«Семейный клуб,как современная модель
взаимодействия дошкольного
образовательногоучреждения с семьями
воспитанников»
Педагогический проект
Автор:Мельникова Татьяна
ВладимировнаДетский сад № 22
г. Пермь
Участники проекта:
Педагоги , воспитанники и родители.
Актуальность:
Как показывает практика, современные родители нуждаются в помощи педагогов и
специалистов в вопросах воспитания детей, т. к. отсутствие знаний по психологии и
педагогике зачастую приводит к ошибкам, непониманию, а значит, и к
безрезультативности воспитания.
Цель проекта:
Активизация сотрудничества между педагогами группы и
семьями воспитанников для создания
благоприятных условий развития детей.
Задачи проекта:
• повысить уровень педагогических знаний родителей в вопросах развития детей дошкольного возраста;
• способствовать профилактике социально-опасного положения семьи;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
• обмен позитивным опытом семейного воспитания;
• популяризация деятельности МАДОУ среди населения микрорайона.
Ожидаемый результат:
Изучение особенностей семьи.
Создание положительной,
эмоциональной среды общения между воспитанниками,
родителями и педагогами.
Повышение педагогическойкомпетенции родителей.
•Психологические тренинги;•экспериментальная деятельность;•проектная деятельность;•фестивали;•конкурсы;•консультации;•разработка информационных буклетов.
Формы организацииработы семейного клуба:
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:Подготовительный этап: -анализ литературы по данной теме-определение методов и форм работы с
семьей-определение тем консультаций по
вопросам воспитания и обучения, интересующих родителей
Основной этап:Подготовка и проведение мероприятий
семейного клубаИтоговый этап: Результаты работы над проектом
План работы семейного клуба
№п/п
Название мероприятия
Форма проведения
Содержание Сроки
1 «Папины руки,мамины ручки и мои ручонки»
Фестиваль семейного творчества
Презентация увлечений и традиций семьи: электронные презентации,выставки,вернисаж,видеоролики,литературно-музыкальное творчество и др.
октябрь
2 «В мире ненужных,но полезных вещей»
Конкурс «А вам слабо?»
Изготовление нетрадиционных видов спортивного оборудования для профилактики плоскостопия в группе
ноябрь
3 «Лаборатория профессора Почемучкина»
Исследовательская деятельность
Проведение опытов в мини-лаборатории с природными материалами. Просмотр познавательных фильмов.
декабрь
4 «Мой город Пермь»
Конкурс-конференция
Разработка семейных и межсемейных проектов на темы: «Мой город», «Любимый уголок», «Люди, которые славят наш город».Разработка презентаций.Создание макетов,видеороликов,фоторепортажей.
январь
5 «Мама,папа,я-любим спорт не зря!»
Семейные старты
Спортивные игры,эстафеты,конкурсы.
февраль
6 «Страна мастеров»
Выставка-презентация
Создание игротеки развивающих игр из бросового материала.
март
7 «Играйте на здоровье»
Издание альбома с презентацией
Презентация семейного опыта совместной игровой деятельности с ребенком в домашних условиях..
апрель
8 «Мы вместе» Индивидуальные и подгрупповые консультации,тренинги,мастер-классы педагогами группы, педагога-психолога и учителя-логопеда по проблемам развития детей.
сентябрь-май
Презентация продукта проекта:
Вернисаж творческих работ детей,родителей
и педагогов в День открытых дверей в конце учебного года.
«В мире ненужных, но полезных вещей»
«Папины руки,мамины ручки и мои ручонки»
«Страна мастеров»
«Играйте на здоровье»
Результаты работы над проектом можно представить следующим образом.
Работа семейного клуба способствовала:
•Созданию положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами.•Активизации и обогащению педагогических знаний и умений родителей.•Повышению психолого-педагогической и правовой культуры родителей.•Развитию креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности.•Обобщению опыта семейного воспитания.
Список литературы:
•Жутикова Н.В. «Психологические уроки обыденной жизни». М., 1990г.•Зверева О.Л., Кротова Т.В. «Родительские собрания в ДОУ». М., 2009г.•Петрусинский В.В., Розанова Е.Г. «Развитие и воспитание в играх». М.,2010г.•Катерная О. А., Соколова Н. Е. «Вместе творим, думаем, играем!»: Семейная игровая мастерская.•Шалагинова И. А. Наш опыт семейного воспитания.•Маркушина Г. М., Никитина М. С. О психолого-педагогическом просвещении родителей: традиции, поиски, находки.•Филиппова Л. Ю. Родительский клуб как эффективное средство психолого-педагогического просвещения родителей