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DOSSIER DE PRESSE
2014/2015
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Site Montparnasse Formation Initiale
3, rue Armand Moisant Paris 15ème
01 55 65 56 00
Site Champerret Formation Continue et Executive Education
8, av. de la porte de Champerret Paris 17ème
01 55 65 50 00
Contact presse : Valérie Bauer-Eubriet - +33 (1) 55 65 56 10 – [email protected]
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Sommaire
Novancia Business School Paris
Présentation générale p. 4
Un positionnement affirmé sur le Business Development p. 5
Les spécificités de l’école :
• Un cursus Grande École en deux étapes • L’importance de la pédagogie par projet • L’implication dans le Pépite CréaJ-IDF
p. 6
Les nouveautés de la rentrée 2014 :
• La possibilité de suivre 3 années en immersion en entreprise • International : de nouvelles opportunités • La possibilité d’intégrer le Master en 2ème année • Une course d’orientation pour se familiariser avec le management d’équipes projet • Les soutenances de mémoire à distance
p. 8
Programme Grande École
• Le Bachelor Novancia • Le Master Novancia • L’International • L’insertion à l’issue du programme Grande École
p. 9
Formation Continue et Executive Education
• Parcours certifiants • Formations qualifiantes et diplômantes • Ecoles de vente • Matins de Novancia
p. 13
Recherche
• Les domaines de recherche • Chaire de recherche sur le shopping du futur • Chaire en entrepreneuriat et innovation • International Research College for Sales Management • L’implication dans le Labex Serenade • La Biennale Internationale de la négociation • Quelques ouvrages récents d’enseignants-chercheurs
p. 14
La RSE à Novancia p. 17
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Novancia Business School Paris
Inaugurée en novembre 2011, Inaugurée en novembre 2011, Inaugurée en novembre 2011, Inaugurée en novembre 2011, NovanciaNovanciaNovanciaNovancia est une école de la CCI Paris Ileest une école de la CCI Paris Ileest une école de la CCI Paris Ileest une école de la CCI Paris Ile----dededede----France dédFrance dédFrance dédFrance dédiée au iée au iée au iée au Business Development.Business Development.Business Development.Business Development. Née de la fusion d’Advancia (positionnée sur l'entrepreneuriat) et de Négocia (sur le commercial), elle capitalise sur les points forts de ces deux écoles en termes d'expertises, de pédagogie, de recherche, de partenariats à l'étranger, de débouchés… Elle est membre du chapitre des écoles de management de la CGE (Conférence des Grandes Écoles), membre de l’EFMD1 et de l’AACSB2.
Novancia en quelques dates
1863 : Naissance de l’ECCIP, école commerciale de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, ancêtre de Novancia.
1992 : Naissance de Négocia. Dédiée aux métiers du commerce, elle regroupe plusieurs écoles dont l’Académie Commerciale Internationale (ACI) créée en 1920.
2004 : Naissance d’Advancia, spécialisée en entrepreneuriat.
2007 : Regroupement d’Advancia et de Négocia au sein du même établissement.
2008 : Intégration à la Conférence des Grandes Écoles (CGE).
2011 : Inauguration de Novancia.
1 L’EFMD est l’association européenne la plus importante dans le domaine du développement de la gestion. 2 1er organisme d’accréditation des établissements d’enseignement supérieur en gestion et en comptabilité.
Novancia en chiffres
1 400 étudiants 80 professeurs permanents 400 intervenants du monde professionnel 90 universités partenaires dans le monde 10 accords de double diplôme 4 000 stagiaires en formation continue Un réseau de 20 000 anciens
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Un positionnement affirmé sur lUn positionnement affirmé sur lUn positionnement affirmé sur lUn positionnement affirmé sur le Business Developmente Business Developmente Business Developmente Business Development
Novancia accorde une place particulière, tant au niveau de la pédagogie qu’au niveau des travaux de recherche de ses enseignants, à la détection détection détection détection et à la mise en œuvreet à la mise en œuvreet à la mise en œuvreet à la mise en œuvre d’d’d’d’opportunités pour opportunités pour opportunités pour opportunités pour développer le businessdévelopper le businessdévelopper le businessdévelopper le business. L’école forme des Business Developers aptes à anticiper l’évolution des marchés et à trouver de nouveaux relais de croissance pour l’entreprise, qu’ils soient internes (structure capitalistique, culture d’entreprise, organisation, management…) ou externes (évolution de l’offre, service clients, internationalisation, partenariats, marketing …). Ces fonctions font appel à 3 registres de compétences interdépendants :
- Manager - Entreprendre - Commercialiser
LES DÉBOUCHÉS EN BUSINESS DEVELOPMENTLES DÉBOUCHÉS EN BUSINESS DEVELOPMENTLES DÉBOUCHÉS EN BUSINESS DEVELOPMENTLES DÉBOUCHÉS EN BUSINESS DEVELOPMENT
Le blog de Novancia dédié au Business Development : business-development.novancia.fr
« Le Business Development, c’est la détection d’opportunitésdétection d’opportunitésdétection d’opportunitésdétection d’opportunités, leur transformation en affaires et la mise en œuvremise en œuvremise en œuvremise en œuvre des stratégies de croissance de l’entreprise, aboutissant à la création de valeurcréation de valeurcréation de valeurcréation de valeur pour l’ensemble des parties prenantes de celle-ci (collaborateurs, clients, partenaires, fournisseurs…). »
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Les Les Les Les spécificités de l’écolespécificités de l’écolespécificités de l’écolespécificités de l’école
Un cursus Grande École en 2 étapes
Novancia offre un modèle original des études avec un cursus Grande École organisé en 2 étapes : - le Bachelorle Bachelorle Bachelorle Bachelor (accessible après le bac), - le Masterle Masterle Masterle Master (accessible après bac +3).
L’étudiant suit une formation relativement généraliste pendant les 3 premières années. À l’obtention du Bachelor, il peut décider de poursuivre ou non ses études, soit au sein de l’école pour obtenir le Master Novancia, soit dans une autre école. Ce cursus en 2 étapes est rassurant pour les étudiants qui ne sont pas sûrs de vouloir s’engager dans des études longues. Ils peuvent ainsi mûrir leur projet professionnel sur 3 ans, et s’insérer directement dans la vie active s’ils le souhaitent.
L’importance de la pédagogie par projet
La pédagogie de l’école est centrée sur la conduite de projets : études de cas réels, réalisation de missions pour des entreprises… Les étudiants sont régulièrement mis en situation et participent à de nombreuses simulations :
- création d’entreprises fictives, - challenge de consulting, - concours de négociation commerciale…
Ils y sont confrontés à des professionnels chevronnés.
Ce mode de travail, reposant sur des apprentissages en situation, favorise le développement des compétences transversales. Il permet également d’élargir les horizons des étudiants et de les entraîner au travail en équipe.
Par ailleurs, lPar ailleurs, lPar ailleurs, lPar ailleurs, l’engagement des étudian’engagement des étudian’engagement des étudian’engagement des étudiantttts danss danss danss dans un projet associatif de nature différentun projet associatif de nature différentun projet associatif de nature différentun projet associatif de nature différenteeee chaque année est obligatoirechaque année est obligatoirechaque année est obligatoirechaque année est obligatoire et compte pour l’obtention du diplôme. Ils s’organisent par petits groupes, sous la responsabilité d’un professeur. 60 projets associatifs sont ainsi mis en place chaque année sur différents thèmes : Business Development, entraide et humanitaire, art et culture, animation et promotion, international, sport…
EXEMPLE DE PROJET ASSOCIATIF : Orphelins de l’Inde
L’an dernier, 7 étudiants de Novancia se sont lancé le défi d'améliorer les conditions de vie de l'orphelinat de Tiruvannamalai, géré par l’association Terres des Hommes Core Trust, en Inde.
Ils ont travaillé pendant une année sur ce projet, ont organisé une collecte de fondscollecte de fondscollecte de fondscollecte de fonds via le site Ulule. Les 3 063 euros récoltés ont servi pour la construction d’un terrain de volley et l’organisation d’un spectacle de marionnettes (art très populaire en Inde). Les étudiants se sont rendus sur place pendant un mois en août pour apporter leur contribution aux travaux du terrain et à l’organisation du spectacle.
Leur projet était soutenu par Nov'Acteurs, association de l'école dédiée aux gestes solidaires, et par plusieurs membres du corps professoral.
Bravo à Laure Ligier de Laprade, Romane Duguet, Thibaut Schweitzer, Narendra Ramassamy, Marine Ollivier, Marine Laurent et Marjolaine Chevalier ! Le journal de leur aventure est à découvrir sur leur page Facebook.
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L’implication dans le Pépite CréaJ-IDF
Novancia est membre du Pépite CréaJ-IDF, qui fait partie des 30 Pôles Etudiants pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat labellisés par le Ministère de l’Education Nationale, l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, en partenariat avec la Caisse des Dépôts et le Ministère de l’Economie. Ces pôles visent à offrir à tout étudiant qui le souhaite, la possibilité d’être formé à l’entrepreneuriat et à l’innovation, d’être accompagné et aidé dans son projet. Les Pépites ont également en charge la mise en place du statutstatutstatutstatut nationalnationalnationalnational d’étudiantd’étudiantd’étudiantd’étudiant----entrepreneurentrepreneurentrepreneurentrepreneur, entré en vigueur le 15 septembre 2014. Le Pépite CréaJ-IDF regroupe 27 partenaires académiques, associatifs et professionnels
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Les nouveautés Les nouveautés Les nouveautés Les nouveautés de de de de la la la la rentrée 2014rentrée 2014rentrée 2014rentrée 2014
La possibilité de suivre 3 années en immersion en entreprise
Les étudiants de Bachelor peuvent désormais suivre l’intégralité du programme (soit 3 ans), en parallèle d’une activité en entreprise à travers un emploi ou l’apprentissage :
Le cumul jobLe cumul jobLe cumul jobLe cumul job/études en 1/études en 1/études en 1/études en 1èreèreèreère annéeannéeannéeannée L’école a lancé un dispositif original pour les étudiants souhaitant exercer une activité rémunérée pendant leurs études, avec un emploi du temps aménagé. Ce dispositif, testé depuis la rentrée 2012 par une cinquantaine d’étudiants en 2ème année de Bachelor, est désormais proposé en 1ère année.
L’apprentissage dès la 2L’apprentissage dès la 2L’apprentissage dès la 2L’apprentissage dès la 2èmeèmeèmeème annéeannéeannéeannée L’apprentissage, initialement proposé à partir de la 3ème année, est aujourd’hui accessible dès la 2ème année de Bachelor (et jusqu’en dernière année de Master).
International : de nouvelles opportunités
La dimension internationale, très présente à Novancia, a été renforcée avec :
Un semestre à l’étranger dès la 2Un semestre à l’étranger dès la 2Un semestre à l’étranger dès la 2Un semestre à l’étranger dès la 2èmeèmeèmeème année année année année Les étudiants qui intègrent le Bachelor peuvent effectuer un spring semester (semestre d’études à l’étranger) en 2ème année.
Les parcours hispanophone et germanophoneLes parcours hispanophone et germanophoneLes parcours hispanophone et germanophoneLes parcours hispanophone et germanophone Novancia propose des parcours internationaux avec double diplôme à la clé. Au programme : apprentissage de la langue, cours sur la culture et la réalité des affaires dans le pays choisi, séjours linguistiques, expatriation académique… Ces parcours fléchés existent pour la Chine et le Brésil. Depuis la rentrée, les étudiants peuvent opter pour 2 nouveaux parcours : hispanophone et germanophone.
La possibilité d’intégrer le Master en 2ème année
Novancia a mis en place une nouvelle procédure permettant aux étudiants ayant suivi 4 années d’études post-bac (4e année d’études validée dans un cursus visé bac+5 grade de Master) d’intégrer directement la 2ème année de Master en temps plein. L’admission se fait sur concours propre à Novancia.
Une course d’orientation pour découvrir le management d’équipes projet
En Master 1, les étudiants découvrent les bases du management d’équipes à travers une course d’orientation au grand air. Ce test grandeur nature leur permet de se familiariser avec les techniques de la communication en équipe : formulation du message, adaptation du propos à son interlocuteur, vérification de la compréhension… Une séance de débriefing est ensuite organisée avec leur professeur et des managers d’entreprise pour faire le parallèle avec des situations vécues dans la vie active.
Les soutenances de mémoire à distance
Les étudiants étant chaque année plus nombreux à opter pour l’expatriation en Master, ils peuvent désormais passer leur soutenance de mémoire depuis leur pays d'expatriation via webcam.
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Programme Grande École
Le Bachelor Novancia
Le Bachelor3, diplôme visé Bac +3, constitue la 1ère étape du cursus Grande École de Novancia. Il permet à l’étudiant d’appréhender l’entreprise dans sa globalité, d’acquérir une méthodologie et de construire des bases solides. La 1ère année est consacrée à l’acquisition des fondamentaux. En 2ème et 3ème années, les étudiants bénéficient d’un parcours d’optionsoptionsoptionsoptions liées au management, à l’entrepreneuriat et au commerce afin d’affiner leur projet personnel et professionnel et de découvrir les métiers liés au Business Development (= notre spécificité). Le Bachelor peut être suivi en apprentissage à partir de la 2ème année.
3 Diplôme d’études supérieures en commerce et entrepreneuriat.
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Le Master Novancia
Après le Bachelor, le Master4, diplôme visé Bac+5 grade de Master, constitue la 2ème étape du cursus Grande École de Novancia. Il forme sur 2 ans, en temps plein ou en apprentissage, de futurs professionnels du Business Development. Le Master est accessible après un Bac +3 sur concours (Passerelleaccessible après un Bac +3 sur concours (Passerelleaccessible après un Bac +3 sur concours (Passerelleaccessible après un Bac +3 sur concours (Passerelle 2222 5).).).). Il permet de se spécialiser au travers de 4 majeures4 majeures4 majeures4 majeures au choix, toutes axées sur le Business Development :
En 2ème année de Master, les étudiants peuvent également choisir entre 6666 options sectoriellesoptions sectoriellesoptions sectoriellesoptions sectorielles :
- Industries créatives - Distribution multi-canal - Industries technologiquement innovantes - Loisirs – sport – tourisme - Art et culture - Banque – Assurance
Chaque étudiant de Master élabore, durant les 2 années de sa scolarité, un mémoire de recherche sur un sujet en rapport avec les domaines de spécialisation de l’école.
4 Diplôme d’études supérieures en entrepreneuriat et management commercial. 5 Banque d’épreuves regroupant plusieurs écoles de commerce s’adressant aux titulaires d’un diplôme de niveau Bac+3 ou Bac +4.
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Quelques exemples de projets réalisés par nos étudiants dans le cadre du Master :
• Master 1 : concevoir un plan de business development pour une entreprise
Après qu’un chef d’entreprise leur ait exposé ses problématiques de développement et son cahier des charges, les étudiants, répartis en équipes et encadrés par un professeur, ont 3 mois pour remettre leurs recommandations. Il s’agit pour eux de faire un diagnostic stratégique et concurrentiel, d’identifier de nouvelles idées de business, de concevoir une stratégie de commercialisation et d’en évaluer la faisabilité économique. Ce travail, à rendre par écrit, fait ensuite l’objet d’une soutenance orale devant le chef d’entreprise. Celui-ci peut ainsi puiser dans ce réservoir d’idées afin de mettre en œuvre de nouvelles opportunités d’affaires.
L’objectif de ce dispositif, baptisé Business LabBusiness LabBusiness LabBusiness Lab, est de familiariser les étudiants aux méthodes de veille stratégique et de détection d’opportunités de croissance.
• Master 2 : création de sites de e-commerce pour des entreprises commanditaires
Dans le cadre du cours Web Web Web Web design et conduite d’un projetdesign et conduite d’un projetdesign et conduite d’un projetdesign et conduite d’un projet, les étudiants en 2e année de Master sont amenés à concevoir un prototype de site de e-commerce pour une entreprise. Répartis en groupes, ils gèrent ce projet de A à Z. En début d’année, ils partent à la recherche d’une entreprise, définissent avec elle ses besoins, élaborent une stratégie commerciale et établissent un cahier des charges. Les étudiants sont formés au web design et à l’utilisation des logiciels pour la création de sites. L’objectif est double : les sensibiliser au travail en mode projet, en lien avec des entreprises, et développer leurs compétences tant sur le plan théorique que technique.
L’International À Novancia Business School Paris, les séjours à l’étranger sont obligatoires pour l’obtention du diplôme, en Bachelor et en Master. L’école compte 90909090 universités partenaires universités partenaires universités partenaires universités partenaires dans le mondedans le mondedans le mondedans le monde (Europe, Amérique du Nord, Amérique Latine, Asie, Afrique et Australie). Certains de ces partenariats permettent l’obtention d’un double diplômedouble diplômedouble diplômedouble diplôme. À partir de la 2ème année de Bachelor et en Master, les étudiants ont la possibilité de suivre tous les tous les tous les tous les cours en anglais.cours en anglais.cours en anglais.cours en anglais.
Des étudiants étrangers sont par ailleurs accueillis dans le cadre de programmes d’échanges ou sur la totalité du programme Master (admissions via le concours Pass-world) et des professeurs étrangers enseignent à l’école. UN MSc EN PARTENARIAT AVEC 6 UNIVERSITÉS ÉTRANGÈRES
Novancia Business School Paris a lancé ce nouveau cursus international,nouveau cursus international,nouveau cursus international,nouveau cursus international, accrédité par la Conférence des Grandes Écoles à la rentrée 2012.
Proposé dans le cadre d’un partenariat avec 6 autres établissements d’enseignement supérieur basés en Allemagne, aux États-Unis, en Espagne, Grande Bretagne, Russie et Malaisie, ce programme est entièrement dispensé en anglais. Il permet à l’étudiant qui s’inscrit dans l’un des 7 établissements partenaires d’y suivre des enseignements fondamentaux durant un semestre, puis de passer les 2 semestres suivants dans l’établissement partenaire de son choix, en fonction des spécialisations proposées, toutes liées à l’international.
À la clef de cette formation, un double-diplôme des 2 établissements dans lequel l’étudiant a suivi des enseignements. La formation, à temps plein, s’adresse auxs’adresse auxs’adresse auxs’adresse aux titulaires d’un Bac+4titulaires d’un Bac+4titulaires d’un Bac+4titulaires d’un Bac+4 ayant une bonne maîtrise de l’anglais.
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L’insertion à l’issue du programme Grande École L’école forme des Business Developers à double compétence entrepreneuriale et commerciale.
Pour favoriser leur insertion professionnelle, elle leur propose :
- Une plateplateplateplate----forme de recrutementforme de recrutementforme de recrutementforme de recrutement proposant stages, contrats d’apprentissages et offres d’emploi,
- Des forums entreprisesforums entreprisesforums entreprisesforums entreprises organisés régulièrement, - Des «««« AAAAssessment Dayssessment Dayssessment Dayssessment Day »»»» (des professionnels viennent les coacher), - Des Master ClassMaster ClassMaster ClassMaster Class, - Des conférencesconférencesconférencesconférences…
LE DIAGNOSTIC DE CV GRACE A LA « CV CLEAN’IC »
La direction des relations entreprises a mis en place des consultations, sans RDV, pour permettre aux étudiants de bénéficier d’un examen approfondi de leur CV (points forts / points à améliorer). Ils bénéficient ainsi des conseils d’un expertconseils d’un expertconseils d’un expertconseils d’un expert pour améliorer leur CV.
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Formation continue et Executive Education
Novancia Business School Paris forme les professionnels, cadres et dirigeants d’entreprise, dans tous les métiers du « Business Development ». L’école propose des stages et parcours dans les domaines suivants : commercial et achats, management, entrepreneuriat (porteurs de projet et dirigeants de jeunes entreprises). Elle conçoit et réalise, en partenariat avec les entreprises, des formations sur-mesure dans tous ses domaines d’expertise. Elle propose notamment des :
Parcours certifiants
- Business Developer - 42 jours répartis sur 11 mois (NOUVEAUTÉ) - Commercial - 23 jours répartis sur 6 mois - Manager de proximité - 22 jours répartis sur 6 mois (NOUVEAUTÉ) - Créateur d’entreprise - 18 jours répartis sur 2 mois
Formations qualifiantes et diplômantes
Bac +3/4Bac +3/4Bac +3/4Bac +3/4 ::::
- Formation Responsable du développement commercial - Formation Responsable Achats - Formation Manager Marketing Digital et Évènementiel
Bac +6 :Bac +6 :Bac +6 :Bac +6 :
Novancia propose 3 Mastères Spécialisés3 Mastères Spécialisés3 Mastères Spécialisés3 Mastères Spécialisés, labellisés par la Conférence des Grandes Écoles. Destinés à un public de professionnels, ils sont accessibles aux titulaires d’un Bac +5, ou Bac +4 avec expérience professionnelle de 3 ans :
- MS Finance Entrepreneuriale - MS Stratégie et Achats Responsables - MS Direction Commerciale
Écoles de vente
L’ouverture d’une école de vente dans une entreprise permet de répondre à des objectifs de développement commercial en formant les salariés à la fois aux valeurs et méthodes de travail de l’entreprise, et aux techniques commerciales. Ils bénéficient d’une formation en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) avec pour objectif l’obtention d’un diplôme6. Les candidats à une formation en école de vente sont recrutés conjointement par Novancia et l’entreprise partenaire. Débouchés : Responsable de développement commercial, Manager de rayon, Adjoint Manager de rayon…
L’école forme des responsables commerciaux (pour Adecco, Hilti, SFD, Xerox, La Poste...). Dans les métiers de la distribution et du retail, elle développe des classes spécifiques (pour Simply Market…).
DÉCOUVRIR LES EXPERTISES DE L’ÉCOLE GRÂCE AUX MATINS DE NOVANCIA
6 Réseau Negoventis.
Pour faire découvrir son expertise en matière de formation continue, Novancia organise régulièrement des petits déjeuners thématiques animés par des professeurs/intervenants de l’école.
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Recherche
Conformément au positionnement de l’école, la recherche de Novancia s’organise autour de 3 pôles d’expertise :
- Entrepreneuriat et innovation - Commerce et négociation - Économie, management, organisation, droit
Les travaux de recherche des enseignants sont notamment valorisés à travers 2 chaires de recherche et un observatoire :
La chaire Galeries Lafayette - Novancia sur le shopping du futur
Le groupe Galeries Lafayettegroupe Galeries Lafayettegroupe Galeries Lafayettegroupe Galeries Lafayette a créé une chaire de recherche appliquée sur le thème du « shopping du futur» à Novancia Business School Paris. Lancée en janvier 2013 pour une durée de trois ans, cette chaire vise à mieux comprendre le développement et l’influence de l’ère « digitale » sur l’univers du commerce, et plus précisément des Grands Magasins, afin d’adapter la stratégie de fidélisation et de services digitaux - site e-commerce, application mobile, réseaux sociaux - à destination des clients.
La chaire en entrepreneuriat et innovation
À l’initiative de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris Ile-de-France, HEC, ESCP Europe, l’ESSEC, ESIEE Paris et Novancia Business School Paris animent une chaire transversale en entrepreneuriat et innovation en vue d’encourager la recherche dans ce domaine. Cette chaire vise notamment à favoriser la coopération de recherche entre les enseignants-chercheurs des différentes écoles de management de la CCI Paris Ile-de-France.
L’international Research College for Sales Management avec L’Oréal
La recherche de Novancia Business School Paris s’est associée à la L’Oréal Sales Academy (université commerciale de L’Oréal) pour créer l’International Research College for Sales Management. Cet observatoire de la fonction commercialefonction commercialefonction commercialefonction commerciale est chargé d’analyser les spécificités et l’évolution du métier, les conditions du transfert de compétences et les leviers de réussite commerciale pour accompagner la stratégie de croissance du groupe à l’international.
L’implication dans le Labex Serenade
Novancia est membre du Labex Serenade (Vers une conception de nanomatériaux innovants, durables et sûrs) qui regroupe 15 partenaires académiques et industriels et vise à développer l’écoconceptionécoconceptionécoconceptionécoconception comme nouveau modèle de développement de produits de consommation à base de nanomatériaux.
L’école travaille en étroite collaboration avec ses partenaires des sciences dures ainsi que ses partenaires industriels pour intégrer son expertise en management de l’innovation, particulièrement l’écoconception et l’innovation participative, aux différentes phases de recherche de cette nouvelle approche industrielle.
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BIENNALE INTERNATIONALE DE LA NEGOCIATION
Novancia a organisé, en mars dernier, la 5555eeee édition de la Biennale Internationale de la Négociationédition de la Biennale Internationale de la Négociationédition de la Biennale Internationale de la Négociationédition de la Biennale Internationale de la Négociation. Ce congrès scientifique réunit, tous les 2 ans, les plus grands spécialistes mondiaux du sujet.
Professionnels, enseignants et chercheurs, près de 80 experts sont intervenus sur les pratiques et les travaux de recherche dans différents domaines de la négociation : international, commercial, diplomatique, économique, social, culturel, environnemental… Cette 5ème édition était placée sous le thème de l’éthique et de la RSEl’éthique et de la RSEl’éthique et de la RSEl’éthique et de la RSE. Prochaine édition en 2016.Prochaine édition en 2016.Prochaine édition en 2016.Prochaine édition en 2016.
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QUELQUES OUVRAGES RÉQUELQUES OUVRAGES RÉQUELQUES OUVRAGES RÉQUELQUES OUVRAGES RÉCENTS CENTS CENTS CENTS D’ENSEIGNANTSD’ENSEIGNANTSD’ENSEIGNANTSD’ENSEIGNANTS----CHERCHEURSCHERCHEURSCHERCHEURSCHERCHEURS DE NOVANCIADE NOVANCIADE NOVANCIADE NOVANCIA
Gérer les risques des achats à l’international Gérer les risques des achats à l’international Gérer les risques des achats à l’international Gérer les risques des achats à l’international Opportunités de développement dans les pays émergents Éditeur : Dunod Damien Forterre, Catherine LafargeDamien Forterre, Catherine LafargeDamien Forterre, Catherine LafargeDamien Forterre, Catherine Lafarge Dans un contexte d’internationalisation croissante de l’économie, les achats à l'étranger sont un puissant levier de compétitivité et de développement pour les entreprises. Damien Forterre et Catherine Lafarge proposent une analyse approfondie de l’attractivité des différents BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud) qui affichent de nombreux atouts, mais présentent un certain nombre de risques que les entreprises doivent intégrer dans leur réflexion. De la recherche de partenaires internationaux au contrôle d’exécution voire à l'identification de pistes d'amélioration, toutes les étapes du process achats sont abordées en insistant sur la dimension éthique.
Droit du travailDroit du travailDroit du travailDroit du travail Editeur : Vuibert. Isabelle BeyneixIsabelle BeyneixIsabelle BeyneixIsabelle Beyneix Cet ouvrage présente les fondamentaux du droit du travail sous forme de fiches thématiques avec QCM corrigés. L’auteur aborde toutes les étapes de la relation contractuelle, de la formalisation du contrat de travail à ses différents modes de rupture (démission, licenciement, rupture conventionnelle, prise d’acte…), avec également les cas de contentieux (conflits individuels et collectifs). L’ouvrage présente par ailleurs les spécificités des différents types de contrats (CDI, CDD, CTT…) ainsi que les clauses les plus utilisées (clause de non-concurrence, d’exclusivité, de dédit-formation…).
L’iL’iL’iL’insolitensolitensolitensolite : moteur d’innovation. Ê: moteur d’innovation. Ê: moteur d’innovation. Ê: moteur d’innovation. Être hors tendance pour être fort.tre hors tendance pour être fort.tre hors tendance pour être fort.tre hors tendance pour être fort. Éditeur : Eyrolles Anne BrunetAnne BrunetAnne BrunetAnne Brunet----MbappeMbappeMbappeMbappe Dans cet ouvrage, l’auteur présente plus de 350 innovations insolites, souvent initiées par de petites entreprises. Ces dernières auraient davantage l’audace de s’affranchir des tendances du moment. Anne Brunet-Mbappe s’interroge sur les ressorts des innovations insolites : Comment naissent-elles ? Comment trouvent-elles une clientèle alors qu’elles sont en décalage avec les habitudes ? Comment les entreprises originales séduisent-elles ? et propose une typologie. Elle dresse également un état des lieux de sept secteurs qui ont osé le pari de l’originalité, exemples à l’appui.
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La RSE à Novancia
L’école est engagée dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale baptisée Novancia 3D 7 (= Démarche Développement Durable). Elle se décline selon les 5 axes préconisés par la Conférence des Grandes Écoles et la Conférence des présidents d’université :
- Stratégie et gouvernance - Formation - Recherche - Gestion environnementale - Politique sociale et ancrage territorial
Bâtiment
Les locaux de Novancia dans le 15ème arrondissement de Paris sont éco-conçus, peu énergivores, avec une terrasse végétalisée, un système de récupération des eaux de pluie, de tri des déchets, utilisation de lampes basse consommation… À noter également : l’absence de climatisation excepté en amphithéâtres. Il s’agit du premier bâtimeIl s’agit du premier bâtimeIl s’agit du premier bâtimeIl s’agit du premier bâtiment public livré conforme aux exigences de la nouvelle nt public livré conforme aux exigences de la nouvelle nt public livré conforme aux exigences de la nouvelle nt public livré conforme aux exigences de la nouvelle règlementation d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.règlementation d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.règlementation d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.règlementation d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.
Concours
L’école a intégré les dispositifs :
- Passerelle HandicapPasserelle HandicapPasserelle HandicapPasserelle Handicap : : : : voie d’admission à niveau bac destinée à favoriser l’intégration d’étudiants en situation de handicap ;
- Passerelle Ascension socialePasserelle Ascension socialePasserelle Ascension socialePasserelle Ascension sociale :::: voie d’admission à niveau bac destinée aux lycéens de Terminales SMTG, L, S et ES issus de milieux modestes et ayant de bons résultats scolaires, afin de leur proposer une voie d’accès privilégiée à une formation d’excellence.
Programme Grande École
À Novancia, le développement durable et la RSE irriguent l’ensemble des programmes de l’école. Les cours de management des organisations ou d’analyse stratégique par exemple abordent très largement ces problématiques. Les étudiants suivent également des cours spécifiques sur la RSE et l’éthique des affaires.
Par ailleurs, leur engagement dans un projet associatif (de nature différente chaque année) est obligatoire et compte pour l’obtention du diplôme. Les étudiants ont la possibilité de s’impliquer dans les projets menés avec des associations comme La Croix Rouge, l'UNICEF, les Artisans du monde, AIM contre la prostitution infantile, Franck un rayon de soleil, les Restos du cœur, Ela…. Ils peuvent également s’investir dans les associations étudiantes de l’école.
Quelques exemples :
- L'Association étudiante NovacteursNovacteursNovacteursNovacteurs organise des actions comme le marché de Noël bio, le dîner dans le noir, la récolte des pièces jaunes, la dégustation de produits issus du commerce équitable... Elle s'investit également dans le tri des déchets (partenariat avec l'association Lemon tri pour la récupération de canettes).
- Le projet de vie étudiante "Nov'Actez"Nov'Actez"Nov'Actez"Nov'Actez" sensibilise les étudiants au développement durable : sensibilisation aux Eco gestes, disco soupe, organisation d'un troc étudiants, Master Class avec des Start'up engagés dans le Développement Durable....
- le projet de vie étudiante HandisportHandisportHandisportHandisport a organisé un tournoi d'escrime en fauteuil en partenariat avec le CSINI (Centre Sportif de l'Institution Nationale des Invalides) pour sensibiliser les étudiants au handicap et aux difficultés rencontrées par les personnes à mobilité réduite.
7 Rapport complet sur novancia.fr.
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Journée de recherche sur l’éthique En avril 2014, Novancia a organisé une journée de recherche sur le thème : « l’éthique est-elle une chimère ? ». Les communications présentées lors de cette journée ont fait l’objet d’une parution dans la revue Ethique et Economique de janvier 2015.
Charte égalité Femmes/Hommes de la CGE Novancia a adhéré à la charte Egalité Femmes-Hommes signée en janvier 2013 par la Conférence des Grandes Ecoles, Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes. L’école compte désormais un référent Egalité Femmes-Hommes chargé de ces questions. PRIX SPÉCIAL TOP/COM : GRAND PRIX NOVANCIA
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Valérie Bauer-Eubriet
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Cette récompense, lancée en 2013, distingue les stratégies et les actions de communication qui valorisent le mieux l’opportunité de la RSE selon les directives du Grenelle de l’Environnement et l’ARPP (Autorité de Régulation Professionnelle de la Publicité). Le prix 2014 a été remis à Ikea pour sa campagne « Ikea durable », conçue avec Publicis.
