Download - Вестник Центра №4
В канун Дня мам, 25 ноября , в г.Оренбурге собрались победители
конкурса литературно– художественного и прикладного творчества
“Пусть всегда будет мама!» из областного центра, Оренбургского и Пе-
револоцкого районов. Свыше 500 работ –сочинений, рисунков, поде-
лок— прислали на суд жюри более 400 девчонок и мальчишек от трех
до 17 лет. Все они рассказывают о безграничной любви к своим ма-
мам. Итогом многомесячной работы юных авторов стала книга «Пусть
всегда будет мама!» В нее вошла лишь часть сочинений, рисунков и
поделок.
Отрадно, что среди авторов есть учащиеся Переволоцкого рай-
она. Это Снежана Васькина, Кирилл Гончаренко, Катя Карпова , Ирина
Александрина из школы № 1 п. Переволоцкий, Олеся Томенко из шко-
лы № 4 п.Переволоцкий, Лиза Чернышова, Данил Лагаев из школы
№ 2 п.Переволоцкий, Аня Захарова из п.Переволоцкий, Саша Баланди-
на, Юля Абубакирова, Ирина Володина из с.Донецкое, Ирина Бакиро-
ва из с.Чесноковка, Рустам Каиров , Даниэль Рахимов из
с.Степановка, Алина Курамшина из с.Зубочистка Вторая, Данил Ку-
бышко, Полина Гранкина, Александр Гранкин из с.Кичкасс.
Поздравляем всех участников конкурса
с творческими достижениями. Желаем крепкого
здоровья, оптимизма и новых достижений.
Красивую содержательную книгу по итогам
конкурса получил каждый участник празднично-
го мероприятия, один экземпляр находится в Цен-
тре детского творчества, и все желающие могут
с ним ознакомиться.
«О, сколько нам открытий чудных
готовит просвещенья дух...»
А.С.Пушкин
В рамках реализации областной про-граммы «Патриотическое воспитание граж-дан Оренбургской области на 2011-2015 го-ды» 22 октября 2011года проходила обла-стная акция "Вахта Памяти-2011 года", по-свящённая 66-летию Победы в Великой Оте-чественной войне. В ней участвовала 31 ко-манда из 29 районов Оренбургской области ( около 300 человек). На этой акции побыва-ли и ученики МБОУ " СОШ № 1 п. Перево-лоцкий". Цель «Вахты Памяти- 2011» заключается в развитии системы патриотического воспита-ния подрастающего поколения. Юные журналистки, воспитанницы творче-ского объединения «Начало» Алина Исмаги-лова и Олеся Томенко провели интервью с Анжелой Талгатовной Васькиной, педаго-гом, возглавлявшим нашу делегацию.
Алина:- Анжела Талгатовна, скажите, пожа-луйста , как вы стали участниками област-ной акции? - В октябре 2011 года в городе Оренбурге в пар-ке "Салют, Победа!" состоялась акция " Вахта Памяти-2011". Приняли участие в ней по пред-ложению МОУ ДОД "ЦДТ п. Переволоцкий". Алина: - Долго ли вы готовились и на что обращали внимание? - Конкурс проходил по четырём номинациям: 1)"О подвигах, о доблести, о славе..." 2)" Никто не забыт, ничто не забыто". 3)"Вахта Памяти - Пост № 1" 4)"Смотр строя и песни" Особое внимание мы обращали на первые две номинации , так как ребята были уже подготовлены качественнее по третьей и чет-вертой номинациям. Алина: - По какому принципу проходил отбор в команду?
-В команду вошли самые опытные члены военно-
спортивного клуба « Патриот МОУ «СОШ №1».
Это ученицы 10-го класса Екатерина Карпова и
Ляйсан Аблязова. Они защищали команду в но-
минации « Пост № 1», предложив жюри ритуал
возложения к памятнику корзины с цветами.
Кроме них в команду вошли Ирина Александри-
на и Юлия Новичкова , достойно представившие
творческие отчёты, справившиеся на сто процен-
тов с задачей, за что им большое спасибо! Тем
более что наша подготовка осуществлялась в
сжатые сроки.
Алина: - Как проходило мероприятие?
-Оно было грандиозным, интересным, торжест-
венным. Открытие акции состоялось в выставоч-
ном комплексе « Салют , Победа!» Наши девочки
представляли свою работу на суд жюри МОАУ
«Гимназия № 2» города Оренбурга: смотр строя
и песен , несение поста № 1.
Олеся: - Вам понравилось это мероприятие?
-Да, очень! Море впечатлений!
Олеся: - А вы заняли призовое место? -Получили грамоту в номинации « Вахта Памяти
- 2011». Побывав на этом мероприятии, поняли,
что в Оренбуржье растёт достойная смена защит-
ников Отечества.
Олеся: - Какие выводы Вы сделали для себя?
-Участие в конкурсе помогло приобрести много
новых друзей, поделиться своим опытом по пат-
риотической работе и познакомиться с опытом
других. И что немаловажно, мы добавили в свою
«копилку» массу новых форм работ: акций, кон-
курсов, олимпиад. Теперь стоит задача воплотить
всё это в жизнь-новое увиденное и услышанное.
Олеся: - Анжела Талгатовна, спасибо большое
за интересную беседу! Надеемся, что у нашей
первой беседы будет продолжение!
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
Интервью
"Вахта Памяти-2011 года"
На снимках : команда МБОУ «СОШ №1» в г.Оренбурге.
Фото А.Васькиной.
Многие ученики вступают в Россий-
ский Союз Молодёжи (РСМ). А зачем?
Школьники просто хотят почувствовать
в себе ответственность и необходимость
быть нужными кому-то. Им следует
быть очень надёжными людьми, которые
не подведут в трудную минуту. В РСМ
все помогают друг другу, потому что по-
мощь нужна в любое время.
Россомольцы устраивают различные
праздники, после которых мы, их участ-
ники, остаёмся довольными.
29 октября 2011 года я вступила в Рос-
сийский Союз Молодёжи. Посвящение
проходило в здании Центра детского
творчества. Представителей от каждой
школы по очереди приглашали на сцену,
где мы участвовали в различных конкур-
сах. После такого общения и знакомства
нам выдали подарки со значками «РСМ».
Мне понравилось посвящение, потому
что это было очень красиво.
Многие стремятся вступить в россо-
мол , но не все подходят для этого . От-
бор не проводится для вступления в
РСМ. Туда ученики идут по собственно-
му желанию , но они должны понимать,
что надо быть активными и ответствен-
ными. К сожалению, многие подростки
не знают, зачем они вступают в молодёж-
ный союз? РСМ нужны люди добрые, ак-
тивные, ответственные, уверенные в се-
бе. Из моего класса в октябре вступило
семь человек в РСМ. Это Илья Белов,
Россомол- надёжность и
ответственность. Алина Исмагилова
8 класс СОШ №4
Ильнур Рафиков, Алина Адилова , Влад
Ребедайло, Витя Щукин, Олеся Томенко
и я . И конечно, хочется , чтобы нас не
забывали, приглашали организовывать
различные мероприятия. Нужно ещё
уметь показать себя с хорошей стороны,
потому что у многих может сложиться о
тебе плохое мнение. А это очень важно,
особенно, когда ты работаешь в большом
коллективе.
Для меня РСМ значит многое- это пре-
жде всего своя небольшая «семья», в ко-
торую ты стремишься внести всё самое
лучшее. Ещё РСМ для меня – это опти-
мизм, активность, уверенность, патрио-
тизм. Когда я ещё не была членом сою-
за РСМ, то видела, как участники Союза
устраивали или помогали устраивать ка-
кое-нибудь мероприятие для школьни-
ков . Они выполняли свою работу про-
фессионально. У меня сразу о них сло-
жилось хорошее впечатление- это пози-
тивные, активные, ответственные люди.
Тогда мне тоже захотелось стать членом
РСМ. Многие россомольцы уже окончи-
ли школы и колледжи, но всё равно оста-
ются ответственными людьми навсегда,
потому что первый шаг к ответственно-
сти—это РСМ!
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
Сегодня, 23 ноября, произошло
значительное событие в жизни нашего
района: состоялись долгожданные
школьные олимпиады по математике,
ОБЖ, биологии. Это особое событие в
моей жизни, ведь я тоже принял участие
в олимпиаде по математике. О том, что
я буду участвовать в ней, мне сказали
только в ноябре, и осталось мало време-
ни на подготовку. И все же как- то вече-
ром обратился за помощью в Интернет,
мне дали несколько задач, помогли с их
решением…
Раньше я выступал только в школь-
ных олимпиадах. В 6 и 7 классах занимал
первые места, мне было приятно, ведь я
лучше всех справлялся с заданиями, а по-
беждать - это так здорово!
Районная олимпиада сегодня про-
ходила в школе №3 п.Переволоцкий.
Всех нас туда на автобусах привезли в
9.00 часов. Зарегистрировали и выдали
талоны в столовую. В 9.10 мы пошли ку-
шать, дали гречневую кашу, чай и кисель
(по желанию).
Участники, а это тринадцать чело-
век из седьмых и восьмых классов
школ района, вошли в кабинет. Испыта-
ние началось в 9.30 и шло до 13.30 ча-
сов. Нам раздали по четыре листа
(титульный, черновик, чистовик и лист с
пятью заданиями). Все начали решать, на
это нам отводилось четыре часа.
Над первым и четвертым заданиями я
думал не долго, они были не сложные, а
даже легкие, второе и пятое решал чуть
дольше. Самое сложное было третье, его
я решал часа два, но так и не осилил и
сдал работу.
Больше всего мне понравилась
задача №4:
«В языческом храме есть три говоря-
щих идола, именно:
бог Лжи, который всегда лжет,
бог Правды, который всегда говорит
правду,
бог Коварства, который может сол-
гать или сказать правду.
Паломнику, который не знает, кто
из них кто, идолы сообщили:
1: «Я – бог Лжи»
2: «Я – бог Правды»
3: «Я – бог Коварства».
Определите по этим высказывани-
ям, кто есть кто на самом деле.»
Для меня эта задача была не самая
сложная, но все же её смысл мне понра-
вился, так как она развивает не только
умение мыслить математически, но и ло-
гически. Расскажу, как я ее решал. Пер-
вый идол сказал, что он бог Лжи, значит,
он точно не тот, за кого себя выдает, так
как бог Лжи всегда лжет, и он не сказал
бы, что он это он. Второй сказал, что он
бог Правды, это правильно (он всегда го-
ворит правду). Из этого следует, что тре-
тий идол - бог Лжи (он не первый и не
второй), тогда бог Коварства будет пер-
вый. Получается:
первый - бог Коварства,
второй – бог Правды,
третий – бог Лжи.
Интересно, займу ли я призовое
место? Так хотелось бы быть в числе
призеров!
Почему это событие – олимпиада -
значимо в жизни района? Да потому, что
на таких олимпиадах мы узнаем что-то
новое, тренируем свой интеллект и па-
мять! Появляется азарт, каждому хочется
победить и принять участие в областной
олимпиаде, ведь это честь - представ-
лять свой район, а если победим, то и
прославлять его.
Любимый предмет -
математика Влад Ребедайло,
8 класс, СОШ №4
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
У всех подростков есть проблемы.
У некоторых их много, другие имеют од-
ну или две проблемы. И не важно, сколь-
ко вам лет, всё равно все сталкиваются с
трудностями в своей жизни. Мы можем
решать свои проблемы, но бывают они и
очень трудноразрешимые.
Есть проблемы, которые являются об-
щими для всех молодых людей. Одни
тратят свое свободное время, выбирая
хорошего друга, другие решают семей-
ные проблемы, третьи ищут свое место в
этом мире, четвёртые - первую любовь и
отношения с любимым человеком, опре-
деляют, где учиться после окончания
школы, а некоторые делают выбор, из-за
которого пострадает их здоровье,- это ал-
коголь и наркотики.
Одна из наиболее важных задач явля-
ется "разрыв поколений", - проблема ро-
дителей и детей. Подростки обычно хо-
тят быть независимыми и доказывают
это поступками родителям. Наши папы и
мамы пытаются контролировать все, что
мы делаем. Они обычно не понимают
нас: им не нравится одежда, которую мы
носим, музыка, которую мы слушаем. У
нас разные вкусы. Могу подтвердить
примером из своей жизни. Я иду в мага-
зин с мамой, чтобы купить мне наряд. Ей
нравится та одежда, которая не нравится
мне. В результате долгих споров я побе-
ждаю, и она платит деньги за покупку,
которая действительно мне нужна.
Родители часто обращаются с нами как
с маленькими детьми. Их нравоучения
довольно трудно слушать и, тем более,
понимать. Некоторые подростки даже на-
чинают употреблять алкоголь или ку-
рить, чтобы показать, что они взрос-
лые. Это действительно глупо, должна
сказать. В данном случае подросткам
следует почувствовать себя взрослыми и
самостоятельными в душе, и сигарета
или бутылка пива тут не помогут. Это не
поможет вам, ребята, выглядеть круто!
Вредные привычки вызовут проблемы со
здоровьем в будущем.
Получение качественного образования
- тоже проблема. Во-первых, обучение в
наше время платное. Думаю, что трудно
знать предмет хорошо, основываясь на
школьную программу, необходимы до-
полнительные занятия. И подростки не
могут поступить в университет без проч-
ных знаний.
Что касается проблемы дружбы, то об
этом я думаю так. Есть хорошая посло-
вица на тему дружбы: "Друзья познаются
в беде". Мне она нравится, потому что
показывает, что настоящий друг должен
быть всегда рядом. Мне нравятся чест-
ные люди. И, конечно же, я имею настоя-
щего друга и настоящую подругу. Это
Ангелина и Андрей. Я рада, что у меня
есть такие друзья. С ними интересно
провожу время.
Андрей – верный друг, весёлый, жиз-
нерадостный человек. Он привлекает ме-
ня своим оптимизмом. Увлекается фут-
болом и играет за команду ДРСУ посёлка
Переволоцкий. Когда выступает на рай-
онных соревнованиях, я нахожусь рядом
и «болею» за его успех.
Ангелина – замечательная подруга, в
которой я всегда уверена. С ней мы вме-
сте проводим много времени: делаем раз-
ные фотосессии, зимой ходим на каток,
просматриваем фильмы, которые нам
нравятся. Мы выбираем такие занятия,
которыми увлечены обе. Мои друзья не-
много старше меня, жизненного опыта у
них больше. (Окончание на 6 стр.)
Проблемы молодёжи
в современном мире Мария Лощинина,
СОШ №4, 8 класс
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
(Окончание, начало на 5 стр.)
Они всегда помогают мне и поддержива-
ют в трудные минуты.
Если подросток имеет сложные отноше-
ния с родными, с учителями, с одно-
классниками, то он пытается найти свою
компанию и подражать ей. Группировки
современной молодёжи называются эмо,
готы и другие. Их отличает стиль одеж-
ды, восприятие музыки, отношение к
жизни – часто оно бывает пессимистич-
ным. Таких подростков я встречала в об-
ластном центре. Молодые люди пытают-
ся выделиться, чтобы их приняли в ком-
панию, а для этого они делают пирсинг,
выпивают алкогольные напитки, совер-
шают недостойные поступки. Часто в
районной газете я вижу объявления про
пирсинг – прокол носа, пупа, века. В на-
шем посёлке можно встретить девушек с
бусинками или колечками в носу, на бро-
вях. Мне это не нравится, к этому у меня
отрицательное отношение. Считаю, что
смотрится это глупо, тем более из-за пир-
синга может развиться кожное или онко-
логическое заболевание. Зачем портить
себе здоровье?
Недавно в журнале «Девичья правда»
я прочитала, что пирсинг идет от англий-
ского слова «дырявить». В России он по-
лучил распространение не так давно –
молодые люди сегодня активно украша-
ют своё лицо и тело. Из истории пирсин-
га известно, что практика украшения
своего тела различными проколами и ак-
сессуарами в них необычайно древняя.
Учёные даже находили мумии с проколо-
тыми ушами.
Древние египтянки носили висячие
кольца, гречанки – серьги-подвески, рим-
лянки – серьги с драгоценными камнями.
Раньше серьги носили не только женщи-
ны, но и мужчины. К примеру, есть све-
дения, что серёжку в ухе носил Уильям
Шекспир. Ещё в средневековой Европе
появился миф о том, что с помощью
прокола уха можно улучшить зрение. По-
этому ухо себе стали прокалывать путе-
шественники и моряки. Моряки верили,
что если они погибнут в море, и их тело
вынесет на берег, серьга пригодится для
оплаты похорон.
Увлечение пирсингом связывают с не-
сколькими субкультурами. Во второй по-
ловине двадцатого века на Западе он сни-
скал популярность среди лиц нетрадици-
онной сексуальной ориентации. В семи-
десятые годы им заинтересовались пред-
ставители панк-движения. Популярен
пирсинг и у готов, эмо, хардрокеров, бай-
керов и других. Кроме ушей, объектами
пирсинга традиционно являются язык,
губы, нос, брови, пупок.
Существует даже своеобразный пир-
синг-словарь: банане, лабрет, нострил,
пирсинг Монро, пирсы, плаги, смайл,
твистерс, тоннель, френулум, циркуляр,
штанга.
Проблема свободного времени тоже
очень важна. Куда пойти, чем заняться?
Каждый подросток, считаю, должен сам
решить эту задачу . Не просто побродить
по улице без цели, а выбрать спорт или
чтение книг. К сожалению, мои сверстни-
ки вместо книг выбирают компьютер.
Скажу честно, я тоже мало времени уде-
ляю чтению. Свободное время я посвя-
щаю друзьям, часто езжу в Оренбург и
там хожу по магазинам, бываю в киноте-
атре «Космос», гуляю по улицам област-
ного центра.
Когда у нас появляются проблемы, то
мы уверены, что решаем их должным об-
разом. Мы делаем ошибки и в то же вре-
мя учимся на них. Думаю, что у молодых
людей в других странах существуют та-
кие же трудности. Лучший способ ре-
шить их - это быть самим собой и нести
ответственность за свою жизнь.
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
Вестник Центра
10 ноября в городе Оренбурге проходил областной смотр-конкурс
«Этнографическая мозаика Оренбуржья». Переволоцкий район представляли ре-
бята этнографического творческого объединения «Светёлочка» школы ст. Сырт.
“Конкурс «Этнографическая мозаика Оренбуржья» проводился в четвёртый раз, и наш кол-
лектив является его постоянным участником, - рассказывает руководитель Наталья Алексе-
евна Колубаева .—На занятиях мы изучаем культуру, жизнь и быт русского народа, готовим и
проводим важнейшие годовые земледельческие и христианские праздники. Конкурс проходил в
канун православного праздника Кузьма и Демьяна, который отмечается 14 октября. Этот
день на Руси издавна считался праздничным. В народе его называли Кузьминки. Своё выступле-
ние мы посвятили этому празднику. Готовились долго и серьёзно. Священник прихода ст. Сырт
Валерий Чурносов рассказал об истории праздника, староста прихода Валентина Николаевна
Потапова - о жизни этих святых. Ребята собирали материал о праздновании этой даты, о
традиционных блюдах, которые готовились в этот день, разучивали игры и песни, посвящён-
ные этому дню»,- сообщила в редакцию «Вестника Центра» педагог основной школы.
Я выступал в номинации «Живое слово» и расска-
зывал сказ о Кузьме и Демьяне«Когда-то давно,
когда еще мало было людей, повадился летать на
нашу землю страшный Змей и брал он себе по
очереди людей на съедение. Дошла очередь до
княжеской дочери. Бросилась она бежать от ужас-
ного чудища. Бежит она мимо кузницы, где куют
Кузьма и Демьян. Увидели кузнецы, укрыли её в
своей кузне, заперли за толстые железные двери .
Подлетел Змей к кузне и стал кричать : «Отдайте
мне княжескую дочь». А кузнецы говорят: « Про-
лижи языком дыру в двери, да бери.» Начал Змей
лизать дверь, а Кузьма и Демьян разогрели
Даниил Синёв
железные щипцы и как только Змей просунул язык в
кузню, ухватили его раскаленными клещами за язык.
Потом сковали плуг, впрягли в него Змея и пропаха-
ли на нем огромную борозду до самого Черного мо-
ря. Борозда эта в высоту была три сажени. По этой
борозде и поныне течет Днепр. Змей просил пить,
когда на нем пахали, но пить ему не давали, а корми-
ли солеными коржами. Когда Змей добрался до мо-
ря, то пил и пил до тех пор, пока не лопнул. Когда же
он лопнул, из его тела разметались во все стороны
разные змеи, гадюки, черви, мухи, комары. Вот за
это-то и почитают Кузьму и Демьяна, что они уничто-
жили страшного Змея».
Этнографическая мозаика Оренбуржья
Настя Лоскутова и Анжела Баймуратова
Мы узнали много пословиц и народных примет,
связанных с этим днём.
♦ Снег на Кузьминки обещает будущей весной
большой разлив.
♦Если на Кузьму-Демьяна лист остается на дереве, то
другой год будет морозным.
♦Кузьма да Демьян куют лед на земле и на водах.
♦Не заковать зиме реку без Козьмодемьяна.
♦Закует Кузьма-Демьян так, что до весны не раско-
вать!
♦Кузьма-Демьян - божий кузнец, дороги и реки кует.
♦Невелика у Кузьмы-Демьяна кузница, а на всю свя-
тую Русь в ней ледяные цепи куются.
♦Из Кузьмодемьяновой кузницы мороз с горна идет!
28 ноября 2011 г. №4
Ответственный за выпуск: О. Д.Скокова
Газета выходит два раза в месяц: во второй и последний понедельник .
Набрано в МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Переволоцкого района Орен-
бургской области. Наш адрес:п.Переволоцкий,
ул.Шереметьева, 2
Набор : О. Скокова, В. Ребе-
дайло, А. Исмагилова, М. Лщи-
нина,О.Томенко, О. Д.Скокова
Наш сайт: http://perevcdt.ru
Адрес электронной почты: [email protected] Телефон: 31-3-12
Дежурный редактор: С. Бобылев
Компьютерная верстка:
В. А. Рещетов, К. Гончаренко
С.Бобылев
Вестник Центра 28 ноября 2011 г. №4
Чему равен объем кристалла?
Ответ: Объем кристалла (в нашем случае это
призма) равен нулю. У нас имеется в наличии вы-
рожденный треугольник в основании призмы.
Стороны треугольника нельзя задавать произ-
вольно, они связаны следующими неравенствами.
В треугольнике сумма двух его сторон должна
быть больше третьей стороны, в ином случае тре-
угольник называется вырожденным.
a < b + c
b < c + a
c < a + b
У таких треугольников площадь равна нулю. Кто
сомневается, подставьте цифры в формулу Герона
и убедитесь. А раз площадь основания призмы
равна нулю, то и объем тоже нулевой.
Ответы на логические задачи, опубликованные в №3
Ведро-1 отличие
Нос-1 отличие
Рот-1 отличие
Румяна-1 отличие
Пуговица-1 отличие
Волосы-1 отличие
Шарф-2 отличия
Метла-2 отличия
Вот
такого
си
мп
ати
чн
ого
Драк
он
чи
ка
мож
но в
ыш
ить
крес
тиком
себ
е н
а п
амять
. и
ли
под
ари
ть б
ли
зком
у ч
еловек
у н
а Н
овы
й г
од
.
Пуст
ь о
н б
уд
ет в
аши
м т
али
сман
ом
и п
ри
нес
ёт у
дач
у в
н
аступ
ающ
ем
2012
году