Download - แผนกลยุทธ์ พ.ศ.2556-2560
ค ำน ำ
การจดท าแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร น จดท าขน
เพอใหมหาวทยาลยมกรอบแนวทางทแสดงถงประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธหนวยงาน รวมถง
กลยทธวธการ เพอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร และใชเปนคมอและแนวทางการ
ก ากบการด าเนนงานของผบรหารมหาวทยาลยและของทกภาคสวนของมหาวทยาลย
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรหวงเปนอยางยงวา เอกสารแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เลมนจะชวยสงเสรมความเขาใจเกยวกบทศทางการปฏบตและ
การพฒนามหาวทยาลย และเปนแนวทางใหบคลากรและทกภาคสวนในมหาวทยาลย ใชเปนเครองมอส าหรบ
การแปลงแผนสการปฏบตตอไป
สารบญ
เรอง หนา
บทน ำ 1
มำตรฐำนและเอกสำรทเกยวของ 13
แผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร 21
กำรวเครำะหสถำนกำรณ (SWOT Analysis) 27
ตำรำงควำมเชอมโยง 33
กำรแปลงแผนกลยทธสกำรปฏบต 49
กำรตดตำมประเมนผล 53
ภำคผนวก 61
บทน ำ
3
บทบำทและสถำนะของแผนกลยทธ
แผนกลยทธเพอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ฉบบนเปนการก าหนดนโยบายแผนการบรหารจดการ และแผนการพฒนามหาวทยาลยฯ ระยะเวลา 5 ป ตงแต พ.ศ. 2556-2560 โดยมเปาหมายหลกทจะน ามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรกาวสการเปนมหาวทยาลยชนน าของประเทศ
แผนกลยทธฉบบนตองการสะทอนวสยทศน มมมองของผบรหารทตองการก าหนดทศทางการพฒนามหาวทยาลยฯ ใหสามารถเตบโตไดอยางมคณภาพและยงยนภายใตสภาวะการแขงขนในระดบอดมศกษา การเปลยนแปลงของสภาพแวดลอม โครงสรางประชากรและรปแบบการบรโภค รวมทงความกาวหนาของการเรยนรและเทคโนโลย การน าแผนกลยทธ จงตองมการก าหนดกรอบและเปาหมายการพฒนาทชดเจนเพอใหเกดผลดงตอไปน
เพอใชเปนแนวทางในการวางแผนปฏบตการไปสเปาหมาย วสยทศนทก าหนดไว
เพอเปนเปาหมายรวมของแตละหนวยงานยอยใหด าเนนการไปในทศทางเดยวกน อนจะน าไปสการรวมเปนหนงเดยว เพอความส าเรจ
เพอใหบคลากรเกดแรงบนดาลใจ ความมงมน และการมสวนรวมในการพฒนา
อยางไรกตามการด าเนนการตามแผนกลยทธใหประสบความส าเรจจะตองไดรบความเหนชอบจากประชาคมของมหาวทยาลยฯ ไดรบความรวมมอจากเครอขาย การสนบสนนจากผมสวนรวมกบมหาวทยาลยฯ ทกภาคสวนรวมทงประชาชน สงคม และชมชน
ทมำของกำรจดท ำแผนกลยทธ
การประเมนคณภาพภายในและการประเมนคณภาพภายนอกระดบอดมศกษา องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการก าหนดใหสถาบนอดมศกษามการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบนโดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบนตลอดจนจดเนนกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) โดยมตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตราชการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนการตามแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการประจ าปครบ 4 พนธกจ
ซงจากการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน (SAR) พบวา มหาวทยาลยฯ มการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยฯ แผนปฏบตราชการ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป แตยงไมสามารถตอบตวบงชท 1.1 ขององคประกอบท 1 ในเกณฑการประเมนคณภาพได
4
ดงนน กองนโยบายและแผนจงไดมการจดประชมสมมนาเชงปฏบตการทบทวนวสยทศนและการบรหารแผน ระหวางวนท 10-12 กนยายน 2555 ทผานมา ณ.ธนฐธชาบร เลค รสอรท แอนด สปา จ. เพชรบร เพอจดท า (ราง) แผนกลยทธ (พ.ศ.2556-2560) มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรขน โดยมการระดมความคดเหนจากทกสวน ซงมการแบงกลมเพอจดท า Work shop ดงน
1. ผบรหารระดบสง จ านวน 7 คน 2. กรรมการสภามหาวทยาลย จ านวน 1 คน 3. กรรมการสภาวชาการ จ านวน 1 คน 4. กรรมการสภาคณาจารย จ านวน 1 คน 5. คณบด/รองคณบด/ผอ านวยการ/รองผอ านวยการ จ านวน 14 คน 6. อาจารย/เจาหนาทซงเปนสมาชกในมหาวทยาลยฯ จ านวน 85 คน
ทงน การระดมความคดเหนจากผเขารวมประชมสมมนาดงกลาว ท าใหไดรบ (ราง) แผนกลยทธของมหาวทยาลยฯ ซงมความเหนในการปรบปรงวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และ คาเปาหมายตวชวดใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน
ขอมลพนฐำนของมหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เกดขนตามพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคลรตนโกสนทร พ.ศ.2548 โดยเมอวนท 8 มกราคม พ.ศ.2548 พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงลง
พระปรมาภไธยในพระราชบญญต และประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 122 ตอนท 6ก วนท 18 มกราคม
พ.ศ.2548 พระราชบญญตนมผลท าใหเกดมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล จ านวน 9 แหง ดงนน
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชงคลรตนโกสนทรจงถอไดวามฐานะเปนหนงในเกามหาวทยาลยตามพระราชบญญต
มหาวทยาล ย เทคโนโลย ราชมงคล พ .ศ .2548 ส งกดส าน กงานคณะกรรมการการ อดมศกษา
กระทรวงศกษาธการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ไดจดการศกษาระดบปรญญาและบณฑตศกษา โดย
จดเปน 6 คณะ 3 วทยาลย ไดแก คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร คณะสถาปตยกรรมศาสตร
และการออกแบบ คณะอตสาหกรรมและเทคโนโลย คณะบรหารธรกจ คณะอตสาหกรรมการโรงแรมและ
การทองเทยว คณะศลปศาสตร วทยาลยเพาะชาง วทยาลยพลงงานและสงแวดลอมอยางยงยนรตนโกสนทร
และวทยาลยนวตกรรมการจดการ โดยมพนทในการจดการศกษา 4 พนท ไดแก พนทศาลายา พนทเพาะชาง
พนทบพตรพมข จกรวรรด และพนทวทยาเขตวงไกลกงวล
5
พนทศำลำยำ ( เนอท 109 ไร 2 งำน 47 ตำรำงวำ )
ปจจบนมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทศาลายาเปนศนยกลางการจดการศกษา
ระดบปรญญาและบณฑตศกษา ตงอยเลขท 96 หมท 3 ถนนพทธมณฑลสาย 5 ต าบลศาลายา อ าเภอพทธ
มณฑล จงหวดนครปฐม 73170 ประกอบดวยหนวยงานตางๆ ดงน
1. ส านกงานอธการบด
2. ส านกงานสภามหาวทยาลย
3. ส านกงานนตการ
4. สถาบนวจยและพฒนา
5. ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ
6. ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน
7. คณะบรหารธรกจ พนทศาลายา
8. คณะศลปศาสตร พนทศาลายา
9. คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร
10. คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ
11. วทยาลยพลงงานและสงแวดลอม
12. วทยาลยนวตกรรมการจดการ
13. ศนยภาษา
พนทบพตรพมข จกรวรรด ( เนอท 2 ไร 2 งำน 77 ตำรำงวำ )
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทบพตรพมข จกรวรรด เปนพนทจดการศกษาท
เกาแกทสด กอตงมาเปนระยะเวลา 126 ป ตงอยเลขท 264 ถนนจกรวรรด แขวงจกรวรรด เขตสมพนธวงศ กรงเทพมหานคร
10100 เดมเรยกวา “โรงเรยนวดบพตรพมข” หรอ “โรงเรยนวดเชงเลน” เปนสถานศกษาทจดการเรยน
การสอนตงแตสมยรชกาลท 5 โดยมพระภกษสามเณรเปนครสอน และใชกฏ ศาลาการเปรยญ หรอศาลา
ภายในวดเปนสถานทเรยน มผนยมสงบตรหลานมาฝากเปนศษยเรยนหนงสอ ในส านกเรยนวดบพตรพมขกน
มาก นกเรยนในยคนนไดแก พระยาภรมยภกด (บญรอด ภรมยภกด) พระยาภกดนรเศรษฐ(เลศ เศรษฐบตร)
และพระยารณชยชาญยทธ (ศข โชตเสถยร) เปนตน ครนถงเดอนเจด ประกา สปตศก 1247 หรอ เดอน
พฤษภาคม พ.ศ. 2428 พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวฯ (รชกาลท 5) ไดทรงพระมหากรณาธคณ
โปรดเกลาฯ ประกาศจดตงโรงเรยนวดบพตรพมขขนเปนโรงเรยนหลวงรนแรก ส าหรบใหราษฎรไดศกษาเลา
6
เรยน โดยมขนอนกจวธร (นอย จลวธร) เปนอาจารยคนแรก และมนกเรยนเพยง 34 คน ในปแรกทเปดสอน
อยางเปนทางการ ไดเปดสอนมลสามญชนต าประโยค 1 กอน และไดปรบเปลยนการศกษามาเรอย ๆ
ปจจบน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทบพตรพมข จกรวรรด มหนวยงานและ
คณะตาง ๆ ดงน
1. ส านกบรหารบพตรพมข จกรวรรด
2. คณะบรหารธรกจ
3. คณะศลปศาสตร
พนทเพำะชำง ( เนอท 5 ไร 2 งำน 1 ตำรำงวำ ) มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทเพาะชาง กอตงมาเปนเวลา 98 ป ตงอยเลขท
86 ถนนตรเพชร แขวงวงบรพาภรมย เขตพระนคร กรงเทพมหานคร 10200 เปนสถาบนการศกษาทางดาน
ศลปหตถกรรมแหงแรกของประเทศไทย ทไดด าเนนการอยางตอเนองมาตลอดระยะเวลาอนยาวนาน เพอการ
ท านบ ารงศลปะการชางของไทยใหคงสบไปมใหเสอมสญ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวฯ ทรงพระ
มหากรณาธคณโปรดเกลาฯ ใหจดตงขนและพระราชทานนามวา “โรงเรยนเพาะชาง” และเสดจพระราช
ด าเนนทรงเปดโรงเรยนเปนสวสดมงคล เมอวนท 7 มกราคม พ.ศ. 2456 ปจจบนเรยกวา “วทยาลยเพาะชาง”
ซงมหนวยงานตางๆ ดงน
1. ส านกบรหารเพาะชาง
2. วทยาลยเพาะชาง
3. สถาบนศลปและวฒนธรรม
พนทวงไกลกงวล ( เนอท 258 ไร 1 งำน 1 ตำรำงวำ)
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทวงไกลกงวล กอตงมาเปนระยะเวลา 21 ป
ต งอยท ถนน เพชร เกษม ก .ม . ท 245 ต าบลหนองแก อ า เภอหวหน จงหวดประจวบครขนธ
77110 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวพระราชทานนามวา “วทยาเขตวงไกลกงวล” จดตงขนเมอวนท 30
พฤษภาคม พ.ศ. 2533 เพอเปนการเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน เนองในโอกาสท
สมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน มพระชนมาย 90 พรรษา อกทงเปนการขยายการศกษาวชาชพระดบสง
ใหแกประชาชนในสวนภมภาค เพอจะไดมโอกาสพฒนาความรความคดในการด ารงชวต ทงเปนการผลตและ
พฒนาก าลงคน ส าหรบการขยายตวทางดานเศรษฐกจในบรเวณพนทตามโครงการพฒนาชายฝงทะเลภาคใต
(Southern Seaboard) ของรฐบาลเหตผลส าคญอกประการหนงของการจดตงวทยาเขตวงไกลกงวล คอ การ
เกดวาตภยพายใตฝนเกย ในบรเวณ 3 จงหวดภาคใต ไดแก ชมพร ระนอง ประจวบครขนธ เมอป
7
พ.ศ. 2532 ท าใหประชาชนบางสวนในพนทดงกลาวไดรบความเดอนรอน รฐบาลจงไดเรงด าเนนการใหความ
ชวยเหลอโดยใหสวนราชการรวมแกไขปญหาและใหความชวยเหลอเปนการเรงดวนภายใต “แผนฟนฟบรณะ
และพฒนาจงหวดชมพรและจงหวดใกลเคยง” หนวยงานและสวนราชการทเกยวของไดน าเสนอโครงการเขา
แผน เชน โครงการจดตงวทยาลยการประมงชมพร ของกรมอาชวศกษา ในสวนของสถาบนเทคโนโลย
ราชมงคล กระทรวงศกษาธการไดเสนอใหจดตงวทยาเขตวงไกลกงวลขน เพอเปนสวนหนงของแผนงาน
ดงกลาว วทยาเขตวงไกลกงวลไดสนองนโยบายของรฐบาลโดยเรงดวนจนสามารถด าเนนการไดภายใน
ระยะเวลาอนรวดเรว โดยเปดรบสมครนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)รนแรก จ านวน 2
สาขาวชา ไดแก สาขาวชาคณะอตสาหกรรมการโรงแรมและการทองเทยว สาขาละ 30 คน ตงแตปการศกษา
2533 และได เปดเรยนเมอวนท 12 สงหาคม พ.ศ. 2533 ซงตรงกบวนเฉลมพระชนพรรษาของสมเดจพระนาง
เจาสรกต พระบรมราชนนาถและในป พ.ศ. 2533 เปนปครบรอบ 90 พรรษา ของสมเดจพรระศรนครนทราบรมราช
ชนน ดงนนจงกลาวไดวา การเรมตนของวทยาเขตวงไกลกงวลมความเหมาะสมและสอดคลองกบเหตการณท
ส าคญของชาตอยางตอเนอง
ปจจบน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วทยาเขตวงไกลกงวล มหนวยงานและคณะ
ตาง ๆ ดงน
1. ส านกงานวทยาเขตวงไกลกงวล 2. คณะอตสาหกรรมการโรงแรมและการทองเทยว 3. คณะอตสาหกรรมและเทคโนโลย 4. คณะบรหารธรกจ พนทวงไกลกงวล 5. คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร พนทวงไกลกงวล 6. ส านกงานการศกษาทางไกล
กำรจดกำรศกษำของมหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร
ตามวสยทศนของ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรทมงเนนการเปนผน าในการจด
การศกษาวชาชพสความเปนเลศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจ ส
สงคมการประกอบการ เพอกาวเขาสมหาวทยาลยชนน าของประเทศ มหาวทยาลยจงไดพฒนาหลกสตรอยาง
ตอเนอง ทงระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก โดยปจจบนมหลกสตรทเปดสอนในสาขาวชาตางๆ
รวมทงสน 58 หลกสตร ดงน
8
หลกสตรปรญญำตร มจ ำนวนทงสน 53 หลกสตร ดงน
1. สาขาวชาวศวกรรมโยธา
2. สาขาวชาวศวกรรมโทรคมนาคม
3. สาขาวชาวศวกรรมอเลกทรอนกสและโทรคมนาคม
4. สาขาวชาวศวกรรมเมคคาทรอนกส
5. สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร
6. สาขาวชาวศวกรรมวดคม
7. สาขาวชาวศวกรรมเครองกล
8. สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา
9. สาขาวชาเทคโนโลยสถาปตยกรรม
10. สาขาวชาสถาปตยกรรมและการออกแบบชมชนเมอง
11. สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน
12. สาขาวชาการจดการงานกอสราง
13. สาขาวชาเทคโนโลยนเทศศลป
14. สาขาวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม
15. สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมการออกแบบแมพมพ
16. สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมไฟฟา
17. สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมอตสาหการ
18. สาขาวชาเทคโนโลยวศวกรรมคอมพวเตอร
19. สาขาวชาเทคโนโลยไฟฟา
20. สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร
21. สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหการ
22. สาขาวชาเทคโนโลยการโทรทศนและวทยกระจายเสยง
23. สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ
24. สาขาวชาเทคโนโลยสอสารมวลชน
25. สาขาวชาภาษาจน
26. สาขาวชาภาษาญปน
27. สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารสากล
28. สาขาวชาการทองเทยว
9
29. สาขาวชาการโรงแรม
30. สาขาวชาบญชบณฑต
31. สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ-การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ
32. สาขาวชาการจดการ-การจดการทวไป
33. สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ
34. สาขาวชาการบญช
35. สาขาวชาระบบสารสนเทศทางคอมพวเตอร
36. สาขาวชาการจดการ-การจดการทวไป (หลกสตรป พ.ศ.2548)
37. สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ
38. สาขาวชาการตลาด
39. สาขาวชาการตลาด (หลกสตรป พ.ศ.2548)
40. สาขาวชาศลปะไทย
41. สาขาวชาจตรกรรม
42. สาขาวชาเครองโลหะและรปพรรณอญมณ
43. สาขาวชาประตมากรรม
44. สาขาวชาศลปะภาพพมพ
45. สาขาวชาออกแบบผลตภณฑ
46. สาขาวชาออกแบบภายใน
47. สาขาวชาออกแบบนเทศศลป
48. สาขาวชาเครองปนดนเผา
49. สาขาวชาศลปหตถกรรม
50. สาขาวชาศลปะการถายภาพ
51. สาขาวชาประตมากรรมไทย
52. สาขาวชาจตรกรรมไทย
53. สาขาวชาหตถศลป
หลกสตรปรญญำโท มจ ำนวนทงสน 2 หลกสตร ดงน
1. สาขาวชาบรหารธรกจมหาบณฑต
2. สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการพลงงานและสงแวดลอมอยางยงยน
10
หลกสตรปรญญำเอก มจ ำนวนทงสน 3 หลกสตร ดงน
1. สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการพลงงานและสงแวดลอมอยางยงยน
2. สาขาวชาบรหารธรกจดษฎบณฑต
3. สาขาวชานวตกรรมการบรหารจดการรฐกจ
พนทเปำหมำยกำรใหบรกำร (Area Serve)
1. ภาคเหนอ พนทศาลายา , พนทเพาะชาง
2. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ พนทศาลายา , พนทบพตรพมข จกรวรรด
3. ภาคกลาง พนทศาลายา , พนทบพตรพมข จกรวรรด , พนทเพาะชาง
4. ภาคตะวนออก พนทบพตรพมข จกรวรรด , พนทเพาะชาง
5. ภาคใต พนทวงไกลกงวล
กลมเปำหมำยทใหบรกำร
1. นกเรยน/นกศกษา
1.1 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย
1.2 นกศกษาระดบอาชวศกษา
1.3 นกศกษาระดบปรญญาตร
1.4 นกศกษาระดบปรญญาโท
2. ภาคอตสาหกรรมและสถานประกอบการ
3. หนวยงานภาครฐตางๆ
4. องคการปกครองสวนทองถน
5. หอการคา
11
มำตรฐำนและเอกสำรทเกยวของ
15
มำตรฐำนและเอกสำรทเกยวของ
มาตรฐานและเอกสารทเกยวของซงใชประกอบในการจดท า (ราง) แผนกลยทธของมหาวทยาลยฯ ในครงนประกอบดวย
1. พระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545
พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ไดก าหนดบทบญญตไวในหมวดตางๆ รวมทงสน 9 หมวด ประกอบดวย ความมงหมายและหลกการ สทธและหนาททางการศกษา ระบบการศกษา แนวทางการจดการศกษา การบรหารและการจดการศกษา มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา เทคโนโลยเพอการศกษา
2. แผนกำรศกษำแหงชำต (พ.ศ.2545-2559)
แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2545 – 2559) เปนแผนยทธศาสตรชน าส าหรบการด าเนนงานอยาง
ตอเนองในแตละแผนงาน/โครงการ เพอการปฏรปการศกษา การบรหาร และการจดการดานศาสนา ศลปะและ
วฒนธรรม ทสอดคลองกนทงประเทศในระยะ 15 ป ตงแต พ.ศ. 2545 จนถง พ.ศ. 2559 ดวยการน าสาระตาม
ก าหนดไวในรฐธรรมนญ พระราชบญญตการศกษาแหงชาตและนโยบายรฐบาล ทมงพฒนาสงคมแหงความร
น าพาไปสระบบเศรษฐกจฐานความร ใหคนไทยทงปวงไดรบโอกาสเทาเทยมกนทจะเรยนร ฝกอบรมไดตลอด
ทงชวต และมปญญาเปนทนไวสรางงานสรางรายได พาประเทศใหรอดพนจากวกฤตเศรษฐกจและสงคม
พรอมทงสอดรบกบวสยทศนการพฒนาการระยะยาว 20 ป ของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบ
ท 9 พระราชบญญตก าหนดแผนและขนตอนการกระจายอ านาจใหแกองคกรปกครองสวนทองถน พ .ศ.2542
รวมทงพระราชบญญตและระเบยบอน ๆ ทเกยวของมาก าหนดเปนแผนปฏรปหลกดานการศกษา ศาสนา
ศลปะ และวฒนธรรม
3. แผนกำรศกษำแหงชำต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559)
ปจจบนแมสถานการณจะเปลยนแปลงไปตามกระแสโลกาภวฒน แตเนองจากแผนการศกษาแหงชาต
ฉบบเดม (พ.ศ. 2545-2559) นน เปนแผนระยะยาวทสอดคลองกบพระราชบญญต (พ.ร.บ.) การศกษา
แหงชาต พ.ศ. 2542 จงเหนควรใหคงปรชญาหลก เจตนารมณ และวตถประสงคของแผนฉบบเดมไว แลว
ปรบปรงในสวนของนโยบายเปาหมาย และกรอบการด าเนนงานใหสอดคลองกบสถานการณทเปลยนแปลงไป
ซงการจดท าแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ยดทางสายกลางอยบนพนฐานของความสมดลพอด รจกพอประมาณ อยางมเหตผล มความรอบรเทาทนโลก
เพอมงใหเกดการพฒนาทยงยนและความอยดมสขของคนไทย เกดการบรณาการแบบองครวมทยด “คน”
เปนศนยกลางของการพฒนาอยางม “ดลยภาพ” ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอม เปนแผนท
16
บรณาการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และกฬากบการศกษาทกระดบ รวมทงเชอมโยงการพฒนาการศกษากบ
การพฒนาดานตาง ๆ ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การปกครอง วฒนธรรม สงแวดลอม วทยาศาสตร
และเทคโนโลย เปนตน โดยค านงถงการพฒนาอยางตอเนองตลอดชวต
4. แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)
การพฒนาในระยะแผนพฒนาฯฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ประเทศไทยจะตองเผชญกบกระแสการ
เปลยนแปลงทส าคญทงภายในและภายนอกในประเทศทปรบเปลยนเรวและซบซอนมากยงขน เปนทงโอกาส
และความเสยงตอการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะขอผกพนทจะเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 จงจ าเปนตอง
น าภมคมกนทมอยพรอมทงเรงสรางภมคมกนในประเทศใหเขมแขงขนมาใชในการเตรยมความพรอมใหแก คน
สงคม และระบบเศรษฐกจของประเทศใหสามารถปรบตวรองรบผลกระทบจากการเปลยนแปลงไดอยาง
เหมาะสม สามารถพฒนาประเทศใหกาวหนาตอไปเพอผลประโยชนสขทยงยนของสงคมไทยตามปรชญาของ
เศรษฐกจพอเพยง
แนวคดหลก
ภายใตสถานการณการเปลยนแปลงทส าคญทงภายนอกและภายในประเทศทจะสงผลกระทบตอ
ทศทางการพฒนาประเทศไทยในอนาคต จ าเปนตองก าหนดยทธศาสตรการพฒนาท เหมาะสม ขณะทการ
ทบทวนผลการพฒนาประเทศไทยในระยะทผานมาสะทอนปญหาเชงโครงสรางของระบบเศรษฐกจ สงคม
สงแวดลอม และการบรหารจดการประเทศทไมเออตอการพฒนาทยงยนในระยะยาว ทงมความเสยงในหลาย
มตทอาจท าใหปญหาตางๆ รนแรงมากขน การพฒนาประเทศในอนาคต จงจ าเปนตองเตรยมพรอมและสรางถ
มคมกนของประเทศใหเขมแขงภายใตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ใหสามารถปรบตวรองรบผลกระทบ
จากการเปลยนแปลงในอนาคตไดอยางมนคง
กรอบแนวคดการพฒนาประเทศในระยะแผนพฒนาฯฉบบท 11 จงมแนวคดทตอเนองจาก
แผนพฒนาฯฉบบท 8-10 โดยยงคงยดหลกการปฏบตตาม “ปรชญาของเศรษฐกจ”และขบเคลอนใหบงเกดผล
ในทางปฏบตทชดเจนยงขนในทกภาคสวน ทกระดบ ยดแนวคดการพฒนาอยางบรนาการ ทงมตตวคน สงคม
เศรษฐกจ สงแวดลอม และการเมอง เพอสรางภมคมกนใหพรอมเผชญการเปลยนแปลงทเกดขนในระดบ
ปจเจก ครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต ขณะเดยวกนใหความส าคญกบการมสวนรวมของทกภาค
สวนในสงคมในกระบวนการพฒนาประเทศ
5. พระรำชบญญตมหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคล พ.ศ. 2548
พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ.2548 มใจความส าคญในมาตรา 7 ดงน “ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนอดมศกษาดานวชาชพและเทคโนโลย มวตถประสงคใหการศกษาสงเสรมวชาการและ
17
วชาชพชนสงท เนนการปฏบต ท าการสอน ท าการวจย ผลตครวชาชพ ใหบรการทางวชาการในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยแกสงคม ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และอนรกษสงแวดลอม โดยใหผส าเรจอาชวศกษามโอกาสในการศกษาตอวชาชพเฉพาะทางระดบปรญญาเปนหลก”
6. มำตรฐำนกำรอดมศกษำ พ.ศ. 2549 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ
ตามทพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ก าหนดใหคณะกรรมการการอดมศกษา จดท ามาตรฐานการศกษาทสอดคลองกบความตองการตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาแหงชาต โดยค านงความเปนอสระ และความเปนเลศทางวชาการของสถาบนอดมศกษา โดยอาศยอ านาจตามความในมาตรา 8 แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 ประกอบดวยมาตรฐาน 3 ดาน ดงตอไปน
1. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต บณฑตระดบอดมศกษาเปนผมความร มคณธรรมจรยธรรม มความสามารถในการเรยนรและพฒนา
ตนเอง สามารถประยกตใชความร เพอการด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสขทงรางการและจตใจ มความส านกและความรบผดชอบในฐานะพลเมองและพลโลก
2. มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา มการบรหารจดการการอดมศกษาตามหลกธรรมาภบาล และพนธกจของการอดมศกษาอยางม
ดลยภาพ 3. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความร และสงคมแหงการเรยนร การแสวงหา การสราง และการจดการความรตามแนวทาง/หลกการ อนน าไปสสงคมฐานความร และ
สงคมแหงการเรยนร
7. หลกกำรอดมศกษำ
หลกการส าคญของการอดมศกษาประกอบดวยหลกการทส าคญดงตอไปน 1. ควำมเปนเลศทำงวชำกำร มจดมงหมายในการสรางสรรค และจรรโลงความกาวหนาทางวชาการ
เพอจะไดใชผลแหงความกาวทางวชาการนน กระท าภารกจทางดานการสอนเพอการผลตบณฑตและบรการวชาการแกสงคมในลกษณะตางๆ ไดอยางดมประสทธภาพ
2. ควำมเปนอสระในกำรด ำเนนภำรกจ จะตองมความเปนอสระในการด าเนนกจการภายในเปนเอกเทศโดยมการแทรกแซงและควบคมจากหนวยงานภายนอกนอยทสด มหาวทยาลยจะตองปกครองตนเอง ทงนเพอใหสามารถท าหนาทไดสมบรณเตมทตามลกษณะความจ าเปนของสถาบนทางวชาการขนสง
3. เสรภำพทำงวชำกำร หมายถงเสรภาพของสมาชกของสถาบนอดมศกษา อนไดแกคณาจารย และนสตนกศกษาในการด าเนนกจกรรมทางวชาการ ทงดานการเรยนการสอนและการวจยคนควา การเนนหลกการดานเสรภาพทางวชาการ เพอจะชวยสงเสรมสนบสนนใหคณาจารยและนสตนกศกษาสามารถปฏบตภารกจตามบทบาทและหนาททพงกระท าไดเตมท ทงนเพอเปนหลกประกนในการประกอบภารกจดานวชาการมากกวาทจะเปนอภสทธอนปราศจากความรบผดชอบ
18
4. เสรภำพดำนกำรบรหำรงำนบคคล หมายถง เสรภาพในการจดระบบบรหารงานบคคลทเหมาะสมกบลกษณะงานของสถาบนอดมศกษา เชน การก าหนดอตราเงนเดอน การคดเลอก การบรรจแตงตง การพจารณาความดความชอบ การวางเกณฑมาตรฐานการเขาสต าแหนงทางวชาการและการรกษาวนย เปนตน
5. เสรภำพดำนกำรก ำหนดหลกสตรและมำตรฐำนกำรศกษำ เมอสถาบนการศกษา มบคลากรเปนนกวชาการทสามารถเปนแหลงรวมผรผเลนในวทยากรแขนงตางๆ ความจ าเปนทตองอาศยหนวยงานภายนอกเปนผก าหนดหลกสตรและมาตรฐานการศกษากยอมหมดไปตามสภาพความเปนจรง หนวยงานภายนอกกไมนาจะมผทรงคณวฒเทาเทยมกบสถาบนอดมศกษาเอง เสรภาพในการจดหลกสตรและทดลองการสอนแบบตางๆ เปนหลกประกนประสทธภาพและประสทธผลของการศกษาระดบอดมศกษา
6. เสรภำพดำนกำรรบนกศกษำ สถาบนอดมศกษาแตละแหงก าหนดหลกเกณฑและวธทเหมาะสม โดยปกตจะถอเอาความเสมอภาคและความเหมาะสมทางวชาการเปนหลกในการก าหนดเกณฑการรบนกศกษา ซงหลกเกณฑและวธการจะตองใหเปนธรรมแกผประสงคจะรบโอกาสทางการศกษาดวย
7. เสรภำพทำงกำรสอนและกำรวจย เสรภาพทางการสอนและการวจยจะครอบคลมทงอาจารยและนสตนกศกษาในการทแสวงหาความรและความจรง โดยปราศจากการกาวกายและควบคมจากอทธพลภายนอก
8. เสรภำพในกำรก ำหนดแนวทำงกำรพฒนำของสถำบน สถาบนอดมศกษาโดยเฉพาะอยางยงมหาวทยาลย จะตองมเสรภาพในการก าหนดทศทางแหงความเจรญกาวหนาของสถาบน จะตองตอบสนองความตองการของสงคม และประเทศชาตโดยสวนรวมดวย
8. กรอบมำตรฐำนคณวฒระดบอดมศกษำแหงชำต พ.ศ. 2552 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ
หลกการส าคญของกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหง มดงตอไปน
1. ยดหลกความสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ.2545 ตลอดจนมาตรฐานการศกษาของชาต และมาตรฐานการอดมศกษา โดยมงใหกรอบมาตรฐานคณวฒเปนเครองมอในการน าแนวนโยบายในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการจดการศกษาตามทก าหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต มาตรฐานการศกษาแหงชาต และมาตรฐานอดมศกษาไปสการปฏบตในสถาบนอดมศกษาไดอยางเปนรปธรรม เพราะกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมอดมศกษามแนวทางทชดเจนในการพฒนาหลกสตร การปรบเปลยนกลวธการสอนของอาจารย การเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการวดและประเมนผลการเรยนรเพอใหมนใจวา บณฑตจะบรรลมาตรฐานผลการเรยนรตามทมงหวงไดจรง
2. มงเนนทมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต ซงเปนมาตรฐานขนต า เชงคณภาพ เพอประกนคณภาพบณฑตและสอสารใหหนวยงานและผทเกยวของไดเขาใจและมนใจถงกระบวนการผลตบณฑต โดยเรมทผลผลตและผลลพธของการจดการศกษา คอ ก าหนดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑตทคาดหวงไวกอน หลงจากนนจงพจารณาถงองคประกอบอนๆ ทเกยวของในกระบวนการจดการเรยนการสอนทจะสงเสรมใหบณฑตบรรลถงมาตรฐานผลการเรยนรนนอยางสอดคลองและสงเสรมกนอยางเปนระบบ
19
3. มงทจะประมวลกฎเกณฑและประกาศตางๆ ทไดด าเนนการไวแลวเขาดวยกนและเชอมโยงเปนเรองเดยวกน ซงจะสามารถอธบายใหผเกยวของไดเขาใจอยางชดเจนเกยวกบความหมายและความมมาตรฐานในการจดการศกษาของคณวฒหรอปรญญาในระดบตางๆ
4. มงใหคณวฒหรอปรญญาของสถาบนอดมศกษาใดๆ ของประเทศไทยเปนทยอมรบและเทยบเคยงกนไดกบสถาบนอดมศกษาทดทงในและตางประเทศ เนองจากกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาจะชวยก าหนดความมมาตรฐานในการจดการศกษาในทกขนตอนอยางเปนระบบ โดยเปดโอกาสใหสถาบนอดมศกษาสามารถจดหลกสตร ตลอดจนกระบวนการเรยนการสอนไดอยางหลากหลาย โดยมนใจถงผลผลตสดทายของการจดการศกษา คอคณภาพของบณฑตซงจะมมาตรฐานผลการเรยนรตามทมงหวง สามารถประกอบอาชพไดอยางมความสขและภาคภมใจเปนทพงพอใจของผใชบณฑต และเปนคนดของสงคม ชวยเพมความเขมแขงและขดความสามารถในการพฒนาประเทศไทย
แผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560
มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร
23
ปรชญำ (Philosophy)
สรางคนสงาน เชยวชาญเทคโนโลย มงสสงคมการประกอบการ
ปณธำน (Determination)
เปนมหาวทยาลยแหงสงคมการประกอบการ (SMART Entrepreneur)
โดยมค าจ ากดความของ “SMART Entrepreneur” ดงน
S = Service Minded/Science
M = Morality/Management
A = Artistic/Academic
R = Responsibility
T = Technology/Thainess
“Entrepreneur” = ผประกอบการ
วสยทศน (Vision)
“เปนมหาวทยาลยชนน าทบรณาการศลปวทยาสสงคมประกอบการ ( A leading University of
Integrated Arts and Sciences for Entrepreneurs)”
พนธกจ (Mission)
1. ผลตบณฑตดานศลปวทยาทสามารถกาวสการเปนผประกอบการทมคณภาพ 2. สรางงานวจยสงประดษฐนวตกรรมและงานสรางสรรคทมคณคา สามารถตอบสนองตอความ
ตองการของชมชนและสงคม 3. เปนศนยกลางบรการวชาการแกสงคมทตอบสนองความตองการของชมชนในเขตพนท 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและรกษาสงแวดลอมและใหความส าคญกบภมปญญาไทยทองถน 5. บรหารจดการเพอพฒนาองคกรเขาสองคกรคณภาพ 6. พฒนาบคลากร ใหเปนมออาชพ 7. เพมขดความสามารถในการแขงขนในเวทระดบนานาชาต
24
คำนยมหลก (Core Values)
ใฝร ใจรกการบรการ รรกสามคค มธรรมาภบาล
วฒนธรรมองคกร (Corporate Culture)
ใฝใจเปนผน า ค านงถงประโยชนสวนรวม มคณธรรม และจงรกภกดตอองคกร
จดมงหมำยหลก (Core Purpose)
เปนผน าการจดการศกษาวชาชพสความเปนเลศ
เปำหมำยสงสด (Visionary Goal)
มหาวทยาลยชนน าของประเทศ
กำรสะทอนเจตนำรมณ
เปนมหำวทยำลยชนน ำของประเทศ : เปนมหาวทยาลยทจดการศกษาดานวชาชพ การ
วจยและพฒนาทเปนเลศ และมกจกรรมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเออตอการพฒนาชมชน
สงคม และประเทศชาต
ทบรณำกำรศลปวทยำ : ผลตบณฑตนกปฏบตการทเชอมโยงความรดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจทมคณลกษณะในการแสวงหาโอกาส มแรงขบเคลอน
บร หารความเส ยงได ม ศ กยภาพในการพฒนาตนเอง มค ณธรรม จร ยธรรม มจ ตว ญญาณของ
ผประกอบการ
เอกลกษณมหำวทยำลยฯ (RMUTR Uniqueness) ( เอกลกษณ หมายถง ความส าเรจตามจดเนน
และจดเดนทสะทอนใหเหนเปนลกษณะโดดเดนเปนหนงของสถาบน ) “ ศลปวทยาการสสงคม ” ( ศลปวทยาการ สสงคม หมายถงความสามารถในการน าความรทาง
วชาการและทกษะทางศลปะไปประยกตใชในการท างาน เพอพฒนาสงคม ชมชน และประเทศชาต )
25
อตลกษณของมหำวทยำลยฯ (RMUTR Identity) ( อตลกษณ หมายถง ผลผลตของผเรยนตาม
ปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของสถาบนอดมศกษา ทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน )
“ บณฑตนกปฏบต ” ( บณฑตนกปฏบต หมายถง การปฏบตทจะตองไดรบการฝกฝนทงใจและกาย
และทงจะตองเปนนกปฏบตงานทมหลกวชาดดวย และทส าคญตองมการปรบปรงตวเองใหมการพฒนาใหม
การพฒนากาวหนาอยตลอดเวลา ใฝใจศกษาทงทางลกและทางกวาง เพอใหบณฑตใชวชาชพความสามารถ
ความบรสทธใจความฉลาดรอบคอบ สามารถสรางสรรคประโยชนสวนตน และประโยชนสวนรวมไดสมฤทธผล
จดเนน/จดเดน ของมหำวทยำลย
ศำลำยำ
วงไกลกงวล
บพตรพมข จกรวรรด
เพำะชำง
ดำนพลงงำน นวตกรรม
วศวกรรมศำสตรและสถำปตยกรรมศำสตร
ดำนเทคโนโลยและกำรจดกำร
ดำนภำษำและบรหำรธรกจ
ดำนศลปะและวฒนธรรม
กำรวเครำะหสถำนกำรณ ( SWOT Analysis )
29
กำรวเครำะหสถำนกำรณ ( SWOT Analysis )
การวเคราะหสถานการณ ( SWOT Analysis ) เปนการวเคราะหสภาวะแวดลอมภายในและภายนอก
ทสงผลกระทบหรอมอทธพลตอการด าเนนงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร การ
วเคราะหสถานการณจากปจจยภายในเปนการศกษาองคประกอบภายในของมหาวทยาลยฯ ทมผลกระทบตอ
การด าเนนงาน การบรหารจดการ อนจะเปนการบงบอกถงจดแขง (Strength) และจดออน (Weakness) ของ
การด าเนนงาน จากการวเคราะหพบวามหาวทยาลยฯ มจดแขง และจดออนดงน
จดแขง (Strength) จดออน (Weakness) 1. ผลตบณฑตนกปฏบตการทสามารถตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงานในทองถนและเปนทยอมรบของสถานประกอบการ 2. มหาวทยาลยมการจดการศกษาทกระจายอยในพนท 4 พนทการศกษาซงสามารถตอบสนองตอชมชนและอยในสภาพแวดลอมทด 3. มระบบและกลไกสงเสรมใหคณาจารยท างานวจยสงประดษฐ การออกแบบ สรางสรรค และนวตกรรม 4. มการสงเสรมและสนบสนนการศกษาทางไกลผานดาวเทยมและเปนชองทางในการประชาสมพนธเขาถงชมชนไดงาย 5. ศษยเกาไดรบการยกยองเชดชเกยรต เปนศลปนแหงชาตท าใหมหาวทยาลยมชอเสยง 6. เปนสถาบนการศกษาดานศลปกรรมทเกาแก ม งานสรางสรรคดานศลปะทมชอเสยงระดบชาตและนานาชาต 7. มหาวทยาลยและองคการเอกชนมความรวมมอในการพฒนานวตกรรม
8. เปนสถาบนการสอนดานภาษาทมชอเสยงและเปนทยอมรบ 9. มการอนรกษและสรางมาตรฐานทางศลปะและวฒนธรรมระดบชาต
1. อาจารยประจ ามคณวฒและเกณฑมาตรฐานต าแหนงต ากวาเกณฑทก าหนด 2. งานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคทไดรบการตพมพเผยแพรและน าไปใชประโยชนมจ านวนนอย 3. งานบรการวชาการทถายทอดสชมชนและสงคมยงมจ านวนนอยและไมตอเนอง 4. ขาดการบรณาการงานวจย งานบรการวชาการ การเรยนการสอนทเชอมโยงกนและถายทอดสชมชน 5. อาจารยและบคลากรทางการศกษาขาดทกษะการสอสารดานภาษาตางประเทศเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน 6. ระบบสารสนเทศเพอการบรการและตดสนใจขาดประสทธภาพ 7. ขาดประชาสมพนธเชงรก 8. การบรหารจดการทรพยสนและการพฒนากจกรรมท น า ไปส การหารายไดมน อยและไมครอบคลมทกสวนของมหาวทยาลย
30
จดแขง (Strength) จดออน (Weakness) 10. มศกยภาพในศาสตรทางดานศลปกรรมจนสามารถเปนผน าในการจดประชมเชงปฏบตการและนทรรศการศลปะนานาชาต (International Arts Workshop) ไดอยางตอเนอง
การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายนอกเปนการวเคราะหสถานการณภายนอกทสงผลกระทบตอ
การด าเนนงานของมหาวทยาลยฯ ทเปนทงโอกาส (Opportunities) และอปสรรค (Threats) ปจจยภายนอก
ทสงผลกระทบท าใหเกดโอกาสและอปสรรคในการด าเนนงานมดงน
โอกำส (Opportunities) อปสรรค (Threats) 1. ตาม พรบ.การศกษาแห งชาต พ .ศ . 2542 การศกษาขนพนฐานเรยนฟร 15 ป เปดโอกาสใหมนกเรยนจบการศกษาและตองการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษามากขน 2. นโยบายของสภาพฒนสงเสรมใหมการผลตบณฑตตรงกบความตองการของตลาดแรงงานท าใหเกดความตองการบคลากรทมความร และทกษะในสาขาวชาชพและบณฑตนกปฏบต 3. นกศกษามโอกาสเขามาศกษาตอระดบอดมศกษามากขนจากนโยบายการใหกยมจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษาของรฐบาล 4. นโยบายก าหนดเงนเดอนขนต าสงผลใหผเรยนมความตองการเขาเรยนเพอส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรมากขน 5. การเปดการคาเสรและการขยายตวทางเศรษฐกจ สงผลใหสาขาวชาชพมโอกาสออกไปสอาเซยน 6. รฐบาลมนโยบายใหการสนบสนนงบประมาณดานการวจยใหกบสถาบนการศกษาเพมมากขน
1. การปรบเปลยนรฐบาลมผลท าใหนโยบายทางการศกษาเปลยนไปตามนโยบายของแตละรฐบาลซงมผลท าใหการจดการเรยนการสอนและงบประมาณปรบเปลยนไปตามสถานการณ 2. คานยมของการเขาเรยนในสถานศกษาท สงผลใหนกศกษาเลอกเรยนในมหาวทยาลยทมชอเสยงเกาแก 3. จ านวนประชากรในวยศกษามจ านวนลดลงสงผลท าใหตวปอนมจ านวนนอยลงตลอดจนการแขงขนสงขน 4. การเปดเขตการคาเสร (FTA)ท าใหเกดการแขงขนทางการศ กษามากข นจากสถาบนการศ กษาตางประเทศตลอดจนสถานศกษาเอกชนในประเทศ 5. เทคโนโลยมการพฒนาอยางรวดเรวสงผลตอมหาวทยาลยในการน าเทคโนโลยมาปรบใชไมทนตอการเปลยนแปลง 6. งบประมาณทไดรบจดสรรมจ านวนจ ากดจงมผลท าใหไมเพยงพอตอการบรหารจดการ 7. สถานประกอบการก าหนดเกณฑคณสมบตของบณฑตสงขน อาทเชน ภาษาตางประเทศ
31
โอกำส (Opportunities) อปสรรค (Threats) 7. ภาคเอกชนใหความสนใจในการพฒนาบคลากรและสนบสนนใหบคลากรไดรบการศกษาทสงขนโดยท าความรวมมอกบสถาบนการศกษาในการจดการเรยนการสอนใหตรงตามความตองการของหนวยงาน 8. นโยบายภาครฐใหความส าคญกบอตสาหกรรมการทองเทยวเชงอนรกษ ท าใหมหาวทยาลยสามารถผลตบณฑตในกลมบรการดานธรกจโรงแรมและการทองเทยว 9. ภาครฐใหการสงเสรมดานอตสาหกรรมเศรษฐกจสรางสรรค และศลปวฒนธรรมสงผลใหการจดการเรยนการสอนในสายศลปะ และสถาปตยกรรม มการพฒนาทดขน 10.การมเครอขายพนธมตรจากศลปนทวโลก ท าใหมโอกาสในการพฒนาการเรยนการสอนดานศลปะ 11.การขยายตวของสงคมเมองสงผลให เกดการขยายต ว ใน เขตปร มณฑลและตองการ พฒนาการศกษาเพมขน 12.โครงสรางประชากรทมกลมผสงอายมอตราเพมสงขนท าใหเกดความตองการหลกสตรระยะสนทจะพฒนาศกยภาพเพมขน 13.การรวมตวกนของกลมประชาคมอาเซยนสงผลใหมหาวทยาลยตองปรบหลกสตรใหเปนสากลและม อตลกษณเพมขน
ตำรำงควำมเชอมโยงพนธกจ ประเดนยทธศำสตร เปำประสงค ตวชวด
คำเปำหมำย และแผนงำน/โครงกำร/กจกรรม
35
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
1. ผลตบณฑต
ดานศลปวทยาท
สามารถกาวสการ
เปน
ผประกอบการท
มคณภาพ
1. พฒนาบณฑตให
มองคความรดาน
ศลปวทยาทสามารถ
เปนผประกอบการ
ทมคณธรรม
จรยธรรมในสงคม
1. บณฑตมความร
ดานศลปวทยา
สามารถเปน
ผประกอบการทม
คณธรรมจรยธรรมท
ยอมรบระดบชาต
70 75 80 85 90 1. พฒนาหลกสตร
โดยชมชน สถาน
ประกอบการมสวน
รวม รวมทงพฒนา
สการเปน
ผประกอบการยค
ใหม
1.1 รอยละของ
หลกสตรทมชมชน
สถานประกอบการ
เขามามสวนรวม
เปนไปตามเกณฑ
มาตรฐาน TQF
90 100 100 100 100 1.1.1 โครงการพฒนา
หลกสตรเพอเพมศกยภาพ
ตามกรอบมาตรฐานการศกษา
1.2 รอยละ
หลกสตรท
ก าหนดใหนกศกษา
เขาสหกจศกษา
100 100 100 100 100 1.2.1 โครงการเสรมสราง
ทกษะและประสบการณเพอ
การเรยนร
1.3 รอยละของ
หลกสตร ท
ก าหนดใหนกศกษา
ท า Project ดาน
การเปน
ผประกอบการ
เกยวกบวชาชพใน
ชนปสดทาย(รอยละ)
100 100 100 100 100 1.3.1 โครงการพฒนาทกษะ
วชาชพเพอเพมศกยภาพ
นกศกษา
1.3.2 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการดานการเปน
ผประกอบการเกยวกบ
วชาชพใหกบนกศกษา
1.4 รอยละของ
หลกสตรทบงคบ
เลอกเพอการเปน
ผประกอบการไม
นอยกวา 15 หนวย
กต
90 100 100 100 100 1.4.1 โครงการเสรมสราง
และพฒนานกศกษากาวส
สถานประกอบการ
1.5 จดท าหลกสตร
รวมกบ
มหาวทยาลยใน
ตางประเทศ
(หลกสตร)
1 2 3 3 3 1.5.1 โครงการพฒนา
หลกสตรสสากล
1.5.2 โครงการความรวมมอ
กบมหาวทยาลยใน
ตางประเทศ
1.5.3 โครงการแลกเปลยน
นกศกษากบมหาวทยาลยใน
ตางประเทศ
1.1 รอยละบณฑตม
ความรดาน
ศลปวทยาสามารถ
เปนผประกอบการท
มคณธรรมจรยธรรม
เปนทยอมรบ
ระดบชาต (รอยละ)
ตวชวดเปาหมาย แผนงาน / โครงการ /
กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด
เปาหมายกลยทธ
36
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. บรณาการการ
จดการเรยนการสอนกบ
ภมปญญาไทยชมชน
และสงคม
2.1 รอยละของ
หลกสตรมการบรณา
การกจกรรมการเรยน
การสอนกบ ภม
ปญญาไทยในชมชน
และสงคม(รอยละ)
80 80 85 85 90 2.1.1 โครงการสงเสรมและ
ปลกฝงจตส านกทดตอสงคม
3. พฒนาฐานขอมล
นกศกษาปจจบนและ
ศษยเกาอยางม
ประสทธภาพ
3.1 จ านวนฐานขอมล
ของนกศกษาและศษย
เกาทไดรบการพฒนา
(ฐาน)
1 2 3 3 3 3.1.1 โครงการประชาสมพนธ
และเสรมสรางภาพลกษณของ
มหาวทยาลย
4.1 จ านวนหลกสตรท
น าสารสนเทศมา
ประยกตใชในการ
พฒนา (หลกสตร)
45 48 50 52 53 4.1.1 โครงการฝกอบรมวชาชพ
ระยะสน หลกสตรการออกแบบ
และบรหารเครอขายคอมพวเตอร
4.2 รอยละของ
หลกสตรทเนนผเรยน
เปนส าคญ
100 100 100 100 100 4.2.1 โครงการพฒนาศกยภาพ
เพอสรางสรรควชาการดานการ
แขงขน
4.2.2 โครงการพฒนาศกยภาพ
ดานภาษาและการสอสาร
5. พฒนา
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการ
เรยนรใหเออตอการ
เรยนการสอน
5.1 รอยละความพง
พอใจของบคลากร
นกศกษาในดาน
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการ
เรยนร(รอยละ)
80 85 90 95 100 5.1.1 โครงการสงเสมและปลกฝง
จตส านกทดตอสงคม
ตวชวดเปาหมาย
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ
4. พฒนากระบวนการ
เรยนการสอนท
ใชเทคโนโลย
สารสนเทศ/
ภาษาตางประเทศ
รวมทงพฒนาเทคนค
การสอนททนสมย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ
37
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
6. พฒนานกศกษาให
มภาวะผน าคณธรรม
จรยธรรมและการม
สวนรวนในการ
รบผดชอบตอตนเอง
และสงคม
6.1 รอยละของ
นกศกษาทไดรบการ
พฒนาภาวะผน า
คณธรรมจรยธรรมและ
การมสวนรวมในการ
รบผดชอบตอตนเอง
และสงคม (รอยละ)
80 82 84 86 90 6.1.1 โครงการพฒนาคณธรรม
จรยธรรม และความรบผดชอบ
ตอตนเอง ส าหรบนกศกษา
ชนปท 1
6.1.2 โครงการพฒนาคณธรรม
และจรยธรรม และความ
รบผดชอบตอสงคม ส าหรบ
นกศกษาชนปท 2
6.1.3 โครงการพฒนาคณธรรม
และจรยธรรม และการมภาวะ
ผน า ส าหรบนกศกษาชนปท 3
6.1.4 โครงการพฒนาคณธรรม
จรยธรรมตอวชาชพ ส าหรบ
นกศกษาชนปท 4
7.พฒนานกศกษาใหม
ความรและทกษะ
วชาชพตาม
คณลกษณะของ
บณฑตทพงประสงค
7.1 รอยละความพง
พอใจของสถาน
ประกอบการ/นายจาง
ในดานคณภาพ
ของบณฑตทพงประสงค
(รอยละ)
80 85 85 90 90 7.1.1 โครงการอบรม
ผประกอบการยคใหมออกสสงคม
7.1.2 โครงการเพมทกษะวชาชพ
7.1.3 โครงการเปดสมองคด
วเคราะหเชงยทธ
7.1.4 โครงการเพอพฒนา
ประสบการณทางวชาชพแก
นกศกษาและศษยเกา
7.1.5 โครงการพฒนาบคลกภาพ
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด แผนงาน / โครงการ / กจกรรมเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
38
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. สรางงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและ
งานสรางสรรคท
มคณคาสามารถ
ตอบสนองตอ
ความตองการ
ของชมชนและ
สงคม
2. สงเสรม
สนบสนนใหม
งานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรค ทเปน
ประโยชนตอชมชน
สงคม และ
ประเทศชาต
2. มงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรคทเปน
ประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไป
เผยแพรตพมพ
ระดบชาตหรอ
นานาชาต
2.1 จ านวนงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรคทเปน
ประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไป
เผยแพรตพมพ
ระดบชาตหรอ
นานาชาต(เรอง)
40 45 50 55 60 1. พฒนาบคลากร
ใหมทกษะดาน
งานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรค
1.1 จ านวน
บคลากรทไดรบการ
พฒนาทกษะและ
ผลตงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรคทเพมขน
(คน)
100 125 150 175 200 1.1.1 จดอบรมเชงปฏบตการ
ใหแกนกวจยดานการเขยน
ขอเสนอโครงการ น าเสนอ
โครงการ ตดตามผลโครงการ
และการน าผลงานมาเขยน
เปนบทความวชาการตพมพ
เผยแพร
2. สรางเครอขาย
และความรวมมอ
ระหวางนกวจยกบ
หนวยงานภายนอก
เพอสรางความ
เขมแขงใหแก
บคลากร
2.1 จ านวน
เครอขายและ
หนวยงานภายนอก
ทมความรวมมอกบ
นกวจยของ
มหาวทยาลย
(เครอขาย)
5 7 9 11 13 2.1.1 จดประชมและสมมนา
รวมระหวางนกวจยรวมกบ
องคกรภาครฐและเอกชน
3. พฒนาระบบ
ฐานขอมลนกวจย
และผลงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรคของ
มหาวทยาลย
3.1 จ านวนระบบ
ฐานขอมลนกวจย
และผลงานวจยทใช
ในการสบคนขอมล
(ฐาน)
3 3 5 5 7 3.1.1 จดท าและ
ประชาสมพนธฐานขอมล
นกวจยและผลงานวจย
4. จดหาแหลงทน
ภายนอกเพอ
สนบสนนงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรค
4.1 รอยละของ
จ านวนเงนสนบสนน
งานวจยหรองาน
สรางสรรคจาก
ภายนอกตอจ านวน
อาจารยประจ าและ
นกวจยประจ า
4.2 จ านวนแหลง
ทนวจยจาก
ภายนอกทใหการ
10
3
10
3
15
5
15
5
20
7
4.1.1 จดประชมและสมมนา
รวมระหวางนกวจยรวมกบ
องคกรภาครฐและเอกชน
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย แผนงาน / โครงการ /
กจกรรม
39
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. สงเสรม เชดช
นกวจยทสรางผลงาน
และท าชอเสยงใหแก
มหาวทยาลย
5.1 จ านวนผลงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรค
ไดรบรางวลใน
ระดบชาต หรอ
นานาชาต(ชนผลงาน)
2 4 6 8 10 5.1.1 โครงการคดสรรผลงานดเดน
5.1.2 จดประชมวชาการ เพอ
เผยแพรผลงาน
5.1.3 แสดงนทรรศการเพอ
เผยแพรผลงานวจย สงประดษฐ
นวตกรรม และงานสรางสรรค
3. เปนศนยกลาง
บรการวชาการแก
สงคมทตอบสนอง
ความตองการของ
ชมชนในเขตทองถน
3. มชมชนทมความ
เขมแขงและมศกยภาพ
เพมขนจากการไดรบ
บรการจาก
มหาวทยาลย
3. ชมชนมความ
เขมแขงสามารถพฒนา
และสรางองคความรได
ดวยตนเองท าให
คณภาพชวตของชมชน
ดขน
3.1 จ านวนชมชนทม
ความเขมแขงสามารถ
พฒนาและสรางองค
ความรไดดวยตนเองท า
ใหคณภาพชวตของ
ชมชนดขน (ชมชน)
4 6 8 10 10 1. สงเสรมการบรณา
การรวมกนระหวาง
มหาวทยาลยกบชมชน
ในเขตพนท เพอ
ถายทอดองคความร
และเทคโนโลยสชมชน
อยางมสวนรวม
1.1 ระดบความส าเรจ
ของการบรการวชาการ
ระหวางมหาวทยาลย
กบชมชนในเขตพนท ท
ไดรบการถายทอดองค
ความรและเทคโนโลยส
ชมชนอยางมสวนรวม
(ระดบ)
1 2 3 4 5 1.1.1 โครงการออกแบบบรรจ
ภณฑ
1.1.2 โครงการอบรมภาษาใหแก
ผน าชมชนและผประกอบการ/
ประชาชนทวไปในพนทใกลเคยง
1.1.3 โครงการเสวนาเพอสราง
เครอขายความรวมมอระหวาง
มหาวทยาลย/หนวยงาน
ภายนอก/ชมชน
1.1.4 โครงการบรการวชาการ
เพอพฒนาคณภาพชวต
1.1.5 โครงการบรการวชาการ
เพอเพมทกษะดานภาษาและการ
สอสาร
2. สงเสรมให
มหาวทยาลย สราง
เครอขายความรวมมอ
กบหนวยงานภายนอก
หรอชมชนอยางตอเนอง
2.1 จ านวนเครอขาย
ความรวมมอจาก
หนวยงานภายนอกหรอ
ชมชนมการแลกเปลยน
ความร (เครอขาย)
4 6 8 10 10 2.1.1 จดโครงการศนยบรการ
วชาการพบผประกอบการ
2.1.2 โครงการศนย
ประชาสมพนธงานบรการวชาการ
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมกลยทธพนธกจ
40
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
3. สงเสรมสนบสนน
ใหชมชนน าภมปญญา
มาประยกตกบ
เทคโนโลยและเชง
วชาการกบท
มหาวทยาลยมอย
3.1 จ านวนองคความร
ทไดรบการสงเสรมและ
สนบสนน (จ านวน)
4 5 6 7 8 3.1.1 โครงการยกระดบคณภาพ
ชวต
3.1.2 โครงการสบสานภมปญญา
ทองถน
3.1.3 โครงการยกระดบคณภาพ
ชวตชมชนตามปรชญาเศรษฐกจ
พอเพยง
4. สงเสรมใหมการบร
ณาการงานบรการ
วชาการกบการเรยน
การสอนหรอการวจย
4.1 รอยละของ
หนวยงานทมการบรณา
การวชาการกบการ
เรยนการสอนหรอการ
วจย
85 90 95 100 100 4.1.1 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานสรางสรรค
ศลปกรรม
4.1.2 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานวศวกรรมและ
อตสาหกรรม
4.1.3 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานสถาปตยกรรม
และการออกแบบ
4.1.4 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานการโรงแรม
และทองเทยว
4.1.5 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานบญช
4.1.6 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานการตลาดและ
พณชยกรรม
4.1.7 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพเพอการพฒนา
เทคโนโลยสารสนเทศ
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ
41
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. สงเสรมให
ศนยบรการวชาการ
แบบจดหารายไดของ
มหาวทยาลยด าเนน
โครงการบรการ
วชาการจดหารายได
5.1 จ านวนรายไดหลง
หกคาใชจายจากการ
บรการวชาการของ
ศนยบรการวชาการ
แบบจดเกบรายได
(ลานบาท)
0.5 0.6 0.7 0.8 1 5.1.1 โครงการศนยบรการ
วชาการเพอจดหารายไดของแต
ละคณะ
4. ท านบ ารง
ศลปวฒนธรรม
รกษาสงแวดลอม
และใหความส าคญ
กบภมปญญาไทย
4. ท านบ ารง
ศลปวฒนธรรมรกษา
สงแวดลอมและให
ความส าคญกบภม
ปญญาไทย
4. มการบรณาการดาน
ศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและภม
ปญญาไทยรวมกบพนธ
กจอนๆของมหาวทยาลย
8 10 12 14 16 1. จดท าฐานขอมล
รวบรวมองคความร
งานวจย และบคลากร
ทมความเชยวชาญ
ดานศลปวฒนธรรม
และภมปญญา
1.1 จ านวนฐานขอมล
นกศกษาและบคลากรท
มความเชยวชาญดาน
ศลปวฒนธรรมและภม
ปญญา (ฐาน)
2 2 2 3 3 1.1.1 ฐานขอมลนกศกษา,
บคลากรทางการศกษา,กลม
ชมชนทองถน
2. จดกจกรรมประชม
เสวนาทางวชาการ
ดานศลปวฒนธรรม
ระดบชาตและ
นานาชาต
2.1 ระดบความส าเรจ
กจกรรมประชม เสวนา
ทางวชาการดาน
ศลปวฒนธรรม
ระดบชาตและนานาชาต
(ระดบ)
3 3 3 4 4 2.1.1 โครงการเสวนาเรอง
ศลปวฒนธรรมทองถน
2.1.2 โครงการศลปะปนปนสญจร
2.1.3 โครงการศกษาและอนรกษงาน
จตรกรรมฝาผนง
2.1.4 โครงการจดเสวนาทางดาน
จตรกรรมไทย
2.1.5 โครงการจดเสวนาทางดาน
ศลปะของศลปนแหงชาตกบศลปน
ทองถนโครงการประชมแลกเปลยน
วฒนธรรมระหวางประเทศเพอนบาน
2.1.6 โครงการเสวนาเรองศลปะในวด
2.1.7 โครงการปฏบตการทศนศลป
และนทรรศการนานาชาต
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
4.1 จ านวนกจกรรมทม
การบรณาการดาน
ศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและภม
ปญญาไทยรวมกบ
พนธกจอนๆของ
มหาวทยาลยอยางนอย
3 ดาน(กจกรรม)
42
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
3. สงเสรมกจกรรมท
แสดงถงการอนรกษ
ศลปวฒนธรรมไทย
และภมปญญาทองถน
รกษาสงแวดลอม
3.1 ระดบความส าเรจ
กจกรรมทแสดงถงการ
อนรกษศลปวฒนธรรม
ไทยและภมปญญา
ทองถน รกษา
สงแวดลอม (ระดบ)
3 3 3 4 4 3.1.1 โครงการประดษฐและแสดง
การเชดหนกระบอก
3.1.2 โครงการไหวครและครอบ
ครชาง
3.1.3 โครงการถวายเทยน
พรรษารวมกบชมชน
3.1.4 โครงการอนรกษและสบ
สานศลปะเพลงไทย
3.1.5 โครงการครอาสาดาน
ศลปวฒนธรรมและประเพณไทย
3.1.6 โครงการสงเสรมและ
อนรกษสงแวดลอม
3.1.7 โครงการเทศนมหาชาต
3.1.8 โครงการเสรมสราง
คณธรรมและจรยธรรม
3.1.9 โครงการอนรกษประเพณ
และสบสานศลปวฒนธรรมไทย
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
43
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. บรหารจดการ
เพอพฒนาองคกร
เขาสองคกรคณภาพ
5. สงเสรมสนบสนนให
มการบรหารจดการ
เชงธรรมาภบาลการ
จดสรรทรพยากรและ
การก าหนด
กระบวนการในการ
ท างานทมประสทธภาพ
5. มระบบบรหาร
จดการเชงธรรมมาภ
บาลของผบรหารทก
ระดบ
5.1 รอยละของ
ผบรหารทบรหาร
จดการตามหลก
ธรรมาภบาล (รอยละ)
80 85 90 95 100 1.สรางความรความ
เขาใจในหลกธรรมาภ
บาลของการบรหาร
กจการบานเมองทด
ใหแกผบรหารทกระดบ
1.1 รอยละของ
ผบรหารทมความรความ
เขาใจในหลกธรรมาภ
บาลและสามารถ
น าไปใชในการ
ปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ(รอยละ)
80 85 90 95 100 1.1.1 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการ เรองการน าหลกธรร
มาภบาลไปใชในการปฏบตงาน
ใหกบผบรหาร
1.1.2 สรางเครอขายเพอการ
แลกเปลยนองคความรและ
ประสบการณกบหนวยงานทง
ภายในและภายนอก
1.1.3 โครงการศกษาดงานทงใน
และตางประเทศ
1.1.4 โครงการเสรมสรางและ
เพมขดความสามารถของ
ผบรหารดานการภาษาองกฤษ
และคอมพวเตอร1.1.5 โครงการประชมเชง
ปฏบตการเพอพฒนาตวบงช
วดผลการปฏบตงาน
1.1.6 โครงการพฒนาศกยภาพ
การบรหารจดการในองคกร
1.1.7 โครงการพฒนามาตรฐาน
ในดานการประกนคณภาพ
การศกษา
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
44
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
6. จดสรรทรพยากรเพอ
ใชงานใหเกดประโยชน
สงสด
6.1 รอยละของความ
คมคาทเกดจากการใช
ทรพยากรของ
หนวยงานทไดรบ
จดสรร ใหเกด
ประโยชนสงสด (รอยละ)
80 85 90 95 98 1. พฒนาบคลากรใหม
ทกษะในการจดสรร
ทรพยากรและม
แนวทางในการพฒนา
องคกรสองคกรคณภาพ
1.1 รอยละของ
บคลากรทมความรใน
การจดสรรทรพยากรให
เกดประโยชนและม
แนวทางในการพฒนา
องคกรสองคกรคณภาพ
(รอยละ)
85 90 95 100 100 1.1.1 โครงการพฒนาทกษะ
ความรการบรหารจดการ
ทรพยากร
1.1.2 โครงการวเคราะหความ
คมคาของการใชทรพยากร
ภายในมหาวทยาลย
1.1.3 โครงการตดตามผลการใช
ทรพยากรภายในมหาวทยาลย
อยางคมคา7. มกระบวนการ
ท างานภายในทม
ประสทธภาพ
7.1 รอยละของ
หนวยงานทมการ
ปรบปรงกระบวนการ
ท างานใหเปนปจจบน
และมประสทธภาพ
(รอยละ)
85 90 95 100 100 1. พฒนาระบบ
ฐานขอมลและ
เทคโนโลยสารสนเทศ
เพอการตดสนใจของ
ฝายบรหาร
1.1 รอยละของระบบ
เทคโนโลยสารสนเทศ
ดานทรพยากรทไดรบ
การพฒนา(รอยละ)
75 75 80 85 90 1.1.1 โครงการพฒนาฐานขอมล
กลาง MIS ของมหาวทยาลย
1.1.2 โครงการพฒนาระบบ
ฐานขอมลกลาง (MIS) สการ
ตดสนใจของผบรหาร (DSS)
2. สนบสนนให
หนวยงานทบทวนคมอ
การปฏบตงานเพอ
ปรบปรงกระบวนการ
ท างานใหมขนตอน
นอยลงหรอระยะเวลา
ลดลงและเหมาะสมกบ
สถานการณ
2.1 รอยละของ
หนวยงานทม
กระบวนการปฏบตงาน
ทมคณภาพ(รอยละ)
75 80 85 90 100 2.1.1 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการ " การทบทวนคมอ
การปฏบตงานใหเหมาะสมกบ
สถานการณปจจบน"
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
45
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
8. บคลากรทงสาย
วชาการและสาย
สนบสนนมความ
เชยวชาญในสาขา
วชาชพ รวมทง ม
ศกยภาพเชงบรหาร
จดการ
8.1 รอยละบคลากรทง
สายวชาการและสาย
สนบสนน ไดรบการ
พฒนา ตามมาตรฐาน
ตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
(รอยละ)
80 85 90 95 100 1. พฒนาต าแหนงทาง
วชาการและศกษาตอ
1.1 รอยละของ
ต าแหนงทางวชาการท
เพมขน (รอยละ)
3 5 7 10 12 1.1.1 โครงการพฒนาผลงานทาง
วชาการตามสาขาวชาชพ
1.1.2 โครงการเพมพนความรทาง
วชาการ
1.1.3 โครงการเชดชเกยรตผ
ด ารงต าแหนงวชาการ
1.1.4 โครงการพฒนาศกยภาพ
นกวจย มหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคลรตนโกสนทร
1.1.5 โครงการวชาการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล
รตนโกสนทร
1.2 รอยละของ
บคลากรทมคณวฒท
สงขน (รอยละ)
5 7 10 12 15 1.2.1 โครงการพฒนาบคลากร
ศกษาตอ(ทนการศกษา)
1.2.2 โครงการสรางความรวมมอ
เพอพฒนาคณวฒของบคลากร
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
6. พฒนาบคลากรให
เปนมออาชพ
6. บคลากรทกระดบ
ไดรบการพฒนา ใหม
ความช านาญการใน
สาขาทเกยวของ
46
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. พฒนาบคลากรเพอ
ด ารงต าแหนงทางดาน
บรหารและวชาชพเพอ
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
2.1 รอยละของ
บคลากรทด ารง
ต าแหนงทางดาน
บรหารและวชาชพท
ไดรบการพฒนาให
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลย
ก าหนด(รอยละ)
80 85 90 95 100 2.1.1 โครงการอบรมและพฒนาขด
ความสามารถทางการแขงขนของ
บคลากรมหาวทยาลย
2.1.2 โครงการเสรมสรางขด
ความสามารถทางการแขงขนของ
ผบรหาร
2.1.3 โครงการพฒนาศกยภาพดาน
ภาษาและการสอสาร
2.1.4 โครงการพฒนาศกยภาพ
บคลากรเพอเพมประสทธภาพในการ
ปฏบตงาน
2.1.5 โครงการพฒนาศกยภาพและ
เพมพนความรส าหรบอาจารยและ
บคลากร
2.1.6 โครงการพฒนาศกยภาพการ
บรหารจดการในองคกร
2.1.7 โครงการพฒนาบคลากรสสากล
2.1.8 โครงการประชมสมมนาผบรหาร
7. เพมขด
ความสามารถใน
การแขงขนในเวท
ระดบนานาชาต
7. สามารถแขงขนและ
จดอนดบไดในเกณฑใด
เกณฑหนงของ
ระดบชาต
9. เปนทยอมรบใน
คณภาพของการจด
การศกษาในเวท
ระดบชาตและนานาชาต
9.1 ระดบความส าเรจ
ของการแขงขนดาน
คณภาพของการบรหาร
จดการ (ระดบ)
3 4 5 5 5 1. แลกเปลยน
อาจารย นกวจย และ
นกศกษาของประเทศ
ในภมภาคอาเซยน
1.1 จ านวนอาจารย
นกวจยและนกศกษาท
รวมโครงการ(คน)
20 25 30 35 40 1.1.1 โครงการแลกเปลยน
นกศกษาและอาจารย
1.1.2 โครงการอาเซยนแคมป
1.1.3 โครงการอาเซยนศกษา
1.1.4 โครงการทดสอบ
ภาษาองกฤษกอนส าเรจการศกษา
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
47
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. สงเสรมใหเขารวม
การประกวดและ
แขงขนทางดาน
นวตกรรม วฒนธรรม
ระหวางชาต
2.1 จ านวนชนผลงาน
ไดรบรางวลจากการ
แขงขน(ชนผลงาน)
5 7 10 12 15 2.1.1 โครงการเตรยมความพรอม
สการแขงขนนวตกรรม,
วฒนธรรมระหวางชาต
2.1.2 โครงการสงเสรมการ
แขงขนในเวทระดบชาตและ
นานาชาต
2.1.3 โครงการพฒนาศกยภาพ
เพอสรางสรรควชาการดานการ
แขงขน3. MOU กบ
มหาวทยาลย/
หนวยงานเอกชน ใน
ตางประเทศเพอการ
พฒนามหาวทยาลย
ดานตางๆ
3.1 จ านวนกจกรรม
MOU ระหวางประเทศ
และมการด าเนน
กจกรรมรวมกนอยางม
ประสทธภาพ (กจกรรม)
1 2 2 3 3 3.1.1 โครงการพฒนาหลกสตร
รวม ดานการวจย การท า
Workshop และ การสมมนา
4. พฒนามหาวทยาลย
เพอเขาสการจดล าดบ
มหาวทยาลย ทม
ชอเสยงในระดบสากล
4.1 มหาวทยาลยตด
อนดบมหาวทยาลยทม
ชอเสยง
1=ระดบภาค
2=ระดบชาต
3=ระดบอาเซยน
4=ระดบเอเชย
5=นานาชาต
2 2 3 3 4 4.1.1 โครงการเพมจ านวน
นกศกษาระดบบณฑตศกษาจาก
นานาชาต
4.1.2 โครงการเพมจ านวน
บทความวจยระดบนานาชาต
4.1.3 โครงการเพมจ านวน
บคลากร ระดบนานาชาต
4.1.4 โครงการพฒนาหลกสตร
เพอเพมศกยภาพตามกรอบ
มาตรฐานการศกษา
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ
กำรแปลงแผนกลยทธสกำรปฏบต
51
การแปลงแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร สการปฏบต
ในทนหมายถง การน าแผนกลยทธไปจดท าเปนแผนปฏบตราชการประจ าป โดยการสอสารถายทอดนโยบาย
เปาประสงค ตวชวดระดบผลลพธและคาเปาหมายกลยทธหนวยงาน กลยทธ วธการ โครงการ/กจกรรม ไปส
ระดบระดบหนวยงานตางๆ ทงในระดบมหาวทยาลย คณะ วทยาลย ส านก สถาบน กอง ไปจนถงระดบบคคล
ทสามารถปฏบตไดจรงและมความสอดคลองเชอมโยงระหวางกน
ขนตอนกำรแปลงแผนกลยทธสกำรปฏบต
การแปลงแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร สการปฏบตม
ขนตอนตางๆ ดงน
1. ถายทอดแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 สระดบคณะ/วทยาลย ส านก สถาบน กอง โดยการให
บคลากรในหนวยงานรวมกนท าประชาพจารณแผนกลยทธ พ .ศ.2556-2560 ผานทางเวบไซตของ
มหาวทยาลยฯ และแสดงความคดเหนในแบบฟอรมประชาพจารณอกทางหนง และใหหนวยงานจดประชม
เพอถายทอดและท าความเขาใจเกยวกบแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560
2. ถายทอดแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 สระดบคณะ/วทยาลย ส านก สถาบน กอง โดยการชแจง
ท าความเขาใจ และความชดเจนในแตละประเดน ซงมการจดโครงการสมมนาทบทวนวสยทศนและแผน
กลยทธ เพอก าหนดคาเปาหมาย แผนงาน/โครงการ ตลอดจนทรพยากรทตองการส าหรบจดท างบประมาณ
ประจ าป การก ากบผลการปฏบตงานตอไป
3. คณะ/วทยาลย ส านก สถาบน กอง จดท าแผนกลยทธ พ .ศ.2556-2560 ของหนวยงาน ให
สอดคลองกบแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร
4. สนบสนนใหหนวยงานระดบคณะ/วทยาลย ส านก สถาบน กอง ชแจงท าความเขาใจ และความ
ชดเจนในแตละประเดนทหนวยงานรบผดชอบสระดบหนวยงานยอยและบคลากรในสงกดในรปแบบตางๆ เชน
การประชม สมมนา เปนตน
กำรตดตำมประเมนผล
55
กำรประเมนผลกำรด ำเนนงำนตำมตวบงชของแผนกลยทธ
มหาวทยาลยฯ จะด าเนนการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1
ครง โดยท าการรายงานตอผบรหาร ( CEO) เพอพจารณา และน าเสนอตอสภามหาวทยาลยฯ เพอพจารณา
โดยท าการเปรยบเทยบแผนตามคาเปาหมายตวบงชทก าหนดไว กบผลลพธการด าเนนการแตละตวบงชวา
บรรลเปาหมายหรอไม และควรด าเนนการปรบปรงอยางไร ทงน โดยจดท าตารางแสดงผลการตดตามผลการ
ปฏบตงานตามตวบงชของแผนกลยทธดงน
ตำรำงกำรตดตำมผลกำรปฏบตงำนตำมตวบงชของแผนกลยทธ
มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร ประจ ำป ....................
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
1 รอยละบณฑตมความรดาน
ศลปวทยาสามารถเปน
ผประกอบการทมคณธรรม
จรยธรรมเปนทยอมรบ
ระดบชาต
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
2 รอยละของหลกสตรทมชมชน
สถานประกอบการเขามาม
สวนรวมใหเปนไปตามเกณฑ
มาตรฐาน TQF
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
3 รอยละหลกสตรทก าหนดให
นกศกษาเขาสหกจศกษา
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
4 รอยละของหลกสตร ท
ก าหนดใหนกศกษาท า
Project ดานการเปน
ผประกอบการเกยวกบวชาชพ
ในชนปสดทาย
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
5 รอยละของหลกสตรทบงคบ
เลอกเพอการเปน
ผประกอบการไมนอยกวา 15
หนวยกต
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
6 จดท าหลกสตรรวมกบ
มหาวทยาลยในตางประเทศ
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
56
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
7 รอยละของหลกสตรมการ
บรณาการกจกรรมการเรยน
การสอนกบภมปญญาไทยใน
ชมชนและสงคม
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
8 จ านวนฐานขอมลของ
นกศกษาและศษยเกาทไดรบ
การพฒนา
ฐานขอมล รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
กองพฒนานกศกษา
9 จ านวนหลกสตรทน า
สารสนเทศมาประยกตใชใน
การพฒนา
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
10 รอยละของหลกสตรทเนน
ผเรยนเปนส าคญ
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
11 รอยละความพงพอใจของ
บคลากรนกศกษาในดาน
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการเรยนร
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
12 รอยละของนกศกษาทไดรบการ
พฒนาภาวะผน า คณธรรม
จรยธรรมและการมสวนรวม
ในการรบผดชอบตอตนเอง
และสงคม
รอยละ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
กองพฒนานกศกษา
13 .รอยละความพงพอใจของ
สถานประกอบการ/นายจาง
ในดานคณภาพของบณฑตท
พงประสงค
รอยละ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
กองพฒนานกศกษา
14 จ านวนงานวจยสงประดษฐ
นวตกรรมและงานสรางสรรค
ทเปนประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไปเผยแพรตพมพ
ระดบชาตหรอนานาชาต
งานวจย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
57
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
15 จ านวนบคลากรทไดรบการ
พฒนาทกษะและผลตงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรมและ
งานสรางสรรคทเพมขน
คน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
16 จ านวนเครอขายและ
หนวยงานภายนอกทมความ
รวมมอกบนกวจยของ
เครอขาย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
17 จ านวนระบบฐานขอมล
นกวจยและผลงานวจยทใชใน
การสบคนขอมล
ฐาน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
18 รอยละของจ านวนเงน
สนบสนนงานวจยหรองาน
สรางสรรคจากภายนอกตอ
จ านวนอาจารยประจ าและ
นกวจยประจ า
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
19 จ านวนแหลงทนวจยจาก
ภายนอกทใหการสนบสนน
แหลง รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
20 จ านวนผลงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรมและ
งานสรางสรรคไดรบรางวลใน
ระดบชาต หรอนานาชาต
ผลงานวจย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
21 จ านวนชมชนทมความ
เขมแขงสามารถพฒนาและ
สรางองคความรไดดวยตนเอง
ท าใหคณภาพชวตของชมชนด
ขน
ชมชน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
22 ระดบความส าเรจของการ
บรการวชาการระหวาง
มหาวทยาลยกบชมชนในเขต
พนท ทไดรบการถายทอด
องคความรและเทคโนโลยส
ชมชนอยางมสวนรวม
ระดบ รองอธการบดฝาย
วจยและวชาการ
สถาบนวจยและ
พฒนา
58
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
23 จ านวนเครอขายความรวมมอ
จากหนวยงานภายนอกหรอ
ชมชนมการแลกเปลยนความร
เครอขาย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
24 จ านวนองคความรทไดรบการ
สงเสรมและสนบสนน
จ านวน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
25 รอยละของหนวยงานทม
การบรณาการวชาการกบการ
เรยนการสอนหรอการวจย
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
26 จ านวนรายไดหลงหก
คาใชจายจากการบรการ
วชาการของศนยบรการ
วชาการแบบจดเกบรายได
(หนวยเปนลานบาท)
บาท รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
27 จ านวนกจกรรมทมการบรณา
การดานศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและภมปญญาไทย
รวมกบพนธกจอนๆของ
มหาวทยาลยอยางนอย 3 ดาน
กจกรรม รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
28 จ านวนฐานขอมลนกศกษา
และบคลากรทมความ
เชยวชาญดานศลปวฒนธรรม
และภมปญญา
ฐาน รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
29 ระดบความส าเรจของ
กจกรรมการประชม เสวนา
ทางวชาการดาน
ศลปวฒนธรรมระดบชาตและ
นานาชาต
ระดบ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
สถาบนศลปและ
วฒนธรรม
30 ระดบความส าเรจของ
กจกรรมทแสดงถงการ
อนรกษศลปวฒนธรรมไทย
และภมปญญาทองถนรกษา
สงแวดลอม
ระดบ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
สถาบนศลปและ
วฒนธรรม
59
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
31 รอยละของผบรหารทบรหาร
จดการตามหลกธรรมมาภบาล
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
32 รอยละของความคมคาทเกด
จากการใชทรพยากรของ
หนวยงานทไดรบจดสรร ให
เกดประโยชนสงสด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
33 รอยละของหนวยงานทมการ
ปรบปรงกระบวนการท างาน
ใหเปนปจจบนและม
ประสทธภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายประกน
คณภาพ
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
34 รอยละของผบรหารทมความร
ความเขาใจในหลกธรรมา
ภบาลและสามารถน าไปใช
ในการปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
35 รอยละของบคลากรทมความร
ในการจดสรรทรพยากรให
เกดประโยชนและมแนวทาง
ในการพฒนาองคกรสองคกร
คณภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
36 รอยละของระบบเทคโนโลย
สารสนเทศดานทรพยากรท
ไดรบการพฒนา
รอยละ รองอธการบดฝาย
วจยและวชาการ
ส านกวทยบรการ
และเทคโนโลย
สารสนเทศ
37 รอยละของหนวยงานทม
กระบวนการปฏบตงานทม
คณภาพ
รอยละ รองอธการบดทก
ฝาย
ส านกงานประกน
คณภาพ
38 รอยละบคลากรทงสาย
วชาการและสายสนบสนน
ไดรบการพฒนาตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
39 รอยละของต าแหนงทาง
วชาการทเพมขน
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
40 รอยละของบคลากรทม
คณวฒทสงขน
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
60
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
41 รอยละของบคลากรทด ารง
ต าแหนงทางดานบรหารและ
วชาชพทไดรบการพฒนาให
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
42 ระดบความส าเรจของการ
แขงขนดานคณภาพของการ
บรหารจดการ
ระดบ รองอธการบดทก
ฝาย
คณบด/ผอ.
วทยาลย /
สถาบน/ส านก/กอง
43 จ านวนอาจารยนกวจยและ
นกศกษาทรวมโครงการ
คน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
44 จ านวนชนผลงานไดรบรางวล
จากการแขงขน
ชนงาน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
45 จ านวนกจกรรม MOU
ระหวางประเทศและมการ
ด าเนนการรวมกนอยางม
ประสทธภาพ
กจกรรม รองอธการบด
ฝาย
ประชาสมพนธ
และวเทศสมพนธ
ส านกงาน
ประชาสมพนธและ
วเทศสมพนธ
46 มหาวทยาลยตดอนดบ
มหาวทยาลยทมชอเสยง
1 = ระดบภาค
2 = ระดบชาต
3 = ระดบอาเซยน
4 = ระดบเอเชย
5 = ระดบนานาชาต
ระดบ รองอธการบดทก
ฝาย
คณบด/ผอ.
วทยาลย /
สถาบน/ส านก/กอง
ภำคผนวก
63
กระบวนกำรในกำรจดท ำแผนกลยทธ
กระบวนกำรท 1
แบงกลมผเขารวมประชมเปน 4 กลม กลมละ 25 คน เพอท ากจกรรมดงน กลมท 1 วเคราะหจดแขง
ของมหาวทยาลย กลมท 2 วเคราะหจดออนของมหาวทยาลย กลมท 3 วเคราะหโอกาสของมหาวทยาลย กลม
ท 4 วเคราะหอปสรรคของมหาวทยาลย สามารถสรป SWOT Analysis ของมหาวทยาลยไดดงตอไปน
จดแขง
1. ผลตบณฑตนกปฏบตการทสามารถตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงานในทองถนและ
เปนทยอมรบของสถานประกอบการ
2. มหาวทยาลยมการจดการศกษาทกระจายอยในพนท 4 พนทการศกษาซงสามารถตอบสนองตอ
ชมชนและอยในสภาพแวดลอมทด
3. มระบบและกลไกสงเสรมใหคณาจารยท างานวจยสงประดษฐ การออกแบบ สรางสรรค และ
นวตกรรม
4. มการสงเสรมและสนบสนนการศกษาทางไกลผานดาวเทยมและเปนชองทางในการประชาสมพนธ
เขาถงชมชนไดงาย
5. ศษยเกาไดรบการยกยองเชดชเกยรต เปนศลปนแหงชาตท าใหมหาวทยาลยมชอเสยง
6. เปนสถาบนการศกษาดานศลปกรรมทเกาแก ม งานสรางสรรคดานศลปะทมชอเสยงระดบชาตและ
นานาชาต
7. มหาวทยาลยและองคการเอกชนมความรวมมอในการพฒนานวตกรรม
8. เปนสถาบนการสอนดานภาษาทมชอเสยงและเปนทยอมรบ
9. มการอนรกษและสรางมาตรฐานทางศลปะและวฒนธรรมระดบชาต 10. มศกยภาพในศาสตรทางดานศลปกรรมจนสามารถเปนผน าในการจดประชมเชงปฏบตการและ
นทรรศการศลปะนานาชาต (International Arts Workshop) ไดอยางตอเนอง จดออน
1. อาจารยประจ ามคณวฒและเกณฑมาตรฐานต าแหนงต ากวาเกณฑทก าหนด 2. งานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคทไดรบการตพมพเผยแพรและน าไปใชประโยชนมจ านวนนอย
3. งานบรการวชาการทถายทอดสชมชนและสงคมยงมจ านวนนอยและไมตอเนอง 4. ขาดการบรณาการงานวจย งานบรการวชาการ การเรยนการสอนทเชอมโยงกนและถายทอดส
ชมชน
64
5. อาจารยและบคลากรทางการศกษาขาดทกษะการสอสารดานภาษาตางประเทศเพอรองรบการเขา
สประชาคมอาเซยน
6. ระบบสารสนเทศเพอการบรการและตดสนใจขาดประสทธภาพ
7. ขาดประชาสมพนธเชงรก
8. การบรหารจดการทรพยสนและการพฒนากจกรรมทน าไปสการหารายไดมนอยและไมครอบคลม
ทกสวนของมหาวทยาลย โอกำส
1. ตาม พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 การศกษาขนพนฐานเรยนฟร 15 ป เปดโอกาสใหม
นกเรยนจบการศกษาและตองการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษามากขน
2. นโยบายของสภาพฒนสงเสรมใหมการผลตบณฑตตรงกบความตองการของตลาดแรงงานท าใหเกด
ความตองการบคลากรทมความร และทกษะในสาขาวชาชพและบณฑตนกปฏบต
3. นกศกษามโอกาสเขามาศกษาตอระดบอดมศกษามากขนจากนโยบายการใหกยมจากกองทนเงนให
กยมเพอการศกษาของรฐบาล
4. นโยบายก าหนดเงนเดอนขนต าสงผลใหผเรยนมความตองการเขาเรยนเพอส าเรจการศกษาระดบ
ปรญญาตรมากขน
5. การเปดการคาเสรและการขยายตวทางเศรษฐกจ สงผลใหสาขาวชาชพมโอกาสออกไปสอาเซยน
6. รฐบาลมนโยบายใหการสนบสนนงบประมาณดานการวจยใหกบสถาบนการศกษาเพมมากขน
7. ภาคเอกชนใหความสนใจในการพฒนาบคลากรและสนบสนนใหบคลากรไดรบการศกษาทสงขน
โดยท าความรวมมอกบสถาบนการศกษาในการจดการเรยนการสอนใหตรงตามความตองการของหนวยงาน
8. นโยบายภาครฐใหความส าคญกบอตสาหกรรมการทองเทยวเชงอนรกษ ท าใหมหาวทยาลยสามารถ
ผลตบณฑตในกลมบรการดานธรกจโรงแรมและการทองเทยว 9. ภาครฐใหการสงเสรมดานอตสาหกรรมเศรษฐกจสรางสรรค และศลปวฒนธรรมสงผลใหการจดการ
เรยนการสอนในสายศลปะ และสถาปตยกรรม มการพฒนาทดขน
10. การมเครอขายพนธมตรจากศลปนทวโลก ท าใหมโอกาสในการพฒนาการเรยนการสอนดาน
ศลปะ
11. การขยายตวของสงคมเมองสงผลใหเกดการขยายตวในเขตปรมณฑลและตองการพฒนา
การศกษาเพมขน
65
12. โครงสรางประชากรทมกลมผสงอายมอตราเพมสงขนท าใหเกดความตองการหลกสตรระยะสนท
จะพฒนาศกยภาพเพมขน
13. การรวมตวกนของกลมประชาคมอาเซยนสงผลใหมหาวทยาลยตองปรบหลกสตรใหเปนสากลและ
มอตลกษณเพมขน
อปสรรค
1. การปรบเปลยนรฐบาลมผลท าใหนโยบายทางการศกษาเปลยนไปตามนโยบายของแตละรฐบาลซง
มผลท าใหการจดการเรยนการสอนและงบประมาณปรบเปลยนไปตามสถานการณ
2. คานยมของการเขาเรยนในสถานศกษาท สงผลใหนกศกษาเลอกเรยนในมหาวทยาลยทมชอเสยง
เกาแก
3. จ านวนประชากรในวยศกษามจ านวนลดลงสงผลท าใหตวปอนมจ านวนนอยลงตลอดจนการแขงขน
สงขน
4. การเปดเขตการคาเสร (FTA)ท าใหเกดการแขงขนทางการศกษามากขนจากสถาบนการศกษา
ตางประเทศตลอดจนสถานศกษาเอกชนในประเทศ
5. เทคโนโลยมการพฒนาอยางรวดเรวสงผลตอมหาวทยาลยในการน าเทคโนโลยมาปรบใชไมทนตอ
การเปลยนแปลง
6. งบประมาณทไดรบจดสรรมจ านวนจ ากดจงมผลท าใหไมเพยงพอตอการบรหารจดการ
7. สถานประกอบการก าหนดเกณฑคณสมบตของบณฑตสงขน อาทเชน ภาษาตางประเทศ
กระบวนกำรท 2
หลงจากการวเคราะห SWOT Analysis เรยบรอยแลว ผเขารวมจะทราบถงจดแขง จดออน โอกาส
และอปสรรคของมหาวทยาลย เพอน ามาเขยนวสยทศนของมหาวทยาลย โดยใหผเขารวมจบค 2 คนเพอเขยน
สงทอยากเหนและสงทตองการใหมหาวทยาลยเปนในอก 5 ปและ 10 ปขางหนา ซงสามารถสรปไดดงตอไปน
วสยทศน
5 ป 10 ป
1. หลกสตรทสอนเปนไปตาม TQF ทกหลกสตร 2. บคลากรสายวชาการและสายสนบสนนม
ความรดานภาษาองกฤษเปนอยางด
1. มวทยาเขตในประเทศเอเชย 2. มความพรอมเพอออกนอกระบบ
66
วสยทศน
5 ป 10 ป
3. สดสวนอาจารยปรญญาเอกมากกวา 50% ของจ านวนอาจารยทงหมด
4. มศกยภาพภมทศนทจงใจในการสรางบรรยากาศในการเรยนรทกพนท
5. มการบรหารจดการเพอพารายไดสมหาวทยาลย เชน โรงแรม รานจ าหนายสนคานกศกษา วทยาลยเพาะชาง
6. เปนโรงเรยนนานาชาตในสงกด มทร. 7. บณฑตคณะวศวกรรมศาสตรไดรบการ
ยอมรบจากสถานผประกอบการทกแหง 8. มหาวทยาลยมผลงานวชาการเปนระดบตนๆ
ของราชมงคลทง 9 แหง 9. สวนอาจารยปรญญาเอกมมากเปนอนดบ
ตนๆ ของราชมงคลทง 9 แหง 10. เปนมหาวทยาลยทอยอนดบสองของ 9 มทร. 11. เปนมหาวทยาลยทมความเปนเลศดานการ
บรหารธรกจ 12. เปนมหาวทยาลยฯ ผน า ระดบประเทศใน
วชาชพ ทางดาน วศวกรรม สถาปตยกรรม บรหารธรกจ ศลปกรรม เทคโนโลยอตสาหกรรม และการโรงแรมและการทองเทยว
13. จะเปนมหาวทยาลยทมชอเสยงในดานศลปกรรม และเปนทยอมรบในระดบภมภาค
14. เปนมหาวทยาลยมงพฒนาการจดการศกษาทมคณภาพสสากลภายใน 5 ป
15. เปนมหาวทยาลยทมงผลตบณฑตในสายวชาชพปอนตลาดแรงงานในประชาคมเศรษฐกจอาเซยน
3. โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล
4. เปนศนยกลางดานภาษาองกฤษ จน ญปน มการจดสอบ RMUTR GET เหมอน TU GET
5. มหาวทยาลยมผลงานวชาการเปนอนดบตนๆ ของประเทศไทย
6. สดสวนอาจารยปรญญาเอกมมากเปนอนดบตนๆ ของประเทศไทย
7. เปนมหาวทยาลยชนน าของประเทศตดอนดบ 1 ใน 10
8. เปนมหาวทยาลยฯ ชนน า ระดบภมภาคอาเซยน ทางวชาชพ ทางดานวศวกรรม สถาปตยกรรม บรหารธรกจ ศลปกรรม เทคโนโลยอตสาหกรรม และการโรงแรมและการทองเทยว
9. จะเปนมหาวทยาลยทมการเรยนการสอนผานระบบ online ครอบคลมไปทวประเทศ และกระจายเครอขายไปในประเทศเพอนบานและตางประเทศ
10. เปนหนงในดานการขยายการศกษาออกไปสประชาคมอาเซยนภายใน 10 ป
11. เปนมหาวทยาลยดานศลปและวทยาการระดบแนวหนาของประเทศไทย
12. เปนมหาวทยาลยทเปนทยอมรบในภมภาคอาเซยน
13. เปนศนยกลางการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย
14. ผลตบณฑตทเปนทยอมรบในสถานประกอบการ
67
วสยทศน
5 ป 10 ป
16. มหาวทยาลยมความพรอมทจะกาวออกเปนมหาวทยาลยในก ากบ
17. มหาวทยาลยสามารถเพมคณวฒของอาจารยปรญญาโท ปรญญาเอกใหเปนไปตามเกณฑของ สกอ.ก าหนด
18. เปนมหาวทยาลยทผลตบณฑตนกปฏบตและเชยวชาญทางดานวทยาศาสตร ศลป สงคม บรการ
19. เปนผน าในการจดการศกษาบนพนฐานดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
20. เปนทพงของประเทศไทยในดานการศกษาและพฒนาบคลากรของชาต
21. มหาวทยาลยผลตบณฑตนกปฏบตการทมคณภาพโดยระดมทรพยากรไปสคณะ สาขา ใหมากกวาทเปนอยในปจจบนดวยการลดสายสนบสนนใหไปอย คณะ สาขาวชาแทน
22. มชอเสยงดานศลปกรรมเปนทยอมรบ 23. ผลตบณฑตปอนเขาสประชาคมอาเซยน 24. มงการจดการดานการศกษาใหมคณภาพส
สากล 25. เปนทพงของประเทศไทยดานการศกษา 26. มหลกสตรสากลเพอรองรบนกศกษาส
อาเซยน 27. ผลตบณฑตชนน าเขาสอาเซยน 28. กาวทน AEC ไดเตมภาคภม 29. เปนทหนงของทางดานวชาการของราชมงคล 30. สามารถผลตบณฑตทขยายตวทางเศรษฐกจ
ได 31. สรางบณฑตใหเปนคนดของสงคม 32. เปนมหาวทยาลยของผสงอาย
15. มหาวทยาลยมผลงานวจยทโดดเดนและตอเนอง
16. เปนศนยกลางการพฒนาบคลากรใหกบสถานประกอบการระดบยกษใหญภายใตความรวมมอทางวชาการรวมกน เชน กลม สหพฒน นคมอตสาหกรรมตาง ๆ
17. เปนศนยกลางดานศลปและวฒนธรรมแหงภมภาคอาเซยน
18. ม International journal ทเปนทยอมรบในระดบอาเซยน
19. จดการประชมทางวชาการระดบนานาชาตทเปนทยอมรบในระดบโลก
20. มหาวทยาลยฯ มงมนทจะเปนมหาวทยาลยชนน าในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต
21. เปนมหาวทยาลยระดบ Top 10 ในกลมประเทศอาเซยน
22. มหาวทยาลยเปนมหาวทยาลยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทเปนผน าของสงคมในชมชน ทองถนทใกลเคยง
23. มการเรยนการสอนผานระบบออนไลนครอบคลมทวประเทศและตางประเทศ
24. เปนมหาวทยาลยดานศลปะและวทยาการแนวหนาของประเทศ
25. .เปนหนงดานการขยายการศกษาสประชาคมอาเซยน
26. มหลกสตรรองรบนกศกษานานาชาต 27. เปนแหลงเทคโนโลยดานการศกษาและการ
คนควาขอมล 28. เปนมหาวทยาลยทดตด 1 ใน 100 ของโลก
68
วสยทศน
5 ป 10 ป
33. มการถายทอดการเรยนรสชมชนในระดบนานาชาต
34. มชอเสยงระดบชาตดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
35. มการจดการเรยนการสอนครอบคลมดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยททนสมย
36. นกศกษา ทกสาขาวชาจบมาแลวมความรความสามารถเปนทยอมรบทกสถานประกอบการ
37. ผลตบณฑตสายวชาชพทเปนนกปฏบต 38. ปรบสตลาดแรงงานและสงคมประกอบการ 39. พฒนาความร คคณธรรม น าวทยาศาสตร
และสงคมศาสตรเพอสงคมอดมปญญา แกปญหาชาต
40. สถาบนเปนผน าดานเทคโนโลยททนสมย 41. นกศกษา บคลากร มความเปนเลศดาน
ภาษาตางประเทศ 42. มหาวทยาลยเปดเปนสถาบนสอนภาษาครบ
วงจร 43. มการพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอ
เปนทยอมรบของสงคม 44. อยในระดบชนน าดานศลปะ 45. มงเนนพฒนาดานวศวกรรมสความเปนเลศ 46. เปนศนยกลางของการเรยนรรอบดาน 47. เปนมหาวทยาลยประกอบกจการโรงแรม
สรางชอเสยงและสรางโอกาสในการหารายไดเขามหาวทยาลย
48. มการเรยนการสอนดานภาษาทอยระดบชนน าของประเทศ
49. บคลกรมการพฒนาดาน IT
29. มสงประดษฐงานสรางสรรคและไดรบการยอมรบของประเทศและระดบชาต
30. เปนสหปรชญาวชาการ 31. เปนมหาวทยาลยชนน าดานวชาการและ
ยอมรบในนานาชาต 32. ผลตบณฑตสนองตอความตองการของ
สถาบนปรกอบการในกลมของอาเซยนและภมภาคอนๆ
33. ปรบปรงกฎระเบยบการบรหารจดการตางๆใหทนยคสมย
34. ผลตบณฑตนกปฏบตการออกสสงคมเพอกาวสการเปนมหาวทยาลยชนน าของประเทศ
35. พฒนาทางความร คคณธรรม น าเทคโนโลยวทยาศาสตรและสงคมศาสตรพฒนาชาตและอาเซยน
36. มการเรยนการสอนการแขงขนความเปนเลศทางดานภาษา เทคโนโลย และศลปวฒนธรรมของชาต
37. เปดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย หรอ วทยาศาสตรการกฬา
38. ไดรบการยกยองดานบรการวชาการและเทคโนโลยท าใหมหาวทยาลยมชอเสยงระดบโลก
39. ผลตบณฑตดานวศวกรรมและสถาปตยกรรม
40. พฒนาศกยภาพดานศลปกรรมศาสตร 41. ผน าดานสรางสรรคผลงานวจย 42. มการเรยนเทยบโอนในกลม AEC 43. มหาวทยาลยสขาว
69
วสยทศน
5 ป 10 ป
50. บคลกรและ นกศกษามความรดานภาษาองกฤษ เขาส AEC
51. เปนเลศดานวชาการและมคณธรรมเพอเปนผน าของประเทศ
52. เปน ม ทมสรางองคความรใหมและบรณาการองคความร กระบวนการเรยนการสอนและใชในการประกอบอาชพได
53. มระบบสารสนเทศทเชอมโยงทกพนทและมประสทธภาพ
54. เปนทรจกเปนทยอมรบในระดบจงหวดชมชนของทองถน
55. เปนผน าดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและนวตกรรมทกาวหนา
56. ผน าการจดการศกษาสาขาวชะอยางมประสทธภาพและเปนทยอมรบขององคกรทงภายในและภายนอกประเทศ ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และเปนมหาวทยาลยชนน าของประเทศ
44. มหาวทยาลยเปนศนยกลางดานศกษาศลปกรรมของอาเซยน
45. เปนมหาวทยาลยทมบรรยากาศรมรนเหมาะกบการเรยน
46. เปนสถานศกษาทผลตบณฑตสนองตอความตองการของสถานประกอบการตามมาตรฐานระดบโลก
47. เปนศนยกลางดานศลปะของประเทศ 48. มสอการเรยนการสอนและเทคโนโลยท
ทนสมย 49. เปนผน าทางดานศาสตรงานศลปกรรม
ภาษาตางประเทศทโดนเดนและผลต บณฑตไดตอบสนองตอทกตลาดแรงงาน
50. ผน าดานการจดการศกษาวชาชพทกสาขาระดบนานาชาต เปนแหลงเรยนร เพอใหทกคนรถงการศกษาไดอยางเทาเทยมกน
หลงจากทผเขารวมเสนอวสยทศนในอก 5 ปและ 10 ป แลว น ามาหาค าส าคญจากสงทผเขารวมไดเสนอมา
ดงน
มหาวทยาลยชนน า , ระดบอาเซยนระดบโลก , วทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนเลศ , ศลปกรรม , นกปฏบต, ยอมรบในระดบนานาชาต , คณภาพ , เชยวชาญ , ผประกอบการ
หลงจากนนผเขารวมน าค าส าคญดงกลาวมาเขยนเปนวสยทศนของมหาวทยาลย ซงสามารถสรปไดดงตอไปน
1. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยชนน าทสรางผประกอบการทมคณภาพระดบชาต ( A Leading University which creates National Quality Entrepreneurs )
70
2. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยชนน าดานการบรณาการศลปะกบ
วทยาศาสตรและเทคโนโลยทเปนทยอมรบระดบชาต ( A Leading University of Integrated Arts,
Science and Technology of the ASEAN Level )
3. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยทเปนเลศดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลยทมคณภาพชนน าระดบอาเซยน ( A University of Excellent art leading Quality in Science
and Technology of the ASEAN Level )
4. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยชนน าทผลตบณฑตนกปฏบตดาน
ศลปะและเชยวชาญเทคโนโลย ( A Leading University which Produces hands-on graduates wish
Expertise in Arts and Technology )
5. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยชนน าทบรณาการศลปวทยาการส
สงคมผประกอบการ ( A Leading University of Integrated Arts and Sciences for Entrepreneurs ) 6. มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเปนมหาวทยาลยทผลตบณฑตน กปฏบตและ
เชยวชาญเทคโนโลย ( A University which Produces hands-on graduates wish Technology Expertise )
ทประชมระดมความเหน อภปรายวสยทศน ทเสนอปรบใหมเปรยบเทยบกบวสยทศนเดม และมความเหน
สอดคลองกนในการปรบวสยทศน โดยยดความหมายเดม แตปรบใหมความกะทดรด กระชบ และจดจ างาย
ดงน
เปนมหาวทยาลยชนน าทบรณาการศลปวทยาสสงคมประกอบการ ( A Leading University of
Integrated Arts and Sciences for Entrepreneurs)
ตำรำงเปรยบเทยบวสยทศน
วสยทศน (เกำ) วสยทศน (ใหม)
เปนผน า ในการจดการศกษาวชาชพสความเปนเลศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจสสงคมการประกอบการเพอกาวเขาสมหาวทยาลยชนน าของประเทศ
เปนมหาวทยาลยชนน าทบรณาการศลปวทยา สสงคมประกอบการ (A leading university of integrated Arts and Sciences for Entrepreneurs)
71
กระบวนกำรท 3
เมอก าหนดวสยทศนแลว ล าดบถดไปคอการก าหนดพนธกจ เพอสนบสนนวสยทศนของมหาวทยาลย
ซงสามารถสรปพนธกจไดดงตอไปน
1. ผลตบณฑตดานศลปวทยาทสามารถกาวสการเปนผประกอบการทมคณภาพ 2. สรางงานวจยสงประดษฐนวตกรรมและงานสรางสรรคทมคณคา สามารถตอบสนองตอความ
ตองการของชมชนและสงคม 3. เปนศนยกลางบรการวชาการแกสงคมทตอบสนองความตองการของชมชนในเขตพนท 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและรกษาสงแวดลอมและใหความส าคญกบภมปญญาไทยทองถน 5. บรหารจดการเพอพฒนาองคกรเขาสองคกรคณภาพ 6. พฒนาบคลากร ใหเปนมออาชพ 7. เพมขดความสามารถในการแขงขนในเวทระดบนานาชาต
กระบวนกำรท 4
เมอไดพนธกจแลวแบงกลมผเขารวมออกเปน 7 กลม เพอก าหนดประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธ ซงมรายละเอยดดงตอไปน
ประเดนยทธศำสตร
1. พฒนาบณฑตใหมองคความรดานศลปวทยาทสามารถเปนผประกอบการทมคณธรรมจรยธรรมในสงคม
2. สงเสรมสนบสนนใหมงานวจยสงประดษฐนวตกรรมและงานสรางสรรคทเปนประโยชนตอชมชนสงคมและประเทศชาต
3. มชมชนทมความเขมแขงและมศกยภาพเพมขนจากการไดรบบรการจากมหาวทยาลย 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมรกษาสงแวดลอมและใหความส าคญกบภมปญญาไทย 5. สงเสรมสนบสนนใหมการบรหารจดการเชงธรรมาภบาลการจดสรรทรพยากรและการก าหนด
กระบวนการในการท างานทมประสทธภาพ 6. บคลากรทกระดบไดรบการพฒนาใหมความช านาญการในสาขาทเกยวของ 7. สามารถแขงขนและจดอนดบไดในเกณฑใดเกณฑหนงของระดบชาต
72
เปำประสงค
1. บณฑตมความรดานศลปวทยาสามารถเปนผประกอบการทมคณธรรมจรยธรรมเปนทยอมรบระดบชาต
2. มงานวจยสงประดษฐนวตกรรมและงานสรางสรรคทเปนประโยชนตอชมชนสงคมและน าไปเผยแพรตพมพระดบชาตหรอนานาชาต
3. ชมชนมความเขมแขงสามารถพฒนาและสรางองคความรไดดวยตนเองท าใหคณภาพชวตของชมชนดขน
4. มการบรณาการดานศลปวฒนธรรมสงแวดลอมและภมปญญาไทยรวมกบพนธกจอนๆของมหาวทยาลย
5. มระบบบรหารจดการเชงธรรมมาภบาลของผบรหารทกระดบ 6. จดสรรทรพยากรเพอใชงานใหเกดประโยชนสงสด 7. มกระบวนการท างานภายในทมประสทธภาพ 8. บคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนมความเชยวชาญในสาขาวขาชพรวมทงมศกยภาพเชง
บรหารจดการ 9. เปนทยอมรบในคณภาพของการจดการศกษาในเวทระดบชาตและนานาชาต
กลยทธ
1. พฒนาหลกสตรโดยชมชน สถานประกอบการมสวนรวม รวมทงพฒนาสการเปนผประกอบการยค
ใหม
2. บรณาการการจดการเรยนการสอนกบภมปญญาไทยชมชนและสงคม
3. พฒนาฐานขอมลนกศกษาปจจบนและศษยเกาอยางมประสทธภาพ 4. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทใชเทคโนโลยสารสนเทศ/ภาษาตางประเทศรวมทงพฒนาเทคนคการสอนททนสมย
5. พฒนาสภาพแวดลอมและบรรยากาศของการเรยนรใหเออตอการเรยนการสอน
6. พฒนานกศกษาใหมภาวะผน าคณธรรมจรยธรรมและการมสวนรวนในการรบผดชอบตอตนเองและ
สงคม
7. พฒนานกศกษาใหมความรและทกษะวชาชพตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค
8. พฒนาบคลากรใหมทกษะดานงานวจย สงประดษฐ นวตกรรมและงานสรางสรรค
9. สรางเครอขายและความรวมมอระหวางนกวจยกบหนวยงานภายนอก เพอสรางความเขมแขงใหแก
บคลากร
73
10. พฒนาระบบฐานขอมลนกวจย และผลงานวจย สงประดษฐ นวตกรรมและงานสรางสรรคของ
มหาวทยาลย
11. จดหาแหลงทนภายนอกเพอสนบสนนงานวจย สงประดษฐ นวตกรรมและงานสรางสรรค
12. สงเสรม เชดชนกวจยทสรางผลงาน และท าชอเสยงใหแกมหาวทยาลย
13. สงเสรมการบรณาการรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบชมชนในเขตพนท เพอถายทอดองคความร
และเทคโนโลยสชมชนอยางมสวนรวม
14. สงเสรมใหมหาวทยาลย สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกหรอชมชนอยาง
ตอเนอง
15. สงเสรมสนบสนนใหชมชนน าภมปญญามาประยกตกบเทคโนโลยและเชงวชาการกบท
มหาวทยาลยมอย
16. สงเสรมใหมการบรณาการงานบรการวชาการกบการเรยนการสอนหรอการวจย
17. สงเสรมใหศนยบรการวชาการแบบจดหารายไดของมหาวทยาลยด าเนนโครงการบรการวชาการ
จดหารายได
18. สงเสรมการบรณาการรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบชมชนในเขตพนท เพอถายทอดองคความร
และเทคโนโลยสชมชนอยางมสวนรวม
19. สงเสรมใหมหาวทยาลย สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกหรอชมชนอยาง
ตอเนอง
20. สงเสรมสนบสนนใหชมชนน าภมปญญามาประยกตกบเทคโนโลยและเชงวชาการกบท
มหาวทยาลยมอย
21. สงเสรมใหมการบรณาการงานบรการวชาการกบการเรยนการสอนหรอการวจย
22. สงเสรมใหศนยบรการวชาการแบบจดหารายไดของมหาวทยาลยด าเนนโครงการบรการวชาการ
จดหารายได
23. จดท าฐานขอมลรวบรวมองคความรงานวจย และบคลากรทมความเชยวชาญดานศลปวฒนธรรม
และภมปญญา
24. จดกจกรรมประชม เสวนาทางวชาการดานศลปวฒนธรรมระดบชาตและนานาชาต
25. สงเสรมกจกรรมทแสดงถงการอนรกษศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถนรกษาสงแวดลอม
26. สรางความรความเขาใจในหลกธรรมาภบาลของการบรหารกจการบานเมองทดใหแกผบรหาร
ทกระดบ
74
27. พฒนาบคลากรใหมทกษะในการจดสรรทรพยากรและมแนวทางในการพฒนาองคกรสองคกร
คณภาพ
28. พฒนาระบบฐานขอมลและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการตดสนใจของฝายบรหาร
29. สนบสนนใหหนวยงานทบทวนคมอการปฏบตงานเพอปรบปรงกระบวนการท างานใหมขนตอน
นอยลงหรอระยะเวลาลดลงและเหมาะสมกบสถานการณ
30. พฒนาต าแหนงทางวชาการและศกษาตอ
31. พฒนาบคลากรเพอด ารงต าแหนงทางดานบรหารและวชาชพเพอเปนไปตามเกณฑทมหาวทยาลย
ก าหนด
32. แลกเปลยน อาจารย นกวจย และนกศกษาของประเทศในภมภาคอาเซยน
33. สงเสรมใหเขารวมการประกวดและแขงขนทางดานนวตกรรม วฒนธรรม ระหวางชาต
34. MOU กบมหาวทยาลย/หนวยงานเอกชน ในตางประเทศเพอการพฒนามหาวทยาลยดานตางๆ
35. พฒนามหาวทยาลยเพอเขาสการจดล าดบมหาวทยาลย ทมชอเสยงในระดบสากล
จากนน น ากลยทธมาจดกลมเขากน เพอใหไดกลยทธทสอดคลองกบพนธกจ ประเดนยทธศาสตร
เปาประสงค และเปาหมายของมหาวทยาลยฯ
75
กระบวนกำรท 5
ใหแตละกลมเชอมโยงพนธกจ เปาประสงค ตวชวด กลยทธ และแผนงาน/โครงการ/กจกรรม เขาดวยกน ดงตาราง
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
1. ผลตบณฑตดาน
ศลปวทยาท
สามารถกาวสการ
เปนผประกอบการท
มคณภาพ
1. พฒนาบณฑตใหม
องคความรดาน
ศลปวทยาทสามารถ
เปนผประกอบการทม
คณธรรมจรยธรรมใน
สงคม
1. บณฑตมความรดาน
ศลปวทยาสามารถเปน
ผประกอบการทม
คณธรรมจรยธรรมท
ยอมรบระดบชาต
70 75 80 85 90 1. พฒนาหลกสตรโดย
ชมชน สถาน
ประกอบการมสวนรวม
รวมทงพฒนาสการ
เปนผประกอบการยค
ใหม
1.1 รอยละของ
หลกสตรทมชมชน
สถานประกอบการเขา
มามสวนรวมเปนไปตาม
เกณฑมาตรฐาน TQF
90 100 100 100 100 1.1.1 โครงการพฒนาหลกสตร
เพอเพมศกยภาพตามกรอบ
มาตรฐานการศกษา
1.2 รอยละหลกสตรท
ก าหนดใหนกศกษา
เขาสหกจศกษา (รอยละ)
100 100 100 100 100 1.2.1 โครงการเสรมสรางทกษะ
และประสบการณเพอการเรยนร
1.3 รอยละของ
หลกสตร ทก าหนดให
นกศกษาท า Project
ดานการเปน
ผประกอบการเกยวกบ
วชาชพในชนปสดทาย
(รอยละ)
100 100 100 100 100 1.3.1 โครงการพฒนาทกษะ
วชาชพเพอเพมศกยภาพนกศกษา
1.3.2 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการดานการเปน
ผประกอบการเกยวกบวชาชพ
ใหกบนกศกษา
1.4 รอยละของ
หลกสตรทบงคบเลอก
เพอการเปน
ผประกอบการไมนอย
กวา 15 หนวยกต
90 100 100 100 100 1.4.1 โครงการเสรมสรางและ
พฒนานกศกษากาวสสถาน
ประกอบการ
1.5 จดท าหลกสตร
รวมกบ
มหาวทยาลยใน
ตางประเทศ (หลกสตร)
1 2 3 3 3 1.5.1 โครงการพฒนาหลกสตรส
สากล
1.5.2 โครงการความรวมมอกบ
มหาวทยาลยในตางประเทศ
1.5.3 โครงการแลกเปลยน
นกศกษากบมหาวทยาลยใน
ตางประเทศ
1.1 รอยละบณฑตม
ความรดานศลปวทยา
สามารถเปน
ผประกอบการทม
คณธรรมจรยธรรมเปน
ทยอมรบระดบชาต
(รอยละ)
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ
76
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. บรณาการการ
จดการเรยนการสอนกบ
ภมปญญาไทยชมชน
และสงคม
2.1 รอยละของ
หลกสตรมการบรณา
การกจกรรมการเรยน
การสอนกบ ภม
ปญญาไทยในชมชน
และสงคม(รอยละ)
80 80 85 85 90 2.1.1 โครงการสงเสรมและ
ปลกฝงจตส านกทดตอสงคม
3. พฒนาฐานขอมล
นกศกษาปจจบนและ
ศษยเกาอยางม
ประสทธภาพ
3.1 จ านวนฐานขอมล
ของนกศกษาและศษย
เกาทไดรบการพฒนา
(ฐาน)
1 2 3 3 3 3.1.1 โครงการประชาสมพนธ
และเสรมสรางภาพลกษณของ
มหาวทยาลย
4. พฒนากระบวนการ
เรยนการสอนท
ใชเทคโนโลย
สารสนเทศ/
ภาษาตางประเทศ
รวมทงพฒนาเทคนค
การสอนททนสมย
4.1 จ านวนหลกสตรท
น าสารสนเทศมา
ประยกตใชในการ
พฒนา (หลกสตร)
45 48 50 52 53 4.1.1 โครงการฝกอบรมวชาชพ
ระยะสน หลกสตรการออกแบบ
และบรหารเครอขายคอมพวเตอร
4.2 รอยละของ
หลกสตรทเนนผเรยน
เปนส าคญ
100 100 100 100 100 4.2.1 โครงการพฒนาศกยภาพ
เพอสรางสรรควชาการดานการ
แขงขน
4.2.2 โครงการพฒนาศกยภาพ
ดานภาษาและการสอสาร
5. พฒนา
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการ
เรยนรใหเออตอการ
เรยนการสอน
5.1 รอยละความพง
พอใจของบคลากร
นกศกษาในดาน
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการ
เรยนร(รอยละ)
80 85 90 95 100 5.1.1 โครงการสงเสมและปลกฝง
จตส านกทดตอสงคม
ตวชวดเปาหมาย
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ
77
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
6. พฒนานกศกษาให
มภาวะผน าคณธรรม
จรยธรรมและการม
สวนรวนในการ
รบผดชอบตอตนเอง
และสงคม
6.1 รอยละของ
นกศกษาทไดรบการ
พฒนาภาวะผน า
คณธรรมจรยธรรมและ
การมสวนรวมในการ
รบผดชอบตอตนเอง
และสงคม (รอยละ)
80 82 84 86 90 6.1.1 โครงการพฒนาคณธรรม
จรยธรรม และความรบผดชอบ
ตอตนเอง ส าหรบนกศกษา
ชนปท 1
6.1.2 โครงการพฒนาคณธรรม
และจรยธรรม และความ
รบผดชอบตอสงคม ส าหรบ
นกศกษาชนปท 2
6.1.3 โครงการพฒนาคณธรรม
และจรยธรรม และการมภาวะ
ผน า ส าหรบนกศกษาชนปท 3
6.1.4 โครงการพฒนาคณธรรม
จรยธรรมตอวชาชพ ส าหรบ
นกศกษาชนปท 4
7.พฒนานกศกษาใหม
ความรและทกษะ
วชาชพตาม
คณลกษณะของ
บณฑตทพงประสงค
7.1 รอยละความพง
พอใจของสถาน
ประกอบการ/นายจาง
ในดานคณภาพ
ของบณฑตทพงประสงค
(รอยละ)
80 85 85 90 90 7.1.1 โครงการอบรม
ผประกอบการยคใหมออกสสงคม
7.1.2 โครงการเพมทกษะวชาชพ
7.1.3 โครงการเปดสมองคด
วเคราะหเชงยทธ
7.1.4 โครงการเพอพฒนา
ประสบการณทางวชาชพแก
นกศกษาและศษยเกา
7.1.5 โครงการพฒนาบคลกภาพ
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด แผนงาน / โครงการ / กจกรรมเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
78
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
40 45 50 55 60 1. พฒนาบคลากรใหม
ทกษะดานงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรค
1.1 จ านวนบคลากรท
ไดรบการพฒนาทกษะ
และผลตงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรคท
เพมขน(คน)
100 125 150 175 200 1.1.1 จดอบรมเชงปฏบตการ
ใหแกนกวจยดานการเขยน
ขอเสนอโครงการ น าเสนอ
โครงการ ตดตามผลโครงการ
และการน าผลงานมาเขยนเปน
บทความวชาการตพมพเผยแพร
2. สรางเครอขายและ
ความรวมมอระหวาง
นกวจยกบหนวยงาน
ภายนอก เพอสราง
ความเขมแขงใหแก
บคลากร
2.1 จ านวนเครอขาย
และหนวยงานภายนอก
ทมความรวมมอกบ
นกวจยของ
มหาวทยาลย(เครอขาย)
5 7 9 11 13 2.1.1 จดประชมและสมมนารวม
ระหวางนกวจยรวมกบองคกร
ภาครฐและเอกชน
3. พฒนาระบบ
ฐานขอมลนกวจย
และผลงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรค
ของมหาวทยาลย
3.1 จ านวนระบบ
ฐานขอมลนกวจยและ
ผลงานวจยทใชในการ
สบคนขอมล (ฐาน)
3 3 5 5 7 3.1.1 จดท าและประชาสมพนธ
ฐานขอมลนกวจยและผลงานวจย
4. จดหาแหลงทน
ภายนอกเพอสนบสนน
งานวจย สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรค
4.1 รอยละของจ านวน
เงนสนบสนนงานวจย
หรองานสรางสรรคจาก
ภายนอกตอจ านวน
อาจารยประจ าและ
นกวจยประจ า
4.2 จ านวนแหลงทน
วจยจากภายนอกทให
การสนบสนน(แหลง)
10
3
10
3
15
5
15
5
20
7
4.1.1 จดประชมและสมมนารวม
ระหวางนกวจยรวมกบองคกร
ภาครฐและเอกชน
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ
2.1 จ านวนงานวจย
สงประดษฐนวตกรรม
และงานสรางสรรคท
เปนประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไปเผยแพร
ตพมพระดบชาตหรอ
นานาชาต(เรอง)
2. มงานวจย
สงประดษฐนวตกรรม
และงานสรางสรรคท
เปนประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไปเผยแพร
ตพมพระดบชาตหรอ
นานาชาต
2. สงเสรม สนบสนน
ใหมงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรค ท
เปนประโยชนตอชมชน
สงคม และประเทศชาต
2. สรางงานวจย
สงประดษฐ
นวตกรรมและงาน
สรางสรรคทมคณคา
สามารถตอบสนอง
ตอความตองการ
ของชมชนและสงคม
79
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. สงเสรม เชดช
นกวจยทสรางผลงาน
และท าชอเสยงใหแก
มหาวทยาลย
5.1 จ านวนผลงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรม
และงานสรางสรรค
ไดรบรางวลใน
ระดบชาต หรอ
นานาชาต(ชนผลงาน)
2 4 6 8 10 5.1.1 โครงการคดสรรผลงานดเดน
5.1.2 จดประชมวชาการ เพอ
เผยแพรผลงาน
5.1.3 แสดงนทรรศการเพอ
เผยแพรผลงานวจย สงประดษฐ
นวตกรรม และงานสรางสรรค
3. เปนศนยกลาง
บรการวชาการแก
สงคมทตอบสนอง
ความตองการของ
ชมชนในเขตทองถน
3. มชมชนทมความ
เขมแขงและมศกยภาพ
เพมขนจากการไดรบ
บรการจาก
มหาวทยาลย
3. ชมชนมความ
เขมแขงสามารถพฒนา
และสรางองคความรได
ดวยตนเองท าให
คณภาพชวตของชมชน
ดขน
3.1 จ านวนชมชนทม
ความเขมแขงสามารถ
พฒนาและสรางองค
ความรไดดวยตนเองท า
ใหคณภาพชวตของ
ชมชนดขน (ชมชน)
4 6 8 10 10 1. สงเสรมการบรณา
การรวมกนระหวาง
มหาวทยาลยกบชมชน
ในเขตพนท เพอ
ถายทอดองคความร
และเทคโนโลยสชมชน
อยางมสวนรวม
1.1 ระดบความส าเรจ
ของการบรการวชาการ
ระหวางมหาวทยาลย
กบชมชนในเขตพนท ท
ไดรบการถายทอดองค
ความรและเทคโนโลยส
ชมชนอยางมสวนรวม
(ระดบ)
1 2 3 4 5 1.1.1 โครงการออกแบบบรรจ
ภณฑ
1.1.2 โครงการอบรมภาษาใหแก
ผน าชมชนและผประกอบการ/
ประชาชนทวไปในพนทใกลเคยง
1.1.3 โครงการเสวนาเพอสราง
เครอขายความรวมมอระหวาง
มหาวทยาลย/หนวยงาน
ภายนอก/ชมชน
1.1.4 โครงการบรการวชาการ
เพอพฒนาคณภาพชวต
1.1.5 โครงการบรการวชาการ
เพอเพมทกษะดานภาษาและการ
สอสาร
2. สงเสรมให
มหาวทยาลย สราง
เครอขายความรวมมอ
กบหนวยงานภายนอก
หรอชมชนอยางตอเนอง
2.1 จ านวนเครอขาย
ความรวมมอจาก
หนวยงานภายนอกหรอ
ชมชนมการแลกเปลยน
ความร (เครอขาย)
4 6 8 10 10 2.1.1 จดโครงการศนยบรการ
วชาการพบผประกอบการ
2.1.2 โครงการศนย
ประชาสมพนธงานบรการวชาการ
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมกลยทธพนธกจ
80
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
3. สงเสรมสนบสนน
ใหชมชนน าภมปญญา
มาประยกตกบ
เทคโนโลยและเชง
วชาการกบท
มหาวทยาลยมอย
3.1 จ านวนองคความร
ทไดรบการสงเสรมและ
สนบสนน (จ านวน)
4 5 6 7 8 3.1.1 โครงการยกระดบคณภาพ
ชวต
3.1.2 โครงการสบสานภมปญญา
ทองถน
3.1.3 โครงการยกระดบคณภาพ
ชวตชมชนตามปรชญาเศรษฐกจ
พอเพยง
4. สงเสรมใหมการบร
ณาการงานบรการ
วชาการกบการเรยน
การสอนหรอการวจย
4.1 รอยละของ
หนวยงานทมการบรณา
การวชาการกบการ
เรยนการสอนหรอการ
วจย
85 90 95 100 100 4.1.1 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานสรางสรรค
ศลปกรรม
4.1.2 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานวศวกรรมและ
อตสาหกรรม
4.1.3 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานสถาปตยกรรม
และการออกแบบ
4.1.4 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานการโรงแรม
และทองเทยว
4.1.5 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานบญช
4.1.6 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพดานการตลาดและ
พณชยกรรม
4.1.7 โครงการบรการวชาการ
ทกษะวชาชพเพอการพฒนา
เทคโนโลยสารสนเทศ
ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ
81
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. สงเสรมให
ศนยบรการวชาการ
แบบจดหารายไดของ
มหาวทยาลยด าเนน
โครงการบรการ
วชาการจดหารายได
5.1 จ านวนรายไดหลง
หกคาใชจายจากการ
บรการวชาการของ
ศนยบรการวชาการ
แบบจดเกบรายได
(ลานบาท)
0.5 0.6 0.7 0.8 1 5.1.1 โครงการศนยบรการ
วชาการเพอจดหารายไดของแต
ละคณะ
4. ท านบ ารง
ศลปวฒนธรรม
รกษาสงแวดลอม
และใหความส าคญ
กบภมปญญาไทย
4. ท านบ ารง
ศลปวฒนธรรมรกษา
สงแวดลอมและให
ความส าคญกบภม
ปญญาไทย
4. มการบรณาการดาน
ศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและ
ภมปญญาไทยรวมกบ
พนธกจอนๆของ
มหาวทยาลย
8 10 12 14 16 1. จดท าฐานขอมล
รวบรวมองคความร
งานวจย และบคลากร
ทมความเชยวชาญ
ดานศลปวฒนธรรม
และภมปญญา
1.1 จ านวนฐานขอมล
นกศกษาและบคลากรท
มความเชยวชาญดาน
ศลปวฒนธรรมและภม
ปญญา (ฐาน)
2 2 2 3 3 1.1.1 ฐานขอมลนกศกษา,
บคลากรทางการศกษา,กลม
ชมชนทองถน
2. จดกจกรรมประชม
เสวนาทางวชาการ
ดานศลปวฒนธรรม
ระดบชาตและ
นานาชาต
2.1 ระดบความส าเรจ
กจกรรมประชม เสวนา
ทางวชาการดาน
ศลปวฒนธรรม
ระดบชาตและนานาชาต
(ระดบ)
3 3 3 4 4 2.1.1 โครงการเสวนาเรอง
ศลปวฒนธรรมทองถน
2.1.2 โครงการศลปะปนปนสญจร
2.1.3 โครงการศกษาและอนรกษงาน
จตรกรรมฝาผนง
2.1.4 โครงการจดเสวนาทางดาน
จตรกรรมไทย
2.1.5 โครงการจดเสวนาทางดาน
ศลปะของศลปนแหงชาตกบศลปน
ทองถนโครงการประชมแลกเปลยน
วฒนธรรมระหวางประเทศเพอนบาน
2.1.6 โครงการเสวนาเรองศลปะในวด
2.1.7 โครงการปฏบตการทศนศลป
และนทรรศการนานาชาต
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
4.1 จ านวนกจกรรมทม
การบรณาการดาน
ศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและ
ภมปญญาไทยรวมกบ
พนธกจอนๆของ
มหาวทยาลยอยางนอย
3 ดาน(กจกรรม)
82
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
3. สงเสรมกจกรรมท
แสดงถงการอนรกษ
ศลปวฒนธรรมไทย
และภมปญญาทองถน
รกษาสงแวดลอม
3.1 ระดบความส าเรจ
กจกรรมทแสดงถงการ
อนรกษศลปวฒนธรรม
ไทยและภมปญญา
ทองถน รกษา
สงแวดลอม (ระดบ)
3 3 3 4 4 3.1.1 โครงการประดษฐและแสดง
การเชดหนกระบอก
3.1.2 โครงการไหวครและครอบ
ครชาง
3.1.3 โครงการถวายเทยน
พรรษารวมกบชมชน
3.1.4 โครงการอนรกษและสบ
สานศลปะเพลงไทย
3.1.5 โครงการครอาสาดาน
ศลปวฒนธรรมและประเพณไทย
3.1.6 โครงการสงเสรมและ
อนรกษสงแวดลอม
3.1.7 โครงการเทศนมหาชาต
3.1.8 โครงการเสรมสราง
คณธรรมและจรยธรรม
3.1.9 โครงการอนรกษประเพณ
และสบสานศลปวฒนธรรมไทย
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
83
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
5. บรหารจดการ
เพอพฒนาองคกร
เขาสองคกรคณภาพ
5. สงเสรมสนบสนนให
มการบรหารจดการ
เชงธรรมาภบาลการ
จดสรรทรพยากรและ
การก าหนด
กระบวนการในการ
ท างานทมประสทธภาพ
5. มระบบบรหาร
จดการเชงธรรมมาภ
บาลของผบรหารทก
ระดบ
5.1 รอยละของ
ผบรหารทบรหาร
จดการตามหลก
ธรรมาภบาล (รอยละ)
80 85 90 95 100 1.สรางความรความ
เขาใจในหลกธรรมาภ
บาลของการบรหาร
กจการบานเมองทด
ใหแกผบรหารทกระดบ
1.1 รอยละของ
ผบรหารทมความรความ
เขาใจในหลกธรรมาภ
บาลและสามารถ
น าไปใชในการ
ปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ(รอยละ)
80 85 90 95 100 1.1.1 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการ เรองการน าหลกธรร
มาภบาลไปใชในการปฏบตงาน
ใหกบผบรหาร
1.1.2 สรางเครอขายเพอการ
แลกเปลยนองคความรและ
ประสบการณกบหนวยงานทง
ภายในและภายนอก
1.1.3 โครงการศกษาดงานทงใน
และตางประเทศ
1.1.4 โครงการเสรมสรางและ
เพมขดความสามารถของ
ผบรหารดานการภาษาองกฤษ
และคอมพวเตอร1.1.5 โครงการประชมเชง
ปฏบตการเพอพฒนาตวบงช
วดผลการปฏบตงาน
1.1.6 โครงการพฒนาศกยภาพ
การบรหารจดการในองคกร
1.1.7 โครงการพฒนามาตรฐาน
ในดานการประกนคณภาพ
การศกษา
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
84
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
6. จดสรรทรพยากรเพอ
ใชงานใหเกดประโยชน
สงสด
6.1 รอยละของความ
คมคาทเกดจากการใช
ทรพยากรของ
หนวยงานทไดรบ
จดสรร ใหเกด
ประโยชนสงสด (รอยละ)
80 85 90 95 98 1. พฒนาบคลากรใหม
ทกษะในการจดสรร
ทรพยากรและม
แนวทางในการพฒนา
องคกรสองคกรคณภาพ
1.1 รอยละของ
บคลากรทมความรใน
การจดสรรทรพยากรให
เกดประโยชนและม
แนวทางในการพฒนา
องคกรสองคกรคณภาพ
(รอยละ)
85 90 95 100 100 1.1.1 โครงการพฒนาทกษะ
ความรการบรหารจดการ
ทรพยากร
1.1.2 โครงการวเคราะหความ
คมคาของการใชทรพยากร
ภายในมหาวทยาลย
1.1.3 โครงการตดตามผลการใช
ทรพยากรภายในมหาวทยาลย
อยางคมคา7. มกระบวนการ
ท างานภายในทม
ประสทธภาพ
7.1 รอยละของ
หนวยงานทมการ
ปรบปรงกระบวนการ
ท างานใหเปนปจจบน
และมประสทธภาพ
(รอยละ)
85 90 95 100 100 1. พฒนาระบบ
ฐานขอมลและ
เทคโนโลยสารสนเทศ
เพอการตดสนใจของ
ฝายบรหาร
1.1 รอยละของระบบ
เทคโนโลยสารสนเทศ
ดานทรพยากรทไดรบ
การพฒนา(รอยละ)
75 75 80 85 90 1.1.1 โครงการพฒนาฐานขอมล
กลาง MIS ของมหาวทยาลย
1.1.2 โครงการพฒนาระบบ
ฐานขอมลกลาง (MIS) สการ
ตดสนใจของผบรหาร (DSS)
2. สนบสนนให
หนวยงานทบทวนคมอ
การปฏบตงานเพอ
ปรบปรงกระบวนการ
ท างานใหมขนตอน
นอยลงหรอระยะเวลา
ลดลงและเหมาะสมกบ
สถานการณ
2.1 รอยละของ
หนวยงานทม
กระบวนการปฏบตงาน
ทมคณภาพ(รอยละ)
75 80 85 90 100 2.1.1 โครงการอบรมเชง
ปฏบตการ " การทบทวนคมอ
การปฏบตงานใหเหมาะสมกบ
สถานการณปจจบน"
พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรม
85
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
8. บคลากรทงสาย
วชาการและสาย
สนบสนนมความ
เชยวชาญในสาขา
วชาชพ รวมทง ม
ศกยภาพเชงบรหาร
จดการ
8.1 รอยละบคลากรทง
สายวชาการและสาย
สนบสนน ไดรบการ
พฒนา ตามมาตรฐาน
ตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
(รอยละ)
80 85 90 95 100 1. พฒนาต าแหนงทาง
วชาการและศกษาตอ
1.1 รอยละของ
ต าแหนงทางวชาการท
เพมขน (รอยละ)
3 5 7 10 12 1.1.1 โครงการพฒนาผลงานทาง
วชาการตามสาขาวชาชพ
1.1.2 โครงการเพมพนความรทาง
วชาการ
1.1.3 โครงการเชดชเกยรตผ
ด ารงต าแหนงวชาการ
1.1.4 โครงการพฒนาศกยภาพ
นกวจย มหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคลรตนโกสนทร
1.1.5 โครงการวชาการ
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล
รตนโกสนทร
1.2 รอยละของ
บคลากรทมคณวฒท
สงขน (รอยละ)
5 7 10 12 15 1.2.1 โครงการพฒนาบคลากร
ศกษาตอ(ทนการศกษา)
1.2.2 โครงการสรางความรวมมอ
เพอพฒนาคณวฒของบคลากร
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
6. พฒนาบคลากรให
เปนมออาชพ
6. บคลากรทกระดบ
ไดรบการพฒนา ใหม
ความช านาญการใน
สาขาทเกยวของ
86
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. พฒนาบคลากรเพอ
ด ารงต าแหนงทางดาน
บรหารและวชาชพเพอ
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
2.1 รอยละของ
บคลากรทด ารง
ต าแหนงทางดาน
บรหารและวชาชพท
ไดรบการพฒนาให
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลย
ก าหนด(รอยละ)
80 85 90 95 100 2.1.1 โครงการอบรมและพฒนาขด
ความสามารถทางการแขงขนของ
บคลากรมหาวทยาลย
2.1.2 โครงการเสรมสรางขด
ความสามารถทางการแขงขนของ
ผบรหาร
2.1.3 โครงการพฒนาศกยภาพดาน
ภาษาและการสอสาร
2.1.4 โครงการพฒนาศกยภาพ
บคลากรเพอเพมประสทธภาพในการ
ปฏบตงาน
2.1.5 โครงการพฒนาศกยภาพและ
เพมพนความรส าหรบอาจารยและ
บคลากร
2.1.6 โครงการพฒนาศกยภาพการ
บรหารจดการในองคกร
2.1.7 โครงการพฒนาบคลากรสสากล
2.1.8 โครงการประชมสมมนาผบรหาร
7. เพมขด
ความสามารถใน
การแขงขนในเวท
ระดบนานาชาต
7. สามารถแขงขนและ
จดอนดบไดในเกณฑใด
เกณฑหนงของ
ระดบชาต
9. เปนทยอมรบใน
คณภาพของการจด
การศกษาในเวท
ระดบชาตและนานาชาต
9.1 ระดบความส าเรจ
ของการแขงขนดาน
คณภาพของการบรหาร
จดการ (ระดบ)
3 4 5 5 5 1. แลกเปลยน
อาจารย นกวจย และ
นกศกษาของประเทศ
ในภมภาคอาเซยน
1.1 จ านวนอาจารย
นกวจยและนกศกษาท
รวมโครงการ(คน)
20 25 30 35 40 1.1.1 โครงการแลกเปลยน
นกศกษาและอาจารย
1.1.2 โครงการอาเซยนแคมป
1.1.3 โครงการอาเซยนศกษา
1.1.4 โครงการทดสอบ
ภาษาองกฤษกอนส าเรจการศกษา
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
87
56 57 58 59 60 56 57 58 59 60
2. สงเสรมใหเขารวม
การประกวดและ
แขงขนทางดาน
นวตกรรม วฒนธรรม
ระหวางชาต
2.1 จ านวนชนผลงาน
ไดรบรางวลจากการ
แขงขน(ชนผลงาน)
5 7 10 12 15 2.1.1 โครงการเตรยมความพรอม
สการแขงขนนวตกรรม,
วฒนธรรมระหวางชาต
2.1.2 โครงการสงเสรมการ
แขงขนในเวทระดบชาตและ
นานาชาต
2.1.3 โครงการพฒนาศกยภาพ
เพอสรางสรรควชาการดานการ
แขงขน3. MOU กบ
มหาวทยาลย/
หนวยงานเอกชน ใน
ตางประเทศเพอการ
พฒนามหาวทยาลย
ดานตางๆ
3.1 จ านวนกจกรรม
MOU ระหวางประเทศ
และมการด าเนน
กจกรรมรวมกนอยางม
ประสทธภาพ (กจกรรม)
1 2 2 3 3 3.1.1 โครงการพฒนาหลกสตร
รวม ดานการวจย การท า
Workshop และ การสมมนา
4. พฒนามหาวทยาลย
เพอเขาสการจดล าดบ
มหาวทยาลย ทม
ชอเสยงในระดบสากล
4.1 มหาวทยาลยตด
อนดบมหาวทยาลยทม
ชอเสยง
1=ระดบภาค
2=ระดบชาต
3=ระดบอาเซยน
4=ระดบเอเชย
5=นานาชาต
2 2 3 3 4 4.1.1 โครงการเพมจ านวน
นกศกษาระดบบณฑตศกษาจาก
นานาชาต
4.1.2 โครงการเพมจ านวน
บทความวจยระดบนานาชาต
4.1.3 โครงการเพมจ านวน
บคลากร ระดบนานาชาต
4.1.4 โครงการพฒนาหลกสตร
เพอเพมศกยภาพตามกรอบ
มาตรฐานการศกษา
ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดเปาหมาย
กลยทธ ตวชวดเปาหมาย
แผนงาน / โครงการ / กจกรรมพนธกจ
88
กำรประเมนผลกำรด ำเนนงำนตำมตวบงชของแผนกลยทธ
มหาวทยาลยฯ จะด าเนนการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1
ครง โดยท าการรายงานตอผบรหาร ( CEO) เพอพจารณา และน าเสนอตอสภามหาวทยาลยฯ เพอพจารณา
โดยท าการเปรยบเทยบแผนตามคาเปาหมายตวบงชทก าหนดไว กบผลลพธการด าเนนการแตละตวบงชวา
บรรลเปาหมายหรอไม และควรด าเนนการปรบปรงอยางไร ทงน โดยจดท าตารางแสดงผลการตดตามผลการ
ปฏบตงานตามตวบงชของแผนกลยทธดงน
ตำรำงกำรตดตำมผลกำรปฏบตงำนตำมตวบงชของแผนกลยทธ
มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร ประจ ำป ....................
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
1 รอยละบณฑตมความรดาน
ศลปวทยาสามารถเปน
ผประกอบการทมคณธรรม
จรยธรรมเปนทยอมรบ
ระดบชาต
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
2 รอยละของหลกสตรทมชมชน
สถานประกอบการเขามาม
สวนรวมใหเปนไปตามเกณฑ
มาตรฐาน TQF
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
3 รอยละหลกสตรทก าหนดให
นกศกษาเขาสหกจศกษา
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
4 รอยละของหลกสตร ท
ก าหนดใหนกศกษาท า
Project ดานการเปน
ผประกอบการเกยวกบวชาชพ
ในชนปสดทาย
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
5 รอยละของหลกสตรทบงคบ
เลอกเพอการเปน
ผประกอบการไมนอยกวา 15
หนวยกต
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
6 จดท าหลกสตรรวมกบ
มหาวทยาลยในตางประเทศ
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
89
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
7 รอยละของหลกสตรมการ
บรณาการกจกรรมการเรยน
การสอนกบภมปญญาไทยใน
ชมชนและสงคม
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
คณบด/ผอ.
วทยาลย ทกแหง
8 จ านวนฐานขอมลของ
นกศกษาและศษยเกาทไดรบ
การพฒนา
ฐานขอมล รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
กองพฒนานกศกษา
9 จ านวนหลกสตรทน า
สารสนเทศมาประยกตใชใน
การพฒนา
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
10 รอยละของหลกสตรทเนน
ผเรยนเปนส าคญ
หลกสตร รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
11 รอยละความพงพอใจของ
บคลากรนกศกษาในดาน
สภาพแวดลอมและ
บรรยากาศของการเรยนร
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
12 รอยละของนกศกษาทไดรบการ
พฒนาภาวะผน า คณธรรม
จรยธรรมและการมสวนรวม
ในการรบผดชอบตอตนเอง
และสงคม
รอยละ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
กองพฒนานกศกษา
13 .รอยละความพงพอใจของ
สถานประกอบการ/นายจาง
ในดานคณภาพของบณฑตท
พงประสงค
รอยละ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
กองพฒนานกศกษา
14 จ านวนงานวจยสงประดษฐ
นวตกรรมและงานสรางสรรค
ทเปนประโยชนตอชมชน
สงคมและน าไปเผยแพรตพมพ
ระดบชาตหรอนานาชาต
งานวจย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
90
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
15 จ านวนบคลากรทไดรบการ
พฒนาทกษะและผลตงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรมและ
งานสรางสรรคทเพมขน
คน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
16 จ านวนเครอขายและ
หนวยงานภายนอกทมความ
รวมมอกบนกวจยของ
เครอขาย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
17 จ านวนระบบฐานขอมล
นกวจยและผลงานวจยทใชใน
การสบคนขอมล
ฐาน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
18 รอยละของจ านวนเงน
สนบสนนงานวจยหรองาน
สรางสรรคจากภายนอกตอ
จ านวนอาจารยประจ าและ
นกวจยประจ า
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
19 จ านวนแหลงทนวจยจาก
ภายนอกทใหการสนบสนน
แหลง รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
20 จ านวนผลงานวจย
สงประดษฐ นวตกรรมและ
งานสรางสรรคไดรบรางวลใน
ระดบชาต หรอนานาชาต
ผลงานวจย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
21 จ านวนชมชนทมความ
เขมแขงสามารถพฒนาและ
สรางองคความรไดดวยตนเอง
ท าใหคณภาพชวตของชมชนด
ขน
ชมชน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
22 ระดบความส าเรจของการ
บรการวชาการระหวาง
มหาวทยาลยกบชมชนในเขต
พนท ทไดรบการถายทอด
องคความรและเทคโนโลยส
ชมชนอยางมสวนรวม
ระดบ รองอธการบดฝาย
วจยและวชาการ
สถาบนวจยและ
พฒนา
91
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
23 จ านวนเครอขายความรวมมอ
จากหนวยงานภายนอกหรอ
ชมชนมการแลกเปลยนความร
เครอขาย รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
24 จ านวนองคความรทไดรบการ
สงเสรมและสนบสนน
จ านวน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
25 รอยละของหนวยงานทม
การบรณาการวชาการกบการ
เรยนการสอนหรอการวจย
รอยละ รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
26 จ านวนรายไดหลงหก
คาใชจายจากการบรการ
วชาการของศนยบรการ
วชาการแบบจดเกบรายได
(หนวยเปนลานบาท)
บาท รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
สถาบนวจยและ
พฒนา
27 จ านวนกจกรรมทมการบรณา
การดานศลปวฒนธรรม
สงแวดลอมและภมปญญาไทย
รวมกบพนธกจอนๆของ
มหาวทยาลยอยางนอย 3 ดาน
กจกรรม รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
28 จ านวนฐานขอมลนกศกษา
และบคลากรทมความ
เชยวชาญดานศลปวฒนธรรม
และภมปญญา
ฐาน รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
29 ระดบความส าเรจของ
กจกรรมการประชม เสวนา
ทางวชาการดาน
ศลปวฒนธรรมระดบชาตและ
นานาชาต
ระดบ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
สถาบนศลปและ
วฒนธรรม
30 ระดบความส าเรจของ
กจกรรมทแสดงถงการ
อนรกษศลปวฒนธรรมไทย
และภมปญญาทองถนรกษา
สงแวดลอม
ระดบ รองอธการบด
ฝายกจการ
นกศกษา
สถาบนศลปและ
วฒนธรรม
92
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
31 รอยละของผบรหารทบรหาร
จดการตามหลกธรรมมาภบาล
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
32 รอยละของความคมคาทเกด
จากการใชทรพยากรของ
หนวยงานทไดรบจดสรร ให
เกดประโยชนสงสด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
33 รอยละของหนวยงานทมการ
ปรบปรงกระบวนการท างาน
ใหเปนปจจบนและม
ประสทธภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายประกน
คณภาพ
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
34 รอยละของผบรหารทมความร
ความเขาใจในหลกธรรมา
ภบาลและสามารถน าไปใช
ในการปฏบตงานไดอยางม
ประสทธภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
35 รอยละของบคลากรทมความร
ในการจดสรรทรพยากรให
เกดประโยชนและมแนวทาง
ในการพฒนาองคกรสองคกร
คณภาพ
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
คณะ / วทยาลย /
หนวยงาน
36 รอยละของระบบเทคโนโลย
สารสนเทศดานทรพยากรท
ไดรบการพฒนา
รอยละ รองอธการบดฝาย
วจยและวชาการ
ส านกวทยบรการ
และเทคโนโลย
สารสนเทศ
37 รอยละของหนวยงานทม
กระบวนการปฏบตงานทม
คณภาพ
รอยละ รองอธการบดทก
ฝาย
ส านกงานประกน
คณภาพ
38 รอยละบคลากรทงสาย
วชาการและสายสนบสนน
ไดรบการพฒนาตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
39 รอยละของต าแหนงทาง
วชาการทเพมขน
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
40 รอยละของบคลากรทม
คณวฒทสงขน
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
93
ล าดบท ตวชวด หนวยนบ ผก ากบตวบงช ผรบผดชอบตวบงช แผน ผลลพธบรรล
& ไมบรรล หมายเหต
41 รอยละของบคลากรทด ารง
ต าแหนงทางดานบรหารและ
วชาชพทไดรบการพฒนาให
เปนไปตามเกณฑท
มหาวทยาลยก าหนด
รอยละ รองอธการบด
ฝายบรหาร
กองบรหารงาน
บคคล
42 ระดบความส าเรจของการ
แขงขนดานคณภาพของการ
บรหารจดการ
ระดบ รองอธการบดทก
ฝาย
คณบด/ผอ.
วทยาลย /
สถาบน/ส านก/กอง
43 จ านวนอาจารยนกวจยและ
นกศกษาทรวมโครงการ
คน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
44 จ านวนชนผลงานไดรบรางวล
จากการแขงขน
ชนงาน รองอธการบดฝาย
วชาการและวจย
ส านกสงเสรม
วชาการและงาน
ทะเบยน
45 จ านวนกจกรรม MOU
ระหวางประเทศและมการ
ด าเนนการรวมกนอยางม
ประสทธภาพ
กจกรรม รองอธการบด
ฝาย
ประชาสมพนธ
และวเทศสมพนธ
ส านกงาน
ประชาสมพนธและ
วเทศสมพนธ
46 มหาวทยาลยตดอนดบ
มหาวทยาลยทมชอเสยง
1 = ระดบภาค
2 = ระดบชาต
3 = ระดบอาเซยน
4 = ระดบเอเชย
5 = ระดบนานาชาต
ระดบ รองอธการบดทก
ฝาย
คณบด/ผอ.
วทยาลย /
สถาบน/ส านก/กอง
เอกสำรแกไขและเพมเตม เอกสำรประกอบวำระท 4.7
แผนกลยทธ (พ.ศ.2556-2560) มหำวทยำลยเทคโนโลยรำชมงคลรตนโกสนทร
96
แกไข หนำท 24 เรองกำรสะทอนเจตนำรมณ
เดม “ เปนมหำวทยำลยชนน ำของประเทศ : เปนมหาวทยาลยทจดการศกษาดานวชาชพ การวจยและ
พฒนาทเปนเลศ และมกจกรรมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเออตอการพฒนาชมชน สงคม
และประเทศชาต
ทบรณำกำรศลปวทยำ : ผลตบณฑตนกปฏบตการทเช อมโยงความรดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจทมคณลกษณะในการแสวงหาโอกาส ม แรงขบเคลอน
บร หารความเส ยงได ม ศ กยภาพในการพฒนาตนเอง มค ณธรรม จร ยธรรม มจ ตว ญญาณของ
ผประกอบการ ”
ปรบใหม “ เปนมหำวทยำลยชนน ำของประเทศ : เปนมหาวทยาลยทจดการศกษาดานวชาชพ การวจย
และพฒนาทเปนเลศ และมกจกรรมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเออตอการพฒนาชมชน สงคม
และประเทศชาต
ทบรณำกำรศลปวทยำสสงคมกำรประกอบกำร : ผลตบณฑตนกปฏบตการทเช อมโยงความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจทมคณลกษณะในการแสวงหาโอกาส มแรงขบเคล อน บรหารความ เส ยงได มศกยภาพในการพฒนาตนเอง มคณธรรม จรยธรรม มจตวญญาณของผประกอบการ ” เพมเตม ผลการประชาพจารณจากกรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ ดร.ชอบวทย ลบไพร วนท 12 พฤศจกายน 2555
แผนพฒนำมหำวทยำลยรำชมงคลรตนโกสนทร
ลกษณะของแผนทจดท าขนจากการระดมสมองของบคลากรมหาวทยาลยยงมลกษณะของแผน
เชงเดยว (Single project) ซงผลงานจะมประโยชนเฉพาะการน าไปประกอบการขอเพมวฒทางวชาการเปน
สวนใหญ โอกาสทจะน าผลออกมาใชใหเปนรปธรรมทสงคมยอมรบเปนไปไดนอยมาก ท าใหการพฒนา
ทางดานชอเสยงของมหาวทยาลยใหมความโดดเดนเปนทยอมรบของสงคมเปนไปไดล าบาก จากเหตผล
ดงกลาวจงอยากเสนอใหมหาวทยาลยพฒนาผลงานวชาการออกมาในรปของกลมงานทเปนประโยชนตอสงคม
โดยเชอมโยงความรวมมอของอาจารยในวทยาเขตตาง ๆ เขาดวยกน ในรปของ Research program นาจะ
ไดผลงานทเกดประโยชนตอสงคมมากกวา ดวยเหตนจงขอเสนอแนวคดดงตอไปน
สมมตฐาน - บคลากรของมหาวทยาลยตองการเหนการพฒนามหาวทยาลยทมจดเดนอยางเปน
รปธรรม ทงดาน คณภาพนกศกษา คณภาพอาจารย ความมประสทธภาพของบคลากรมหาวทยาลย การ
97
สรางสรรคผลงานวจย สงประดษฐ นวตกรรม ทมคณคาและกอใหเกดประโยชนอยางแทจรงตอสงคมและ
บานเมอง
แผนกำรและโครงกำรพฒนำควำมรวมมอขนำดใหญ 1. โครงการฟนฟชมชนเกาในจงหวด นครปฐม ราชบร เพชรบร ประจวบฯ ใหเปนชมชนนาอยและนา
มาสมผสคนหาวธชวตดงเดม( เพอสนบสนนดานการทองเทยว) (คณะทเกยวของ : คณะสถาปตยกรรม (การออกแบบโครงสรางอตลกษณและจดเดนของชมชนฯลฯ) ,
วทยาลยเพาะชาง (การออกแบบอตลกษณของชมชน ฯลฯ) , วศวกรรม ( งานโครงสรางพนฐาน เชน ถนน อปกรณอ านวยความสะดวก ฯลฯ สนบสนนการพฒนาชมชนใหมเอกลกษณนามาสมผส) , เทคโนโลยอตสาหกรรม (งานพฒนารอฟนชมชนโบราญ(เดมใหกลบมามชวตชวา ฯลฯ) , ศลปะศาสตร (งานคนควาประวตความส าคญของชมชนเหลานในอดต การแปลงขอมลใหเหนภาษาตางประเทศ การคดคนควาเกมละเลนในอดต ฯลฯ) , บรหารธรกจ (ศกษารปแบบการผสมผสานการใหบรการในอดตและปจจบนใหมประสทธภาพ ฯลฯ )
2. การตงคณะกรรมการพฒนาทางวชาการในดานตาง ๆ ควรค านงถงการแปลงผลจากงานวชาการไปใชใหเกดประโยชนอยางเปนรปธรรมเอาไวดวย และควรเชญผเกยวของภายนอก(ในสวนของการน าไปใชประโยชนเขารวมเปนกรรมการดวย)
3. ควรมการตงคณะกรรมการคนหาเหตผลทแทจรงทอาจารยไมรวมมอในการท าวจย โดยควรเชญผทรงคณวฒภายนอกทมประสบการณเขารวมเปนกรรมการดวย)
4. ควรมการตงคณะกรรมการศกษาหาแนวทางกระตนใหอาจารยรวมมอในการท าวจย โดยควรเชญผทรงคณวฒภายนอกทมประสบการณเขารวมเปนกรรมการดวย)
98
1.ศกษาขอมลในการจดท าแผนกลยทธ
2.จดท าค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล
รตนโกสนทร
3.พจารณาค าสงแตงตงคณะกรรมการ
4.สงค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร
กระบวนการจดท าแผนกลยทธ พ.ศ.2556-2560มหาวทยาลยราชมงคลรตนโกสนทร
6.จดท า (ราง) แผนกลยทธมหาวทยาลย เสนอผบรหารและทกหนวยงาน
ในมหาวทยาลยรวมกนประชาพจารณ
5.จดประชมสมมนาวเคราะห SWOT Analysis และระดมสมองจดท าแผน
(ราง) กลยทธ พ.ศ.2556-2560
7.จดท าแผนกลยทธเสนอสภามหาวทยาลย
8.พจารณาแผนกลยทธมหาวทยาลย
10.ประเมนความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยตอการปฏบตตามวสยทศน
พนธกจและแผนกลยทธ
9.น าแผนกลยทธเผยแพรสหนวยงานตางๆภายในมหาวทยาลย
สงหาคม 2555-กนยายน 2555
กนยายน 2555
ตลาคม 2555
ตลาคม 2555
พฤศจกายน 2555
ธนวาคม 2555
ธนวาคม 2555 - กมภาพนธ 2556
ตลาคม 2555 - พฤศจกายน 2555
กนยายน 2555 ตลาคม 2555 - พฤศจกายน 2555
99
100
102
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร
103
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร
104
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร
105
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร
106
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร
107
ภำพบรรยำกำศกำรประชมสมมนำทบทวนวสยทศนและบรหำรแผน
ระหวำงวนท 10 – 12 กนยำยน 2555
ณ. ธนฐธชำบร เลค รสอรท แอนด สปำ จ. เพชรบร