documentatie buitenspel van merel
DESCRIPTION
Observatie van buitenspel Merel tbv start blok 2, leerarrangement didactiekTRANSCRIPT
![Page 1: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/1.jpg)
Di dac
tiek
Casus blok 2 Observeren en documenteren
van een spelsituatie op het speelplein
2 oktober 2012
![Page 2: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/2.jpg)
Wat is documenteren?
• Documenteren bestaat uit het maken van foto’s, films en geluidsopnames van activiteiten, gesprekken van kinderen onderling of kinderen met een leerkracht.
![Page 3: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/3.jpg)
Waarom documenteren?
• Documenteren is een onderzoeksmiddel voor een leraar om te begrijpen wat er gebeurt tijdens spelsituaties.
• Pas als we begrijpen wat er gebeurt kunnen we besluiten om wel of niet in te grijpen in spelsituaties.
![Page 4: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/4.jpg)
Marion’s onderzoeksvraag
• Moet ik Merel met rust laten of moet ik haar stimuleren in haar spel?
![Page 5: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/5.jpg)
Merel (5 jaar) pakt het emmertje met bordkrijtjes
![Page 6: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/6.jpg)
Ze kiest een blauw krijtje
![Page 7: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/8.jpg)
Ze kijkt enkele seconden naar haar tekening
![Page 9: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/9.jpg)
Ze kijkt op de deksel van het emmertje
![Page 10: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/10.jpg)
Ze tekent verder…
![Page 11: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/11.jpg)
Ze krast de tekening door
![Page 12: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/13.jpg)
Ze pakt een ander krijtje
![Page 14: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/14.jpg)
Ze kijkt naar de tekening van het jongetje
![Page 15: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/15.jpg)
Merel pakt een roze krijtje
![Page 16: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/16.jpg)
Ze tekent twee cirkels
![Page 17: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/17.jpg)
Ze krast de tekening opnieuw door
![Page 18: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/19.jpg)
Ze zegt hardop ‘’Ik ga een vogeltje tekenen’’
![Page 20: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/20.jpg)
Ze tekent twee cirkels
![Page 21: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/21.jpg)
Ze pakt de deksel
![Page 22: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/22.jpg)
Ze kijkt op de deksel. Ze maakt de tekening af.
![Page 23: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Documentatie buitenspel van merel](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062313/5597bca01a28abe35a8b47b5/html5/thumbnails/25.jpg)
Interpretatie van M van het spel
• Merel heeft haar spel zelf bepaald (intrinsieke leerordening). Ze oefent twee keer met het tekenen van het vogeltje. Pas bij de derde keer zegt ze: ‘’Ik ga een vogeltje tekenen.’’ Ze weet nu hoe het moet. Ze laat een begin zien van strategisch handelen. Ze tekent de twee cirkels uit haar hoofd. Vervolgens pakt ze de deksel van het emmertje en maakt de tekening af. Ze heeft mij nu niet nodig gehad bij haar spel om meer grip te krijgen op symbolen in de wereld om haar heen.