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ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS POR RESPONSABILIDADES ¿Qué Haremos ? (Equipo s) ¿Cómo lo haremos? (Funciones) ¿Quiénes lo haremos? (Responsabilidades ) Brigadi er Controlar el orden y la disciplina de nuestros compañeros. Anghelina Alvites Vásquez Policía Escolar Controlar el orden y la disciplina de nuestros compañeros. Airton Mendoza Córdova Aseo Verificar el aseo de los compañeros del aula. Brenda Hurtado Zarate Ángel Chávez Chávez Delegad o Apoyar a los docentes en el control del aula. Arón Max García Ramírez Policía Ecológi co Cuidar nuestro medio ambiente dentro y fuera del aula. Farid Dávila Loayza Brigada de Cruz Roja Michel Gutiérrez Huarhuachi

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Page 1: Documentos Humbolt

ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS POR RESPONSABILIDADES

¿Qué Haremos?(Equipos)

¿Cómo lo haremos?(Funciones)

¿Quiénes lo haremos?(Responsabilidades)

BrigadierControlar el orden y la disciplina de nuestros compañeros.

Anghelina Alvites Vásquez

Policía Escolar

Controlar el orden y la disciplina de nuestros compañeros.

Airton Mendoza Córdova

AseoVerificar el aseo de los compañeros del aula.

Brenda Hurtado Zarate Ángel Chávez Chávez

Delegado Apoyar a los docentes en el control del aula.

Arón Max García Ramírez

Policía Ecológico

Cuidar nuestro medio ambiente dentro y fuera del aula. Farid Dávila Loayza

Brigada de Cruz Roja

Michel Gutiérrez Huarhuachi

Page 2: Documentos Humbolt

EDITORIALEn este mes de octubre, muchas fechas cívicas importantes, pero dentro de

ellas cabe mencionar el aniversario de nuestro querida Alma Mater “Wilhelm

Von Humboldt”, el cual fue creado por Resolución Directoral N° 1155 de

fecha 28 de mayo de 1988.

Inicialmente el nombre propuesto para el colegio fue el de la religiosa

mundialmente conocida como “madre Teresa de Calcuta”, Agnes Gonxha

Bojaxhiu, por su enorme dedicación por la educación y la salud de los más

necesitados. Se propuso este nombre a fin de perennizar su ejemplo y

dedicación en bien de la humanidad, cuyas enseñanzas son valores humanos,

religiosos, éticos y profesionales, que son dignos a seguir.

Lamentablemente la Unidad de Servicios Educativos observo el proyecto,

aduciendo que en el distrito ya existía una Institución Educativa con este

nombre, solicitando se proponga otro nombre, para lo cual se propuso la

insigne figura del lingüista, filósofo, político, estadista y poeta alemán del

cual lleva el nombre nuestra Institución Educativa. Por los inmensos méritos

con el que cuenta nuestro ilustre personaje constituye un emblemático

ejemplo a seguir por nuestros hijos y alumnos del plantel.

Nuestra Institución tiene una enorme responsabilidad social

con los estudiantes, padres de familia y todos los miembros

de nuestra comunidad educativa en brindar una educación

que inmole a nuestro insigne e inmortal “Wilhelm Von

Humboldt”.

FELIZ ANIVERSARIO

Page 3: Documentos Humbolt

PLAN LECTOR

La lectura es una gozosa fuente de enriquecimiento personal

que exige un proceso de aprendizaje. El dominio de esta

habilidad básica resulta indispensable para que los alumnos

comprendan e interpreten adecuadamente el mundo que los

rodea.

Page 4: Documentos Humbolt

PROPUESTA PLAN LECTOR

OBJETIVO:

Afianzar el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa a partir de la lectura “En Familia”, para lograr el hábito de leer y comprender cualquier tipo de textos.

ETAPAS DE LA PROPUESTA:

Planificación. Al inicio de año se realizan los planes para ejecutar la acción, se programa por bimestre, dependiendo del nivel en que se encuentren los alumnos y dándoles a conocer a los padres de familia.

Desarrollo.La lectura “En Familia” tiene el propósito de hacer participar a toda la familia, involucrar a los padres y demás familiares en las exposiciones, teatralizaciones u otras actividades que tiene el alumno. Para realizar de acuerdo a las fechas programadas, con sus respectivas obras designadas en cada bimestre.La lectura “En Familia” se destina básicamente para el nivel de educación primaria, pero sin dejar de lado el nivel secundario, no con el mismo programa, pero si con las exposiciones y teatralizaciones de diferentes obras literarias.

Conclusión:Cada trabajo realizado por los estudiantes tiene un calificativo y el reconocimiento especial a la familia por la participación activa, sabiendo que la lectura es importante para mejorar nuestra condición actual en la sociedad.

Page 5: Documentos Humbolt

CESAR VALLEJO

NOMBRES DE LOS PADRES DE FAMILIA

1) Magno Joaquín Alvites Ruiz.

2) Giancarlos moreno.

3) Andrés Hurtado Pérez.

4) Kelly Ramírez salinas.

5) Cinzia Díaz Montero.

6) Michel Jorge Gutiérrez hoque

7) Elvira Loayza.

8) Olga Chávez.

9) Johana Jesús Peña Córdova.

Page 6: Documentos Humbolt

NOMINA DE ALUMNOS

1) Alvites Vásquez, Anghelina Franchesca 13-12-2006

2) Chávez Chávez, Ángel Francisco 07-05-2006

3) Dávila Loayza, Yusith Farid 12-05-2006

4) García Ramírez, Arón Max 27-06-2006

5) Gutiérrez Huarhuachi, Michel 08-10-2005

6) Hurtado Zarate, Brenda Milet 01-03-2004

7) Mendoza Córdova, Airton David 28-01-2006

8) Moreno Alcántara, Mía Nallely 30-07-2006

9) Valdivia Díaz, Salvador Estefano 07-02-2006