Download - праця душі
![Page 1: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/1.jpg)
Візитка бібліотекаря Мелітопольської ЗОШ №8
Прокопенко Любов Олександрівни
![Page 2: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/2.jpg)
МОЯ ТЕМА САМООСВІТИ: Бібліотека – інформаційний
центр навчального закладу
![Page 3: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/3.jpg)
МІЙ ДЕВІЗ – НЕ СОРОМНО НЕ ЗНАТИ, СОРОМНО НЕ ПРЯМУВАТИ ДО ЗНАНЬ
![Page 4: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/4.jpg)
ЗАВДАННЯ БІБЛІОТЕКИ: • Виховувати загальну культуру,
національну свідомість.• Виховувати у школярів
інформаційну культуру читання.• Формування вміння
користуватися бібліотекою, самостійно знайти потрібне джерело інформації.
• Вміння працювати з довідковими виданнями, каталогами, картотеками.
![Page 5: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/5.jpg)
ОРГАНІЗАЦІЯ КНИЖКОВИХ ФОНДІВ І КАРТОТЕК
1. Видача підручників. 2. Написання актів, карток. 3. Редагування каталогу. 4. Поповнення виставок.
![Page 6: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/6.jpg)
МОНІТОРИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ БІБЛІОТЕКИ Анкетування учнів Вивчення інформаційних
потреб читачівМетоди: Аналіз читацьких
формулярів Соціологічне дослідження
![Page 7: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/7.jpg)
АНКЕТУВАННЯ УЧНІВЯким темам надаєте перевагу при
читанні
40%
25%
25%
10%
Пригоди
Історична
Фантастика
Журнали,публіцистика
![Page 8: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/8.jpg)
АНКЕТУВАННЯ
45%
10%
20%
5%
20%
![Page 9: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/9.jpg)
АНКЕТУВАННЯ
45%
35%
30%
![Page 10: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/10.jpg)
ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТРЕБ ШКОЛЯРІВ
65%
35%
Чи маєте ви домашню бібліотеку?
ТакНі
64%
28%
8%
Чи охоче ви читаєте?
Так
Ні
За вимогою батьків, і вчителів
![Page 11: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/11.jpg)
АНАЛІЗ ЧИТАЦЬКИХ ФОРМУЛЯРІВ 6–А КЛ. :
Кількість читачів (минулий рік) – 28. Контингент – 30.Кількість перереєстрованих – 28.Кількість і число відвідувань – 104. 1раз – 5 2рази – 6 3 рази – 2 4 рази – 2 5 разів – 3 6 разів – 1 7 разів і більше – 9Усього 28 учнів прочитали 144 книгиВідвідуваність – 104
Висновки:Проаналізовано 30 формулярів,
опитано 28 учнів. Діти читають, але не всі, деякі
читають за нагальною потребою. В середньому кожен учень прочитав за рік по 5 книг, та відвідав бібліотеку 4 раз на рік. Ті, хто читає, беруть книги у шкільній бібліотеці, домашній бібліотеці, обмінюються із друзями.
Для залучення учнів до шкільної бібліотеки провести:
бесіду «Книга – розважливий та мудрий товариш»;
огляд літератури «Що я знаю про енциклопедії та довідники»;
бібліотечний урок «Каталоги, картотеки шкільної бібліотеки»;
оголосити конкурс на кращого читача;
активу класу проводити спостереження за веденням щоденника читача
![Page 12: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/12.jpg)
РОБОТА З БАТЬКАМИ Бібліотека проводить індивідуальні бесіди
з батьками, діти яких погано читають. Рекомендує їм мандрівки літературними стежками, книжкові огляди. Проводить тиждень книги для молодших школярів де приймають участь і їхні батьки. Разом с класними керівниками проводить анкетування батьків, та позакласні заходи
![Page 13: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/13.jpg)
ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД «ДЕНЬ МАТЕРІ»
![Page 14: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/14.jpg)
АНКЕТУВАННЯ БАТЬКІВХто повинен виховувати любов до
читання?
70%
25% 5%
вчителібібліотекабатьки
![Page 15: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/15.jpg)
АНКЕТУВАННЯ БАТЬКІВЯким темам надає перевагу ваша
дитина при читанні?
30%
30%20%
10% 10% фантастика
казкипригодидетективипрограмовий матерыал
![Page 16: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/16.jpg)
Де ваша дитина читає книги - у бібліотеці чи у друзів?
10%
90%у друзіву бібліотеці
Анкетування батьків
![Page 17: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/17.jpg)
Як читають книги батьки?14%
86%
читають книги, як купуютьпериодика, журнали, інтернет
АНКЕТУВАННЯ БАТЬКІВ
![Page 18: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/18.jpg)
КОНФЕРЕЕНЦІЯ “ТВОЯ ЗОЛОТА ПОЛИЦЯ”
![Page 19: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/19.jpg)
СЕМІНАР “З РОДИНИ ЙДЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ”
![Page 20: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/20.jpg)
ПОСВЯТА В ЧИТАЧІ
![Page 21: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/21.jpg)
ПОЗАКЛАСНІ ЗАХОДИ
![Page 22: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/22.jpg)
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
![Page 23: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/23.jpg)
ІНФОРМУВАННЯ
Форми масового інформування: - випуск інформаційних бюлетенів - виставки нових надходжень - дні інформації - тематичні картотеки - різноманітні вікторини - реєстраційна картотека руху
підручників
![Page 24: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/24.jpg)
ІНФОРМАЦІЙНА РОБОТА БІБЛІОТЕКИ
Бібліотека використовує індивідуальні, групові та масові форми роботи.
Індивідуальне інформування – обслуговування читачів, які виявляють бажання отримувати інформацію індивідуально.
![Page 25: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/25.jpg)
Серед індивідуальних форм роботи вирізняють бесіди різного характеру:
- при записі в бібліотеку - про рекомендовану літературу - про прочитані книги - про літературу різних типів і жанрів
![Page 26: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/26.jpg)
Групове бібліографічне інформування – це обслуговування певної групи користувачів інформації, які мають близькі за змістом інформаційні потреби:
- галузеві і тематичні списки нових надходжень - тематичні папки - огляди літератури - тематичні години інформації - масове інформування Проводиться для всіх категорій користувачів
і сприяє їх самоосвіті.
![Page 27: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/27.jpg)
БІБЛІОГРАФІЧНА РОБОТА Бесіди “Знай свої права, дитино” Е. Успенський –
творець сучасної казки. Бібліотечні уроки «У гості до дитячих журналів»,
«Ілюстрація в книжках», «Що таке книга», «Каталоги картотеки – моєї бібліотеки», «Книгу читай – розуму набирай», «якщо хочеш поговорити – відкрий книжку».
Вікторина “З якої казки”, “казкова плутанина” Бібліотека тісно співпрацює з класними керівниками
та вчителями предметниками, постійно вивчає їхні запити. Учні постійно потребують певної інформації, тому бібліотека проводить інформаційні години.
![Page 28: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/28.jpg)
БІБЛІОТЕЧНИЙ УРОК «КАТАЛОГИ, КАРТОТЕКИ – МОЄЇ БІБЛІОТЕКИ»
![Page 29: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/29.jpg)
ВІКТОРИНА «З ЯКОЇ КАЗКИ?»
![Page 30: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/30.jpg)
БІБЛІОТЕЧНИЙ УРОК: «КНИГА – ДРУГ, ТА БЕЗ НЕЇ ЯК БЕЗ РУК»
![Page 31: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/31.jpg)
МОЇ МРІЇ:
![Page 32: праця душі](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062302/58753fd71a28abb8208b4b61/html5/thumbnails/32.jpg)
МОЇ ПОБАЖАННЯ: