![Page 1: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/2.jpg)
інтеграцію шкільного психолога у діяльність навчального закладу через психологічний супровод та соціально-педагогічний патронаж навчально – виховного процесу,
соціально-психологічне проектування, моніторинг та експертиза умов та результатів навчальної .
удосконалення системи роботи з педагогами з метою підвищення рівня їхньої психологічної культури й психологічної компетентності.
проведення «години психолога» . активізацію превентивних заходів щодо різних форм
узалежнень, соціально небезпечних ігор, фізичного насилля та агресивної поведінки в соціальних мережах.
![Page 3: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/3.jpg)
21.10.12р в 9 класі проведена година психолога на тему : «Поїздка за кордон: за і проти» з метою активізувати уявлення в учнів про проблему торгівлі людьми;
23.10.12р. в 5 класі проведена година психолога на тему: «Мій настрій в новій школі», 07.11.12р, 14.11.12р в 4 класі на теми: « Справжній друг» та за програмою Надії Соловйової « Розвиток навичок взаємодії» з метою розвитку комунікативних умінь, толерантного відношення до однокласників, товариськості.
![Page 4: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/4.jpg)
РОЗДІЛИ І. Психологічний супровід школи І ступеню. ІІ. Психологічний супровід школи ІІ ступеню.
Психологічний супровід перебігу адаптації п’ятикласників.
ІІІ. Психологічний супровід дітей сиріт та дітей під опікою, дітей з ускладненою поведінкою та ускладненими умовами виховання.
ІV. Психологічний супровід обдарованих дітей.
V. Організаційно-методична робота. VІ. Консультативно – просвітницька
діяльність. VІІ. Підвищення власного професійного рівня.
![Page 5: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/6.jpg)
За цей період охопила 10 дітей з “групи – ризику”.
Особлива увага більше всього приділяється дітям емоційно не стабільним.
Ці корекційні заняття проводяться з метою відволікання вихованців від проблеми.
![Page 7: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/7.jpg)
« Агресивна поведінка учнів» « Неповага учнів до вчителів.
Вседозволеність» « Лідерство в класі» « Робота з дітьми, які мають
психічні відхилення» та інші.
![Page 8: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/8.jpg)
Серед учнів 7-9 класу по збереженню здорового способу життя та профілактики емоційної напруги за такими темами:
«Світ емоцій та почуттів» «Що означає бути впевненим у собі» «Твоє життя – твій вибір»
![Page 9: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/9.jpg)
«Як захистити себе від насильства».
Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій учнів закладу.
![Page 10: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/10.jpg)
Звернути увагу на :
![Page 11: якість навчально – виховного середовища як основної умови](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020106/55ab3efd1a28abf7318b471b/html5/thumbnails/11.jpg)