Download - отчет по методической теме Смирновой АВ
Технология разработки гипертекстовых заданий и организации совместного гипертекстового письма
Отчет по работе над методической темой: Смирновой Александры Вячеславовны,
Учителя английского языкаГБОУ СОШ № 119 с углубленным изучением английского язык
Калининского района Санкт-Петербурга
2015
Теоретическая часть
Изучение технических словарей и энциклопедий (выяснение значения термина «гипертекст»).
Гипертекст - это
текст, ветвящийся или
выполняющий
действия по запросу.
(Тед Нельсон, 1963)
Совсем другой текст
В нем - ссылка
Третий текстВ нем - ссылка
Еще один текстВ нем - ссылкаДругой текст
В нем – 2 ссылкиОсновной текстВ нем –ссылка
Практическая часть
• Количество уроков по методической теме: 7 (8Б и 7В классы) – совместное гипертекстовое письмо
Совместное гипертекстовое письмо– вид деятельности, в процессе которого несколькими авторами создается гипертекстовое письменное, в том числе цифровое, произведение.
Результативность • Мастер-класс «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации
гипертекстового письма как средство достижения метапредметных результатов» на городской конференции «Развитие профессиональной компетентности учителя: использование современных образовательных технологий и управление качеством иноязычного обучения».
• Выступление по теме «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма» на международной научной конференции «Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества», ЛГУ.
• Выступление по теме «Технология гипертекстового письма» на Городском практическом семинаре «Развитие коммуникативных универсальных учебных действий при обучении письменной речи», ГБОУ СОШ № 119.
• Выступление по теме «Технология организации совместного гипертекстового письма» в рамках мастер-класса «Технологии обучения продуктивным видам письменной речи», ИМЦ
Открытые уроки Городской (13 человек)
15.12.14 «Глобальное потепление: жизнь в новом мире»
7В
Городской (7 человек)
15.12.14 «Экстремальное выживание в джунглях»
8Б
Участие в конкурсах
• март 2014 года – международный фестиваль «Стратегия будущего» - дипломант
Задание, основанное на гипертексте или гипертекстовое задание
- вид задания, в котором формулировка инструкции к его выполнению носит нелинейный характер, обучающийся имеет возможность построения собственного маршрута его выполнения.
Пример гипертекстового задания
Вебквест с сюжетом, основанном на гипертексте «В поисках Джона Диллинджера».
http://johndillingerwebquest.wikispaces.com/
Цель: развитие общеучебных универсальных действий поиска и выделения необходимой информации обучающихся средствами английского языка.
Печатные работы
Городской Декабрь 2014
Статья «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма». Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы международной конференции 4-5 декабря 2014 г. Под ред. профессора В.Н.Скворцова – СПб, 2014.