dokumantasyon ve... · web viewve sekreterlik, prof.dr. aylanur ataklı, güneş tıp kitabevi...

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULLU TIBBİ TEKNİKLER VE HİZMETLER BÖLÜMÜ TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Dersin Adı Dersin Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I OZ103 1 2+0 2 2

Ön Koşul Dersleri Yok

Dersin DiliTürkçe

Dersin Seviyesi Ön Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Öğ. Gör. Pınar KAŞ

Dersi Verenler Öğ. Gör. Pınar KAŞ

Dersin Yardımcıları

Dersin AmacıAtatürk ün gerçekleştirdiği ilke ve inkılapların öğrencilere aktarılması.

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

İnkılap kavramını tanımlayabilir, Milli mücadeleyi doğru tanımlayabilir, Milli egemenliğin gelişim sürecini ve öneminianlayabilir, Günümüz dünyasının karşılaştığı sorunları kavrar.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1.İnkılap ve inkılapla alakalı kavramlar

2.Türk inkılabını hazırlayan sebepler

3.Osmanlı devletinin yıkılışı

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Birinci dünya savaşı

5.Birinci dünya savaşında siyasi gelişmeler

6.Milli mücadeleye hazırlık

7.Milli mücadeleye hazırlık

8.Milli mücadele dönemi

9.TBMM nin açılışı

10.Siyasi ve askeri gelişmeler

11.Lozan barış antlaşması

12.Lozan barış anlaşmasının önemi ve sonuçları

13.Türk inkılap hareketleri

14.Türk inkılap hareketleri

KAYNAKLAR

Ders NotuDiğer Kaynaklar MEGEP Yayınları

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar Bir Ara Sınav + Bir Yarıyıl Sonu Sınavı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40

Kısa Sınav

Ödev

Finalin Başarıya Oranı 1 60

Toplam 100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

Toplam İş Yükü(Saat)

Ders Süresi (Toplam Ders Saati) 16 2 32

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 1 16

Ödevler 0 3 0

Sunum / Seminer Hazırlama 0 2 0

Ara sınavlar 1 2 2

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 4 4

Toplam İş Yükü 54

Toplam İş Yükü / 30 (s) 1,8

Dersin AKTS Kredisi 2



Türk Dili I OZ101 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Okt. Hasan PEKMEZ

Dersi Verenler Okt. Hasan PEKMEZ


Dersin Amacı

Öğrenciye dili kullanma becerisi kazandırmak ve gündelik hayattakarşılaşacağı iletişim problemlerinde dil, kültür ve edebiyat bilgisini kullanabilme yetisini sağlamak


Türk dilinin kurallarını öğrenir. Günlük hayata dair sorunlarınınçözümünde dili etkin kullanır ve kendisini ifade eder. Resmî ve edebî yazışmalarda başarılı olur.

DERS AKIŞI


1.Dil kavramı, tanımı ve özellikleri

2.Kültür, Dil, Medeniyet ilişkisi ve yorumlanması

3.Türk Dil Tarihi - Türk dilinin bugünkü durumu ve

yayılma alanları

4.Yazım kuralları

5.Noktalama işaretleri

6.Yazım ve noktalama ile ilgili uygulamalar

7.Türkçenin ses bilgisi ve uygulamaları

8.Türkçenin ses bilgisi ve uygulamaları

9.Kelime bilgisi

10.Cümle bilgisi

11.Kelime ve cümle bilgisi uygulamaları

12.Kompozisyonla ilgili genel bilgiler

13.Kompozisyon yazımında kullanılacak plan ve

uygulamaları

14.Kompozisyonda anlatım teknikleri ve uygulamaları

KAYNAKLAR

Ders NotuDiğer Kaynaklar MEGEP Yayınları

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 2 2







Yabancı Dil (ingilizce) I OZ121 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Okt.Ruken AY

Dersi Verenler Okt. Ruken AY


Dersin AmacıÖğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dilbecerilerinde gelişebilme şansı sağlamak.


Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili

DERS AKIŞI


1. WHAT IS YOUR NAME? (Olmak fiili: am, is ,are)

2.WHAT DO YOU DO IN YOUR FREE TIME? (Geniş

Zaman)

3.HOW MANY BROTHERS HAVE YOU GOT? (Have

got/Has got)

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. WOULD YOU LIKE A SINGLE OR RETURN TICKET?

5. WHAT YEAR ARE YOU IN? (Şimdiki Zaman)

6. WHO DID YOU GO WITH? (Geçmiş Zaman)

7.WHAT WERE YOU DOING? (Şimdiki Zamanın

Hikayesi)

8. WHERE’S HE GONE? (Present Perfect Tense)

9.HOW LONG HAVE YOU BEEN LIVING IN ERZURUM?

(Present Perfect Continuous)

10.THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP (Past Perfect

Tense)

11. I’LL HAVE A DONER (Gelecek Zaman)

12. IT’S ON THE LEFT (Yer Edatları)

13. THE BUS LEFT ON TIME (Zaman Edatları)

14. THE KIZILIRMAK IS THE LONGEST (Sıfatlar)

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar MEGEP Yayınları

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 5 5







Tıbbi Dokümantasyon- I TDS101 1 2+2 3 4


Dersin DiliTürkçe


Dersin Türü Mesleki

Dersin KoordinatörüÖğ.Gö.Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi Verenler Öğ.Gö.Ceylan GÜZEL İNAL


Dersin AmacıTıbbi dokümantasyon ile ilgili genel kavramlar, tıbbi doküman ve dokümantasyonun tarihçesi, tıbbi dokümanların temel özellikleri, çeşitleri, önemi, bilgi ve belge yönetimi, bilgi ve belge hizmeti sunan kurumlar, bilgi kaynaklarını sınıflandırma sistemleri vb. konulara yönelik temel bilgilerin verilmesi amaçlanmaktadır.


1 Tıbbi dokümantasyona ilişkin genel kavramları tanımlar.2 Tıbbi doküman ve dokümantasyonun tarihçesini ve önemini açıklar.3 Tıbbi dokümanların temel özelliklerine ve çeşitlerine yönelik bilgileri analiz eder.4 Bilgi, belge yönetimi kavramlarını ve bilgi ve belge hizmeti sunan kurumları değerlendirir.5 Bilgi kaynaklarını, sınıflandırma sistemlerini tartışır.

DERS AKIŞI


1. Tıbbi dokümantasyona girişSUNUM

2. Tıbbi dokümantasyona yönelik genel kavramlarSUNUM

3. Tıbbi dokümantasyona yönelik genel kavramlar SUNUM

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Tıbbi dokümantasyonun tarihçesiSUNUM

5. Tıbbi dokümantasyonun uluslararası kullanımı ve Türkiye’de sağlık kayıtları

SUNUM

6. Tıbbi dokümanların çeşitleri, Hasta dosyalarıSUNUM

7. Tıbbi dokümanların çeşitleri,Hasta dosyalarıSUNUM

8. Tıbbi dökümanların özellikleriSUNUM

9. Tıbbi dökümanların özellikleriSUNUM

10. Tıbbi dokümanların kalitesinin yükseltilmesine yönelik olarak yapılan çalışmalar

SUNUM

11. Bilgi ve belge ile ilgili temel kavramlarSUNUM

12. Bilim, bilgi ve bilgi kaynaklarının sınıflandırılması, sınıflama türleri.

SUNUM

13. Belge yönetimi, amacı ve faydalarıSUNUM

14. Bilgi ve belge hizmeti sunan kurumlar, HBYSSUNUM

KAYNAKLAR

Ders Notu-Tıp Sekreterliği, Prof.Dr. Dilaver TENGİLİMOĞLU, Öğr.Gör. Aysel KÖKSAL, Seçkin Yayıncılık Tıbbi Dok. Ve Sekreterlik, Prof.Dr. Aylanur Ataklı, Güneş Tıp Kitabevi -Tıbbi Dokümantasyon, Prof.Dr. Kadir SÜMBÜLOĞLU, Doç.Dr. Vildan SÜMBÜLOĞLU, Somgür Yayıncılık -Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Prof.Dr. Şahin Kavuncubaşı -Sağlık İşletmeleri Yönetim Rehberi, Ali Coşkun Ahmet Akın, Seçkin Yayıncılık

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4



Toplam İş Yükü / 30 (s) 4




Tıbbi Terminoloji TDS102 1 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ.Gö.Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi Verenler Öğ.Gö.Ceylan GÜZEL İNAL

Dersin Yardımcıları Yok

Dersin Amacı Dersin sonunda öğrenciye, tıbbi terminolojiye ait temel kavramları kavraması, analiz edebilmesi ve sözcükleri tanıma, okuma ve anlama yeteneğinin kazandırılmasıdır.

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler 1 Tıbbi terminolojiye ait temel kavramları kendi sistematiği içinde

kavrayabilmek.

2 Tıbbi terimleri, kök, önek ve sonek yapılarından yola çıkarak analiz edebilmek.

3 Tıbbi terminolojik sözcükleri tanıma, okuma ve anlama yeteneğini kazanmak.

DERS AKIŞI


1. Tanışma; öğrenim ilke ve hedeflerinin anlatımıSunum

2. Terminolojinin ilk dört elementinde; Tıbbi Terimlerin Sınıflandırılması

Sunum

3. Kökler ve Birleştirme FormlarıSunum

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. EklerSunum

5. ÖnekleriSunum

6. Yönlü Tıbbi Terimler ve Vücut boşluklarıSunum

7. Kardiyovasküler Sistem TerminolojisiSunum

8. Üriner Sistem TerminolojisiSunum

9. Sindirim Sistemi TerminolojisiSunum

10. Solunum Sistemi TerminolojisiSunum

11. Üreme Sistemi TerminolojisiSunum

12. Sinir Sistemi TerminolojisiSunum

13. Kas İskelet Sistemi TerminolojisiSunum

14. Kan TerminolojisiSunum

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar -Dr. Mehmet Özden. Tıbbi Terminoloji.Ankara, 2002 -Sebahat Ekinci, Gül Hatipoğlu, Yükekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, 2005

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4



Toplam İş Yükü / 30 (s) 2.93




Tıbbi Sekreterlik Temel İlkeleri- I TDS103 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ.Gö.Hüseyin ÇABUK

Dersi Verenler Öğ.Gö.Hüseyin ÇABUK


Dersin Amacı Bu ders ile sorumlu olduğu birimdeki tıbbi sekreterlik hizmetlerini başarıyla yürütebilecek bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.


1 Sekreterlik mesleğini, sekreterlik türlerini ve özelliklerini tanımlar.2 Tıbbi sekreterlik kavramını ve tıbbi sekreterin çalıma alanlarını açıklar.3 Tıbbi sekreterin hak, görev ve sorumluluklarını söyler.4 Protokol kurallarını uygular.5 Zaman yönetimi ve ziyaretçi kabulü uygulamalarını yapar.

DERS AKIŞI


1. Sekreterlik Mesleğinin Tarihsel GelişimiSunum

2. Türkiye ve Dünyada SekreterlikSunum

3. Sekreterliğin Tanımı ve Görevleri, Sekreterliğin Sınıflandırılması

Sunum

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Sekreterlik Mesleğinin Önemi, Sekreterin Mesleki ve Kişisel Nitelikleri

Sunum

5. Sekreterin Duygusal ve Bilişsel ÖzellikleriSunum

6. Sekreterlikte Etkin İletişimSunum

7. Tıbbi sekreterlik türleri ve görevleri, sağlık ekibi içerisindeki yeri ve tıbbi sekreteri diğer sekreterlik türlerinden ayıran özellikler

Sunum

8. Tıbbi sekreterlik türleri ve görevleri, sağlık ekibi içerisindeki yeri ve tıbbi sekreteri diğer sekreterlik türlerinden ayıran özellikler

Sunum

9. Tıbbi sekreterlerin sağlık personeli, hasta ve hasta yakınları ile İlişkileri

Sunum

10. Tıbbi sekreterlikte mesleki saygı ve etikSunum

11. Tıbbi sekreterlikte mesleki saygı ve etikSunum

12. Sağlık kurumlarında büro makineleri, büro araç ve gereçlerinin kullanım ve bakımı

Sunum

13. Bürolarda verimlilik ve işi basitleştirme teknikleriSunum

14. Sekreterlik hizmetlerinde planlama, organizasyon, yürütme ve denetim.

Sunum

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer KaynaklarProf.Dr. Dilaver TENGİLİMOĞLU, Öğr.Gör. Aysel KÖKSAL,Tıp Sekreterliği,2013

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4



Toplam İş Yükü / 30 (s) 1.86




Tıbbi İstatistik TDS105 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Cesur BAŞAR

Dersi Verenler Öğr. Gör. Cesur BAŞAR


Dersin AmacıTemel istatistik bilgisini ve bazi istatistiki analiz yöntemlerini öğrenme ve sağlık alanında bu yöntemlerin nasıl kullanıldığını kavramak.


1 Temel istatistik ve biyoistatistik kavramlarını açıklar.2 Verilerin gösterimi ve analizi için tablo ve grafik tasarlar.3 Merkezi eğilim ve dağılım ölçülerini veriler üzerinde analiz eder.4 Olasılık kavramı ve olasılık dağılışlarını açıklar.5 Sağlık alanında özel istatistiksel yöntemleri açıklar.

DERS AKIŞI


1. Tıbbi İstatistiği ve önemi, Tıbbi İstatistiğinin Amaçları

2. İstatistiğinin Sağlık Hizmetlerinde Kullanımı, Veri ve Verinin Özellikleri

3. Veri Toplama Yöntemleri, Sağlık Hizmetlerinde Veri Toplama Sistemi, Verilerin Ayrımı (Tasnif Edilmesi)

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Verilerin Sınıflandırılması, Sınıflandırma Kuralları, Sınıflandırma Tekniği, Frekans (Sıklık) Dağılımı

5. Tablo ve Grafikler, Verileri Tablo ve Grafiklerle Gösterme, Merkezi Dağılım Ölçüleri (Aritmetik ortalama, Medyan, Mod)

6. Basit ve Sınıflandırılmış Serilerde Merkezi Dağılım Ölçüleri, Aritmetik Ortalama, Ortanca ve Tepe Değeri ilişkileri, Dağılımın Yaygınlık Ölçüleri (Varyans, Standart Sapma, Standart Hata)

7. Basit ve Sınıflandırılmış Serilerde Dağılımın Yaygınlık Ölçüleri, Varyasyon (Değişim) Katsayısı, Önemlilik Testleri, Örnekleme Dağılımı ve Hipotez Kavramı

8. Parametrik Yöntemler, Parametrik Olmayan Yöntemler

9. Toplum Nüfus Yapısı ve Özellikleri: Doğumlar, Ölümler ve Göçler, Nüfus Veri Kaynakları

10. Nüfus Araştırmaları, Nüfusla İlgili Kayıtlar, Nüfusla İlgili Hız ve Oran

11. Nüfus Araştırmaları, Nüfusla İlgili Kayıtlar, Nüfusla İlgili Hız ve Oran

12. Sağlık Hizmetlerinde Hız ve Oranlar: Doğumlarla (Fertilite) İlgili Hızlar

13. Sağlık Hizmetlerinde Hız ve Oranlar: Ölümlerle (Mortalite) İlgili Hızlar

14. Sağlık Hizmetlerinde Hız ve Oranlar: Hastalıklarla (Morbidite) İlgili Hızlar.

KAYNAKLAR

Ders Notu 1-Kolaylaştırılmış Tıbbi İstatistik (Doç. Dr. Öner Menteş), 20142-Tıbbi İstatistik (Genel Kavramlar-Uygulama Modelleri)(Doç. Dr. Mustafa ŞENOCAK), 1986

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 2 2







Temel Bilgi Teknolojileri- I TDS104 1 1+2 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler


Dersin AmacıBu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Çıktıları veYeterlilikler 1 İnternet ortamında iletişim kurabilme ve iş başvurusu

yapabilme2 Sayısal verileri düzenleyebilme3 Donanım ve yazılım konusunda bilgi sahibi olabilme4 Alanıyla ilgili çeşitli yazılım programlarını kullanabilme5 Web tabanlı kaynakları tarayabilme

DERS AKIŞI


1. Bilgisayara Giriş

2. Bilgisayarın Tarihi

3. Bilgisayarın Temel Özellikleri, Yazılım ve Donanım Kavramları

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Windows XP'ye giriş

5. Klasör indeks kavramı, Pencere özellikleri

6. Yeni dosya oluşturma, Kes-Kopyala-Yapıştır

7. Bilgisayarı kapatma Windows İşletim Sisteminin Kullanımı

8. Word kelime İşlemcisinin Kullanımı

9. Excel Tablo-İstatistik Programının Kullanımı



12. Power Point Sunu Hazırlama Programının Kullanımı

13. Power Point Sunu Hazırlama Programının Kullanımı

14. İnternet ve e-mail Kullanımı.

KAYNAKLAR

Ders Notu Temel Bilgi Teknolojileri 1 kitabı (Yazar: Tolga Demirhan, Pınar Aydan Demirhan), 2016.

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 2







Anatomi TDS106 1 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör Cesur BAŞAR

Dersi Verenler Öğr. Gör Cesur BAŞAR


Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere öncelikle vücudun bütün kemiklerinin yapısını ve işleyişini , kasların yapısını ve kaslar ile kemikler arasındaki ilişkiyi öğrenmelerini sağlamak.


Öğrenci bütün kemiklerin yapısını ve işlevlerini bilir.Öğrenciler kasların yapısı ve işleyişini tam anlamıyla öğrenir.Öğrenciler deri ve kısımlarını tam anlamıyla öğrenir.Öğrenciler vücudu bir bütün olarak tanırlar .

DERS AKIŞI


1.Anatomi Dersine Giriş Sunum/Modelle Gösterim

2.Anatomi Dersine Giriş- Ön ekler Sunum/Modelle Gösterim

3.Hareket Sistemi – Kemikler Sunum/Modelle Gösterim

4.Hareket Sistemi – Kemikler Sunum/Modelle Gösterim

5.Hareket Sistemi – Kaslar Sunum/Modelle Gösterim

6.Hareket Sistemi – Kaslar Sunum/Modelle Gösterim

7.Solunum Sistemi Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

8.Dolaşım Sistemi Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

9.Sindirim Sistemi Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

10.Sinir Sistemi Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

11.Sinir Sistemi Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

12.Ürogenital Sistem Anatomisi Sunum/Modelle Gösterim

13.İç Salgı Bezleri Sunum/Modelle Gösterim

14.Duyu Organları Sunum/Modelle Gösterim

KAYNAKLAR

Ders NotuÖğretim Görevlisi Ders Notları

Diğer Kaynaklar 1. Ortuğ, G. (1991). Anatomi A.Ü.Açık Öğretim Fakültesi Yayınları Eskişehir.2. Özden, M. (2003). Anatomi ve Fizyoloji. Feryal Matbaası Ankara.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4







Fizyoloji TDS107 1 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Sedat DOĞAN

Dersi Verenler Öğr. Gör. Sedat DOĞAN


Dersin AmacıFizyolojinin amacı yaşamın başlangıcı, gelişimi ve ilerlemesini sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri açıklamaktır. İnsan fizyolojisi insan vücudunun canlılığını sağlayan spesifiközellikler ve mekanizmalarla ilgilenir.


Bu dersi alan öğrenciler temel fizyoloji bilgisini ve öncelikle kendi vücudunu öğrenmiş olacaktır.

DERS AKIŞI


1. Temel Kavramlar ve Tıbbi TerimlerSunum/Poster

2.Temel Kavramlar ve Tıbbi Terimler Sunum/Poster

3.Hücre Fizyolojisi Sunum/Poster

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Kan Fizyolojisi Sunum/Poster

5. Düz Kas ve İskelet Kası yapısı, genel özellikleri ve işlevleri

Sunum/Poster

6. Solunum Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

7. Sindirim Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

8. Kalp ve Dolaşım Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

9. Endokrin Sistem FizyolojisiSunum/Poster

10. Santral Sinir Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

11. Santral Sinir Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

12. Periferik Sinir Sistem FizyolojisiSunum/Poster

13. Boşaltım Sistemi FizyolojisiSunum/Poster

14. Duyu Organlarının FizyolojisiSunum/Poster

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar Gökhan, N. Çavuşoğlu, H. Kayserilioğlu, A. (1989). İnsan Fizyolojisi. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi Tuncel, N. (1991). Fizyoloji. Anadolu Üniversitesi Yayınları. Eskişehir.

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 3 3







İlk Yardım TDS1081 2+2 3 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Hurşit FİDAN

Dersi Verenler Öğr. Gör. Hurşit FİDAN


Dersin Amacıİlkyardım tanımında belirtilen amaç doğrultusunda hasta veya yaralıya tıbbi araç gereç aranmaksızın mevcut araç gereçlerle, ilaçsız uygulamaları yapan birey sayısını artırmak.


Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması, Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması, Hasta/yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi, İyileşmenin kolaylaştırılması amaçlarına ilkyardım eğitimi almış öğrencilerin ulaşması.

DERS AKIŞI


1.Genel İlkyardım Bilgileri

2.Hasta/Yaralının Ve Olay Yerinin Değerlendirilmesi

3. Temel Yaşam Desteği (yetişkin,çocuk,bebek)

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Temel Yaşam Desteği (yetişkin,çocuk,bebek)

5. Kanamalarda İlkyardım

6. Yaralanmalarda İlkyardım

7.Yanık, Donma Ve Sıcak Çarpmasında İlkyardım

8. Kırık, Çıkık Ve Burkulmalarda İlkyardım

9. Bilinç Bozukluklarında İlkyardım

10. Zehirlenmelerde İlkyardım

11.Hayvan Isırmalarında İlkyardım

12.Göz, Kulak Ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım

13.Boğulmalarda İlkyardım

14. Hasta/Yaralı Taşıma Teknikleri

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar Temel Ilkyardım Uygulamaları Eğitim Kitabı Ve Beceri Rehberi-Ankara Il Sağlık Müd.

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 2 2







İş Sağlığı ve Güvenliği TDS110 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe


Dersin Türü Mesleki/Seçmeli

Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi Sedat DOĞAN

Dersi Verenler Öğretim Görevlisi Sedat DOĞAN


Dersin Amacıİş sağlığı ve güvenliği alanında temel teorik bilgilerin, mevzuatta bulunan temel yükümlülüklerin; bilhassa sağlık çalışanlarının görev yetki ve sorumluluklarının öğretilmesi. Sağlık sektöründe yaşanan iş kazaları ve meslek hastalıkları, nedenleri, sonuçları ve önlenmesiyle ilgili bilgilerin verilmesi.


Öğrenciler iş güvenliği ve işçi sağlığı ile ilgili temel kavramları öğrenir. İş kazası, meslek hastalığı, tehlike ve risk kavramlarını açıklar, ve kaza önleme ve güvenlik kültürünü benimser. İş kazası ve meslek hastalıklarının sebeplerini bilir, ve alınacak önlemler hakkında bilgi sahibi olur. Sağlık sektöründe yaşanan iş kazalarının sebepleri ve alınması gerekli tedbirler hakkında bilgi sahibi olur.

DERS AKIŞI


1.İş Sağlığında Temel Kavramlar ve Tarihsel Gelişim

2.İş ve Sağlık ilişkisi

3.İşyerinde İş Sağlığı ve Güvenliğini Tehdit Eden Risk ve Etkenler Biyolojik Riskler, Kimyasal Riskler, Fiziksel Riskler, Psiko-sosyal, Çevresel Riskler .

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Risk Yönetimi, Risk Değerlendirmesi ve Risk İletişimi

5.İş Kazaları

6.Meslek Hastalıkları (Kimyasal Nedenli Meslek Hastalıkları, Fiziksel Nedenli Meslek Hastalıkları, Biyolojik Etkenlere Bağlı Meslek Hastalıkları, Mesleki Cilt Hastalıkları, Mesleki Göğüs Hastalıkları

7.Meslek Hastalıkları (Kimyasal Nedenli Meslek Hastalıkları, Fiziksel Nedenli Meslek Hastalıkları, Biyolojik Etkenlere Bağlı Meslek Hastalıkları, Mesleki Cilt Hastalıkları, Mesleki Göğüs Hastalıkları

8.Temel Korunma Önlemleri (Olgu Tartışması, Sanal Örneklerde Değerlendirme)

9.İşyeri Gezisi

10.İş Sağlığı ve güvenliği Mevzuatı

11.İş Sağlığı ve güvenliği Mevzuatı

12.İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

13.Sağlık Çalışanlarının Hakları, Sorumlulukları ve İlgili Düzenlemeler

14.Sağlık Çalışanlarının Hakları, Sorumlulukları ve İlgili Düzenlemeler

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar Bilir N., Yıldız A. N., İş Sağlığı ve Güvenliği Kitabı, Hacettepe Üniversitesi, 2. Baskı, Ankara, 2013

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 2 2







Kriz Yönetimi ve Öfke Kontrolü TDS111 1 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Hüseyin ÇAPUK

Dersi Verenler Öğr. Gör. Hüseyin ÇAPUK


Dersin Amacı


DERS AKIŞI


1.Kriz nedir Krize yol açan faktörler Krizin evreleri Kriz yönetimi

2.Duygusal gerilim Çevresel olaylar ve tepki türlerimiz Duyusal tepkiler Kavramsal tepkiler Davranışsal tepkiler

3.Duygulanma sürecinin anatomisi: Çevresel olaylar ve duyusal tepkiler Kavramsal olaylar: İnançlar, yorumlar, önyargılar, olayla ilgili düşünceler ve iç - konuşmalar Duygu hali: Davranışsal tepkiler, biyo-fizyolojik tepkiler.

4.Stres ve stresle başa çıkma yöntemleri Stres nedir.Stres sırasında bedende hangi belirtiler oluşur Yaşanan stresin etkileri ve tükenme Stres belirtileri.

5.Öfke nedir Öfkenin tanımı ve anlaşılması Öfke ne işe yarar Öfke ne değildir Öfke bir sorun çözme aracı veya haklı olma yolu değildir.

6.Öfke Yönetimi Öfke ile niçin başa çıkmak gerekmektedir.

7.Öfkeyi belirleme ve kontrol altına almaya yönelik etkinlikler Gevşeme egzersizleri ve vücudun fizyolojik tepkilerini kontrol altına alma.

8.Yaşadığımız duyguları ifade edebilmenin önemi ve yolları

9.Yaşadığımız duyguları ifade edebilmenin önemi ve yolları

10.Duygusal gerilimle baş edebilme

11.Duygusal gerilimle baş edebilme

12.Ölüm kavramı

13.Ölüm kavramı

14.Farklı gelişim dönemlerinde ölüm algısı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 2 2







Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II OZ104 2 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ. Gör. Pınar KAŞ

Dersi Verenler Öğ. Gör. Pınar KAŞ


Dersin Amacı

Siyasal, Hukuk, Eğitim ve Kültür, Toplumsal, Ekonomik, Sağlık alanında yapılan İnkılâp hareketlerini açıklayabilme. Atatürk dönemiTürk dış politikasını açıklayabilme. Türk İnkılap hareketinin dayandığı temel ilkeleri(Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Laiklik Devletçilik İnkılapçılık) açıklayabilme.


Öğrenciler bu derslerin işlenmesinin ardından; Siyasal, Hukuk, Eğitim ve Kültür, Toplumsal, Ekonomik, Sağlık alanında yapılanİnkılâp hareketlerini açıklayabilir. Milli mücadeleyi doğru

DERS AKIŞI


1. Siyasal Alanda İnkılap hareketleri

2. Hukuk Alanda İnkılap hareketleri

3. Eğitim ve Kültür Alanında İnkılap hareketleri

4.Toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, Ekonomik

Alanda Gelişmeler, Sağlık Hizmetleri

5. Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası

6. Cumhuriyetçilik

7. Milliyetçilik ve Halkçılık

8. Laiklik

9. Devletçilik ve İnkılapçılık

10. Milli Egemenlik, Milli Bağımsızlık

11. Milli Birlik ve beraberlik, Ülke Bütünlüğü, Barışçılık

12.Bilimsellik, Akılcılık, Çağdaşlık ve Batılılaşma, İnsan

ve İnsan Sevgisi

13. Türk İnkılabının Nitelikleri

14.Atatürk’ün ölümü, Yurt İçindeki ve Yurt Dışındaki

yankıları

KAYNAKLAR

Ders Notu


MATERYAL PAYLAŞIMIDökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 3 3







Türk Dili II OZ102 2 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ.Gör.Hasan PEKMEZ

Dersi Verenler Öğ.Gör.Hasan PEKMEZ


Dersin Amacı

Öğrenciye dili kullanma becerisi kazandırmak ve gündelik hayattakarşılaşacağı iletişim problemlerinde dil, kültür ve edebiyat bilgisini kullanabilme yetisini sağlamak


Sosyal ilişkileri olumlu düzeyde yürütür. Disipline ilişkin sorunları görür, eleştirel bakış açısıyla değerlendirir ve çözüm üretir. Her alana ilişkin genel ve özel konulu bilgi kaynaklarını tür ve içerik olarak tanır.

DERS AKIŞI


1. Anlam bilgisi

2. Anlam bilgisi uygulamaları

3.Bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak

kurallar ve uygulamalar

4. Olay yazıları, düşünce yazıları ve uygulamaları

5. Sözlü kompozisyon türleri

6.Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma türleri ve

uygulamalar

7.Edebiyat bilimi ve edebiyat sosyolojisi

uygulamaları

8. Edebiyat tarihi incelemeleri

9. Edebiyat tarihi incelemeleri

10. Güzel konuşma ve yazma kuralları

11. Güzel konuşma ve yazma uygulamaları

12. Edebî tür bilgisi

13. Edebî eserlerle ilgili retorik uygulaması

14. Edebî eserlerle ilgili retorik uygulaması

KAYNAKLAR

Ders Notu



Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4







Yabancı Dil (ingilizce) II OZ122 2 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ.Gör.Ruken AY

Dersi Verenler Öğ.Gör.Ruken AY


Dersin AmacıÖğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dilbecerilerinde gelişebilme şansı sağlamak.


Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili

DERS AKIŞI


1.CAN I SEND A LETTER? (can/could, may/might, must,

have/has to)

2. I HAD BETTER TRY IT ON (must/mustn’t)

3. THEY ARE MADE IN TURKEY (Edilgen Yapı)

4. THEY WILL BE SHORTENED (Edilgen Yapı)

5.IF I WERE YOU I WOULD TAKE THAT ONE (Koşul

Cümlecikleri)

6.I WISH HE WOULD RETURN VERY SOON (İstek

Cümlecikleri)

7. I NEED A CAR WHICH IS STRONG (Sıfat Cümlecikleri)

8.WE HAVE A FLAT IN WHICH THERE ARE THREE

BEDROOMS (Sıfat Cümlecikleri)

9. DO YOU KNOW WHERE SHE IS (İsim Cümlecikleri)

10. THE DOCTOR SAID I SHOULD REST (Dolaylı Anlatım)

11. I WOULD LIKE TO INVITE YOU (İsim Fiiller-Mastarlar)

12.I WILL CALL YOU ONLY IF THERE IS A CANCELLATION

(Bağlaçlar)

13.I WILL FINISH MY H OMEWORK AS EARLY AS I CAN

(Bağlaçlar)

14.SOMEBODY TRIED TO BREAK INTO OUR HOUSE

(Deyimsel Fiiller ve Edat Alan Fiiller)

KAYNAKLAR

Ders Notu


MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 3 3







Tıbbi Dokümantasyon-II TDS201 2 2+2 3 5


Dersin DiliTürkçe



Dersin KoordinatörüÖğr. Gör. Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi VerenlerÖğr. Gör. Ceylan GÜZEL İNAL


Dersin Amacı Tıbbi dokümantasyon faaliyetlerinde sekreterin yeri, tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde planlama ve organizasyon, dosyalama süreci ve ilkeleri, dosyalamaya esas olan belgeler, dosyalama sistemleri, hasta dosyalarının önemi, hasta dosyalarını oluşturan formlar vb. konulara ilişkin bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.


1 Tıbbi dokümantasyon faaliyetlerinde sekreterin yeri ve önemini açıklar.2 Tıbbi doküman ve dokümantasyon faaliyetlerinde planlama ve organizasyonda uyulması gereken ilkeleri tanımlar.3 Tıbbi dokümanların dosyalanmasına ve dosyalama sürecine ilişkin temel ilkeleri değerlendirir.4 Hasta dosyalarının önemini ve düzenlenmesini analiz eder.5 Hasta dosyalarını oluşturan formlara ilişkin bilgileri ve bunların içeriğindeki sınıflandırma ve kod sistemini uygular.

DERS AKIŞI


1. Hasta Dosyalarının Hukuki Yönü

2. Hasta Dosyalarında Yer Alan Evrakın Değerlendirilmesi

3. Hasta Dosyalarının Standardizasyonu

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Dosya Özetlerinin Hazırlanması, Şekil ve İçeriği

5. Dosyalama İşlemleri, Tanımlar ve Amaçlar Dosyalama Yöntemleri

6. Dosyalama Sistemleri Yarar ve Sakıncaları

7. Hasta Dosyalarının Ödünç Alınıp Verilmesi, Yerine Kaldırılması

8. Yerleşim Hatalarının Önlenmesi

9. İndeksleme İşlemleri, Hasta Doktor İndeksi, Hastalık ve Ameliyatlara Ait İndeksleme Sistemleri

10. İndeksleme İşlemleri, Hasta Doktor İndeksi, Hastalık ve Ameliyatlara Ait İndeksleme Sistemleri

11. Hastalıkların ve Ameliyatların Uluslararası Sınıflandırma Sistemlerinin Tarihçesi

12. Hastalıkların ve Ameliyatların Uluslararası Sınıflandırma Sistemlerinin Amacı, Faydaları

13. Hastalıkların ve Ameliyatların Uluslararası Sınıflandırma Sistemine Uygun Kodlanması.

14. Hastalıkların ve Ameliyatların Uluslararası Sınıflandırma Sistemine Uygun Kodlanması.

KAYNAKLAR

Ders Notu 1-Dosyalama ve Arşivleme Teknikleri (Hasan Tutar).2-Bilgi Çağı, Bilgi Merkezleri ve Bilgi Teknolojileri (Mustafa Akbulut).

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 8 8







Farmakoloji TDS202 2 2+0 2 4


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Sedat Doğan

Dersi Verenler Öğr. Gör. Sedat Doğan


Dersin AmacıBu dersin amacı farmakoloji ile ilgili temel bilgileri, ilaç etkileşimleri, ilaç veriliş yollarını,

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler Farmakolojiye giriş, temel kavramlar, dozajlar hakkında bilgi,

DERS AKIŞI


1. Farmakolojiye GirişSunum, Uygulama,

2. Akılcı İlaç Kullanımı, İlaç Doz Hesaplama ve İlaçların Uygulanması

Sunum,

3. İlaçlarda Farmakodinami ve İlaçlarda FarmakokinetikSunum,

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Otonom Sinir Sistemi İlaçlarıSunum,

5. Kardiyovasküler Sistem İlaçlarıSunum,

6. Kardiyovasküler Sistem İlaçlarıSunum,

7. Sindirim Sistemi İlaçlarıSunum,

8. Solunum Sistemi İlaçlarıSunum,

9. Endokrin Sistem İlaçlarıSunum,

10. Anemi Tedavisinde Kullanılan İlaçlarSunum,

11. Analjezik ve Antiinflamatuvar İlaçlarSunum,

12. Analjezik ve Antiinflamatuvar İlaçlarSunum,

13. ZehirlenmelerSunum,

14. İlaç Suiistimalleri ve İlaç BağımlılığıSunum,

KAYNAKLAR

Ders Notu 1. Farmakoloji, Sağlık Yüksekokulları İçin, Prof.Dr.İsmet Dökmeci, Nobel Tıp Kitabevi2. Kayaalp, SO: Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara.3. Farmakoloji, Sağlık Yüksekokulları İçin, Prof.Dr.İsmet Dökmeci, Nobel Tıp Kitabevi ,2. Kayaalp, SO: Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara.

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Tıbbi Deontoloji Ve Etik TDS203 2 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe




Dersi Verenler Öğr. Gör.


Dersin Amacı

Tıbbi etik bilgisinin artırılıp ve meslek yaşamında gerçekleştireceği tüm uygulamalarda etik ilkelere uyma bilgi ve becerisini kullanmasının sağlanması ve mesleğinde yetkin, meslek kimliğiyle bütünleşmiş, bilgi düzeyini sürekli artırmayı alışkanlık haline getirmiş sağlık çalışanının yetiştirilmesidir.


Öğrencisinin tıbbi etik bilgisinin artırılıp ve meslek yaşamında gerçekleştireceği tüm uygulamalarda kullanabilme becerisine sahip olabilmesni amaçlanmaktadır.i

DERS AKIŞI


1. Deontoloji Nedir?Sunum

2. Tanım ve Giriş,Sunum

3.Etik Tanımı ve İlkeleri, Sunum

4. Meslek Nedir? Sunum

5. Mesleği Meslek Yapan İlkelerSunum

6.Sağlık Ve Hastalık Kavramları Sunum

7.Sağlık Hizmetlerinde Ekip Çalışması Sunum

8. Sağlık Personelinin Toplumdaki YeriSunum

9.İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi Sunum

10. Hasta HaklarıSunum

11. Sağlık Yönetimi İle İlgili Yasa ve YönetmeliklerSunum

12. Ötanazi ve EtikSunum

13. Organ Transplantasyonlarında EtikSunum

14. Geriatri ve EtikSunum

KAYNAKLAR

Ders Notu1- Bayat, A. H. (2010); "Tıp Tarihi", Merkezefendi Geleneksel Tıp Derneği yayını, İstanbul.2- Sarı, N. ve ark. (2007); "Tıp Tarihi ve Tıp Etiği Ders Kitabı", Cerrahpaşa Tıp Fak. yayını, İstanbul.3- Şehsuvaroğlu, B. N. (1983); “Tıbbi Deontoloji”, Geliştirilmiş 2. Basımı Hazırlayan Arslan Terzioğlu, İstanbul Tıp Fakültesi Vakfı – BAYDA yayını, İstanbul.4- Atabek, E. (1983); “Tıbbi Deontoloji Konuları”, İstanbul. (Emine Atabek ve Mebrure Değer, Tıbbi Deontoloji Konuları, İstanbul 2000)

Diğer Kaynaklar


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Temel Bilgi Teknolojileri- II TDS204 2 1+2 2 3


Dersin DiliTürkçe




Dersi Verenler


Dersin AmacıBu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler 1 İnternet ortamında iletişim kurabilme ve iş başvurusu

yapabilme2 Sayısal verileri düzenleyebilme3 Donanım ve yazılım konusunda bilgi sahibi olabilme4 Alanıyla ilgili çeşitli yazılım programlarını kullanabilme5 Web tabanlı kaynakları tarayabilme

DERS AKIŞI


1. Excel’e Genel Bakış (Çalışma Kitabı, Çalışma Sayfası, Hücreler,Araç Çubukları).

2. Seçme İşlemleri (Tek bir hücrenin, birden çok hücrenin, ardışık olmayan hücrelerin, satır ve sütünların seçimleri), Veri Girişi ( Tek bir hücreye , birden fazla hücreye veri girişi , veri dizileri oluşturma).

3.Verilerin Üzerinde Çalışma (Verilerin düzeltilmesi, silinmesi, işlemlerin geri alınması, hücrelerin kopyalanması,taşınması, fare ile taşıma. Hücre ekleme, silme, satır ekleme ve silme, sütün ekleme-silme ,), Satır ve Sütun Biçimlendirme (Satır yüksekliği ve sütün genişliği ayarlama)

4. Hücreleri Biçimlendirme (Metinleri biçimlendirme, hücrelere kenarlık ekleme , desen ekleme, hücrelere biçim, araç çubukları ile kenarlık ve desen ekleme ,hücrelerdeki verileri hizalama , sayıları biçimlendirme , tarih ve saat biçimlendirme, otomatik biçimlendirme.

5. Çalışma Sayfaları (Aktif çalışma sayfasının değiştirilmesi, yeni sayfa ekleme ve çıkarma, sayfaları adlandırmak ve seçmek,kopyalamak veya taşımak, sayfaları gizlemek) Dosyalama İşlemleri (kaydet,farklı kaydet,aç, yeni, kapat, sayfa yapısı, yazdırma alanı belirleme , baskı önizleme , çalışma sayfalarının yazdırılması , excel’in kapatılması).

6. Pencere İşlemleri (Pencereler arası geçiş yapılması, pencereleri düzenleme, yeni pencere oluşturma , pencere gizleme, büyüklüğünü değiştirmek, pencereleri bölme işlemi.

7. Tablolar Üzerinde Formül İşlemleri (Aritmetik işlem operatörleri, formül girişleri ve düzeltilmesi, formüllerde hücre adlarını kullanma, satır ve sütün toplamı hesaplama, formulleri kopyalama).

8. Tablolar Üzerinde Formül İşlemleri (Aritmetik işlem operatörleri, formül girişleri ve düzeltilmesi, formüllerde hücre adlarını kullanma, satır ve sütün toplamı hesaplama, formulleri kopyalama).

9. Hazır Fonksiyonlar (Topla, çarpım, yuvarla, aşağı yuvarla, yukarı yuvarla, çift, tek, tamsayı, mutlak, karakök, ortalama, min, mak, büyük, küçük ve sayı, ara, tarih ve saat işlevleri.

10. Hazır Fonksiyonlar (Topla, çarpım, yuvarla, aşağı yuvarla, yukarı yuvarla, çift, tek, tamsayı, mutlak, karakök, ortalama, min, mak, büyük, küçük ve sayı, ara, tarih ve saat işlevleri.

11. Sıralama , Verileri Filtreleme , grafikler(grafik türleri,grafik hazırlama).

12. Web Tabanlı Öğrenme,Kişisel Web Sitesi Hazırlama

13. Web Tabanlı Öğrenme,Kişisel Web Sitesi Hazırlama

14. Genel tekrar

KAYNAKLAR

Ders NotuTemel Bilgi Teknolojileri 1 kitabı (Yazar: Tolga Demirhan, Pınar Aydan Demirhan), 2016.

Diğer Kaynaklar


Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4







Sağlık Hizmetlerinde İletişim TDS205 2 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Kübra ŞANLI

Dersi Verenler Öğr. Gör. Kübra ŞANLI


Dersin AmacıSağlık hizmetlerinde olası çatışmaları önleyebilmek için gerekli olan etkin iletişim yöntemlerini değerlendirmektir.


Etkin iletişim sürecini yorumlayabilecektir. Sağlık hizmetlerinde iletişimin gerçekleşebileceği düzeyleri sınıflandırabilecektir. İletişim aracılığı ile davranış değişikliği oluşturabilecektir.

DERS AKIŞI


1. Derse Giriş, Tanımlar ve KavramlarSunum

2.Geçinilmesi Zor İnsanlarla Geçinme Sanatı Sunum

3. Kötü Haber VermeSunum

4. Beden İmajı Bozulan Hasta ile İletişimSunum

5. Şiddet Yaşamış Bireyle İletişimSunum

6. Kayıp Yaşamış Bireyle İletişimSunum

7. Kriz Yaşayan Bireyle İletişimSunum

8. Öfke Yaşayan Bireyle İletişimSunum

9. Öfke Yaşayan Bireyle İletişim Sunum

10.Terminal Dönem Hasta ve Ailesiyle İletişim Sunum

11. Terminal Dönem Hasta ve Ailesiyle İletişimSunum

12. Umutsuzluk Yaşayan Bireyle İletişimSunum

13. Zor Hasta ile İletişimSunum

14. Zor Hasta ile İletişimSunum

KAYNAKLAR

Ders Notu1-Doç. Dr. Gülşen TERAKYE, Hemşirelikte İletişim ve Hasta Hemşire İlişkileri, Sağlık Bakanlığı Sağlık Projesi Genel Koordinatörlüğü, Ankara, 1994.

2-Orhan DOĞAN, Sağlık Hizmetlerinde İletişim, Songür Yayıncılık, Ankara, 2008.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Hastalıklar Bilgisi TDS206 2 2+0 2 4


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör . Hüseyin ÇABUK

Dersi Verenler Öğr. Gör . Hüseyin ÇABUK


Dersin AmacıÖğrenciye, hastaliklar ile ilgili bilgileri aktarmak.


Tüm Sistem Hastaliklarini Tanir ve Gerekli Acil Yardimlari Uygulama Yeterliliğine Sahip Olur.

DERS AKIŞI


1. İnsan Anatomisi.Sunum,

2. Temel Kavramlar (Hastalık - Sağlık).Sunum,

3. Solunum Sistemi hastalıkları.Sunum,

4. Sindirim Sistemi Hastalıkları.Sunum,

5. Dolaşım Sistemi Hastalıkları.Sunum,

6. Üriner Sistem Hastalıkları.Sunum,

7. Sinir Sistemi Hastalıkları.Sunum,

8. Kas İskelet Sistemi Hastalıkları.Sunum,

9. Bağışıklık Sistemi Hastalıkları.Sunum,

10. Kan Hastalıkları.Sunum,

11. Kanserler.Sunum,

12. Endokrin Sistem Hastalıkları.Sunum,



KAYNAKLAR

Ders NotuInternational Medical Guide For Ships WHO 1988 Chronic Disease Epidemiology and Control, American Public Health Association 1998 Kısa İç hastalıkları, Houston JC, Joiner GL, Trounce JR, 1988 Klinik Uygulamada Pratisyen Hekimin El kitabı, Dr. Ertuğrul Köroğlu Anakara, 1983.

Diğer Kaynaklar


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Değerler Eğitimi TDS207 2 2 2 2


Dersin DiliTürkçe


Dersin Türü Seçmeli

Dersin Koordinatörü Öğr. Gör.



Dersin Amacı


DERS AKIŞI


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100




Ders Süresi (Toplam Ders Saati)

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

Ödevler

Sunum / Seminer Hazırlama

Ara sınavlar

Yarıyıl Sonu Sınavı

Toplam İş Yükü

Toplam İş Yükü / 30 (s)




Müzik TDS208 2 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe


Dersin Türü SEÇMELİ


Dersi Verenler


Dersin Amacı


DERS AKIŞI


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100




Ders Süresi (Toplam Ders Saati) 16

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16

Ödevler 0

Sunum / Seminer Hazırlama 0

Ara sınavlar 1

Yarıyıl Sonu Sınavı 1

Toplam İş Yükü



ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULLU TIBBİ TEKNİKLER VE HİZMETLER BÖLÜMÜ TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİKPROGRAMI DERS İÇERİKLERİ


Tıbbi Dökümantasyon-III TDS301 3 2+2 3 4


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğ. Gör. Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi Verenler Öğ. Gör.Ceylan GÜZEL İNAL


Dersin AmacıBu dersin amacı;Veri, bilgi, belge, tıbbi doküman ve dokümantasyon, hasta kaydı, hasta dosyası, önemi, kullanım alanı, içeriği, hasta dosyası arşivleri, arşivlerin önemi, mimari yapı ve özellikleri konularında bilgi ve becerinin kazandırılmasıdır


Tıbbi dökümantasyon ile ilgili temel bilgilerin öğrenmelerini sağlamak

DERS AKIŞI


1.Arşiv Tanımı Ve Çeşitleri. Sunum

2.Kayıt Sistemi. Sunum

3.Arşivden Belge Ya Da Dosyayı Ödünç Verme Sistemleri. Sunum

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Belgeleri Saklama Süresi Ve İmha Yöntemleri. Sunum

5.Hastalıkların Kodlanması Tanımı Ve Gerekliliği. Sunum

6.Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Önemi. Sunum

7.Hastalıkların Uluslararası Sınıflamasının Tarihçesi. Sunum

8.Hastalıkların Uluslararası Sınıflamasının Tarihçesi. Sunum

9.Sınıflandırma Ve Kodlama Sistemlerinin Temelleri. Sunum

10.Sınıflandırma Ve Kodlama Sistemlerinin Temelleri. Sunum

11.ICD-10 Sisteminin Tanımı. Sunum

12.ICD-10 Temel Yapısı Sunum

13.ICD’nın Tarihçesi. Sunum

14.ICD‘nin Çeşitleri Ve Bölümleri. Sunum

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar Ders Notları, Tıbbi Dokümantasyon(Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan).Tıbbi Dokümantasyon (Kadir Sümbüloğlu).Hastane Yönetimi Dergisi,Hastane Dergisi.

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4







Klavyeli Yazım Teknikleri-I TDS302 3 1+2 2 4


Dersin DiliTürkçe




Dersi Verenler


Dersin Amacı

Türk dilinin özelliklerine göre on parmakla, bakmadan klavye kullanma yöntemi için en verimli klavye standart Türk klavyesi (F klavye)’dir. Bu dersle öğrencilere on parmakla, metotlu olarak bilgisayar klavyesini hızlı ve verimli kullanma teknikleri verilmiştir.


Bu dersle öğrencilere on parmakla, metotlu olarak bilgisayar klavyesini hızlı ve verimli kullanma teknikleri kazandırılır.

DERS AKIŞI


1. Bilgisayar ve klavye kavramları ve 10 parmak klavye kullanmanınfaydaları.

2.Bilgisayar ve klavye kavramları ve 10 parmak klavye kullanmanınfaydaları.

3.Bilgisayarda yazı yazmaya hazırlık ve doğru oturuş şekilleri.

4. Microsoft word yazı programının kullanımına yönelik küçük ipuçları.

5. Klavyede i harfi öğrenimi.

6. Üst sıra tuşlarının kullanımı

7. Alt sıra tuşlarının kullanımı.

8. Klavyede noktalama işaretlerinin kullanımı

9. Serbest hızlı yazı yazma çalışmaları.

10.Serbest hızlı yazı yazma çalışmaları.

11. Yazım yanlışları ve hız hesaplamaları

12. İş yazıları örnekleri hazırlama.

13.Tablo ve şekilli metin yazma.

14. Tablo ve şekilli metin yazma.

KAYNAKLAR

Ders NotuKlavye Yazım teknikleri kitabı(İsmail Aykurt Yıldız, Mehmet H. İnan)Ünlü, A. (2005).26 Saatte On Parmak Öğreniyorum. Konya:Yelken Yayınları Özerman, K. (2003). Klavye Teknikleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, ders materyalleri

Diğer Kaynaklar .


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4







Tıbbi Yazışma Teknikleri TDS303 3 2+0 2 4


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Cesur Başar

Dersi Verenler Öğr. Gör. Cesur Başar


Dersin Amacıİletişim, resmi yazışma kuralları ve resmi yazışmaların kurumsal iletişimdeki önemi, işletmelerde kullanılan belge türleri ve iş yazıları, yazışmanın önemi, etkin bir resmi yazının özellikleri, Başbakanlık resmi yazışma kuralları hakkındaki yönetmelik, dilekçe, bilgi edinme hakkı, imza ve elektronik imza, rapor ve önemi


Resmi yazışmaları ve resmi yazışmalarada kurumsal iletişimi kavramak

DERS AKIŞI


1. Yazışma –Yazışmanın İş hayatındaki önemiSunum

2.Yazışma Türleri ,Özellikleri ,Verimliliğe katkıları Sunum

3.Yazışma ve imla Kuralları İle İlgili Uygulama Sunum

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Yazışma Türleri ve Özellikleri Sunum

5. Yazışmada Saygılı dil kullanımı , Kurum İçi yazışmalarve Örnekleri

Sunum

6. İyi yazı yazmanın verimliliğe katkısı , ilkeleri ve üsluplarıSunum

7.Resmi Yazı Çeşitleri İle İlgili Uygulama Sunum

8.Resmi Yazı Çeşitleri İle İlgili Uygulama Sunum

9.Özel iş ve resmi yazılarda Bölümler ve kurallar Sunum

10.İş yazıları 1390 sayılı tamim TSE – Resmi Yazıkuralları Başbakanlık Tamimine UygunŞekillendirme

Sunum

11. Dilekçe yazım bilgisi ve uygulama ŞekilleriSunum

12. Sağlık da yazışmalar, önemi ve türleriSunum

13. Kurum ve İşletmelerde Kullanılan Belgelerde Yer alanuluslararası Terimler ve Kısaltmalar İle İlgili Uygulama

Sunum

14. Epikriz yazımı ve uygulamaları )

Sunum

KAYNAKLAR

Ders NotuMesleki Yazışmalar Öznur ÖZKOÇ Dosyalama ve Arşivleme Teknikleri Yrd.Doç.Dr.Hasan TUTARYazışma Teknikleri Yrd.Doç.Dr.Mehmet ALTINÖZ - Öğr.Gör.Ceyhun PARILDAR Yazışmalar ve Dosyalama Anadolu Üniv.Açık Öğretim Fak.Ders Kitabı Uludağ Üniversitesi, Ceylan, F.(2011),

Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4





ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULLU TIBBİ TEKNİKLER VE HİZMETLER BÖLÜMÜ TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ


Tıp Kütüphaneciliği, Dosyalama Ve Arşivleme

TDS304 3 2+0 2 4


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Hüseyin Çapuk

Dersi Verenler Öğr. Gör. Hüseyin Çapuk


Dersin AmacıResmi ve resmi olmayan yazışma tekniklerinin öğretilmesi amaçlanmıştır. Kurumda üretilen belgelerin bilimsel yöntemlerle dosyalanarak arşivlenmesini sağlayarak gerektiğinde belgeye en kısa sürede ulaşılabilmesi ve belgenin yasal çerçevede imhasının yapılabilmesi için gerekli olan bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. İyi bir yazışma sisteminin sağlanmasında yetki ve sorumluluğun kime ait olduğu, yazışma türleri, esasları, ifade usulü, yazı yazma kuralları, yazıların hazırlanması.


Kütüphanenin tanımını, önemini, türlerini, kaynaklarını, temel öğelerini, hizmetlerini, elektronik kütüphaneleri, tıp kütüphanesini, türlerini, tarihçesini ve eğitimdeki önemini, hastalara verilen kütüphane hizmetlerini açıklamaktır.

DERS AKIŞI


1.Kütüphaneciliğin amacı ve tarihçesi, kütüphanelerin türleri.

Sunum /Uygulama

2.Tıp ve Sağlık Bilimleri Kütüphanelerinin genel özellikleri.

Sunum /Uygulama

3.Tıp kütüphanecisinin görev ve sorumluluklarını Sunum /Uygulama

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Tıp ve Sağlık Bilimleri Kütüphanelerinin kullanıcı yapısı. Sunum /Uygulama

5.Tıp ve Sağlık Bilimleri Kütüphanecilerinin Nitelikleri Sunum /Uygulama

6.Tıp ve Sağlık Bilimleri Kütüphanelerinde kütüphanecilik işlemleri.

Sunum /Uygulama

7.Klinik Tıp Kütüphaneciliği Sunum /Uygulama

8.Bütünleşik Akademik Enformasyon Yönetim Sistemi Sunum /Uygulama

9.Tıp ve Sağlık Bilimleri Kütüphaneleri Bilgi kaynakları Sunum /Uygulama

10.Tıp veri tabanları. Sunum /Uygulama

11.. Tıp veri tabanları Sunum /Uygulama

12.NLM (National Library of Medicine) Sınıflama Sistemi. Sunum /Uygulama

13.NLM'in yapısı ve geliştirdiği hizmetler Sunum /Uygulama

14.ULAKBİM, Türk Tıp Dizini Amerikan Tıp Kütüphanesi ve MEDLINE Kanıta dayalı tıp kaynakları .

Sunum /Uygulama

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik kitabı (Editör: Prof. Dr. Aylanur ATAKLI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 1 0


Ara sınavlar 1 4 4







Sağlık Psikolojisi TDS305 3 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe






Dersin AmacıSağlık, hastalık ve hastalığın tedavisi ile psikolojik etkenler arasındaki ilişki konusunda farkındalık ve biyopsikososyal bakış açısını kazandırmaktır


Bu dersin sonunda öğrenciler; Sağlık, hastalık ve kronik hastalık kavramlarını açıklayabilecektir. Psikososyal faktörlerin, sağlık ve hastalıktaki önemini açıklayabilecektir. Psikososyal açıdan kronik hastalıkların psikososyal etkilerini açıklayabilecektir.

DERS AKIŞI


1. Psikolojiye giriş, dersin tanımı-amacı,Sunum

2. Sağlık ve hastalık anlayışları,Sunum

3. Sağlık ve hastalık kavramlarına çağdaş yaklaşımlar,Sunum

4.Kültür-sağlık ve hastalık, Sunum

5. Sağlık eğitimi,Sunum

6. Stres ve sağlık,Sunum

7.Ruh sağlığı ve epidemiyolojisi, Sunum

8. Şiddet, İhmal edilen gruplar,Sunum

9. Hasta psikolojisi,Sunum

10. Hasta yakını psikolojisi,Sunum

11. Sağlık-hasta ve iletişim,Sunum

12.Sağlık-hasta ve iletişim Sunum

13. Hasta ve hekim haklarıSunum

14.Hasta ve hekim hakları Sunum

KAYNAKLAR

Ders NotuÜ. H. Okyayuz, (1999), Sağlık Psikolojisi: Giriş, Türk Psikologlar Derneği, AnkaraProf. Dr. Z. Baltaş, (2008), Sağlık Psikolojsi Halk Sağlığında Davranış Bilmi, Remzi Kitabevi, İstanbulÇev. Ed.: Doç.Dr. İ. DAĞ, Anormal Psikolojisi, 7. Basım, Türk Psikologlar Derneği, Ankara

Diğer Kaynaklar


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Araştırma Yöntem Ve Teknikleri TDS306 3 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi Verenler Öğr. Gör. Ceylan GÜZEL İNAL


Dersin AmacıBilimsel bir araştırmanın gerçekleştirilmesinde izlenecek yolları tanıtmak, araştırmada veri toplama yöntem ve tekniklerini göstermek, uygulamalarda kullanımını örnekler üzerinde incelemek.

Dersin Öğrenme Çıktıları veYeterlilikler

DERS AKIŞI


1.Araştirma, Sunum

2. BilimSunum

3. BilimSunum

MATERYAL PAYLAŞIMI

4.Bilgi Kavramlarının Tanımı Sunum

5.Bilgi Kavramlarının Tanımı Sunum

6. Araştırmanın PlanlanmasıSunum

7.Araştırma Yöntemleri Sunum

8.Araştırma Yöntemleri Sunum

9.Veri Çeşitleri Sunum

Veri Çeşitleri Sunum

11. Veri Toplama TeknikleriSunum

12.Veri Toplama Teknikleri Sunum

13. Rapor Hazırlanması Ve Sunum.Sunum

14. Rapor Hazırlanması Ve Sunum.

.

Sunum

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 4 0


Ara sınavlar 1 5 5







Sağlık Hizmetlerinde Yönetim TDS307 3 2+0 2 3


Dersin DiliTürkçe






Dersin AmacıSağlık hizmetlerinin yönetimi hakkındaki temel kavramları tartışmak. Türkiye’de ve dünyada sağlık hizmetlerinin yapısını ve yönetimini değerlendirmek ve uygulamaları sorgulamaktır.


Genelde Yönetim ve özelde de Sağlık Hizmetleri Yönetimi ile ilgili kavramları ve uygulamaları tartışabilecektir. Sağlık hizmetlerini ve yönetimini etkileyen politikaları tartışabilecektir. Sağlık hizmetlerinde kullanılan farklı kaynakların yönetimini tartışabilecektir.

DERS AKIŞI


1.Sunum

2.Sunum

3.Sunum

4.Sunum

5.Sunum

6.Sunum

7.Sunum

8.Sunum

9.Sunum

10.Sunum

11.Sunum

12.Sunum

13.Sunum

14.Sunum

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Diksiyon Ve Etkili Konuşma TDS308 3 1+2 2 3


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi Cesur BAŞAR

Dersi Verenler Öğretim Görevlisi Cesur BAŞAR


Dersin Amacıİletişim ve diksiyon kavramları, güzel konuşmanın günlük hayattaki kullanımın önemi ve boğumlama,ses, kelime ve söz noktaları, anlatım, jest ve mimikler.


.

DERS AKIŞI


1.Diksiyon ve beden dili ile ilgili temel bilgi ve becerileri

2.Cümleler(söz akımı),

3.Hecelerin birbirinden ayrılması alıştırmaları .

MATERYAL PAYLAŞIMI

4. Metin Okuma Çalışmaları

5.Metinde Anlam Ayrıklığı,

6.Söz Akımında Dikkat Edilecek Noktalar

7.Anlatım,

8.Anlatıma Hazırlık

9.Anlatım Alıştırmaları

10.Üslup

11.Üslup Çeşitleri

12.Kuvvet, Kuvvetin Tanımı

13.Kuvvetle Ilgili Alıştırmalar,

14.Imge, Imge Ile Ilgili Alıştırmalar, Incelik, Incelikle Ilgili Alıştırmalar

KAYNAKLAR


Diğer Kaynaklar Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı (Yazar:Prof. Dr. Ali Kaya Yayınevi : Salon Yayınları)Öğretim Elemanının Ders Notları

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 4 4





ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULLU TIBBİ TEKNİKLER VE HİZMETLER BÖLÜMÜ İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ


Proje Hazırlama TDS309 3 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe


Dersin Türü SEÇMELİ


Dersi Verenler


Dersin Amacı


DERS AKIŞI


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100




Ders Süresi (Toplam Ders Saati) 16

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16

Ödevler 0

Sunum / Seminer Hazırlama 0

Ara sınavlar 1


Toplam İş Yükü





Akılcı İlaç Kullanımı TDS310 3 2 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Ögr. Gör. Cesur BAŞAR

Dersi Verenler Ögr. Gör. Cesur BAŞAR


Dersin AmacıAkılcı İlaç Kullanımı ile ilgili temel kavramlar, Akılcı ilaç kullanımında paydaşlar, Akılcı ilaç kullanımında ilaç sağlama süreci, Uyunç, İlacın saklama koşulları, Akılcı olmayan ilaç kullanımına yol açan etkenler.


Akılcı ilaç kullanmı ile bilgili bilgi sahibi olmalarını sağlamak

DERS AKIŞI


1.İlacın tanımı Akılcı İlaç Kullanımı ve İlkeleri Akılcı İlaç Kullanımı Yönüyle Türkiye ve Dünyada Durumu

2.Akılcı İlaçKullanımının Sosyal Güvenlik Kurumu’na Katkıları. Akılcı Olmayan İlaç Kullanımı ve Toplum Bu Sorundan KurtulmasıSağlık Çalışanlarının Akılcı İlaç Kullanımındaki Rolleri Hekimin Rolü

3.Eczacının Rolü ve Hemşirenin Rolü.

4.Hastaların,Hasta Yakınlarının ve Toplumun Akılcı İlaç Kullanımındaki Rolleri Sağlık Kuruluşuna Başvurmadan Önce Nelere DikkatEdilmeli

5.İlaçlar/Tedaviler Hakkında Hangi Bilgi Kaynakları

6.Nasıl Kullanılmalı? Reçete ve Elektronik Reçete. Reçetesizİlaç Kullanımı Nedir? Çoklu İlaç Kullanımında Nelere Dikkat Edilmeli.

7.İlaç İsrafındanNasıl Kaçınılmalı İlaç Atıkları Nasıl Yapılmalı.

8.Öz Tedavi (Kendi Kendine Tedavi) Nedir?

9.Sorumlu Öz Tedavi.Antibiyotiklerle İlgili Bilinmesi Gereken Önemli Bilgiler

10.İlaçsız Öz Tedavi

11.Gebeler ve Emzirenler İlaç Kullanımı

12.Çocuklarda İlaç Kullanımı

13.Kronik Hastalığı Olanlarda İlaç Kullanımı.

14.İleri Yaştaki Hastalar İlaç Kullanımı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar Örneklerle Akılcı İlaç Uygulamaları, Prof. Dr. ahmet akıcı - Ed. ismail balık, 2016.Frandsen, G., Pennington, S.S. (2014), Ambramsın Klinik İlaç Tedavisi: Hemşireler için Akılcı İlaç Uygulamaları, Ed: İyigün E., Taştan S., Akademisyen Kitapevi, Ankara


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Tıbbi Dokümantasyon-IV TDS401 4 2+2 3 6


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör Ceylan GÜZEL İNAL

Dersi Verenler Öğr. Gör Ceylan GÜZEL İNAL

Dersin Yardımcıları Tıbbi kayıtları, dosyalamasistemleri,düzenlenmesi ve hizmete sunulması teknikleri anazlime ,işleme ve arşivleme ile sistemleri mevzuatları araç ve gereçleri kullanma , hastalıkların ve ameliyatların uluslar arası sınıflandırma sistemlerini tanıma, indeksleme dosyaların hukuki yönleri, bilgisayar ve otomasyon programı kullanımı arşiv malzemeleri kullanımı, komite, bütçe ve yönetimi yaklaşımları, örgüt yapıları ve özellikleri alt yapısı ve bilgisi yeteneği ile becerilerini, teorik ve uygulamalı olarak sağlamak

Dersin Amacı


Tıbbi arşivler, hastane arşivleri ve bilgi merkezlerini öğrenme, çalışma alanları bilgisi edinme, hizmetlerini kullanabilme.

DERS AKIŞI


1.Tıbbi kayıtların kalitesini etkileyen faktörler Sunum

2.Tıbbi kayıtların kalitesini etkileyen faktörler Sunum

3.tıbbi kayıtların sağlık hizmetlerinde kullanımı ve sağlık istatistiklerininüretilmes

Sunum

4.Tıbbi kayıtların hasta bakımına etkisi Sunum

5.Tıbbi kayıtların bakımın devamlılığını sağlamada rolü Sunum

6.Tıbbi kayıtların bakımın devamlılığını sağlamada rolü Sunum

7.Tıbbikayıtların hasta güvenliğine etkisi Sunum

8.Tıbbi kayıtların akreditasyon sürecine etkisi Sunum

9.Tıbbi kayıtların akreditasyon sürecine etkisi Sunum

10.Tıbbi kayıtların ödeme sistemleriyleilişkisi, Sunum

11.Tıbbi kayıtların hastalık maliyetlerine etkisi Sunum

12.Tıbbi kayıtlardaki bilgilerin açıklanması politikaları Sunum

13.Tıbbikayıtların sağlık çalışanları arasında iletişimi sağlaması

Sunum

14.Tıbbi kayıtların sağlık çalışanları arasında iletişimi sağlaması.

Sunum

KAYNAKLAR

Ders NotuDers Notları.Tıbbi Dokümantasyon(Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan).Tıbbi Dokümantasyon (Kadir Sümbüloğlu).Hastane Yönetimi Dergisi, Hastane Dergisi.

Diğer Kaynaklar


Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 10 10





ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULLU TIBBİ TEKNİKLER VE HİZMETLER BÖLÜMÜ TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI


Klinikte Eğitim Ve UygulamaTDS403 4 0+16 8 8


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Hüseyin ÇAPUK

Dersi Verenler Öğr. Gör. Hüseyin ÇAPUK

Dersin Yardımcıları Öğr. Gör Ceylan GÜZEL İNAL

Dersin AmacıHastaların, gözlem kağıdı, hekim anamnez kağıdı, laboratuvar tetkikleri gibi dosya bilgilerini tarayabilme ve dosyalarda geçen tıbbi terimleri öğrenebilmeHasta ve yakını ile birebir iletişim kurularak öykü alabilme ve klinikte öğretilen şekilde Hastaların kan basıncını kurallara uygun ölçerek, nabzı ve solunumu bir dakika sayarak ( ritmine, dolgunluğuna, derinliğine de bakılarak ) ve vücut ısılarını istenen sıklıkta ölçerek ilgili gözlem kağıdına kaydedebilme Sapmalar hastadan sorumlu hemşireye bildirebilme.


Tıbbi dokümantasyonun her alanında uygulanan planları yerinde görmek ve değerlendirmek.Bu dersin amacı elde edilen teorik bilgileri staj yapılan kurumlarda pratiğe dökmektir.

DERS AKIŞI


1.Uygulama

2.Uygulama

3.Uygulama

4.Uygulama

5.Uygulama

6.Uygulama

7.Uygulama

8.Uygulama

9.Uygulama

10.Uygulama

11.Uygulama

12.Uygulama

13.Uygulama

14.Uygulama

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar


Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1







Bilimsel Ve Kültürel Etkinlikler TDS405 4 2+0 2 2


Dersin DiliTürkçe






Dersin Amacı


DERS AKIŞI


1.Sunum/Uygulama

2.Sunum/Uygulama

3.Sunum/Uygulama

4.Sunum/Uygulama

5.Sunum/Uygulama

6.Sunum/Uygulama

7.Sunum/Uygulama

8.Sunum/Uygulama

9.Sunum/Uygulama

10.Sunum/Uygulama

11.Sunum/Uygulama

12.Sunum/Uygulama

13.Sunum/Uygulama

14.Sunum/Uygulama

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar




Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 6 6







Drama TDS406 4 1+2 2 2


Dersin DiliTürkçe



Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Ömer NAYCİ

Dersi Verenler Öğr. Gör. Ömer NAYCİ


Dersin Amacı Yaratıcı drama etkinliklerini uygulamak.


Drama etkinliklerini planlayabilecektir.Hareket çalışmalarını uygulayabilecektir. Pantomim etkinliğini uygulayabilecektir.

DERS AKIŞI


1. Drama

2. Drama Etkinliklerinde Eğitimcinin

Rolü

3.Drama Etkinliklerinde Eğitim

Ortamı

4.Drama Etkinliklerinde

Değerlendirme

5. Hareket Çalışmaları

6. Hareket Çalışmalarını Uygulama

7. Pantomim Etkinliği

8. Pantomim Etkinliğini Uygulama

9. Rol Oynama Etkinliğini

10. Rol Oynama Etkinliğini Uygulama

11. Doğaçlama Etkinliği

12. Doğaçlama Etkinliğini Uygulama

13. Hikâyelerden Oyunlar Oluşturma Etkinliği

14. Hikâyelerden Oyunlar Oluşturma EtkinliğiUygulama

KAYNAKLAR

Ders Notu Eğitimde Yaratıcı Drama, ADIGÜZEL Ömer, Pegem Akademi, 2013

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler





Kısa Sınav

Ödev


Toplam 100






Ödevler 0 3 0


Ara sınavlar 1 1 1





dokumantasyon ve... · web viewve sekreterlik, prof.dr. aylanur ataklı, güneş tıp kitabevi...

Documents