· web viewpemetaan (sk) dan (kd) / tik untuk smp kelas vii./semester 1-2 kurikulum tingkat...
TRANSCRIPT
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: VII/1
Nama Guru: I’ah Pujianti, A. Md.NIP/NIK: ...........................
Sekolah: MTs. Negeri Arjawinangun
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : MTs. Negeri ArjawinangunMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 1Tahun Pelajaran : 2011 -2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya
1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
dan komunikasi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi
1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Melakukan proses ”cold boot”
Melakukan proses ”warm boot”
2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
dengan prosedur2.3. Melakukan operasi
dasar pada operating system dengan sistematis
Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)
Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)
Jumlah
Mengetahui,Kepala MTs Negeri Arjawinangun
( Drs. Abd. Ghofar )NIP/NIK : 19590809198511100
............, J u l i 2011Guru Mapel TIK.
( I’ah Pujianti, A.Md.)NIP/NIK : ..................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: VII/2
Nama Guru: I’ah Pujianti, A.Md.NIP/NIK: ...........................
Sekolah: MTs. Negeri Arjawinangun
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : MTs. Negeri ArjawinangunMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 2Tahun Pelajaran : 2011 -2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses
Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.
Mengidentifikasi media penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media
3.3. Mengidentifikasi Menyebutkan
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
kegunaan dari beberapa program aplikasi
berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis
Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia
3.4. Mempraktikan satu program aplikasi
Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop
Mempraktikkan satu program aplikasi
Jumlah
Mengetahui,Kepala MTs Negeri Arjawinangun
( Drs. Abd. Ghofar )NIP/NIK : 19590809198511100
............, J u l i 2011Guru Mapel TIK.
( I’ah Pujianti, A.Md.)NIP/NIK : ..................
Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………
…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
(__________________________)NIP/NIK :................................
(_______________________)NIP/NIK :................................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: VIII/1
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi .Kelas / Semester : VIII (2) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu
Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing
1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing
1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Membuat dokumen baru
Melakukan format teks
Mengedit teks Mengatur format
paragraf Menyisipkan
objek Mengatur format
Halaman Mencetak
dokumen/berkasJumlah
Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………
(__________________________)NIP/NIK :................................
…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK
(_______________________)NIP/NIK :................................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: VIII/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VIII (2) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting
Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing
2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka
Menggunakan menu dan ikon pada menu bar
Menggunakan menu dan ikon
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
pada toolbar standard
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing
2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Membuat dokumen baru
Mengatur lebar kolom dan tinggi baris
Meletakkan data Mengatur
tampilan Border Mengedit kolom
dan baris Menyisipkan
objek Mengatur format
bilangan Menggunakan
rumus dan fungsi Mengatur
Halaman Mencetak
dokumenJumlah
Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………
(__________________________)NIP/NIK :................................
…….…..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK
(_______________________)NIP/NIK :................................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: IX/1
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator
Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
1.1 Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet
Menjelaskan pengertian:
-intranet -internet
1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet
1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan
1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentifikasi fungsi dan
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator
Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
perangkat yang digunakan akses internet
1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet
Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).
Jumlah
Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………
(__________________________)NIP/NIK :................................
…….……..,……………… 20 …….Guru Mapel TIK
(_______________________)NIP/NIK :................................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi .
Satuan Pendidikan: SMP/MTs.Kelas/Semester: IX/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)
Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator
Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet
Mengidentifikasi nama domain internet
Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine
2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet
Mengidentifikasi layanan yang ada di internet
Mengidentifikasi manfaat layanan interet
2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
Men-download informasi
Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi
Jumlah
Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………
(__________________________)NIP/NIK :................................
…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK
(_______________________)NIP/NIK :................................
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII./Semester 1-2