Download - แผ่นพับ Copy
ชื่อเรื่องชื่อผูทําโครงงาน๑.ดพันธมิตรระดับการศึกษาพระสงฆ�ที่ปรึกษาผูอํานวยการครูที่ปรึกษา
การดําเนินงานมีวัตถุประสงค�ออมและรู�จักคุณค"าของเงินใช�จ"ายตามความจําเป'นใช�เงินให�เกิดประโยชน�และคุ�มค"ามากที่สุดและเป'นการสร�างภูมิคุ�มกันโดยการออมให�ตนเองพระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัว พระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัวแผ"นดินไทยกลุ"มตัวอย"างที่ใช�ในการดําเนินงานครั้งนี้ได�แก"นักเรียนชั้นมัธโดยดําเนินการในระหว"างเดือนมิถุนายน โรงเรียนบรรพตพิผลการดําเนินงาน จากการดําเนินงานตลอดช"วงระยะเวลา พบว"านักเรียนจัดทําบัญชีรายรับรายจ"ายของตนเองอย"างง"าย ๆ ขึ้น เพื่อควบคุมการใช�จ"ายของตนเองข�อมูลที่บันทึกส"วนใหญ"เป'นการใช�จ"ายเงินในการรับประทานอาหารเช�า กลางวัน และซื้อเรียน นักเรียนมีจติสาํนึกในการใช�เงินให�เกิดประโยชน�และคุ�มค"ามากที่สุด เห็นได�จากบัญชีรายรับบัญชีธนาคารโรงเรียน และนําเงินไปฝากเป'นประจําทุกสัปดาห�จากที่ไม"เคยมีการเก็บออมเงินเลยนอกจากนี้ยังเผยแพร"ประชาสัมพันธ� ชักชวนเพื่อน ผู�ปกครองและชุมชนให�รู�จักประหยัดและอดออมมากขึ้น แสดงให�เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการประหยัดออมเงินเพิ่มมากขึ้น ให�นักเรียนและชุมชน
วางแผน การดําเนินงาน
ปรับปรุง/ แก�ไข
จัดทําเอกสาร ประชาสัมพันธ�
กํากับ/ ตรวจสอบ
ผังมโนทัศน� โครงงานฝ$กจิต คิดออม อยู(อย(างพอเพียง
Construct the consciousness in saving according to sufficiency life
ประชุมปรึกษาหารือ กําหนดแนวทางการดําเนินงาน
กําหนดรายละเอียด/
องค�ประกอบการทําโครงงาน
นําเสนอครูที่ปรึกษา
กิจกรรมส"งเสริมการออม
การจัดทําบัญชีรายรบั-รายจ"าย
การเผยแพร"ประชาสัมพันธ� ให�ความรู�เกี่ยวกับการออมเงิน
การเป<ดบัญชี/ฝากเงินกับ ธนาคารโรงเรียน
บันทึกผลการดําเนินงานโครงงานฝ=กจิต คิดออม อยู"อย"างพอเพียง
คัดเลือกสมาชิกที่เป'นแบบอย"างที่ดี ประกาศเกียรตคิุณและมอบรางวัล
ประชาสมัพันธ�เผยแพร"ผลงานและขยายผลสู"ครอบครัวและชุมชน
บทคัดย(อ ชื่อเรื่อง :ฝ=กจิต คิดออม อยู"อย"างพอเพียง ชื่อผูทําโครงงาน :กลุ"มคิดเปลี่ยนโลก สมาชิกประกอบด�วย
ด.ญ.พรทิพย� ดําอ"อน ๒.ด.ญ.ภทัรพร หิรัญหลวง ๓.ด.ญ.สุภาพร พันธมิตร๔.ด.ญ.กิตตยิา ลาดนอก ๕.ด.ญ.ศุภลักษณ� อัมพุช ระดับการศึกษา :ชั้นมัธยมศึกษาตอนต�น พระสงฆ�ที่ปรึกษา:พระครูนิทานโพธิวัฒน� และพระพิศาล ปภสสฺโร ผูอํานวยการ :นายประสิทธิ์ คันซอทอง ครูที่ปรึกษา :นางขวัญจิต บุญมาก ,นางสาวปนิดา ยิ้มละมัย
การดําเนินงานโครงงานเรื่องฝ=กจิต คิดออม อยู"อย"างพอเพียง มีวัตถุประสงค�เพื่อการประหยัดอดออม เป'นการสร�างนิสยัรักการออมและรู�จักคุณค"าของเงินใช�จ"ายตามความจําเป'น สร�างจิตสํานึกการใช�เงินให�เกิดประโยชน�และคุ�มค"ามากที่สุดและเป'นการสร�างภูมิคุ�มกันโดยการออมให�ตนเอง ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัว ฯและเป'นการทําความดีถวายแด"พระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัวภมูพิลอดุลยเดชมหาราชในหลวงของแผ"นดินไทยกลุ"มตัวอย"างที่ใช�ในการดําเนินงานครั้งนี้ได�แก"นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปIที่๑ โรงเรยีนบรรพตพิสัยพิทยาคม จํานวน ๑๒๐ คนโดยดําเนินการในระหว"างเดือนมิถุนายน เดือนสิงหาคม ๒๕๕๕และโรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม เป'นสถานที่ในการดําเนินงาน ผลการดําเนินงาน จากการดําเนินงานตลอดช"วงระยะเวลา พบว"านักเรียนจัดทําบัญชีรายรับรายจ"ายของตนเองอย"างง"าย ๆ ขึ้น เพื่อควบคุมการใช�จ"ายของตนเองข�อมูลที่บันทึกส"วนใหญ"เป'นการใช�จ"ายเงินในการรับประทานอาหารเช�า กลางวัน และซื้ออุปกรณ�การเรียน นักเรียนมีจติสาํนึกในการใช�เงินให�เกิดประโยชน�และคุ�มค"ามากที่สุด เห็นได�จากบัญชีรายรับ-รายจ"ายประจําวันของตนเอง มีการเป<ดบัญชีธนาคารโรงเรียน และนําเงินไปฝากเป'นประจําทุกสัปดาห�จากที่ไม"เคยมีการเก็บออมเงินเลยนอกจากนี้ยังเผยแพร"ประชาสัมพันธ� กชวนเพื่อน ผู�ปกครองและชุมชนให�รู�จักประหยัดและอดออมมาก
ขึ้น แสดงให�เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการประหยัดออมเงินเพิ่มมากขึ้น ซึ่งเป'นการสร�างภูมคิุ�มกันด�านการประหยัดและ อดออมให�นักเรียนและชุมชน
โครงงานฝ$กจิต คิดออม อยู(อย(างพอเพียงConstruct the consciousness in saving
ครูที่ปรึกษา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โครงงานฝ$กจิต คิดออม อยู(อย(างพอเพียง Construct the consciousness in saving
according to sufficiency life
โดยเยาวชน กลุ(มคิดเปลี่ยนโลก ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต�น
ครูที่ปรึกษา : นางขวัญจิต บุญมาก,นางสาวปนิดา ยิ้มละมยั
โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม จังหวัดนครสวรรค�
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๔๒ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
แนวพระราชดํารัส “มีความคิดวาทําอะไรต�องพอเพียง หมายความวา
พอประมาณ ไมสุดโตง ไมโลภอยางมาก คนเราก็อยูเป#นสุขพอเพียงนี้อาจจะมีมาก
อาจจะมีของหรูหราก็ได�แตต�องไมไปเบียดเบียนผู�อื่น ต�องให�พอประมาณ ตามอัตภาพพูดจาก็พอเพียง
ทําอะไรก็พอเพียง ปฏิบัติตนก็พอเพียง”
พระราชดํารัส พระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัว เนื่องในวันเฉลิมพระชนมพรรษา
๔ธันวาคม ๒๕๔๑
ประเด็นปHญหาหลัก ขาดการประมาณตน กระแสบริโภคนิยมกลุ(มเปJาหมาย โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคมจํานวน ระยะเวลาดําเนินการ กิจกรรมเด(น การจัดทําบัญชีรายรับ
เกี่ยวกับการออมตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงโดยการประชาสัมพันธ�ตอนเช�าหลังเคารพธงชาติ จัดเสียงตามสาย จัดบอร�ดความรู�
ประเด็นปHญหาหลัก :การใช�จ"ายฟุNมเฟOอยของวัยรุ"นไทยปPจจุบัน ขาดการประมาณตน กระแสบริโภคนิยม กลุ(มเปJาหมาย :นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปIที่ ๑ โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคมจํานวน ๑๒๐ คน ระยะเวลาดําเนินการ :เดือนมิถุนายน – สิงหาคม ๒๕๕๕ กิจกรรมเด(น :๑. กิจกรรมส"งเสริมความรู�เกี่ยวกับการออม และการจัดทําบัญชีรายรับ-รายจ"ายส"วนตัว
๒. กิจกรรมการประชาสัมพันธ�เผยแพร"ความรู� เกี่ยวกับการออมตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง โดยการประชาสัมพันธ�ตอนเช�าหลังเคารพธงชาติ จัดเสียง ตามสาย จัดบอร�ดความรู�
๓. กิจกรรมรณรงค�การออมเงินกับธนาคารโรงเรียน ๔. กิจกรรมมอบรางวัลแก"สมาชิกที่มีการออมเงิน ๕. กิจกรรมขยายผลสู"ครอบครัวและชุมชน
ผลที่เกิดขึ้น
๑. จากการตั้งแต"เดือนมิถุนายนถึเงินเพิ่มขึ้นอย"างชัดเจนและอดออมมากขึ้น ๒.นักเรยีนในโรงเรียนการจัดทําบัญชีรายรบั
๓.นักเรยีนมีนิสัยรักการออมและรู�จักคุณค"าของเงินใช�จ"ายตามความจําเป'นซึ่งในการบันทึกนักเรียนมักจะเป'นการใช�จ"ายเงินในการรับประทานอาหารเช�าอาหารกลางวันที่โรงเรยีน และซื้ออุปกรณ�การเรียน
๔. นักเรียนมีจิตสํานึกในการใช�เงินให�เกิดประโยชน�และคุ�มค"ามากที่สดุมีการฝากเงินออมเป'นประจํา มีการชักชวนให�เพื่อนในโรงเรียนและครอบครัประชาสมัพันธ�อย"างหลากหลาย
๕. โครงงานหลักธรรมมาใช�ในการจัดกิจกรรมเพื่อให�นักเรียนมีการประหยัดและอดออม ได�แก" สันโดษ พอใจในสิ่งที่ตนเองมี ยินดีตามกําลังและตามความเหมาะสม มีความรอบคอบมีเหตผุล
ผลที่เกิดขึ้น : จากการจัดทําโครงงานฝ=กจิตคิดออมอยู"อย"างพอเพียง
มิถุนายนถึงเดือนสิงหาคม ๒๕๕๕มีจํานวนนักเรียนฝากออมนอย"างชัดเจนซึ่งแสดงให�เห็นว"านักเรียนมีนิสยัรักการประหยัด
และอดออมมากขึ้น นักเรยีนในโรงเรียนบรรพตพิสยัพิทยาคมมีประหยัดอดออมมี
การจัดทําบัญชีรายรบั-รายจ"ายส"วนตัว นักเรยีนมีนิสัยรักการออมและรู�จักคุณค"าของเงิน
ใช�จ"ายตามความจําเป'นซึ่งในการบันทึกรายรับ-รายจ"ายส"วนตัวข�อมลูของนักเรียนมักจะเป'นการใช�จ"ายเงินในการรับประทานอาหารเช�าอาหารกลางวันที่โรงเรยีน และซื้ออุปกรณ�การเรียน
นักเรียนมีจิตสํานึกในการใช�เงินให�เกิดประโยชน� และคุ�มค"ามากที่สดุมีการฝากเงินออมเป'นประจํา มีการชักชวนให�เพื่อนใน
ครอบครัว มีการประหยัดและอดออมมากขึ้น โดยการประชาสมัพันธ�อย"างหลากหลาย
โครงงานฝ=กจิต คิดออม อยู"อย"างพอเพียง ได�นําเอา หลักธรรมมาใช�ในการจัดกิจกรรมเพื่อให�นักเรียนมีการประหยัดและอด
ได�แก" สันโดษ พอใจในสิ่งที่ตนเองมี ยินดีตามกําลังและตามความมีความรอบคอบมีเหตผุลตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
วางแผน การดําเนินงาน
ปรับปรุง/ แก�ไข
จัดทําเอกสาร ประชาสัมพันธ�
กํากับ/ ตรวจสอบ
บทคัดย(อ
ชื่อเรื่อง :อัตลักษณ�ดนตรไีทยโดดเด"น สืบสานศิลปะชาตไิทย ชื่อผูทําโครงงาน : กลุ"มนาฬิกาชีวิต สมาชิกประกอบด�วย ๑.นส.กุลวลี ลาวรรณ ๒.นส.วิภวานี พวงสมบัติ ๓.นส.ชลดา ประสมบุญ๔.นส.สาวิตรี บุญวาส ๕.นส.อรัญญา พันธุ�สิงห� ระดับการศึกษา :ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พระสงฆ�ที่ปรึกษา : พระครูนิทานโพธิวัฒน� และ พระพิศาล ปภสสฺโร ผูอํานวยการ :นายประสิทธิ์ คันซอทอง ครูที่ปรึกษา :นางขวัญจิต บุญมาก และ นางสาวปนิดา ยิ้มละมัย การดําเนินงานโครงงานเรื่องอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด"นสืบสานศิลปะชาตไิทยมีวัตถุประสงค�เพื่อทําความดีถวายแด"องค�พระบาทสมเด็จพระเจ�าอยู"หัวภมูพิลอดุลยเดช ในหลวงของแผ"นดินไทยปI ๒๕๕๕ เพื่อสืบสานอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด"นของโรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม ให�คงความเป'นอัตลักษณ�ของโรงเรียนสืบต"อรุ"นต"อรุ"น เป'นการอนุรักษ�สืบสานศิลปะของชาติไทยด�านดนตรไีทย และใช�เวลาว"างให�เกิดประโยชน�และทรงคุณค"าต"อสังคมกลุ"มตัวอย"างที่ใช�ในการดําเนินงานครั้งนี้ ได�แก"นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปIที่ ๑ และนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปIที่ ๔ โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม จํานวน ๑๐๐ คนโดยดําเนินการในระหว"างเดือนมิถุนายน ๒๕๕๕ ถงึเดือนสิงหาคม ๒๕๕๕ และโรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม เป'นสถานที่ในการดําเนินงาน ผลการดําเนินงาน จากการดําเนินงานตลอดช"วงระยะเวลา พบว"านักเรียนปฏิบัติดนตรไีทยพื้นฐานได� โดยใช�ขลุ"ย และซออู� และแสดงความสนใจที่จะฝ=กต"อไปให�มีทักษะที่สูงขึ้น จากการจัดกิจกรรมนักเรียนได�ฟPงเพลงไทย เข�าใจเพลงไทย รู�จักดนตรีไทย และรักดนตรีไทยมากขึ้น นักเรยีนได�แสดงความสามารถในการเล"นดนตรไีทยและใช�เวลาว"างให�เกิดประโยชน�โดยการเล"นดนตรไีทย ขณะเดียวกันก็ได�พัฒนาด�านบุคลิกภาพ สังคม อารมณ� สติปPญญา และมเีจตคติที่ดตี"อดนตรไีทย ปPญหาและอุปสรรคต"าง ๆ ที่พบได�แก" ครูผู�รับผิดชอบสอนดนตรไีทยของโรงเรยีนมีเพียงท"านเดียว น�อยเกินไปและไม"มีเวลาเพียงพอในการฝ=กซ�อมขาดแคลนงบประมาณในการดําเนินกิจกรรมแลเครื่องดนตรไีม"เพียงพอกับจํานวนนักเรียน
วางแผน การดําเนินงาน
จัดทําเอกสาร ประชาสัมพันธ�
ปรับปรุง/ แก�ไข
กํากับ/ ตรวจสอบ
ผังมโนทัศน� โครงงานอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด(น สืบสานศิลปะชาติไทย The distinctive Thai music inherits Thai Art
ประชุมปรึกษาหารือ กําหนดแนวทางการดําเนินงาน
กําหนดรายละเอียด/ องค�ประกอบการทําโครงงาน
นําเสนอครูที่ปรึกษา
การสํารวจ/วิเคราะห�
กิจกรรมจิตอาสาสอนทักษะน�อง
การเผยแพร"ประชาสัมพันธ� ให�ความรู�เกี่ยวกับการอนุรักษ�ดนตรีไทย
ส"งเสริมอัตลักษณ�ดนตรไีทยโดดเด"น โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม
บันทึกผลการดําเนินงานโครงงานอัตลักษณ�ดนตรไีทยโดดเด"นฯ
ประชาสมัพันธ�เผยแพร"ผลงานและขยายผลสู"ครอบครัวและชุมชน
โครงงานอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด(น สืบสานศิลปะชาติไทย
The distinctive Thai music inherits Thai Art
โดยเยาวชน กลุ(มนาฬิกาชีวิต ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ครูที่ปรึกษา : นางขวัญจิต บุญมาก,นางสาวปนิดา ยิ้มละมยั
โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม จังหวัดนครสวรรค�
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๔๒ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
“อัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด(น” คือ การที่นักเรียนของโรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคมมีทักษะด�านดนตรีไทยทุกคนสามารถเล"นเครื่องดนตรีไทยได�อย"างน�อยคนละ ๑ ชิ้น ทุกชั้นเรียนร"วมบรรเลงเป'นเพลงไทยเดิมได�อย"างไพเราะมีสนุทรียทางดนตรีวงดนตรีไทยของโรงเรียนได�รับรางวัลระดับเหรียญทอง ในการแข"งขันทักษะทางวิชาการระดับภาคเหนือดังปรากฏ
พระบรมราโชวาท
พระบาทสมเด็จพระเจาอยู(หัว ภูมิพลอดุลยเดช
ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตร จุฬาลงกรณ�มหาวิทยาลัย
๑๐ กรกฎาคม ๒๕๓๕
“การศึกษาด�านศิลปวัฒนธรรมเป#นการศึกษาที่สําคัญ และควรจะดําเนินควบคูกันไปกับการศึกษา
ด�านวิทยาศาสตร6 เพราะความเจริญของบุคคล ตลอดจนถึงความเจริญของประเทศและของโลก
โดยสวนรวมด�วยนั้นมีทั้งทางวัตถุและจิตใจ ความเจริญทั้งสองทางนี้ จะต�องมีประกอบกัน
เกื้อกูลและสงเสริมกันพร�อมมูล จึงจะเกิดความเจริญ ที่แท�จริงได� ประเทศทั้งหลายจึงตางพยายามสงเสริม
การศึกษาด�านศิลปะวัฒนธรรมนี้ พร�อมกันไปกับการศึกษาด�านวิทยาศาสตร6”
การดําเนินการโครงงานโครงงานอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด"น สืบสานศิลปะชาติไทย ได�ศึกษาวิเคราะห�สภาพปPจจุบันสภาพปPญหาและความเป'นไปได�ของแนวทางการดําเนินงาน ดังนี้ ๑. สํารวจสภาพปPญหานักเรียน วิเคราะห� วางแผนการจัดกิจกรรมส"งเสริมอนุรักษ�ดนตรไีทย ๒. ประชาสัมพันธ�รับสมัครนักเรียนรุ"นน�องเข�าร"วมโครงการฝ=กทักษะดนตรไีทยเบื้องต�น ๓. รับสมัครรุ"นพี่จิตอาสาช"วยสอนน�อง ๔. กิจกรรมเรียนรู�และฝ=กทักษะกับรุ"นพี่ ในดนตรีไทย” ๕. กิจกรรมขยายผลสู"ครอบครัวและชุมชน
ผลการดําเนินงานพบว"านักเรียนปฏิบัติดนตรไีทยพื้นฐานได� โดยใช�ขลุ"ย และซออู� และแสดงความสนใจที่จะฝ=กต"อไปให�มีทักษะที่สูงขึ้น เพลงไทย เข�าใจเพลงไทย รู�จักดนตรีไทย และรักดนตรีไทยมากขึ้น ได�แสดงความสามารถในการเล"นดนตรีไทยและใช�เวลาว"างให�เกิดประโยชน�โดยการเล"นดนตรีไทย ขณะเดียวกันก็ได�พัฒนาด�านบุคลิกภาพ สังคม อารมณ� สติอุปสรรคต"าง ๆ ที่พบได�แก" ครูผู�รบัผิดชอบมีเพียงท"านเดียว น�อยเกินไปและไม"มีขาดแคลนงบประมาณในการดาํเนินกิจกรรมแลไม"เพียงพอกับจํานวนนักเรียน
การดําเนินการโครงงาน โครงงานอัตลักษณ�ดนตรีไทยโดดเด"น สืบสานศิลปะชาติไทย ได�ศึกษาวิเคราะห�สภาพปPจจุบันสภาพปPญหาและความเป'นไปได�ของแนวทางการดําเนินงาน ดังนี้
สํารวจสภาพปPญหานักเรียน วิเคราะห� วางแผนการจัดกิจกรรมส"งเสริมอนุรักษ�ดนตรไีทย
ประชาสัมพันธ�รับสมัครนักเรียนรุ"นน�องเข�าร"วมโครงการฝ=กทักษะดนตรไีทยเบื้องต�น
รับสมัครรุ"นพี่จิตอาสาช"วยสอนน�อง กิจกรรมเรียนรู�และฝ=กทักษะกับรุ"นพี่ ใน“โครงการเด็กไทยรักษ�
กิจกรรมขยายผลสู"ครอบครัวและชุมชน
ผลการดําเนินงานจากการดําเนินงานตลอดช"วงระยะเวลา พบว"านักเรียนปฏิบัติดนตรไีทยพื้นฐานได� โดยใช�ขลุ"ย และซออู� และแสดงความสนใจที่จะฝ=กต"อไปให�มีทักษะที่สูงขึ้น นักเรียนได�ฟPง เพลงไทย เข�าใจเพลงไทย รู�จักดนตรีไทย และรักดนตรีไทยมากขึ้น ได�แสดงความสามารถในการเล"นดนตรีไทยและใช�เวลาว"างให�เกิดประโยชน�โดยการเล"นดนตรีไทย ขณะเดียวกันก็ได�พัฒนาด�านบุคลิกภาพ สังคม อารมณ� สติปPญญา และมีเจตคติที่ดตี"อดนตรีไทย ปPญหาและอุปสรรคต"าง ๆ ที่พบได�แก" ครูผู�รบัผิดชอบสอนดนตรไีทยของโรงเรยีน มีเพียงท"านเดียว น�อยเกินไปและไม"มีเวลาเพียงพอในการฝ=กซ�อม ขาดแคลนงบประมาณในการดาํเนินกิจกรรมและเครื่องดนตร ีไม"เพียงพอกับจํานวนนักเรียน