2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
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Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 02 Jardim-de-infância e 1.º Ciclo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 03 EBI de São Bruno; EB1 Samuel Johnson; EB1 Visconde de Leceia; EB1 /JI Nossa Senhora do Vale ---------------------------------------------------------- 04 2.º e 3.º Ciclos ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 Departamento de Línguas ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 Departamento de Ciências Sociais e Humanas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 29 Disciplina de EMRC -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37 Educação para a Saúde -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43 Departamento de Expressões ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46 Disciplina de Educação Física / Desporto Escolar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49 Núcleo de Educação Especial/Apoio Educativo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 57 Biblioteca Escolar --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60 Equipa do PTE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 64 Projetos de Desenvolvimento Educativo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 65 Club Arte -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 66 Clube de Ciências “Cuscando a ciência” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 68
Clube Europeu ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 71 Oficina de Construção ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 74 Coro – Pequenos Cantores de São Bruno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 75
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Preâmbulo
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de São Bruno para 2014/2015 renova a decisão de prosseguirmos o caminho que encetámos, em conjunto, para “Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”. É esse, de novo, o nosso lema neste ano em que se conclui a implementação do Projeto Educativo que idealizámos enquanto «Escolas na Ond@ do Conhecimento» e que permanece como cenário de referência para alcançarmos as metas e os objetivos a que nos propusemos.
Mantemos, assim, a inspiração em Vergílio Ferreira (“Voz do mar”, 1991) que, de forma metafórica mas simples, sintetiza a nossa atitude e o nosso sentir, ao continuarmos a nortear o nosso percurso (in)comum pela vontade de descobrir e de conhecer.
Uma Escola é o lugar donde vemos o Mundo e onde se traçam os caminhos do nosso crescimento e aprendizagem.
Da nossa Escola vê-se o Mundo.
Sob esta perspetiva comum, os diferentes departamentos e estruturas do agrupamento dos vários ciclos de ensino selecionaram um conjunto de atividades que mobilizam o que lhe é mais específico para, em conjunto, continuarem a assegurar a promoção das competências básicas de todos os alunos/formandos, ajudando a «desenvolver aptidões, gostos e interesses, num referencial de excelência assente em princípios de equidade, corresponsabilização e eficácia», tal como se preconiza no Contrato de Autonomia do Agrupamento.
Cremos que as atividades do presente Plano refletem a forma responsável, proactiva e autónoma com que, diariamente, procuramos agir e consolidar o nosso Agrupamento de Escolas. Por certo, outras atividades poderão vir a ser incluídas, sempre que se entendam pertinentes para o desenvolvimento integral dos alunos e da comunidade educativa, uma vez que este é um plano/projeto aberto e com total disponibilidade para as (in)certezas que o Mundo nos vai oferecendo, dia-a-dia, ano a ano.
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
15/09
RECEÇÃO AOS ALUNOS Domínios A.1. e C.1.
Receção aos pais e E. de Educação; Reunião Geral; Convívio.
Promover as relações interpessoais; Apresentação de docentes, Auxiliar de Ação Educativa e espaços da Escola; Fomentar as regras de uma boa convivência; Facilitar a integração dos novos alunos.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e E.E.
Escola
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
A partir de
23/09
DIAS COMEMORATIVOS
Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.
O Outono Painel de Outono; Recolha de elementos da Natureza característicos desta estação do ano; Realização de jogos sensoriais com frutos característicos da época; Culinárias; Atividades de Expressão Plástica.
Identificar características do meio ambiente e as alterações da Natureza, relacionadas com o Outono; Reconhecer as cores do Outono; Conhecer os frutos do Outono; Promover o desenvolvimento sensorial.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
10€
3/10
Implantação da República (5 de Outubro) Atividades alusivos ao tema.
Sensibilizar os alunos para os marcos importantes da História de Portugal; Conhecer os símbolos da Pátria - Bandeira Nacional, Hino e Presidente da República; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.
Professores e alunos do 4.º ano
-
4/10
Dia do Animal Trabalhos alusivos ao tema. Jogos com dramatização/ imitação de animais; Observação de imagens.
Sensibilizar para os deveres e obrigações relativamente aos animais e cuidados a ter com os mesmos; Distinguir/identificar os vários animais por classes (mamíferos, aves, peixes, répteis, insetos).
Professores e alunos da E.B.I. São Bruno
-
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
7/10
DIAS COMEMORATIVOS
Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.
Dia de São Bruno (6 de outubro)
Comemorar e assinalar o aniversário do patrono do nosso Agrupamento.
Professores e alunos da E.B.I. São Bruno.
5€
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise
qualitativa e coletiva.
16/10
Dia Mundial da Alimentação Trabalhos alusivos; Diálogo sobre a importância de uma alimentação correta; Confraternização e confeção de uma piza saudável; elaboração de bolinhos biológicos com a colaboração de dois E. E.
Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável e dos cuidados de higiene a ter; Alertar os alunos para erros de hábitos alimentares frequentes e que têm de ser alterados; Conhecimento de diferentes formas de arte.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e Encarregados de Educação da E.B.1 Samuel Johnson.
Escola Encarregados de Educação
20 €
Frutas
31/10
Halloween Desenhos; Máscaras; pinturas; Lanche de convívio; Festa de Halloween.
Valorizar e dar continuidade a dias festivos; Convívio entre a comunidade escolar; Desenvolver a criatividade.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola Alunos do 4.º ano da E.B.1 Visconde Leceia
20€
11/11
Dia de S. Martinho (11 de Novembro) Realização do magusto; Leitura e dramatização da história do S. Martinho; Trabalhos alusivos ao tema; Canções e poesias alusivas.
Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Promover o convívio.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola Encarregados de Educação
15€
Castanhas
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
17/11
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.
Dia Mundial do Não Fumador Solicitar ao Centro de Saúde da área uma ação de sensibilização; Manuais, fichas informativas, fichas de trabalho e imagens;
Sensibilizar os alunos sobre os perigos do tabaco para a saúde.
Professores e alunos da E.B.I. S. Bruno.
Escola
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
dez.
Natal Enfeites de Natal; Montagem do presépio, feito pelos alunos. Trabalho para oferta aos E. de Educação: Troca de prendas. Aprender cânticos de Natal
Dar continuidade a costumes e tradições. Viver o espírito de Natal; Promover a socialização; Preservar a tradição Natalícia; Sensibilizar para valores (partilha, solidariedade,…)
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
25€
Última semana de dez.
Corta-Mato inter-turmas de Natal Atividade promovida pelas professoras de AFD
Promover a atividade física e desportiva. Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.
10€
16/12
Festa de Natal. Teatro, canções e lanche de convívio; Troca de Prendas.
Promover a ideia de Paz e fraternidade entre alunos, professores e auxiliares.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola Encarregados de Educação
25€
Prendas
dez. e jan.
O Inverno e suas características Painel de Inverno. Trabalhos individuais.
Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário relacionadas com o Inverno.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola 5€
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
6/01
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.
Reis (6 de Janeiro) Execução de coroas de Reis; Leituras e canção das Janeiras. História dos Reis Magos.
Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Enriquecer os conhecimentos das crianças.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola
15€
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
30/01
Dia Internacional da Paz (31 de jan.) Desenhos, pintura e mensagem de esperança e transmissão de valores; Na N.S.V: as crianças virão vestidas de Branco; Elaboração da árvore da Paz com pombas;
Implementar as relações com os outros, sensibilizando para a confraternização, fraternidade e amizade pelo próximo; Valorizar os valores de amizade e afetos.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
20€
13/02
Dia dos Namorados /Dia de São Valentim (14 de fev.) Elaboração de postal para a/o amigo; Desenhos e/ou cartazes alusivos.
Proporcionar a confraternização; Valorizar os valores de amizade e afetos.
Professores e alunos do 1.º Ciclo; A.O.
10€
11 a 13/02
Carnaval (16, 17, 18 de fevereiro) Vivência do Carnaval, com execução de máscaras/fantasias. Pintura de trabalhos. Desfile Carnavalesco.
Desenvolver a criatividade, saber divertir-se; Reviver a tradição; Estimular o respeito mútuo.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O; Junta de Freguesia; P.S.P. e Comunidade educativa.
Escola Encarregados de Educação
25€
Fatos de Carnaval
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
08/03
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.
Dia Internacional da Mulher Reconhecer a importância da mulher na sociedade
Pesquisar textos que salientem o papel da mulher na sociedade.
Professores e alunos do 1.º Ciclo.
Escola
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
16 a 19/03
Dia do Pai (19 de março) Confeção da lembrança do Dia do Pai.
Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fomentar as relações familiares.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
20€
23/03
Dia da Árvore/ Dia Mundial da Floresta. Dia Mundial da Poesia (21 de março) Realização de trabalhos alusivos aos temas; Canções; Plantar uma árvore.
Criar o gosto pela conservação e respeito pela Natureza. Sensibilizar para a preservação da Natureza. Reconhecer a importância das árvores no nosso Planeta. Elaboração de poesias.
20€
24/03
Dia Mundial da Água (22 de março)
Realização de trabalhos alusivos ao tema.
Sensibilizar e consciencializar para a necessidade de hábitos de consumo, de modo a racionalizar e evitar o desperdício de água, enquanto bem escasso e essencial à vida. Sensibilização para a importância da água no nosso Planeta. Conhecer o ciclo da água.
10€
A partir de
7/04
A Primavera e suas caraterísticas Painel sobre a Primavera. Trabalhos individuais.
Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário, relacionadas com a Primavera.
10€
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
março
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.
Páscoa (5 de abril) Elaboração de trabalhos; Confeção de uma oferenda Pascal; Caça aos ovos.
De 16 a 20 o 1.º ciclo; D e 23 a 27 o Pré-escolar.
Interiorizar toda a mensagem que traduz a Páscoa. Promover as relações familiares.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola
30€
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
23/04
Dia Mundial do Livro Construção de um pequeno livro; Poesias/lengalengas.
Visita de um contador de histórias à escola.
Conversar sobre os livros, sua importância e conteúdo; Transmissão do pensamento e visão das crianças do espaço escola graficamente. Desenvolver a expressão e comunicação. Estimular o gosto pelos livros.
10€
26/04 Dia da Liberdade (25 de Abril) Trabalhos alusivos.
Identificar as diferenças sociais, políticas e económicas entre Estado Novo e a Democracia; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.
Professores e alunos do 1.º Ciclo.
10€
27 a 30 abril
Dia da Mãe (2 de maio) Realização da lembrança do dia da mãe. Poesias alusivas. Chá das 5 com mães
Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fortalecer os laços familiares. Sensibilizar para a importância e o papel da Mãe na família.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
25€
30/04
Dia do Trabalhador (1 de Maio)
Sensibilizar para a importância deste dia na nossa sociedade; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.
Professores e alunos do 1.º Ciclo.
10€
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10
JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
08/05
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.
Dia da União Europeia (9 de maio)
Trabalhos alusivos.
Pesquisar informação sobre a História da União Europeia desde a sua fundação em 1957 até à mais recente adesão de países.
Professores e alunos do 1.º Ciclo.
Escola
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
14/05
Dia Internacional da Família (15 de maio) Amostra de fotografias da família de cada criança; Realização de uma moldura para fotos. A Família vem à Escola Escola aberta às famílias para participarem em diferentes atividades, na sala de aula e no espaço do recreio.
Fortalecer os laços familiares; Sensibilizar para a importância do papel da família. Noção do parentesco de cada elemento da família.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Famílias.
35€
26/05
Dia Nacional do Bombeiro (26 de maio)
Possível visita de estudo ao Quartel dos Bombeiros e ser Bombeiro por um dia.
Consciencializar sobre a importância do voluntariado do bombeiro. Valorizar a sua coragem.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola B.V.B.
120€
01/06
Dia Mundial da Criança (1 de junho)
Jogos Tradicionais; Atividades lúdicas no recreio da Escola; Registo dos Direitos da Criança. Participar nas atividades promovidas pela Junta de Freguesia.
Promover o convívio entre a comunidade Educativa; Proporcionar às crianças um dia diferente e muito animado; Conhecer os seus direitos e deveres.
Escola Junta de Freguesia
100€
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
04/06
DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.
Dia Mundial do Ambiente (5 de junho)
Construção de ecopontos. Canções, poesias…
Reconhecer a importância de preservar o ambiente. Identificar atitudes prejudiciais ao ambiente. Alertar para as mudanças ambientais.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola
25€
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
11/06
Dia de Portugal, Camões e das Comunidades (10 de Junho) Trabalhos alusivos.
Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.
Professores e alunos do 1.º Ciclo.
10€
08 a 12 junho
Santo António/Festa de Encerramento do Ano Letivo Elaborar quadras para os “manjericos”; Festa com teatro, canções, danças… realizadas pelos alunos. Lanche de convívio.
Preservar e reviver as tradições. Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa. Celebrar o fim do ano letivo e a passagem para uma nova etapa.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Comunidade Educativa.
Escola 50€
1/10
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.
Teatro:“ A vida de Gotília”
Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural.
Professor e alunos do 1.º da E.B.1 Visconde de Leceia.
Setor Educativo da C. M. Oeiras
1,10€ p/aluno
out.
Sessão sobre segurança dada pelos agentes da Escola Segura
Conhecer regras de segurança. Professor e alunos do 1.º A de São Bruno.
Escola Segura -
10/11
Uma viagem ao Corpo Humano
Conhecer as funções vitais do corpo humano.
Professores, alunos, A.O. do 3.º ano do Agrupamento.
Auditório da escola sede; Setor Educ. do Museu da Criança
3€ p/aluno
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DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
21/10
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.
Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena / Museu da Pólvora Negra Oficina – “Explosário”
Criar, descobrir e experimentar novas formas de conhecer o corpo humano.
Professoras e alunos da escola N.S.V. e 2.º ano da E.B.1 Visconde de Leceia.
Setor Educativo do Museu da Fábrica da Pólvora
1,10€ p/aluno
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
out./nov.
Visita às instituições públicas da localidade (correios, PSP, Junta de Freguesia…)
Conhecer as instituições do meio local;
Conhecer a freguesia.
Docentes e alunos do 2.º ano do Agrupamento.
Escola Instituições
-
nov.
Ida ao Museu da Criança -A aventura dos 5 sentidos
Reconhecer os 5 sentidos através de experiências.
Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar e A.O do Agrupamento.
Setor Educativo do Museu da Criança
5€ p/aluno
7/11 Ida à Kidzânia
Modos de vida e funções de alguns membros da comunidade: Funções que desempenham, local onde desempenham a sua profissão, forma de trabalhar, etc.
Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Samuel Johnson.
Johnson Wax Encarregados de Educação
7€ p/aluno
nov.
Rodolfo, o Pior Contador de Historias do Mundo
Audição de histórias; Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura.
Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar e A.O do Agrupamento.
Auditório da escola; E. E. Contador de histórias
3€ p/aluno
Ida ao Forte de São Bruno Conhecer o passado histórico local. Professores e alunos do 4.º ano do Agrupamento.
Setor Educativo do Forte de São Bruno
4€ p/aluno
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
18/11
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.
Visita ao Museu da Pólvora Negra: “Vamos jogar no museu”.
Conhecer o passado histórico local; Descobrir o museu de forma lúdica.
Professora e alunos do 4.º ano da E.B.1 Visconde de Leceia.
Setor Educativo da C.M.O
1,10€ p/aluno
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
dez. Aquário Vasco da Gama Conhecer as características das espécies marinhas existentes.
Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.
Setor Edu. do Aquário Encarregados de Educação
5€
p/aluno
dez.
Peça de teatro ensaiada e representada pelos pais dos alunos da EB1 V. de Leceia.
Viver o espírito de Natal; Promover a socialização.
Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia.
Salão Nobre Bombeiros de Barcarena Encarregados de Educação
-
17/12
Ida ao teatro: “Um conto de Natal” – Dolce Vita
Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.
Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Samuel Johnson.
Encarregados de Educação Johnson Wax
6€ p/aluno
15/12
Ida ao Teatro da Trindade “A Bela e o Monstro”
Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.
Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia e do J.I. N. S.ª do Vale.
Escola Encarregados de Educação
180€
7€ p/aluno
jan.
Rodolfo, o Pior Contador de Historias do Mundo
Audição de histórias; Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura.
Professores e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.
Encarregados de Educação Contador de histórias
3€ p/aluno
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
fev.
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.
Ida à Proteção Civil de Carnaxide
Conhecer vários perigos existentes quer na habitação quer fora dela.
Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar; A.O. do Agrupamento.
Escola Encarregados de Educação
---
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
fev. Planetário Conhecer o Sistema Solar; Adquirir conhecimentos relativos aos astros.
Professores e alunos do 3.º e 4.º ano do Agrupamento.
6€ p/aluno
março
Palácio Nacional de Queluz
Conhecer o Património Nacional. Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.
Setor Educativo do Palácio
6€ p/aluno
março
Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais Participação num Ateliê
Conhecer e vivenciar atividades da quinta; Observar e identificar algumas plantas e animais mais comuns, existentes no meio ambiente próximo.
Docentes e alunos do 2.º ano do Agrupamento.
Escola
120€
março
Visita de Estudo ao Museu da Criança
Participação em atividades lúdicas, educativas e interativas que estimulam o desenvolvimento de competências, atitudes e valores; Diversificar espaços e formas de aprendizagens das crianças.
Educadoras A.O. e alunos do J.I. da N.S. do Vale.
Escola Encarregados de Educação
200€
4,50€ p/aluno
20/03 Ida ao cinema
Permitir aos alunos o contacto com meios audiovisuais.
Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.
Encarregados de Educação
5€ p/aluno
março Museu da Eletricidade Participação em atividades educativas e interativas.
Professores e alunos do 3.º ano do Agrupamento.
Escola Encarregados de Educação
120€
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
19/03
VISITA DE ESTUDO
Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.
Visita à Kidzânia
Conhecer as diferentes profissões; Perceber as rotinas e o orçamento familiar; Aprender o valor do dinheiro, perceber como se ganha e onde se gasta.
Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.
Escola Encarregados de Educação
2€ p/aluno
12€
p/aluno
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
maio Os elétricos da Carris Conhecer as zonas históricas de Lisboa através de uma viagem de elétrico.
Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.
Encarregados de Educação
-
maio
Quinta Pedagógica dos Olivais
Conhecer e vivenciar atividades na quinta.
Professores, alunos do 1.º ano e Pré-Escolar; A.O. do Agrupamento.
7€ p/aluno
12/06 Visita a um parque temático
Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Convívio entre pares.
Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.
Encarregados de Educação
10€ p/aluno
jun.
Um dia numa quinta radical (último dia de aulas)
Realizar vários desportos radicais numa quinta.
Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.
Escola Encarregados de Educação Setores educativos dos locais a visitar
200€
6€ p/aluno
jun.
Passeio Final de Fim de ano (Saída a uma herdade)
Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.
Educadoras, Professores, A.O. e alunos da Escola N.S.V.
300€
10€ p/aluno
12/06 Visita ao Parque Tambor
Desenvolver princípios de respeito e convívio com a natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.
Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.
7€
p/aluno
jun.
Passar a noite no Oceanário (última semana)
Conhecer e contactar de perto com as espécies marinhas existentes.
Professor e alunos do 4.º ano e A.O. da E.B.I. de São Bruno.
50€ p/aluno
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
SAÚDE ESCOLAR
Domínios C.2.
Exame global de saúde; vacinação, saúde oral, saúde visual, alunos com NEE, prevenção de acidentes, prevenção da obesidade, sexualidade...
Criar hábitos de higiene, saúde; chamar a atenção dos cuidados a ter com os dentes, olhos, alimentação…; avaliar e encaminhar alunos com NEE.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola; Enfermeira de Saúde Escolar; Higienista Oral
-
Participação e empenho dos alunos
nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise
qualitativa e coletiva.
A HORA DO CONTO
Domínios A.2. e B.2.
Nas salas de aula e Postos de Leitura
Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura; Criar o gosto pela escrita de textos individuais ou coletivos; Conhecer um escritor para ouvir histórias.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo.
Escola -
EU TU E O AMBIENTE
Domínios A.2., B.1. e B.2.
Trabalhos alusivos; Recolha de tampinhas, rolhas, pilhas… na escola.
Sensibilizar para a importância da reciclagem no nosso planeta.
Professora, Educadora e alunos da E.B.1/ J.I. N.S.V. e A.O.
Escola;
Enc. de Educação
Materiais Recicláveis
LER NA BIBLIOTECA
Domínios A.1., A.2., B.2.
Atividades de interação com a Biblioteca do Agrupamento
Criar hábitos de leitura e escrita; Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita.
Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.
Escola; CRE do Agrp. de São Bruno
-
“Crescer a brincar”
Domínio A.1. e B.1.
Implementação e divulgação do projeto.
Desenvolver valores de cidadania. Professores e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.
Johnson Wax -
Projeto “Darte”
Domínio A.1, B.1. e B.2.
Implementação e divulgação do projeto.
Desenvolver competências emocionais, comportamentais e sociais.
Alunos da E.B.1 Samuel Johnson.
Johnson Wax 100€/mês
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do 1.ºP
EQUITAÇÃO - Hipódromo João Cardiga
Domínio B.1.
Atividades Equestres 3.ª feira das 15h às 16h.
Permitir aos alunos um contato mais direto com os cavalos e desenvolver competências emocionais, comportamentais e sociais.
Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia.
Escola SERUL J. F. B. e João Cardiga
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
Ao longo
do ano
CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Domínios A.1. e A.2.
Atividades de laboratório em parceria com o Departamento de Ciências Experimentais
Dar continuidade ao projeto iniciado no ano anterior fazendo experiências quer na sala de aula ou fora dela.
Professores e alunos do 3.º e 4.º ano da E.B.I. de São Bruno; Professora de Físico-química.
Escola Alunos
5€
APRENDER A EMPREENDER
Domínio B.1.
Sessões temáticas sobre valores, para a cidadania; Atividades sobre a comunidade.
Educar para a cidadania. Professoras e alunos do 1.º e 2.º ano do Agrupamento.
-
CONTO VIAJANTE
Domínio A.1. e A.2.
Fazer emergir a vontade de escrever um a história; Imaginar o desenrolar da história; Construir um livro digital; Ler a história final.
Desenvolver capacidades de escrita; Estimular para a leitura e escrita.
Professores e alunos do departamento do 3.º ano.
-
HORTA PEDAGÓGICA
Domínio A.1.
Realizar atividades agrícolas e de jardinagem; Experimentar outras formas e estratégias de aprendizagens; Observar e investigar o desenvolvimento das sementes e das plantas.
Permitir aos alunos um contato mais direto com aspetos da natureza, estimulando uma aprendizagem ativa e uma melhor consciência ecológica.
Professoras e alunos da Escola E.B.1 Samuel Johnson.
-
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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO
EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
Domínio A.1. Reunião de Conselho de Docentes
Transmitir informações decorrentes das reuniões de Coordenadoras; Preenchimento de informações a dar, informar progressos e dificuldades dos alunos, planificar…
Docentes.
Escola
-
Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.
Domínios A.1. e B.1. Reuniões com os Encarregados de Educação
Cada professor encontra-se, na Escola, nos dias estabelecidos para receber os E. de Educação individualmente para qualquer assunto posto pelo mesmo.
Docentes e Encarregados de Educação.
-
Domínios A.1. e B.1. Reuniões gerais de Encarregados de Educação
Informar os pais sobre o funcionamento da escola, regulamento interno, calendário escolar; Alargar, dinamizar e valorizar o contributo dos pais no processo educativo das crianças, motiva-los a participar nas atividades pedagógicas; Informação sobre a vida escolar dos educandos, a sua avaliação e promover o sucesso educativo.
Docentes e Encarregados de Educação.
-
Ao longo do ano letivo poderão ser marcadas outras ações, que ainda não têm calendarização, como: Reciclagem de Papel, plástico e óleo; SIMAS; Ações de Sensibilização com os Bombeiros; Ações de Sensibilização com a Polícia Segura; Ações de Sensibilização com a Polícia Municipal; Utilização Racional da Energia; Biblioteca de Oeiras “ Contadores de histórias”; Trato Lixo; Simulacro de Incêndio a realizar pelas entidades competentes; … Nota: As atividades deste Plano fazem parte de um conjunto pré-estabelecido a desenvolver na dinâmica do Jardim de Infância e 1º Ciclo. No entanto, outras atividades que surjam, e que se configurem pertinentes, serão incluídas neste Plano, dado que tem uma dimensão flexível. Neste Plano é feita referência ao Corpo Docente, onde se inserem as Professoras do Apoio Educativo: Teresa Sousa, Mónica Oliveira e Conceição Aleixo.
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS, FRANCÊS, INGLÊS E ESPANHOL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
3º P
SEMANA DAS LINGUAS Domínios A.1., A.2. e B.1.
As atividades encontram-se descritas nas respetivas disciplinas
Fomentar o gosto pelas atividades lúdicas relacionadas com as línguas. Consolidar conteúdos adquiridos ao longo do ano. Incentivar o trabalho colaborativo, tendo em vista um fim comum.
Professores de Línguas e alunos
Todas as atividades serão avaliadas em reunião de Departamento
DISCIPLINA DE FRANCÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano (Semana
das línguas)
LA MOTIVATION OU LE DESIR D’APPRENDRE Domínios : A.1., A.2., B.1.
Cinéma Expo Musique
Atividades assentes no projeto « La Motivation ou le Désir d’Apprendre », visando, sobretudo, « promouvoir la qualité et le respect de la langue française chez les jeunes et les amener à utiliser correctement cette langue belle, riche, parfois capricieuse. »
Professores de Francês (alunos do 7º/8º/9º anos)
Multimédia
Todas as atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
dez.
VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2. e C.1.
Ida ao teatro: O Cavaleiro da Dinamarca
Motivar os alunos para o estudo da obra; facilitar as aprendizagens dos conteúdos desta unidade didática; enriquecer culturalmente os alunos, permitindo o acesso a diferentes formas de cultura; fomentar a interdisciplinaridade.
Alunos do 7º ano; Professores João Cunha e Sandra Tavares.
Meio de transporte
6,5 €
p/ aluno
Cumprimento dos objetivos Todos Alguns Nenhum Envolvimento dos alunos Muito Algum Nenhum Envolvimento dos professores Muito Algum Nenhum
Ao longo do Ano
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2., B.1.e C.1.
Homenagem a autores portugueses
Publicação de trabalhos escritos na BE/CRE.
Promover o gosto pela literatura portuguesa; motivar para o estudo do texto narrativo; enriquecer culturalmente os alunos através da leitura e escrita de textos diversificados, de escritores portugueses.
Professores do grupo de Português; Equipa da BE/ CRE; Alunos do 2.º e 3.º Ciclo.
Fotocópias
20 € PEQUENOS
GRANDES ESCRITORES Domínios A.2., B.1.e C.1
Elaboração de textos
PLANO NACIONAL DE LEITURA Domínios A.1., A.2., C.1. e C.2.
Leitura Orientada em sala de aula.
Elevar o nível de literacia; valorizar atividades que estimulem o prazer de ler; criar um ambiente social favorável à leitura; promover a leitura como fator de desenvolvimento individual e social.
Professore e alunos de Português, do jardim-de-infância ao 9.º ano.
Obras do PNL
-
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
2.º P
CONCURSOS Domínios A.1., A.2., B1,C1 e C2.
Concurso de leitura.
Fomentar o gosto pela leitura; Aperfeiçoar a produção de enunciados orais; Fomentar o gosto pela leitura expressiva; Fomentar um espírito competitivo saudável. Fomentar o gosto pela escrita; aperfeiçoar a produção de enunciados escritos. Participar na atividade IV promovido pelo Projeto Green Cork Escolas com o tema geral “ A cortiça no Ano Internacional da Luz”
Professores de Português, alunos do 5.º ao 9.º ano; Equipa da BE.
Provas em suporte de papel; sala da BE.
20 €
Cumprimento dos objetivos Todos Alguns Nenhum Envolvimento dos alunos Muito Algum Nenhum Envolvimento dos professores Muito Algum Nenhum
Concurso Nacional de Leitura. (2.º P e 3.º P).
Alunos de 7.º e 8.º ano Concurso Nacional de Leitura.
Concurso de ortografia.
Alunos do 2.º ciclo (concurso de ortografia).
Concurso – “A POESIA DA CORTIÇA” com o tema “A cortiça e a luz”
Poema subordinado aos temas luz e cortiça.
Alunos do 2.º e 3.º ciclos-poema “luz e cortiça”
23 de jan.
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2. e C.1.
Ida ao Teatro: A aventura de Ulisses (sessão -14h30m)
Motivar os alunos para o estudo da obra; facilitar as aprendizagens dos conteúdos desta unidade didática; enriquecer culturalmente os alunos, permitindo o acesso a diferentes formas de cultura; fomentar a interdisciplinaridade.
Alunos do 6.º ano; professoras Andreia Neves, Júlio Pires e Teresa França
Autocarros
+ ou - 109 alunos
s/esc.-10 € esc. B-6 € esc. A-3 €
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
2.º P
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1,A.2 e C.1.
Ida ao Teatro: Auto da Barca do Inferno
Motivar os alunos para o estudo da obra; facilitar as aprendizagens dos conteúdos desta unidade didática; enriquecer culturalmente os alunos, permitindo o acesso a diferentes formas de cultura; fomentar a interdisciplinaridade.
Alunos do 9.º ano; professoras Cristina Mendes; Sandra Tavares e Manuela Lúcio.
Autocarro 6,5 €
p/aluno
Cumprimento dos objetivos Todos Alguns Nenhum Envolvimento dos alunos Muito Algum Nenhum Envolvimento dos professores Muito Algum Nenhum
SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2., B.1., B.2., C. 1. e C.2.
Encontro com a escritora portuguesa Sandra Carvalho
Alunos do 9.º ano; professoras Cristina Mendes; Sandra Tavares e Manuela Lúcio.
-
50 € (lembrança de boas-vindas para a escritora).
28 de abril
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2. e C.1.
Ida ao Teatro: No jardim do rapaz de bronze
Alunos do 5.º ano; Professores João Esteves e Maria Mendes.
Autocarros
105 alunos s/esc.-8 € esc. B-4 € esc. A-2 €
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE INGLÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1º P
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., A.2.
Halloween Atividades lúdicas em sala de aula.
Chamar a atenção para o dia comemorativo;
Divulgar aspetos da cultura e tradições inglesas;
Dar a oportunidade aos alunos de aplicar conteúdos/ aprendizagens em ambiente festivo e na Comunidade;
Incentivar e proporcionar a troca de saberes/ tradições/ culturas;
Professores de Inglês. Alunos do 2.º e 3.º ciclo.
Cartolinas Fotocópias Computador com acesso à Internet Projetor
20 €
As atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar
Natal Atividades lúdicas em sala de aula. Elaboração de cartões de Natal.
Chamar a atenção para o dia comemorativo;
Divulgar aspetos da cultura e tradições inglesas;
Professores de Inglês.
Alunos do 2.º e 3.º ciclo.
Computador com acesso à Internet Projetor Postais Dicionários
20 €
2ºP Dia de São Valentim Celebrar o dia de São Valentim
Chamar a atenção para os dias comemorativos;
Promover a escrita criativa;
Fomentar a comunicação entre os alunos usando a língua inglesa
Professores de Inglês.
Alunos do 2.º e 3.º ciclo.
Cartolinas, cola, material gráfico; Fotocópias Computador com Internet Projetor
20 €
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25
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE INGLÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1ºP
ISLM SKYPE PROJECT Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Vídeo – Conferência com uma escola da Índia
Motivar os alunos para a aprendizagem de línguas estrangeiras;
Fomentar a interculturalidade;
Desenvolver o gosto pela língua inglesa, como instrumento de comunicação;
Desenvolver a autonomia e sentido de responsabilidade
Alunos do 9.º E Prof. Isabel Silveira Biblioteca Escolar
Técnico de Informática
-
As atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar
2ºP
IDA AO TEATRO Domínios: A.1., A.2., B.1. e B.2.
Peça de teatro “BLACKBEARD and the lost treasure of skull island”
Reforçar a capacidade de compreensão da língua inglesa de uma forma lúdica e interativa.
Alunos do 7.º ano Professoras de Inglês do 3.º ciclo
Material didático fornecido pelos atores
6 € +1 €
SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2. e B.1.
Spelling Contest Sobremesas dos vários países: Portugal, Inglaterra, França e Espanha.
Fomentar o gosto pelas atividades lúdicas relacionadas com as línguas.
Consolidar conteúdos adquiridos ao longo do ano.
Incentivar o trabalho colaborativo tendo em vista um projeto comum.
Professores e alunos do Departamento
Fotocópias Computador com Internet Projetor
-
“HUNTING EGGS”
Aulas com atividades sem recurso ao manual
Professores e alunos do Departamento do 2.º ciclo
-
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE INGLÊS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
3º P
VISITA DE ESTUDO A LONDRES Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
“City Tour” Visita a museus; Visita a monumentos; Visita a locais de interesse; Ida ao teatro.
Motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa; promover o contacto direto com a língua e cultura inglesa; aplicar conhecimentos já adquiridos;
Alunos do 9.ºAno Professora Isabel Silveira
Internet
Operador de viagens
Seguro de viagem (suportado pela escola) Preço da viagem- suportado pelos EEs
As atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
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DEPARTAMENTODE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE ESPANHOL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
BLOGUE “Clube de Espanhol” Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2., C.1. e C.2.
Celebração de datas importantes (Día Nacional de España, Día de los Muertos, Día de Reyes…);
Realização de jogos e exercícios de apoio ao estudo;
Divulgação de informações culturais;
Promoção de comportamentos e hábitos de vida saudáveis / segurança na utilização da internet e redes sociais;
Apresentação de materiais complementares às aulas.
Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas;
Apoiar as aprendizagens dos alunos, de uma forma lúdica / educativa;
Partilhar trabalhos realizados.
Alunos de 3.º ciclo Visitantes do blogue
Computador com acesso à internet
-
Avaliação em reunião de departamento
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28
DEPARTAMENTODE LÍNGUAS
DISCIPLINA DE ESPANHOL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
2ºP
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2. e B.2.
Comemoração do “Día de Reyes”
Informação sobre a festividade;
Concurso sobre a temática e atribuição de “recuerdos” aos vencedores.
Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas.
Comunidade Escolar
Computador Fotocópias
10 €
Avaliação em reunião de departamento
3ºP SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2., B.1. e B.2.
Sessão de cinema
Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas
Alunos do agrupamento
Filmes
Computador 15 €
Concurso “Países Hispanofalantes”
Desenvolver os conhecimentos geográficos, sociais e culturais sobre países que falam espanhol; Incentivar o trabalho cooperativo.
Alunos de espanhol do 3.º ciclo
Computadores com acesso à
internet
-
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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1º P e
2º P
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Construção da “Rosa dos Ventos de Turma”
Compreender a importância dos processos de orientação na localização relativa. Basear-se nos rumos da rosa-dos-ventos (pontos cardeais, colaterais e intermédios) para a localização relativa dos lugares.
Professora de Geografia
Alunos do 7.ºB
Cartolinas; Trabalhos impressos, Cola, etc.
Material de Papelaria
Avaliação dos trabalhos realizados
3º P Trabalhos comemorativos do Dia da Europa
Conhecer o espaço comum europeu. Desenvolver competências de localização.
Professoras de Geografia, Educação Visual e EPE
Alunos do 7.ºB
Cartolinas; Trabalhos impressos, Cola, etc.
2º P
Elaboração e exposição de trabalhos individual/ grupo: “Diversidade Cultural”
Conhecer e compreender a diversidade cultural no mundo (língua, gastronomia, trajes/vestuário, habitações/arquitetura típicas, costumes e tradições, religião e crenças, património cultural e artístico); Promover a interdisciplinaridade.
Professores de Geografia, História, Educação Visual
Alunos do 8.º ano
Computador Impressora Manual escolar Outras fontes de informação Material de papelaria
Avaliação dos trabalhos
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
30
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
3º P
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Trabalhos de grupo realizados pelos alunos subordinados ao tema “Ambiente e Sociedade”
Compreender o impacto da acção humana sobre o ambiente Conhecer ações de proteção ao meio ambiente Sensibilizar para os problemas ambientais
Professora de Geografia Alunos do 9.ºano
Cartolinas, Trabalhos impressos, Cola, etc.
Material de Papelaria
Avaliação dos trabalhos realizados
2º P
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Visitar o Museu da Eletricidade
Compreender a evolução das fontes de energia e o seu impacto nas atividades económicas Compreender a necessidade da utilização de fontes de energia alternativas Promover a interdisciplinaridade
Professores de História, Geografia e Ciências Físico-Químicas Alunos do 9.ºano
Professores de Geografia, História e F.Q. Visita guiada por um monitor do Museu. Comboio.
1 €
p/ aluno
Observação da participação e atitudes dos alunos Relatório final da visita elaborado pelos docentes
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1º P (out.)
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Evocação do Centenário da 1.ª Guerra Mundial (1914-2014)
Informação.
Visionamento de um documentário de “O Século do Povo”.
Debate.
Realização de trabalhos.
Integrar acontecimentos da História de Portugal na História Europeia e Mundial. Consolidar os conhecimentos dos alunos de um acontecimento marcante que influenciou todo o século XX. Preservar e valorizar a memória histórica de um povo e de um país. Educar para a cidadania.
Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade. Docentes.
Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias.
-
Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.
5/10
Comemoração do 104.º aniversário da Implantação da República.
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de documentários na Internet.
Debate.
Realização de trabalhos.
Consolidar conhecimentos sobre o período da 1.ª República. Reconhecer e respeitar os símbolos da República: Bandeira, Hino e Presidente. Identificar figuras relevantes desde 5 de outubro de 1910. Valorização da memória histórica de um povo e de um país.
Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade.
-
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
32
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1/12
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Evocação da Restauração da Independência de Portugal em 1640.
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de documentários na Internet.
Debate.
Realização de trabalhos.
Valorizar episódios marcantes na independência de Portugal. Valorização da memória histórica de um povo e de um país. Educar para a cidadania. Professores de História
e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade
Docentes. Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias
- Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.
8/03
Comemoração do Dia Internacional da Mulher
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de documentários na Internet.
Debate.
Realização de trabalhos.
Enquadramento histórico da data. Educar para a cidadania. A educação enquanto pilar fundamental na construção da igualdade entre Homens e Mulheres
-
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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33
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
3ºP
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Evocação do 41.º aniversário do 25 de Abril de 1974
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de documentários na Internet.
Debate.
Realização de trabalhos.
Enquadramento histórico da data. Educar para a cidadania. Valorização dos valores democráticos
Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade
Docentes. Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias
- Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.
Evocação do 1.º de Maio
Informação.
Pesquisa.
Visionamento de documentários na Internet.
Debate.
Realização de trabalhos.
Enquadramento histórico da data. Valorização dos direitos dos cidadãos. Educar para a cidadania. Valorização dos valores democráticos
-
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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34
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
2ºP
VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.
Visita de Estudo ao Museu da eletricidade
Consolidar conhecimentos adquiridos sobre a Revolução Industrial.
Relacionar a importância de matérias-primas, como o carvão, com o desenvolvimento industrial.
Valorizar a importância histórica da zona ribeirinha de Lisboa.
Promover a interdisciplinaridade
Professores de História, de Geografia e de Ciências Físico-Química. Alunos do 9.º ano de escolaridade.
Prof. de História, Geografia e Físico-Química
Visita guiada por um monitor do Museu.
Comboio
1 € p/aluno
Avaliação contínua dos alunos. Registo da opinião dos destinatários. Relatório final da visita elaborado pelos docentes.
3ºP Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena / Pedipaper.
Promover o gosto pela descoberta e preservação do património arqueológico industrial do Concelho de Oeiras.
Desenvolver o espírito de equipa.
Fomentar o relacionamento interpessoal.
Professores de História. Alunos do 9.º ano de escolaridade.
Professores de História. Guião.
Registo da opinião dos participantes. Divulgação dos resultados obtidos pelas equipas durante a prova.
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
“Aqui há H(h)istórias” Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Intervenções orais e/ou exposições
Valorizar a História e as histórias do seu país.
Enriquecimento cultural e histórico dos alunos.
Promover o gosto pela descoberta e preservação do património nacional.
Reconhecer a importância de datas históricas relevantes.
Identificar figuras históricas.
Conhecer o seu percurso.
Educar para a cidadania.
Professores de HGP e de História.
Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade.
Professores de HGP e de História.
Sala de aula.
BE/CRE.
Outros espaços da Escola.
Trabalhos individuais e de grupo.
Divulgação pontual ou alargada dos trabalhos desenvolvidos.
Registo da opinião dos intervenientes.
Relatório dos professores intervenientes.
2ºP
ARTE NA HISTÓRIA E HISTÓRIA NA ARTE “Correntes artísticas no século XX” Domínios A.1., A.2. e B.1.
Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V.
Estimular o gosto pela arte.
Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula.
Partilhar saberes.
Professores de História e E.V. Alunos do 9.º ano.
TIC Power Point Auditório
-
Registo da participação dos alunos no decurso da aula.
Registo da opinião dos alunos
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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
DISCIPLINA DE EMRC
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Última semana de fev.
VISITA DE ESTUDO Domínios A.2., B.1. e B.2.
Visita de Estudo à Serra da Estrela (passagem por Fátima, Coimbra, Seia, Sabugal e Torre) – 2dias
Identificar o Património Religioso, Cultural, Histórico e ambiental
Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.ºano
Docentes. Autocarro
Alojamento
Aprx: 50 €
p/aluno
Avaliação no final de cada atividade e no final do semestre
Última semana de maio
ACAMPAMENTO Domínios B.1. e B.2.
Acampamento (atividades radicais, provas de orientação, espírito de convívio, atividades musicais e teatrais) (Local a designar, hipóteses: Herdade das Parchanas, Campo aventura em Óbidos, Montargil, Entroncamento etc) – 2 dias
Aprofundar os valores da solidariedade, do “viver em grupo”.
Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.ºano
Docentes Autocarro Alojamento
Aprx: 75 €
p/aluno
Primeira semana de Jun.
VISITA DE ESTUDO Domínios A.2.
Visita ao Cristo Rei em Almada – (manhã)
Identificar o Património Religioso. 1.º Ciclo Docentes Autocarro
Aprx: 10 €
p/aluno
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do Ano
JOGOS MATEMÁTICOS Domínio A.1. e A.2.
Jogos para CNJM - Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos- associação Ludus.
Preparação para Campeonato nacional;
Dar sentido e importância à matemática
Desenvolver a atenção e sentido de estratégia
Professores e alunos do 2.º e 3.º ciclo
Materiais manipuláveis: jogos CRE
- Relatório de Atividades, semestral
14/03
COMEMORAÇÃO DE DATAS
Domínio A.1. e A.2.
Dia do Pi Concretização do conceito de dízima infinita não periódica.
Alunos do 3.º ciclo.
Apresentação de trabalhos em formato digital e papel. Videoprojector.
- Relatório de atividades
Final do 1º P CAMPEONATOS E
CONCURSOS Domínio A.1. e A.2.
Campeonatos de tabuada e números inteiros
Memorização de ferramentas básicos de cálculo. Promover contextos de aprendizagem diversificados;
Alunos do 5.º ano e 6.º ano
Material informático e/ou Materiais manipuláveis
-
Número de participantes e Resultados
Campeonato de jogos matemáticos
Apurar os alunos que representarão a escola a nível nacional.
Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Jogos - CRE - Relatório de Atividades, semestral
6/03
Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos
Propiciar situações com jogos; investir no prazer, no desafio e no melhor desempenho dos alunos.
Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Jogos - CRE -
Número de participantes e Resultados
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Final do 2º P
CAMPEONATOS E CONCURSOS Domínio A.1. e A.2.
Campeonato das frações equivalentes
Memorização de ferramentas básicos de cálculo. Promover contextos de aprendizagem diversificados;
Alunos do 5.º e 6.º ano
Os jogos manipuláveis: Cartas do Tio Papel
-
Número de participantes Relatório de atividades
Final do 3ºP
Interturmas do Jogo do 24
Encontrar os “campeões do cálculo mental “;
Representantes das turmas
Cartas do 24 Professores
-
Número de participantes Relatório de atividades
Campeonato de Damas e Xadrez.
Encontrar os melhores “estrategas”; Inscrição livre
Tabuleiros e peças
Ao
longo do ano
Campeonato de tabuada e contas
Promover o gosto pelo cálculo mental Alunos do 2.º ciclo Fotocópias Mensal: Vencedor por ano/Turma
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao Longo
do ano
CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Domínios A.1. e A.2.
Atividades com a água Atividades com o ar Atividades com a luz Atividades com o som Atividades com materiais Atividades com a eletricidade e magnetismo Atividades de análise de solos
Promover a cooperação entre professores do 3º e 1º Ciclos de escolaridade
Dinamizar o ensino experimental da Ciência no 1º ciclo Produzir materiais facilitadores do ensino experimental das Ciências Motivar os alunos para as aprendizagens em ciências
Alunos do 1.º,2.º, 3.º e 4.º ano Professoras de C Físico-Químicas Professores do 1.º ciclo da Escola Sede
Material de laboratório Material de reprografia Material de papelaria Material informático
75€ Relatório de
actividades semestral (Fevereiro e Junho)
2º P
OLIMPÍADAS DA QUÍMICA Domínios A.1., A.2. e C.1.
Atividades de desenvolvimento de conteúdos Análise e interpretação de dados experimentais Pesquisa bibliográfica
Envolver os alunos com a comunidade envolvente: Faculdade e outras escolas
Alargar os horizontes numa perspetiva de escolhas futuras de prosseguimentos de estudos
Professora Gabriela Boavida Alunos do 3.º ciclo Sociedade Portuguesa de Química
Material de reprografia Portáteis Material de Laboratório
-
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A Definir
VISITA DE ESTUDO Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Museu da Eletricidade no âmbito das disciplinas de HST, GEO e CFQ
Promover contextos de aprendizagem diversificados.
Motivar e incentivar os alunos para o desenvolvimento de projetos científicos.
Abordar de forma integrada os conceitos de produção de energia com recursos renováveis e não renováveis.
Alunos do 9º ano Professoras Hist, Geog e CFQ que estejam a lecionar o 9º ano.
Grupos de Ciências Físico-Químicas, História e Geografia
1€ p/ aluno
Relatório de actividades semestral (Fevereiro e Junho)
RENOVA Consolidar aprendizagens específicas de C.F.Q.
Alunos do 9.ºano Professores de C.F.Q. e de CN Grupos de
Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais
700
A Combinar
Desenvolver a autonomia e responsabilidade no respeito pelas regras de trabalho em grupo e fora do contexto de sala de aula
Despertar os alunos para a aplicação dos conhecimentos teóricos no mundo do trabalho
Alunos do 8.º ano Professores de C.F.Q. e de CN
(a definir)
A definir
O MUNDO NA ESCOLA - Programa do Ministério da Educação e Ciência que visa aproximar a escola dos vários saberes, das artes às ciências e às letras
Domínios: A.2., B.2. e C.1.
Atividades no âmbito da Física no dia-a-dia
Conhecer a relação entre a Física, e o dia-a-dia. Promover contextos de aprendizagem diversificados.
Alunos do 3º ciclo Professores de Ciências Físico-Químicas e Professora Teresa Lima coordenadora de projetos
A aguardar uma resposta do MEC
-
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
16/10
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1. e C.1.
Dia Mundial da Alimentação: exposição.
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, activos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.
Turmas de 6.º ano, Clube de Ciências
Cartazes Fita cola -
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização
17/11
Dia Nacional do Não Fumador: elaboração de trabalhos;
Visionamento de um filme sobre os malefícios do tabaco.
Turmas do 6.º e 9.º ano, Clube de Ciências Alunos e
equipamento necessário à realização das atividades
-
1/12
Dia Mundial da Luta Contra a SIDA: sessões de esclarecimento para os alunos do 6.º ano;
Elaboração de trabalhos
Turmas do 6.º e 9.º ano -
21/03
Dia Mundial da Árvore e da Floresta: atividades lúdico pedagógicas;
Plantar uma árvore / arbusto
Clube de Ciências, alunos de várias turmas
(a definir) -
22/03
Dia Mundial da Água: atividades lúdico pedagógicas
(a definir) (a definir) -
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
22/05
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1. e C.1.
Dia Internacional da Biodiversidade: (a definir)
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde;
Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;
Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar
(a definir) (a definir) -
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização
5/06 Dia Mundial do Ambiente: (a definir)
(a definir) (a definir) -
1º P
AÇÕES DE FORMAÇÃO
Domínio A.1., B.2. e C.1.
“Os Dinossauros” Compreender as grandes etapas da história da Terra
Turmas de 7.º ano Professor convidado
-
Ao longo
do ano
PILHÃO VAI À ESCOLA Domínio A.1., B.1. e B.2.
Recolha de pilhas e baterias usada
Estimular a participação dos alunos no zelar pelo espaço que também é seu.
Promover contextos de aprendizagem diversificados.
Toda a comunidade
Pilhões fornecidos pela identidade.
-
CAMPEONATOS Domínio A.1., A.2. e C.1.
Olimpíadas da Biologia Promover contextos de aprendizagem diversificados.
Turmas do 9.º ano
Os necessários ao sucesso da aprendizagem
-
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
16/10
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2., B.1. e C.1.
Dia Mundial da Alimentação: Exposição trabalhos de alunos do 6º ano
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.
Alunos do 6.º ano, professores de CN.
Material de papelaria
-
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar Participação dos alunos Relatório de atividades
17/11
Dia Nacional do Não Fumador:
Exposição de cartazes;
Sessões de esclarecimento sobre o tema para alunos do 2.º ciclo e 3.ºciclo acompanhadas de atividade prática demonstrativa dos malefícios do tabaco. “ Viver sem Fumo”
Aluno do 7.ºano, para os alunos do 6.º, 8.º e 9. º ano; Professores de CN Centro de Saúde de Oeiras Restante comunidade escolar
Material de papelaria Material de Laboratório Centro de Saúde de Oeiras CRE
-
1/!2
Dia Mundial da Luta contra a SIDA: Exposição de cartazes; Sessão de esclarecimento para alunos do 6º ano
Sala de aula Cartazes Recursos TIC
-
14/02
Dia dos namorados: - Realização de atividades relacionadas com o tema em contexto de sala de aula
Toda a comunidade escolar.
Sala de aula -
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44
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
fev.
SEMANA DA SAÚDE Domínios A.1., A.2., B.1 e C.1.
Ações de formação: -“ Vive sem fumo” (7ºano) -“ Tu decides” (8ºano)
-“ Ser adolescente” (8ºA)
-“ Gravidez na adolescência”
(8ºA)
-“ Gravidez na adolescência” (9ºA
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde;
Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;
Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.
Centro de Saúde de Oeiras Alunos de 7.º, 8.º, e 9.º ano.
Sala de aula com Internet, computador Projetor Auditório com computador, projetor
-
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar Participação dos alunos Relatório de atividades
Ao longo
do
1.º P e
2.º P
Domínios A.1., B.1 e C.1.
Sessões de esclarecimento: “IST” (9ºano) “Métodos contracetivos” (9ºano)
Ações de formação: “Bullying! Não! Prefiro ser cooling!” (5º ano) “ Corpo em movimento” (6º ano) “Ser adolescente” (7º ano) “ Crescer com afeto” (8º ano)
Saúde Oral Rastreios (4º ano) Uso do fio dentário (4ºano) Rastreios (5º ano e 8º ano) Uso do fio dentário (5ºano)
Centro de Saúde de Oeiras e alunos de 4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º ano.
-
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
45
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
GIA Domínio B.1.e c.1.
Encaminhamento de casos de alunos com excesso de peso
Informação, aconselhamento e acompanhamento de alunos
Alunos
Professores de Ciências Naturais; Diretores de Turma; Centro de Saúde de Oeiras;
-
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar Participação dos alunos Relatório de atividades
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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46
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1., B.2. e C.1.
Natal - Decoração do átrio principal
Estimular um conhecimento abrangente
Sensibilizar a comunidade educativa para uma maior participação das pessoas e dos grupos na vida do Agrupamento;
Dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho dos alunos;
Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos
Interdisciplinaridade
Professores de EV2/3 EM / AV /ET Alunos do 2.º e 3.º ciclo Comunidade escolar
Próprios do Departamento e pessoais. Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos
100€
Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento Relatório semestral (fevereiro e junho)
Concerto de Natal – “O Natal do anjinho dorminhoco” de Constança Capdeville
Páscoa - Decoração do átrio principal Concerto de Páscoa
1ºP e/ou 2ºP
ADOPTAR UM MUSEU Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Conhecer um museu Visita de estudo e concretização de um ateliê
Divulgar o espólio do museu, promovendo-o como espaço de cultura, sociabilidade e educação.
Interdisciplinaridade
Conhecer e valorizar o Património
Professores de EV2/3 EM / AV /ET
Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Serviço educativo do Museu ou do espaço a conhecer
Museu Autocarro Serviço Educativo Visitas preparatórias
Ingresso
120€ Transporte por turma
Avaliação contínua dos alunos.
Relatório final da visita.
Relatório semestral (fevereiro e junho)
2ºP
ARTE NA HISTÓRIA E HISTÓRIA NA ARTE “Correntes artísticas no século XX” Domínio A.1., A.2. e B.1.
Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V.
Estimular o gosto pela arte.
Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula.
Partilhar saberes.
Professores de História e E.V. Alunos do 9.º ano.
TIC Power Point Auditório
-
Registo da participação dos alunos no decurso da aula.
Registo da opinião dos alunos
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
47
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínio B.1., B.2. e C.1.
Expor os trabalhos dos alunos
Promover experiências e desenvolver atividades e projetos em áreas da expressão plástica Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos Interdisciplinaridade
Professores e Alunos Comunidade educativa
Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos.
25€
Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento. Relatório semestral (fevereiro e junho)
ACÇÕES DE FORMAÇÃO Domínio A.1., B.2. e C.1.
“Correntes artísticas no século XX” “Artes de pesca. Pescadores, normas, objetos instáveis” “Instrumentação Orff” “Retroprojeção”
Formação Continua / atualização de conhecimentos
Membros do Departamento das Expressões e Comunidade Escolar
Próprios do Departamento e Pessoais.
50€
Avaliação continua Auto – avaliação Relatório semestral (fevereiro e junho)
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento
48
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES
/ DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
GREEN CORK ESCOLAS Domínios A.2., B.1., B.2. e C.1.
Divulgação: A cortiça no Ano Internacional da Luz! I – Recolha de rolhas de cortiça; III – Concurso Candeeiros com cortiça; IV – Concurso A poesia das rolhas; V – Construir com cortiça.
Estimular atitudes mais conscientes e responsáveis relativamente à Natureza; Desenvolver a consciência de pertença como Condómino da Terra, num sistema planetário global pelo qual todos somos responsáveis; Fomentar, a tomada de consciência do dever de cuidar do espaço e dos bens de que cada um usufrui; Defender a rolha de cortiça como produto plenamente ecológico; Contribuir para a plantação de espécies autóctones através do retorno da recolha de rolhas. Promover a interdisciplinaridade
Alunos do 1.º, 2.º
e 3.º ciclo
Professores de
CFQ, Português,
EV, ET
Comunidade
Educativa;
Comunidade
envolvente
Green Cork
Escolas
Computadores; Internet; Projetores; Cartolinas; Fotocópias; Rolhas de cortiça usadas Material
reciclado
60€
Relatório/reflexão final das atividades desenvolvidas. Relatório semestral (fevereiro e junho)
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49
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
2/10
DESPORTO ESCOLAR
Domínios C.1. e C.2.
Reuniões de
Consultores técnicos
da CLDE de ACO
Organização das atividades específicas de cada modalidade e definição do quadro competitivo
Profª Gabriela Monteiro Transporte da prof.
0€
Análise das
conclusões
obtidas 13/10
a 29/10
Reuniões de
modalidade
Organização das atividades específicas de cada modalidade e definição do quadro competitivo
Profs. responsáveis pelos vários grupos equipa do desporto Escolar
Transporte de cada professor
0€
14/10 DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1, A.2., B.1., C.1. e C.2.
Atividades Náuticas na
Lagoa de Albufeira
Alargar o Desporto na Escola a atividades ligadas à natureza
Proporcionar aos alunos a prática de desportos náuticos
Promover atitudes cívicas ambientalistas
Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem;
Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE;
Profs. da ADENO
Autocarros da CMO;
Caiaques e pagaias da CMO e ADENO;
Pranchas e Velas da Escola Rui Meira
7€
p/aluno
Análise dos resultados
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50
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
19/11
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
13ª Corrida de
Meio-Fundo
Melhorar a aptidão física, elevando as capacidades físicas e desenvolvendo e maximizando as potencialidades de cada aluno
Alunos 1.º, 2.º e 3.º
ciclo
Instalações desportivas da Escola e espaço alcatroado; Materiais de apoio: fita sinalizadora, coletes, peitorais, aparelhagem de som, equipamento informático; Medalhas e lanches; Bombeiros de Paço de Arcos; Profs. Educação Física; Assistentes Operacionais (A.O.).
Medalhas/ Lanches:
75 € (verba DE)
Análise dos
resultados
15 e 16 dez
Torneio
Interturmas de
Basquetebol
Fomentar o gosto pela
prática regular das
atividades físicas;
Alunos do 2.º e 3.º
ciclo
Pavilhão Desportivo; Materiais específicos (coletes, bolas, apitos, boletins de jogo; Lápis, canetas; Equipamento informático Profs. Educação Física; A.O.
0€
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51
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Jan
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
Participação no
Corta Mato
Concelhio
Aprofundar a compreensão da
sua importância como fator de
saúde e componente da cultura,
na dimensão individual e social.
Alunos do 1.º, 2.º e
3.º ciclo, apurados
Profs. de Ed. Física;
Autocarro;
Instalações definidas pelo
Desporto Escolar.
125 €
DE
Análise dos
resultados
26/01
Torneio
Interturmas de
Ginástica (Solo)
Estimular a formação de hábitos,
atitudes e conhecimentos
relativos à interpretação e
participação nas estruturas
sociais no seio das quais se
desenvolvem as atividades físicas,
valorizando:
A iniciativa e a responsabilidade
pessoal, a cooperação e a
solidariedade;
Alunos do 2.º e 3.º
ciclo apurados
Ginásio;
Material específico
existente no ginásio;
Aparelhagem de som;
Fichas de registo;
Equipamento informático;
Profs. Ed. Física; A.O.
0€
5/02
Participação no
Corta Mato de
Apuramento para o
Nacional
Promover a aprendizagem dos
conhecimentos relativos aos
processos de elevação e
manutenção das capacidades
físicas;
Alunos do 2.º e 3.º
ciclo
Professores de Educação
Física;
Autocarro;
Instalações definidas pelo
Desporto Escolar
Autocarro
80 €
DE
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
19 e 20 fev
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
Torneio
Interturmas de
Badmínton
Estimular a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação nas estruturas sociais no seio das quais se desenvolvem as atividades físicas, valorizando:
A iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade;
Fomentar o gosto pela prática regular das atividades físicas;
Alunos do 2.º e 3.º
ciclo
Pavilhão desportivo; Ginásio; Material específico da modalidade; Fichas de registo; Equipamento informático; Profs. Ed. Física; A.O.
0€
Análise dos
resultados
4/03
Apuramento
Escolar Mega
Sprinter
Promover a aprendizagem dos conhecimentos relativos aos processos de elevação e manutenção das capacidades físicas;
Alunos do 1.ºciclo (4.º ano), 2.º e 3.º ciclo selecionados nas várias turmas
Espaço exterior de Ed.
Física. (Pista de 40m) 0€
18/03 Mega Sprinter-
fase CLDE
Alunos selecionados na fase de Apuramento Escolar;
Pavilhão desportivo; Polidesportivo exterior; Material específico das atividades a desenvolver; Profs. 1ºCiclo e das AECs e profs. EF; A.O.; Colaboração de alunos do 9º ano.
100€
DE
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
19/03 e
20/03 ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.
Torneio Inter turmas
de Voleibol
Estimular a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação nas estruturas sociais no seio das quais se desenvolvem as atividades físicas, valorizando:
A iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade;
Fomentar o gosto pela prática regular das atividades físicas;
Alunos do 2.º e 3.º
ciclo
Profs. de Ed. Física; Autocarro; Instalações definidas pelo Desporto Escolar.
0€
Análise dos
resultados 27/04 e
28/04
Atividades Inter
Escolas, para o 1º ciclo
Fomentar a articulação com o 1º
ciclo
Todos os alunos do
1º ciclo do
Agrupamento
Pavilhão Desportivo; Materiais específicos da modalidade;
Equipamento informat. Profs. Ed. Física e A.O.
0€
30/04
DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2., B.1., C.1. e C.2.
Atividades Náuticas na
Lagoa de Albufeira
A consciência cívica na preservação das condições de realização das atividades físicas, em especial a qualidade do ambiente.
Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem;
Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE;
Profs. da ADENO
Autocarros da CMO; Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; Pranchas e Velas da Escola Rui Meira.
7€
p/aluno
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
20/05 EDUCAÇÃO FÍSICA Domínios A.1., A2. e B.1..
Dia do Espírito
Desportivo
Fomentar atitudes/comportamentos de cooperação, trabalho em equipa e espírito desportivo; A ética desportiva;
Alunos do 2º e 3º
ciclo selecionados;
Autocarro da CMO; Instalações desportivas do Jamor; Profs. de Educação Física.
1 €
p/aluno
Análise dos
resultados
7, 14 e 21 maio
DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2., B.1. e
C.1.
Dinamização de
Canoagem
Sensibilizar os alunos para a prática de atividades na natureza e, particularmente, da canoagem;
A higiene e a segurança pessoal e coletiva
Turmas a designar
Autocarro da CMO; Pista de Canoagem do Jamor e instalações (IND); Profs. Ed. Física; Profs. da ADENO.
1 €
p/aluno
26/05
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e B.1.
Torneio
Interturmas de
Ginástica
(Aparelhos)
Estimular a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação nas estruturas sociais no seio das quais se desenvolvem as atividades físicas, valorizando:
A iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade;
Alunos do 2º e 3º
ciclo
Pavilhão desportivo; Ginásio; Material específico existente no ginásio; Aparelhagem de som; Fichas de registo; Equipa. Informático Profs. de Ed. Física; A.O.
0 €
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55
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
3/06
EDUCAÇÃO FÍSICA Domínios A.1., A2. e B.1..
Dia da Escola Ativa
Promover experiências de convívio saudável e divertimento a uma população maioritariamente carenciada
Incentivar a prática regular das atividades físicas;
Toda a comunidade escolar
Professores; Alunos; Assistentes Operacionais; C.M.O. Materiais específicos das atividades a desenvolver.
0 €
Análise dos
resultados
Ao longo
do ano
DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e
B.1.
Treino semanal das várias modalidades com Grupo equipa
Potencializar e rentabilizar as capacidades físicas e psicológicas dos alunos
Alunos inscritos nos Grupos equipa do desporto escolar
Locais e materiais específicos de cada modalidade
Equipamentos
1000 €
(escola)
Atividades competitivas com outras escolas (atividade externa do DE)
Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade
Alunos inscritos nos Grupos equipa do desporto escolar
Professores E.F. Responsáveis pelos GE DE; Alunos inscritos nos GE; Enc. de Educação; Autocarro.
Transportes 700 €
(verba DE)
Transporte dos alunos em viatura
própria
Atividades do Grupo Equipa de Multiatividades Adaptadas
Enriquecimento de vivências desportivas Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade Desenvolvimento das capacidades físicas
Alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) inscritos no Grupo equipa
Quinta Hípica “Fonte da Caspolina”; Piscina de Barcarena; Autocarro da Junta de Freguesia Oeiras e S. Julião; Profª Alexandra Gonçalves e Profª Elsa Viana; Surf na praia de Carcavelos
430.60€ (verba DE)
15 € p/aluno (escola)
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
4ªf de manhã
ao longo do ano
DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e B.1. e C.1.
Sessão de iniciação de
canoagem a escolas de
Amadora, Cascais e
Oeiras, no âmbito do
Centro de Formação
Desportiva de
Canoagem de Oeiras
Sensibilizar os alunos para a
prática da canoagem
Alunos do 4.º ao 12.º
ano das escolas de
ACO
Profª Gabriela Monteiro;
Autocarro da CMO para as
escolas do concelho de
Oeiras.
0 €
Análise dos
resultados
Ao
longo
do ano
“VIVER A ESCOLA”
Domínio C.1.
Atualização do blogue
com conteúdos
atualizados e/ou
fornecidos pelos
professores de E.F.
Divulgação fotográfica de
atividades de EF e DE
Toda a comunidade
escolar.
Prof. Teresa Lima
Profs. de Educação Física
0 €
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
REFERENCIAÇÂO /AVALIAÇÃO Domínio A.1.
.
Análise de processos; Avaliações especializadas; Reuniões de equipa multidisciplinar; Reuniões com Encarregados de Educação.
Conhecer as problemáticas dos alunos que interferem na sua vida académica; Determinar os suportes necessários e considerados adequados ao seu perfil de funcionalidade.
Profs. Educação Especial; Diretores de Turma; Encarregados de Educação; Outros intervenientes.
Dossiê de capa fina; Micas; Canetas de acetato.
-
Relatório periódico de análise das atividades (1.º, 2.º e 3.º período)
INTERVENÇÂO ESPECIALIZADA Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
DESPORTO ESCOLAR ADAPTADO: “Multiatividades” Adaptadas: Natação Equitação Surf
Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.
Profs. Educação Especial; Prof.ª Alexandra Gonçalves; 9 alunos NEEcp.
Estação Agronómica Nacional; Piscina de Barcarena; Autocarro da Junta de Freguesia de Oeiras e S. Julião.
430.60€ (verba DE)
PROJETO “SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares”: Exploração do Livro “As mil cores do sorriso da Maria”; Escovagem; Um ovo por inventar.
Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade, do saber e da saúde; A partir de um ovo chegar à higiene oral e aos livros.
Profs. Educação Especial; 2 alunos com a medida educativa Currículo Específico Individual.
Kit SOBE; Materiais relacionados com a saúde oral.
-
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
PROJETO DE SAÚDE ORAL: Domínios: B.1. e C.1.
Rastreios – 5.º ano e 8.º ano Uso do fio dentário – 2.º ano
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde oral.
Profs. Educação Especial; 2 alunos com a medida educativa Currículo Específico Individual
Centro de Saúde de Oeiras; Materiais relacionados com a saúde oral.
-
Relatório periódico de análise das atividades (1.º, 2.º e 3.º período)
PROJETO “SARILHOS DO AMARELO” Domínios: A.1, A.2. e B.2.
Leitura orientada de diversas histórias
Desenvolver ações de promoção da leitura; Desenvolver competências de metacognição das aprendizagens.
Profs. Educação Especial; Alunos com NEEcp.
Livro “Sarilhos do amarelo”; Material de desgaste: folhas brancas, folhas coloridas, papel de encapar, lápis, marcadores, etc.
50 €
14/10
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Domínios: A.1, A.2, B.1, C.1 e C.2
Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira
Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade;
Enriquecimento de vivências desportivas;
Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade;
Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.
9 Alunos NEE; Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; Profs. da ADENO; Profs. Ed. Especial.
Autocarros da CMO; Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; Pranchas e Velas da Escola Rui Meira.
7 € p/aluno
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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59
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
19/11
ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Domínios: A.1., A.2., B.1, C.1. e C.2.
Participação no Corta-Mato Escolar
Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.
Profs. Responsáveis pela atividade; Alunos com NEEcp.
Os descritos em Educação Física
0€
Relatório periódico de análise das atividades (1.º,2.º e 3.º período)
29/04 Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira
9 Alunos NEE; Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; Profs. da ADENO; Profs. Ed. Especial.
Autocarros da CMO; Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; Pranchas e Velas da Escola Rui Meira.
7 € p/aluno
03/06 Dia da Escola Ativa
Profs. Responsáveis pela atividade; Alunos com NEEcp
Os descritos em Educação Física
0 €
1.º Período
FORMAÇÃO Domínios A.1., A.2. e C.1.
AÇAO DE FORMAÇÃO:
“Multiliteracias PARA saber+”; Assessoria prática/teórica de leitura em voz alta; Promover a Inclusão no meio escolar.
Participar em iniciativas de Formação Continua para atualização de conhecimentos.
Profs. Ed. Especial.
Biblioteca Escolar CFECO
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60
Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
DATA INDICADORES ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
APOIO AO CURRÍCULO E FORMAÇÃO PARA AS LITERACIAS DE INFORMAÇÃO E DOS MEDIA
Domínios A.1., A.2. e B.1.
Integração curricular dos recursos e serviços da biblioteca escolar
Participação em reuniões e encontros informais
Formação de utilizadores
PARA saber+ / Divulgação do modelo de pesquisa / Guiões, listas de apontadores e grelhas de avaliação de sítios
Dinamização de sessões em turma / 1.º, 2.º e 3.º ciclo
Assegurar a participação periódica da BE nas reuniões das estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica.
Recolher, organizar e difundir materiais relacionados com as unidades curriculares, disciplinares e não disciplinares, os programas e os projetos existentes.
Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula.
Professora bibliotecária Equipa da BE Comunidade escolar
Equipa da BE
Departamentos
Diretores e titulares de turma
Coordenadores dos projetos/programas educativos
n.a.
Registo periódico das atividades da BE
Relatório semestral (fevereiro e julho)
Relatório no final do ano letivo/RBE
USO DAS TECNOLOGIAS E DA WEB COMO FERRAMENTAS DE ACESSO, PRODUÇÃO E COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÃO E COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM
Domínios A.1., A.2. e B.2.
Utilização de tecnologias, ambientes e ferramentas digitais e em linha.
Associação de ferramentas web 2.0 a cada etapa do modelo de pesquisa PARA saber+
Formação interna (CFECO) e externa (RBE e SABE da CMO)
Produzir, em colaboração com os professores, guiões e outros materiais de apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos.
Incentivar a difusão do modelo de pesquisa construído e adotado no agrupamento.
Prosseguir a formação interna, na área das TIC e da literacia da informação.
Comunidade escolar
Equipa da BE
BE - Fundo documental
CRE – Equipamento
RBE
PNL
SABE
n.a.
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Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
DOMÍNIO B - LEITURA E LITERACIA
DATA INDICADORES ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1/10 a
3/10
CRIAÇÃO E PROMOÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA E DE HÁBITOS DE LEITURA Domínios A.1., A.2. e C.1.
Feira do Livro Incentivar a leitura presencial e o empréstimo dos recursos da biblioteca escolar.
Desenvolver uma ação sistemática na promoção de obras literárias ou de divulgação.
Definir um plano de aquisições de recursos de leitura atualizados. Integrar a ação de voluntários da Leitura para a realização de atividades e/ou acompanhamento de alunos na prática de leitura. Promover a leitura mediada por dispositivos eletrónicos. Explorar possibilidades de leitura, escrita e produção de conteúdos em linha (web).
Comunidade escolar
Equipa da BE
BE - Fundo documental
CRE – Equipamento
n.a. Registo periódico das atividades da BE
Relatório semestral (fevereiro e julho)
Relatório no final do ano letivo/RBE
27/10 Dia da Biblioteca Escolar
16/03 a
20/03
Semana da Leitura: «Palavras do Mundo»
26/03 Dia do Livro Português
23/04 Dia Mundial do Livro
Ao longo
do ano
Voluntários de Leitura (IcM) Hora do Conto
Bingo da Leitura
Jogo do Galo Leitor
ATIVIDADES E PROJETOS DE TREINO E MELHORIA DAS CAPACIDADES ASSOCIADAS À LEITURA Domínios A.1., A.2. e B.2. e C.1.
Encontros com…
Voluntários de Leitura
Hora do Blogue
Oficina de escrita
Clube «Amigos do Livro»
Promover o encontro com autores, ilustradores e outros profissionais relacionados com a leitura e o livro. Dinamizar atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou animações que induzam comportamentos de leitura. Divulgar as atividades de promoção da leitura realizadas no Agrupamento.
Comunidade educativa
Equipa da BE
Departamentos
Diretores e titulares de turma
Coordenadores dos projetos/programas educativos
n.a.
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Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
DATA INDICADORES ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E SERVIÇOS COLABORATIVOS COM OUTRAS ESCOLAS/BIBLIOTECAS Domínios A.1., B.1., B.2. e C.1.
Ciclo de Exposições/ oferta BM/SABE
Reforçar redes de trabalho e de formação, participando em ações promovidas pela RBE, BM/SABE, Centro de formação ou outros.
Fomentar a realização de comunidades de prática em torno de áreas de interesse comum.
Comunidade escolar
Equipa da BE
BE - Fundo documental
CRE – Equipamento
Blogue
Portal VL
RBE
PNL
n.a.
Registo periódico das atividades da BE
Relatório semestral (fevereiro e julho)
Relatório no final do ano letivo/RBE
PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS E PARCERIAS COM ENTIDADES EXTERIORES À ESCOLA
Domínios A.1., B.1., B.2. e C.1.
«What people are doing»/IASL - Mês internacional da biblioteca escolar(outubro)
Concurso Nacional de Leitura/PNL-RBE (novembro a maio)
Internet Segura – Desafios SEGURANET (outubro a maio)
«(dis)Postos a ler + em rede» Voluntários de Leitura em Educação para a Cidadania _3.º ciclo/ FCSH-UNL
Desenvolver projetos/programas em parceria com diferentes entidades nacionais e internacionais.
Comunidade educativa
2.800,00
ENVOLVIMENTO DOS PAIS, ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO E FAMÍLIAS
Domínios A.1., B.1., B.2 e C.1.
Leitura em Vai e Vem (PNL)
Sessões temáticas (Professores, Pais/Enc. Educação, Alunos)
Incrementar a participação dos pais/EE e famílias nas atividades da biblioteca e da escola.
Comunidade educativa
n.a.
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
DOMÍNIO D - GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
DATA INDICADORES ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
FUNCIONAMENTO E DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Domínios A.1., A.2., B.2. e C.1.
Oferta de espaços, tempos e oportunidades para o desenvolvimento de atividades de leitura, pesquisa e estudo
Avaliação da biblioteca escolar: planeamento, recolha de registos, análise e relatório
Postos de Leitura nas EB1: organização e funcionamento
Disponibilizar condições de espaço, mobiliário e equipamento tecnológico adequadas às atividades de leitura, produção e comunicação e a uma utilização livre, diversificada e flexível.
Integrar o processo de avaliação da biblioteca escolar nas práticas de gestão corrente.
Supervisionar os novos serviços de biblioteca em todas as escolas do agrupamento
Comunidade educativa
Equipa da BE
BE - Fundo documental
CRE – Equipamento
900,00
Registo periódico das atividades da BE
Relatório semestral (fevereiro e julho)
Questionários do MABE (QA, QD, QDi, QEE)
Relatório no final do ano letivo/RBE
INTEGRAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR Domínios A.1., B.2. e C.2.
Atividades de enriquecimento curricular e de animação e apoio à família
Articular com os docentes a realização de atividades de enriquecimento curricular e de animação e apoio à família, desenvolvidas no espaço da biblioteca ou tendo por base os seus recursos.
Equipa da BE Departamentos Escolas do Agrupamento
CP
RBE n.a.
DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIFUSÃO E USO DA COLEÇÃO Domínios A.1., B.2. e C.2.
Gestão da coleção: atualização do fundo documental
Divulgação dos documentos reguladores e da sinalética orientadora
Assegurar a atualização dos documentos de gestão da coleção.
Produzir instrumentos de acesso e uso da coleção, com recurso a meios e suportes impressos e digitais.
Promover a circulação e empréstimo de fundos documentais entre BE/ Postos de Leitura (EB1).
Departamentos Escolas do Agrupamento
Equipa da BE Departamentos Clubes
Editores e livreiros
RBE
PNL
BMO
1400,00
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EQUIPA PTE/TIC
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1º P
OEIRAS INTERNET CHALLENGE
Edição Escolas
Domínio B.2. e C.1.
Pesquisa e seleção de
informação na Internet.
Torneio entre os
agrupamentos de
escolas de Oeiras
Alertar a comunidade
escolar para a temática da
literacia da informação.
Desenvolver as
competências de pesquisa,
seleção e avaliação de
fontes de informação online
.
Conceição Aleixo;
Nelson Preto;
Comunidade
Educativa
Computador /
Internet -
Relatório Anual sobre as atividades
1º
Semestre
EXPOSIÇÃO “UM COMPUTADOR POR
DENTRO”
Domínio A.1. e A.2.
Exposição dos vários
componentes que
compõem um
computador
internamente
Mostrar à comunidade
educativa como funciona
um computador.
Consolidar conhecimentos adquiridos em aula.
Nelson Preto;
Alunos com apoio
educativo (TIC)
Componentes
de
computador;
cartão; cola;
tesouras;
braçadeiras
- Relatório Anual sobre as atividades
Ao longo
do ano
GESTÃO E MANUTENÇÃO DE RECURSOS
INFORMÁTICOS
Domínio A.2.
Instalação; configuração e manutenção de equipamento informático
Garantir o funcionamento
do equipamento informático
existente na escola.
Paulo Amorim;
Nelson Preto
Computadores;
Software -
Relatório Anual sobre as atividades
GESTÃO E ATUALIZAÇÃO DA PÁGINA DA
ESCOLA
Domínio C.1.
Gestão e atualização da
página da escola
Dar conhecimento das
atividades desenvolvidas na
comunidade escolar
Nelson Preto;
Comunidade
Educativa
Computador /
Internet -
Relatório Anual sobre as atividades
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUB ARTE
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
1º P DIVULGAÇÃO
Domínio C.1.
Receção alunos Divulgar o Clube Alunos do 5.º ano Diretores de Turma
Trabalhos executados pelos alunos Sala do refeitório
Participação dos alunos
Ao longo
do ano
COMEMORAÇÃO DE DATAS
Domínio A.2., B.1., B.2. e C.1.
Execução de trabalhos de expressão plástica.
Decoração de um espaço da escola.
Execução de postais “Christmas in Europe”
Desenvolver atividades e projetos em interdisciplina.
Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU
Incentivar a criatividade.
Participar nos desafios da rede ESP (European Study Programmes)
Professoras Alunos inscritos no Clube European Studies Programmes
Sala dos Clubes Material diverso necessário à concretização das atividades
50€
Assiduidade Participação Avaliação qualitativa no final do período
2º P
VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Centro de ciência Viva em Sintra
Promover outro espaço de cultura, sociabilização e educação.
Desenvolver competências de iniciação à atividade artística, científica e cultural.
Promover a interdisciplina.
Professoras Alunos inscritos no Clube
Autocarro
350€ Transporte
Ingresso
3€
Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita
Ao longo
do ano
RECUPERAÇÃO DA PINTURAL MURAL DA ESCOLA Domínio B.1. e B.2.
Pintura do muro da escola sede
Restaurar a pintura mural Envolver a comunidade escolar
Comunidade escolar
Professora Alunos inscritos no Clube
Tintas, pinceis, fita tesa, panos recipientes e plásticos;
100€
Assiduidade Participação Avaliação qualitativa no final do período
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUB ARTE
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
“ARTESÃOS DO
SÉCULO XXI” Domínios A.2., B.1. e B.2.
Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa. Pintura em telas.
Promover contextos de aprendizagem diversificados; Implementar actividades de carácter interdisciplinar; Ligar a Escola à Comunidade; Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;
Alunos e professores do Clube de Ciência e do Clube Arte Comunidade Educativa
Máquina fotográfica Computador Materiais e suportes diversos
100€
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Relatório semestral
RECICLAGEM Domínio A2, B1, B2 e C1
Construção de diversos objetos com material reciclado
Incentivar a reciclagem na escola e na comunidade
Envolver a Comunidade Educativa
Professoras e Alunos do Clube BE/CRE Comunidade educativa
Materiais reciclados Colas Arames Tintas Pinceis
30€
nov/dez Construção de uma árvore de Natal
Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem das embalagens no Ecoponto;
Criar uma Árvore de Natal “Amiga do Ambiente”;
Reutilizar as embalagens de sumo e de leite da Tetra Pak;
Participar no concurso “Este Ano em Oeiras o Natal é Amarelo“
Professoras e Alunos do Clube Comunidade educativa C. M. Oeiras Oeinerge Tetra Pak
P.E.A. da C.M.O. Pacotes tetra pack Papel de lustro Papel de alumínio Cola Branca Materiais reciclados
-
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE DE CIÊNCIAS – CUSCANDO A CIÊNCIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
16/10
COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2. e C.1.
Dia Mundial da Alimentação: “Valor energético das gomas”
Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde e do ambiente; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, activos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar; Promover o reconhecimento da importância da preservação do ambiente para a qualidade de vida na Terra.
Alunos e professores do Clube de Ciências;
Materiais e reagentes de CFQ e CN; Computador Internet
60€
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar
17/11 Dia Mundial do Não Fumador “Simulador do sistema respiratório”
Alunos e Professores do clube de Ciências; Alunos do 4.º ano das escolas do agrupamento e respetivos professores.
21/03
Dia Mundial da Árvore e da Floresta
“Plantação de uma árvore/arbusto”
Alunos e professores do Clube de Ciências
22/03 Dia da Água Atividade a definir
29/05
Dia Nacional da Energia “Produção de Biodiesel a partir de óleos vegetais”
5/06 Dia do Ambiente Visita de estudo a definir
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE DE CIÊNCIAS – CUSCANDO A CIÊNCIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
“ARTESÃOS DO SÉCULO XXI” Domínios A.2., B.1. e B.2.
Preparação de cristais Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa Aplicação das imagens obtidas em objetos do quotidiano
Promover contextos de aprendizagem diversificados;
Implementar atividades de carácter interdisciplinar;
Ligar a Escola à Comunidade;
Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;
Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;
Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;
Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;
Realizar projetos de forma cooperativa.
Alunos e professores do clube de ciência e do clube de arte
Materiais e reagentes de CFQ e CN Material de reprografia Computador Máquina fotográfica
30 euros
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização.
2º P
VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Centro de Ciência Viva em Sintra
Promover outro espaço de cultura, sociabilização e educação.
Desenvolver competências de iniciação à atividade artística, científica e cultural.
Promover a interdisciplina.
Professoras Alunos inscritos no Clube
Autocarro
350€ Transporte
Ingresso
3€
Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita
2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE DE CIÊNCIAS – CUSCANDO A CIÊNCIA
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
GASTRONOMIA MOLECULAR Domínios A.2., B.1. e B.2.
Confeção de alimentos recorrendo a técnicas de Gastronomia Molecular: esferificação, gelificação, arrefecimento instantâneo, entre outras.
Aplicação de processos químicos para confecionar alimentos, de modo a intensificar os seus sabores e alterar as suas texturas naturais.
Alunos e professores do clube de ciência; Comunidade educativa.
Materiais e reagentes de CFQ e CN
30 €
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar
TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS Domínios A.2., B.1. e B.2.
Confeção de queijo fresco, compotas e outros alimentos recorrendo a técnicas experimentais de química
Sensibilização para a importância da química na confeção de alimentos do dia-a-dia
Alunos e professores do clube de ciência
Materiais e reagentes de CFQ e CN
20 €
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização
“OLIMPÍADAS DA QUÍMICA” Domínios A.1 e B.1.
Preparação das Olimpíadas da Química
Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;
Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;
Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;
Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;
Realizar projetos de forma cooperativa.
Alunos do 8.º e 9.º ano Professora Gabriela Boavida
Computador Material de reprografia
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE EUROPEU
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
COMEMORAÇÃO DE DIAS FESTIVOS Domínios A.1., B.1. e C.1.
Pesquisas na Internet, elaboração de cartazes, aulas temáticas alusivas às datas comemorativas,
Divulgar datas comemorativas; Proporcionar aulas de debate e envolvimento cívico dos alunos
Alunos Professores
Multimédia 35€
Qualitativa (Relatórios da rede de Clubes Europeus) Qualitativa (Plano Turma)
INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS NA PLATAFORMA DE COMUNICAÇÃO DA REDE DE ESCOLA ESP
DomíniosA.1., A.2., B.1. e B.2.
Troca de mensagens Online
Incentivar a comunicação entre alunos de diferentes línguas e culturas; Promover valores de tolerância
7.º ano Multimédia 25€
PARLAMENTO DOS JOVENS Domínios A.1., B.1. e C.1.
Criação de listas Campanha Eleitoral Debates (sessão escolar e Sessão distrital)
Incentivar à intervenção social e política; Aumentar a consciência cívica; Desenvolver competências ligadas ao debate de ideias
Prof. Marlene Lucas Alunos de 2.º e 3.º ciclo
Cartazes Multimédia Transportes
60€
VITRINA EUROPEIA Domínios C.1. e C.2.
Afixação de fotografias e relatos das atividades desenvolvidas
Divulgar atividades de dimensão europeia desenvolvidas pela/na escola
Comunidade escolar Cartolinas, fotografias, etc.
25€
OFERTA DE ESCOLA – Estudos e Projetos Europeus
Domínios A.2., B.1. e C.1.
Jogos, pesquisas na Net e em mapas, concursos
Alargar conhecimentos relativos à construção, constituição e funcionamento da UE; divulgação de questões ligadas à cidadania europeia
7.ºs anos com prof. Marlene Lucas
Mapas, brochuras, panfletos, jogos de cartas (Science 4you), Internet
50€
OFERTA COMPLEMENTAR – Língua e Cultura Alemã
Domínios A.2., B.1. e C.1.
Atividades variadas de sala de aula
Alargar horizontes em termos de língua e cultura alemã; despertar o gosto pela aprendizagem de línguas estrangeiras
9.º B com prof. Marlene Lucas
Manual Internet CDs
50€
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE EUROPEU
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo
do ano
PARCERIA CIEJD Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Concursos Sessões de formação/divulgação
Aproximar os jovens da União Europeia; Estimular a participação em atividades de dimensão europeia.
CIEJD / Comunidade escolar
Transporte Brochuras Panfletos Multimédia
25 €
Qualitativa (Relatórios da rede de Clubes Europeus)
Reuniões e atividades conjuntas da rede ELOS
Promover e divulgar atividades de dimensão europeia
Prof. Isabel Lourenço
- 25 €
out.
“Deutschlehrertag” Domínios A.1., A.2. e C.1.
Workshops e partilha de experiências
Contactar com a cultura e língua alemãs; atualização face aos materiais disponíveis e novas estratégias para as aulas de alemão
Goethe Institut / prof. Marlene Lucas
- -
nov.
QUEDA DO MURO DE BERLIM – 25 ANOS Domínios A.2., B.1. e C.1.
Exposição de fotografias Sessões informativas
Chamar a atenção dos alunos para esta data tão importante na EU;
Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos
Comunidade Escolar 9.ºs anos
Expositores Exposição itinerante (cedida pelo Goethe Institut)
-
nov.
VISITA DE UM MEMBRO DA REDE ELOS Domínios C.1. e C.2.
Visita à escola; Partilha de boas práticas
Partilhar experiências no que diz respeito às atividades de âmbito europeu Qualitativa (Plano Turma)
Profs. Isabel Lourenço e Marlene Lucas; prof. Holandês e Centro Jacques Delors
-
nov.
SEMINÁRIO MULTILATERAL ETWINNING – MADRID Domínios C.1. e C.2.
Apresentação de escolas; workshops diversos
Participação em redes de trabalho colaborativo com escolas e professores da Europa;
Utilização das TIC para atividades pedagógicas.
Prof. Sílvia Aguiar 100 € Qualitativa
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE EUROPEU
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
nov./fev.
“ME AND TECHNOLOGY” Domínios A.2. e B.2.
Elaboração de um questionário em 6 escolas europeias e publicação dos resultados
Trabalhar em colaboração com as restantes escolas do grupo J19 da rede ESP (European Study Programmes) Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU Incentivar a comunicação em inglês entre jovens de diferentes países da UE
7.º C e Prof. Marlene Lucas
Internet
-
Qualitativa
fev.
JUNIOR ACHIEVEMENT (“A EUROPA E EU”;” È O MEU NEGÓCIO”, “ECONOMIA PARA O SUCESSO” Domínios B.1., B.2. e C.1.
Brainstorming Debates, jogos, encenação, trabalhos de grupo
Manter a parceria com a entidade JAP; Sensibilizar para o empreendedorismo; Desenvolver capacidades empreendedoras
Alunos (5.ºC, 6.ºD, 7.ºA, 7.ºB, 8.ºA, 8.ºB, 8.ºD, 9.ºA, 9.ºC, 9.ºD, 9.ºE)
Fichas de trabalho
-
fev./abr.
“MY FAVOURITE EUROPEAN”
Domínios A.2. e B.2.
Projeto de colaboração com a rede ESP
Criar laços de trabalho colaborativo entre os alunos da rede de escolas ESP
7.ºA e 7.ºB Internet -
março
VISITA DE ESTUDO A LONDRES Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Visita a monumentos e museus em Londres
Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar conhecimentos de língua e cultura em situação real; Promover o respeito pela língua e cultura inglesa; Enriquecer a base cultural dos alunos
Turmas de 9.º ano Isabel Silveira, Alexandra Gonçalves, Gabriela Boavida. e Sílvia Aguiar
Transporte Alojamento
485€ p/aluno
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CLUBE EUROPEU
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
maio e ao
longo do ano
“Europe in our Hands” Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.
Recriação das bandeiras e pesquisa de informação dos países; criação de QR; exposição de trabalhos e envio para exposição em escolas europeias
Partilhar a exposição com outras escolas europeias, valorizando pesquisas e trabalhos dos alunos; dar visibilidade à escola em outras escolas europeias;
Turmas de 7.º ano Prof. Marlene Lucas Escolas parceiras
Cartolinas, tintas, PCs, película de plastificação
50 €
Qualitativa
PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
OFICINA DE CONSTRUÇÃO
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
Ao longo do ano
“Nós reciclamos
2015”
Domínio A.1., A.2.,
B.1., B.2. e C.1.
Utilização adequada de máquinas, ferramentas, utensílios e materiais;
Implementação de noções de higiene e segurança;
Reutilização de materiais “velhos”;
Realização de trabalhos com materiais diversificados;
Execução de pequenas reparações.
Contribuir para o saber pesquisar e saber fazer.
Possibilitar o desenvolvimento de projetos interdisciplinares.
Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar conhecimentos técnicos.
Rentabilizar as instalações e equipamentos.
Alunos inscritos no clube PSP/ Comando Metropolitano de Lisboa Escola Segura Comunidade Educativa
Material
reciclável, ..
50€ (cola
branca,
contato,
lixa, ... )
Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CORO
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
28/11
COMEMORAÇÃO DE DATAS DomíniosB.1, B.2. e C.1.
Natal no Centro Comercial Colombo
Divulgação nos media ( TV e Sony) Coro
Maestrina
Autocarro Aparelhagem áudio
110€
Relatório semestral (fevereiro e junho)
6/12
Concerto no encerramento do colóquio “400 anos do Convento da Cartuxa”
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos; Interpretar obras corais em ambiente de concerto público no concelho; Colaborar com outros Agentes culturais/Instituições; Apresentar o reportório junto da Comunidade Escolar
Representantes das
entidades
Público em geral
Coro “Os pequenos
Cantores de são Bruno”
Auditório da BMO A definir
16/12 Concerto de Natal na escola
Coro
Comunidade Escolar
Público em geral
Instrumental escolar Aparelhagem áudio /Visual
18/12 Concerto de Natal no CEPAO
Coro
Formadores e famílias;
Equipas de professores,
técnicos e vigilantes.
9/01
Concerto no Dia de Reis Na Igreja do Convento da Cartuxa
Coro
Comunidade Local
Público em geral
A definir Concerto de Reis na Igreja Matriz de Oeiras
Coro
Público em geral
Órgão histórico da Igreja Matriz de Oeiras
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PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO
CORO
DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS
RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
8 a 12 De abril
INTERCÂMBIOS DomíniosB.1, B.2. e C.1.
Dias de Música Coral
Internacional em Verona/
Itália
Participar no concurso Internacional;
Trocar experiências artísticas;
Promover o gosto pela diversidade das práticas corais/musicais.
Grupos corais internacionais Coro “Os pequenos Cantores de são Bruno” A Maestrina Público em Geral
Alunos do Coro; Professores acompanhantes; Avião; Autocarro; Alojamento Aparelhagem áudio/visual
+ou- 15.000 € (600 € p/aluno)
Relatório semestral
(fevereiro e junho)
A definir
Encontro musical com o
Grupo Coral de Arouca
Grupos Corais Nacionais Público em geral
Alunos do Coro Professores acompanhantes
+ou- 1.000 € (40 € p/aluno)
Encontro de Coros
Juvenis
Proporcionar o encontro entre pares; Apreender/aprender com os seus pares.
Coro e outros coros a convidar Público em Geral
Coros a convidar
A definir
Ao longo
do Ano
A definir
Concertos a convite de
Agentes Culturais
Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos; Interpretar obras corais em ambiente de concerto público no concelho. Colaborar com outros Agentes culturais/Instituições Apresentar o reportório junto da comunidade escolar Proporcionar o encontro entre pares
Coro “Os pequenos Cantores de são Bruno” A Maestrina; Público em Geral Comunidade Escolar
Os necessários à concretização dos concertos
A definir
A definir
Assistir a iniciativas musicais/corais em espaços culturais
Apreender/aprender com os seus pares. Membros do Coro e Maestrina
Transportes Públicos
A definir