dotyczy: ganizacji oczesnych technik fryzjer w rzeszowie,...
TRANSCRIPT
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 1
Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia
Dotyczy: usługi społecznej polegającej na organizacji kursów „arkusz kalkulacyjny”, „praca na bazach danych ACCESS”, „uproszczone formy rachunkowości”, „Administracja
Serwerem Windows Server 2012”, „obsługi programu Adobe Flash”, „Cisco Certified Networking Associate (CCNA)”, „Autocad”, „nowoczesnych technik fryzjerskich”, „terminologii
mechanicznej w języku angielskim”* dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie, których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Rzeszów, w ramach projektu
nr identyfikacyjny WND-RPPK.09.04.00-18-0039/16 pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy”, realizowanego w ramach Osi Priorytetowej IX, Działanie 9.4 RPO WP
2014 – 2020, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.” (IX części)
Część I: Organizacja kursu „arkusz kalkulacyjny” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie.*
Lp. Rodzaj
kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badania
wstępne
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie
/ certyfikat
Szkoła /
kierunek
1.
Arkusz
kalkulacyjny
Łączna liczba godzin kursu: min.30
Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut )
Ilość godzin teoretycznych: 5
Ilość godzin praktycznych: 25
Szkolenie teoretyczne obejmuje:
- Środowisko MS Excel - Okna, menu, paski - Arkusze, skoroszyty - Wprowadzanie i edycja danych w komórkach
Szkolenie praktyczne obejmuje:
Prezentacja danych Dostępne typy danych w komórkach Czcionki Obramowanie Desenie Wyrównanie Style
40 4
(max. 10
osób w
grupie)
nie
Od dnia
podpisania
umowy do
30.06.2018 /
kurs w
weekendy,
po zajęciach
lekcyjnych
Wewnętrzny
Zaświadczenie o
ukończeniu kursu
/ certyfikat
Zespół Szkół Nr
2, ul. Rejtana 3,
35-326 Rzeszów
technik logistyk,
technik
ekonomista
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 2
Nawigowanie, kopiowanie i przenoszenie danych Poruszanie się po dużych arkuszach Praca z wieloma arkuszami Opcje wytnij, wklej, wklej specjalnie Wypełnianie komórek seriami danych Formuły Co to są formuły? Tworzenie, edycja i kopiowanie Adresowanie względne i bezwzględne Odwołania między arkuszami i skoroszytami Odwołania cykliczne Formatowanie warunkowe Nazwy Nadanie nazw komórkom i zakresom Przykłady wykorzystania nazw Funkcje Zasada działania funkcji Najpopularniejsze funkcje Zagnieżdżanie funkcji Funkcje warunkowe Kreator funkcji Sposoby zabezpieczania danych Ukrywanie komórek, wierszy, kolumn, arkuszy Ukrywanie formuł i wpisów w komórkach Zabezpieczanie hasłem przed zmianami Zabezpieczenie skoroszytów przed otwarciem Zastosowanie grafiki Autokształty, WordArt Wykresy Wstęp do tworzenia wykresów Dobieranie odpowiednich rodzajów wykresów Czytelność wykresów Modyfikowanie wykresów Własne typy wykresów Drukowanie Drukowanie arkuszy Drukowanie obszarów nieciągłych Drukowanie wykresów
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 3
Część II: Organizacja kursu „praca na bazach danych ACCESS- zaawansowane” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w
Rzeszowie*
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badania
wstępne
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie/
certyfikat
Szkoła / kierunek
1. Kurs pracy na
bazach danych
ACCESS-
zaawansowane
Łączna liczba godzin kursu: min. 20 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 2 Ilość godzin praktycznych: 18 Szkolenie teoretyczne obejmuje:
• Przypomnienie teorii relacyjnych baz
danych
• Modyfikacja struktur tabel
• Zaawansowane projektowanie formularzy
• Importowanie, eksportowanie i łączenie
danych
• Tworzenie makr
• Podstawy tworzenia języka Visual Basic
Szkolenie praktyczne obejmuje:
• Projektowanie tabel • Tabele • Tworzenie relacji • Formularze • Kwerendy – zapytania • Raporty • Widoki i obiekty graficzne •Integracja MS Access z MS Word •Zakończenie prac nad aplikacją •Tworzenie przycisków uruchamiających formularze, raporty, kwerendy
10 1
nie Od dnia
podpisania
umowy do
30.06.2018 /
kurs w weekendy, po zajęciach lekcyjnych
wewnętrzny
Zaświadczenie o ukończeniu
kursu / certyfikat
Zespół Szkół Nr 2,
ul. Rejtana 3, 35-
326 Rzeszów
/ technik logistyk/ technik spedytor
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 4
•Tworzenie formularza startowego •Zaawansowane tworzenie makr
Część III: Organizacja kursu „uproszczone formy rachunkowości” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba uczniów
Ilość grup
Badania wstępne
Termin realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie/
certyfikat
Szkoła / kierunek
1.
Kurs uproszczone formy rachunkowości
Łączna liczba godzin kursu: min. 30 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 10 Ilość godzin praktycznych: 20
Szkolenie teoretyczne obejmuje:
Wybór formy opodatkowania podatkiem
dochodowym
Podstawy prawne prowadzenia PKPiR oraz
ryczałtu od przychodów ewidencjonowanych
Dokumentowanie i ewidencja operacji
gospodarczych
Wynagrodzenia i potrącenia od wynagrodzeń
Podatek VAT – jego istota i regulacje prawne
Zasady wystawiania dokumentów VAT
Rejestry oraz deklaracje VAT, terminy płatności
Środki trwałe, ewidencja, umorzenie i
amortyzacja
Podatek dochodowy, ustalanie zaliczek i roczne
zeznania podatkowe
Szkolenie praktyczne obejmuje:
Obsługa programów komputerowych
40
4 (max. 10 osób w grupie)
nie
Od dnia podpisania umowy do 30.06.2018 / kurs w weekendy, po zajęciach lekcyjnych
wewnętrzny
Zaświadczenie o ukończeniu kursu / certyfikat
Zespół Szkół Nr 2, ul. Rejtana 3, 35-326 Rzeszów
/
technik ekonomista
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 5
Ewidencja ryczałtu od przychodów
ewidencjonowanych
Ewidencja w Podatkowej Księdze Przychodów i
Rozchodów
Obliczanie wynagrodzeń i składek na
ubezpieczenie społeczne i zdrowotne
Wypełnianie deklaracji PIT-4, PIT-11/8B, PIT-5,
VAT-7, VAT-7K
Indywidualne karty wynagrodzeń
Prowadzenie rejestrów zakupu i sprzedaży VAT
Prowadzenie ewidencji środków trwałych i
naliczanie amortyzacji
Zamknięcie miesięczne, roczne
Ustalanie przychodu
Ewidencja środków trwałych
Amortyzacja środków trwałych
Część IV: Organizacja kursu „Administracja Serwerem Windows Server 2012” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badania
wstępn
e
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie/
certyfikat
Szkoła / kierunek
1. Kurs
Administracji
serwerem
Windows
Server 2012
Łączna liczba godzin kursu: 100 godzin Jednostka: godzina dydaktyczna (45 minut)
Ilość godzin teoretycznych: 10
Ilość godzin praktycznych: 90
Szkolenie teoretyczne obejmuje
1. Instalacja i konfiguracja serwera Windows 2012.
10 1 nie Od dnia
podpisania
umowy do
30.06.2018 r.
/
kurs w
weekendy, po
zajęciach
zewnętrzny
Certyfikat -
Instalacja i
konfiguracja
Windows
Serwer 2012
Zespół Szkół Technicznych im. E. Kwiatkowskiego w
Rzeszowie, ul. Adama Matuszczaka 7, 35-
084 Rzeszów
Technik elektronik/ technik informatyk
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 6
2. Role i funkcje serwera. 3. Zasady pracy z serwerem Windows 2012.
Szkolenie praktyczne obejmuje:
1. Konfiguracja i rozwiązywanie problemów z DNS
o Konfiguracja roli serwera DNS
o Konfigurowanie stref DNS
o Konfigurowanie transferu strefy DNS
o Zarządzanie i rozwiązywanie problemów z DNS.
2. Utrzymanie Active Directory Domain Services
o Wprowadzenie do Active Directory Domain Services
o Administracja AD
o Zarządzanie AD.
3. Zarządzanie kontami użytkowników i usług
o Konfiguracja zasad haseł i blokowania kont
o Konfigurowanie zarządzanych kont usług.
4. Wdrożenie infrastruktury zasad grupy
o Zrozumienie zasad grupy
o Wdrożenie i zarządzanie GPO
o Rozwiązywanie problemów z wykonywaniem zasad
grupy.
5. Zarządzanie komputerami użytkowników za
pomocą zasad grupy
o Wdrażanie szablonów administracyjnych
o Konfiguracja przekierowania folderów i skryptów
o Zarządzanie instalacją oprogramowania.
6. Instalowanie, konfigurowanie i rozwiązywanie
problemów z Network Policy Server
o Instalowanie i konfigurowanie Network Policy
Server
o Monitorowanie i rozwiązywanie problemów z
Network Policy Server.
7. Wdrożenie Network Access Protection
lekcyjnych
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 7
o Przegląd Network Access Protection
o Konfiguracja NAP
o Konfiguracja NAP z IPSec
o Monitorowanie i rozwiązywanie problemów z NAP.
8. Konfiguracja zdalnego dostępu
o Wprowadzenie do zdalnego dostępu
o Konfigurowanie dostępu VPN
9. Konfiguracja szyfrowania i zaawansowanego audytu
o Szyfrowanie dysków
o Szyfrowanie i odzyskiwanie plików
o Konfiguracja zaawansowanego audytu.
10. Monitorowanie systemu Windows Server
2012
o Narzędzia monitorujące
o Korzystanie z monitora wydajności
o Monitorowanie dzienników zdarzeń.
Kurs autoryzowany przez Microsoft.
Część V: Organizacja kursu „obsługa programu Adobe Flash” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj
kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badani
a
wstępn
e
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie
/
certyfikat
Szkoła / kierunek
1.
Kurs obsługi programu Adobe Flash
Łączna liczba godzin kursu: min. 30 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 5 Ilość godzin praktycznych: 25
Szkolenie teoretyczne obejmuje: Podstawowe
informacje na temat programu, funkcje programu,
10 1
nie
Od dnia podpisania umowy do
30.06.2018 /
kurs w
weekendy
Wewnętrzny
Zaświadczenie o ukończeniu kursu
Zespół Szkół Spożywczych w Rzeszowie, ul.
Warszawska 20, 35-205 Rzeszów
/
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 8
zasady tworzenia animacji.
Szkolenie praktyczne obejmuje:
Tworzenie tekstów, wykonywanie grafiki, prezentacji,
animacji; operowanie kolorem, praca z warstwami,
publikowanie wyników pracy.
Technik organizacji reklamy
Część VI: Organizacja kursu „Cisco Certified Networking Associate (CCNA)” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badania
wstępne
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczen
ie/
certyfikat
Szkoła /
kierunek
1.
Kurs „Cisco Certified Networking Associate (CCNA)”
Łączna liczba godzin kursu: min. 100 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Ilość godzin teoretycznych i praktycznych: min 100 Moduł I. Wprowadzenie do sieci komputerowych
Architektura sieci, struktura, funkcje, podzespoły i sieci
komputerowe,
Zasady adresowania IP
Po ukończeniu modułu słuchacze powinni potrafić zbudować proste sieci LAN, wykonać podstawowe konfiguracje routerów i przełączników i wdrożyć schemat adresowania IP. Moduł II. Podstawy routingu i przełączenia
architektura, komponenty i operacje wykonywane na
routerach i przełącznikach w małych sieciach
komputerowych.
Po ukończeniu modułu słuchacze powinni potrafić skonfigurować
15 1 nie
Od dnia podpisania umowy do 30.06.2018 / kurs w weekendy, po zajęciach lekcyjnych
Wewnętrzny (Egzamin składa się z: - części teoretycznej - części praktycznej)
Certyfikat: po każdym module (razem 2) oraz zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Zespół Szkół Energetycznych
w Rzeszowie, ul. gen. J.
Dąbrowskiego 66A, 35-037
Rzeszów/
Technik informatyk
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 9
router i przełącznik, korzystać z ich podstawowych
funkcjonalności, zdiagnozować i rozwiązać najczęściej
występujące problemy dotyczące routerów i przełączników
związane z protokołami RIPv1, RIPv2, OPSF w pojedynczym
obszarze i OSPF wieloobszarowym, wirtualnymi sieciami LAN, a
także z routingiem wewnątrzsieciowym inter-VLAN w sieciach
IPv4 i IPv6.
Część VII: Organizacja kursu „Autocad” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj
kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badania
wstępne
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie
/
certyfikat
Szkoła /
kierunek
1. Kurs Autocad
Łączna liczba godzin kursu: 40 Jednostka: godzina zegarowa ( 60 minut ) Ilość godzin teoretycznych: 11 Ilość godzin praktycznych: 29 Szkolenie teoretyczne obejmuje:
Zarys technik komputerowego wspomagania projektowania Wprowadzenie do programu AutoCAD
Przygotowanie otoczenia pracy Tworzenie i edycja rysunków 2D
Wymiarowanie Polecenia zaawansowanego zarządzania aplikacją Bloki i atrybuty
Tworzenie dokumentacji technicznej, wydruki
Szkolenie praktyczne obejmuje:
Przygotowanie otoczenia pracy
15
2 (max. 8 osób w grupie)
nie
Od dnia
podpisania umowy
do 31.05.2018 r. /
kurs w weekendy, po
zajęciach lekcyjnych
Wewnętrzny
Międzynarodowy Certyfikat AUTODESK® Certificate of Completion - Essentials
Zespół Szkół Kształcenia
Ustawicznego w Rzeszowie,
ul. mjr. Sucharskiego
4, 35-225 Rzeszów
technik geodeta
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 10
Tworzenie i edycja rysunków 2D Wymiarowanie Polecenia zaawansowanego zarządzania aplikacją Bloki i atrybuty Tworzenie dokumentacji technicznej, wydruki
Część VIII: Organizacja kursu „nowoczesnych technik fryzjerskich” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badani
a
wstępn
e
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie
/
certyfikat
Szkoła /
kierunek
1. Kurs nowoczesnych technik fryzjerskich
Łączna liczba godzin kursu: min. 40 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Liczba godzin teoretycznych: 6 godzin Liczba godzin praktycznych: 34 godziny Zakres zajęć teoretycznych:
1) Najnowsze współcześnie techniki fryzjerskie powstałe
po 2015 roku z zakresu:
a. koloryzacji (ombre, sombre, lighty –
rozjaśniane pasma „z wolnej ręki”),
b. strzyżeń (męskie – Barber w tym strzyżenie
brody oraz damskie),
c. stylizacji włosów (ondulacja żelazkowa - fale,
loki oraz delikatne współczesne upięcia z
wykorzystaniem loków, fal i plecionek,
splotów - warkoczy),
d. pielęgnacji włosów i skóry głowy z
modelowaniem a w tym: peeling skóry głowy,
6 1 nie
Od dnia podpisania umowy do
30.06.2018 r. /
kurs w weekendy
Wewnętrzny
Certyfikat potwierdzający ukończenie kursu
Zespół Szkół Mechanicznych, ul. Hetmańska
45a, 35-078 Rzeszów
/ technik usług fryzjerskich
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 11
zabiegi oczyszczające skórę głowy, zabiegi
regeneracyjne włosów – zabieg keratynowy,
zabiegi z zakresu profilaktyki wypadania
włosów.
2) Rysunki techniczne wraz z przebiegiem wykonania.
3) Sprawdzian teoretyczny
Zakres zajęć praktycznych:
Indywidualne praktyczne wykonanie przez każdego uczestnika
kursu na główkach treningowych lub modelkach, najnowszych
technik fryzjerskich poznanych w części teoretycznej tj.:
1) Koloryzacja – min. 4 najnowsze techniki koloryzacji w
tym ombre, sombre, lighty.
2) Strzyżenia damskie i męskie – min. 5 najnowszych
technik strzyżenia w tym strzyżenie męskie „Barber”
strzyżenie brody, strzyżenia damskie
3) Stylizacja fryzur – min. 5 najnowszych technik
wykonania fryzur a w tym stylizacje z wykorzystaniem
ondulacja żelazkowa - fale, loki, włosy karbowane
oraz delikatne współczesne upięcia z wykorzystaniem
loków, fal i plecionek, splotów - warkoczy),
4) Pielęgnacja - min. 3 najnowsze techniki pielęgnacji
włosów a w tym: peeling skóry głowy, zabiegi
oczyszczające skórę głowy, zabiegi regeneracyjne
włosów – zabieg keratynowy, zabiegi z zakresu
profilaktyki wypadania włosów.
5) Innowacje we fryzjerstwie min. 2 godziny.
6) Sprawdzian praktyczny
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 12
Część IX: Organizacja kursu „terminologii mechanicznej w języku angielskim” dla uczniów z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie*
Do ceny kursu należy uwzględnić (dot. wszystkich części):
1. Wynajem sali wykładowej wyposażonej w: adekwatną do liczby uczestników ilość miejsc siedzących, zapewniających możliwość notowania (krzesła ze sztywnymi blatami montowanymi w podłokietnikach lub oddzielne stoły i krzesła), flipchart wraz z papierem i kompletem markerów lub tablicę, sprzęt do prezentacji (ekran i rzutnik multimedialny lub tablica interaktywna), nagłośnienie (jeśli jest niezbędne). Sale szkoleniowe muszą spełniać wymogi BHP i
p.poż. Dot. Cz. VIII – Centrum szkoleniowe / akademia fryzjerska z liczbą stanowisk dostosowaną do liczby kursantów.
2. Materiały szkoleniowe (pendrive min. 8 GB z nagranymi materiałami dydaktycznymi, papierowy skrypt dotyczący tematyki szkolenia odwzorowujący program szkolenia lub książka związana z tematyką szkolenia, notatnik formatu minimum A5, teczka formatu minimum A4, długopis) – prezentacje i materiały drukowane muszą być oznaczone zgodnie z wymaganiami dot. promocji projektu – zamawiający przekaże wzory przed rozpoczęciem kursów i
szkoleń.
Materiały dydaktyczne, które uczestnik otrzyma na własność muszą być nowe, adekwatne do treści szkolenia, zgodne z obowiązującym stanem prawnym oraz dobre jakościowo. Kursanci z niepełnosprawnościami otrzymają materiały szkoleniowe w odpowiedniej i dogodnej dla nich formie np. powiększona czcionka.
Lp. Rodzaj kursu
Tematyka kursu Liczba
uczniów
Ilość
grup
Badani
a
wstępn
e
Termin
realizacji
kursu
Egzamin Zaświadczenie
/
certyfikat
Szkoła /
kierunek
1.
Kurs
terminologii
mechanicznej w
języku
angielskim
Łączna liczba godzin kursu: min. 50
Jednostka: godzina zegarowa (60 minut)
Liczba godzin teoretycznych: 50 godzin
Zakres zajęć teoretycznych:
Simplified Technical English z elementami budowy i eksploatacji maszyn, procesów spawania, metod obróbki skrawaniem.
7 1 nie
Od dnia podpisania umowy do 30.06.2018 r. / kurs w
weekendy
wewnętrzny Certyfikat ukończenia kursu.
Zespół Szkół
Mechanicznych,
ul. Hetmańska
45a, 35-078
Rzeszów
/ technik
mechanik,
technik
mechatronik
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 13
Dot. cz. VIII - Materiały fryzjerskie jak: główka treningowa dla każdego uczestnika, farby do koloryzacji, rozjaśniacz, preparaty do stylizacji włosów, utrwalania włosów, preparaty do regeneracji włosów, do zabiegów keratynowych i oczyszczania skóry głowy itp. niezbędne do wykonania usług fryzjerskich (zadań praktycznych), odzież ochronna (rękawiczki jednorazowe) oraz pozostałe materiały fryzjerskie, aparaty, przybory, narzędzia itp. niezbędne do wykonania najnowszych technik w celach kursu fryzjerskiego kursu poza sprzętem który posiada uczestnik w skład którego wchodzą: nożyczki klasyczne, grzebień klasyczny, klipsy i klamry.
3. Wykonawca powinien zapewnić wszelkie niezbędne wyposażenie, sprzęt, produkty i materiały eksploatacyjne do realizacji zajęć teoretycznych i praktycznych, adekwatnych do zakresu prowadzonego kursu.
4. Catering na dzień szkoleniowy - przerwa kawowa. Serwis kawowy powinien zawierać: - wyposażenie niezbędne do obsługi cateringowej dla ilości osób przewidzianych w każdej grupie (serwetki, serwis do kawy i herbaty, sztućce, talerzyki do
ciastek, szklanki/kubki do zimnych napojów); - Kawa rozpuszczalna (100% kawy naturalnej) – 2 g na osobę; - Herbata (czarna) – min. 1 torebka na osobę; - Gorąca woda w czajniku elektrycznym lub termosie; - Cukier – 10 g na osobę; - Mleko min. 2 % – 30 ml na osobę;
- Cytryna pokrojona (podawana na talerzykach)- 1 plaster na osobę.
- Wodę mineralną gazowaną i niegazowaną – 0,2 l na osobę. - Minimum 2 rodzaje soków owocowych – 0,2 l na osobę. - Minimum 2 rodzaje ciastek – 80 g na osobę. - Bułeczki/kanapki cateringowe – 3 sztuki na osobę.
W przypadku kiedy kurs trwa nieprzerwanie więcej niż 4 godziny dydaktyczne/ zegarowe, należy uwzględnić ciepły posiłek w formie drugiego dania: - ziemniaki/ frytki/ ryż/ kasza – min. 200 g
- mięso/ryba – min. 200 g, - surówka – min. 150 g,) lub
- pierogi – min. 12 szt.
5. Ubezpieczenie NNW dla każdego ucznia na czas trwania kursu.
6. Miejscem realizacji kursów zawodowych jest miasto Rzeszów. Dopuszcza się miejsce realizacji do 10 km od centrum Rzeszowa, tj. Ratusz, Rynek 1, szczególnie jeśli wymaga tego specyfika szkolenia i/lub baza wyposażenia w niezbędne narzędzia do prawidłowej realizacji kursu poza Rzeszowem.
7. Dojazd kursantów tam i z powrotem i opieka nad nimi, jeśli kurs lub szkolenie odbywa się poza granicami Miasta Rzeszowa do 10 km od centrum Rzeszowa, tj. Ratusz, Rynek 1.
8. Wstępne badania lekarskie, jeśli są wymagane do uczestnictwa w kursie.
9. Egzamin zewnętrzy - przeprowadzony przez niezależny organ do tego uprawniony - jeśli jest to wymagane w programie kursu.
Projekt pn. „Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy” 14
10. Egzamin wewnętrzny, przeprowadzony przez trenera prowadzącego kurs w celu podsumowania i weryfikacji zdobytej wiedzy i umiejętności – jeśli nie jest wymagany egzamin zewnętrzny.
11. Niezależnie od wyniku zdania egzaminu wewnętrznego lub zewnętrznego, na zakończenie kursów, uczestnicy, którzy uzyskają min. 80% frekwencji na zajęciach otrzymają zaświadczenia o ukończeniu kursu. Zaświadczenia powinny posiadać logo zgodne z zasadami promocji i oznakowania projektów
finansowanych z UE (Zamawiający przekaże Wykonawcy wymagane oznaczenia).
12. Zaświadczenie wydane na podstawie §18 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego
w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2014 r., poz. 622) - zgodnie ze wzorem określonym w załączniku nr 5 do w/w rozporządzenia.
13. Dokument potwierdzający zdobyte uprawnienia np. książeczka spawacza, zaświadczenie kwalifikacyjne – jeśli jest to przewidziane w programie kursu.
14. Odzież ochronną w tych kursach, w których jest ona konieczna, np. ubranie robocze, buty, rękawice, fartuch, kask.
15. Przeprowadzenie testów ex ante i ex post oraz opracowania wyników ankiet w postaci raportu po zakończeniu szkolenia, przedstawiającego rezultaty
kształcenia po kursie.
16. Właściwego udokumentowania przebiegu kursu/kursów na potrzeby realizacji projektu i przekazania Zamawiającemu niezwłocznie po ich zakończeniu:
listy obecności, dziennika zajęć, listy odbioru materiałów dydaktycznych, rejestru wydanych certyfikatów, zaświadczeń, protokołu egzaminacyjnego, testów ex post i ex ante, raport z wyników ankiet.
17. Kursy nie mogą odbywać się w formie e-leraningowej.
18. Dot. cz. VII - Wykonawca składający ofertę wykaże, że posiada status Autoryzowanego Centrum Szkoleniowego Autodesk, co zostanie potwierdzone na
podstawie kopii aktualnego dokumentu, potwierdzonego za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. Dokument ten będzie wymagany przez
Zamawiającego tylko od wybranego wykonawcy przed podpisaniem umowy.