![Page 1: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/1.jpg)
�� ������� � ��� ��� �� ������ ������ ����� ����� ������� � ��� ��� �� ������ ������ ����� ��� ���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ������� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ���
TThhee EEffffeecctt ooff UUssiinngg CCoommppuutteerr PPrrooggrraamm DDrriillll && PPrraaccttiiccee iinn AArraabbiicc LLaanngguuaaggee GGrraammmmaarr BByy tthhee
TTeenntthh GGrraaddee SSttuuddeennttss
��"D
E��� �F�G �!�� ��!�
����H �#� :401310098
���D:
�.� . ���� G��� ��"Q�R�
ST��U�� ���� VWF ���# ���!��� �� � ��H�� �H�� X!" $���� ���
�F���� E��Y ��#
��!� � !U � ����
���Z [�� ����H
�� D\ 2015
![Page 2: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/2.jpg)
ب
![Page 3: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/3.jpg)
ج
![Page 4: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/4.jpg)
د
�� و�����
��!� ن ، � ا��ي ����� �� إ��م ه�� ا��را�� وا���� ا��
� .�$��+ *�ا�� )��( ) �% '&� �� ا�$% وا�$#�ء إن �ء ا
و*��2 ا�����1 أ���م *����� .�!�ذي ا���ف ا.�!�ذ
�ا��ي ��*$�� &# ة *;# ة، و�9 �7�8ا��آ! ر �15 ا���34 ��
7 وأد*7 و�$� =�ر�، وآ�ن �� &>� �$>� ?5 ��@A �� �?5 %;1�
.و���
أ���م *����� أ��G إ�+ زو�E أ��D ا��2�Cء ا��ي B% و
�8ز��� و���م ا��95 �� و��K�5�L �4 إ�DKز *$J ا�EIاءات
�ً= N& �* ����ا O��K�1�ز ا�DKت و�4 إP�N�Pوا.
%�@D�ة ا. ا���� ا����Q� ����ا ��R��S�4% أ�G5ء ���D ا�
2 ن �4 إ��Aء درا�!� ه�� و�4 ��?>% هC ا��2L�.
![Page 5: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/5.jpg)
�
ا�ه�اء أه�ي ه�ا ا�� � ا�ا��
� ر����� ���ا وأ��ر�ا ! إ� �� )'&وا��ي% ا�$......... در
�)( � ا. وأ-�ل + */012
......... إ� ر5�6 * )ي و�34ي � أ��ر ! زو�8 أ7�� ا�1:/�ء
�;< 5=(-
��3<� أإ� ... C/012 ....... ا�Bرث و@ � و'�ن ا.
�DاEا�� وأEأ �إ .... F�� D:�=)ا واG2ا
![Page 6: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/6.jpg)
و
���� �� ����
_�`�� ��a�
���� �
������
�� ���� ���� �� �
������� ���� �
���� �
�������� ���� �� �
���� ���� !
����"�� ���� #
��$�%� �&"��$ '("�� )– +
����"��� �&"��$ '("�� – ,
$�Z $�a :�b� �F�� ���� � a!� 1 – 5
������ 1
�-��� �"��� 3
� �-��� .��"�-��/� 3
�-��� ����� 4
�-��� ���"#0� 5
�-��� ���� 6
��� ������- 6
���� $�a : c�G� ���Y ��d��� ����� 7\44
��1111111/�� 7
,�"%�� 23 �-��� 11
2������� ,�"%�� 23
![Page 7: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/7.jpg)
ز
4��5� 4�$�� :���7� � ��$�%� �&"� ,�"%� 32
��$�-� ��-��� 38 ��$�-� ��-��� 8"7 ��%� 43
e�� $�a :���� � Hb��)���g�HY� �d ( 44\51
�-��� 9/�� 44
�-��� :���� 45
�-��� ���7 45
�-��� ���� 45
;�0��$�(< 48
< ��$5��$�( 48
�-��� ���&�� 50
����0�= ����%�� 51
�-��� ����> 51 i�� $�a :���� �j��� 53\64
k��� $�a :� �j��� ��#������ 65
�-��� ���0�� 70
:���� 71
����"�� 82�101
![Page 8: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/8.jpg)
ح
$��H ��j�#
�#�$��H
$��H ���" �#�
��a� 1 ��$�(Independent Sample T�test L�$ ��7����� M3��� 8�> .�%�"�
)��$������ �#$�O� �7����� ( ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $ �-���������%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23
53
2 ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������
)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7�����
55
3 ��� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9�����%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7 ���%� .0�
56
4 .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� 8"7 ��$����� �7����� 8"7 ���%�)�%$� � 2"$�� U����
57
5 ���%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7
58
6 .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-�������� 8"7 ���%�)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7�
60
7 ���%� .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7
61
8 ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-� 9����� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-�����)�%$� � 2"$�� U���� 8"7 ��$����� �7����� 8"7 ���%� .0
62
9 .0� ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-� 23 .V�(V� +����� L��$�� �"�� 9��������%�� ��&��� �%$� ��$������ �#$�O� �7����� 8"7 ���%�
63
![Page 9: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/9.jpg)
ط
ا������ت����
ا�CN�� ا��! ى
, � ;�"�)1 (^$ ���� �-��� ���� 2���� ���- 82
, � ;�"�)2 ( ��$����� L��$%�"� ���%$�� ��"$�� ���$�(= 9�����#$�O��
83
, � ;�"�)3 (��-��� _���"� Q����� �"�� �Y��� 87
, � ;"��)4 (2������� ,"%�� ����# -� �< U��� ��O�� 90
93 ���ذج ا�� ��ر ) 5(���� ر��
97 �� ا������� ا��� �������ذج ) 6(���� ر��
, � ;�"�)7 ( ��"� ,�"%��� ��$��� ������ L� `��� ��/� �/-� ���L�$�Y /���$"� �����5� � �-���� `��� �$�^�
100
, � ;�"�)8 (,�"%��� ��$��� _���� `��� ��/� �/-� ��� 101
![Page 10: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/10.jpg)
ي
���
��� ������ ����� ��� ������� � ��� ��� �� ��� "�# $ ��� ��ll ! �lll��� �� � ��� �lll���� �� ��
��"D: E��� �F�G �!�� ��!� �Dlll��ll :�.���" �ll���R� Glll�
�-������ ����� #�� L� 9����$ ����>� ,��0� 8�> ������ �-��� �3��
2-�-< ���%� .0� ��$��#� ��$�%� �&"� �7� ���� 23 ��5� .����-� . ,�(�-
9/��� 2$����� `$� �c�&��� �5� '�3 8"7 ,���� ��-��)U����� ����# ( �c�&��� 8"7
:$���)��$�%� �&"� �7� �0��(d �-��� L� ���0 ���7 8"7 ��$#� �"���� �����5� c�
�����/� �����< ��"��� ��e3��� L� �$�^� �e3��� 23 ���$"� L��$%� 8"7 ���� 2��
� ��$��# L� L���3����2-�-< ���%� .0 . � ��"��� ���� ���O�3 4V5 8"7 �-���
2�f�� �/�����:
X�Z � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23
�-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0��
���#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� �
)Knowledge .(k� ;���� +"� L�� ,�(�- 8�> Q�%) ����� #�� L� 2$�-�� 9����$
��Y�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������)Knowledge.(
![Page 11: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/11.jpg)
ك
� ��� � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23
�� �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0
,/�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ d2�f -��� ,�(�-�$
)Comprehension .( ,�(�- 8�> Q�%� ;���� +"� L��) ����� #�� L� 2$�-�� 9����$
� 23 �-������ ,/�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�)Comprehension.(
���� � `�a: ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( #-��� 23
�-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0��
#$�O� �7������ d2�f -��� ,�(�-�$ Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �
;�$#��)Application .( ,�(�- 8�> Q�%� ;���� +"� L��) #�� L� 2$�-�� 9����$
;�$#�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ �����)Application.(
� ���0��� L� ��%$ �5��$� �0�� �-��� 9���� 8"7 r���$� �/��� L:
��7� �$"#� �0�� 23 �$-��� ����"%� 9��$ ,�(�- �5� �� 4��$� L� ����� ���>
/3��%� L�-�� .�/$ s L��"%�"� ��$���� �����-��� ,�(�- �� ,/���/�� , ��� d
Q�(� U���� Q�(� ;#��� 23 ����7 8"7 Q�(� ��-�� ���t$ �5��$� �0��.
�a� ���!U� �� :]� ��� � ! �"�# n������� � ��� n������ ������ $ ��� n
����[.
![Page 12: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/12.jpg)
ل
Abstract
TThhee EEffffeecctt ooff UUssiinngg aa CCoommppuutteerriizzeedd PPrrooggrraamm ooff DDrriillll && PPrraaccttiiccee MMeetthhoodd oonn TTeenntthh GGrraaddee SSttuuddeennttss'' AAccqquuiissiittiioonn ffoorr
AArraabbiicc LLaanngguuaaggee GGrraammmmaarr
Prepared by: Kholoud Ashawra
Supervisor: Prof. Abdulhafidh Salamah
The study aimed to design and product a program of drill and practice and
find out it's effect in training of Arabic Grammar for Tenth grade students. The
researcher used the quasi experimental method that depended on exam the effect
of independent factor (method of teaching) on the dependant one (Acquisition of
Arabic Language Grammar). The study has applied an intentional Sample of
Secondary Lubb School for Girls in Madaba Governorate in Hashemite
Kingdom of Jordan, it contained of two classes(groups) equivalent of tenth grade
students(girls). The study has contained of three hypotheses:.
1- First Hypothesis: There were statistically significant differences at the
significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for
the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been
studied by using the computer program, and the control one that had been
studied by the traditional manner at the level of (Knowledge). These differences
were attributing to the use of (a computer program of training drill and practice
in the acquisition of Arabic language grammar at (Knowledge) level.
2- Second Hypothesis: There were statistically significant differences at the
significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for
the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been
studied by using the computer program, and the control one that had been
![Page 13: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/13.jpg)
م
studied by the traditional manner at the level of (comprehension). These
differences were attributing to the use of (a computer program of training drill
and practice in the acquisition of Arabic language grammar at (comprehension)
level.
3- Third Hypothesis: There were statistically significant differences at the
significance level of (0.05) in the average acquisition of tenth grade students for
the Arabic Language Grammar between the experimental group which had been
studied by using the computer program, and the control one that had been
studied by the traditional manner at the level of (Application). These differences
were attributing to the use of (a computer program of training drill and practice
in the acquisition of Arabic language grammar at (Application) level.
So, depending on the results of study, the researcher had
recommended to:
Fulfilling more researches about the effect of using computerized
learning programs by students for acquisition and holding training sessions
for the teachers to improve their skills and acknowledges about using the
computers. In addition for that, fulfilling other studies in other places and
samples.
Keywords: [Computer Program , Drill & Practice , Arabic language
Grammar, Acquisition].
![Page 14: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/14.jpg)
1
$�Z $�a
���� � a!�
� b��:
�O -���� c%3 ��$ ���������� ,�(�- 2���%� L����-�� 8"7 u�&��$ u������ ,�"%�� 23 �
2"����d L�##(��� L��-��-�� L�5��$�� L���$��� ,�����$ 8e��� .v���-��� �% L� L�$
#��-�� ���(�-�� ��/�� ."�(� U���� 23������.
3 L�"��%� L� ��5� ;w"%�� `$%"� L� L��� )Y� ���� 8"7 �%-� u=��x ,�"%�� ��������� ��� 2
��������� L� ��$�7�$ ���"%�� ����"%�� ��"�%� 23 �/��e��� �/��(�- L-�y� Y> ,�"%�� ���������
��������-� ����"%� . ��� ���� ����� d_�/�� L� ���$��� �=���� :��� 23 (�� ,�"%��
�c%�� ������� ,�"%�� ��������� �/7 23 ,"%�� ���� d���� �%�� ��Y&�� ���-� ,���� $ L� ���
����"%�� ��"�%� ������ 23 �e��"�� _������ �%�� ��#�� 8�> )�M� ��� s ,"%���) �����-
dL���-�2007(.
d 2�������� ��#�"� ������ ��3 %� _���O �-��� z$0� ����"d���� L� `� ��� ;"%�� �� �/��
$ ,"%����Y> d �3��`� �%��� ��Y&���$ ������ d�$-���� �7�-� ��$��� 7����� dL��(�� ��"$� � d d
� d`-��$ ,"%��� ��5 _���� ���3�� 8�> �3�O>-���$ �/��� � �� 23��- {�� 8"7 ,"%��� ,"%��"� �$
) d��V-2013(.
![Page 15: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/15.jpg)
2
k�� �%d���������� �Y� ��5���-� Q��> �$-���� ����"%�� 9��$� ��/� 2��� ��#� :�
,e��� d27��#0= ���Y��� d������� L� ���%� 9�� �/�3 ,� Y> dL�e��"� u������ u��#� �-���
�����$� �7� � d_��$(� )d2#�%� �$7� _�#( �$�2009(.
L� ���%� 8"7 |V#= V( L�� �1���"%�� �1-��� 9��$ ���� .��0� ,� ��3 ���$�< 213
�0��%� ��3� ,"c%�� ���"�7 �0��%� �Y�� d�-��� 9����$ �� ,w"%�� �/$ ,��� L� 2&$�� �������-
2� :d�-������ d,������ d`����� ���� e����=� d��$�(=�)d2#�%� �$7� _�#( �$�2009(.
�$�%� �&"�� �/��� �0�( ����� ,���� Lx��� �&�d ���"%� ���%$� :���$ ��5�� e��� )Y� ��7���
��7����=� ��$�<�d ��1-��� 213 ,�1"%��� ,"%�1� �&�� dU��� L�$ 0��� �-� +�Y� 2��
���/�� +"� ,��� d�c�"� ��� �/���3� �/���/� :���$ �/-���� ��$ ��3 `�"7� d����%���� �1��5���
21�� ���&"� L����� ���/�� ,��� d,"c%� } � U�-� �/�< 8��< ������$ s�7��� ���/� _���O
$"#� �/������ L1�� d���������� ���#�"� �/����-� _���O� �/-���� ����#$ ,����= ��� Y�� s�
)Y� �-��� �/��� ��� ��$�� ������= ���^� 23 ����"%� _�^� d2�Y� ,"%�� 8"7 �5���� ���$���
Q�1���� �10�> 213 _�7�1-�� L7 uVO3 d,�"%�� 23 _��%�� ����� .��e� �-��� )�M� Y>
5� �7����� ��"�(� ��������-� #���^$ 2��"%�� : 210�0(� ,�1"%��)Tutorial ( ���1���
�-������)Drill&Practice (� ��Y���)Simulation(� d ���$��� �%�<)Games( ��1��� d
)Dialogue) ( d��V-2013(.
�-��� �Y� ���� ��� L�� �5� U���� #���< �Y� ���) �-������ �����( _��� U���� 23 d
��$�%� �&"� �7� 2�� d �����< 9����� 23 ��/�.
�ll��� �!U��:
![Page 16: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/16.jpg)
3
�-�� �5��$� �/"�7 V( L�� �&"� �-��v���$�% _���7 ���-� 8"7 |V#= V( L�� d
������ �/�-�� |�O��$ �"0 �Y ��$�- ��-�� ���0��� 9���� )����� �-���)2009(d
L��< �-���)2009.( u�$��� d�-��� V( L� ��-����� 9��$� �%$ ���#� 23 �5��$� L�
� 8"7 �"�7�7��� U���� 23 �5��� ����# L7 4�$3 d 2$�-�� 9����$ ���#� ����(� � v� ,/-
7 ���%� 23"� Y� ;�$#� L��� Y> d��-���� .��0� �%$ �$"#� ��$�%� �&"� �7� ,�"%� ��
5� ��0(�� �-��� |��� ,e%� V( L� 2$�-��� 9����$� : )�� d�� V�� d��$ )f
9����$� �$��-= $� 2$�-�� ��/�.
L���� �� .����- 23 �-��� �"��� ����5� 2$�-�� 9����$ ,�(�- #�� 8"7 ,��
�-������ ����� 23��$�%� �&"� �7� �0�� �&"� �7� ���� 23 ���%� .0� ��$��# Q��
��$�%� .
��F ���� �b�!j���:
����� ����� #�� L� 9����$ ����>� ,��0� 8�> ������ �-��� �3�� ��5� .����-� �-�
M-� L7 �$��� V( L� +�Y� d2-�-< ���%� .0� ��$��#� ��$�%� �&"� �7� ���� 23
2�f U����:
![Page 17: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/17.jpg)
4
��� �� ������ ������ ������ ��� ��� �� ������� �� � ! �"�# $ ���
� ��� � ��� � ! �"�# ��d� �� ���� �� ����� ��t
L7 �$����$�( ,��- �-��� M- ���f 4V5� ����0� ���O��� ��:
1 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05( .0� ��$��# �0�� #-��� 23
���%���$�%� �&"� �7��� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$
� 2�� �#$�O� ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�)Knowledge.(
2 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( .0� ��$��# �0�� #-��� 23
���%� ��$�%� �&"� �7��� d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$
��#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ ,/�� Q��-� ��7 ����"��� ��)Comprehension.(
3 � ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����)0.05 ( .0� ��$��# �0�� #-��� 23
���%���$�%� �&"� �7��� d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$
"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������ ;�$#�� Q��-� ��7 ����)Application.(
���� � �F�:
5��� ������ �-��� ����� 2�f 23:
\ � �G� � �FZ: ����< :$�� L������� �-��� ����%� ,�(�- 8�> �7�� u���$�� u�7�O��
� 23 �$-���� ����"%�� U���� 9��$ �0� �5� 20��� d��$�%� �&"� �7� �Y+ �0�� 8"7
2-�-< ���%� .0� �$"#.
![Page 18: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/18.jpg)
5
\ � d ��� � �FZ: �$"#� �7�-� ��� U����� 23 �5���� ���������� .�e��� �/�%- 23 5���
��- �� 8"7 L��"%��� ��$�%� �&"� �7� U���� 23.
���� ���!���:
������� � ���)Drill & Practice(
���� u������ 8�-�� !�# ��$� 8"7 ������$� L� |��� Y� ,��� d_��/�� �-��= �
-���� ���%�� �/�"� d�-��� L� ������ �%��� ��Y&�� ,5 ,"%��� L� �$���-=� �=M�-��
+�Y� d��#�( �$���-= ���� Y> Q�(� �0�3 ,"%��� ��#7>� d����0� ��$���-V� _���$�
� �� d^#(� z��0�� L���"� #���� �� d,"%�� L� |�� 8�> ,"%��� |���>� :����� L� |�� 4���
Q�(� _�� ���-� L� $ �/�/3� _���� L�)d`�V-2013 :163. (
�5��$� `3�%��� j�HD `�^$ ������ �-��� ����&� "�#��<� U���� 2���� � �5��$� �/
L� _���� ��"%� _�7�-�$-��� V( ���$�%� �&"� �7��� ���"%��� �0�� L�-��� .
� ��� � ! �"�# $ ���:
�5��$� $ L� +�Y� c�%�� ��$�(= 23 ���"%��� �0�� ����$ ������ �-��� 23 U����.
![Page 19: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/19.jpg)
6
���� ����:
1\ � ��U� ����:
��0� ��$"� �"���� �����5� c� �-��� 8"7 �-��� �Y� �e3��� 23 ��$�^� ��e3��� L�
�����/� �����< ��"���.
2\ � ��� ����:
�0�� ��$��# 8"7 �-��� �Y� %� L� L��$%����%� .0�.
3\ � ���u ���� :
����� 2��5� 2-��� 0�� V( ������� �-���)2-����� 2%���� ( ,�%"�
2014/2015.
���� �����:
��$5� ;�0 ����$ ������ �-��� 9���� ,��%� �����$�(= �5��$� ��%�- )Y� 2"�0��� ��
.
![Page 20: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/20.jpg)
7
���� $�a
�d��� ������ c�G� ���Y
b��lllllll� :
��� :c$���� ��� ��#� 8"7 ���������� L� ���#� �7��1-�� 213 �1 �� L��1� L� �Y1�
���������� ��$0� ��&� �=��� ������ �"�(�� d� � Q�� +�Y 8�> ���&� )�Y� 23 ������ ���� �Y�
d�=���� 4��$ z$0� ���� ��%�� :� ���������� _����-=� �/�� _��0$ ����0 �� +�Y�� d,/3
�%�$# �Y� ����&�� ��%��� �/%� ����$ z��0�.
|�� ���� ,���� ��2������ ."�(� ,��� 23 �#��� _���� �/�3 ��$,�"%�� �1�3 d ��$10�
��������� ,�"%�� Q��> ������� �-���� 23 ���e�� ,�"%�� 4����d � � 8�O� ����#� �/7c���� �����
�0�( 8"7 �/���%�- 23 ��"�%� ����"%�� $.�/ �����= �7��$ +1�Y 23 �7�-� dL���� �� ,�"%�� �
,1e%� �1"(� �1��������� �Y� L< s 8��< ,/���� ���- Y�� ���������� �Y/� ��#< ,�(�-
-�3 U���� 23 U��� �����.
���� � � u��$� u������ ��� L� ���%�� L� L1��� ��$ �/����� s,�"%�� 23 �-��� �(�
-��3 �"(�� ��3 d,"c%��� ,�"%�� 2��"�%� `�c��� ��1- ,�"%�� 23 �-��� � 1970 ��1- �1���#��$� d
1980 ��%$-� ���$ 23 �-��� �(� L��3 ��"����� 23 ��� d� 213 `��(�- ��$ ������ 23� d��
,�"%�� ��"�7 23 �-��� �"(�� ��3 ��$�%� ��� ��� dL���%� L��� L� U��(� ��%� 23 ��$���
������� ���- 23 d< 2�3L�� ��- `��(�- ��$ 1984 ��- ����� ����� d1989 �1�"��� d
��- L���$� 1983 � d����� ��-1988 ) d2������2002(.
![Page 21: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/21.jpg)
8
�1�"7��� ����"%� ���$ ��3��� ��-��� ;�#� O3� ��3�� _���O 8"7 ��$��� ��� ��M��
�$(�� ��f ��$� 8"7 ,/5�� d �$"#� ,���� Y�� �$-��� � . �1"5�� ��������� �3��5� �$�%��
Q�1(� #��1-� L� ,/$ ;�"� ��� ��7��0� ��� <� ������� �-��� 5� #��-� �7���� 23
��� ��-�� z��� L� _��%�� ���&� ����"%�� ���$� �Y� ��3) d2�� �$72011(.
�1"��� ��1���)2000 ( �1-��� _�7�1-�$ ,�1"%�� ��1/e� Computer Assisted
Instruction L�-��� L� � �� 8"7 )Atkinson (L�-"�� � )Wilson ( U$�1- �)Suppes( d
�+�Y L�� �����$u� z�1�� �1�� d�/���(�� ����"%�� ,���� `�V( L� L��� d�3�� ,�"%�� �=��� 23
� L� ������ 0��� �� d ��-�� L� ��^-� �"� `-��$ .����� d,"%��� ,��� '��� ,1� �1 � 9����
�/�� d���&� �Y/� ,e��� ����"%�� 9��$� L� ��5�� 4���-) :d�"���2000(.
1� �-������ L�����Practice &Drill.
2� � ,�"%��20�0( Tutorial .
3� %"�Gaming.
4� ���Y�� Simulation .
5� �V���� �Problem Solving .
� L� ���%� +���� ����"%�� 9��$� �Y� 5� ,�(�- ����� 8�> ����� 2�� ���$��� ����e�
U����� 23 d 213 ���5� ����"-� �-���"� L�� � � d,"c%��� ,�"%�� 2��"�7 ���#� 23 ���5� ���$�
����� 8"7 2-�-� ��$ ���%� �-���� �Y� L�� d2��"%�� �0�= ��������� ���: ��1��� d
��� ,�/�� :$� d 2$"-�� 2$���� ���%��� d ��3 d,"c%��� ,�"%�� 2��"�7 ���5� ���%�� Y� ������-�
![Page 22: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/22.jpg)
9
��7 9��$�� ,�"%��� ,"%�� �=x V( L� `����$#�� ���%�� ,�/��� L��)���-( ���1#� 213 �5�
x �/�"7 ����7 2�� ���3< ��7�-� d���������� 8"7 ���%�� U����� V&�1- �Y1� ,�"%�� �=
������� 20(�� �-��� ��/e �%$ �-��� ������> . �-��"� :-�� �����= Y� Q�� � �
21�� 9��1$�� ,�1"%�� _��3 8"7 �/�e%� 23 ����7 2�� ����"%�� 9��$� L� ���%� ��/e 8�>
� �7�- 23 �"5���� �-��� ������> ���� � � d���- ����# ��1#7> 23 � c��� L��(��� ����%�
2��"�7 23 �/��"7�3 ��$5� �7���� 9��$ ���#� L� ,�"%�� 23 �-��� ,�(�- 23 L���/�"� 9�����
������ L����� 9��$ 9��$� �Y� L�O L�� d,"c%��� ,�"%�� 210�0(� ,�"%��� d_������� d�-
)d����2009(.
� �z$0� �-��� ,�(�- �"�-� ����"%� ���c%3 . ��� 23 d����"%�� L> Y> |�#�� )�$���
L� �5�� ��7�#�� ���� ���%�� ��� �-��� 23 `��--M� ��"�(��. � � �%� L���$��� �Y/$ d����<
��� ,/%3� �_��7 �e�� 23 Q���� ��"�%� ���$��� �/3���� d�/"��-�� ��$ z��� �-�� ��#"� �3�%��
�"0��� �-����$ 2��"%�� )d:�$� 2006(.
�%v�� �-��� u�7�-� 23 Q��-� :3� �0�� d���7 �$"#� � ���3 )Y� ` �&�-� w"%���, 23
��"�7 w"%��, � 23 ����#� �Y� L� ;�#� d����"��� � :$�� �$���-= _���� ���%� d,w"%��� L� -���
� 8�> �3�O>_��� �_��$� �L 4�� d�7�-� c���d� _�#�-�� 23 ,���� _���� +�Y� d����"%�� �7�-� 23
���"�7 ,����� d���-�� z��0�� `����� ��$���- �$"#� �//����� d �^$ =�� ���� ,"%��� c��� ��Y&�$
�%�� ����3� d���c%3 L��� L� �/�^� ,���� w"%��, -���� d,"%��� �%�$#� `�0�$ u��3 V��-� `� ���-�
d'�(� `�������� `�7�-� )d`�V-2013.(
![Page 23: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/23.jpg)
10
��-��� ����� 8"7 ���^�� L��� 23 ��/�� `��(�- L-�� �� Y> ,�"%�� ��"�%$ d+����
�� ���� 8�> L� ,�(�- �-��� 23 L��� ,�"%�� ��� � ��$ �� _���� ��� L�-�� ,�"%� d�&"� �1��
:���� `$ �"-� �U���� Y� L� ������> ;��� ���&� �3�/�-�� w"%�� L�d, +��/3 ̀1��� �1�� ��1��>
������$ ����"%� �00(�� 23 ,�"%� �&"� d��$�%� 2�� ���$ ,��� 2-�-� 23 ���#� �1&"� �1�$�%�
�/������ ��7 w"%���d, ����� :���� 8�> _�7 |��� ������$� L� 2�� ,�(�-� 23 ,�"%� �&"� �1�$�%� d
������$� ,�"%� �&"� ������$� d�$����� �$��� ,�"%�� ������$� d'0�� ,�"%�� _���� �%��-=�
L� V( ������$� d�-��� 9��$ ���%� ����� �-������� d������$ ���%� 8"7 ,"%�� 2�Y1�
_������� ������) d)�����.(2009
"%�� #��-�� 9��$ ��/e � � +���� d��$� u����� ������ ����$��� 8"7 _��%��� ����
4�1�> �� L� V#� �/��(�-� 9��$ ��/e3 d,�"%�� 23 9��$� �Y� ��� L���0�� L� ��5�
�5���� ����������� 9/��� L�$ ����) d����� ,���$>2011 (��$�� #��1-�� ,�(�1- �1����
8�> ,w"%�� 23 _��%��� L� 81�> ���� _��%��� #��-���$ ,w"%�"� ��3�%�� ���e�� ���O�3 L� ��O�3
���10$ _�� 8��< ����%�"� ������ _�� 8"7 )���� L�-�� Q�� ����"%�� ,�e� / d�����10�
��%�- _�� ����5�� / 1"#�� �c%�� ,�"%�� L�� d����%�� 8"7 _����� _�� _�� �� L� L�$�� d��e��
� L� ��-���� �7���� ���>,�"%�� ���5� ��3�%�� �����%�)d����2004(.
���;$- L��� ��� >L �-��� ,�(� �&"� s��$�%� L7 ;��# �/����� "�,w"%�� _��0$ �$Y�
�"-�� ;��� ��10$$ uV7�1��� $ d#�3 u���"�� �� u��$"- ,"%��� L��� = 4��$ 2"7��� ;��- L�O�
�� `%�-��-��� �$7 ,"%�� ���"%� �$����� 9����� L� ��%� ��� Q�(< `-�d L��� Y��� L�
V( �-��� `���$� ��"�(�� ����"%�� ,���� U��� �&"� ��$�%� �17��� �1/��� d�/7��3 �$ d
��$ ����.
![Page 24: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/24.jpg)
11
� !�� �� �����
��$ �%v� �-��� L� ,�� ��-�� ���������� ����,/-� ��$ Y> d2���� ���07 23 �5 ��$
�c%3 23 ��"�7 ��-�� ,w"%�� �3��� ��� +�Y� d `�3 ����� = �3��� 23 ��5�� L� dQ�(< ��-�� �1��
���#� 23 )� ��$ ���(-� 8"7 :�� ��"�%� ���"%�� ����"%�� L�-��� �/����� _�7�-�� �$"#� 23
����"%�� ���� :��� 8"7 ,w"%�� ������ ��$($ _��� 23 � d_����� +�Y��3 z$0� �1-��� Lf
23 �%�-v� L� ��5� L�"$� _�^� ���$�� ��� Q�� `���%�- 8�> _��7> �e�� U���1�� ;�# �%$ 23
;�# 23� �-�� �3�%��.
����� ��ba�:
8"7 ,��� L� _�#�- �-��� 8"7 �3�� �=��� _���� ��- 32 �-���� �� ���� 213 ��
����/�� ��/�� ������� �0�(�� ��"�(�� => `�� = ��(� L7 `��� _�� = L1��� L� ���1� 1%��
d������$ L��� V( L� �� L� 27�� +���� d��-��� 9���� 8"7 ����7= V( L�� �1��"%�
_���� ��� ;��� ��$ |����� `����(�- ;3y� :-����"�(� ���$��� ����"%� u�O.
`�^$ �-��� .c�%v� : " L7 _��$7 ��x ����$� ����� L� L��� )��� (Software) �1��(��
������$ (Hardware)`�#%� ������ 23 :� ��%�� ���/�� 2�� ��0� 8"7 ����v� 9��$ �� L�
���%� &�� �$-��� ��������= ����%�� �����$� �7�-$ ����3 _����� �/�����$ ;�5��" )d2"72009 :
63(.
![Page 25: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/25.jpg)
12
`3c�%v���-��� +�Y� `�^$":��/� 2������ $� ����$"� .0��� _��1���$ 81"7 L��1(��
����%��� �0�=� L�-���$ _�/�^$� ������� Q�(� ,�(�-�$ #��-� d��"�(� L�� ,�� �1/$ ,��� ��
����%� �� �����$� 8"7 �0�� ��&$�$�"#�� ����"%��") d��-�24:2000.(
� u� ����� ����� �� � !�� :
�%v� �-��� �"�-� ����"%� �7�-� 23 �%�� ��� ,"%��� _����� d`"�0�� Y�� ��1��> 1"#��
����"%� ������$ V( L� 9����� ��-��� `��e��� `�0�$ �"�-� ����"%� 8�> ����"%�� ��-�� ���
Q�(< ��� ����� `$ ����� L� �%�� L��"%�� 23 L���� 8"7 �1���"%� �"�1-� `���%�- �1��"%� .
2�� ,�"%�� 23 �-��� ,�(�-= ����� _�7 +����: ) d ����72007(.
1 (�-��� 2#%� '��� ����"%�� ������ ��#"� +�Y� ���/-� ����> 9��$ ����"%� L1� �7����
-��� V(� ����3��� `"�10�� 213 �1���� 21��"%�� ���� L�-�� 8"7 �%� ��� ��#"�
2-���.
2 (�3�� �-��� ������> ���3 ����7 ���� ����� ���"%� ���x� �"/- ����#$ ��V1- L�O�
�$"#�.
3 (��3��$ �-��� ,��� ������> ���3 L� V( �%$���� d,������ �13�%�� �1$��� �10� d���
��� d���V%� ��-�� ��5� ��� ,"%��� ��%3� ,�"%��� ,"%��.
4 (���/�� ����� 8"7 �%� ��"�%� ��#"� ��"%� 5� � �V���� ������� ��1���$� :1���
�/"�"��� �/$�����.
5 (���/� �$"#� ,��%� ������ �� ������� �%� '�3 L�-�� 8"7 �%� ��� �������.
![Page 26: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/26.jpg)
13
6 (�-��"� _���� 8"7 � �V��� w"%��, �0�( �1$"#� L� �0�(� ������ )�Y�.) d_��%1-
2007 (.
������� ����� � � !��:
+��� �-��"� ����(�- _�7 �1�"�%$ :���� ��#"� z��� �� d �$"#� 8"7 ��%� ,�"%�� 23
����(�-= �Y� L�� ,�"%��: ). d�1"��� 2000 d d .1-��� 2006d �1-����� 2007 `�V1- d
2013(.
1� ����� Qa��� �v"�`�� ����!: ����� 8"7 ������ �-��� d`����$� ��� .�1%� �1�
�3��5$ �-���.
2� ����� Qa��� ES�� �� � !�� � � !��: c/-� �-��� �7 ,"%��� L1� ��1����$ V1(
;�$#�� d_����� 2�� L� �V(�/ � :�#�-� ��5�� L� ��-�� d��$�-�� d4��$< �7�$#� d�/���(��
d�/7����-� �-��� ,�(�-�� _�7�-� _�� 23 _��� ����"%�� d��-����� ���/�� L� V( ��17>
d�/�������d��������� d�/�V-�� :��� d�/##(� :1���� �1����� �=�1��� �1����� �1"5����
����$�� ����� .���0��� ������.
3� ����� ����� Qa��� E�� E�"��� g�`"Z �j F k ��� �l� Ew�l" x�l�: �1/�� ��17>
��O���� �/O�7� ,�(�-�$ ������$� d_����� 5� 9����$ d����$��$ ,�(�-� 9��1$� �%$
5� 9��%� '�0��(Word) �7�$# 23 �������= �$���� �1���d��� ��1�>� 4�1�$� �1��$���
������.
![Page 27: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/27.jpg)
14
4� ����� Qa��� E��� � � !��: 2�%�� ,w"%�� _�7�-�$ s�-��� .�/$ L�-�� ,�1%� Q��1-��
�0��� V#� d2-��� ������ ���/� d������ �"-�� � �V����.
5\ ����� ����� Qa��� R��" v�"��� �� � !��: +�Y� L� V( ��,�� U��� �$-���
V#"� d_���$� L7 ;��# ,�(�- 9��$� ����"%�� d�$-���� Y(^�� �Y� 9��$� �/�� ��"�(� �u#����:
���� � ��� ������� : Drill e &Practic Programs
,c��� ,w"%��"� �"-"- L� �������� �"�-<� ��$������ L� ��1����$� d�1���"%�� ,c�1��� �Y1�
������$� �u#�� r���� L� 7���� L�$ ,"%��� �-���� ��$ d:��- ,5 `�#%� Q��� r���%� �-���
��0 `�$���- �� d�/�#( �� `"��� _���$� 8�> ���"%� ���%� �� $ �/�%��� d����� ����- 8�>
L� 0� ,w"%��� 8�> Q��-�� �"#�� 23 ,w"%� |�O���.
���� ��� ! ����� Tutorial Programs:
���� ,��� 9����$� 2��"%�� ,����$ ���� ����"%�� �� ����"%�� ��$ ���3 �� 81"7 ����0
���� d��%� �7�$�� d�"�-^$ ��Y&�� �%�� .
���� ��! Gaming Programs:
2�� #�� :��� L� d������$� ,c��� ,w"%��"� ��%3�� ��%��� ��_��5 23 s,w"%�� V( L� �%��
����"%� L��� ,w"%��"� L� U3��� �/�3 ��w"%�� d�(x ��� L��� `� L� U3��� �-��� ��/� d`1-�� 81"7�
L��"%�� L� �%O� 23 ,/���Y� L� L��� .�/� 2��/�� L� �r���"%� %"� 9��$.
���� E�U��� Simulation Programs :
![Page 28: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/28.jpg)
15
�%k�� L� �5�� �9��$ �%�� d������� Y> �/�� ,��� 8"7 _����� d:1 �� ̀1"�5��� 81"7 �1���
d�-��� 23� Y� |��� L� 9��$� `$��� ,w"%��� �u� �� �r/�$� ��� `/��� L1� .1 �� _�1��� 213
d������� 4�� ,c��� r��-�� V5�� ���e$ %0� �� ���-� ��Y���� _���$� �3�� 23 :1$��� d�-���
��-� �� 27��0 23 ���� �� ��<.
���� $� �RU�� Problem Solving Programs:
2�� 9��$ z��� c����"� c���� 8"7 � �V���� ��-��� �#$���� ����"%� ��7�O��$ _c��1��
�u�3� ��������-= � d���%� ,/��"%�� .�� dL����� .��� �1�"�%� ,��1 L���(�-� ���� �1��#
��$0�� O3� 23 � �"����.
Q�� `�"7� L� ����(�- �-��� �c�%�� ���� ��� ��"�%� ����"%�� ��� z��� ��� d�/%���
'��� ����> ,��� _����-V� �$"#� L� `���$ d��"�(�� ����(-�� Q��1-� L�-�� 23 ,�1"%�� 213
dU���� !����=� ��� ������ �$���� �$"#��� d�0%� ��"�%� ���������� 9��� ����"%�� _����-=�
��� `���� �Y� ���������� � �� L� ,"%�� ,w"%���� ����"%�� _�����.
� �F� ����� ����� �� � !��:
�%$ ���$ ����M�� ������ ����� ,�(�- �-��� �1�"�%� 213 �Y1� L1�� d�1��$���
���M� ����M�� ��-���� )��%��� 23 U���$ ,�7 1989 ( 1111$ .�%v� ��� " 2���1� ���M1��
������"%��� ��$��"�" L� ���M�� Lc�$ Y> ������"%�� _�7�� 8�> V�� L��� ,�� �/� 23 ��17 ���<
_����� L�-�� 8"7 ��"7��� ��"(�� �����(�� ,e�"� ���$��� )d�$� 2007(.
![Page 29: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/29.jpg)
16
���0��� � ��-� ���%�� 23 ��"�%� �1���"%�� �1/#�$���$ '("�1� �1��$�� dQ������1$
�/��7��� ;���"� d������ �/�$-���� �"���"� ����"%�� ,/���1 � L��"c%��"� ,/��1��� d,/���%�1-�
�/��"$� � ,�(�-V� d������ �/���5�-� U��� ,/��%3�� L��"%��� ,w"%�"� �/�$-���� !��� � 2���� �0%
)d_����2006(.
�Y�� ���0� �/%��� ���� 8w"��� 23 �-��� d2��"%�� ��/�3 �-��� ����%� _���� +"���
8"7 _��5> ��%3� d,w"%��� ��� L� ��/� �-��� 2���� ����� d,w"%��� `"%��� ��7�$> ����#$ ���� � V(.
L���� L� L��� �-��� _��� dU����"� ��L�� L� L��� +�Y� ��x d����"%� 8"7 �7�-� �/3 ,����>
��"�%� ����"%�� ���"%�� d������>� -�$ _�7�-�� 23 !�� ���>� d��$����� � �� dU���� L�����
_����v�� : �"� d ��%�$#� ���e� �5��� �� d�/�����v� ��� �7�-� ,"%�� ,��0� 8"7 U���� ����"%��
�� ;3�����"%�� '0�"� ����"%� .��� L� `%O�$ ,��� )d�0��� dV�� d ��� 2006(.
������ +"�� ���#%�� :O� L�5��$� L���$���� �7���� L� �$-< �-��� ,�(�-= 23
��"�%� ����"%�� 2��: )d;�� �$72007( � d)d�-����2007(.
1 (�-��� �/$ :���� 2�� _����� ����$���� ����"%�� �$-���� 23 ;���� �1���"%�� .��<
�/� #�#(�� ,� �� ;3�.
2 (_�� �-��� �� �� `"%�$ ���%� L� ���< ��-��� d�1���"%�� d���1���� d��1�"����
������ d��-���� .
3 (_�� `��� ,�"%�"� ��%3�� _��5>� ,"%��� ��$�� Y� 23 �-���.
![Page 30: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/30.jpg)
17
4 (_�� �-��� 8"7 _�7�-� ,w"%�� 23 ����� ;���� ������ L�$ L��"%��� d�/��7��� )�M� ���
8�> L�-�� ��7�� ,w"%��.
5 (_�� �-��� 8"7 ��3�� � � ,w"%�� ��/�� )Y� `�Y$� 23 #�#(�� U���"� ��17>� ������
���$�(= �#��<� ##(�� ���V%�.
6 (_�� �-��� 8"7 �5��� _�������.
7 (_�� �-��� 8"7 ��3�� ���0� ����"%�� 5� ��$� �����=.
8 (_�� �-��� 8"7 ,���� ������$ ���$(��.
9 (_�� �-��� 8"7 :3� Q��-� L��"%���.
10 (_�� �-��� 8"7 L�-�� ��"�7 ,�"%�� _����� �/�����.
\ � �Ua �� �G� �� ����� D�b �� H ���� k ��� ����� [ �� �":
ST��\ � �G� � U�!�:
���-� �Y� ���e�� 8"7 ,"7 ���e� U�� ��M�� +�"-� 8"7 ����� ���$� +�"-� ��"�%$ �#$����
L���� �/0�("� ��$ 2"�:
1 .L� �� ,"%� �2� `�t3 L� ����< L� %�� +�"- ,"%��� ��&�� L7 ;��# ���&� $� 4�1�<� ���
_������ 9����$� 23 2��"%��: ) d2��"-� 2008(.
� ��7 ���� :� ��/���� �� ����� �$���-= 4��<� _��%�� 2�� :1"#�� 81"7 ��10
�$��� ���%�-= ��(�� ��%"� ,���� _���"�.
![Page 31: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/31.jpg)
18
� 9���� ,�"%�� _����� ����� ���� �$��� $-$ 4��< ���"%��� 23 ���$� �� L� L��� ��� �/�
`��M�� �� L� 4��� ,�"%��.
2 .,�"%�� ,���� L� Q��-�� 8��< )Y� _��7 �� L��� ���#$ 8�> Q��-� � V#� )Y� L��� ;��� |�-�.
3 .����"-� ���%�� Positive Reinforcerse :���� �$���-= _���-�� d+���� L�17�� L1�
���%�� ���$��� �#$��-� 5� ��-� ����� ��/e>� d��%�$#� #$O��$ 9���� V#� ���� �%��$.
4 .���-� ^#(� � ���%O� L��� _���� ������ ,"%��� U�%�� z��0 ��� ���-� ̂1#(� �1�3 )�1��
�����%� ,"%��� .
S� ���\ � �G� � ����
/�,� ��$ ���� `�3 ,"%��� 2/3 ���� ��-.�� ���"�%� ��"�%� ��"(�� 213 _��Y1� _��1���
�3�%�� ���"�7 ����%� 2/3 ��%� ������ �0�( d�3�%�"� .��� L��� �/3���� e����=� /$+�Y�� �
.�� ��3 ,��/�� �� ��-�/�d� ������ ��������-= _���-�� 8�> �Y� �1��e�� �1����� '��10(��$: )
d2��"-� 2008(.
1� ��/� ���� L� ����%3 ����7 _��Y� L��� ,"%��� �/$��� 4�� L� !�� ���3 U��� .�1- �$"#"�
,��7�-� 23 _���� ���� ��$��=.
2� �����- .0� �"�-<�$ L7 |�O��� 2���� �� ,���� ����"%� ���� � |V#�-= ,"%��� ��7.
4� #$� ����"%�� _����� ����"%���$ ������ L7 ;��# ,�(�- ����� 2���� L� 1�� _��1��
����%3 _��Y�.
![Page 32: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/32.jpg)
19
5� 8�> ��O� �(�> ,�7 �" V#� L7 ;��# ���� U�� ���"�� $ ,�(�- Y1�� ���"�
��$��=.
\ ������� �RU�� �� QH�� ����� ����� �� � !��:
,����$ L� !���� ;��� )Y� �(�$ �-��� 23 U���� => L� +��� �%$ 21�� ;1��%�
`��� `��(�- ,��%� 23 ,�"%�� L�� �Y� ;��%� �� 2"�: )d��V-2002 (.
1 .�" U���� 2�� �/��� �3��� _�/�� d������ ;#���� 23 ���- = d�-�� ,�7� �3�1� ���1��
����� ���V� �/"�&���.
2 .��%� ��e�� ��$�-��� ���$���/ �" � 9��$� ���$��� ������ 2�� L��� �/��(�- ����"%�.
3 ._���O ���� ���/� ���&� ����"��= �0�(� �-��� ,�(�- :� ;3��� �$-��� .
4 .�5^� _�/�< ��%��$ ����$� d����� 5� d�$�#�� ����0� ���������� d����$�/��� ������.
� ���� � !��� ������ � !�� �� �������:
���%� ���� L� ��-��� `�� 8�> �5���� L� ���-< ����"%�� �5���� 2�� ,�(�- 8"7 ����
��������� ����"%� �Y Q��-� d �7 ,/-�� 23 4��> ��c�&� 23 81w"�� �1 � dY��V�� �3�%� +1�Y
,�(�-�$ 9��$� ����"%�� �$-���� 2�� d+"� 9��$� ,�� 2�� �/���0� �#1-�$ �/����$� ��1/�
�-��� Q��t$ 9��$� ����$#�� ��&� �� d����$� 8"7 )���� ��� ����"%� ���1�� L� ��1-��
��c-�� 8�> �#� ����� �"-"-�� _��&0 d���#��$ �/��$ ����� d�� V7 ,w"%����$ ���� L� ��1#> 81�>
![Page 33: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/33.jpg)
20
d�(x �Y�� �#< �� w5��#�� +�"-� d:$������ ##(�� �Y�� _���%� �#< 8"7 �$���-= �1��%���
8�� ;���� ,w"%�� +�Y ����� `�3 )d��V- 2002( � d)dL��7� �7���2007(.
_���O +���� ���/� �� L� �$"#� ��� ��������� ��1����V� �1�� +�Y� s�$-���� ,�"%��
_������ �#�-�$ 9��$� �"%����� �$-���� L� �c�"7�3 23 ����� _���� L�1�"%��� :�1O��� �1��
d����"%�� Q��� ������� cL� `���� �$"#� ��� 9��$ ,�(�- �-��� +��>� `����$#�� ��� �����
s_���O ��� ������V� L� �5� 23 �$ �� d`��(�- d`�"7 _����-=� `������> L�. L� ��� 17����
�)Y 4��� L�$ �$"#�d �Y�� �$-���� 9��$� 23 ���5� ,/�w"%� ������ �w��� Q�� ��$���> � �$"#s ���
���� L� ,/��%3� +�Y�� ,w"%�"� 7���� ;����$ ����"%�� 9��$� ,��� L��"%��� L�$ :� ,/O%$ �%$�
,w"%�� :�� )Kinzie,2007(.
L�� ��� �/e� ����� 9��$� %������" �$-���� d��$ `�c��� L� #���� ����"%� d_���� V( L�
,���� U���� ����"%�� ����#$ �5��� d�$-��� �/��(�-� 2 �"� ��"�%$ ,�"%�� ,"%��� n���� �07
�5��� )Y� `��%� d,��� ���#�� ��"�7 ,�"%�� ,"c%��� L� V( ���#� d,w"%�� ��� L�-��� ;�1#�
<����- _����� d����"%�� ��� ,"%��� 8"7 7���� :� ����"%�� ��"�%�.
\ �� �F���� �H� ���� k��� � � !�� ������ :
+��� ���%� L� ���� #��� ���3�� 23 U���� ����"%�� �$-���� 8�� �Y� ,-w�� U����
d��"7����$ �/����: ) d ;�� �$72007(.
1� z�O�� 8"7 �%� .��< �/����0� ����0 ����"- ��O� �"$� �e�V�"� U�����.
2� ��z�O�� ,������ ��-�-< ������� d�/�"7 +�Y� L� V( �"�� Q����� 2��"%��.
![Page 34: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/34.jpg)
21
3� �$-��� +��� L��� L� _���O Q����� 2��"%�� ���"� d�3�/�-�� 4��$ 1-���� :1� ,/���1
,/��$(� ��$�-�.
4� ,w"%�� �� ,�"%�� 23 ������ ;����.
5� Y� ��$�� ,w"%��� L� V( ��7 _���� d����"%�� ,�(�-� #��-�� d_��%��� ��5M1�� 15�
d����0� d������� ����-���.
6� _��5> ��%3� d,w"%��� _����� d`"7��� ,��� +�Y L� V( ,�(�- ����%�� �17����� ,��10�� d
����� d9����$� ;3� ����%�� ;�w��� �/�"7.
7� ��3�� ��Y&�� �%��� d,w"%��"� L� V( ,/���%� Q��-�$ d,/��� ,����� ����0� ��$���.
U���"�� ����"%�� �$-���� ���� d_���7 L� �/��� _��5> s��%3�� 2�� ���< �5�� L�3 ,/-�
�/�3 ,�(�- U���� ����"%�� �$-���� �� _���� 7���� _����� d2$���� #��� ��$�� L�$ ,"%�1��
d�-���� �-����3 ,c��� ����"%�� )Q�����(d 2#%� ,"%���� r���$� d�$���-= 8"7 �$���- ,"%���
�c��� �-��� ��-� d �%� �3�O��$ 8�> d,�"%�� ����� ;���� _�7��� ������ �$L dL��"%��� ��� �/w��
,��� ��Y&�� �%��� ��7 d����� �w5M� ��$ u��$���> ��"7�3 8"7 U���. �7�-�� �O�� 23 ����( �0��%�
��$"-� L� U��� ��5� L� sV#� d�$���� d.�(��� d �(�� ������. ,"%����3 :���� ���$ `���� 23
7���� :� ��/�� 2��"%�� 9����$�� d-���� U��"� L�� .�( �� �( L� ���. Lc�$�� L� V1(
��-��� L� ����"%�� U���� �$-���� ��� =�$ Q�� ���%� L� d�$"#� :� |c��� ,/$�$-� Y/� d �$��
,/�� `�}< �c�%�� = ���"� L� d��/�� Y� ,/��� c�� ,w"%�� L� V( ��/� d�-��� ,����� _�#�-"�
![Page 35: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/35.jpg)
22
23 -�� s����"%�� ��"�%� ��� )�M� 8�> �0��� 2��%� Q�� �$"#� _��3�� L� #���� ����"%� s��"�(�
�/O�7 %0� ;�#$ U����� ����"��� )d����7 2004(.
��� L�$�� ;$- ���� cL� L� ,�� �� �c���� `$ U���� ����"%�� �$-���� 21�� 17���� ��0�(
�/���� s��#"� 2�� ���_ ��/� �5M� �r$���> 23 . ��� d2��"%�� `"%��� �%�� �5�� �5��� d_��5>� �u�����
.��< ��"�%� d����"%�� 2/3 ��5� ,w"%��� ��$ `%3�� ���c%�� ������"� 23 ��5�-�� U��� `�� �# L1�
�� �"0�� �%� :� d9����$� "&��� 8"7 "�� �$���� �� 2�� � %��� �0�,w" 23 ;�#� ����"%��
d����"��� L�� ����� Q�(� ,c��� �Y� ��0� 9��$� ��5M��� 2�� ����0� Y�� ��$�� ,"%��� .
,����$� L� ������ _���%� ,�(�-= U���� ����"%�� �$-���� 23 ��"�%� => d����"%�� �/w��
= �"(� L� �%$ Y> d���$"-���/� ���%� ��$� ��$� 8"7 _���� ���/��� �� _��%3 d������ ��%�
����"%�� 23 U���� ����"%�� �$-���� 8"7 �� '�0� ������� ���%� +�Y�� d,"%��� Y� |��� L�
U���� 8"7 _�� ,"%��� 8"7 _����. � � ."�(� _���� _���� 8"7 L� d�(f ��# +�Y� �� 8"7
c�%� �����$� L� ,�(�-� ��0� s��0<� L7 ��$%�"� �"��"�� ����"%�� L� ����7= 8"7 _��1��
d#�3 cL>� ,��0�� .�%O� �������� d����"� L��< �%� 2�� �/$ ��7��� ��0� _��7 �1� L�1��
_�5M� ��$� ��$� 8"7 +"� _���� U����. ��� �/�� 8�> ����$ ���#� d���/�� 2&$��3 8"7 � ,1w"%�
,�0�� �����$� L� `���/� �c�#� 23 ��7> �$-���� U���� d����-�$ .�%��� 8�> � �� �� ����
23 Y� ��� d ���� 8"7 ,w"%�� U���� c�%�� �$-���� L� L��� u�%"#� 8"7 ��1��e�� �1��$���
��������-� ,�"%�� ����� s���%��� ,����� cL< +�Y ��7�-� 8"7 ��7> U��� �$-��� ����� )�$7
d;�� 2007(.
�����UY � !��
![Page 36: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/36.jpg)
23
,-�� ,�"%�� 2������� ��$�5�� d V(� L�-�(� ��- ��O��� ���$ ,��%� $ Y���/e��� d+���
L� Q�� L� ��Y� ,�"%�� 2������� 8��< 2� ,�"%�� 2�����$� )Y� �/e 23 ���/� ����-�(� L1�
L��� ��%�dL� 23 L�� :��� L��(x L� �0� ,�"%�� 2������� �� ,�"%�� _�7�-�$ ����$��� �/e
23 �����%$-� L� +�Y dL��� ����7 .e� ����$��� 20(�� 23 ��"�7 ,�"%�� w"%���d, �1���$ 27�1�
�%$� L� ����$ ,�"%�� 2������� ��%� 8�> .�e�� ���$� ����$��� 23 d,�"%�� �Y�+ 213 �1$��
�����%-�� L� L��� 2O��� )dL����2005(.
��(����� ��Y�� ����� L����,�"%�"� 2������� ��Y ,�7 1983 ��� d��%$ ��Y�� +"� ,-���
8�> :$�� ���3 ����� ���� 2������: )d,��-2004(.
1� $ ,�7 1983 �07 U���� d����"��� 4�� L�� ,�"%�� u����"�� $ ����� _�/�� �1-���
,����$ L� ������.
2� 23 _���� L� 1984 8�> 1993 �07 #��-�� _��%��� ����� �Y� _���� ,�(�-�$ d���1���
d��������� '� <� �#�&��� ���^� ��-��� ���#�� ,�"%��.
3� 23 _���� L� 1993 8�> 2000 , ��/e ��$�� ����$��%� ����"%�"� )������(d ,5 ��$ ��/e
���$� 2������� 9��$� ��������> sQ�(� �� 8�O� u��#� uV��� ���$� #��-�� _��%���.
4� 23 _���� L� 2000 ��� ���%$ �/e ��� 2��5� L� ��$�� s����$��%� 41�� z$10� +�1��
�7�- �$�� 23 �$��- ���"�� ����"%��� 8��$ �/7���: d��0�� �����d�� d�7��-��� �� ,�
du�%��� +�Y� �/e ���� 23 `���0 d��������� ������ ������ ������ �"0��� �-����$
2�f 2�� ��-� ��M� � .�#< ���5� �5����� ��/��� .
![Page 37: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/37.jpg)
24
e�V�� ��� ;$- ���#�� :$���� 23 ��/e ������ ,�"%�� d2������� ���� �/��(�- 213
�"�%�� ��"%���s� ��� Q�� 8�> _���� _���� ���� ,�"%�� d `"%�� �5�� _���3 d�%��� ��� L� #$�1� L�1$
������ �-���� ���f !��� �� L� ,"%�� ,"%���� u���� d_���� ,/"%�� L�O�� �$ �Y� s����(�
��� )�5� "�7�2� ,�"%�� w"%���,.
![Page 38: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/38.jpg)
25
��ba� � !�� �����UY :
�%� ,�"%�� 2������� L� ,������ _����� 2�� �"(� 23 ���e�� ,�"%�� 23 _�1��� < d_�1�(
����� ���$�< ���$��� �5���� 8�> ���%� L� �����%�� �0�(� Y/$ d,�/��� �3�O��$ 8�> ,���1���
2�� �/��(�-� �%$� �3��� d`� 5� ,�"%�� �$7 ��$� d������ �����$� d��������� ����� _����
8�> L� z"#0� "%��,� 2������� �� �5�� �Y� ���"#0�� du���(�- ���3� 2"� ��7 �%$1� �Y1�
�����%��:
.�%�,�"%�� 2������� `�^$": +�Y |��� L� ,�"%�� )Y1� �1��%� 81"7 ,�(�1- #��1-��
��������� 23 �0�= L�$ L��"%�� %���� L�1�" �1--M��� �1���"%��)" dL1-����2003' d3.(
.�%�� +�Y� `�^$ " ����# ,�"%�"� ,�(�-�$ ����x �0�= �5���� L� -�� `���$�� `#��-��
_��%��� L� ��0 _��0� d ����-�� d ����x� d4�$ ��$���� d��������> +�Y�� ��1$�$ ��$1��
�����%� ����"%�"� ��- L�� L� �%$ �� 32 0�� s2-��� ��0����3 �� ,�(�1- �1����� :1���$
�/7��� 23 �0�> ���"%�� ,"%��"� �0 ^$ � � �� �/� �$��� _���3 )��� d+��$��� 8-2005.(
��� .�%� `�^$" +�Y |��� L� ,�"%�� )Y� ���%� 8"7 ,�(�- #��-�� ��������� 23 ;1����
.��< ����"%�� �0��� �Q���� 2��"%�� 8�> L��"%��� L�� ��$�7 ����"� �1������ �1�������
5���� �Y� #��-�� 23 _�/�< ��������� �5���� 5� ����$��� _�1/��� �$��1-= L1� ��1� <
d��7��0� �� L� V( ���$� �-��� �"5���� 23 ������ ��� `���3� L� #��-� Q�(� : ����1�
��"%���� ��$����� ���������" ) d)���"��2006 ' d59 (.
Q��� �5��$� `�� = ���� 8�%� �� .��%� ��� ;��� `�"7 z"#0�� ,�"%�� s21������� L<
,e%� 2��%�� ����#�� ��$� d�"(��� ��$�� :��� +�Y 8�> L� 8�%� ,�"%�� 2������� ��� 23 ��#
![Page 39: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/39.jpg)
26
dL����� ,�� ���-� d�%$ 3�/ 23 ���� ��%� s���-� u�e� `#�$��= ������$ ,�"%�� 2�� ���� ��1#���
u���� �%$ ,��.
��F� � !�� �����UY:
����� ,�"%�� 2������� 8"7 �7���� L� .��< 21"� �1�� 21� d :d) ��1��= 2���1�
��-����� d1997 d- d ,��2005 d ��#7 d2005 d d L���-� �����-2008.(
1 � ,��� $����t ���$ ����� _�7� � L� ����� ����"%�� ,��� 8"7 U-� ��3��5 �� L���7> :����
��� �����.
2 � 8"7 �%� ����� ����= 2$���� ��� ����� ����"%�� �$7 ,�(�- ��$�� L� 1$ ��1����
���< ��%������ ��"��� .
3 � �7�-� 8"7 _����� �V���� O�<�|� ������� ��% �� (� ���$� d��1-���� ,�(�1-�
���0� ��$�� ��%�"� �/%� �/"�� .
4 � �z�� �$�� ���V��-= ����7=� 8"7 U��� 23 4�$� L7 .��1%�� ��1��"%��� 21��
�/������� 23 ,/5��$ d,/�-��� ��� �7�-� 8"7 ���%� ���/� 4�$� ,/��� ��7>� ���0(�
���V�7 ��7�.
5 � z��� ��� ����� %-��� L� ����(� ��"$��-�� _���� �0�3� = _����� ����0� �1�3��5�
���"7� ��7����� .
+�Y� Q�� �5��$� _���O ,����= ��--M���$ ����"%�� L�"��%�� d�/$ 8�� L���� L1� �1$���
�����= d23�%�� �/���� ��#�� 2���� )Y� ,/-� 23 � ��5�� L� �V���� ���$��� +�Y� ��3��$
![Page 40: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/40.jpg)
27
��7��� _���� L� ,�"%�� ��3����� :� ������� ���0��� L��"%��� +�Y$� L��� ;���� .��� ,�"%��
2�������.
����� � !�� �����UY:
L��� .��0� ,�"%�� 2������� 8�> �5V5 #���� 21"� �1�� 21�� :� ) d81-���2004(
�) d)����2009 (�) d� z�32010 (.
� - ��� � !�� ��u�� :
"#�� ���� 23�# 7���� ,"%�� s,"%���� �� L��"%��� 23 � �� `1-��d 81�� �3�1��
��"7���� 23 ��"�7 d,"%�� ;"#�� `�"7 ,�"%�� 2�� d���$�� L�� ���$��� Y� ,�"%�� L� ,"%��� :�#�-�
�0�� L� ,"%�� 8"7 ��Y&�� �%��� _���$�� `�-��� 23 � �� `-��.
� - ��� � !�� � y ��u�� :
��� = "#�� ���� 23�# 7���� ,"%�� L��"%���� 23 U�� d� �� ;"#�� `�"7 ,�"%�� ���
d���$�� 23� Y� |��� L� ,�"%�� ���%� ,"%��� 8"7 -�� d`-�� `�"%� s2�Y� L� V( �� ��3�� ,�e�
,�"%�� 2������� L� ������ 5�: ���$� d2������� ���$�� d2��0� ,����� d�����$� 4�$�� L17
d����"%�� L�� ���$��� Y� ,�"%�� L� ,"%��� ,"%�� -� � �� -���� d`� 1-�� �1/�� )Y1�
��� 23 d`��#7> :�#�-�� ,"%��� _��7> �-�� _���� |����� �/��> u��������> ��"� ���� d+�Y ����
L� ,�� `���$"- 2/3 ,�7 �7�#�- ,"%��� �0�� 8"7 ��Y&� �%�� L� ,"%�� => 23 � � �(^�� ��7
��/��= L� _���� �� 9����$�.
z – zW��� ����:
![Page 41: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/41.jpg)
28
`�3 ,�� #"( ,�"%�� 2������� :� ,�"%�� 2�0� )���%��( 23 ��#> d��� 4�� ,�� �7 ��7�
_��$� _�/�� _�/�^$ d�-��� _����� ���($ d������ L���� ��O� ,"%�� :� ,"%��� u�/�� s`/���
L� V( d��O���� �3�O��$ 8�> �7 ��5���� ����� �$7 d������ ,�(�-�$ 9��$ d�5�����
�������� ���"� ���$�� s2������� ��$4 ,�� ,�(�- �%$ ���� ,�"%�� 2������� ���� L� ,�"%��
(� ��7� U��� d������� U����� ��5� L� L�00(��� Y/� d�Y���� `����� $-���u� ��7 ;�$#�
,�"%�� 2�������.
QH�� ���d �� � !�� �����UY:
8"7 ,��� L� ����� ,�"%�� 2������� => L� `� 7u�$�� ��� L� d`1��"7�3 �� ;�1%� d`��(�1-
2"� ���3 �/0�("� L����):d,��-2004(� d)d�����2008(� d) dL��(x� )�$02009(
� = ���� �%$ ,�"%�� 2������� 8"7 � dU��� $ 8"7 2�-�� :�-� �0$�� #�3 L�� ���$
U���.
� ����� ,�"%�� 2������� 8�> ����> ���$ ����� L� :�_�/� d ��%�� #�#(� �0� �������$.
� "#�� ���� .5�� L��"%�"� V#�� 8"7 ,�(�- ������� �5���� $ ���$ Y1���� ,�1"%��
2�������.
� �e�� :����� 23 �%$ ��� 8�> L� 2���( ,�e� ,�"%�� 2������� � _����.
� ,�7 !�O� ��e�< d;�#�� ���-<� 2�� ,�� �3�/ ,�"%�� ��$ dzO� ,�7� �1$� 213
��O �3��� ��%����� ���$� ,�"%�� 2������� .
� �5�� L������ 8"7 ,�"%�� 2������� ,� L� L�00(��� 23 ��� d������ =� Y1(M� )��1$
L�00(��� 23 9����� ��$���� ,�"%��� .
![Page 42: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/42.jpg)
29
� .�(� 8"7 ��0�0(� ���-�� ����"%�"� �0�(� $Q������ d �� �������= L� ;��(= .
� ����� _���-�� ����� ,7�� dL��"%��� L������ 23 �3�� �����-�� �%$���� �1���� 213
������.
� ����� 8�> ��� ������� 8"7 Q��-� �7 L� d_���� +�Y L�� �-3���� �����7.
�� H ���� � !��:
+��� ���%� L� ��������- ,�"%�� L� L���� ��"%�"� �/��(�- 23 ,�"%�� 2������� 15�:
d��O���� �V$����� d����"%�� ��7����� d�� ���� ��$������d ����%3 +���� ���"%��� �1�$
#�� 23 ��"�%� d����"%�� L$��� L� L��� L�M�� O3� L��Y��� �5�� d���-=� L� ��$��# �1"����
�����5� L����� 23 �Y� �"���� ����%� ���e�$ ��� ��"�7 �/e� 32 ��0�( ����$= �� |�$� 213
���3< )d����� U�(�2005(.
r���$� 8"7 �� ;$- 3t`� �� 8"7 ���"%� �&"� ��$�%� _�7�� ;���� ������ ���%�-=� L�$
d���"%��� ,����� ���$ `����� ������ 23 �#1��< �1���"%�� �1�$ 1-���� :1� dL/�����1-�
dL/���%�-� dL/��� � ���5� L/-���� �&"� ��$�%� ,�(�-�$ ,�"%�� 2�������.
� ���:
�%k� �$��#"� ,"%�� ��%3� L>L� ���$�7= �0�(� 23 ,�"%�� 2������� 4�� z1O�� ̀1�3 ,1���
��"%��� �5�� d,"%���$ +�Y�� Lt3�� �� ��%3�� �� L� �� ��7 ,��0� ��� d,�"%�� 81�� :�#�1-�
���"%�� ����� ���"%��� ;�#��$ d��"�(�� L��O� L/��e�� 23 ,"%�� "&��� 8"7 ��$�%0� 21��
d�/��/��� �0�( L/��� L����� 23 �Y� �"���� �����$ 2��%��= �#O�� .0��� �=�%��= 213
�"��� ������ �/�^$ �=�%�� ����7 _��/�� = -���� :� �/���5� )d,�"�2004(.
![Page 43: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/43.jpg)
30
� W � ��H� � d��:
�$�%� ,����� 2%����� ��/� ������� 2�^� �%$ ���/� � #��� �$��#"�d ��Y&��� �%��� ,������
��� L���/�� _�7��� �O��7 2#&� d;�#� ��������-=� d_��$��� ��1��� � d�1���� �10���
���"%���d ��� L� ��Y&�� ���"-� ���� 8"7 ���5�- _�� ������ 23 ����� ���"%��� ���%���$ ,7�1��
��"� L�� +�Y u�$"#� Y� � ����� )dL�/$� 2008 (.
�� �aU �� ��uR � !�� �����UY ��uR ��!�� � ! � ���:
L> ��/e �-��� ������� ��$�� 23 _����-= L� �/���#%� 23 ���� 2��"%�� ���� �"���
4��t$ ����&� ������ 23 ��#�� ��"%� �&"� ��$�%� 23� ##( ����7> d�/$����� 23 e !�1���=
d23��5� ,����� 2���� ��$0� �&"� ��$�%� `��� ������ _��5� �/��: ��O L�$�Y� L�$ ��&"� L1�
V( d������ ��-�� �0�= dQ�(< �=����� ��&�� d_���-�� Y� �3�O��$ 81�> .%1O
��< )�&"� Q�� L��"%��� )Y� �Y�� ���^$ _��#( `��� ,�"%� �&"� ��$�%� d�1/�"%�� ,�1��� +1"�
������� ���$ ����� 8�> _��7> �e�� 23 ,�"%� �&"� ��$�%� d�/�"%�� ������� 23 ��1-� ,�(�1-
����"%� �5��� -���� !��� d�0%� 2O��� 8"7 �V���� 2�� 2��%� �1/�� ,�1"%� �1&"� �1�$�%�
)d2�����2009( .
:$��� ����� ���#� �"%��� �&"� ��$�%� s L�� �"%��� ��% (��� U���� ��"�%"� d�1��"%��
L>� :3� Q��-� ����/ U�%�� u���� 8"7 ����(� "�+ ��"�%� �/"%��� �5�� d����%3 :�� ����(� L���
)���� L���%�� ���$ �7���� L� ���&��� 2�� ��� _�7� ,��� �/�"7 �1���� ���1#�� ���
�"%���d L�� ,�� �Y� ���&��� ,���� 2�"%� d2����� ,����� 23 ��� d�=�0�= Y�� ,���� Q�� 8�>
;"( ���$ ����"%� O3� ��� ���� d`�"7 z�3� �3xu� _���� L� L���� �/�V&�- 23 ��"�%� ���"%�� %���
![Page 44: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/44.jpg)
31
,"%�� �5�� d��"7�3 d�7�-� du���e��� L�� ��"�7 ,���� �Y� = L��� �/��"$ ��1��$ +V�1� �13�%��
d�����0�� $ +V���$ ��_��� 8"7 ,�(�- �Y� �3�%�� 23 ���"�7 ���&�� ���V��� 23 _���� ���%�
0�(��� )d;V��2010 (.
8��� L��� ��� �"%�� �&"� ��$�%� u=�%3 � L� �/�� �e��� `�t3:�� L�$ '0(�� s_�$(��
+�Y� L^$ �L�� "�M�� uV��^� u��� -���� �$_�$(� ���V� �0� /�$���� 23 ��O � � `����� d21���
=� ����� ��"%� �&"� ��$�%� 8�> ����� 2�-�� -�3 $ ���-��� L� ,/�V�� ,/��7�-�� 81"7
,"%� O3� ;�#� ;����� ����� L�$ ���������� L�$� ,/��"%� )d8-���2007(.
![Page 45: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/45.jpg)
32
�F�"�#� � ��� � ! � !��
��&"� �/����� ��$�%� ������ ,�e%� ,/��� 23 _��� L���< ��$�%� d���V-�� ����� ��$��
��$�%� �&"� �/�^$ ����� �����$ ;��7 �"0� ���5� ���$ � d8��%� )Y� ��(� L� U��� 8�> ���"e�
d���� 2���&� Lx��� ,���� 2�� d,/��-�� 8"7 ����- %�� �$��&"� ��$�%� ,"%�� �&� �1�5�� L1�
L��"-�� 23 8�� |��$ ��< ,/-��� �%� 8�> �3�O>d d � %���( �� �� 8"7 ����� �&"� �1�$�%�
L> ����> ���7 �&� ,����� �/$ ��$� !��# 2��-�> d|���� L��� Y1� !�1�#� ��10 ��17 213
.V�(�3 d�V���-�� ��-�� ��$� z$0� du��% � �����%3 ,"��� �� ���� L7 �5V5 .=x d�&� L� �=> �1&"�
��$�%� ������ � d��$�%� � ���0 �&� ���7�� ���-� 8�> ��� ��&"� _�1��%�� U�(� 21��
)����"��� – ��-����– ��-��� – ����0� – ����$-<( 23 ���� ,�< Y�� _����� ,�71973 )���
d2000(.
L> : �� 23� �&"� ��$�%� �$�%� ���� �&"� �����%� 8��< 23 ."�(� ,1e%� 23 �=����
,�"%� dL����� +�Y� 23 �07 ����� _��O�� ��$�%� d���V-� Y�� L��� 4��5� d)�1�/� �1 �
��/e �/�����7 ��O� ����7 ���� ��5%$� ���"%� 23 ."�(� ��# < ��$���< ,M� ���� |�%��
d23��5� 23 d��"�$�>� d�$#� d�#����� U��3� d����$� dL�-�"�� dL������ ������ L� ���� ,"%� d
�-��"� 23 ."�(� ,�"%� L����� �&"��$ s��$�%� 4�� ���� �&� U����� �1&�� d4�$�� ���10��
���"%�d � � ���� ����5x ��O�� 23 ."�(� ���� ���&"� ����O��� 23 ,��%� )d)��( 1991(.
�&"��3 ��$�%� .����� d��$�%� ���$ ��� ����� ,���= d�-���� �$0^3� �Y� �1����%�
����� �/$ �Y� �&"� L� L�$ :��� ��&� ,�< dQ�(< Y> ��$0� �1&� d�13��5� d_���� d_��1����
�V-���� ����� �0� �"�-��)d���"(2003( .
![Page 46: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/46.jpg)
33
Y��� $-$� d������� �/�����7� d�/��0�0(� ��� ��%��� ���%� ,1��� _�1���� 213
�/�-"� ���%� , �( 2006 )d �����$ 18L���� �< /�$�-�� ,�7 1973 �� 2�^�: " �(�> �&"� ��$�%�
L�O ��&"� d���-�� )� ��&� �%� _����� 23 ��%��� d���%� �/����� �-���� ".�&"��3 ��$�%� �&�
d�����7 ���%�� L� ��&� ,��%� ,�(�-� ����$< ��$�%� 23 �/3��� ��/�� d��-���� <����� d�������
$ L� +������ �/��$�-�) .�����$ �����V� ()d�����2000(.
Lt3 `�"7� Y�+�Y� d��$�%� �&"� �/"��� 2�� _��$�� ����< � 9�-�� 2��-�� �����%� �1&"�
d��$�%� ��� L� �/0��0( d���Y� L�� �/#$�� )�$< Lx����$ ,���� d���f� 23 ��� � � 8��1%
2�� �� 8"7 L� �&� Lx��� ,���� 2� �&"� ��$�%� _��5� dY�� �� ���� �&"� ��$�%� �3�� ������ 23
U��� U������f �Y� L�� d :8��%� `�� :}��|!}d~��� ~�|U�!��� �� �����" �S��~�|# �V�����u��� ����D{]��� :2[ . `�� �
8��%� :}�V�����u��� ����W�U�� �l}� }Q�! ��}� ��� ��� ���!}�� ��}� ��g��H ��� ��~��� ��Fg��~F�� ��~����� ���j��� �� �����" �v��U��
[�� �T�� �����{]�"�:37[n 8��%� `�� 23� :} }�l }"��� ��l}� }Q }� ����������� �� �����" �S��~�|# �V�����u��� ����W�U��
|d��� ~��b�!��� v�l�U}W ~�l�b� |e}�l~�� ~��� ���{] Ql�:113[ n 8��1%� `1�� 213 �1��� :} ��l�����" ���l��}!��
� ����{]g���:195[8��%� � � d :}��|d��� ~��b�!��� �z��}" c}W ��~ �y �� �����" �S���|#{]����u:28[ n 23 ����
�� �7 `�� : }�" �S��~�|# �Q|��� � ���!��|� �����}U�����!~�� ��~��d� �� ����{]��!��|�:3[ �� L� �7 � � d :} ����W�U��
}� ��~ �� �T �i~��H� ��~�� ��}W�|��� ��b�~��� ~����� ���|d� ���� ��}W�|�� �� �����" �S��~�|# ��~ ��D ���~ ��~��� }�l���H� �}� �[ ���� }Q
� }��� �}� �[ ������{]����:7
�"�# � ! � ��� :-
![Page 47: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/47.jpg)
34
�b��� � ��� � ! �"�# ����,"7 L� ,�"7 �&"� ��$�%� .�%� `$ ��� ���"�� �1�$�%�
L� 4�� �7� ���$�� ��� ��%� �/� L� 23 ��< �� �/$���� �/� V7� ����&$ L� d��1�"��
4�$�3 �� �� L� L��� `�"7 �(� ��"�� L� :3� �� 0� �� �� �� ,�� )d,���$>2002(.
�/�^$ .�%��,"7 '�(� �-��$ ��"�� ��� ��#� �/�"7 L� ����&� L�O ����� �� �� 8�-�
�"����$ _����� ) d����� 2002(.
��Y�� )��$�� L� _�7��� 0� U-y< �7���� L�#�-� ���$� 2�� ��%� )d)��$��1996(.
���� ,�/�� �7��� 23 =!V#0 `3�%� 2���-�)1983 (`�^$ �3�%� ����� ����� ���3 L�$
,"�� ���^�$ 0� 8�%�� u��"#� U�����$ �#$��-� L� ,V� �%� L��� � ���$� `�"7 )d2���-� 1983(.
Y> L� �7� �&"� ��$�%� ,"7 4�$� 23 ��� �"��� ��$�%� ��� ���%� d,V�� ,��� �%� `$
��Y$� u��/� _��5� L� �� �/-� `�"%� ��-��� d`�/3 L�� +�Y e�V� ���%� L� ��-��� 2�� ����
!�# ��$� ������ 23 ���� 2$�%� u��"#�� L� ��$� ��-�� ���� 2$�%� � ���# _��0$ _���� �#-$�
�"/-� .
![Page 48: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/48.jpg)
35
��F� k ��� �"�# � ! � ��� :
+��� �"�� L� .��< ��%�� 23 U���� _��� �7� �&"� ��$�%� 2�� ��� 2�^1� : ) 2����1�
dL�-�� 1999(.
1� L���� ,"%��� L� ,���� L������$ ��3�0� ��"%��� ����0$ ��"�� ��V1-� �1/���$ :�#�1-��
�/e�"� �/"��$ z��0� ��$%��� �/$ L7 2��%�� �$-���� .
2� ���#� _�� ,"%��� 8"7 #$O �(�� ���"�� �3�%�� �5� ��%� �"(�� �/�"7 �5�� #$1O�
23 8�%� ��"�� �/���e�� .
3� L���� ,"%��� L� +��> ���e� ��"�� 23 �"��� �5�� �/% �� L� ;��-� 23 ����� 8�%� �"���
.
4� ��0$� ,"%��� ;�����$ ����%�� L�$ ���� �(x� `����� L� ,/3 �"��� �3�%�� �5� �0�/���
23 ����� ����%� .
5� ���#� _���� 8"7 ��$%�� 8"7� ��%�- ����� �"���� ���V�� ��� ,��� `��0�> L� �L�%�
���3�� .
6� ��0$� ,"%��� ;�����$ ���=�� ��0"� ��"�(�� ��"�"� _���� .
[j�� k ��� � ��� � ! �"�# :
+��� �7���� L� ;��# U����� �0�(� �7��$ �&"� ��$�%� 2�� :�#�-� ��"%� �Y� _����
�/��(�- d L�� ����$� �� 2�^� :-
![Page 49: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/49.jpg)
36
ST��\ �d �� � j�d��T :
2�� ����# U���� ,��� 8"7 ��$� ����= 23 U����� L� ���� 8�> �� )� 2#%� �7����
L� �"5�< ,5 0� 8�> _�7��� u�7�$� .
�>L U�-� �Y� ����#� �� ����-= )Y� L��� `���%� `�^$ �e�V� _���e� �e�V� �1��"7
���$� 8"7 d���3 ,5 '�3 �Y� ����� ���("� 9������$ 2�� �/�"�� _���e� )d�����- 2001(.
=�����- �� �����- ���"�� L� ������� 8�%�$ L� �0�� 8�> � �"���� ��$� L� ���
���� `#$�� ^$��� Q�(� �0�"� 8�> � ��� 2"� �"���"� ���%�� 8"7 �0���� ��� �� ) ��V1-
�$7� � d 2002(.
S� ���� �d �� � �� d
8�-�� ����#� ��"���$ ��#�$��-= ��2�� .��(� ����#� ������-= 23 dU����� Y> �1��%�
8"7 ��$� ����= 23 U����� L� �� 8�> ���� )� 2#%� _�7��� ��"0< ,5 ���� 8�> �"5�< .
U����� ��"�7 ����3 ���� �/�3 ������ L� ;����� ���%� 8�> ;����� ������ �� L� L����� 8�>
�=��� �0�(� L�� ���$�� 8�> 9����� )dL�$�� 2003(.
S����\ �d �� ��H D �#�� ��bGD� �H�� XD � ���.
��3��� L� ,"%�� ,�0� u�� �� ����� `�3 Y��"�� 8�> ����0 �%$ ��� �1�$%�"� L17 +1�Y
d. ��� Yt3 ��7 ,"%�� ,/�"7 u��0 �"��� L���3 . ��� d�%� �� L� ��%� �/�"7 u=��( ������
=> u���0� �� L���0� L��"(�� L7 ��/�� � L���3 +�Y u�� �� u�$-��� ��%�-= ���� =�-5��� �7� �
�/"�7 )���� Y��� ) ,���� L��(x� d 1988(.
![Page 50: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/50.jpg)
37
S����\ �d �� ��:
���%� �Y� ����#� 8"7 '� ���(� 0�� 8�%�� ����� |�O��� Y(M� L1� ��7�1O��
_���� �� '�0�� ��$�< �� ��� d������ 2�� ����# ���%� 8"7 '� �$%� L7 _��3 d�#$��� L��
���&� /��� �� ��/��� ����V� 4���� 23 U���� �7� �&"� ��$�%� )2����� dL�-��1999(.
![Page 51: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/51.jpg)
38
�d��� �����:
�"0� �Y ��$�-� ��-��� ,�-�� ,� u���7�0� �����0 ����� 4�� L�2�f��:
Q��� k ��F)Harris, 2000( ��"�%� 23 �-��� ,�(�- 8"7 .�%�� 8�> �3�� �-��
�"%�� d���Y> d��0(� ���< �-��� L���(�-� L��"%�� L� L7 �-��� 9���� ���-� ������
8�> ����"%�� ��"�%� 23 �-��� ,�(�- L�� ��� 2�� �� �%���/�� d: �-��� ����"� �"
�"� ,��� 2�� �3��� �" � dL��"%�"� ������ ,7�� '�� d���0� .�&� 23 ��%� ��-�� L��"%
����"%�� ��"�%� 23 �-��� L���(�-� L�Y�.
���� ��� E� �H)2003( 23 �-��� _�7�-�$ U����� �5� �3�%� 8�> �3�� �-��
��$�%� �&"� �7� 23 2$�< )���5� �< .0� �$"# �0�� . :��� L� �-��� :���� Lc����
��� 23 2$�< )���5� �< .0� �$"# 23 ,�"%��� ��$��� �������� �%$��� �����5� ������� U�
;���� �e3���)L��< 23 ( 2-��� ,�%"�2002 /2003 ,���7 ���$��)1152 ( d�$��#� u�$��#
L� �-��� ���7 ����� � �)120 ( U�� d�$��#� u�$��#)60 ( �-��� _�7�-�$ ,/�� �$��#� u�$��#
= ����#��$ ,/"5��������7 . ��%�� L� ����(= |�� L� 2"�0�� ��$�( L� �-��� _�� ������
L� L���)46 ( ,�"$ �����-� -� ����"%�� .��< 8"7 �7��� _��3);�$#�� d,/�� d�3�%��.(
�< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� L7 �-��� �����
23 2$�< )���5� ,�"%�� ����# z��0� ����� ����#� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7�
�-��� _�7�-�$ . �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� +�Y��
4��� z��0� ����� U��� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7� 23 2$�< )���5� . ���$ ���
![Page 52: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/52.jpg)
39
��� ,�7 �-��� 2$�< )���5 �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 �
U���� ����#� L�$ 7���� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"� �7� .
���� ,� �)2004 ( L� _Y���� 20�0(� U����� �������-> ,�(�- �5� ��0��-= �-��$
�O��� ���V7 U��� ,���� 23 �-��� V( )���5� 2��5� .0� �$"# �0�� 23 ��3�0 ��7
�-��� ��� ,/������ 23� d2$�< . L� �-��� ���7 ������)40 ( 8"7 ��7��� d�$��#
�#$�O Q�(<� ��$���� �����> L���3���� L��7���� . �Y ;��3 ���� 8�> 9����� ����� � �
0��� ��$�( ���V7 ��#-��� L�$ ����0�> ��=� _����� ��3�0� ��7�O��� 23 )���� �
+�Y�� d�-��� V( L� _Y���� 20�0(� U����� ����#$ ��"%� 2�� �7����� z��0��
��7�O��� 23 �M�� �0��� ��$�( ���V7 ��#-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ����
�� ����#$ ��"%� 2�� �7����� z��0�� _����� ��3�0� V( L� _Y���� 20�0(� U���
�Y/� L/O�%� �%$ �-��� ,�(�- ��� ���"%��� ������ 23 L-�� ��/e +�Y�� d�-���
�$���� . ;�$#� �$�%0 �5��$� �����- ��� V( L� _Y���� 20�0(� U����� �������-
�/�� ����%�� �%$ ����� �����< U���� 23 �-��� :�3�� ,�7 8"7 ���� ������$
.�� ��%$ �-�� _�/�� �3�� ,�7� d20�0(� U����� �������->.
���� ���$��� ,� �)Egbert & Cor, 2004 ( �-��� ,�(�- �5� ,���� 8�> �3�� �-��$
,���� V( L� +�Y� d�$-��� ����# ,�(�-�$ ��O���� ��^-�� � 8"7 �$"#� _�� L�-�� 23
�$ ��"7�3 ��&� +�Y� ,�0� d�����5� U���� �$"#� ��O���� ��-�� � 23 �$-��� 9�
� ��� 23 ,"%��� �/��> ����� d_���� ��$( 23 �/�3�� ��-� �$"#"� ��/�� � ,��� dL������$
�� 8"7 2��5� ,��� ����$ d���$�� ,�"%�� ����# L7 �< 9����$� ,��� d��"�(�� ��^-�� �����$� _�e
![Page 53: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/53.jpg)
40
d�(f 9����$��$ U���� Q�(� %� :$��� �< 9����$��$ U���� %� :$�� 4��$� ���( d,�"%�"�
L��� d�#$�O� �7����� 5��� %� U�( ���( ����$ d��$����� �7����� �/%��� %�� 5���
� d �0��� 2��%O �$"#"� _���� ����5� ����#� L��� L� : ���� L� ,�(�- 2�� �$���� ���> �%$
�%�� dL������� L�7�$-� L� �/�� � L���� ����� ���3 4V5 8"7 ��$�-� ����$��� 9��$ �/�3
�"���� � 8"7 _���� L�-�� 23 ,/-� L������$� L� uV� L� 9����� ��/e� � � d�""�� d�����$�
������7= ����#� L� O3� _��0$.
,� �b� k�)2005( U���� 23 ,����� 23 �-��� ,�(�- �5� �3�%� 8�> �3�� �-��$
,�(�- � � dV#� �0�� 8"7 +�Y �5�� #-���� �< .0"� ��$�%� �&"� �7� ��$����
�-����$ �7��� ��$���� U���� �� �-��"� ��-�� ��&��� L��� d2$����� `$� 9/��� 4��$�
� U�����2-��� �0��� �� :$��� ��&���� d2-���� �����$ �7��� ��$��� . �-��� ���$�
23 �#$�O� �7������ ��$����� �7����� ����� 2#-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ����
��$����� �7����� z��0� 2-��� �0���.
� Q��� Q#���� ��� R� �)Finlayson et.al,2008( � ,�"%�� �5� 8�> .�%�� �3�� �-�
�-��� ���(�-� d_����� ��"��� 23 �-��� ������ d`��7�$>� ,"%��� �0�� 8"7 2�������
����( ,� 4�� d����� �-�� 9/��)70 ( ����( ,�� d,/%� �V$��� ���> ,� u��e��)500 ( ��#
�$"#� �-�� 23 2������� ,"%�"� �5� ���� 8�> �-��� �"0��� d2"�0�� ��$�(= ,/7�O(> ,�
��� ��%3�� _����� ��7�$�� ��3�%�� ��%�� ,"%�� L� �� uV$�� �5�� ,/"%�� _��/��� �3�%��
#"� �0��� �����-� |���� �-��� 9���� ,�� L� L��� d2�Y� ,"%�� ,"%�� ,�(�-= �5^� �$"
2�������.
![Page 54: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/54.jpg)
41
�-�� �3��� � �Z)2009( 23 �-��� ,�(�-�$ 9��$�� ,�"%�� ��"7�3 Q�� �3�%� 8�>
� � dL��-� U��� L� ���0 ���7 23 )���5� 2��5� .0� V#� ��$�%� �&"� �7� ,w"%�
� �-��� ���7 8"7 2$����� 9/��� 4��$� ,�(�- L"30 " ���7 L$ %0� �-��� L� ��#
� dL��$ �����5�"22 " L���3���� L��7���� 8�> ���%� ���-k � d���$ �����5� �$�-� �-��� L� �$��#
� � �#$�O Q�(<� d�-��� ,�(�-�$ 9��$�� ,�"%�� ����#$ _���� �-��� ��$���� �����>
7����� �%O( 1 ����"��� ����#��$ �-�� Q�� �� U���� +�Y� �$���� ;�$#� $ ���$�(= L��
�%O( ,5 dL��7����� M3��� L� ��^�"�� �-��� |�O�� 23 ��$�- ��$(� .��%� L� V#�
U"� �$���� ���> L� L�7�$-� ���� �%$� d���$�� �0��� U���� )�%$ ���$�(= L��7�����
��� 2$�%��- ���$�(= L��7����� V# �M�� �0��� U� .���� 8�> �-��� 9���� ������
�7����� ����� #-���� ��$����� �7����� ����� #-��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3
����%� ��=� Q��-� ��7 �%3< �$� ���$�� �0��� 23 �#$�O�)0,05 ( �7����� z��0�
��$�� ,�"%�� �#-�$ �-�� 2��� ��$������-��� ,�(�-�$ 9����� d ����0�> ��=� �Y ;��3
�M�� �0��� 23 �#$�O� �7����� ����� #-���� ��$����� �7����� ����� #-��� L�$
����%� ��=� Q��-� ��7 �%3< �$�)0,05 (��$����� �7����� z��0� .
���� ,�7 8�> ����� ��� -��� L�$ ����0�> ��=� �Y ;��3 ��$����� �7����� ����� #
"���Y" ��$����� �7����� ����� #-���� d"4��> " �0��� 23" �M�� 1 ���$�� " ��&��� Q�%�
U���.
��� c�� �)2009( �-��� d��$�%� �&"� 23 ����"%� �����$ ,��0� 8�> �3�� �-�� ���� ��3
23 2-�-< :$�� .0� V# �0�� 23 ���5� d����"%�� L�%� ��#�� 23 ��$�%� �&"� �7�
![Page 55: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/55.jpg)
42
L� �-��� ���7 ��c��� � �)40 ( ��#�� 23 )���5�� 2-�-< ,�"%�"� ���e� �-��� L� u�$��#
U���� ,� � � d�#$�O Q�(<� d��$���� �����> L��7���� 8�> ,/��-�� ,� � � d����"%�� Lc�%�
(�-�$ ��$����� �7����� �$"# �#$�O� �7����� �$"# U���� ,� L�� 23 d����"%�� �����$� ,�
_��$-� ,�(�-� d!��� V( L� ������7= ����"��� ����#��$ . ,�7 �-��� 9���� ��/e� � �
����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ����) )α = 0.05 ���7 ��3� ��� 23
$�(= 8"7 �-��� �7����� �c�&�� -�� 2"$�� ��)�#$�O�� ��$�����( M3��� 8"7 �� ��� d
�-��� 2�7����. 8�> �3�O> ����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ����)α =
0.05 �7����� �c�&�� -�� )�%$� ��$�(= 8"7 �-��� ���7 ��3� ��� 23) d��$�����
�#$�O�� (�0��)�%$� ��$�(= 8"7 ��$����� �7����� �$"# ��� z�. � ��=� )Y ;�3 ����
����0�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�>)α =0.05 ( �c�&�� -�� ��$����� �7����� �$"# ��� 23
��$�(=))�%$� d2"$ ()�%$� ��$�(= 8"7 ��$����� �7����� �$"# ��� z��0�� d.
��� �-��� c� �)2013( ��3 ���V-� ��$��� 2�"%� ,�(�- �5� 20�� 8�> �3��
4��$� ,� .�/� Y� ;������ d����� ����$ �0��� 23 ���%� .0� V#� 2������� ,�"%�"�
2�� ���%� .0"� ���V-� ��$��� _���� ��-��� ����� Q��> �� 2"�0�� ��$�( ��7t$
_���) �Y/�;V(< ( L� �-��� ���7 ���^�� d)50 ( ����$ ���Y� ���%� .0� V# L� u�$��#
��0�� L��$�� �"�� ,�(�-� dL���$�(= ��/�"7 4��$� ;$# �����)ANCOVA ( ��$�(=
�$"# �0�� ��#-��� L�$ u����0�> ��� ;��3 ���� 9����� �-��� ��/e�� �-��� ���O�3
%� .0� ������7= ����#��$ ������ 2������� ,"%�� ,�(�-= Q�%� ���V-� ��$��� _��� 23 ���
����"���.
![Page 56: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/56.jpg)
43
�d��� ����� X!" � d�� :
�-�� :� �-��� �Y� ����)d_�����2003(d �-���)d ����2004(d �-���
)dL��<2009( �-��� d)d)�����2009 ( �-���)d)��#��2013(d �-��� )Egbert &
Cor,2004( �-��� d)Finlayson et.al,2008(d_�<� d9/��� 23� d.�/� 23 +�Y� d
U���� �-�� :� ������ �-��� ��"�(�)Harris,2000 ( 23� d9/��� 23� d.�/� 23
_�<.
�$ ������ �-��� ,�(�- 23 ��$�-� ��-��� L7 �-��� �Y� ������ 2$���� 9���
.0� �$"#� ��$�%� �&"� 23 �7� ���/� 8�> .�/� 20(�� �-��� V( L� -���
;$#�- 2�� �5��$� ,"7 ����$ 8��< �-��� �%� 4�� d2-�-< ���%� �-������ ����� #��
�����5� U���� 23 �$"#� U���� 23 ��������$�^� �e3��� 23.
����- � � )Y� )�e�� �< ����� �%$ |V#�- 23 ��$�-� ��-��� L� �5��$� �
23 �/�7 ����� +�Y�� d�����/� �����< ��"����$ �"5���� ������� ������$ �/�7 ������ d`���
���< 23� d�����/� �����< ��"��� 23 2-�-< ���%� .0� �$"# 2�� �3�/�-�� ����
��/����-��� Y����� ���(�-�� �.
e�� $�a
![Page 57: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/57.jpg)
44
� Hb��)�g�HY� �d ��(
�b�g�HD� ������ ���� �b��:
�1c�&��� �15� '�3 8"7 ,���� 2$����� `$� 9/��� ������ �-��� 23 �5��$� ���(�-
��-��)U����� ����# ( :$��� �c�&��� 8"7)%� �&"� �7� �0����$�( 1�%�� d 81"7 #$1O
��c�&��� �"�(�� �$7 ,�(�- ��$�( �"�� L��$�� s��0�� ��� #$O"� ,�(�-� 2��0�> ���>
2$����� �%$ ���> ����%�� d��$����� ��7� ,�7 L���� L� :���� �1��7 ��13� 81"7 �1-���
��7���� �-��� �#$�O� ��$������ ��$ �3���� $ ���> ����%�� d��$����� .��1e� +�Y�
_�7 L��� = �5��$� L� ,���� 2"�� 23 .��e d�$���� ��� � �-��� 8"7 '�3 U�-� �15�
U���� 9����$ ,�(�- ����"%�� �$-���� )Y� ,� `��$#� 8"7 d��$����� �7����� ������� `�����
�#$�O� �7����� :� 2�� ��"c%� ����#��$ ���d����" ,�� ���> sL�-�� 2"$ )�1%$� ,��10��
�� ������$ �-���:
G1 O1 X1 O2
G2 O3 � O4
4�� ���� ����G1 8�> �7����� d��$����� ���� �����G2 d�#$�O� �7����� 8�>
���� ����O1 �O3 ����� d2"$�� ��$�(= 8�>X1 ����%�� 8�> 2�� ����# �(�-�$ U����� ,
9��$ U���� ����"%�� ����� ��$�%� �&"� �7� U���� 23 �$-����O2 �O4 ��1$�(= 8�>
)�%$�.
���� i��H�:
![Page 58: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/58.jpg)
45
23 ������� U���� 23 2-�-< ���%� .0� ��$��# :��� L� �-��� :���� Lc���
,�%"� 2��5� 2-��� 0�"� �$�^� �e3��� )���� 2014/2015 .�"$�� �e3��� 23 U���� ��7
������ ��-��� ��-"� �$�^�)134 (4���� ���Y� U��� 8"7 �7��� �-���.
���� �� ":
���0�� ����#��$ �-��� ���7 ����( ,�)Purposive sample ( :���� U��� L�$ L�
��� L�#�� �/�3 �3c�� 2�� U���� +"� 2�� d�-���:
�� _�/�� �3c�� ��0(�� �-�)�-���� �$�(� 23 _������ �� ( d�-��� Y����� ���V�
_���� �-���� 23 ���%� .0"� �$%� L� �5�� �����.
�-��� ����( ,� ��3 +�Y 8"7 ���$� L� �$�^� �e3��� 23 ���$"� �"���� �����5� c�
�����/� �����< ��"��� ��e3��� .# L� L��$%� ��� 2�� ,O� _��� d���%� .0� �$")27 (
,O� ����5�� d�$��#)25 (�$��#.
���� ���� :
�$���� L7 �"�-� �-��� ;����� L� d�/���O�3 ���7 �5��$� 8�> ���$ 2"�0�� ��$�( 23
d��$�%� �&"� �7� ���3� 2�^� ��#( ���$ ��$�(= 2"�0���:
![Page 59: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/59.jpg)
46
������ ������:
�$ �� �0�� Q��-� :3�� ,�0 9��� � _��/� 23 ���%� .0� ��$��# #�� 8�> ���-� �7
���<� ��0� ��0�(� d ���� 9����$� ���0��� #��� `�3 �3���� d �-������ �����
, � ;�"�� 23 L�00(��� _Y��-< $ L� `����� ,�� d ����O��� ,�-���)1 ( ���%�-= ����
9��$�$ .0� ��$��# L� ���7 8"7 9����$� Y� ;�$#�$ �5��$� ��� ��� d 9����$� ,��0� ��7
���%�.
1� $ "�a� E��� �! ��� �����T:
.0"� �7���� _��� 23 ��-�-< ���/��� .��%�� L���> Q�� U���� ,�0 ��$�( ���
_Y��-< L� ��7 $ L� `����� ,�� d2-�-< ���%� L�00(���) , � ;�"�� 23 L������ ����
1 .(|�$�> ,�� L� ��7 ��#(� ��7 ,��0� ��$�(= 2"�0��� L���� ������> ��������$ L�$
V# �0�� �7����� ��$����� �#$�O�� 23 ��$�(= )�%$�� 2"$��.
�5��$� ��� � �"��$ Q���� ��7�O�� _��� �17� L1� 41�� ) ���1��� d��1���%��� d,
���/���( .�/$ '�3 Q���� �Y� d��7�O��� :O�� d��$�(= �"�-� L� ��^�"�� �"��� ��$5
��� �5��$� ���t$ �"��� _�� Q�(� �%$ _��3 d�$-��� ����� �%$� L� ��/��= ,1� �"��� ��"�7
�-� ���� ��$5 �"��� ,�(�-�$ ��$5� ���- ��%� � � d �"��� ��1� ,��10�$ �15��$� ��
d��$��#"� �/-���� ,� 2�� ��-��� _���� �� ��-��� _���"� ���0������0��� ���� �1�
##(� 2"�0�� ,�� `�3 #$� Q���� _���� .��<�$ ��-��� d����"-� ����"%�� �1����� L��<
��$-�� �$-���� } �� �/�� )��7�O��� d��-��� _���� ������ ����� d�"�-< ��%�� �� U�� ��
_��� ��-�� d .��<� �/�����-�$ ����"-� ��"�(��(;���� `�� ��&�� d L���� 23 ��1$�(=
![Page 60: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/60.jpg)
47
)���� d�M��$ ��^��� L� U��� `�}� ���7 �"5�� Q����� U����� .��< _���� ��-��� 2�� ��1�
U�� �0��� �/�3)d���2008(.
3� � ��� E��� �� ��:
L���%�� :� �������$ ��$�%� �&"� �7� _��� 23 _�c���� ����� L� _���� _��� ����( ,�
_���� 2�� d�-���� 23 �-��(�L��%$ �7���� U���� ������ �/"�"�� ,�� d����� ���� L�
U��� 2�� �/�3 ���O��� ���/���)d`%� �%��� `"�< �%���� d`�3 �%���) ( , � ;�"�3.(
4� ����� $ !�� E��:
�%��� U��� 23 _���� ���/�� ����� 8�> ������ �-��� 23 Q����� �"�� _�� .�/�
9����$� ,��0� 8"7 �7�- �� Y�� d2-�-< ���%� .0"� `"�< �%���� d`�3 �%���� d`%�
� )Y� 2$�-��� �/�3 �c��� _����- L� _�< L����� d_����� ��-��� _���� U����� ��$��#"� ,
�"��� ����� d �"��� ���3.
Q����� �"�� _�� ���$ ��7 ���f ��#(� �5��$� �%$��:
1 . �"��� |�O�� ��-��� _���� 23 _���� ��3�%�� .��<� ���/�� �����.
2 ..��%�� ��3�%�� .��<� d���/�"� 2����.
3 . �"��� ��"�7 L� .�/�.
4 . �"��� ��c�7.
![Page 61: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/61.jpg)
48
5 . 23 _���� �7��� 8"7 ���%� `���3� �"��� _��� 2� ���$%�� d`���3� �"��� _���
-��� _�����������( ,� 2�� �.
6� ��3�%�� .��<� ���/�� ����� . 2��),/��;�$#��� d��Y��� d.(
�����T [��:
;�0 8"7 =��-= ,���$�(= �Y��� ��7 V( L���$�(= L�0�(�� L������ 8"7
��%� Q�� 4��$ d������ ��%���� L� ������ #-�< ;��� �%��� 23 U����� ;�#� 9������$
��� ��$"�� ��x ;3� ������ �����%��� d�����L���) . , � ;�"��1(
\ [�� ����� �� )[�� ���`� :(,� ����( �"�-< 4��$ 5�� ��� ,"c%�� 21�� ��3�%��
��$�(= .�/� 8�> �/-�� �3�O��$ 8�> L������ ��x �� ��$�(= `�� �0��.
�����T ����:
0 ����#$ ������( ,�� 2�� _���� �"��$ �5��$� ��� _���� �"�� _��7t$ ��� ,5 d���
Y�� dL�"�"��� L�$ .V�(=� ;���= #��� �-� ,�� dL�7�$-^$ ���� ����� _��3 ���� �%$ �/-��
,�(�-�$ dL������ ��$5$ .�%� ��) : 2�-��� ����%�Holsty .(2"� ��� �/����%�� :
��$5�Reliability =2M
N1+N2
�����M ����%�� 23 ��� dL����� �/�"7 ;��� 2�� ������ ��� ��7 8�>N1+N2 LV5��3
L������ $ L� ������ ����� 2"�� |�����.
![Page 62: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/62.jpg)
49
L����� ���� ,� ���&� �Y/��)L�""�� ( `�$-� �� L��O� �"��$ ����� ��$ ��� 10 % L�
��� L���O� ��$�%� �&"� �7� d�-��� ���7 L� u�����7 ����/�� _��0��$ �������� Q���
�"��� _����-= . �"��� 23 L���O�"� ������� �&"$�20 ��� 23 _����� ��$�%� �&"� �7�
.
L� L�$�� : L����� �/�"7 ;�� 2�� ����� ��743 0� L� u�� 53 u�� )_��� ( Lt3 `�"7�
2�f�� L��� 2�-��� ����%� ;�$#�:
43×2 = 86 =81.1%
53+53 106
�"$� ��$5� ���� L� ����%�� L� �/e��81.1 % �"$� ���(�-�� U���� _�� Lt3 `�"7 ���$�
`�� ��-��� �%$ Q�� Y> d;�$#�"�" �$-�$ ;3�� ;��� Y>70 8�>80 % ���$�� 9����� L���" d
3 d �"��� ��$5 Q�� 8"7 �� ;���= �$-� L�� L� � ;���= �$-� ���� Yt70 %�O�(�� �$�%�.
;���= �$-� ���� Y> ���85 % Y> u=�$�� �"��� ��$5 �$�%�� d:���� `� �"��� ��$5 Lt3 �5�^3
L�$ ;���= �$-� �����70 �75. %
����� ������: .�/$ ,�0 9����$ ��� �1��%� .10� �$"# Q��-� �0�� Q��-� :3�
<d�-������ ����� #�� 8�> ���-� �7� _��/� 23 2-�- L� #��1� �3�1�$ d�5��$� ��7>
���0��� ���� 9����$� �Y/� �/��� �-���:
� �3�� ��0�( ��0�.
� :$��� _���� ���"%� �O��%�� ��$ -"-�� 2�#��� .
![Page 63: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/63.jpg)
50
� ;3�� 9����$� ,��� :� �7� _��/� _����� .
� ��3� ��0�( ���< ,�-��� ����O��� .
� ���/- `"�&�� ���/-� ��%�� � `%�����%� �"���� :� ;3��� ��$.
�5��$� ��� � ��%$ 9����$� 8"7 ��7 L� L������ L� L�3��� L���$�� �1&"� 2�"%��
��$�%� �-��� 2���$�� ������� d,�"%��,�� ���> �� = L� _����-= ������ ��e�V��� ���
����"%�� .��< -��� ��$ �(����_.
���� �� ��:
$d��� � �� :�-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ,�(�-.
i��� � �� :���$"� �����5� c� �-��� 23 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0��.
![Page 64: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/64.jpg)
51
�H���� j���Y:
9����$ V( L� ����� ����0�� ,�"%"� ��7����= SPSS 1�"�� ,� 9��1�� �1-���
���f ���$�(= ���>�:
1� �"��-�� ���%� ��$�( ,�(�- ,�Independent Sample T�test M3��� 8�> .�%�"�
2"$�� U���� 8"7 ��7�����) #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $ 23 �-������ �����
���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� (�#$�O�� ��$����� �7����� L�$.
2� ��0�� L��$�� �"�� ,�(�- ,�)(Analysis of Covariance (ANCOVA L����%�
L��7����� #-��� L�$ ;���� ��=� �3�%�� dL��"��-�)��$������ �#$�O�($� $ d �%
�7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$� ��$����� �7����� ��%�
���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"�.
���� �g�HD:
���f ��#(� |�$�> ,� d�-��� .�� ;�����:
1� _��� L� ��3��� ,5 L�� d�%���� L� ��/�� �/-� �#( 8"7 �0�� ,� ��$���
�����$ �-��� ���7 �-��� 8"7 �-��� ;�$#�� ,�"%���1/2/2015 . , � ;�"�)4(
2� �-��� ;�$#�� �����5� c� �-����� L�$�Y ��"� ,�"%��� ��$��� ������ ��3�� �0�� ,�
�����$23/2/2015 . , � ;�"�)5(
![Page 65: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/65.jpg)
52
3� �%� �&"� ��/�� L� ��-��� _���� ����� ,� :� ������ �%$ +�Y� d���%� .0"� ��$
�-��� �-��� 23 _������ ��"%��� L���$��� L�3����.
4� Y����� ���V� _�/�<� ���< �/�3 �3��� 2�� �$-���� �-���� �����$ �5��$� ���
�%� .0� ��$��# 8"7 ���$"� �����5� � �-��� 23 �-��� �Y� ��$#� d�-��� 23 ��
�1�$�%� �1&"� _��1�.
5� 2-�-< ���%� .0"� ��$�%� �&"� ��/��� �$-���� ����"%�� U���� 9����$ ����( ,�.
6� ,�,��0� L�0�(�� �%$ L� ���3 _�7�-�$� �5��$� ��7> L� -��� 2��"%� 9����$
�-��� 8"7 L�3���� :1� �������$�.
7� 8"7 9����$� ��/�� ,� �#�&O� '� �)CD (� )Flash Memory.(
8� :����� ��V- L� ��^��� L��$%�� U�-� 8"7 d�-��� ���7 ��3� ����( ,�.
9 � ,1� 21�� ��1-��� _���� 23 ,/"�0�� U���� L��7����� ��3< 2"$ ��$�( ���> ,�
L� _���� 23 ������(1 �3�2015 8�>26 �3 �2015.
10 � �� ,� ��$����� �7����� U���1� ,1� �1���$ d����"��� ����#��$ �#$�O� �7����� U��
��$�%� �&"� _��� L� _���(�� _���� U��� 23 �$-���� ����"%�� U���� 9����$ ,�(�-�$.
![Page 66: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/66.jpg)
53
i�� $�a
���� �j��� 9���w�"� �rO�7 0�� Y� ����� 8�> .c�%w�� 8�> �3�� 2�w� �-�c�� �/��> �"c0�� 2�w��5� 9����$
���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��.
T�� : �����Independent Sample T\test ��"��H� ���U�:
,�(�- ,� �����Independent Sample T\test �"� L�$ ��7����� M3��� 8�> .�%) �7�����
��$������ �#$�O� ( �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$ ;�$#� $
����� d���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%�)1 (+�Y zO��:
����)1(
�����Independent Sample T\test ��"��H� ���U� XD ����!� � ) ����` �"��H�
� � �H�� ( � ��� � ! �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������ [ ��� $�#
���� �� ����� ��
�"��H� ����� �����
����T c�� ��
��� � �� # ��H�� � ��
�T�� j���Y
�"��H�����`
9.33 4.90682 27
0.274
50
0.785 �"��H�� � �H�
8.96 4.90306 25
![Page 67: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/67.jpg)
54
���� L� zO��)1 ( �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�)9.33 ( )���%� .����$�
)4.90( 8"7 ��$����� �7����"� 2$�-�� #-���� �"$� d)8.96( 2��0�� ��� �&"$ 4�� d)� (
)0.274(�7 ����%� ��� ��� 2�� d ����0�� ��=�� Q��-� �)0.05 ( L� �-�� Y�� d ^3
���-�� Q��-� �Y� ��3���� ��7���� 2� d��$����� �7������ �#$�O� �7����� 23 ���"%���
�&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��� 9����$� ;�$#� L���3 d��$� {�� 8�>
� .0� ��$��# Q�� ��$�%� d)�%$� U���� 23 `����� �/e� 2��� d��$����� �7����� 8"7 ���%
���O��� 9����� u�O�7 2"� ���3�:
S� ��� :���� �� `�� �����:
�� j� � `�a : �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� ��
� ��� � ! �"�d ���� �� ����� $ ��� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � �
� � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H�� n�����.
L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� �-���� ��O��� ��$�(=�
���� � d+�����)2 ( ��13���=� ��$�-�� ��#-���� ,� zO�� 9��1��$ 81"7 �1����%��
8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-��
)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������ �#$�O� �7�����.
![Page 68: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/68.jpg)
55
$��H)2(
�j��� � �� �� ������T� � ���� �������� � ��� ��� �� ������ ������ �� ������
�!�d k� d X!" � � �H� �"��H� X!" ���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ���
c��� �
�"��H� c��� k� d
�!�d k� d c��� k� d
��� �����
�����
����T
c�� ��
��� �����
�����
����T
c�� ��
����` 27 9.33 4.90 27 9.44 5.04
� � �H� 25 8.96 4.90 25 13.78 4.10
���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)2 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�
�"$ 2"$��)9.33( ��� )���%� .����$ d)4.90( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d
7����� �Y/� )�%$� �)9.44( ��� )���%� .����$ d)5.04 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �
�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.96( ��� )���%� .����$ d)4.90 ( ��1$�(= 81"7 z$0��
)�%$�)13.78 ( )���%� .����$)4.10( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�
��$�� �"�� ,�(�- , � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L)3:(
![Page 69: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/69.jpg)
56
$��H)3(
���� �� ����� �� � ��� � ! �"�# $ ��� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���
�H��� � �� ���� � � �H�� ����` �"��H� X!"
� ��� ���� _��H�
������
��H��
� ��
�����
������
� �T�
�!�d k� d 10771.225 1.000 10771.225 475.000 0.000
�"��H� 269.912 3.000 89.971 3.968 0.010*
��� 2267.627 100.000 22.676
_��H� 13260.000 104.000
���� L� zO��)3 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)3.968 ( �1�� 2��
Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3
��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7
��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ����)0.05 ($�%� �&"� �7� Q��-� 23 Q�� ��
9����$� 8�> Q�%� ���%� .0� ��$��#) $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������
� ��� � ! �"�#.(
![Page 70: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/70.jpg)
57
� "�a �� `�a �j���:
1 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
� � ��� � ! �"�d ���� �� n����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� �
�UW� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Knowledge.(
d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=�
���� zO���)4 (�� ��#-���� ,� ���%� .0� ��$��# �0��� �����%�� ��3���=� ��$�-
21�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7���
�#$�1O� �17����� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-��
$�� U���� 8"7 ��$������)�%$�� 2".
$��H)4(
�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� �UW� �����
c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�
�"��H� k� d c���
�!�d k� d c��� k� d
��� �����
�����
����T
c�� ��
��� �����
�����
����T
c�� ��
![Page 71: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/71.jpg)
58
����` 27 8.77 4.49 27 8.40 4.64
� � �H� 25 9.00 4.69 25 13.32 3.70
���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)4 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�
�"$ 2"$��)8.77( ��� )���%� .����$ d)4.49( �"$ L�� 23 d ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-����
�7����� �Y/� )�%$�)8.40( ��� )���%� .����$ d)4.64 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �
�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)9.00( ��� )���%� .����$ d)4.69 ( ��1$�(= 81"7 z$0��
)�%$�)13.32 ( )���%� .����$)3.70( dL� ;���� .�/$� ,1� �1����e� ;��1�� ������
, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)5:(
$��H)5(
�"��H� X!" ���� �� ����� �� �UW� ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���
�H��� � �� ���� � � �H�� ����`
� ��� ���� _��H�
������
��H��
� ��
�����
������
� �T�
�!�d k� d 10125.483 1 10125.483 520.294 .000
�"��H� 404.114 3 134.705 6.922 .000*
��� 1946.107 100 19.461
_��H� 12413.000 104
![Page 72: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/72.jpg)
59
���� L� zO��)5 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)6.922 ( �1�� 2��
Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3
��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7
��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ����)0.05 ( ��Y�� Q��-� 23 ��1$��# Q�1�
9����$� 8�> Q�%� ���%� .0�) �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������
� ��� � !)�UW� �����.(
2 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� n�� ����� ������� ���� �� � � �H
�ba ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Comprehension.(
d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=
���� �)6 ( ��$�-�� ��#-���� ,� zO�� ���%� .0� ��$��# �0��� �����%�� ��3���=�
21�� �#$�O� �7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7���
�#$�1O� �17����� 81"7 �1��%� .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-�� ����"��� ����#��$ �-��
)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������.
![Page 73: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/73.jpg)
60
$��H)6(
�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� �ba �����
c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�
�"��H� c��� k� d
�!�d k� d c��� k� d
��� �����
�����
����T
c�� ��
��� �����
�����
����T
c�� ��
����` 27 8.25 3.94 27 7.76 3.98
� � �H� 25 8.96 4.66 25 13.72 3.74
���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)6 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�
�"$ 2"$��)8.25(�$ d ��� )���%� .���)3.94( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d
�7����� �Y/� )�%$�)7.76( ��� )���%� .����$ d)3.98 .( �7����"� 2$�-�� #-���� L� �
�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.96( ��� )���%� .����$ d)4.66 ( ��1$�(= 81"7 z$0��
)�%$�)13.72 ( )���%� .����$)3.74( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�
, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)7:(
$��H)7(
![Page 74: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/74.jpg)
61
�"��H� X!" ���� �� ����� �� �ba ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���
�� ���� � � �H�� ����`�H��� �
� ��� ���� _��H�
������
��H��
� ��
�����
������
� �T�
�!�d k� d 9721.701 1 9721.701 575.334 .000
�"��H� 568.367 3 189.456 11.212 .000*
��� 1689.748 100 16.897
_��H� 11912.000 104
���� L� zO��)7 (� ��� L^$ 2��0�). ( ����%�� ��&��� �&"$)11.212 ( ��� 2��
Q��-� ��7)0.05 (3^ �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d
��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7
��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ���� ��=�� Q��-�)0.05 ( .0� ��$��# Q�� ,/�� Q��-� 23
9����$� 8�> Q�%� ���%�) �l ! �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������
� ���)�ba �����.(
3 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
���� �� n �� ����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d
[ ��� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Application.(
![Page 75: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/75.jpg)
62
L��1$�� 1�"�� )�1�y�� �1����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=
�� d+����� ���)8 ( ��1$��# �10��� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� ,� zO��
�7������ d�-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����"� ��$�%� �&"� �7��� ���%� .0�
�17����� 8"7 ���%� .0� ��$��# Q�� ;�$#�� Q��-�� ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O�
$�O�)�%$�� 2"$�� U���� 8"7 ��$������ �# .
$��H)8(
�j��� � �� �� ������T� � ���� ������� X!" ���� �� ����� �� [ ��� �����
c��� � �!�d k� d X!" � � �H� �"��H�
�"��H� c��� k� d
�!�d k� d c��� k� d
��� �����
�����
����T
c�� ��
��� �����
�����
����T
c�� ��
����` 27 7.74 3.43 27 7.00 3.32
� � �H� 25 8.22 4.29 25 14.32 3.26
���� 23 ���$�� 9����� �/ek�)8 ( ��$�(= 8"7 �#$�O� �7����"� 2$�-�� #-���� L�
�"$ 2"$��)7.74(� .����$ d ��� )���%)3.43( ��1$�(= 8"7 2$�-�� #-���� �"$ L�� 23 d
�7����� �Y/� )�%$�)7.00( ��� )���%� .����$ d)3.32 .( �17����"� 2$�-�� #-���� L��
�"$ 2"$�� ��$�(= 8"7 ��$�����)8.22( ��� )���%� .����$ d)4.29 ( ��1$�(= 81"7 z$0��
![Page 76: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/76.jpg)
63
)�%$�)14.32 ( .����$ )���%�)3.26( d ,1� �1����e� ;��1�� ������ L� ;���� .�/$�
, � ���� 23 `����� �/e� )Y�� +����� L��$�� �"�� ,�(�-)9:(
$��H)9(
X!" ���� �� ����� �� [ ��� ����� �� �R��R ����� � ��� $ !�� �j���
� �� ���� � � �H�� ����` �"��H��H���
� ��� ���� _��H�
������
��H��
� ��
�����
������
� �T�
�!�d k� d 9021.760 1 9021.760 689.056 .000
�"��H� 859.170 3 286.390 21.874 .000*
��� 1309.292 100 13.093
_��H� 11104.000 104
���� L� zO��)9 ( 2��0�� ��� L^$). ( ����%�� ��&��� �&"$)21.874 ( ��� 2��
Q��-� ��7)0.05 ( �1�$����� �7����� #-��� L^$ e�V� ��$�-�� ��#-���� �%���$� d �3
��� �#$�O� �7����� ��3< 2$�-�� #-���� L7 )���� ��$� 8"7� L�� )�%$� U���� 8"7
Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� 8�> ���� ��=��)0.05 ( ��1$��# Q�1� ;�$#�� Q��-� 23
![Page 77: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/77.jpg)
64
9����$� 8�> Q�%� ���%� .0�) �"�# $ ��� �� ������� � ��� ��� �� ������ ������
� ��� � !)[ ��� �����.((
k��� $�a
���� �j��� ��#���
0�� Y� ���� 8"7 �� �����> �"c0�� 2�w� 9���w�� 9���� :� �������� ��-��� V( L� �-�c�� �/
![Page 78: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/78.jpg)
65
��$�-� Q�(< ��-���.
�� `�a �j��� ��#���:
�� j� � `�a : �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� ��
���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� ����� $ ��� �������
� � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H�� n�����.
L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� �-���� ��O��� ��$�(=�
+����� . ��/e� � � �1��%$�� �"�$�� ���$�(= 9���� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� 9�����
���"� d��1-���� ����10� ��O��� �3� 2�%� ��� ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 ��$����� �7�
+����� L��$�� �"�� ,�(�- ,� �����e� ;���� ������ L� ;���� .�/$� . 9��1�� ��/e� � �
��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��� ;��3 ���� L��$�� �"��)0.05 (� �&"� �7� Q��-� 23 �1�$�%
9����$� 8�> Q�%� ���%� .0� ��$��# Q��) �l� ������� � ��� ��� �� ������ ������
� ��� � ! �"�# $ ���.(
�/�� ��$�-� ��-��� L� ��7 9���� :� ������ �Y� ;���� : ` �3�� L�-�V��3 �-��)Finlayson
et.al,2008 (������ ,"%�"� �5� ���� ��/e� 2��_��/��� �3�%�� �$"#� �-�� 23 2� . �-���
�������� _����$�)2009 ( u����0�> ��� ;��3 ���� ��/e� 2��)α = 0.05 ( �1$"# �0�� 23
21��"%� 9��1��$ ,�(�- �5� 8�> Q�%� ��< ,�"7� ������� 4�$� 23 2-�-< :-��� .0�
�0�� 23 ��������� ����� ���> 23 -���:-��� .0� �$"# . )��1��� �-�� +�Y� �/���
)2009 ( ����10�� ��=�� Q��-� ��7 ����0�> ��=� )Y ;�3 ���� ��/e� 2��)0.05 ≤ α (
�7����� �c�&�� -�� )�%$� ��$�(= 8"7 �-��� ���7 ��3� ��� 23) �#$�1O�� d�1�$����� (
![Page 79: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/79.jpg)
66
��$����� �7����� �$"# ��� z��0�� .� _����� �-�� :� +�Y� ;���)2003 ( L17 ��1�� 2��
�17� 213 2$�< )���5� �< .0� �$"# �0�� Q��-� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ����
�-��� _�7�-�$ ,�"%�� ����# z��0� ����� ����#� ��&�� �5< Q�%� ��$�%� �&"�.
� ,�(�- L� 8�> ������ �Y� �5��$� ��%��#��$�� �$"�� ����� 23 ,/-� U����� 23 -���� 9��
u��%�- ����"%�� u���0$� ��L/� /� �$-���$ L��� dL /���Y 23 ��$���> �$���L L�-�� 23 ,/-� ���
/3��%�L /���/��L ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 ��1��"%�� |����1- ���/- 8�> Qc�� Y�� d
���$� Y� V( L� ����#�� �0�7 8�> �3�O> d 9�;����� _�/�<� �5���� �����������$.
� "�a �� `�a �j���:
1 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
n����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� ��
��H�� �UW� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �")Knowledge.(
L��1$�� 1�"�� )�1�y�� �1����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=
��1$��# �0�� #-��� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� ��$�(= 9���� ��/e� � � d+�����
�� ���%� .0� d�1-��� ,�(�1-�$ �1-�� 21�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7�
��Y�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������)Knowledge ( d 2�%� ���
d8��< ����0� ��O��� �3� ����0�> ��� ;��3 ���� +����� L��$�� �"�� 9���� ��/e� � �
��-� ��7 ��=�� Q)0.05 ( ,�(�1- 81�> Q�1%� �1��%� .0� ��$��# Q�� ��Y�� Q��-� 23
![Page 80: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/80.jpg)
67
) ��Y1�� Q��1-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$
)Knowledge.(
23�%�� ���� 23 ,"%�� 9��� �����-� � 5�� ��Y�� L� 8�> ���� .�%� �Y� L�O�����" : �3�%�
��1-��� ,���1�� �3�%�� ��"�(� ���-�� ;��# �3�%�� ���%� ;���� �3�%�� ���%� ���"#0��
���%� L��� �3�%��.
d�$-���� 9��$� ,�(�-�$ �/O%$ #$��� ��7 _�%$ �5^�� ��Y�� L� 8�> ������ �Y� �5��$� ��%��
3 ����� ,/-� Y> d����� ��%� +"� L�� ��7 ������� Lt3 d+�Y� d_��Y� 23 ����"%�� ��$5� 2
_��1�� �$��- 23 U��� ��3�O�� ���§� ��"�3 d��Y�� 23 ,/� �5� U��� ��O7� L�� ��1�5
d�1/$ e�1���=� �/��(�> �0�$ ���V� ����%�"� �%� �/� ���� �� _��0 L���� 23 +��� ��"�7
-��� ,�(�- ��3�� �� Y����$�-��� 9��$�� � L17 ,���� |V#�-= � +�Y 8�> .�O� d
u��$�- `��> _���� ��� )Y� ��/$�=.
2 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���� �� n�� �����
�ba ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Comprehension.(
d+����� L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=
�0�� #-��� 23 ����0�> ��=� �Y ;��3 ���� ��$�(= 9���� ��/e� � � .0� ��$��#
d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%� �&"� �7��� ���%�
,/�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-�� 2�� �#$�O� �7������)Comprehension ( 2�%� ���
����5� ����0� ��O��� �3�. ;���� L� +����� L��$�� �"�� �/e� � � ,�(�- 8�> Q�%�
![Page 81: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/81.jpg)
68
) ,/�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #�� L� 2$�-�� 9����$
)Comprehension.(
L�-�� Q�� ����"%�� ,�e� L� ����� L� ,/�� ;���� 23 �-��"� 2$���= ��5^�� �5��$� ��%��
_�� 8��< ����%�"� ������ _�� 8"7 )�������0$ /��%�- _�� ����5�� d�����0� / L�$�� d��e��
c%�� ,�"%�� L�� d����%�� 8"7 _����� _�� _�� �� L� L� ��-���� �7���� ���> "#�� �
,�"%�� ���5� ��3�%�� �����%��) .d����2004 (Lt3 d+�Y� ��/� �-��� 2���� ����� d,"c%���
`"%��� w����7�$> ����#$ �� � V(. _�� L7 VO3 �-��� 8"7 _�7�-� w"%��, 23 ����� ;����
������ L�$ L��"%��� d�/��7��� )�M� ��� 8�> L�-�� ��7�� w"%�� Q�� ,/�� Q��-� L��-�� ,
L��"%���.
![Page 82: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/82.jpg)
69
3 \ �T� ����� ��" � j���D �T� �W [��� �H�� T)0.05 ( ����� $ ��� ����� ��
� �� n�� ����� ������� ���� �� � � �H� �"��H� � � � ��� � ! �"�d ���
[ ��� ����� ��" � � !d� �d ���� ���� �� ����` �"��H��)Application.(
L��$�� �"�� )��y�� �����%�� ��3���=� ��$�-�� ��#-���� �$-v� ��O��� ��$�(=
d+����� �&"� �7��� ���%� .0� ��$��# �0�� #-��� 23 ;��3 ���� ��$�(= 9���� ���$�
2�� �#$�O� �7������ d2�f �-��� ,�(�-�$ �-�� 2�� ��$����� �7����� L�$ ��$�%�
;�$#�� Q��-� ��7 ����"��� ����#��$ �-��)Application( ����0� ��O��� �3� 2�%� ���
�5�d�5� ,�(�- 8�> Q�%� ;���� L� +����� L��$�� �"�� 9���� ��/e� � �) L� 2$�-�� 9����$
;�$#�� Q��-� ��7 ��$�%� �&"� �7� �0�� 23 �-������ ����� #��)Application.(
�� �-��� 23 ����"%�� 9��$�� �-��� ���� L� ��7 8�> ������ �Y� �5��$� ��%�� )�M� 2
8�> �/%��� L�-�� ��"�7 ,�"%�� _����� �/�����)d�-����2007 .( 23 ,/-� �-��� Lt3 +�Y�
����� ��"�7 ����"%�� ,�(�- 8"7 _����$ ����� ��$(� ��� _���$�� ������� ����7 ������
8�> _�$(� ��� d_���$�� w���L ,"%��� +��> L� ��0�� 4��< V%���� �V7����� ��$
O3� ��5�$ ;�#� L� ����"���. )d2�����2005 ( ���%� L��� � ,����� ;�$#� 8"7 �7�-� ��� +�Y�
��"�7 . �� 8"7 ���%� ����e�� L��� ;�$#�� d_���� . �� 8"7.
���� �� ���:
$ �5��$� 20�� 9������ �-��� �/������ 2�� ������ ��O 23f� 2�:
� ����! �� ���:
![Page 83: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/83.jpg)
70
� �� 4��$� L� ����� ���>� ."�(� 23 �$"#� �0�� 23 �$-��� ����"%� 9��$ ,�(�- �5
��-��� ����.
� 4�&� ����� U���� ������� U���� ��� Q�(� U��� 23 4��$� L� ����� ���>
�0�(� U�����.
� U��� 23 4��$� L� ����� ���>��"��� ��e3��� ."�(� 23 Q�(�.
� �!��! �� ���:
� ��7 9��$�� �-��� ,�(�- �� ,/���/�� ,/3��%� L�-�� .�/$ L��"%�"� ��$���� ����
�$-���� ����"%��.
� !��� � ��� E�u� �� � ��� ��bH! �� ���:
� |��<�$ �3�� _���� U��� ��$�(� ����� ����� ����� �0��� ����� �-��� L� ��"�(��
��- �� 8"7 �$"#�� L��"%��.
� 8"7 U���� ��7�-�� �-��� ����0� ��$�-��� 9��$� ��O��$ L�00(�� ��$( ��3��
�/���$ ���#�� �/��/�� e��.
illllH�llll� � ���:
\ � �U ���d.
![Page 84: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/84.jpg)
71
� ���� 8"7 � �$7 d,���$> ����� �$7 ;��0 ���� d�����)2011 ( � l!�� �l� ���� $ H
�����UY:������ ���"� ��-� d_����� d.
� L$ d����� �$� L-�� ���� L$ U��3 )�.�( �H�� k �d� � !d ;���� �$7 ���� ,V-� dL����
�"��� �� dU��(� ��� ���"%� d , �-���� .
� �$� d_�#( ��-� �$7 8���� �$7� d2#�%� L-� :��$� ���� ( 2009 ) �!�� �l�#� �l����UT
� �G�_ � ��� _ z���Yd d������-� �� �%���� _����� ���"�.
� �$� ��0�� �$7 +"��)1993( `�3 �&"� �-� ��$�%� " `#$O ;���� : ��� d���� ���3 # d��%�
)1( ��d ���� �%�2$.
� dU�(� ��� ���� �$7 dL���� d����� ��� �-� �$7 �)2005 (�!" ka�l �l��d �1%$#�
d8��< ����� �$��� ����.
� d�����-� ���- .��� )2001( �!" � ! ��!��d #1 d �� �< ���"� d:������ �$��.
� 8-�� ��7 dL���-� U�"� =� d�����-)2007 (H���U������UY � !��� � !�� � dL��7 d
:������ ���"� �� ��.
� d �7��-> ��&� ���)2009( � !�� �����UT �� [ ��� ����T XD nE��lH� �1%$#�
d8��< d_����� ,��7 ���.
� d ��� �$7 L���� �$7 ,V-�)2000( �� �aU � � !�� �� � �d�� k� d � � !���l� �b����U
n��W �%$#� d����5� dL��7 dL��< 9����� �� ���"� :������ .
![Page 85: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/85.jpg)
72
� dL�$� ���� .��7)2003 (�b�� c���� [j��� Q� ��� � �� � �R�D E�����# d 2d ��$
����� d �%$#� d,��< ;��� .
� d ��� L���"- �$� �$7 L����).2003 (,�e� �-��-� ,�"%�� 23 ��$�%� ��"��� ����%-� " ��Y��
��(����� ,�e�� ,�"%�� dU-< �%$� d.��< ��-� d�/����� d������=� � �Y��� L� ������"d
�-��(� �%$#� d_��7 d����� ;��� :$#� ����� �e���� .�M�"�.
� d;V� 2"7 2��-)2010( iH�� �� k ��� � ! � ��� n�b��!"��%$#� dU"$�1# d81��<
dL��$� �--M�� �5���� ���"�.
� d)���"� ����)2006( �������� � H���U� � !�� �� ����!�� ��"d �%$#� dL��7 d8��< ��
����.
� ���� �"(d �$7 !���� (2011) �"���� � ���� �� x�� �� ���� � ! � ���.
� d���� ���� ��7)2002( � �� �� ��� ����d #1 d �� ���0� ���"� L��7 d:������.
� ����� ���� d�"���)2000 .([ ���� � �G� � � � !�� � H���U� # d2 ���"� _��-�� �� d
L��< dL��7 d�7�$#�� :������.
� �����d�#�( )��� � L��(x (1981) ;�# U���� �&"� ��$�%� � ������ 23 ��1����= ��O
���$��� �5���� "# d 2d �� �3�%�� _�����d .
� d����( �"��� )�/� L-� )2007( � H���U� ����� �� � !���%$#� d d8��< d_�� L�#-"3.
![Page 86: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/86.jpg)
73
� d_���� L��3� ��e� (2006) �F��� � ���� Q� d� (# 1 �� d ;���� :������ ���"�. L�1�7 d
L��<.
� ��`# d2�� � d2"7 2"��� ��%1-�d �1$7 ,��1�� (2005) �1&"� �1�$�%� �1/����� � ;1��#
d�$�d�/-���� L��< .
� d2���� ��� ����� ,�� `#� 2"7 L�-�)1999( [j�� k ��� � ! �l ���d # 1 1��� ��
�7�$#"� d����� ��&$.
� +�� L�-�>d (1996) �&"� � �<" �� $��-�� ���"� � :����� L��7d L��<.
� d:�$� )��� �%�� L)2006( .� H���U� � !�� ������$��� d :����� ���"� 2$�%� d:������
dL��7 L��<.
� d,��� ���� L-� L��(x� )1988( [j�� � !�� � ! � ��� ��! k��� ��"D �b�� � �!��d
#2 d �%$#� _��� d��$��� ��&$.
� ��� ����d(2000) ��$�%� � L�< �--M� d)�&"� L��7 d;��� L��<d .
� d)��$� ���� 8O��� 2��-�� )1996( �H�� z�� k���d #3 d ;���� �$7 ���� ���-� d��1(
���� d:-��� ����$ .
� ���� d�� � _���� )1997( ����� 23 U���� �&"� ��$�%� "# d )1(�� ��"� d d�1�$� �1%����
_�� d���V-�.
![Page 87: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/87.jpg)
74
� d2����� 2O�� ,�� � )2007 ( (��� 2���� 23 ,�"%� ��$�%� �&"� d`��/�� d`$��#�� d`--��
d`����$#�� �#�� $�" ���d� XD ���� ����� $�Z � ! � ��� �b����: ����b�D � ! ��Z� ��
c��`� g��� ��� n� �R�Y ��%��� 23 ��� ���V-� �%���� �������$.
� dL���� L-� dL¨-� )2005( � �� E� �H �� � !�� – �����UY �!�� – n� �l`d n��lba�
n[ ��� � �d�. d����� ��� ��$��"� �����0� .
� d,��- ����)2004( � H���U� � !�� � !��� �����UT d d8��< �%$#� ����� d �$��� ����.
� ���- d ��7 )2007 (��������� ,�"%�� ����� � ����� ����$= .#1 �� d �� ���"� � :1�����
L��< dL��7.
� d2���- �$� ��%� .-�� L$ 2$� ��$ )1983 ( x��a� n��!� ;���� ,�%� # d����� 5 �� d ���
d���"%� ����$.
� ��7 d��V- �$� �%�)2002 (..��e� U���� ,�"%� � ����� 23 ,�"%� ����� �1����� .# 1 ��d
���� �7�$#"� �. ���� � :����� L��=d .
� ���� e3��� �$7 d��V-)2013( .� !�� �� E����� �j���� ����� ��d ��� dL��7 d ��
���$�.
� d��V- �$7 de3��� � �$7� L���� )2002( � ��� z���D� $j��� � � !�� � H�!�U�� ����U�!
� !��d #1 d �� )������ ���"� :������.
� U�3 d2��"-)2008 (��������- ,"%�� � ,�"%�� .#1 ,��7d ��� ���"� � L��<d:�����.
![Page 88: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/88.jpg)
75
� ���� d��-)2000 ( (�� 8�> ,"7 # d�-���1 �� d ����� ���"� � :����� L��<d .
� d��- ����� ���� (1980) ����� 23 ;��# �&"� ��$�%� � �1/$�� "dU � 1d #1d �� d���1�$
_��%�.
� dL���� ;�3��(1993) ��7 ����� �&"� ��$�%� "d # 2d �$��� �$��.
� d`���� L-�)2010( � !�� �����UT � ���� $d� [��� �� �d�� E� �H �� � n� l!� �1%$#�
d8��< �� ,��%� d2$�%� _�����.
� d)�$0 ���� s �7��-> L��(x� )2009( �� $j��� X � � !�� � H���U� � l!�� " gulH
���� " n �%$#� d8��< d����� ���� �$���.
� ,���$>dz�$0 � L��(x(2000)23 d ��� �&"� ��$�%� #d 2 d����� ���"� � L�1�7 d:1�����
L��<d.
� ���5 d:$O� )2001( ,�"%� ,������ ���&"� ������� Q�� ��#< " #)1(���� �� d 2$�%� _�����
2$��%5�.
� ���� dU��# L��� L-� )2002( ,���� 2�"%� �&"� ��$�%� ���� " �"���� ���&� " .0"� �����
U��-� 2-�-< 23 L�#-"3 V7�`� ,/�������$ 4����� ��� " ���-� ���-��� �1�"� d_����� ���
�%���� d��$��� ���V-� – _�� .
� �(3d���7 L��� (2000) ;�# U����� �&"��$ ��$�%� � ��$��� ���V1-� " ,��17d 1��� #d 2 d
_�����.
![Page 89: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/89.jpg)
76
� �$7 d;�� �1��� ���1- (2007) ��l��� �l� !�� � F�la� ��ld ����. )# 1 �� d,��1-�
L��<dL��7.
� ���� )��� d2�� �$7)2011 (�T���T� ����!�� � H���U� E��� $G �� c���� �R"Y d
:������ ���"� ;��� �� dL��7.
� d��$7 4��� ����� (2007) ����� �� � !��. )#1( �� �� ���"� L��< dL��7 d:������.
� ���07 L��(x�d(1999) ���/� �0�= 23 �&"� ��$�%�"d �%���� d�����< L��7.
� d��#7 �$7 � L$ ;��-> )2005( ,�"%�� 2������� d`3���� d`��/�� : � d`��$#� ��!� �����
c��� ���� " ��������� 2������� ,�"%�� ��$"#��� _���� �"����" d ���0�� ��%��� ������ ����
d,�"%�� �-"- ��-�� 4��$� d����� ��7 '�( .
� )���#7 d ���� �$�)2001 ( ��7> ,"%�� `$����� 23 ��O �1�3�%�� _��15� �1����������
d_�0�%�� ����� ��!� e�� ��"d ,�"%�� 9���� _��5�� ��3�%�� _�0�%�� �����������.�%���
U�� L�7.
� ��7 d����7 -> �7��)2008 ( ;�# U����. �-���.# 1 �� d _��-�� �1��"� � :1����� �
�7�$#� L��<d.
� d2"7 ���� ���� ,-� )2009 (��5^� ����$��� 8"7 �� V%� ��7����= ������-� ���� d �#"�
������-� d���"�.
� d����7 .-�� ���� (2004) ����� �� !�� Q��d ���� � ���� d �� _��-�� :������ ���"�
d�7�$#�� dL��7 L��<.
![Page 90: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/90.jpg)
77
� d,�"� d��0��)�,� (,�"%�� 2������� 23 U��� _��� ���� ��$��� d����� _��1�� �1����%�
8��< ,�"%�"� 2�������.
� z�3 d� ����� �$7 ,V-� )2010( $j��� �� �d�� � !�� ��d ���� � F�a�" ���� 2��5� "�%$#� d
d8��< d����� �$��� ����.
� dV �(3 dL��� � d�0�� U��� � d �� ���� ��/� (2006). [j�� k ��� ���� �l�" �l�
����!�� . �� ���� d2%���� ����� ��$�%� _�����.
� )> ������� d����)2004 (nE����� �j����� �!�� .��%� :"$��� �1$��� d��1��� d8"�� d2-
L���$%�.
� d2���� ����. (2005) ����� �� !��. ���� ���� ���"� d:������ d��M� L��<.
� d����� 2 �� 2��-� )2008( �� �d� � H���U�� � !�� �������� � G�� � ��� � H���U�
� ���� n�F��� �%$#� d_����� d8��< �7����� �%���$ ����� ����"�.
� dL-��� ,���$> )2002( ,�"%�� 2������� .�� ,� d_���O �#�� $�" �l��d� �l���� E��l�
$�d��� 23 _���� L�$16�17/2002��%- +"�� �%��� d��$��� ��"� d.
� 8"7 d����� ���� )2002( U���� L��3 �&"� # d��$�%� )3(�� d 2$�%� ���� �0�.
� ��d87 ;�3�� ��� d�"���� ���� �����. (1998). � �a� � !��. )# 1(. �� ���� d:������ ���"�
dL��7 L��<.
� d,�"� 2��- ���� )2004( �!" ka� ��� E��� E� � n����Y�%$#� d8��< dL��< �� ����.
![Page 91: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/91.jpg)
78
� �d�����d���/� 2����$� ����d (1998):"#�-$� 23 �&"� ��$�%�"d #1 d�� L��<d�$�>d)����.
� � �$7d8-�� L$ ���%� �$7)2004( ����� ����� �� � !�� ��d �%$#� ����� d�5��5�.
� ����� d� �� )1991( �&"� ��$�%� �=��� _����� ���#�� ,���� 2��1������� 2�"%� ,������"d
�"�� ��-�� ���$�� L� �� 7�2 )�$�� 2$�7 ����-� �"��d)6(d ���)31(,��7 d ���.
� dL�/$� 2�� ���� )2008( ����� ����� �� n� l!�� d81��< �1%$#� L�1�7 dL��< ��
)������ ���"%� ���"� :������.
� d�-��� �$7 � (2007) �������T � ���� � H���U� � !�� . )# ( �� �%�� ����dL��7 d�3
L��<.
� d)���� ���-� ��%- d2"7 L��(x�)2009( � H���U� ��������� � !�� � H���U� �1%$#� d
d8��< d_����� ,��7 ���.
� d.-�� ���� �7��-> )�$0 ���� (2006) �� k� $j � � !�� XD � l!�� � H���U�. #2d
�$��� ����� d���"� d����� �%-����.
e���� �����:
� ���� 2���� ��-����� ) 1997( ������ 23 ,�"%��"d � �� �7 ����� 8�> E��� �l��� ��l�
i��H�� ����!��d U��� .
� d�$� ���� 8-�7 (2007) g�d��T � !��� � ��� c� !d� XD ������ n�����UY4�$ ,�1�v�
8�> _��� ���#� ����9� ��0�0�(=� d��%���� �%��� "� d ����-.
![Page 92: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/92.jpg)
79
� d�"�� ���� ����� d,���� ����7 �$7 ����� ,��� (2002). ��� ���Z � ���� ������ � � !
� ���� �� �H��� ������ � j�d �� ��!� i�� ����Z. x�H� ����H �!H� e�����%��� d
!���� �"��� d���#�� 16.
� d�7��� !���� ���� z�"3 dL��%�� ��� L���"- ���� (2007) ��F�H� W �R� �l��� �l�
����Z ��� ����� ����� �� g�` Q����� �� k ��� � �� H E��� d �%��� ���"$� ����$#��
��"� _���< ����7 d��%���� dL��7 L��<.
� ���� :3�� d)����)2009( d" �� ����Z i�� �� �R� $ ��� �� � � !�� � H��� ���
����� ��# e�� nE���� � ��� ����Y ���� � � !�� � � �d��� �� � ��� � ! �"�#
���� ���� � !��2009E���� � ��� ����Y ��� n� � �� �� n �.
��� X!" x��� :
http://www.edutrapedia.illaf.net/arabic/show_article.thtml?id=295
� L���� �$7 �"�$� d_����)2003 .( �� ��!� $ ��� �� ����� E�"���� k ��� ���
� ��� � ! �"�# �� c���� $�Z )�-�_����� ��� ���-��� �� ( �%��� d,�"%�� �f ��"�
L��< d��$� x.
� ,�"- �"( ��-$ d ���)2004 .( $R� �� EWa�� ����� k ��� � H ����D ����� ���
c���� ���� �� ��!� $ ��� �� � ��� ��"�`�� � HR" k��� � �d� �� �����
![Page 93: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/93.jpg)
80
�� �b��F�H� ��� n���Z����� � )_����� ��� ������ ���-� ( d��"%� ���$��� ��-��� ��"�
L��< d��"%� ��-��"� ��$�%� L��7 �%���.
� 8�#0� ���� dL���)2009 .( � ! �"�# � !�� �� ����� ������� ����� � !�� � !"��
c���� ���� �� �R� � ��� d)�� ��� ���-��� ���-�_��� ( L��-� �%��� d��$��� ��"�
L��-� d,�#�(� d����������� ,�"%"�.
� d���$ L���)2012 (_��Y� �"��� ��� _��/� ���-��� 23 ,"7 U��1� � ,�1"7 �1�$���) ,�(�1-
�-��� � ���5^� 8"7 -�� 2"�%� Q�� �$"#� L��%����(. �%��� ����$ �����d .
� d_��� d���� _���� d���7 �)2013( Q�� )���� ������ ���/� ����� 23 �-��� ��� d
����� d2"�� �%��� d���-��� _��Y� d2%���� ,"%���.
![Page 94: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/94.jpg)
81
� ��HZ iH��:
- Egbert, G. Harskamp and Cor, J.M. Suher (2004) Improving in mathematical
problem: a computerzed approach, Computers in Human Behavior, volum 22,
issue.
- Finlayson. H, Maxwell, B, Caillau.l, and Tomalin, j ,(2008).E-Learning in Further
Education; The Impact on student Intermediate and End-point Outcomes.
Sheffield Hallam University School of Education, ISBN.
- Harris, j, (2000) Utilization of Computer Technology by Teachers at Chicago
Public School, Illinois, Dai-61/06.
- Kinzie, M. B. (2000). Computer Technologies: Attitudes and Self- Efficiency
Across Undergraduate Disciplines. Education Technology, 28(9), 130.
![Page 95: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/95.jpg)
82
�-��� ����"�
:��(�� )'���ء ��%�$ أدوات ا��را��) 1(���� ر��
� �U�� �� ���� $�� ��U�
1� �.� . ������7�-�� U���� ;�#� 9���� #-�= ;��� �%���
2� �.� .����� �����) U���� ;�#� 9���� #-�= ;��� �%���
3� �.� .���"( )��� U���� ;�#� 9���� �%���#-�= ;���
4� �.� .2����� U�$7 ���$�� _�� #-�= ;��� �%���
5� �. .�-%� _��� ,�"%�� ��������� #-�= ;��� �%���
6� �. #��/� 8-�� ��$��–,����� U�� ����$#�� ���"$� �%���
7� � . ������$�� .��= ,- U��� ,�"%�� ��$�� �������_����
8� �.��#�V-� ��� ��$�%� �&"� .��� ,�"%�� ��$�� �������_����
9� � .L$�� +"� ��$�7 �&� �-��� _����� �-��� – ��$�� ������_����
![Page 96: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/96.jpg)
83
����رات ا����� وا�����) 2(���� ر�� �� ا����:
����ر� ا����! ����� ا
ا��$%��� ا��$�#"
ا�+,�� ا�+�د
1 1
2 9
3 12
4 11
5 7
6 16
7 15
8 17
9 5
10 9
11 13
12 5
13 12
14 1
15 16
16 9
17 14
18 2
19 3
20 6
21 3
22 10
23 13
24 7
25 8
![Page 97: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/97.jpg)
84
� ا��$�#"���� ا�)�'&
����ر� ا����! ا
ا�+,�� ا�+�د
1 2
2 10
3 11
4 9
5 8
6 17
7 14
8 19
9 6
10 11
11 10
12 6
13 13
14 2
15 15
16 10
17 15
18 1
19 5
20 7
21 2
22 11
23 14
24 8
25 9
26 14
27 3
![Page 98: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/98.jpg)
85
����ر� ا����ي ا
����� 25 ا�&�� "�د : ا��$%��� ا��$�#"
ا�+,�� ا�+�د
1 12
2 18
3 19
4 17
5 8
6 6
7 10
8 15
9 17
10 13
11 16
12 9
13 10
14 8
15 9
16 18
17 13
18 11
19 7
20 18
21 18
22 10
23 11
24 17
25 15
![Page 99: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/99.jpg)
86
����ر� ا����ي ����� ا
27 ا�&�� "�د ا�)�'& ا��$�#"
ا�+,�� ا�+�د
1 3
2 10
3 12
4 11
5 8
6 16
7 14
8 19
9 7
10 12
11 10
12 5
13 14
14 3
15 13
16 9
17 17
18 2
19 3
20 9
21 1
22 10
23 12
24 6
25 11
26 16
27 2
![Page 100: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/100.jpg)
87
�#� [�!�)3 ($ !�� zW��� � ��� E���! �����
1�23 ا��0+/ل: ا��را��� ا���دة: أو�
� ا�+5�و4
��6� ا�0
����دة
ا��/ا��6
ا����دة
ا�78�3
ا���7/ب
)>� ا�;��م
إ2�اءات ا� ���� <�ر4=
�4/; ا�
��)��
� ا2@ا��
ا�رA�دات
-��<�>
�0>/م-
ا��0+/ل
1�23
أB%�م-
ا��0+/ل
1�23
ا6�اب-
ا��0+/ل
1�23
ا�85�ط 10/3/2015
:ا3ول
�(� ا��E�3 آ
F�6
.ا���/رة
ا�85�ط
$��Eا�:
إ76�ء
�6/���
�� ��G�3ا
��B H/ل
�Bوث
J+0ا� .
ا� ��ام 11/3/2015
ا3داء <;���
���; أداء �
ا��7��
��اموا�
��,�
�4�; ;�� ا��
�(�2Kا �6
��G�ا�
���� :ا�
��ه/-1
ا��0+/ل
1�23
��ه$-2
اB%�م
ا��0+/ل
1�23
ا6�ب-3
Jا���
���� .ا�
ا��5/-
$M�8ا�
�ح-A � ا)
J�;6 F�6
ا)� أ���0
O���
�/ا�6 آ �ب-
�Pا�� ��(� ا�+
ا��;�ر
QR��
�A�+ا�
-125ص
126
ا��+�� 12/4
إ�F ا��7��
�(� أ���E آ
��ام��(
�����(
و�� ا����م
�T �<U�6
��ام��(
�����(
(POWER
POINT)
��6
V�� ا��
ا��+�� 12/4-
ا��7��
�2/ع��( Fإ�
آ �ب
�>�رات
ا�<R�ل
�اج� وا�
��Eأ� F�6
ا��0+/ل
1�23 .
![Page 101: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/101.jpg)
88
0�1 ا��/�#ل : ا��را-� ا���دة: �+���
� ا�+5�و4
��6� ا�0
����دة
ا��/ا��6
دةا����
ا�78�3
ا���7/ب
)>� ا�;��م
<�ر4=
���� ا�
إ2�اءات
�4/; ا�
��)��
ا���ا2@
ا�رA�دات
-��<�>
�0>/م-
1�M ا��0+/ل
�ف-Y
ا�]��ن
�فYو
ا��%�ن
6�ابإ-
�فY
ا�]��ن
وا��%�ن
18-3-
2015
ا�85�ط
<;���:ا3ول
إ�F ا��7��
���/6�ت
:ا�E��$ ا�85�ط
�(� أ���E آ
F�6 رةا��/�
ا�E��\ ا�85�ط
76�ءإ :
�6/��� ��
��G�3ل ا/B
Hآ�� ا�
M$ ا��5/ي
��E�3ا
19-3-
2015
ا� ��ام-
ا3داء <;���
���; أداء �
ا���/6�ت
و�/ا(�
�^� ا�
H78وا�
���; � J�6
�ةY�5� ���>
� ا�0�ق�(
�فY ن�ا�]�
وا��%�ن
ا��7��
وا� ��ام
��,� �4�; ا�
��; � �(�2Kا
�6 �G�ا�� ���� :ا�
1-[��4 ��(
�فY ن�ا�]�
وا��%�ن
2-[��4 ��(
ا��0+/ل
1�23
1�M وا��0+/ل
ا��5/-
$M�8ا�
�ح-A � ا)
J�;6 F�6
ا)� أ���0
O���
�/ا�6 آ �ب-
�Pا�� ��(� ا�+
ا��;�ر
QR��
�A�+ا�
-129ص
130
ا�;�`ن-
�4� ا�%
ا��+�� 4;��-
إ�F ا��7��
ار)@
���/6�ت
H�74 �� Jآ
أن ���/�6
J�+> ��)��
ا�%���ت )'ه�
$ <'<$ ا�
�فY ن�ز�
�%�ن أو
ا��+�� 12/4-
ا��7��
�2/ع��( Fإ�
ا�%��4 ا�;�`ن
�اج� وا�
��Eأ� F�6
Oذ�
![Page 102: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/102.jpg)
89
��0 ا��/�#ل : ا��را-� ا���دة : +���2
� ا�+5�و4
��6� ا�0
����دة
ا��/ا��6
����دة ا�78�3
ا���7/ب
)>� ا�;��م
<�ر4=
���� ا�
إ2�اءات
;/�4ا�
ا�رA�دات ا���ا2@
ا��0+/ل-
1+�
ا��+�� واو-
ا�+Q7 واو-
اB%�م-
ا��+��
Q7+وا�
25-3-
2015
ا�85�ط-
:ا3ول
�ض+>
��E�3ا
<�V ا�/اردة
56/ان
ر�2�ن
�@ ا��+��
ا�+Q7 2/از
� �,ل �
�A�A
. ا�+�ض
ا���G إ�;�ء-
JP �4 ��
ا��+�� �,�>�
�M� ا� $ ا��+
�<�RB
�� M$ �ا��7���+ 4
�+1 )���0+/ل
ا�85�ط
\��Eا�:
�(� ا����E آ
F�6 ا���/رة
26-3-
2015
<;��� ا� ��ام
;��� ا3داء�
J�6 ���7ا�
وا� ��ام
��,� �4�; ا�
���; � ��)��
��G�ا�
�;�+ ا��
)���0+/ل
1�23
وا� ��ام
��,� �4�; ا�
���; �
6� ا2K�)�ت
��G�ا� ���� ا�
:
�Bد-1
1�M �0+/لا�
$M Jا���
���� . ا�
2-[�� ��(
ا�+Q7 واو
ا��+�� واو و
.
3-� أB%�م )�
ا��+��
Q7+وا�.
ا��5/-
$M�8ا�
�ح-A � ا)
J�;6 F�6
���O ا)� أ���0
�/ا�6 آ �ب-
�Pا�� ��(� ا�+
ا��;�ر
QR��
�A�+ا�
-136ص
137
ا��+�� 12/4-
ا��7��
�2/ع�� Fإ�
آ �ب
ا��>�رات
�اج� وا�
�Eأ�� F�6
. �+1 ا��0+/ل
ا��+�� 4;��-
إ�F ا��7��
���/6�ت
)+�J <;/م
�� �)��
�فc(
ا�]��ن
وا��%�ن
��<U� و6
��ام��(
�����(
(Power
point)
-
![Page 103: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/103.jpg)
90
���ذج �4)�% ا��روس) 4(���� ر��
�و�$ %�Kا ��+ �4;� ا�d H�B ا��رس ا3ول ��f�>
ا���P ا�+�)�� : ا��0+/ل 1�23 ا���دة : ول ا��رس ا3�:ا��0+/ل 1�23 ا�QR : ا��/U/ع A�+ا�
:�ر4=ا� : ا��/م :ا3ه�اف ا� +����� :أو�
*- ��M� :ا3ه�اف ا��+�ف ا�� +�� �0>/م ا��0+/ل 1�23 -1+ .أن 4
�ف ا�� +�� )+j أB%�م ا��0+/ل 2-1�23+ .أن 4
�ب ا��0+/ل 1�23 إ6�ا)� <���-3+4.
:ا3ه�اف ا�/�2ا��� -*6�اب-1Kا F�6 �4� .أن �84@ ا�� +�� ا�3
2-��+ .)�H ا�+�J ا����6$ أن 4 ��F ا�� :ا3ه�اف ا���05�آ�� -* .أن 4��� ا�� +�� �/j+( kU/> �B أB%�م ا��0+/ل 1-1�23
2-V�� .أن ��4@ ا�� +�� )+j اF�6 ��E�3 ا��0+/ل 1�23 �� ا��
3-$6�� 2Kا J^ا/ �ة 6� ا��0+/ل 1�23 6�� ا�R .أن 854� �+�/��ت ��
����T :�+ :���� ا��� ���� ا�/��(J ا�
.ا���/رة-1
.ا�% �ب ا���ر�$ ا��;�ر-2
3 -� .ا����/ب وا���و%2
4-Ipad
5-I phone
![Page 104: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/104.jpg)
91
$��Eدة : ا��رس ا��1 ا���M ا��0+/ل : ��(� ا���P ا�+� :ا��0+/ل 1�M ا�QR : ا��/U/ع A�+ا�
:ا� �ر4=: ا��/م
:ا3ه�اف ا�+��� : أو� • ��M� :ا3ه�اف ا��+�ف ا�]��ن وا��%�ن-1Y ��+ �ف ا��+ .أن 4
�ف ا�]��ن وا��%�ن أن-2Y � .��4] ا�7�ل )�
�ف ا�]��ن وا��%�ن -3Y ��+ .أن 4+�ب ا��
� إ�8�(4-1� J�2 $M ن�ن وا��%�ف ا�]��Y م�� .أن �4
:ا3ه�اف ا�/�2ا��� •
.أن �4�ص ا�� +�� F�6 اlداب M$ <+���1 �@ أ��ا�1-1
.أن J�+4 ا�� +�� F�6 ا� +�ون M$ ا�+�J �@ أ��ا�2-1
��05�آ�� ا3ه�اف ا •�:
�ف ا��%�ن -1Y �6 ����Eن وا��ف ا�]��Y �� ���/ار أ�Bه�� 6� 6/��� ��+ .أن J%84 ا��
2- 1�M ا��0+/ل �6 �B/� ��+ .أن 4��� ا��
![Page 105: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/105.jpg)
92
\��Eدة : ا��رس ا��ا��0+/ل �+1 ا�� : ��(� ا���P ا�+: ا��0+/ل 1�M ا���ر�� : ا��/U/ع QRا��/م :ا� �A�+ا� : :=ا� �ر4
:ا3ه�اف ا��+���M :أو� :ا3ه�اف ا�+��� •
�ف ا�� +�� ا��0+/ل �+1 -1+ .أن 4
�ف واو ا��+�� -2+ .أن 4
3-Q7+ف واو ا��+ .أن 4
4-Q7+م ا��+�� وا��%Bأ j+( ��+ �ف ا��+ .أن 4
.أن �4 ��م ا��0+/ل �+J�2 $M 1 ���0ة -5
:ا3ه�اف ا�/�2ا��� •
.ب M$ <+���1 �@ أ��ا�1أن �4�ص ا�� +�� F�6 اlدا-1
.أن J�+4 ا�� +�� F�6 ا� +�ون M$ ا�+�J �@ أ��ا�1- 2
:ا3ه�اف ا���05�آ�� •
1-Q7+واو ا��+�� واو ا� � .أن 4��� ا�� +�� �/�M kU/4 �B>� ا�0�ق )�
2-V�� .أن ��4@ ا�� +�� )+j اF�6 ��E�3 ا��0+/ل 1�23 �� ا��
![Page 106: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/106.jpg)
93
����ر ) 5( ���� ر��� :���ذج ا
��B�� ا��B� )�� اm ا�
���A�<ا����%� ا�رد��� ا�
���+ �)�� وا� وزارة ا�
���+ �)�� وا�> �4� �/اء ذ4��ن/��4
$��E$ ا��ا��را JR0ا�
QRا� : �A�+دة ا��ا�� : �Pا����(� ا�+
� : / /���6 وا�Bة ا� �ر4= :ا�]�
:ا�8+�� : ا���
:<+����ت ا�� ��ر
���+ :أ� $ ا��
ا��,م ��6%� ور��B اm و)�آ�<1
�A�+ا� QR�� ��(��ر �/ا�6 ا���P ا�+;�( J�6�0ة ا���B/( ب �5>�%��> $ :ا�>�ف �� هoا ا�� ��ر ه/ ���س ا��+�/��ت ا�
��G�أ F�6 �(�2Kا J�� �07� ���( �<�;�dو ���� :ا�� ��ر إ��ا($ ا� +����ت ا�
.اآ �$ ا������ت ا���^� )M O$ ا�/ر�� -1
2- �(�2K�( ا���ء J�� �+� ( ��G�3اءة ا��.
3- O� ذنp4 F B �(�2Kا $)��> �.
��M/ ��( @����� $>��5�> @�
• ��G�3)'ن �6د ا ���6 ، ��>lا ��G���2@ ا� � ):5(أ6 $��2
![Page 107: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/107.jpg)
94
:ول ا��pال ا3
- $>'4 ���M ����R)� ا��2Kل ا/B ة� :U+$ دا( :M$ 6��رة ، إ��� 4+�ف ا���� ���6 ا�HfP ) ���6 ( ا6�اب آ��� -1
�0+/ل )1 - �0+/ل 1�M ب - أ
":و� <; �/ا أو�دآ� ���8 ا�,ق " +> 1�/� $M��F ) ���8 (ا6�اب آ��� -2
0�1+/ل �23 - �0+/ل )1 ب - أ
:ا���Rر ا�oي 4��� ��H و�/ع ا�J+0 ه/ -3
�0+/ل 1�M - �0+/ل 1�23 ب - أ
:M$ 6��رة ، �>�ت وأU/اء ا����54 ) أU/اء (ا6�اب آ��� -4
ا�� �+7/ف - �0+/ل �+1 ب - أ
:M$ 6��رة ، ا��أ ��J ا�5/م ��J�� ( �6 (ا6�اب آ��� -5
/ل 0�1�23+ - �0+/ل 1�M ب - أ
$��Eال ا�pا��:
:M$ �� 4'<$ )واو ا��+�� (�� ) واو ا�+Q7(��]ي -� ر�f�ن ورؤ�4 ا�>,ل -1<A 4��أ( ) .
2- ���� � )��رات ا���<;�ل و�5�ة ا�P/ر ا�8�>( ) .
3- � $M ء�ء وا3)5�(lور ا�� 4 �0� . ( )f�4� ا����ة ا���
4- Q�R+� ا���و�7 Vأ� Qآ�( ) .
5- �Bوا Q^ $M Hا��/آ $M دل�+�� و6�ر ��( ) .
\��Eال ا�pا��:
- ��>lا Jا��� $M 1�23 5�6$ ا��0+/ل: 1- fBأ �<��+� $M ��B ��(�� �RB ا���P ا�+( ) .
2- � . ( )</12 ا��آ�ب إ�F ا��/ا)� ا� ��+� M$ ا��7�ر ا� +�ادا ���0
�@ ا���/ل `�, M$ ا��5�ة -3�( ) .
4- Q6�f> �� �M/� ول ا��واء�ض أ<5� . ( )ا��
5- �M� . ( )ا� ��م ا����/ب رM ��t$ ا��R/ل F�6 ا��+
:ا��pال ا��ا)@
![Page 108: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/108.jpg)
95
��M u� 1� 4'<$ - أ�> �� ��` $�%Aا:
�ت و -1� � ا�^���ء ا�+�م ا���U$ ���/�6 ا6�( ) .
. ( )ا����ج ��وم�'آ/ن �56ك -2
2�ش أf6�ء��5� و -3 Fإ� ��B�( $M�;Eدي ا��ا�5( ) .
. ( )ا3ذان ���cد��V ا����� -4
. ( )M$ ا��/آQ^ $M H وا�B 6�دل��ر �+�� و -5
:آ��$ ا����� اl<��أ - ب
وإ�� .................... ا��0+/ل 1�M ه/ ا�� �R5/ب وه/ إ�� ...........................
x��ال ا��pا��:
:�J%� $�E ����4$ )���� ���0ة �� إ�8�O) - أ
1- y�+( �� Fف إ��f� 1�23 0+/ل�.
2- 1�M ن(�0+/ل�ف ز��Y.(
3- 1�M ن(�0+/ل�ف �%�Y.(
.�0+/ل �+1 -4
�ف <�M� �f�M�آ� -5cف و4%/ن ا��cا� � .�� <5/ب 6
���M - بcا� ��ف ا�oي ��ج 6c1 ،وا��M ف ا��0+/ل�c5$ ا��(:
1- Jٌ��2 ِح 4/ٌم�4/ُم ا��5( ) .
2- $ّ0�Rا� ُV��/ . ( ))�ءًا �� tٍ� ����ُأ ا�
3- xَ��(إ mُا �َcأ� ���4/َم ا�;� Fإ�( ) .
آ'ن� ��/َم ا���Jِ ��رْت �>�ره� M/اVْM 86�ًء وه$ أ�f�ُء أ�0�ِر -4
( )
![Page 109: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/109.jpg)
96
:ا���U �Gd+$ إA�رة ^k أ��م ا�+��رة ا�����R إA�رة �7' أ��م ا�+��رة -ج . ( )ه/ 4 ��رض �/ٌف �� ا�� ��ن -1
2- �ِ�f4ُ� 56َ� ا��Rُف ا��+4ُ( ) .
3- ��ُت وA�dَ� ا���ِ�( ) .
�ف ز��نآJ أ�� �R5/ب 4'<$ ���� -4Y F��4 J+0وث ا��B ن�ن �%( ).
5- �u� $ز��� F'ُت إ��أ ��( ) .
( )آ�Q أ�Vَ وا��Pاَء؟ -6
�ُت وأU/اُء ا���54ِ� -7<�َ . ( )
8- J+0وث ا��B H�� ن���� � . ( )ا��0+/ل �+�R� 1ر �R5/ب o4آ
. ( )�'�QَR� $f ��6ً� وأ6/ُد -9
��G�3ا V< ا�
![Page 110: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/110.jpg)
97
)6(���� ر��
���� ���ذج �� ا������� ا���
![Page 111: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/111.jpg)
98
![Page 112: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/112.jpg)
99
![Page 113: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/113.jpg)
100
)7(���� ر��
0 �: ��9 ���%� ا��%'� وا������ ��#اء ذ���ن;#� �Aد'� �#;0 / آ��ب 9�<=4 �>� ���ر- �C ا��2�#� ����Bت
![Page 114: ˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! # $ ˛ The Effect of Using Computer …˘ˇ ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ ˙ ! " # $ ˛ The Effect of Using Computer Program Drill & Practice in Arabic Language Grammar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053013/5f1007177e708231d4471579/html5/thumbnails/114.jpg)
101
)8(���� ر��
�#زارة ا��%'� وا������آ��ب 4=>�9 �>� �#;0 �: ��9 ا�$���