Портфоліовчителя початкових класів
Бортницького навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І ступеня –
дошкільний навчальний заклад»
Рівненської області 1
Сімак Ольга ЮріївнаПедагогічн
е кредо«Учителю, будь сонцем, що випромінює людське тепло;будь благодатним грунтом для розвитку людських почуттів;сій знання не лише в пам’яті й свідомості своїх учнів, але у їхніх душах і серцях.»
Ш. Амонашвілі
2
Загальні відомостіДата народження: 12 вересня 1969 р.Освіта: вищаЗакінчила: Дубнівське педагогічне училище (1988 р.),Рівненський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання» (1993 р.)Професія: вчитель початкових класівМісце роботи: Бортницький НВКСтаж роботи: 27 роківКатегорія: спеціаліст вищої категоріїКурси підвищення кваліфікації пройшла в 2016 році.Керівник методичного об’єднання вчителів початкових класів
Бортницького НВК.
Сімак Ольга Юріївна
3
Диплом про вищу освіту
Диплом про середню спеціальну освіту
Курси підвищення кваліфікації
4
5
Проблемне питання:
«Педагогічна взаємодія вчителя початкових
класів і батьків.»
6
«Тільки разом з батьками, спільними
зусиллями, вчителі можуть дати дітям
велике людське щастя.»
В. О. Сухомлинський
7
Роботу з батьками я вибудовую на основі
живого діалогу, в процесі якого з’ясовую рівень
сформованості педагогічних знань і
навичок батьків, вношу за необхідності відповідні
корективи.
8
ОСНОВНІ НАПРЯМИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА І БАТЬКІВ
1. Підтримка фізичного здоров'я учнів.2. Спілкування й формування особистісних орієнтацій учнів.3. Пізнавальна сфера життя учнів з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Підхід до кожної дитини «з оптимістичної позиції» (А. Макаренко).4. Робота з родиною - вплив на виховний потенціал родини.
9
Даючи конкретні поради, рекомендації, я знаю
особливості конкретних сімей. Нерідко батьки самі
звертаються до мене за педагогічними порадами, у тому числі з конкретними питаннями щодо власної
дитини.
10
Працюючи над проблемою, я використовую такі форми та методи роботи з батьками, які б спрямовували на підвищення педагогічної культури батьків, на зміцнення взаємодії школи та родини, на посилення виховного потенціалу.
11
Батьківські збориБатьківські збори – одна з основних форм педагогічного всеобучу батьків, яка проводиться у формі неформальних зустрічей, бесід за «круглим столом», обміну досвідом.
12
Як свідчить практика, одним із головних шляхів підвищення ефективності родинного виховання на засадах народної педагогіки є використання НЕТРАДИЦІЙНИХ ФОРМ ПРОВЕДЕННЯ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ.
13
Тематика Тренінг «Як навчитися розуміти дитину?» Засідання батьківського клубу «Заохочення і покарання» Лекції «Діти і мобільник», «Комп’ютер: за і проти»,
«Допомога може бути різною» Батьківський куточок «Кілька порад родинам
першокласників» Вечори запитань і відповідей «Як навчити любити книгу» Конференція з обміну досвідом «Сімейне виховання як
гарант морального становлення особистості»
14
Я активно залучаю батьків до життя школи,
вони з радістю приймають участь в святах та розвагах.
15
16
ЯКЩО: Дитину постійно критикують, вона вчиться ненавидіти. Дитину висміюють, вона стає замкнутою. Дитину хвалять, вона вчиться бути благородною. Дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе. Дитина росте в докорах, вона вчиться жити з почуттям
провини. Дитина росте в умовах толерантності, вона вчиться
розуміти інших. Дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливою. Дитина росте у безпеці, вона вчиться вірити в людей. Дитина живе у ворожнечі, вона вчиться бути агресивною. Дитина живе в розумінні та дружніх стосунках, вона
вчиться знаходити любов у цьому світі.
17
18
19
МЕТОДИЧНА
РОБОТА20
Участь у семінарах і вебінарах
11 листопада 2014 року на базі Дубенського районного методичного кабінету приймала участь у навчальному семінарі на тему: «Готуємось до атестації»;
30 і 31 жовтня 2014 року взяла участь у вебінарах ВГ «Основа» для представників усіх категорій.
21
Участь у семінарах, методичних об'єднаннях дає можливість не лише познайомитися з роботою своїх колег, підвищити свій досвід, а й поділитися власними доробками з іншими. Я є керівником шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів.
22
НАВЧАЛЬНА РОБОТА
23
Конкурс «Samsung Назустріч Знанням» 2014 Освітній конкурс «Samsung Назустріч Знанням» складався з двох етапів. Під час першого етапу (1 - 30 листопада 2014 р.) я, Сімак Ольга Юріївна, з своїми учнями написала есе на тему «Школа майбутнього». Кожна команда реєструвалася на сайті проекту та надсилала есе на розгляд журі. Команда конкурсу «Samsung Назустріч Знанням» надіслала подяку за участь у конкурсі учням Бортницького НВК.
24
Участь у Всеукраїнській акціїЗ 10 травня по 30 листопада я брала участь у всеукраїнській акції «Виховуємо в дітях доброту», яку організовували редакція часопису «Розкажіть онуку» та Національна спілка журналістів України. У рамках цієї акції провела виховну годину у стінах школи «Мир та щастя всім дітям на землі», яка надрукована у часописі «Розкажіть онуку».
25
ВИХОВНА РОБОТА
26
Свято Букварика Літературна година «Шана Кобзареві»
Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота. Учням класу дуже подобаються класні години, пов’язані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини.
27
Виховна година «Мир та щастя всім дітям на світі»
28
Урок мужності і патріотизму
Свято квітів та урожаю
Виховний захід «Мужність і відвага крізь покоління»
Ранок «Казкова феєрія»29
ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ
ВЛАСНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
30
Друковані матеріали Виховна година до Міжнародного дня птахів «Птахи - наші друзі»
надрукована у науково-методичному журналі «Початкове навчання та виховання» (№ 7-8 (407-408) березень 2015р.)
Урок з української мови у 3 класі надрукований в журналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» (№ 11-12 листопад-грудень 2015 року), а також матеріал розміщений на сайті форуму педагогічних ідей «УРОК» http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/48175/
31
РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
32
Відгуки про педагогічну діяльність
33
34