docentes de preescolar-enslap · arreglaban su casa y paseaban juntos por el bosque y así le...
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Tunja, abril de 2020
Apreciados padres de familia.
Afectuoso saludo.
En razón a las circunstancias actuales, ocasionadas por la
pandemia del coronavirus, las cuales surgieron de
manera inesperada interrumpiendo el normal desarrollo
de las actividades escolares, las docentes de preescolar
los invitamos a seguir cuidadosa y permanentemente las
indicaciones impartidas por los gobiernos Nacional y
Local a fin de prevenir el contagio de las niñas y por
consiguiente de los adultos o al contrario, y así con la
colaboración y solidaridad de todos, lograr contener el
virus, y poder retomar el año lectivo.
Por ello, es muy importante quedarse en casa, lavarse las
manos con frecuencia, hablarles de la situación que se
está viviendo y mantenerlas ocupadas.
En este mismo sentido y con el propósito de darle
continuidad al desarrollo de los diferentes procesos y
dimensiones, enviamos actividades que deben
desarrollarse con el acompañamiento de Uds. las cuales
incentivarán el deseo por retomar los eventos escolares,
además de afianzar los conceptos adquiridos.
Se recomienda de manera especial desarrollar sólo dos
actividades por día en razón a que si se hacen todas o
casi todas al tiempo, en primer lugar se quedarán sin qué
hacer y en segundo lugar no interiorizarán bien los
conocimientos que se quieren impartir, sino que lo harán
en forma mecánica, lo cual no contribuye en nada a que
adquieran un buen aprendizaje.
Además, cada guía lleva en la parte inferior la instrucción
para realizar la actividad, de manera correcta.
Por último y de acuerdo con la forma en cómo se vayan
desarrollando los eventos de la pandemia y se den más
directrices por parte del gobierno, seguiremos
informando.
Cordialmente,
Docentes de preescolar-ENSLAP
Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
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Comunicativa-socioafectiva
Había una vez un país muy lejano que tenía unos
habitantes un poco especiales…
En el pueblo de los ojos, vivían muchos ojos que todo
lo miraban: el sol, las nubes, los animales, las
plantas…pero no podían hacer nada más que mirar.
El pueblo de las orejas estaba repleto de orejas
grandísimas que todo lo escuchaban: el canto de los
pajaritos, el viento cuando soplaba, la música, el
ruido… pero no podían hacer nada más que
escuchar.
También estaba el pueblo de las narices de todos los
tamaños, había grandes y pequeñas que estaban
todo el día oliendo: los perfumes, la leña quemada,
las frutas y las comidas…pero no podían hacer nada
más que oler.
Y como no, un poquito más lejos, estaba el pueblo
de las bocas, las tenían de todas las formas posibles:
gruesas, delgadas, que hablaban, reían, cantaban,
llamaban, probaban, comían, masticaban… pero
Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
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Comunicativa-socioafectiva
En el pueblo de las manos, las había largas, cortas, con uñas
mordidas, con uñas pintadas y se dedicaban a tocarlo
todo: la tierra mojada, las piedras ásperas, el agua fría y
caliente… y además aplaudían, se chocaban entre ellas y
saludaban…pero no podían hacer nada más.
Y así pasaban los días en estos pueblos: los ojos mirando, las
orejas escuchando, las manos tocando, las narices oliendo
y las bocas probando, pero en el fondo estaban muy
aburridos.
Un día paseando paseando, se encontraron unos
habitantes de cada pueblo y pensaron que sería muy
interesante si pudieran juntarse todos, y así lo hicieron.
Se reunieron, y los ojos fueron buscando unas orejas,
después una boca y una nariz, y por último unas manos y
así, se dieron cuenta que podían hacer muchas cosas.
Ahora podían mirar, escuchar, oler, hablar, tocar y probar,
ahora todo era mucho más divertido.
Y desde aquel día ya no era el país de los cinco sentidos,
se convirtió en el país de muchos niños y niñas que
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Comunicativa
ACTIVIDAD: -En cada cuadro realiza un
dibujo de cómo usas cada uno de tus 5
sentidos. -Escribe tu nombre.
ACTIVIDAD: -Une los puntos. –Aplica
plastilina a la niña y colorea al niño.
-Escribe tu nombre.
ACTIVIDAD: -Colorea el mandala
libremente. -Escribe tu nombre.
Sem27abril-1mayo ACTIVIDAD: -Ayuda a Peppa Pig a encontrarse
con su familia, realiza bolitas con plastilina para
marcar el camino. -Escribe tu nombre.
ACTIVIDAD: -Completa el dibujo de la derecha, para que sea igual al
modelo. -Escribe tu nombre.
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Comunicativa, socioafectiva
Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
Una noche el elefante Ernesto se arregló y vistió muy elegante,
porque tenía que ir al hospital a visitar a su amigo el erizo
Enrique, pero antes de ir, Ernesto llamó al hospital, y le dijo a
la enfermera Elsa:
-Buenos noches enfermera Elsa, la llamo para preguntar por
mi amigo Enrique.
La enfermera Elsa le contestó:
Enrique no se siente muy bien, está enfermito del estómago y
del corazón.
-¿Del estómago y del corazón? Cómo así, yo pensé que
estaba enfermito por no alimentarse muy bien.
La enfermera Elsa le dijo:
-Es verdad, está enfermito del estómago porque Enrique casi
no come nada; y del corazón porque está muy triste pues no
le gusta vivir solito en su casa.
-Ahhhhh ya comprendo dijo el elefante, como vive solito sin
amigos y sin familia, no le gusta preparar alimentos sólo para
él.
-Así es, dijo Elsa la enfermera.
Preocupado por la situación de Enrique, el elefante Ernesto
salió de su casa y mirando al cielo, llamó a su amiga la estrella
Esperanza, y Esperanza rápidamente le contestó:
-¿En qué te puedo ayudar Ernesto?
-Necesito que me ayudes a pensar cómo puedo ayudar a mi
amigo el erizo Enrique, que está en el hospital enfermo del
estómago y del corazón.
La estrellita Esperanza que ya se había enterado de esta triste
situación, le dijo:
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Comunicativa, socioafectiva
Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
-Tengo una idea: qué te parece si tu invitas al erizo Enrique a vivir
a tu casa; como tú también vives solito se podrían acompañar y
juntos prepararían alimentos muy ricos para los dos.
-Que gran idea has tenido Esperanza, voy a ir a la cocina a
prepararle una cena deliciosa a Enrique, se la llevaré al hospital
y le propondré que compartamos juntos mi casa, pues es tan
grande… y yo también me siento muuuuuuy solito.
El elefantito prendió su estufa y comenzó a preparar espaguetis,
ensalada y empanadas para Enrique, mientras estaba lista la
cena, Ernesto tomó la escoba y barrió muy bien su casa para
que cuando llegara Enrique la encontrara muy limpiecita y
acogedora, subió la escalera y alistó una cama muy cómoda
para que Enrique pudiera descansar, luego empacó muy bien
los alimentos en una canastica y se fue al hospital.
Al llegar allí, la enfermera Elsa le dijo que Enrique se pondría muy
contento de verlo, pues aún nadie lo había visitado.
Al entrar en la habitación los dos se dieron un gran abrazo,
Ernesto le entregó a Enrique la canasta y le contó la idea de la
estrellita Esperana y le preguntó si le gustaría ir a vivir a su casa.
Desde ese día los dos amigos se volvieron inseparables, ambos
cuidaban uno del otro, preparaban deliciosas comidas,
arreglaban su casa y paseaban juntos por el bosque y así le
ensañaron a todos los demás animalitos que la verdadera
amistad puede curar las enfermedades del estómago y del
corazón.
…Y como dice Don Fermín, este cuento llegó a su fin.
ACTIVIDAD: -Identificar la vocal e. –Remarcar la vocal e
y las palabras que aparecen. -Escribir e intentar leer
palabras que contengan la vocal e. –Escribe tu
nombre.
ACTIVIDAD: -Descubre el paisaje coloreando
como indican los crayones y las figuras. -Escribe tu
nombre.
ACTIVIDAD: -Delinea las vocales, en cada manzana encierra en un círculo
las letras iguales al modelo y colorea. -Escribe tu nombre.
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Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
Érase una vez dos hermanas
muy amigas llamadas Sara y Lucía.
Se querían desde que eran muy pequeñas y
compartían siempre todo la una con la otra.
Un día Sara y Lucía salieron de compras.
Sara se probó una camisa y le pidió a su hermana
Lucía su opinión. Lucía, sin dudarlo dos veces, le
dijo que no le gustaba cómo le quedaba y le
aconsejó buscar otro modelo.
Entonces Sara se sintió ofendida y se
marchó llorando de la tienda, dejando allí a su
hermana.
Lucía se quedó muy triste y apenada por la
reacción de su hermana.
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Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo
van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la
historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.
No entendía su enfado ya que ella sólo le había
dicho la verdad.
Al llegar a casa, Sara le contó a su madre lo sucedido
y su madre le hizo ver que su hermanita sólo había
sido sincera con ella y no tenía que molestarse por
ello.
Sara reflexionó y se dio cuenta de que su madre tenía
razón.
Entonces fue corriendo a disculparse con Lucía, que
la perdonó de inmediato con una gran sonrisa.
Desde entonces, las dos hermanas entendieron que
el verdadero amor y la amistad se basan en la
sinceridad.
Y Victoria, victoria, se acabó esta historia.
-Identificar y escribir el número 2. -Repasar
la secuencia del 1 al 2. -Hacer conteos.
–Escribe tu nombre.
ACTIVIDAD: -Repasa los números, cuenta,
colorea los animalitos y dibuja la cantidad
que indica el número. -Escribe tu nombre.