER : BuĢra GÜRBAK
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Planetaryum
LİDER : Ezgi ATMACA
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Lab-2 ve okul bahçesi
3D TASARIM VE BASKI
Katmanlı üretim (Additive Manufacturing) olarak kabul edilen 3D Yazıcı teknolojisi, bilgisayar
ortamında tasarladığınız 3 boyutlu objeleri somut hale dönüştürebileceğiniz hızlı prototipleme
araçlarıdır
Kulüp amaçları:
Darüşşafakalı öğrencilere SOLIDWORKS, CREO ve THINKERCAD gibi bilgisayar destekli
modelleme (CAD) yazılımları, teknik resim ve 3D yazıcı kullanma konularında eğitim
vermek
Okuldaki diğer kulüplerin 3D yazıcı ihtiyaçlarına cevap vermek ve giderleri azaltmak
Fizik, kimya, biyoloji ve matematik,sanat bölümlerinde çalışan öğretmenlerin gerek
duyduğu materyallerin oluşturulması. (Örneğin: vücut organ modellerinin,
makromoleküllerin ve kompleks geometrik cisimlerin 3D yazdırılması)
LİDER : Gürsoy MANTAġ
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016 Salı
KONTENJAN : 8 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : FĠZĠK LAB
FEN VE TEKNOLOJİ
Bu kulübün temel amacı; fen ve teknoloji derslerinde edinilen bilgileri derinlemesine irdelemek ve
bilimsel düşünme alışkanlığını pekiştirmektir. Ayrıca fen ve teknoloji kulübü, öğrencilerin fen
derslerinin eğlenceli yönünü keşfedip ders başarılarını arttırmalarını, kişisel beceri, zekâ ve
yorumlama yeteneklerini geliştirmelerini ve yaptığı çalışmalarla topluma faydalı olabilmelerini
amaçlayan bir kulüptür.
Bu kulüpte merak edilen konular üzerinde beyin fırtınası yapılıp hipotezler hazırlandıktan sonra
yapılacak deneylerle gerekli verilere ulaşılır ve sonuçlar değerlendirilerek günlük hayata yönelik
çözümler geliştirilir. Yapılan çalışmalar içinde uygun bulunanlar çeşitli yarışmalarda okulumuzu temsil
etmek üzere sunulur.
LİDER /LĠDERLER : Tolga YAMATMA
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 8 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7., ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : lab. 4
SOSYAL BİLİMLER VE KÜLTÜR KULÜPLERİ
SOSYAL SORUMLULUK
Biz sadece “birey” olarak tek başımıza yaşamayız, toplumu oluşturan çok sayıda insan ile bir arada
yaşarız. Yaşadığımız topluma karşı, karşılık beklemeden taşıdığımız sorumluluklarımız vardır.
Sosyal sorumluluk sahibi kişiler çevresindeki sorunların farkındadır; topluma ve sorunlara karşı
duyarlıdır ve bu sorunları çözmek için çaba harcar. “Bu sadece başkalarının sorunu değil, ben de
bu sorunun farkındayım öyleyse çözüm üretmeliyim.” diye düşünür. Evsiz insanlar, ağaçlar, sokakta
yaşayan hayvanlar, kütüphanesiz okullar, çocuk hakları gibi istedikleri her alanda proje yapabilirler.
Haydi ,sen de gel! Birlikte dünyayı değiştirelim!
LİDERLER : Demet ATAGÜN – Özlem KAPLAN
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016 Pazartesi
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : TK 101
EL SANATLARI KULÜPLERİ ORİGAMİ
Origami, tek parça kâğıdı kesmeden yapıştırmadan; sadece katlayarak, çeşitli objeler haline getirme
sanatıdır ve bu basit kurallarla katlayabileceğimiz sınırsız model vardır.
Kökenleri, kâğıdın icadına kadar dayanan origami, artık sadece Japonların geleneksel sanatı
olmaktan çıkmış, uzay teknolojileri, tıp, endüstriyel tasarım, mobilya tasarımı, moda alanlarında dahi
işlevsel olarak kullanılan bir sanat haline gelmiştir. Dünyanın birçok ülkesinde kulüpleri olan,
festivalleri ve sergileri yapılan bir sanat dalıdır.
Hayal gücünü, yaratıcılığı ve dikkat becerilerini geliştiren, sosyal beceriler ve özgüven kazandıran bu
sanat dalını öğrenmek ve kâğıda hayat vermek isteyenleri “Origami Kulübü”ne bekliyoruz.
LİDERLER : Atilla YURTKUR – BüĢra KOÇ
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 12
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : MAT 101
ÇALIŞMA ALANI : sınıf
PATCHWORK
Yüzyıllar öncesinden ufak parça kumaşları değerlendirmek amacıyla kumaşların birleştirilmesiyle çeşitli örtüler üretilmiştir. Ortaya çıkarılan örtülere zamanla desenler, şekiller verme ihtiyacı duyulmuş ve daha sonra emek isteyen bu iş bir sanata dönüşmüştür. Yabancı bir isimle anılsa da kırkyama büyük annelerimizin elinde gelişen bir sanattır. Adına kırkyama, kırk pare veya yamalı bohça da denilen sanat dalı günümüzde yeniden ve eskisine nazaran daha fazla rağbet görmektedir. Kırkyama günümüzde hiç kullanılmamış kumaşlarla yapılan, yaşam standardına ve son gelişmelere ayak uyduran modern bir sanat görünümündedir. Haydi kızlar yaratıcılık patchwork atölyesinde. Zamanın nasıl geçtiğini anlamayacaksınız bile.
LİDER : AyĢe ZENGĠN
BAŞLAMA TARİHİ : 3 - 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 6., 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Kızlar Evi DikiĢ Atölyesi
SCHNIPP - SCHNAPP
Sevgili Öğrenciler!
Yaratıcı eller yaratıcı beyinleri geliştirir mantığından yola çıkarak yaratıcı düşünme, pratik, hızlı ve el
becerisi gelişmiş birey olmanıza katkı sağlamak için yepyeni bir kulüp açıyoruz.
Schnipp Schnapp Almanca hemen yap, pratik ol anlamlarını taşımaktadır. Sizler, eğlenerek öğrenmek
ve el becerilerinizi geliştirmek amacı ile düşünülmüş bu kulübün kapısını siz de aralayabilirsiniz.
Bakın neler yapacağız
- Lap book ( Öğrenme Dosyası) -Keçeden kitap ayıracı - Çiçek yaka iğnesi - Ceviz far - Anahtarlık -Yeni
yıl süsü - Fener, mumluk (Laterne) - Çanta - Keçe Patik -Defter kapağı - Bardak altlığı - Hamurdan
süsler -Hamur bebek yaka iğnesi-Kozalak baykuş-Kuş yemliği -Alçı el baskısı-Yumurta boyama-Taş
boyama-Kot çanta yapımı-Kâğıttan kar taneleri - 3 boyutlu yeni yıl kartı - Mikado oyun-Halıda dans
( el yapımı oyun halısı) - Kâğıt güller-Balondan kase yapımı-Kozalak boyama-Keçeden iğnelik - Eva
malzeme ile kartondan hayvan maskeleri
LİDER : Arzu GÜGERCĠNOĞLU
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 10 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5., 6. ve 7. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : 5. ve 6. Sınıflar ENG 101
7. ve 8. Sınıflar SOS 102
MODEL UÇAK VE HAVACILIK
Darüşşafaka Model Uçak Kulübü 2009 yılından beri hız
kesmeden, yeni ve daha ileri hedeflerle Model Uçak
Atölyesinde çalışmalarını sürdürmektedir. Çalışmalarımız genel
olarak serbest uçucu modeller, radyo kontrollü modeller ve
uçuş simülatörü üzerinde sürmektedir. Bunun yanında
kulübümüz havacılık sektörünü de yakından takip etmektedir.
Kulübümüz Türk Hava Kurumu faaliyetleri ve imkanlarından
öğrencilerimizi haberdar etmek ve faydalanmalarını sağlayarak öğrencilerin teknik ve sosyal anlamda
da kendilerini geliştirebilmeleri için olanak sağlamaya çalışmaktadır.
Kulüp hedefimiz yıl içinde düzenlenen Türkiye Salon Modelleri yarışmalarına katılım sağlamak
ve dereceye girmektir. Kulübümüz zamanla imkân ve kabiliyetlerini artırmış olup, yarışmalardaki uçuş
sürelerini de bu doğrultuda artırmıştır. Kulübümüz kendi tasarımı ve imalatı olan DAÇKA K-1
uçağımızın 4 dakika süren uçuşu ile 2014 Hava Harp Okulundaki yarışmada Türkiye rekoru kırmıştır.
Öğrencilerimiz her geçen yıl bu başarıyı daha da ileriye taşıyıp yeni rekorlar kırmayı başarmıştır.
Kulüp öğrencilerimiz model uçak uğraşı ile plan okumasını ve plan çizimini öğrenecektir.
Modelcilik fizik, matematik ve geometri bilgisini icap ettirdiğinden bu yönde bilgileri artacak, mevcut
bilgilerini somut olarak uygulama imkânı bulacaktır. Modelcilik temiz bir el işçiliği, sabır ve maharet
istediği için gençlerin aletleri tanımalarını ve onları en iyi bir şekilde kullanmalarını sağlayacak,
sabırlarını arttırıp, ellerini ince işlere alıştıracaklardır. Kulübümüz bu disiplin dâhilinde edindiği bilgiyi
ve tecrübeyi sürekli olarak geliştiren, pratik ve hızlı çözümler üretebilen, ortak çalışmalarda uyumlu,
bilgiyi paylaşan ve kıymetini bilen bireylerin oluşmasına yardımcı olmaktadır.
Haydi Gençler!
Bu heyecan verici bir tutku olan modelciliğe ve havacılığa bizimle adım atın.
LİDER : Yusuf ÖZTÜRK - Mehmet YILDIZ
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 12 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 6.,7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Model Uçak Atölyesi
KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜPLERİ
KÜLTÜR VE SÖYLEŞİ
Kültürümüzü yaşatmanın en önemli aracı dildir. İnsanlar, dillerine sahip çıktıkları sürece var olurlar.
Yazılı ve sözlü edebiyatın en güzel örnekleriyle buluşmak, dilimizi en güzel şekilde yansıtan metinlerle
iç içe olup hayatı anlamak adına sizleri kulübümüze bekliyoruz.
Köşe yazısı, deneme, makale, sohbet, inceleme, eleştiri vb. türleri incelemek, anlamak ve kendimizi
bu yönde geliştirmek için bir araya geleceğiz.
KENDİ FİLMİNİ KENDİN ÇEK
Kulüp Faaliyetlerinin Tanımı: Birinci dönem öğrencilerin özgün bir senaryo yazabilmelerini sağlamak
ikinci dönem ise yazdıkları senaryoları çekim tekniklerini kullanarak kısa film haline getirmelerini
sağlamak. Uygun görülen kısa film yarışmalarına öğrencileri yönlendirmek.
LİDERLER : Seda CEYHAN POLAT – Derya KURT
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 10
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : TK 102
LİDERLER : Pınar KIZAY – Vildan SAVURAN
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 10
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : TK 102
ETKİLİ İLETİŞİM, YARATICI YAZMA VE DİKSİYON
“DİLİMİN SINIRLARI DÜNYAMIN SINIRLARIDIR” Sizleri dünyanızın sınırlarını genişletecek bir yolculuğa davet ediyoruz. Bu yolculukta şimdiye kadar deneyimlemediğiniz birçok şeyi yaşayarak, içinizde saklı olan yeteneklerinizi keşfedecek ve “Dil” in hayatımızdaki yerinin önemini hissedeceksiniz. Sahip olduğunuz konuşabilme yeteneğinin hiç de sıradan bir yetenek olmadığını göreceksiniz. Sesinizin ve sözünüzün eğer isterseniz birilerinin gözü olup pek çok yüreğe umut olabileceğini, her dem bâki kalabileceğini ve bu sayede de dünyada iyi bir iz bırakabileceğinizi biliyor musunuz? Konuşmanın inceliklerini, tekniğini, püf noktalarını öğrenerek bu konuda ustalaşıp, Türk Ve Dünya edebiyatının ustalarının eserlerine sesinizle hayat verebilirsiniz. En sevdiğiniz öyküyü ya da şiiri kendi sesinizden dinleyebilmek için bir “Sesli Kitap” projesinde yer almak ister misiniz? Ve yolculuğumuzun sonunda sahne üzerinde teatral bir sunumla gerçekleştireceğimiz gösterimizde sizin de bir rolünüz olsun ister misiniz? Cevabınız evet ise, sizi kulübümüze bekliyoruz! İyi konuşabilmek için öncelikle iyi bir okuyucu olmak gerekir. İyi bir okuyucu olabilmek için de nasıl okuma yapmamız gerektiğini bilmemiz gerekir. Bu sebeple “Yaratıcı okuma” bu alandaki rehberlerimizden biri olacak. Okumalarımız bizleri yüreklendirecek ve belki kalemi elimize alıp yazmak da isteyeceğiz. Yazarak yeni dünyalar kurabileceğimizi fark edeceğiz. “Yaratıcı yazarlık” da bu alandaki rehberlerimizden biri olacak. “Diksiyon ve etkili konuşma” teknikleri sayesinde iyi bir konuşmacı, “Yaratıcı okuma” teknikleri sayesinde bilinçli bir okuyucu olabilecek, “Yaratıcı yazma” teknikleri ile hissettiklerimizi ve düşündüklerimizi nasıl kaleme almamız gerektiğini öğrenebilecek, seslendirmenin keyfini yaşayarak sesimizi ve sözümüzü bu dünyaya bırakabileceğiz. 7.ve 8. sınıf öğrencileri bütün bunlar için hazır mısınız?
LİDERLER : Gönül AK – Ġrem ÇĠPER
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016 KONTENJAN : 15 öğrenci KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. Sınıflar ÇALIŞMA ALANI : TK 201
İNTERNET GAZETECİLİĞİ
Bilginin oldukça hızlı, çabuk değişen ve tüketim odaklı olduğu günümüzde; genç ve aydınlık zihinlerin
farkındalığını sağlayarak, dijital bilgi toplumunda var olması ve gündemi, kendi sentezinden geçirerek
okuyabilmesi amacıyla ‘Gazete Darüşşafaka’ projesinin çalışmalarına başlanmıştır.
Gazete Darüşşafaka; 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında Özel Darüşşafaka Ortaokulu çatısı altında
kurulmuştur.
21. Yüzyılda yoğun olarak maruz kaldığı medyanın olumsuz etkilerinden, kendilerini koruyabilmeleri
açısından önemli bir ihtiyaç olarak geliştirilen Medya Okuryazarlığı Eğitimi, bu proje kapsamında
kurulan internet gazetesi üzerinden uygulamalı olarak yürütülmek istenmektedir. Proje kapsamında
Darüşşafaka’ya özel olarak geliştirilen bir haber sitesi yapılandırılmış olup, söz konusu site üzerinden
yürütülecek eğitimde öğrencilerin; bilgiye ulaşma, ulaştıkları bilgiyi haber diline dönüştürebilme ve
son olarak da söz konusu bilginin doğruluğunu farklı kaynaklardan sorgulayabilmesi hedeflenmiştir.
Bunun yanı sıra kulüp dahilinde yer alan öğrencilerimiz için üniversitelerden gelen gönüllü
akademisyenler; Basın Etiği, Basın Kanunu ve İnsan Hakları gibi dersler vererek öğrencilerimizin çift
yönlü bir öğrenme ortamından faydalanmasını sağlayacaktır. Ayrıca ulusal basının farklı çalışma
alanlarından gelecek konuk konuşmacılar ile öğrencilerimiz; medya dünyasının nasıl işlediğine dair
bilgiye sahip olacaktır. Yaşayarak öğrenme temel alınarak gerçekleşen uygulama kapsamında
öğrencilerimiz, eğilimli olduğu alanlara göre; tıpkı ulusal gazetelerde çalışan personeller gibi unvanlar
alarak, temsili basın kartlarına kavuşmuşlardır. Böylelikle üzerinde çalışmak ve bilgiye birebir ulaşmak
istedikleri konularda haberlere giderken, söz konusu temsili basın kartlarını yanlarında götürerek,
röportajlarını ve haberlerini gerçek bir muhabir gibi gerçekleştirebileceklerdir.
LİDER : Gizem KUTLU
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : SOS 201
MATEMATİK KULÜPLERİ
STEM / FeTeMM
Darüşşafaka STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) / FeTeMM (Fen Bilimleri, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) kulübünün temel amacı; her disiplinin kendine özgü özelliklerini ihmal etmeden branşa ait bilgi, beceri ve inançların 21. Yüzyıla ait bağlamlar içerisinde, disiplinler arası bir yaklaşım ile birleştirilerek öğretilmesini sağlamaktır. Öğrencilerin yaşamı bütünü ile anlamaları amaçlanmaktadır.
Bu kulüpte öğrenciler kendi ilgi alanlarını keşfeder. Farklı ve değişik bilgileri bir araya getirerek yani yapılandırıcı bir yaklaşımla gerçek hayattan örnekler ile disiplinler arası bağlantıyı kurması, keşfetmesi ve değişik alanlarda kullanarak yaşadığı hayatı ve öğrendiği bilgileri anlamlı bir şekilde kullanmasına yardımcı olur.
Yapılan çalışmalar uygunluk durumuna göre çeşitli yarışmalarda okulumuzu temsil edebilir veya bir fuar ile okulumuzu temsil etmek üzere sunulur.
MATEMATİKSEL ORİGAMİ
Geometri öğretimi için kullanılabilecek öğretim araç-gereçlerinin en temel olanlarından birisi de
kâğıttır. Kâğıdın kolay ulaşılabilir olması ve sizlerin aşina olduğunuz bir materyal olması, onun bizler
için öğretim araç-gereci olarak kullanılmasını güçlendirmektedir. Basit düzeyde 2 boyutlu şekillerle
başlayacağımız etkinliğimiz 3 boyutlu geometrik cisimlere kadar ilerleyecektir. Çalışmalarımızı
yaparken oluşan şekillerin geometri ile olan bağlantılarını kuracağız.
LİDER : GülĢah O.ORMAN – Hande ÜNAL
Bilgehan BAYRAKTAR
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 12
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : MAT 302
LĠDERLER : Buse ERBAġ – Görkem GiRGĠ N
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Tekno GiriĢimcilik Gençlik Merkezi
SAHNE VE GÖRSEL SANATLAR KULÜPLERİ
FOTOĞRAF
Temel fotoğraf eğitimi ile başlayacak olan kulübümüz; fotoğraf makineleri ve ekipman
kullanımı konusunda yoğunlaşan derslerle devam edecektir. İlerleyen zamanlarda, tamamen
derslerde edinilen bilgilerin uygulamaya dönüştürülmesine yönelecektir. Öğrencilerimize verilecek
Temel Fotoğraf eğitimini takiben fotoğraf sanatçıları ile buluşma, çekim gezileri ve fotoğraf kritikleri
ile fotoğraf sanatını sevdirerek içselleştirilmesi sağlanacaktır. Fotoğraf sanatına bakış açımızı
geliştirmek amacıyla da Dünya ve Türkiye’de olan fotoğraf sergileri ve eserleri ile ilgili incelemeler
yapılarak bilgilendirilecektir.
Kulüp öğrencileri ile okulumuzdaki diğer ortaokul öğrencilerini fotoğraf sanatı hakkında
bilgilendirmek amacıyla zaman zaman sergi ve pano düzenlemesi yapılacaktır. Öğrencilerimizin
çekmiş olduğu fotoğraflarla uygun görülen ulusal ve uluslararası yarışmalara katılımı sağlanmakla
beraber sene sonunda portfolyo sergisi ile tüm öğrencilere sunulacaktır.
Kulübümüz Fotoğraf sanatını sevdirmekle beraber doğaya ve çevresinde gelişen olaylara
farklı gözle bakarak davranışa dönüştürmesine ve daha duyarlı bireyler yetiştirilmesine olanak sağlar.
LĠDER : Selvihan ÖZEL ÖZCAN
BAġLAMA TARĠHĠ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 10 Öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Görsel Sanatlar Atölyesi
QUILLING Son yıllarda oldukça kulağımıza çalınan bir sanat Quilling…
Dilimize “Kâğıt Kıvırma Sanatı” ve “Kâğıt Telkâri” olmak üzere iki farklı şekilde girmiş.
Rengârenk kâğıtları kesiyor, incecik şeritler haline getirip özel kıvırma aleti yardımıyla sararak elde
edeceğimiz çalışmayı aksesuar, süsleme ve aklınıza gele bilecek tüm tasarımlara yerleştirebilirsiniz.
LİDER : Seçkin USTA YAMATMA
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 10 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5 ve 6. sınırlar
ÇALIŞMA ALANI : Görsel Sanatlar Atölyesi
TİYATRO VE YARATICI DRAMA
Drama, tanım olarak, kendi içerisinde sosyalleşmeyi barındırmaktadır. Tartışan, konuşan, olayları yaşayan, gözleyen ve yaratan katılımcı sosyal iletişimin temellerini sağlamlaştırır. Bu nedenle sosyal gelişime etkisi olmayan drama etkinliği yoktur, denilebilir.
Drama etkinlikleri rahat bir çalışma ortamı ve özgür bir atmosfer sağlar. Bu şekilde ;
* Katılımcının duygularını dışa vurmasını ve kendini ifade etmesinde güven sağlar.
* Hata yapma korkusu olmaksızın yeni davranışlar geliştirmeyi sağlar.
*Katılımcıya dinlenme ve eğlenme olanağı sağlar.
* Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlar.
* Etik değerlerin gelişmesine olanak sağlar.
* Kaslarını hareket ettiren yeni yöntemleri bulmayı, denemeyi ve bedenini çok yönlü geliştirmeyi sağlar.
* Sanat formlarına duyarlılık göstermeyi sağlar.
* Duygunun sağlıklı ve kontrollü aktarılmasına olanak verir.
* Kendini tanımayı sağlar.
* Bilgiye ulaşmaya ve onu kullanmaya istekli duruma getirir.
*Katılımcının bilinci ve duygusal tecrübesi arasında bir köprü vazifesi görür.
Bütün bu beceriler kendi içinden ve diğerlerinden gelen uyarılara doğal tepkiler verirken elde edilir. Böylece farkındalık uygulama içerindeki yaşantıda gerçekleşir.
Norman ise dramayı şöyle tanımlar: “Drama çağrışımların, duyguların, bilgi ve deneyimlerin özgürleştiği bir ortamın sağlanmasıdır. Drama etkinliği, drama yaşantısının somut olarak duyumsanmasıyla kişinin, evrensel, toplumsal, moral-etik ve soyut kavramları anlamlandırmasıdır.”
FLAMENKO
LİDER : Elif ONGAN TEKÇE
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7.,ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Tiyatro sınıfı
FLAMENKO
Flamenko, İspanya'nın Endülüs bölgesine ait bir kültürdür. Nereden çıktığı, nerden doğduğu ve
kökenleri hakkında birçok söylenti olsa da 14. yy'da bölgede yaşayan yerliler, İspanyol Yahudiler,
Gürcü asıllılar, Müslümanlar ve çingeneler tarafından hep beraberce ortaya çıkarıldığı kabul
edilmiştir. Sosyal ortamlarda doğaçlama olarak yapılmaya başlamış, günümüzde ise tüm dünyada
sevilen ve takip edilen sahne sanatlarından biri olmuştur.
Flamenko dans tüm duyguları güçlü, etkileyici ve içtenlikle aktarır. Dansçı gitar ve şarkıya bedeniyle
cevap verir, onlarla konuşur; kollarıyla, parmaklarıyla, ayak vuruşlarıyla cümleler kurar, hissettiği
duyguları dansıyla yansıtır. Bu nedenle flamenko dans, beden ile konuşmak olarak tanımlanabilir.
Flamenkonun birçok dans formu (biçimi) vardır. Birbirinden farklı duygular ve ritimlerdeki bu formları
oluşturan vuruşlara; palmas (alkış) yaparak, ayakla vurarak, adım atarak ve bedenle müzik yaparak
eşlik etmek flamenko dansın tamamını oluşturur.
Flamenko sanatının bir tavır ve karakter olarak ele alınacağı kulüp çalışmalarında flamenko dansı
oluşturan üç ana unsur: Beden Tekniği, El - Kol Tekniği, Ayak Tekniği ayrı ayrı ve bir bütün olarak
çalışılacaktır.
Kulüp çalışmalarında amaç; flamenko dans disiplini içinde beden farkındalığını geliştirmek, zihin-
beden arasındaki bağı güçlendirmek, hareket üretebilmek, ritim algısını kuvvetlendirmek, beden ile
müzik yapabilme kabiliyetini geliştirmek olacaktır. Braindance, yaratıcı dans ve yaratıcı drama
tekniklerinin de kullanılacağı çalışmalar doğaçlama dans becerisini ortaya çıkarmayı hedeflemektedir.
Başlangıç düzeyinde olacak bu seneki formlar Sevillanas ve Tangos'tur.
Dans severleri kulübümüze bekliyoruz.
LİDER : Nur Sabah DAġDELEN
BAŞLAMA TARİHİ : 3 - 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 16 Öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5., 6., 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Dans salonu
BİLGİSAYAR KULÜPLERİ
DİJİTAL TASARIM
Gelişen teknolojik inovasyonun hayatımızın her aşamasına girmesi bu noktada doğan yeni
ihtiyaçları da beraberinde getirmektedir. Kulüp kapsamında bu ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak
öğrencilere Adobe Photoshop programı ve kodlama ile tasarım içerikli çalışmalar verilecektir.
Öğrencilerin bu programları kullanarak hem görsel tasarım yapması hem de kodlama alanında
algoritma kurma ve ilerleyen aşamalarda 3D Digital Tasarımlar yapma becerilerinin geliştirilmesi
hedeflenmektedir.
LİDER : Serap SAYĠ M
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Bilgisayar laboratuvarı 1
STRATEJİ VE AKIL OYUNLARI KULÜPLERİ
SATRANÇ
Heyecanlı ve keyifli dakikalarda belleğinizi, karar verme yeteneğinizi ve dikkatinizi güçlendirmeye hazır mısınız? Çalışmalara yeni katılanlar, dönem sonuna kadar turnuva disiplinine uygun maç yapabilecek düzeye ulaşabileceklerdir. Satranç bilen öğrencilerimiz ise, turnuvalara katılarak deneyimlerini artırabilecekler, okul takımımıza girmeye hak kazanan öğrencilerimiz okullar arasında yapılan turnuvalarda okulumuzu temsil edebileceklerdir. Tüm satranç severleri kulübümüze bekliyoruz.
AKIL OYUNLARI
Akıl Oyunları Kulübü, matematiğin eğlenceli uygulamalarını ele almayı planlayan bir kulüptür.
Kulübün hedefi, çeşitli oyunlar aracılığıyla öğrencilerin matematiğe daha eğlenceli bir pencereden
bakmasını sağlamaktır. Kulübün kapsamı içindeki uygulamalar:
MATEMATİKSEL BİLMECELER
SUDOKU
PUZZLE - TANGRAM
ZEKA OYUNLARI
Bu kulübe katılan ve başarılı olan öğrenciler “DAÇKA AKIL OYUNLARI TAKIMI”nı oluşturacak ve TZV ve
TBT'nin düzenlemiş olduğu akıl oyunları yarışmalarına katılacak ve okulumuzu en iyi şekilde temsil
etmeye çalışacaklardır.
LİDER : Lerzan YILDIRIM
BAŞLAMA TARİHİ : 3 -4 Ekim 2016
KONTENJAN : 14 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6.,7.,8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Satranç Odası
LİDERLER : Çilem KAHRAMAN – Ümmü TOPKARA Duygu ETYEMEZ
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : 5. ve 6. Sınıflar SOS 101- 7. ve 8.sınıflar MAT 301
MÜZİK KULÜPLERİ
RİTİM-PERKÜSYON
Ritim, İnsanın bedensel ve içsel tüm hareketlerinin özü, müziğin 3 ana unsurunda birisi ve hatta en
önemlisidir. Ritim, ayrıca çalgı topluluklarında olmazsa olmaz bir unsurdur.
Ritim - Perküsyon Kulübü, 2016-2017 Eğitim - Öğretim Yılı içerisinde de öğrencilerin çeşitli perküsif
enstrümanların desteğiyle; ritimsel hafızalarını, ritmik becerilerini geliştirip kolektif bir biçimde ritim
enstrümanlarını kullanabilmelerini amaçlar.
KORO Darüşşafaka Eğitim Kurumları Çocuk Korosu, 2013-2014 eğitim ve öğretim yılında çalışmalara
başlamışdır. İnsanın en doğal eylemi olan “şarkı söyleme” yi, çoksesli koro düzeyinde ele alan
koromuzun amacı, hem bu türün yaygınlaşıp gelişmesini sağlamak, hem de ulusal karakter ve
evrensel bilinçle hareket ederek, bölgenin ve ülkenin müzik hayatında var olmakdır.
İl içi ve il dışı koro festivallerinde de sahne alan ve başarısını ödüller ile taçlandıran koromuz
seviyesini her geçen yıl arttırmaktadır.
LİDER : Aytek KARADENĠ Z
BAŞLAMA TARİHİ : 3 – 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5.,6.,7.,8. sınırlar
ÇALIŞMA ALANI : Perküsyon Atölyesi
LİDER : Tunç DEMĠ RAĞ – Ġ lker YETER
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 50 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Müzik sınıfı
IPAD ORKESTRASI
Eğitimde yeni teknolojilere uyum sağlayan okulumuz, beĢ ve altıncı sınıf düzeylerinde her
öğrenciye Ipad imkânı sunmuĢtur. Günümüz teknolojisinde hemen her müzisyen sanal
çalgıları kullanarak müzik kaydetmekte ve performanslar yapmaktadır. Bizim de amacımız
derslerde öğrenilen müzik teorisi bilgileri, “Ipad”deki müzik uygulamaları ile eğlenceli bir
Ģekilde pratiğe taĢımaktır. Ipad Orkestra Kulübünde temel hedef, istekli öğrencilerle bu
uygulamaları öğrenmek ve birlikte müzik yaparak performanslar sergilemektir.
LİDER : Tunç DEMĠRAĞ – Ġlker YETER
BAŞLAMA TARİHİ : 3 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. ve 6. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Müzik sınıfı
YABANCI DİLLER KULÜPLERİ
JMUN CLUB (JUNIOR MODEL UNITED NATIONS)
Bu kulüpte öğrencilerin münazara tekniklerini öğrenmeleri ve bu kapsamda düzenlenen
konferanslara katılmaları hedeflenmiştir. Bu konferanslarda Birleşmiş Milletler’in gündemindeki
konular ele alınmakta ve bu organizasyonun resmi prosedürü ve kuralları aynen uygulanmaktadır.
JMUN konferanslarında Birleşmiş Milletler’de temsil edilen ülkeler ve uluslararası organizasyonlar
(insan hakları örgütleri, vb.) aynen yer almakta ve katılımcı okulların öğrencileri tarafından temsil
edilmektedir. Bu sayede katılımcıların tüm dünyayı ilgilendiren sorunlar karşısında görüşlerini
paylaşması, bunlar üzerinde düşünmesi ve bunları savunmaya çalışması sağlanmaktadır. Model
Birleşmiş Milletler’in amaçları arasında öğrencilerin araştırma ve düşünce yeteneklerini geliştirme,
fikirlerini daha düzgün bir şekilde ifade etme yeteneği kazandırma, BM formatında İngilizce resmi
dokümanlar hazırlamayı öğretme, resmi ortamlarda topluluk karşısında konuşma ve karşıdakini ikna
yeteneğini güçlendirme yer alır. Bu konferanslarda öğrenciler dünya gündemindeki konulara kişisel
değil ekip ruhuyla bakmayı, kavga ederek değil tartışarak çözüm üretmeyi, yıkıcı değil yapıcı olmayı,
savaşçı değil barışçı olmayı öğrenmektedirler. Kulübün hedef kitlesi 7 ve 8. sınıf öğrencilerinden 15
kişi ve dili İngilizcedir.
FRENCH CLUB
Kulübümüzde Fransızca dilini ve Fransız kültürünü tanıtmaya yönelik etkinlikler yapılacaktır. Fransızca
skeçler izleme, şarkılar dinleme ve söyleme, dili geliştirmeye yönelik oyunlar ve mini yarışmalar
yapma, bununla beraber yabancı kültürde kutlanan belirli günlerin tanıtımı ve kutlanması bu
etkinliklerden bazılarıdır. Kısacası Fransızca eğlenerek tanımak isteyen herkesi kulübümüze
bekliyoruz.
LĠDERLER : Bojan STEVIN - Asuman ŞENSÖZ
BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : ENG 106
LĠDER : Deray AKSUNGUR
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 10 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 6., 7. ve 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : 6. sınıflar ENG 102 - 7.8. sınıflar SOS 301
ERASMUS & EXCHANGE CLUB
2015-2018 tarihleri arasında yürüteceğimiz Student's Reaching Out adlı erasmus projemiz
Öğrencilerimizin uluslararası çalışmalar yaparak hem İngilizcelerini geliştirmelerini hem de
evrensel bir yaklaşımla kültürler arası ilişkiler kurmalarını hedeflemektedir. Hollanda,
İspanya, Fransa, Almanya ve İsveç ile beraber yürüteceğimiz projemiz sosyal proje özelliği
taşımaktadır. Kulübümüzde öğrencilerimiz ortak ülkelerdeki öğrencilerle çalışmalar yapacak
ve ziyaretlerde bulunacaklardır. 2016-2017 yılı için öğrencilerimiz İspanya ve Fransa’da ki
ortak ülkeleri ziyaret edeceklerdir.
GERMAN CLUB
Kulübümüzde Almanca dilini ve Alman kültürünü tanıtmaya yönelik etkinlikler yapılacaktır. Almanca
skeçler izleme, şarkılar dinleme ve söyleme, dili geliştirmeye yönelik oyunlar ve mini yarışmalar
yapma, bununla beraber yabancı kültürde kutlanan belirli günlerin tanıtımı ve kutlanması bu
etkinliklerden bazılarıdır. Kısacası Almancayı eğlenerek tanımak isteyen herkesi kulübümüze
bekliyoruz.
LİDER /LĠDERLER : Sevil AYDINAY
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 10 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 6., 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : 6. sınıflar TK 201 - 7.8. sınıflar ENG 103
LİDER : YeĢim SEVEN BAŞLAMA TARİHİ : 4 Ekim 2016
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : ENG 105
DESTINATION & IMAGINATION
Eğlenirken yarışmak, takım çalışmasının keyfini çıkartmak ve okulunuzu Destination-Imagination
turnuvalarında temsil etmek ister misiniz? Kulübümüzün amacı; Öğrencilerin içindeki yaratıcılığı
ortaya çıkarmak, geliştirmek, onların yeniliklere açık olmalarını sağlamak, eleştirel düşünme, takım
içinde çalışabilme, zamanı en iyi şekilde kullanma ve problem çözme becerileri kazandırmak, bunun
yanı sıra anlık yarışmalar sayesinde takımlara hızlı düşünmeyi, karar vermeyi ve kararını uygulamayı
öğretmektir. Her takım tiyatro, mimari, doğaçlama, bilim veya teknik odaklı bir takım yarışması
üzerinde çalışır ve bir çözüm hazırlarlar. Anlık yarışmalar da takımlara hızlı düşünmeyi, karar vermeyi
ve kararını uygulamayı öğretir. Destination Imagination gençlere hayatları boyunca kullanacakları
becerileri güvenli bir ortamda ve eğlenceli bir şekilde kazandırır.
2012-13 Akademik Yılı’nda 5.sınıflar Marmara ve Türkiye 2.si olmuşlardır. 6., 7. ve 8.sınıf takımları ise
Marmara ve Türkiye 1.si olarak Amerika’ya gitmeye hak kazanmışlardır. Anlık Görevde Dünya 3.sü
olurlarken, Takım olarak Dünya 8.si olarak ilk 10’a girebilen tek yabancı ülke olup bu dereceyi
Türkiye’ye getiren ilk Türk takımı olmuşlardır.
2013-14 Akademik Yılı’nda ise hem 5.sınıflar hem de 6., 7. ve 8.sınıf takımları ise Marmara ve Türkiye
1.si olarak Amerika’ya gitmeye hak kazanmışlardır.
2014-2015 Akademik Yılı’nda hem 5. Sınıflar hem de 6,7 ve 8. Sınıf takımları Marmara bölge birincisi
olmuşlardır.
2015-2016 Akademik Yılı’nda 6. ve 7. Sınıflar Türkiye 4.sü olmuşlardır. Polonya DI turnuvasında da
uluslararası takımlar kategorisinde Dünya 1.si olmuşlardır.
LİDER /LĠDERLER : Nicola FOX ROBINSON-Nazlı ALPTEKĠ N
Tülin BURGUN-Burçak EREV
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 14 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5., 6. , 7. ve 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : 5.6. sınıflar ENG 202 - 7.8. sınıflar ENG 104
SPOR KULÜPLERİ
BASKETBOL
Takım ruhu, birlikte başarma isteği, omuz omuza mücadele, basketbol sporunun vazgeçilmez
unsurlarıdır. Hepinizin tanıdığı bu sporu anlatmaya gerek yok. Basketbolu sevenler, öğrenmek,
ilerletmek ve keyifli maçlar yapmak isteyenler için ideal bir aktivite.
EŞLİ DANSLAR
TDSF (Türkiye Sportif Salon Dansları Federasyonu) tarafından düzenlenen yarışmalarda okulumuzu
temsil eden takımın sporcusu olmak isterseniz, performansınızı geliştirmek için işte size fırsat.
LĠDERLER : Fahri ŞAHİN
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 20 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5., 6., 7. ve 8.Sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Büyük spor salonu
LĠDER : Emre KARAAL
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 12 öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6. 7. 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Dans/Jimnastik salonu
BADMİNTON
Raketli sporların en eğlencelisi!!
Daha önce Badminton oynadınız mı?
Badminton tüy top ve raketle oynanan hareketli ve bir o kadar da eğlenceli bir spor.
Kulübümüze Badmintonu seven,spor yapmaya gönüllü, tüm öğrencilerimizi bekliyoruz!!!
BAYAN FUTBOL
Haydi kızlar yeşil sahalara... Bir düdük, iki kale, bir top. Ne bekliyorsunuz?
LİDER : Erdem YAĞIZ
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 5.6.sınıflarda 14, 7.8.sınıflarda 22 kız öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6. 7. 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Futbol sahası
LİDER : Duygu SAATÇĠOĞLU
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 16
KİMLER ADAY OLABİLİR 5. 6. 7. 8. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Balon Saha
FUTBOL
Gençler yeşil sahalarda... Bir düdük, iki kale, bir top. Haydi, ne bekliyorsunuz?
MASA TENİSİ
Masa tenisi (pinpon), iki veya dört oyuncunun birbirlerine topu ileri geri attığı, ortasında ağ
olan masanın üstünde oynanan bir oyundur.
Beynin her iki tarafını çalıştıran nadir spor branşına; haydi raketini kapta gel!
LĠDER : Ġbrahim ARLI
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 30 erkek öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5.,6.,7. sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Futbol Sahası
LĠDER : Tülin İLYAS
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 12
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6. 7. 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Masa Tenisi Salonu
JİMNASTİK Minik jimnastikçiler olmaya hazır mısınız?
Yer minderinde öğreneceğiniz birbirinden farklı hareketlerin yanı sıra asimetrik paralel, denge,
trambolin, tramplen, kulplu beygir vb. aletleri de jimnastik çalışmalarımızda kullanacağız.
Yarışmalara ve gösterilere yönelik çalışmaların da yer alacağı zevkli bir spor dalı. İster misiniz?
VOLEYBOL
Topu yere düşürmeden en fazla üç defa paslaşmak şartı ile rakip alana atmak prensibine dayanan
voleybol sporu 6 kişilik ekipler halinde ve ortadan ikiye bir file yardımı ile bölünen sahada oynanır.
Takım sporlarından hoşlanacağınızı düşünüyorsanız ve arkadaşlarınızla paylaşacağınız top ile
oynarken hem eğlenmek hem de voleybola özgü sportif becerileri kazanmak istiyorsanız işte size bir
fırsat...
LĠDER : Sevtun DOĞAR
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 25
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6. 7. 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Küçük Spor Salonu
LİDER : Ece PAKKAN ŞAHİN
BAŞLAMA TARİHİ : 3-4 Ekim 2016
KONTENJAN : 15 kız öğrenci
KİMLER ADAY OLABİLİR : 5. 6. 7. 8.sınıflar
ÇALIŞMA ALANI : Jimnastik Salonu