Download - 2010 06-01 slides gii symposium jos debeij
De gebruikerWat wil de gebruiker?Wat kan de gebruiker?
GII symposium - 1 juni 2010jos debeij
bespreekpunten
• Even terug naar 2003
– Hebben we al wat bereikt?
• Blik op de informatie infrastructuur vanuit
– gebruikers
• Scholier student docent
• Consul generaal
2003
• Startbijeenkomst
– Landelijk Lenen
– Zoek & Boek
Stappen gezet in OB wereld
• Door gemeenschappelijke infrastructuur
‘Middleware’
– Aquabrowser / combineert collecties
– Zoek&Boek / Vdx – bestellen en aanvragen + leveren
– Aselect / authenticatie / identificatie
Stappen gezet buiten OB wereld
• WorldCat
• Google Books
• Toegang tot digitale content: Omega
Madelief Debeij 2000 – 2010Haviste – student toneelschool – docent drama
Madelief Debeij (1984)
• Havist
–Straattheater
• Toneelschool
–Performance art
• Docent Drama
– eindexamenonderwerpen
klik
klik
klik
klik
klik
klik
klik
klik
Via wsf 13Vrijwel alle relevante boeken
Zondag besteld – vrijdag 80% in huis!
klik
klik
Waarom wel via worldcaten waarom niet via NCC?
En wie bepaalt dat?
klik
Oe
i
Lokaal eiland
klik
klik
klik
klik
Lokaal eiland
Oe
i
WorldCat
klik
klik
klik
klik
Tijdschrift
klik
klik
klik
Lokaal eiland
Oe
i
books.google
klik
klik
klik
klik
Ik ben een keer bij de SAB langs geweest om me met mijn OB-pas
te laten inschrijven….
Lokaal eiland
Je kunt zaken lokaal regelen binnen GIIJe kunt geen zaken gezamenlijk regelen vanuit LII
Madelief Debeij
• Havist – straattheater
• Toneelschool – Performance art
• Docent drama – vakontwikkeling in educatief perspectief
?
Rembrandt college Veenendaal
Cultuurprofiel school
Eind examen vak
Op zoek naar bronnen…
90 docenten- alle vakgebieden• Drs. A.A. Achterberg sectievoorzitter biologie
• Dhr. B. van den Akker economie
• Mevr. L.F. Albeda Nederlands
• K. el Bakkali Frans
• Mevr. J. Bakker verzorging
• Mevr. L. Bauer Nederlands
• M. Beek teamleider Basisvorming klas 2 en
• Nederlands
• E. v.d. Beek wiskunde
• J.H.M. Beerten kunstcoördinator,
• sectievoorzitter CKV 1
• J. Bello aardrijkskunde
• S. Berg natuur-/scheikunde
• M.F. Berhitoe sectievoorzitter economie, M&O
• Mevr. M. Beumer aardrijkskunde
• Teamleider Basisvorming klas 1
• Mevr. C. Bicker Frans
• Mevr. M. Blans techniek, natuur-/scheikunde
• G. Bos geschiedenis
• Drs. L.C. van den Broek sectievoorzitter lich. opvoeding
• talentbegeleider
• K.A.J. Buddingh biologie
• B.A.R. van den Burg wiskunde
• Mevr. M. Debeij drama
• J. Dietvorst natuur-/scheikunde
• Mevr. A.A. Dijkhuizen lichamelijke opvoeding
• L. Dilling wiskunde
• Mevr. S.I.M. van Dinteren lichamelijke opvoeding
• M. Dirken natuur-/scheikunde
• Mevr. C. van Eck Frans
• Mevr. A. Eijkelkamp Duits
• Mevr. drs. C.M.M. Engelmann Duits, Latijn
• L.T. van Gemerden sectievoorzitter techniek
• Mevr. dr. I. van Genderen biologie, ANW
• A. Gerritsen geschiedenis
• Mevr. Y. Halder Duits
• Mevr. J. Hallie beeldende vorming
• P. Ham unitleider vmbo-t, Nederlands
• H. Heij sectievoorzitter aardrijkskunde
• Mevr. M. Hoek Frans, cumi-functionaris
• Mevr. C. Holweg Engels
• Drs. J.F.M. Hontelez sectievoorzitter Frans
• A.J. Hoveling wiskunde
• Mevr. H. Janssen-van Brakel geschiedenis, Nederlands
• Mevr. M. Jurres natuur-/scheikunde, natuur/techniek
• J. Kabbes aardrijkskunde
• Drs. B.F.C. Ketelaar sectievoorzitter maatschappijleer, schoolpedagoog
• Mevr. N. Kivits lichamelijke opvoeding
• J. Koops lichamelijke opvoeding
• Mevr. H. Kremer beeldende vorming
• B. van Lagen lichamelijke opvoeding
• M. Lahnine Engels
• B.W. Langejan sectievoorzitter natuur-/scheikunde
• F. van der Loo wiskunde
• Mevr. W.H. Lu beeldende vorming, NT2
• Mevr. P.D.C.M. van Lubeek-
• de Nier Nederlands
• Mevr. M. Mars-GelokNederlands, schoolpedagoog
• Dhr. R. Meijer Maatschappijleer
• Mevr. M. Meijer Nederlands
• Drs. G. Mennink sectievoorzitter geschiedenis
• S. van Oirschot Engels
• Mevr. K. Passenier geschiedenis
• schooldecaan theoretische leerweg
• A. Peterse wiskunde
• Mevr. N. Ribbens teamleider 2e fase havo, geschiedenis, maatschappijleer
• G. van Rijn economie • Mevr. J. Roelofs Nederlands • J.J.B.M. Romijn aardrijkskunde, cumi-
functionaris• jaarlaagcoördinator reizen • Mevr. M. Roosjen biologie • S. Siocic muziek • Mevr. A. van der Sluijs sectievoorzitter
verzorging • teamleider theoretische leerweg • Mevr. M.A. Swart beeldende vorming • Mevr. A. Tichelaar Nederlands • Mevr. J. van der Vaart Engels, dyslexie-
coördinator• Drs. R.A.C. Veraart sectievoorzitter Duits • Mevr. P. Verschuur wiskunde • Mevr. E. Vingerling biologie • Mevr. drs. M.T.N.M. Visser sectievoorzitter
Engels, RT-engels• J. Wegen Nederlands • Drs. E. van Werven
economie, aardrijkskunde • P.A.M. Wijnen sectievoorzitter kunstvakken • Mevr. drs. M.A. van der Woude Engels • Mevr. N. Zijdeveld natuur-/scheikunde • J. Zijlstra economie
660 scholen voor VO
• 935.000 scholieren
• Gemiddeld 792 leerlingen per locatie
• 86.000 fte
• Meer dan 60.000 docenten…
Wie? Wie? Wie?• Regelt toegang tot bronnen voor hun
vakontwikkeling in educatief perspectief?
• De school – via abonnementen op vakbladen?
• De uitgevers van onderwijsmethoden?
• Ieder voor zich?
• De bibliotheken?
Is uw bibliotheek een vriend?
Top 5 van de wereld !
Wie? Wie? Wie?• Regelt toegang tot bronnen voor hun
vakontwikkeling in educatief perspectief?
• De school – via abonnementen op vakbladen?
• De uitgevers van onderwijsmethoden?
• Ieder voor zich?
• De bibliotheken?
Blijven we ieder op ons
Lokaal eiland?Of maken we
een GII?
Consul Generaal Turkije
Kortom…
Vervolgstappen… snel op basis van bestaande II
• Onze schatten boven de toonbank– NCC + Online contents
• Aansluiten UKB op aselect en vdx
– Fulltext bestanden / Beeld + geluid
• Alle schatten te bestellen– Alle materiaalsoorten– Fulltext levering / Beeld + geluid (beelden voor de
toekomst)
• Econtent– licenties regelen..– Koppeling met bijv. Omega UB Utrecht
Vervolgstappen… meerjarig
• Naar een nieuwe GII
• Fundamenteel verbouwen / doorbouwen
• Op basis van nieuwe principes
• Zonder eilanden – bronnen
– gebruikers
De gebruiker wil …• Een gezamenlijke geïntegreerde informatie
infrastructuur
• Zoals dat in een kennissamenleving van gelijkwaardige burgers hoort
Leeszaal Deventer 1916
Kiest GII de goede richting?
Nou en of!