Пролетарии всех ст, соединяйтесь!
ОРГАН ПАРТКОМА, КОМИТЕТА ВЛКСМ, ПРОФСОЮЗНЫХ КОМИТЕТОВ И РЕКТОРАТА ХАБАРОВСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА
ПОНЕДЕЛЬНИК
13ИЮНЯ
1983 ГОДА
Издается с 1965 г.
№ 21 (683)
Цена 2 коп.
ill
# ИДЕТ СЕССИЯ.ф СТУДЕНТ И НАУКА.• ИТОГИ СМОТРА, ф ОПА ПОКАЗАЛА.ф ДИСЦИПЛИНА И КА
ЧЕСТВО УЧЕБЫ. ф СКОРО — ЗАЩИТА
ДИПЛОМОВ.ф ВЕСТИ ИЗ s БИБЛИО
ТЕКИ.ф НАШ КАЛЕНДАРЬ.
идутЭКЗАМЕНЫ
Группа ТД-94 считается одной из сильнейших ка химико - технологическом факультете. Здесь сложился крепкий студенческий коллектив, создана атмосфера нетерпимости к недобросовестным студентам, прогульщикам. Многие студенты из года в год учатся без троек. Добросовестно работали студенты группы и в этом семестре. В результате они в срок сдали все курсовые задарил, получили все зачеты и были полностью допущены к сессии.
На экзамен по организации, планированию и управлению производством они пришли хорошо подготовленными. В середине экзамена, когда ответила уже половина группы, в ведомости не было ни одной тройки. Получили отличные оценки Ольга Кузакова, ̂ староста группы Валерий Клюпшев. Экзаменатор В. К. Резанов остался доволен и ответами О. Хромовой, комсорга Е. Петрович, Н. Даниловой.
На снимках: готовятсяотвечать студентки Е. Петрович и Н. Кротова; В. К. Резанов внимательно слушает ответ студентки Н. Даниловой.
Фото И. Потехиной.
+СЕССИЯ +СЕССШ1
+ СТУДЕНТ И НАУКА____ ______________________________________
Активность— с первого курсаБеседуя с абитуриентами
в приемной комиссии, я почти всех их приглашал включаться в студенческую научную работу, в изобретательство с первого курса. Но у многих первокурсников существует психологический барьер, объясняемый отсутствием необходимого объема знаний и опыта для самостоятельной ориентировки, чтобы дерзнуть иметь свое мнение.
Преодолеть этот барьер помогает пример старшекурсников. На заседании секции СДМ 23-й студенческой научно-технической конференции был приглашен весь поток первого курса СДМ. Председательствовать на этом заседании доверили студентам первого курса Евгению Львову и Ольге Трубецкой. Старшекурсники (4 й и 5-й курсы) представили 10 докладов по вопросам патентного поиска, изобретательства, проектирования, расчета и исследования строительных и дорожных машин.
Живой, непосредствен
ный интерес вызвал у первокурсников доклад студента группы СДМ-91 А. Лушпея, который самостоятельно предложил новую схему оборудования, используемого для ремонта дорожных покрытий, оформил заявку на изобретение.
Живой творческий настрой А. Лушпея передался аудитории, многие студенты стали активно предлагать свои варианты решения задачи. А. Лушпей поделился с первокурсниками своим опытом творческой работы, призвал их смелее и активнее начинать самостоятел ь н у ю творческую работу с первого курса.
Студенты потока СДМ- 21—24 представили на 23-ю студенческую научно- техническую конференцию 8 докладов. 5 докладов по секции истории КПСС представили студенты, руководимые к. и. н. И. И. Фишер и преподавателем О. Г. Лозовой: К. Кикоть (tCДМ-21):, К. Крячко (СДМ- 21), Е. Лобанова (СДМ-21),
С. Кроловецкий (СДМ-24), А. Конев (СДМ-22).
Доклад по секции общей химии представили студенты группы СДМ-24 В. Андрончик, А. Жилин, В. Кроловецкий, руководимые доцентом, к. х. н. Н. И. Морозовой.
Два доклада первокурсников прошло по секции технологии металлов. Один доклад представил Ю. Лич- ко (СДМ-22), (руководитель — доцент, к. т. н. А. Л. Заводнов), другой- студенты СДМ-23 В. Подо- лякин, Г. Укишуй (руководитель — доцент, к. т. н. Э. Б. Тазиков).
Мне представляется, что назрели и имеются и материальные, и другие предпосылки для качественного роста студенческой изобретательской и научной работы на первом курсе. Дело за организаторскими и управленческими усилиями, направленными на использование уже имеющихся возможностей.
В. ИОФИК, старший куратор потока СДМ 21—24.
ф ТРЕТИЙ ТРУДОВОЙ
Итоги смотра25 студенческих строи
тельных отрядов, 3—путинных и 5 отрядов проводников общей численностью 1570 человек будут трудиться нынешним летом на ударных стройках края, на путине, обслуживать пассажиров поездов дальнего следования. Каковы будут итоги третьего трудового семестра, предсказывать не беремся. И все же с уверенностью можно сказать, что во многом они будут зависеть от того, как студенческие трудовые формирования подготовятся к рабочему периоду.
Недавно комитет комсомола института и штаб трудовых дел провели смотр готовности отрядов к лету. За подготовительный период все отряды заключили хозяйственные договоры с предприятиями и организациями, где будут работать. На собраниях бойцы изучили Устав и положение о GGO, обсудили и приняли планы под
готовки отрядов, распределили между собой обязанности, образовали службы отрядов, приняли планы и социалистические обяза
тельства на рабочий период. Все отряды участвовали в движении «125-летию Хабаровска — 125 ударных часов»: работали на благоустройстве города, на строительстве прудов, кинотеатра «Хабаровск», сажали деревья.
Профессиональную подготовку прошли все бойцы студенческих отр я д о в, 1.452 человека успешно сдали экзамен по технике безопасности, около 1.000 бойцов прошли медицинское освидетельствование.
Во всех отрядах созданы и приступили к работе лекторские группы, в семи отрядах агитбригады уже подготовили интересные- программы.
За подготовительный период проведено 182 субботника, в том числе по благоустройству — 43, на
мясокомбинате — 26, на строительстве кинотеатра «Хабаровск» — 84. О делах бойцов рассказали выпущенные членами редколлегий 4 фотогазеты, 13 «молний», 26 боевых листков, многочисленные стенды по GCO. Готовится атрибутика отрядов, закуплена форма бойцов, составляются планы работы ‘ кружков, спортивных секций, клубов по интересам, консультационных пунктах, которые будут действовать на местах дислокации отрядов, подбирается для них инвентарь и оборудование.
Собрано 623 книги для школ и детских садов, на 300 рублей приобретено игрушек, альбомов, красок для маленьких подшефных.
До начала третьего трудового семестра осталось не так уж много времени, каких-то двадцать дней. Перед командным составом отрядов стоит задача в ближайшее время завершить медосмотр бойцов и сдачу экзаменов по ТБ, сделать все, чтобы подойти к третьему трудовому во всеоружии.
В н а д е ж н ы хСтуденческий строитель
ный отряд «Меридиан» на химико - технологическом факультете был создан только в прошлом году, но у него уже есть свои летописцы, они любовно оформили альбом о работе отряда в Амурске. Тогда CGO «Меридиан» во главе со своим командиром Ольгой Кузаковой оставил заметный след в юном городе.
Эстафету, протянутую первыми меридиановцами, крепко держат в руках бойцы «Меридиана-83». Что это так, свидетельствует тот факт, что отряд по итогам подготовительного! периода занял первое место в институте. С первого дня существования нового состава отряда каждый боец знал свое место в общем строю, задачи, стоящие перед ним. Поэтому и
профессиональная учеба, и экзамены по технике безопасности, и медосмотр здесь были проведены в установленные сроки.
Отряд, который будет дислоцироваться на станции Сулук, заключил хозяйственный договор на 114 тысяч рублей. На общем собрании коллектив принял обязательства выполнить строительно-jmoh- тажных работ на 125 тысяч рублей. И можно быть уверенными, что «Меридиан» справится с заданием.
Отряд успел сдружиться, почувствовать себя единым коллективом. А помогли ему в этом субботники, во время которых бойцы работали на благоустройстве территорий студенческого городка, детского сада, высаживали деревья.,,-Актив
но работает агитбригада, она уже подготовила программу «Мы и природа». Отрядные лекторы выступят перед населением с беседами на темы «Социалистический образ жизни», «Человек и природа», «Долгожители». Уже готовы атрибутика отряда, наглядная агитация для оформления лагеря, приобретен спортинвентарь.
С любовью собрали студенты книги для подшефного детского сада, купили детские игрушки.
Большую работу по сплочению коллектива провел его актив, возглавляемый командиром Александром Кузаковым, который в прошлом году был бойцом отряда «Меридиан», а в этом году ему доверили руководство коллективом.
„ Ч а й к а "Среди студенческих пу
тинных отрядов наиболее организованно и плодотворно провел свой подготовительный период СПО «Чайка» санитаршьтехни- ческого* факультета.
Формирование отряда в 85 человек закончилось к 15 апреля. Бойцы провели шесть собраний, на которых они обсуждали вопросы четкой организации труда, распределения обязанностей, хозяйственной деятельности.
Отрядом выдвинута ини-
в п е р е д ициатива: «Каждому студенческому отряду —■ образцовая трудовая, производственная, общественная дисциплина».
В соответствии с утвержденным графиком заканчивается в отряде учеба по технике безопасности.
В ходе подготовительного периода создана лекторская группа, которая разработала лекции на темы «Хабаровский политехнический институт», «Комсомол « резерв и помощник
партии» и другие. Все лекции были уже прочитаны в аудиториях и в общежитии перед студентами.
В отряде заканчивается формирование агитбригады.
Выпущены один номер отрядной газеты и четыре боевых листка. Собрано 60 книг для детского сада. Сейчас бойцы отряда заняты подбором материала о санитарно-техническом факультете для сельской молодежи. Готовится наглядная агитация для оформ^ ления лагеря. Приобретается спортивный инвентарь.
УРОКИ И ЗАДАЧИВ последние годы обще
ственно-политическая аттестация в институте проводилась осенью, она совпадала по времени с отчетно-выборной кампанией. Такая накладка не шла на пользу делу, потому что ОНА проходила в спешке, рачастую, формально. Вот почему совет по общественно - политич е с к о й практике совместно с комитетом ВЛКСМ решили перенести ОНА на апрель, внести изменения в поло- жение о Ленинском зачете и ОНА. Главное внимание в нем обращено на выполнение задач, поставленных ноябрьским (1982 г.) Пленумом ЦК КПСС и направленных на укрепление учебной, трудовой и исполнительской дисциплины, выполнение уставных требований, предъявляемых к членам ВЛКСМ.
В марте комитет комсомола провел учебу секретарей факультетских комитетов и бюро ВЛКСМ и их заместителей по идеологической работе, организовал выборочное посещение ОНА в группах, что щомоглр выявить наиболее характерные ошибки и принять своевременные меры по их недопущению впредь. На всех факультетах, за исключением архитектурного и сантехнического, прошла учеба комсоргов. Преподаватели кафедр общественных наук, секретари комитетов ВЛКСМ, представители городского комитета комсомола выступили перед активом, рассказали о том|, как должна проходить аттестация. Особенно активно прошла учеба на дорожном, химико-технологическом и инженерно - экономическом факультетах.
На химико-технологическом и лесоинженерном факультетах с положением об ОПП и ОГ1А были ознакомлены кураторы.
Все эти организационные меры позволили провести аттестацию на б о л е е высоком уровне, чем осенью. Принципиально, по-деловому проходила она на химико-технологическом, ишкенерно-экономическом и дорожном факультетах.
Вместе с тем, на таких * факультетах, как архитектурный, сантехнический, и подготовительный период, и аттестация прошли неорганизованно: плохо работала комиссия по ОПП, не было семинара кураторов и комсоргов. Па механическом и автомобильном факультетах подготовка и проведение ОПА целиком легли на плечи комитетов ВЛКСМ, в стороне от этой важной работы остались партийные организации и декапаты. Комиссии по ОПА также сработали не самым лучшим образом.
На ряде факультетов имели место неодинаковые установки по проведению аттестации, не всегда график согласовывался с членами комиссии по ОПА, на механическом и лесоинже- нерпом этот график был составлен с опозданием, а бюро ВЛКСМ архитектурного вообще его не представило в институтский комитет.
Имели место случаи переноса аттестации из-за низкой успеваемости, большого количества пропусков занятий, слабой работы комиссий по ОПА. Так, на химико-технологическом факультете с опозданием прошла аттестация в группах МД-01, МД-02, МД-82, на строительном —- ПГС-03, СХС-01 (в группе ПГС-05, она до сих лор не проведена), на сантехническом было 8 переносов.
По-настоащему принципиальное, деловое обсуждение общественно-политической практики студентов
_____________ У
прошло в группах ПГС-24, А-01, ЛД-21, ВК-91, ДВС-21 и в других. Здесь дали объективную оценку вкладу каждого в дела коллектива, досталось от товарищей тем, кто учится плохо, недисциплинирован, не выполняет общественных поручений.
К сожалению, не везде аттестация прошла в обстановке товарищеской требователыцостщ активности каждого комсомольца. Это относится к таким группам, как ТМ-15, А-12, ЭС-93, ПГС-22.
Вот итоги аттестации. Всего ею было охвачено 6.390 студентов, 5.830 из них получили положительные оценки, более 380 человек не были аттестованы по причинам плохой учебы, за недисп^иплиниро в а н- ность. Есть о чем задуматься этим студентам. Уважение товарищей потерять легко, а восстановить его намного труднее. Ц здесь есть только один путь: активное участие в жизни группы, упорный труд и самодисциплина.
Аттестация выявила многие слабые стороны в организации общественно-политической практики студентов, особенно на первом курсе, где зачастую еще не создались настоящие коллективы. Со стороны же ряда комитетов комсомола пока нс видно должной заботы о первокурсниках. Необходимо также как можпо чаще вопросы ОГ1П и ОПА выносить за занятия в школах комсомольского актива, на семинары секретарей комсомольских организаций, кураторов, улучшить чтение курса общественно - политической практики студентов на всех факультетах.
С. АФАНАСЬЕВ, зам. секретаря комитета ВЛКСМ.
С КО Р О — ЗАЩИТА ДИПЛОМОВВыпускники всех фа
культетов в работе над дипломными проектами должны выполнить экономическую часть. Вот почему всегда так много желающих получить консультацию у преподавателей кафедр ЭОИ и ЭОС. Особенно многолюдно в зале дипломного проектирования этих кафедр накануне защиты, когда у студентов чаще возникает потребность в консультации руководителя.
На снимке: доцент кафедры ЭОС А. И. Власов консультирует студентку группы ЭС-81 И. Телегину.
Фото И. Потехиной.
По путевкам профсоюзаПриближается студенче
ское лето. Скоро снова опустеют аудитории и коридоры института. Студенты разъедутся на практику, в стройотряды, уйдут в дальние походы по родному краю. Во время каникул многие из них воспользуются возможностью отдохнуть в здравницах страны.
49 студентов нашего института этим летом смогут
получить лечение в санаториях и на курортах Сочи, Одессы, Пятигорска, Кисловодска, Ессентуки, Феодосии, Цхалтубо, Трус- ковца и во многих других здравницах. -
Профком выделил 40 путевок в дом отдыха «Дружба», 40 путевок — в дом отдыха «Тихоокеанский». Кто-то поедет в Бузули.
В июле откроет свои двери спортивно-оздорови
тельный лагерь ХПИ, расположенный в живописном уголке, в районе поселка Бычиха. За четыре месяца здесь отдохнут и наберутся сил свыше 600 студентов.
В лагерь альпинистов «Варзоб» поедет 10 человек.
Все лето будет работать студенческий санаторий- профилакторий «Березка», рассчитанный на 100 мест.
Дисциплина и качествоО гро м н о значе н и е
трудовой дисциплины в жизни любого коллектива. От нее зависит качество работы, использование рабочего времени, общий объем выполненной работы. Необходима трудовая дисциплина и в вузе. Недисциплинирован н ы й студент — это, как правило!, и плохой специалист в будущем, а плохой специалист — беда для производства.
Многие студенты серьезно относятся к дисциплине. В нашей группе практически не имеют пропусков занятий без уважительной причины. В. Мальцев, А. Никифоров, 13. Пожиленков, М. Ентин. Они и хорошо успевают по всем предметам, и являются самыми активными участниками общественной жизни в группе. На этих студентов всегда и во всем можно положиться, можно быть абсолютно уверенными, что они станут настоящими инженерами. Объединяет ребят их сознательное отношение к дисциплине, высокое чувство ответственности.
К сожалению, о других товарищах по группе этого сказать нельзя. Сколько ни боремся мы с прогулами, а они все еще живучи. Хроническими прогульщиками можно назвать И. Мельникова, С. Морозова, В. Голикова. Пропущенный час или даже день для них никакая не трагедия. Соответственно у этих студентов самая низкая успеваемость в группе. Есть такие студенты и в других группах. Их надо перевоспитать сейчас, в стенах института. Ведь на предприятии, куда они придут работать после окончания института, не будет у них шпаргалок, не будет рядом преподавателей, товарищей, которые могут помочь, наоборот, инженер сам должен помогать другим своими знаниями.
Сейчас ректоратомвведен в институте
порядок, по которому студент, прогулявший занятие, дожен отчитаться перед деканатом и получить разрешение на дальнейшее посещение занятий. Но этот порядок не всегда соблюдается. Часто бывает так, что студент свободно гуляет в течение недели, а потом приходит на занятия без всяких разрешений. Преподавателе отправляет его за разрешением, в итоге снова потери рабочего времени.
Нужно обязать прогульщика отчитаться не только перед деканатом, но и перед группой, ведь он подводит своих товарищей. В. II. Ленин большое внимание обращал на выработку новой, сознательной товарищеской дисциплины трудящихся, на повышение их самодеятельности и сознания ответственности. Средствами достижения этой цели В. И. Ленин считал общественное воздействие на лодырей и рвачей, внедрение сдельной оплаты труда, ликвидацию уравниловки,
строгое проведение материальной заинтересованности. К работе по укреплению дисциплины необходимо привлечь общественные организации. Нужно почаще проводить собрания групп, старосте и комсоргу вместо с учебными секторами подводить итоги социалистического' соревнования по успеваемости, посещаемости, общественной работе, обязательно объявлять всеобщее порицание группы всем нарушителям трудовой. дисциплины.
Собрание группы вправе ставить перед деканатом вопрос о моральном и материальном наказании прогульщиков.
На производстве прогульщику не платят за прогулянные часы. А студент-прогульщик получает стипендию и пользуется местом в общежитии наравне с добросовестным студентом. Думаю, группа должна иметь право решать вопросы о снятии недисциплинирован н ы х со стипендии и Лишении их мест в общежитии.
На ряде предприятий в целях укрепления трудовой дисциплины с успехом применяются такие меры, как сокращение отпусков прогульщикам в зависимости от количества прогулов. Не мешало бы и в институте ввести такую систему, сокращать число каникулярных дней на число пропущенных учебных дней. Вот тогда бы многие студенты крепко задумались. И вот тогда бы и автобусы вовремя бы приходили, и будильники не̂ подводили.
НЕДОСТАТОЧНО актив- занимается наруши
телями дисциплины комсомольская организация. Считаю, что комитеты ВЛКСМ должны считать проблему укрепления трудовой дисциплины самой главной сегодня, нужно использовать все средства: «Комсомольский прожектор», совет отличников, УВК, стенную печать, то есть нужпы самые действенные меры, а не просто разговоры. Например, студента нашей группы И. Мельникова вызывали в комитет ВЛКСМ автомобильного факультета в связи с тем, что он грубит преподавателям, не соблюдает учебную дисциплину. Прошло уже много времени после этого, но Мельников не стал лучше относиться к занятиям и вежливее разговаривать с преподавателями. Видимо придется группе прибегнуть к крайней мере — ходатайствовать перед деканатом об отчислении И. Мельникова из института. Группа собиралась ставить вопрос об отчислении и другого злостного нарушителя дисциплины — С. Морозова. Однако вопрос этот уже отпал. С. Морозову группа дала срок для ликвидации задолженностей и исправления дисциплины до 30 апреля. На него это подействовало, он стал регулярно ходить на занятия, подтянулся в учебе.
учебыВЕСКОЕ слово в деле
укрепления дисциплины должны сказать и наши профсоюзы. Организация и проведение социалистического соревнования, его действенность в группе — это прежде всего обязаности профорга. Профоргу необходимо своевременно подводить итоги соревнования, следить за тем, чтобы коллектив всегда был в курсе хода соревнования, чтобы известны были и передовики, и отстающие, и каждый получил по заслугам: отличники-поощрение, отстающие — наказание. В нашей -же группе профорг все раскачивается и все не может разогнаться в полную силу.
Профсоюзы д о л ж н ы взять на себя и обеспечения некоторых услуг, чтобы сэкономить студентам время. Хорошее решение приняла профсоюзная организация, введя большую перемену, чтобы студенты могли пообедать. Однако этого мало. Нужно добиться, чтобы, например;, пирожки продавались не только в столовой, а чтобы лотки с пирожками стояли на всех этажах, ведь перерывы такие короткие, студенты остаются голодными и убегают с лекций в столовую . Убегают они, чтобы пойти на почту, в авиа- и железнодорожные кассы. С такими нарушителями трудно бороться, потому что причину абсолютно неуважи-} тельной не назовешь. Наверное, нашим профсоюзам надо добиваться, чтобы у нас в институте, как и на ряде других крупных предприятий были открыты почтовое отделение, авиа- и железнодорожные кассы, и другие пункты сферы обслуживания.
В нашей борьбе за высокую успеваемость и крепкую дисциплину серьезной помощью может стать живая связь с родителями студентов. Следует помнить, что никто так близко к сердцу не принимает успехи и неудачи людей как их родители. Если регулярно информировать родителей, как учатся их дети, вовремя бить тревогу, советоваться с ними, вместе воздействовать на нарушителей дисциплины, мне кажется, они, родители, могут сыграть большую роль в нашем общем деле укрепления дисциплины.
На ноябрьском 1982 года Пленуме ЦК КПСС подчеркивалось, что решения XXVI съезда КПСС могут быть успешно выполнены при высокой трудовой дисциплине. Надо приложить все силы, чтобы наладить дисциплину в студенческих группах, в этих малых трудовых коллективах вуза. И здесь большую роль должны сыграть староста, комсорг, профорг, актив группы.
С. ТКАЧЕВ, студент группы ААХ-26.
Лекции для населенияВ преддверии 80-летия
II съезда РСДРП большую лекционную работу ведет коллектив кафедры истории КПСС. Только за последние две недели лекторская группа историков дважды побывала на заводе им. С. М. Кирова, на
мясокомбинате, лекпраи были прочитаны в детской музыкальной школе, СМУ- 257 и в других трудовых коллективах. Темы лекций: «Всемирно - историческое значение II съезда РСДРП», «Ленин —■ создатель партии нового типа» и другие.
Активно участвуют в лекционной пропаганде по этой актуальной тематике заведующий кафедрой, доцент С. Д. Ким, и. о. доцента Л. П. Степанова, старший преподаватель Л. Д. Шеховцова,
Конкурс мастерстваДуш человеческих
добрые лекари, Чувств и поступков
библиотекари.Л. Ошанин.
Постоянные поиски нового, инициатива, непрерывное самообразование, критический анализ своей деятельности являются характерными чертами современного библиотекаря. Портрет библиотекаря дополняется такими качествами, как уравновеш е н-
и болельщики. Все отделы библиотеки участвовали в оформлении зала, выпуске стенгазеты, разрабатывали модели «спецодежды» библиотекарей, готовились к краеведческой викторине.
И вот 3 июня в празднично оформленпом центральном читальном зале библиотеки собрались участницы конкурса, болельщики и гости нашей библиотеки. Участницы конкурса должны выполнить 5 разнообразных заданий.
готовили и провели библиографические обзоры (второе задание), продемонстрировав глубину знаний, способность быстро ориентироваться в потоке литературы. Лучшей в этом туре конкурса была Наташа Дягилева, подготовившая обзор книг серии «Личность. Мораль. Воспитание».
Выполняя задание «Дежурный у каталога», участницы проявили умение оперативно и полно удоб
ность, тактичность, вежливость и деликатность. Все эти черты проявили участницы конкурса профессионального мастерства, проводившегося в библиотеке и посвященного 125-летию Хабаровска и 25-летию ХПИ.
В нем приняли участие представительницы четырех отделов библиотеки Наташа Дягилева, Валя Шевцова, Оля Серегина, Лена Фоменко и Галя Симакова.
Девушки активно готовились к конкурсу. Работа с краеведческим материалом, просмотр специальной литературы, подготовка домашнего задания— вот далеко не полный перечень занятий участниц в период подготовки.
Готовились к конкурсу
Трудно было, наблюдая соревнование, остаться равнодушным. Конкурс заставил волноваться, переживать за «своих», помог взглянуть со стороны на работу, которой занимаешься сам, и убедиться, что ты не ошибся в выборе профессии.
Первый тур конкурса — домашнее задание «Экскурсия по библиотеке». Участницы рассказали о своих отделах, о проблемах и заботах, б радостях своего труда. Одень интересной и оригинальной по форме была экскурсия), которую подготовила и провела Оля Серегина. Не менее интересной оказалась и экскурсия по отделу иностранной литературы, где гидом была Валя Шевцова.
Участницы конкурса под-
летворять запросы читателей, знание каталогов. На выполнение этого задания, учитывая его сложность, отводилось 10 минут. Лучшими на этом этапе конкурса были Оля Серегина и Наташа Дягилева.
Юбилей нашего города подсказал содержание краеведческой викторины. Она включала в себя вопросы по искусству, литературе и истории Хабаров с к а . Лучше других ответили на вопросы викторины Лена Фоменко и Валя Шевцова, набравшие в этом туре большее число очков, полно и всесторонне осветившие все вопросы.
Пока участницы выполняли конкурсные задания, краеведческая викторина была также проведена для зрителей и болельщиков.
Десять вопросов викторины, отразившие историю Хабаровска, дали возможность проявить свою эрудицию. Победителями викторины стали Т. Стаценко и Р. Колбергс.
И вот заключительное, пятое задание. Перед участницами — рисунки известного датского карикатуриста X. Бидструпа. Девушки остроумно, находчиво и оригинально комментируют ИХ), проявляя при этом как знание литературы, так и психологии читателя. И с этим заданием все участницы справились успешно.
Конкурс на лучшую модель рабочей одежды для библиотекаря вызвал много смеха, хотя порой отражал проблемы отнюдь не смешные. По библиотекари — народ остроумный и понимают, что с шуткой и смехом трудности преодолеваются значительно легче.
И вот жюри подводит итоги. Нелегко оказалось выявить победителя, во внимание принимает с я все — качество ответов, быстрота выполнения, профессиональное мастерство, эмоциональная подача материала.
Победителем стала библиотекарь отдела научной литературы Валя Шевцова. Второе место заняла Оля Серегина, старший редактор отдела научной обработки фондов, она же получила «Приз зрительских симпатий». Третье место — у Лены Фоменко, зав. сектором учебной литературы. Все участницы конкурса получили памятные подарки.
В заключение хочется сказать, что зрители увидели в участницах те черты библиотекаря, без которых сегодня нельзя себе представить людей этой профессии.
Два часа, отведенные на конкурс, пролетели незаметно. Волнение за участниц, их обаяние и мастерство, музыка и смех, часто звучавшие в зале), — все это создало обстановку прекрасного неповторимого праздника.
Т. КРАСНИК, сотрудник методического отдела библиотеки.На снимках: болельщики
наблюдают, а Наташа Дягилева выступает.
Фото И. Потехиной.
г * в ПАРТКОМЕ* * *
V V ^ L -о Шоля на очередном за- ° ши партком рассмот-
седаг \дрфф об организации рел вс ». помощи совхозам шефско* ^0рке урожая 1983 края в >*.<жден команд- года. Утвсж объединенных ный состав сельскохо-^студенческих ^ ДОв, ко- зяиственных г<ллттлгтторые поуоирать картофс .хозах Октябрьскоет?0 Еврейской автонол Ш01̂ оо- ласти.
Краснофлотский райисполком принял решение «О закреплении предприятий, организаций и учреждений района по уходу за посевными площа д я м и овощных культур в Хаба- ровскоми совхозе и уборке урожая в Мичуринском совхозе». В соответствии с ним за коллективом нашего института закреплены посевы столовой свеклы па площади 15,3 гектара. Здесь предстоит провести прополку от сорняков, а затем осенью ̂ убрать корнеплоды. Кроме этого, сотрудники, преподаватели и студенты института будут принимать участие в уборке плодов и ягод в Мичуринском совхозе, а также оказывать помощь в сборе овощей. Долг каждого члена трудового коллектива — внести свой вклад в дело выполнения Продовольственной программы.
На заседании парткома также был обсужден вопрос о сохранности социалистической собственности. В принятом постановлении указывается, что в институте еще наблюдаются факты хищения материально - товарных ценностей, халатного отношения к их сохранности. В нем говорится о том, что нужно коренным образом улучшить работу по воспитанию у сотрудников, студентов бережного отношения к государственному имуществу.
„ П О Э З И Я - М О Я Д Е Р Ж А В А "5 Михаил Светлов... Как
много света в этом имени! Кажется, что, если бы этот человек родился с
^другим именем, то это ему можно было бы присвоить как звание, как награду за светлую жизнь.
Его биография проста и сложна, как и биография его страны. Один из первых комсомольцев России, боец гражданской войны, командир Великой Отечественной, один из зачинателей советской поэзии — таковы главные вехи в его жизни. Светлов любил людей и жил для них.
Не поверят — божись, не божись,
У меня, говорю безобмана,
Для подарков людям -V всю жизнь
Оттопыриваютсякарманы.
Эти строки следует понимать буквально. Он был очень добрый, Светлов. И очень люоил делать подарки. Его знали и любили все дворовые мальчишки. Любили за то, что его можно было запросто спросить о чем угодно, за то, что он называл их босяками. И взрослых он так называл. Он был какой-то
v грустный и приветливый одновременно. Задумчивый, погруженный в себя и вместе с тем все примечающий и все понимаю-
* щий. Он мог, например, дворничихе в день рождения подарить дорогую ва
зу или отрез на платье лифтерше. Как-то один из дворовых мальчишек сфотографировал его и попросил надписать уже готовую фотографию. Фотография получилась неважно, а он на ней написал: «Лучшему фотографу XX века».
Он всю жизнь тянулся к людям, невысоко поставленным, был всегда в ненаигранно дружеских отношениях с нянечками, уборщицами, вахтершами. Однажды, уже буд у ч и больным, он в больничном коридоре познакомился со старой женщиной. Они много беседовали, она не знала с кем имеет честь говорить. Потом он спросил: «Вы знаете поэтаСветлова?» Она решительно заявила: «К черту Светлова. Вы интереснее любого поэта».
Еще позже эта женщина плакала на его похоронах. Она знала его всего несколько дней, но говорила, что это был самый интересный человек, какого она встречала.
О его взаимоотношениях с людьми можно рассказывать долго.’ «Поэт — ровесник, любому поколению» — эти слова Александра Твардовского как нельзя больше подходят к Михаилу Светлову. Человек — удивительный, поэт — удивительный. Из рода романтиков, мечтателей*
Как праведник,названный вором,
Теперь ты на светеживешь,
Бессильны мои уговоры— Упрямы влюбленные
в ложь.Сквозь всю эту
неразбериху,В мерцанье печального
дня,Нашел я единственный
выход —Считай своим другом
меня!При упоминании где-ни
будь имени Светлова не приходится объяснять, что это поэт, поэт талантливый, романтичный, всегда современный. Об этом знают все. Хочется только добавить: поэзия для Светлова была не просто тем, что мы называем призванием или профессией. Поэзия — суть этого необыкновенного человека. Он мог приобрести какую угодно специальность, а поэзия в нем была самым главным всегда, его душой, способом самовыражения, возможностью быть собеседником и другом для многих своих читателей.
Пригодись, моя сила, Для слабых людей, Пригодись, мое сердце, Для светлых идей. Пригодись молодым,Мое множество лет, Пригодись, пригодись, Пригодись, мой рассвет!
Т. СТАЦЕНКО.
На снимке: у стенда «Уголок дипломника». Дипломники оценили стенд, здесь всегда можно получить ценную
информацию о консультациях, познакомиться с новым приказом, прочитать свежее объявление.
К я я г я р а с с к а з ы в а ю т о с ъ е з д еВ южном читальном за
ле научно - техническ о й библиотеки инстит у т а оформлена тематическая выставка, посвященная 80- летию II съезда РСДРП.
.В ней имеются разделы «Ленин — создатель партии нового типа», «II съезд РСДРП и его всемирно - историческое значение», «Партия Ленина— сила народная — нас к коммунизму ведет».
Открывает выставку «Манифест Коммунистической партии» К. Маркса и Ф. Энгельса. Здесб же представлены работы, рас
сказывающие о первых марксистах в России, о борьбе В. И. Ленина за создание партии рабочего класса, партии нового типа. Ленинские статьи «Что делать», «С чего начать», написанные в начале века, наметили программу действий российских социал-демократов в этом направлении. Они имеются на выставке.
О II съезде РСДРП рассказывают многочисленные книги и пособия для изучающих историю КПСС. Они также представлены на выставке. Несомненно
привлечет внимание читателей книга воспоминаний об этом историческом съезде В. И. Ленина, Н. К. Крупской, Д. И. Ульянова, Ф. В. Ленгника, Н. Н. Лядова, Р. С. Землячки и других болыпевиков-ленин- цев.
С интересом прочтут желающие такие книги, как •«Партия и Великий Октябрь», «Большевики и армия в трех революциях».
На выставке можно найти постановление ЦК КПСС «О 80-летии Второго съезда РСДРП», материалы XXVI съезда КПСС,
НА ДНЕВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
Механический факультет: технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты; строительные и дорожные машины и оборудование.
Инженерно - экономический факультет: электронные и вычислительные машины; экономика и организация строительст в а;экономика и организация машиностроительной про- шыш ленное bn; экономика и организация лесной промышленности и лесного хозяйства; организация и нормирование труда.
Химико - технологический факультет: химическая технология целлюлозно-бумажного производства; технология деревообработки; машины ̂п механизмы деревообрабатывающей промышленности.
Архитектурный факультет: архитектура.
Лесоинженерный факультет: лесоппженерное дело; машины и механизмы лесной и деревообрабатывающей промышленности.
Строительный факультет: промышленное и гражданское строительство.
Автодорожный факультет: автомобильные дороги; мосты и тоннели.
Санитарно - технический факультет: теплогазоснаб-жение и вентиляция; водоснабжение и канализация.
Автомобильный факультет: автомобили и автомобильное хозяйство; эксплуатация автомобильного транспорта; двигат е л и внутреннего сгорания; судовые машины и механизмы.
НА ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ 110 СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
Заочный механический факультет: технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты; строительные и дорожные машины и оборудование; лесоинженерное дело; технология деревообработки; автомобили и автомобильное хозяйство; экономика и организация машиностроительной промышленности;* эксплуатация автомобильного транспорта; двигатели внутреннего сгорания.
Заочный строительный факультет: промышленноеи гражданское строительство; автомобильные дороги; теплогазоснабжение и вентиляция; экономика и организация строительства; водоснабжение и канализация.
НА ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ НО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
Технология машиностроения, металлорежущ и е станки и инструменты; промышленное и гражданское строительство; теплогазоснабжение и вентиляция; эксплуатация автомобильного транспорта; автомобили и автомобильное хозяйство; экономика и организация строительства; электронные вычислительные машины; орга
%
Хабаровский политехнический институт
объявляет прием студентов на 1983-84 учебный год
низация и нормирование труда; экономика и организация машиностроительной промышленности.
ПРАВИЛА ПРИЕМА В ИНСТИТУТ:
В Хабаровский политехнический институт принимаются лица обоего пола, успешно сдавшие вступительные экзамены, на дневное обучение в возрасте до 35 лет, на заочное и вечернее обучение — без ограничения возраста.
На дневное обучение заявления принимаются с 20 июня по 31 июля.
Вступительные экзамены с 1 по 20 августа.
На заочное обученно заявления принимаются 1 по 31 августа.
Вступительные экзамеиы— по 10 сентября.
Па вечернее обучение заявления принимаются с 20 июня по 31 августа.
Вступительные экзамены— с 11 августа по 10 сентября.
Заявление о приеме g указанием избранной специальности подается поступающим па имя ректора института.
К заявлению прилагается:
1. Документ о среднем образовании (в подлиннике).
2. Характеристика с места работы или учебы, подписанная администрацией, руководителями партийной (комсомольской) и профсоюзной организаций и заверенная гербовой печатью.
3. Медицинская справка (форма № 286).
4. Четыре фотркарточ- кп размером 3X4 (снимки без головного убора).
5. Выписка из трудовой книжки (для работающих).
Паспорт, военный билет или приписное свидетельство предъявляются лично.
Лица, окончившие средние специальные и профессионально - технические учебные заведения и получившие диплом с отличием, а также имеющие отличные и хорошие оценки по всем предметам, принимаются на дневное обучение на соответствующие специальности без стажа обязательной работы при представ л е н и и справки, выданной педагогическим советом техникума (училища).
Выпускники средних общеобразовательных школ, средних специальных н профессионально - технических учебных заведений независимо от стажа работы, направляемые па учебу предприятиями из районов Сибири, Севера, Дальнего Востока и Нечерноземной зоны РСФСР как стипендиаты предприятий, представляют направление установленной формы.
Поступающие в институт па все технические и инженерно - экономические специальности сдают вступительные экзамены по математике (устно и письменно), физике (устно), русскому языку и литературе (письменно).
Поступающие на специальность «Химическая
технология це ллюлозно -бумажного производства» сдают вступительные экзамены по химии (устно), математике (устно), русскому языку и литературе (письменно), физике (уст- ■ но).
Поступающие па специальность «Архитектура» сдают вступительные экзамены по рисованию, черчению, математике (устно), русскому языку и литературе (письменно), физике (устно).
Лица, награжденные по окончании средней школы золотой (серебряной) медалью, окончившие среднее специальное или профессионально - техническое учебное заведение с отличием, кроме лиц, которым предоставлено право поступать на остроде- фици гные специальности: «Строительные и дорожные машины и оборудование», «Лесоппженерное дело», «Автомобильные дороги», «Мосты и тоннели» без вступительных экзаменов, сдают только один вступительный экзамен. Па все технические и инженерно- экономические специальности — по математике (письменно), на специальность «Химическая технология целлюлозно-бумажного производства» — по химии (устно). На специальность «Архитектура» сдают два вступительных экзамена: по рисованию и черчению. При сдаче экзамена с оценкой «пять» они освобождаются от дальнейшей сдачи вступительных экзаменов, а при получении оценки «четы
ре» или «три» сдают экзамены по всем соответствующим дисциплинам.
Лица, имеющие в документе о среднем образовании оценки «отлично» и «хорошо» и средний балл не ниже 4,5, сдают два вступительных экзамена в зависимости от избранной специальности: на все технические и инженерно-экономические специальности — по математике (письменно) и физике (устно); на специальность «Химическая технология целлюлозно - бумажного производства» — по химии (устно) и математике (устно); на специальность «Архитектура» — по рисованию и черчению. Набравший не менее 9 баллов освобождаются от дальнейшей сдачи экзаменов.
Лица, поступающие на остродефицитные . специальности «Строительные и дорожные машины и оборудование», «Лесоинженерное дело»!, «Автомобильные дороги», «Мосты и тоннели» и окончившие средние образовательные школы с золотыми медалями, а также средние специальные или профессионально-технические учебные заведения с дипломом с отличием по специальности, соответствующей или родственной из числа остродефицитных, зачисляются в институт без вступительных экзаменов, а лица, имеющие в документе о среднем образовании балл не ниже 4,5 и сдавшие два вступительных экзамена; по математике
1 (устно) и физике (устно) ■не менее чем на 8 баллов ■без оценки «три», освобождаю тся от дальнейшей еда- |ч и экзаменов.
Вне конкурса при полу- |чении положительных оце- fnoK на вступительных эк- I заменах зачисляются:
а) на все специальности военнослужащие сверхсрочной службы, имеющие законченное среднее образование, независимо от времени увольнения в запас;
б) военнослужащие, уволенные с действительной военной службы и направленные по рекомендациям воинских частей, на следующие специальности: «Строительные и дорожные машины и оборудование»; «Машины и механизмы лесной и деревообрабатывающей промышленности», «Двигатели внутреннего сгорания», «Судовые машины и механизмы»,
'«Электронные вычислительные машины», «Лесо- инжеперпое дело», «Технология деревообработки», «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и канализация», «Автомобильные дороги», «Мосты и тоннели», «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Экономика и организация лесной промышленности и лесного хозяйства», «Экономика и организация строительства».
Из числа успешно сдавших вступительные экзамены по конкурсу на дневное обучение в первую очередь зачисляются лица, имеющие стаж практической работы не менее2 лет; уволенные в запасвоеннослужащие, прослужившие на военной службе не менее двух лет; а также лица, направленные на обучение от производства как стипендиаты предприятий на следующие специальности: «Строительные и дорожные машины и оборудование», «Лесоинженерное дело», «Технология деревообработки», «Промышленное и гражданское строительство», «Водоснабжение и канализация», «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Автомобильные дороги», «Мосты и тоннели»,, «Эксплуатация автомобильного транспорта», «Теплогазоснабжение ц вентиляция», «Машины и механизмы лесной и деревообрабатывающей промышленности», «Экономика и организация лесной промышленности и лесного хозяйства», «Химическая технология целлюлозно- бумажного производства».
При институте с 1 июля работают месячные подготовительные курсы. Поступающие обеспечиваются общежитием. На вступительные экзамены являться по вызову приемной комиссии. Заявления и документы подавать по адресу: 680035, г. XaTia- ровск-35, ул. Тихоокеанская, 136, ХПИ( приемная комиссия ( т е л е ф о н 34-85-60).
У чены е ш у т я тОднажды шведский уче
ный Берцелиус посетил лабораторию известного химика Гэмфри Дэви. Один из сопровождающих его ассистентов с удивлением указал на беспорядок, царивший в лаборатории, «Что ж тут, удивительного?— ответил ему Берцелиус.— Опрятная лаборатория бывает только у ленивого химика».
* * *
После смерти Александ
ра Македонского один из его бывших военачальников Птолемей захва т и л Египет и провозгласил себя фараоном. Вскоре Птолемею пришла в голову мысль стяжать лавры ученого. Справедливости ради надо сказать, что этот «фараон» был покровителем наук и именно при нем Александрия стала превращаться в главный паучный центр эллинистического мира. Среди многих уче
ных в Александрии работал и Евклид, написавший здесь знаменитые «Начала». Свою деятельность на поприще науки новоиспеченный монарх пожелал начать именно с- геометрии. Однако очень скоро, будучи не в силах одолеть многочисленные премудрости, он был вынужден обратиться i; Евклиду с вопросом:
— Нельзя ли постигнуть тайны этой науки как- нибудь попроще?
Ответ Евклида, согласно преданию, гласил:
— В геометрии нет царского пути.
ЛЕЙБНИЦ УДИВЛЯЕТСЯДрузья и почитатели ма
тематика и философа Готфрида Вильгельма Лейбница решили торжественно отметить день рождения ученого и поднесли ему его бюст, искусно выполненный известным скульптором. Лейбниц долго разглядывал бюст и, наконец, произнес:
— Так вот, значит, то лицо, которое я ежедневно брею.
* * *
17 декабря 1903 года Кэтрин Райт получила телеграмму из Китта-хоук — на восточном побережье Америки: «Сегодня мы совершили три полета на аппарате с двигателем. Рады безмерно, к рождеству думаем быть дома». Кэтрин была в курсе изобретательских дел своих младших братьев. Сразу же оценив важность сообщения, она позвонила редактору местной газеты. «Здравствуйте, с вами говорит Кэтрин Райт», —
отрекомендовалась она и прочитала телеграмму.
«Прекрасно, -1— ответит тот, — Очень рад, что мальчики на рождество будут дома. А что касается полета, то меня на этом не проведете: математически доказано, что человек не может летать».
...В этот день — 17 декабря 1903 года — братья Райт впервые осуществили полет на аэроплане.
РедакторА. В. КУЛИКОВА.
Адрес редакции: 680035, ул. Тихоокеанская, 136, 107л. Телефон 3-48, 5-55.ВЛ 04567 Типография № 1, г. Хабаровск. Зак. № 680