KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
A II. fordulóban előtérbe kerülnek a művészetek, irodalommal, filmművészettel, zeneművészettel, képzőművészettel kapcsolatos feladatok várnak rátok. A helyes
válaszadásban segítségetekre lesznek az iskolában tanultak, de többször kell majd szakirodalmakban, személyesen, valamint a világhálón is kutatni, hogy sikeresek
legyetek ebben a fordulóban. Jó munkát kívánunk Nektek!
1. FELADAT
Az építészet az építés tudománya, aminek nyomán a legkülönbözőbb épületeket
hozza létre az emberiség. Az építészek, ha kellő fantáziával is rendelkeznek a
szakmai ismeretek mellett, gyakorlatilag bármit képesek megépíteni. Ezért gyakran
művészi alkotásnak nevezhető egy-egy épület. Az építész tehát művész, és
számtalan gyönyörű példát találhatunk erre a világban mindenhol, a nagyon régi
időktől fogva a modern csodákig.
A következőkben a világ legszebb palotáit, kastélyait láthatjátok a képeken.
A feladatotok egyik része, hogy felismerjétek, melyik épületről van szó, és
nevezzétek meg és az országot is, ahol található! A feladat másik részeként
írjátok le az építés kezdetének évét, csak hogy a paloták történetébe is
beleáshassátok magatokat kicsit! Ez alapján pedig állítsatok fel egy
sorrendet az épületek között, a sorszámokat írjátok a táblázat üres
négyzeteibe. Az első legyen a legrégebbi! Jól figyeljetek, legyetek pontosak,
mert a négy információ együttesen ér majd egy pontot!
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
Név: Ország:
Építés kezdete:
10
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
2. Feladat
A falfestmény leggyakoribb típusa a freskó. A freskó nedves vakolatra készül. Al fresco vagy freskó: régi eljárás, amelynél a hármas rétegeződésű vakolatnak a legfelső nedves mészrétegére festik fel az ugyancsak meszes vízzel kevert festőanyagot, amely aztán kémiailag egyesül a vakolattal. Ez a technika tette lehetővé évtizedes fennmaradásukat. A legkorábbi ismert falfestmények kb. i. e. 1500-ból származnak, Kréta szigetén a knósszoszi palotában találhatók, de Pompeiiből is maradtak fenn kitűnő állapotban lévő freskók.
Híres freskók darabjai összekeveredek! Feladatotok az lesz, hogy illesszétek össze ezeket a képkockákat úgy, hogy a megfelelő számokat írjátok be a táblázat megfelelő helyére! A táblázatot úgy használjátok, mint a freskó térhálóját és segítségként a kezdő darab számát megadjuk! Továbbá határozzátok meg ki festette az adott művet. Így két pontot szerezhettek freskónként!
1.) …. Adógaras című freskója Brancacci- kápolna, Firenze
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
2
Festőművész neve:
2.) …Siralom (Krisztus gyásza) című freskója, Scovegni kápolna, Padova
2
Festőművész neve:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
3.) … Az athéni iskola, Vatikán
4
Festőművész neve:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
4.) … Az utolsó ítélet című freskó, Sixtus- kápolna, Vatikán
8
Festőművész neve:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
5.)… Theophilius fiának feltámasztása Brancacci-képolna, Firenze
9
Festőművész neve:
10
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KONTRAPOSZT/ GOUACHE/ AKVARELL/ KROKI/SKICC
/KOLLÁZS/ MONOTÍPIA/ MONTÁZS/ ATELIER/ VITRÁZS/
SGRAFFITTO/KAKIEMON/ TEXTÚRA/ FAKTÚRA/
MINIATÚRA/KARIKATÚRA/ TORZÓ/
3. FELADAT
A művészet egy összetett rendszer, mely sokszor érthetetlen a kívülállók számára.
Számos olyan szakmai fogalom és kifejezés létezik, melyeket már kezdetben is
ismertek és jelenleg is használnak. Hoztunk nektek pár olyan kifejezést, melynek
első olvasatra nem biztos, hogy könnyen értelmezhetőek egy laikus számára, de
érdemes lesz tudomást szereznetek róluk!
A pontszerzéshez a táblázatban üresen maradt mezőket kell kitöltenetek
helyes definíciókkal és fogalmakkal! Minden jó megoldás egy pontot ér!
A kimaradt fogalmakat egy csokorba gyűjtöttük nektek több társukkal
együtt, hogy legyen miből válogatnotok. Találjátok meg melyek lesznek
azok, amik bekerülnek a táblázatba helyes megfejtésekként, valamint a
táblázatban már meglévő adatok magyarázatát írjátok be a legegyszerűbb és
leglényegretörőbb módon a teljesség igénye nélkül!
Görög szóból származik, az
emberi test, illetve mozgásának
ábrázolására vonatkozó
kompozíciós elv. Lényege, hogy
a csípő, illetve a vállak vonala a
mozgás során ellentétes irányt
vesz fel.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Büszt
Latin eredetű szó, tárgyak,
műalkotások felületének a
kivitelezéséből (anyag
sajátosságai és megmunkálási
módja, ecsetkezelés és
festékhasználat) fakadó és a
látványt is nagymértékben
befolyásoló sajátos mód és
minőség.
Francia eredetű szó, vízfesték,
amelynek színei az
adalékanyagok folytán nem
keverednek egymással.
Intarzia
Francia szó, hevenyészett vázlat,
gyors vázlat. A művész a
megfestendő kép témájáról
alkotás előtt készíti.
Biszter
Francia eredetű szó, jelentése
műterem, műhely
Paszpartú
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Sfumato
Díszítmény külső vagy belső
falfelületen, a vakolat felső
rétegének visszakaparásával
készül
Európában is elterjedt egyszerű
virágmintájú japán
porcelándíszítő stílus, máz feletti
díszítési eljárás, jellegzetessége az
élénk árnyalatok.
12
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
4. FELADAT
Albrecht Dürer születésének 550. évfordulóját
ünnepeljük idén, aki a korai reformáció
Bajorországának egyik legkiemelkedőbb művésze,
a német reneszánsz legismertebb képviselője
hazájában és külföldön egyaránt. Műveinek
legjelentősebb részét portrék, oltárképek és más
vallásos témájú festmények adják. A reneszánsz
festészet stílusjegyei közé tartozik a
perspektivikus ábrázolás; élénk, gazdag színvilág
megjelenése, valamint fontossá válik a mozgás és
az érzelmek természetességének visszaadása.
Nagyon érdekes ezeket a jegyeket megismerni a
képeken, és rácsodálkozni, hogy egy-egy irányzat
mennyire felismerhető a művek alapján. Most
lehetőségetek lesz belekóstolni ebbe, és kicsit más szemmel figyelni a művészetet.
Az alábbiakban alkotásokat láttok majd, amelyeket a számokhoz kell
kapcsolnotok a stílusirányzatok és a festő nemzetisége alapján. A számokat
írjátok a festményeken található négyzetbe, az alkotó nevét pedig az alattuk
levő mezőbe!
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
10
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
5. FELADAT
Vetélkedőnk második fordulóját, a hagyományokhoz híven a művészeteknek
szenteljük, ám nem szabad megfeledkeznünk az alkotásokat; tudományos, kulturális
vagy történelmi témájú gyűjteményeket bemutató intézményekről, a múzeumokról
sem, melyek építészetileg maguk is esztétikai, művészeti értéket képviselnek. Ebben
a feladatban csokorba gyűjtöttünk nektek párat a leghíresebb múzeumokból, hogy
ez által kicsit bepillantást nyerjünk kialakulásuk történelmébe.
A feladat első felében írjátok a múzeumokat ábrázoló kép melletti üres
mezőbe a képen látható múzeumok nevét és a város/település nevét is ahol
a múzeum található. Ha ezzel végeztetek, a feladat második felében, a
táblázat alatt felsorolt állítások betűjét írjátok be a múzeumokat ábrázoló
kép melletti üres mezőben elhelyezett négyzetbe. Legyetek nagyon
körültekintők, mivel csak akkor jár pont, ha mindhárom információ helyes!
(múzeum neve, város/település neve és a helyes betű együttese ér 1 pontot)
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
A. Az épületegyüttest maga Michelangelo Buonarotti tervezte.
B. Gyakran a világ első múzeumjaként szokták emlegetni, melynek kurátora és
alapítója egy hercegnő volt.
C. A világ egyik legrégibb és legismertebb képtára eredetileg királyi
festménygyűjtemény volt. Az épület neoklasszicista, olyan művek találhatók a
gyűjteményben, mint Velázquez - X. Ince pápát ábrázoló műve, vagy Hieronymus
Bosch - Gyönyörök Kertje című triptichon festménye
D. Magyarország legnagyobb szabadtéri múzeuma
E. A megnevezés valójában egy öt múzeumból álló területet jelöl, a világörökség
részét képezi
F. Alapításuk időrendjét tekintve Európa harmadik nemzeti múzeuma.
G. Alapítása összefonódott a Medici család nevével.
H. A világ legrégebbi Szabadtéri múzeuma
I. A modern és kortárs művészeteknek állított ikonikus múzeumot sokan a modern
kori építészet legkiválóbb alkotásaként tartják számon.
J. Egy Hans Sloane nevű orvos végrendelete és magángyűjteménye indította el híres
a múzeum megalapítását. Érdekesség: a belépés díjtalan.
K. Ebben a múzeumban van kiállítva a Mona Lisa is, a világ leglátogatottabb
múzeuma.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
L. Hatalmas területén található múzeum, skanzen, középkori monostor romjai,
régészeti feltárások és egy emlékmű melyet az ország 1000. évfordulójára
emeltettek.
M. Az épület korábban hátrányos helyzetű gyermekek fogászati klinikájaként
üzemelt.
13
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
6. FELADAT
Hajao Miyazaki
A „japán Walt Disney”-ként emlegetett neves művész,
alkotó, rendező idén január 5-én ünnepelte 80.
születésnapját.
Ő az animációs filmkészítés egyik nagymestere! Legfőbb
tulajdonsága munkáinak, hogy gyönyörű, egyedi és érdekes
képekkel dolgozik. Karaktereinek jellemei mindig
kidolgozottak, ritkán sorolhatók be egyértelműen gonosznak
vagy jónak. Történetei túlszárnyalnak a képzelet világán, és
nem csak a gyerekeket szólítják meg, hanem tanulságosak a gyermeklelkű felnőttek
számára is. Miyazaki meggyőződése, hogy az animációnak nincsenek korlátai, általa
beléphetünk egy olyan világba, ami csak az álmainkban létezhet. Épp ezért annyira
emlékezetesek a filmjei. Szereplői, főképp a természetfelettiek, fittyet hánynak a
fizika összes törvényére. Fontosnak tartotta és szabályként követte a kézi rajzolás
elvét, így igen kevés számítógépes eljárást alkalmazott.
„Az animációs film a mozi kezdeteivel egyidőben indult történetében két
olyan figura van, akit e művészethez való hozzájárulása mindenki más fölé helyez. Az egyikük Walt Disney, a másik pedig Hayao Miyazaki.” (John
Lasseter).
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Ebben a feladatban különböző szereplőket emeltünk ki nektek a teljesség
igénye nélkül a japán mesevilágból. Miyazaki két ismertebb történetéből
válogattunk. Kíváncsiak vagyunk, tudjátok - e kik voltak azok az élő
színészek, akik megszemélyesítették a karaktereket? Töltsétek ki a
táblázatot a hiányzó adatokkal, de vigyázzatok, mert egy szinkronhang, akár
több szereplőnek is kölcsönözte a hangját! A helyes megoldások soronként
érnek egy pontot!
Szereplő Japán hang Angol hang
Fiatal Sophie
Chihiro(Sen)
Howl
Haku
Calcifer
Puszták Boszorkánya
Jubaba
Arcnélküli
Breki/ Aogareu
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Mesebeli Ki-Kicsoda?
A feladat második felében neveket és leírásokat találtok a szereplőkről,
írjátok be a szabad mezőkbe, hogy kire gondolunk, és ki volt Ő.
Egy 18 éves kalapkészítő lány, aki egy
átok miatt öreggé változik.
Titokzatos és rejtőzködő varázsló, aki a
Puszták Boszorkánya elől menekül.
Tűzdémon, aki navigálja a palotát,
benne ég egy varázsló szíve, mely néha
kéken világít.
Jubaba
Madárijesztő, akit elvarázsoltak
Haku
Heen
A fentebb részletezett két mese címeire vagyunk kíváncsiak, amelyek
további egy plusz pontot érnek együtt!
17
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
7. FELADAT
Az opera olasz eredetű szó, dalművet jelent (másként: dramma per musica). Vokális-hangszeres drámai színpadi műfaj, melyben a szerepeket éneklik. Az opera három-négy, ritkábban egy, kettő vagy ötfelvonásos, többnyire nyitánnyal kezdődik.
A 16. század ismert műfaja, a hangszerkísérettel ellátott egyszólamú ének, a monodia egyre bővült rövidebb drámai jelenetekkel (intermezzo), míg a század végére létrejött az első mai elemeket is magában foglaló operaelőadás.
A soron következő feladat világhíres operákhoz, mint színművekhez fog
kapcsolódni! A feladat első részében az operák egyik áriájának
szövegrészleteit láthatjátok. Kutassátok fel az operában szereplő ária címét,
az opera nevét és a mű szerzőjét. A három helyes információ ér egy pontot!
A szövegrészleteket olasz nyelven olvashatjátok, hisz ez az opera nyelve!
Természetesen ezek közül soknak magyar átirata is készült. Ajánljuk, hogy
hallgassátok is meg az áriákat és meglátjátok, milyen sokat ismertek!
Ária szövege Ária címe Opera címe Szerző
„La donna è mobile
Qual piuma al vento
Muta d'accento
E di pensiero …”
„Non più andrai, farfallone
amoroso,
notte e giorno d'intorno
girando;
delle belle turbando il riposo
Narcisetto, Adoncino
d'amor… „
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
„Nessun dorma, nessun
dorma
Tu pure, o, Principessa
Nella tua fredda stanza
Guardi le stelle che tremano
D'amore e di speranza…”
„Libiamo ne' lieti calici,
che la bellezza infiora;
e la fuggevol ora
s'inebriì a voluttà.
Libiam ne' dolci fremiti …”
„Largo al factotum della
città.
Presto a bottega che l'alba è
già.
Ah, che bel vivere, che bel
piacere
per un barbiere di qualità!
…”
„Hazám, hazám, te
mindenem!
Hisz mindenem neked
köszönhetem.
Hazám, hazám, te
mindenem!
Rajtad előbb kell, előbb
segítenem.
Szegény hazám, te
mindenem!... „
„E lucevan le stelle
E olezzava la terra
Stridea l'uscio dell'orto
E un passo sfiorava la rena
…”
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
„Madamina, il catalogo è
questo
Delle belle che amò il padron
mio;
un catalogo egli è che ho
fatt'io;
Osservate, leggete con me.
…”
„L'amour est un oiseau
rebelle
Que nul ne peut apprivoiser
Et c'est bien en vain qu'on
l'appelle
S'il lui convient de refuser
…”
„Vous qui faites l'endormie
N'entendez-vous pas, O Catherine, ma mie, Ma voix et mes pas? ...”
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
A feladat második részében, az előbbi opera színművek szereplőit vélhetitek
felfedezni. Nincs más teendőtök, mint hogy nevezzétek meg, melyik
operában bukkannak fel az adott karakterek. Írjátok be az üres mezőbe az
opera címét!
SIEBEL :
MARULLO:
FIORELLO:
BARTOLO:
TIMUR:
15
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
8. Feladat
Tóth Árpád (1886-1928) jelentős magyar költőnk, műfordítónk. A világképének megfelelően a meghatározó műfaj az elégia. A hangnem, a hangfekvés pedig a borongásé. Kevés magyar költő kategorizálható olyan jellegzetes szókinccsel, mint Tóth Árpád: bús, lomha, méla. Stílusára a szecesszióval rokonított impresszionizmus a jellemző, a világ állóképekben való megragadásának igénye. Babits Mihály így emlékezett meg róla: „ Ő érezte a csöndet maga körül, s küzdelem nélkül mondott le a dicsőségről, mint annyi minden másról. Verseskönyvei ritkásan jelentek meg: halk és gyengéd hangja szinte elveszni látszott az erőt és termékenységet harsonázó újabb hangok között.”
A következőkben Tóth Árpád költeményeivel ismerkedhettek meg, azonban a verscímeket képek formájában adtuk meg nektek. Feladatotok az lesz, hogy megfejtsétek, melyik vers címét takarhatja a képrejtvény! Minden verscím egy pontot ér!
Vers címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Vers címe:
Vers címe:
Vers címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Vers címe:
Vers címe:
Vers címe:
Vers címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
Vers címe:
Vers címe:
Vers címe:
12
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
9. FELADAT
Janikovszky Éva 95 éve, 1926 áprilisában született
Szegeden. Szülőházát még most is megtalálhatjátok a
városban. Keressétek fel, ha arra jártok! Az ifjúsági- és
gyermekirodalom népszerű képviselője volt. Művei,
amelyek a felnőtt-gyermek kapcsolatot ábrázolják, sajátos
mindennapi élményeivel és konfliktusaival együtt,
örökérvényűek. A világ persze változik körülöttünk, de a
mai kor szülötte is ugyanúgy megtalálja benne önmagát és
a szüleit, mint az, aki 40 éve olvasta. Írói világa
összetéveszthetetlen, amelyben helyet kap a humor,
őszinteség, barátság, játék és család. Gyermekeknek és
felnőtteknek egyaránt kellemes perceket szerez szavaival,
és az illusztrációk, Réber László munkái, pedig ezeket tökéletesen kiegészítik.
A továbbiakban egy kvízre invitálunk Titeket, amelynek kérdései az írónő
egyik legismertebb műve, a Kire ütött ez a gyerek? eseményeire
vonatkoznak. A három válaszlehetőség közül, válasszátok ki a helyes
megfejtést, és jelöljétek x-szel.
1. Milyen volt a mesélő, amikor
még kicsi volt?
Aranyos és szőke és beszédes
Okos és kedves és szép
Kedves és figyelmes és szorgalmas
2. Nagymamája szerint kire
hasonlít a főhős?
Szakasztott olyan, mint az apja.
Olyan, akárcsak az anyja.
Olyan, mintha csak önmagát látná.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
3. Többek között, mit írt anyukája
egy füzetbe, amikor hősünk még kicsi volt?
Mikor aludta először végig az éjszakát.
Mikor ivott először bögréből.
Mi volt a kedvenc játéka.
4. Hová tették a főszereplő első
tipegőcipőjét?
Véletlenül kidobták lomtalanításkor.
A nappaliba, hogy mindenki láthassa, aki vendégségbe jött.
Édesanyja ágya fölé helyezték.
5. Milyen jelzőket kap hősünk,
amióta megnőtt?
Tehetséges, szorgalmas és jófej.
Nyegle, ütődött és idétlen.
Sportos, jóképű és kedves.
6. Mit csinált hősünk ahelyett,
hogy a leckéjét írta volna délután?
Hosszasan beszélgetett Borinkával telefonon, közben rajzolgatott.
Egy füzetbe zeneszöveget írt, a ceruzahegyezés közben szemetelt, ezért
felporszívózott.
Zenét hallgatott, képeslapgyűjtemény-tartót készített, és felhívta egy osztálytársát.
7. Mikor gondolkodik hősünk a
jövőjén általában?
Akkor, amikor éppen megkérdik, hogy mi lesz, ha nagy lesz?
Akkor, amikor leül tanulni.
Akkor, amikor elalvás előtt fekszik az ágyában.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
8. Mit csinálnak hősünk barátai, akik igazából vannak, csak a
felnőttek nem hisznek a létezésükben?
Általában semmit, csak rendetlenséget, mint hősünk.
Otthon ülnek görbe háttal a rossz levegőn, és naphosszat bőgetik a magnót.
Egész délután bandáznak a téren, ahova hősünket nem engedik el a szülei.
9. Nagypapája szerint mi baja van
ennek a gyereknek?
Az a baja, hogy nem sportol.
Az a baja, hogy nem érdekli semmi.
Az a baja, hogy ideges.
10. Mire vágyik hősünk, mit mondjanak majd szülei
ismerősei vele kapcsolatban?
Micsoda sikerek! Bárcsak az én fiam lenne!
Szinte hihetetlen! Büszkék lehetnek rá!
Olyan jó, mint az anyja, és okos, mint az apja! Ez ám a nagyszerű gyerek!
10
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
10. FELADAT
Az emberiség már 75000 évvel ezelőtt rájött a sütés-főzés fortélyaira. Ételei ezáltan
nem csupán finomabbakká, de könnyebben megrághatóvá is váltak, ennek
következtében nem volt szükség olyan erős, nagy rágóizmokra, az így
„felszabadult” helyet pedig agyunk térfogatának növekedésére tudtuk felhasználni.
A gasztronómia, (régi szép magyar szóval: ínyesség) a művészetek közül a leginkább
„múlandó” alkotások tárházát foglalja magába, ám a létjogosultsága
megkerülhetetlen, mivel az étkezés létszükséglet. Ráadásul az esztétikus, finom étel
boldogságot okoz fogyasztójának. Már az ókori Egyiptomban több mint 16 féle
kenyeret sütöttek, gyümölcsöt aszaltak, sört és bort készítettek! Mezopotámiában és
Indiában úgy gondolták, hogy az édes ételek az istenek eledelei. A fűszerek értéke
gyakran az aranynál is drágább volt, akár háborúk is kitörtek az értékes
termőterületek fennhatóságáért, külön fűszerkereskedelmi útvonalak épültek rá és a
világ leggazdagabb vállalatai nőttek ki a tengeri kereskedelmükből. A cukor
elterjedése után több száz évvel később is a gazdagok kiváltságának számított, így
nem csoda, hogy az édességek még a mai napig is a legkulinárisabb élvezetnek
számítanak. A desszert szó már a 14. században kialakult, a francia desservir szóból
származik, ami az asztal letisztítását jelentette, mivel ezeket az ételeket az összes
többi fogás után, külön tálalták. Színes, csodás, esztétikus kialakításuk, apró
méretük jelzésértékű, már-már státuszszimbólum, mely jelzi, ezek az ételek igazi
különlegességek, melyekből akár egy falat is elegendő, hogy ízével katarzist okozzon
a szerencsés elfogyasztójának.
A feladatban különböző nemzetek jellegzetes édességeit, desszertjeit
láthatjátok. A desszerteket, édességeket ábrázoló képek melletti üres
mezőbe írjátok be azok neveit és az ország nevét is ahonnan származik! Ezt
követően az alatta lévő leírások betűjeleit párosítsátok a desszertekhez, az
üres mezőben elhelyezett négyzetbe írjátok be a hozzájuk passzoló leírás
betűjelét. Legyetek rendkívül figyelmesek, mert két sütemény neve,
származási ország neve és a helyes betűjele ér egy pontot! Ha valamelyik
hibás már nem jár a pont.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
I
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
A. Az őszi napéjegyenlőség, egy mellékbolygó imádata, az azon élő jáde nyúl és az aratás ünnepe
hogyan kapcsolódik egy édességhez? Majd’ 3000 évet kell visszautaznunk a történelemben, hogy
kiderítsük, minden esetre, az erre az alkalomra készített sütemény csodálatos, aranybarna és a
teteje gyönyörűen díszített, írásjegyekkel, jókívánságokkal vagy gyakran épp a földönkívüli
nyuszival!
B. Ez az igazán mutatós, ínycsiklandó kalácsféleség a zsidó nagymamák sütőtudásának csodás
eredménye, még a kalács neve is a nagymamát jelent szláv nyelveken! A zsidó hagyományban
minden szombat ünnepnap, ilyenkor barheszt, egy magos, kelt tésztájú étel is mindig kerül az
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
asztalra. Na de mi van, ha nagy ünnep van? Ekkor jöttek a képbe a nagyik akik megsütötték az
azóta egész Amerikát meghódító csokoládés csodát!
C. A neten sok videó kering erről az újkeletű ázsiai édességről, már azt jó nézni, ahogy felvágják
egy késsel. A pillekönnyű tészta úgy remeg akár a kocsonya, de nyugodjatok meg, az íze egyáltalán
nem hasonlít! Nincs benne semmi töltelék, nincs rajta máz, semmi dekor, cicoma csak a lágy,
puha, krémsajtos tészta!
D. Egy híres és eszméletlenül drága magániskoláról kapta a nevét ez az édesség, mert a suli
krikettmeccsein szolgálták fel. Általában pohárban tálalják, elkészítése pofonegyszerű, de igen
esztétikus látvány: tejszínhab, összetört habcsók és gyümölcs!
E. Egy grófról kapta nevét ez a desszert, hogy pont melyikről a családból, az már a homályba
vész, egy biztos: szerette a finom ételeket! A gróf családja nevét viseli egy rostélyos is, ám ez a
csodás és elegáns torta az, ami igazán híressé vált! Nincs egységes recept, de így is megismerni
száz másik sütemény közt is! A tetején lévő fondant-nal és csokival rajzolt pókhálószerű minta az
egyik ismertetőjele. Négy-öt diós vagy mandulás piskótaréteg, vajas-vaníliás krémmel töltve, néha
egy kis amarettoval vagy kávéval, kávélikőrrel is megízesítve. Oldalát tört mandula, dió vagy
mogyoró díszíti.
F. Gyakorlatilag egy nyárias túrótortára hasonlít, de a túró helyett krémes ricottát használnak.
Általában kandírozott gyümölcsökkel díszítik, oldalát pedig zöld marcipánréteggel vonják be,
piskótáját frissen facsart gyümölcslével keverve lágyítják. Receptje egészen a 10. századig
vezethető vissza!
G. Rizspuding? Tejberizs? Valószínűleg ez az étel az őse. Fahéj, vagy kakaó helyett viszont
kókusz, kardamom, mazsola, sáfrány, kesudió, pisztácia, mandula ízesíti ezt az egzotikus, könnyed
desszertet.
H. Ha voltatok már a balkáni országokban nyaralni, ne adj isten Görögországban biztos
találkoztatok ezzel a fincsi, de nagyon édes süteménnyel, bár itthon is egyre gyakrabban látni,
hogy árusítják ezeket a mézben tocsogó, diós (ritkábban pisztáciás) kis trapézra vágott csodákat,
melyeket a réteslapra emlékeztető rétegelt tésztával tartanak össze. Nyilván nem szóltam el
magam, nem a Balkánról és nem is Görögországból származik az édesség.
I. Neve azt jelenti magyarra fordítva: „dobj fel”, ami nem véletlen, mert kávé és kakaó is van a
süteményben, szóval találó a név. Babapiskótát áztatunk espresso kávéba, mascarpone-ból készült
vaníliás-cukros krémmel kenjük meg a piskótákat, tetejét kakaóporral szórjuk meg, majd lehűtjük.
J. Hazánkban i népszerű tortatípus, lehet neked is volt már ilyen ízű szülinapi tortád! Csokis
piskóta, cseresznye vagy meggy, tejszínes krém, oldalán csokireszelék, tetejét díszítésül
cseresznyeszemekkel, meggyszemekkel dekorálják. Egy területről kapta a nevét, pedig nem onnan
származik a torta, bár abból az országból!
K. Kecses kis sütemények, melyeket kagyló alakúra készítenek, tésztájukat citromhéjjal,
mandulával vagy dióval, esetleg gesztenyével ízesítik (bár mára már kismillió változata létezik a
receptnek) és általában tea mellé fogyasztják, sőt gyakran bele is mártják a teába, hogy még
puhább legyen!
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
L. Sok vékony piskótalap közé mézes-diós krém kerül, majd a tetejére is tört diót tesznek. Nem,
nem a Marlenka, az ennek a sütinek az örmény verziója, amit egy cseh cég dobott piacra.
M. Egy fánk, amit habzsákon nyomnak a forró olajba, majd még frissen kisütve, cukorba
forgatnak. Millió féle ízesítése létezik, a pisztáciástól a csokival töltöttik, de az eredeti a porcukros
és csokoládés mártogatóssal kínált édesség. Eredete igen ködös, egyesek szerint Kínából csenték a
receptet az onnan hazaérkező kereskedők, mások szerint pásztorok találták ki a receptet, hogy
gyorsan, tűz fölött elkészíthető étellel tudják pótolni a kenyeret.
N. Két finom csokis piskóta közt egy réteg baracklekvár, az egész csokibevonattal borítva. Régen
csak a cukrász nevét viselő hotelben árusították és pereskedés volt a kizárólagosságért ám mára
világhírű és mindenhol megtalálható édességgé vált. Az eredeti tortaszeleteket a cukrász (és hotel)
nevét tartalmazó csokipecséttel díszítették, hogy ezzel is éreztessék: EZ az igazi!
O. A 2010-es évekre lett nagyon divatos, világszerte ismert édesség. Eredetére vonatkozóan
rengeteg teória van, egészen a 8. századig visszavezethető ennek a színes kis süteménynek a
története. Egy biztos, rengeteget változott az elkészítése, kinézete, receptje az évek, évszázadok
során. Mai ismert formája a talppal egymásnak fordított, mandulás habcsók, melyet édes krémmel
ragasztanak össze és csodás pasztellszínekkel teszik igazán látványossá az összképet.
P. Egy nagyon távoli hely édessége, eredetén vitatkozik a két távoli szomszédos ország, úgyhogy a
válaszotokban mindkettőt elfogadjuk majd. Nevét egy világhírű orosz balerináról kapta, állítólag
ott jártakor neki szolgálták fel először ezt a csodás édességet. Habcsókból szinte tortát
formáznak, melyre tejszínhab kerül és erdei gyümölcsök.
Q. Egyszerű és nagyszerű édesség! Kockára vágott, extracsokis sütemény, melegen, tejjel vagy
kakaóval a legfinomabb, de sokszor fagylalttal is tálalják. A legenda szerint egy véletlennek
köszönhető a süti receptje. Egy feledékeny szakács hibájából jött létre, aki elfelejtett sütőport
tenni a csokitortába.
R. Lágy vaníliás krém, melynek tetejét flambírozó pisztollyal aranybarnára pirított roppanós
karamellréteg díszít, amit kiskanállal törnek be étkezéskor. Az étel receptje igen régi, de az 1980-
as években éledt újra, azóta meghódította a világot. Elkészítésének az a titka, hogy a kis
szufléformákba töltött krémet egy forró vízzel teli mély tepsibe kell tenni és lassú lángon szinte
főzni kell a sütőben. A cukrot azért nem ekkor helyezik rá a tetejére, mert az alacsony hőfok miatt
az nem karamellizálódna, így jött a képbe a mini-heggesztőre emlékeztető flambírozó pisztoly.
S. Csoki csokival! Neve dandártábornokot jelent, ami az ország egyik elnökére utal, aki valóban
tiszt volt, mielőtt politikai pályára adta volna a fejét. Ez volt az első kampány az országban, ahol
nők is szavazhattak és ezeket a finomságokat árulva próbálták pénzzel támogatni a kampányt. A
bonbon olyan jól sikerült, hogy az óta is nemzeti édességnek számít, sőt Eduardo is megnyerte az
elnökválasztást!
T. Eredetileg csak Karnevál (farsang) idején készítették ezt a ricottával töltött ropogós, krémes
finomságot, ám annyira jól sikerült, hogy nem bírták ki, hogy csak egy évben egyetlen napon
egyenek ilyen finomat, így manapság -ebben az országban- minden cukrászdában rálelhetünk erre
a finomságra.
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
U. Ezt a pofonegyszerű édességet akár egy ABC polcán is elcsípheted, de az otthon elkészített
verziónak nincsen párja! Gyakorlatilag két omlós ostya, ami közé egy réteg karamell kerül. Forró
kávéval vagy kakaóval fogyasztva az igazi!
V. Szultánkenyérnek is nevezik. Ragadós zselészerű állaga miatt porcukorba, vagy
kókuszreszelékbe szokták forgatni, gyakran rózsavízzel ízesítik, emiatt színe pirossá válik, de
rengeteg ízű és színű változatban készítik
W. Egy híres prímásról kapta a nevét ez a finom, csokoládés szelet.
X. Úgy tartják talán a világ legnépszerűbb édessége, érdekes módon hazánkban egyáltalán nem
elterjedt. A datolyás édes, ragacsos piskótát whiskey-vel és tejszínnel gazdagított karamell szósszal
öntik le, gyakran egy gombóc vaníliafagyival a piskóta tetején. Egy büszke nemzet, büszke
édessége, ám a legenda úgy tartja valójában nem is ők, hanem két kanadai tiszt fejéből pattant ki a
recept!
12
KerekEmese 2020/2021 – II. forduló Csapat neve: Csemete Beküldési határidő: 2021.02.05. Iskola címe:
11. Feladat
Idei kreatív feladatunkat a Petőfi Irodalmi Múzeum pályázata ihlette, ahol
Kosztolányi Dezső: Édes Anna című regényéhez készítettek fiktív élettörténeti
tárgyakat a pályázók. A múzeum felhívását és a pályázat feltételeit itt olvashatjátok:
https://pim.hu/hu/tanulas/iskolaknak/palyazat/edesanna . Fiktív élettörténeti
tárgy alatt értünk minden olyan tárgyakat, melyek sűrítve hordoznak komplex
jelentéseket (emberi sorsokat, társadalmi viszonyokat, stb.). Életünk teljessége
megjelenhet egy pár elnyűtt cipőben, döntéseink egy összetekert újságpapírban,
amin csak a cím olvasható: „A trónörökös párt meggyilkolták”.
Most arra kérünk titeket, hogy válasszatok ki egy általatok kedvelt novellát,
és olvassátok el! Majd a novellából emeljetek ki egy fiktív élettörténeti
tárgyat, amit megelevenítetek, vagyis elkészítetek. Fotózzátok le az
elkészített tárgyat, és mellékeljetek hozzá egy leírást, mely tartalmazza: hogy
miért választottátok ezt a novellát és tárgyat, miért fontos a műben szereplő
személy életében, esetleg mit szimbolizál.
20
Összes pont: 141 pont/
A jól végzett munka után pihenjetek egy kicsit, hamarosan érkezik az újabb
feladatsor