doğal sayılar 1 problemler...3. nergis’in annesi 30 dedesi ise 70 yaşındadır. nergis’in...

1KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI 1. ÜNİTE

ProblemlerDoğal Sayılar 1Kazanım: M.2.1.1.1., M.2.1.1.2., M.2.1.1.3., M.2.1.1.4.

2. Melih’in forma numarası 2 birlik ve 8 onluktan oluş-maktadır. Buna göre Melih’in forma numarası kaçtır?

3. Ayşe’nin elindeki balonların sayısının bir deste olabilmesi için kaç balona daha ihtiyacı vardır?

5. 97 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?

4. Sefa arkadaşının kalemliğindeki boya kalemlerini sayısını 20 olarak tahmin ediyor. Sonra kalemleri sayarak tahminiyle gerçek sonucu karşılaştırıyor. Sefa’nın tahmini, gerçek sonuçtan 4 fazla olduğuna göre arkadaşının kaç boya kalemi vardır?

1.

Beril, kutudaki topların sayısını önce renklerine göre ayrı ayrı sayıp yazacaktır. Daha sonra kutudaki topların tamamını sayıp toplam top sayısını yazacaktır. Beril topların sa-yılarını yazarken hangi rakamı kullanmaz?

........

........

........

........

........Toplam: ........

?

Ayşe’nin elindeki balonların sayısının bir deste olabilmesi

2 KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI1. ÜNİTE

6. “Elli iki, otuz beş, doksan” sayılarından birler basamağındaki ra-kamı diğerlerinden daha küçük olanı hangisidir?

7. Tabaktaki muzlar onlukları, çilekler ise birlikleri göstermektedir. Buna göre meyvelerin gösterdiği sayı kaçtır?

8. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 3, onlar basama-ğındaki rakamın basamak değeri 70 olan iki basamaklı doğal sayı kaçtır?

9. Kutudaki yumurtaların bir düzinesini boyarsak kutuda boyanmamış kaç yumurta kalır?

10. Yağız’ın kumbarasından 7 tane 10 liralık kâğıt para ve 8 tane 1 liralık madenî para çıktı. Yağız’ın kumbara-sından çıkan para toplam kaç liradır?

Tabaktaki muzlar onlukları, çilekler ise birlikleri göstermektedir.

Kutudaki yumurtaların bir düzinesini boyarsak


Kazanım: M.2.1.1.1., M.2.1.1.2., M.2.1.1.3., M.2.1.1.4.

Test 1Doğal Sayılar 1

3.

Derin

Okan

Benim getirdiğim meyve sayısı bir destedir.

Benim getirdiğim meyve sayısı ise bir düzinedir.

Aşağıdakilerden hangisi De-rin ve Okan’ın getirdiği mey-veler olamaz?

A)

B)

C)

1.

Şekiller içine yazılacak nes-ne sayıları hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) 23 19 15

B) 23 18 15

C) 18 15 23

2. 6 onluk ve 3 birlikten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisi-dir?

A) 39 B) 63 C) 68

4. 57 sayısının birler basamağın-daki rakamın basamak değe-ri kaçtır?

A) 7 B) 50 C) 70

5. Yanda basamak

3 80

değerleri verilen sayının okunuşu hangisidir?

A) Otuz sekiz B) Seksen üç

C) Seksen


7. Aşağıdaki sayılardan han-gisinin onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 2 desteye eşittir?

A) 12 B) 27 C) 42

8. Hangi akvaryumdaki balıkları bir düzineye tamamlamak için daha çok balık gerekir?

A) B)

C)

9.

Aşağıdaki tablolardan hangisi yukarıda modellenen sayıya aittir?

A)

6.

Bahçedeki çiçek sayısı için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) 3 onluk ve 4 birlikten oluşmuştur.

B) İki basamaklı bir sayıdır.C) Okunuşu “kırk üç” şeklin-

dedir.

Sayı 55 Basamak

AdıOnlar

BasamağıBirler

BasamağıBasamak Değeri 50 5

Sayının Okunuşu Altmış beş

55 55

Sayı 56 Basamak

AdıOnlar

BasamağıBirler


Sayının Okunuşu Elli altı

56 56 B)

Sayı 55 Basamak

AdıOnlar

BasamağıBirler


Sayının Okunuşu Elli beş

55 55 C)


ProblemlerDoğal Sayılar 2Kazanım: M.2.1.1.5., M.2.1.1.6., M.2.1.1.7., M.2.1.1.8.

1. 161.

2.

3.

4.

5.

6.

Mustafa’nın 16’dan başlayarak ileriye doğru dörder ritmik sayarken altıncı söylediği sayı kaç olur?

2. Mete, 3 onluk ve 2 birlikten oluşan sayıdan başlayarak geriye doğru ikişer sayma yapıyor. Mete, 20 sayısını kaçıncı saymada söyler?

3. Can Yedi, on, on üç,... Rüya ?

Can’ın söylediği sayı örüntüsünü Rüya devam ettirmek istiyor. Rüya ilk önce hangi sayıyı söyler?

4. Birler basamağında 4, onlar basamağında 8 olan sayı hangi onluğa yuvarlanır?

5. Yandaki sayıları küçükten büyüğe doğru sıraladığı-mızda baştan 2. sırada hangisi olur?

43 3551 45


6. Sude, 55’ten başlayarak geriye doğru beşer, Doğa ise 32’den başlayarak geriye doğru ikişer ritmik sayma yapıyor. Hangisi bir desteyi ifade eden sayıyı daha erken söyler?

7. İki basamaklı en büyük doğal sayıdan başlayarak geriye doğru onar ritmik sayma yaparken 5. saymada hangi sayıyı söyleriz?

9. 27, 36, 62, 23, 45 ,

Yukarıdaki sayıları büyükten küçüğe doğru sıralarsak ortadaki sayı kaç olur?

8. 67 62 57 47 42 Yukarıdaki sayı örüntüsünde boş kutulara sıra ile hangi sayılar

gelmelidir?

10. Nisa

Aklımdan tuttuğum sayı en yakın onluğa yuvarlanınca altmış oluyor.

Nisa’nın aklından tuttuğu sayı en fazla kaç olabilir?


Kazanım: M.2.1.1.5., M.2.1.1.6., M.2.1.1.7., M.2.1.1.8.

Doğal Sayılar 2 Test 2

1.

Tuna fayanslar üzerinde-ki yıldız sayısını ok yönünde ikişer sayarak bulmak istiyor.

Tuna, yeşil renkli fayanslarda hangi sayıları söyler?

A) 10 - 14 B) 12 - 18

C) 8 - 16

4. Onluk Birlik

Onluk Birlik

Onluk Birlik

Onluk Birlik

Abaküsle modellenen sayılar şekillerin içine yazılacaktır.

Şekillerin, içlerindeki sayılara göre büyükten küçüğe sırala-nışı aşağıdakilerden hangisidir?

A)

B)

C)

2. 40’tan başlayarak geriye doğru dörder ritmik sayarken aşağıdaki sayılardan hangisini söylemeyiz?

A) 8 B) 26 C) 32

3. 5 118 14 17

Yukarıdaki örüntünün kuralı hangisidir?

A) Sayılar beşer artıyor.B) Sayılar üçer azalıyor.C) Sayılar üçer artıyor.

5. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

Sayı En Yakın OnlukA) 32 30 B) 45 50 C) 64 70


6. 45’ten başlayarak geriye doğru beşer sayma ya-parken söylediğimiz altıncı sayı kaçtır? (45 dâhil)

30’dan başlayıp geriye doğru üçer sayarken söy-lenen beşinci sayı kaçtır? (30 dâhil)

Aşağıdakilerden hangisi yu-karıdaki sorulardan birinin cevabı değildir?

A) 15 B) 18 C) 20

9. Plaka Numarası Şehir

34 İstanbul60 Tokat36 Kars43 Kütahya

Mert ile ailesi tablodaki şe-hirleri gezmek için plaka nu-maralarına göre büyükten kü-çüğe doğru sıralama yapıyor.

Buna göre doğru sıralama hangi seçenekteki gibi olur?

A) Tokat, Kütahya, İstanbul, Kars

B) Kars, İstanbul, Tokat, Kü-tahya

C) Tokat, Kütahya, Kars, İs-tanbul

7. Kantinde simit almak için bekleyen Esin, baştan 5. ve sondan 8. sıradadır.

Buna göre kantin sırasında kaç kişi vardır?

A) 3 B) 12 C) 13

8. 62 4252 32

5 9 13 17

31 28 1925

Yukarıdaki sayı örüntülerin-de eksik sayılar yazıldığında hangi şekil içine farklı bir sayı gelir?

A) B) C)

10. 40’a yuvar-lanan sayılar sarıya bo-yand ığ ında peteğin görünümü nasıl olur?

A) B)

C)

403534

4438

43

45


ProblemlerToplama İşlemi 1Kazanım: M.2.1.2.1.

1. Emre, kitaplığındaki 14 hikâye kitabı ile 35 masal kitabını okumuştu. Bu kitapları koliye doldurarak bir köy okuluna göndermeye karar verdi. Emre köy okuluna kaç kitap göndermiştir?

4. Üç toplananlı bir toplama işleminde birinci toplanan 27, ikinci toplanan 33’tür. Üçüncü toplanan ile birinci toplanan eşit oldu-ğuna göre bu işlemde toplam kaçtır?

5. Sınıflar arası basketbol maçında 2-A sınıfı ilk yarı 25, ikinci yarı 36 sayı atıyor. 2-B sınıfı ise ilk yarı 19, ikinci yarı 43 sayı atıyor. Buna göre maçı hangi sınıf kazanmıştır?

3. Erdal’ın 17, Burak’ın 19, Onur’un ise bir düzine bilyesi vardır. Buna göre üç arkadaşın toplam bilye sayısı kaçtır?

2. Miray Hanım vitrindeki en ucuz ve en pahalı ürünü alıyor. Miray Hanım bu iki ürün için kaç lira ödeme yapmıştır?

34 ̈

43 ̈ 29 ̈

17 ̈


Kazanım: M.2.1.2.1.

Test 3Toplama İşlemi 1

1. ...............

+3 onluk + 2 birlik1 onluk + 5 birlik+

Yukarıda onluk ve birlikleri belirtilen sayılarla yapılan toplama işlemi ve sonucu hangisidir?

A) 3 25 18 3

+ B) 2 3

1 53 8

+ C) 3 2

1 547

+

3. 5 7349 1

+432 97 2

+3 52 550

+

Hangi geometrik şeklin için-deki işlemin sonucu yanlıştır?

A) B) C)

2.

Yukarıda onluk taban blokları ile modellenmiş sayılar şekil-lerin içine yazılacaktır.

Buna göre + kaçtır?

A) 61 B) 62 C) 71

4. Bir deste ve bir düzinenin toplamı 22 eder.

Bir toplama işleminde en büyük sayı toplamdır.

55 + 26 + 18 işleminin sonucu iki basamaklı en büyük doğal sayıdır.

Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3

5. 22 + 14 =

+ 18 =

+ = ?

Yukarıda ? ile gösterilen yere kaç yazılmalıdır?

A) 80 B) 89 C) 90


ProblemlerKazanım: M.2.1.3.1. M.2.1.3.2

Çıkarma İşlemi 1

1. Hakan kumbarasında biriktirdiği 45 lira ile görseldeki oyuncağı alıyor. Hakan’ın geriye kaç lirası kalır?

34 ̈

2. Bir kümesteki tavuk ve horozların toplam sayısı 64’tür. Kümeste 15 horoz olduğuna göre kaç tavuk vardır?

Bir kümesteki tavuk ve horozların toplam sayısı Bir kümesteki tavuk ve horozların toplam sayısı

3. Nergis’in annesi 30 dedesi ise 70 yaşındadır. Nergis’in dedesi annesinden kaç yaş büyüktür?

Nergis’in annesi 30 dedesi ise 70 yaşındadır. Nergis’in

4. Yeni yapılan bir apartmanda 36 daire vardır. Bu dairelerin 18’i dolmuş, diğer daireler boş kalmıştır. Buna göre bu apartmandaki boş daire sayısı kaçtır?

Yeni yapılan bir apartmanda 36 daire vardır. Bu

5. Meltem 64 sayfalık kitabının birinci gün 17, ikinci gün 18 sayfasını okuyor. Kalan sayfaları da üçüncü gün okuyarak kitabını bitiriyor. Meltem üçüncü gün kaç sayfa kitap okumuştur?


8. 95’ten başlayarak geriye doğru beşer ritmik sayarken 6. saymada söylediğimiz sayı iki desteden kaç fazladır?

9. 52 sayısının onluklarını 3 azaltırsak oluşan yeni sayının 52’den farkı kaç olur?

10. Onlar basamağında 6 olan iki basamaklı en büyük doğal sayı ile birler basamağında 9 olan iki basamaklı en küçük sayının farkı kaçtır?

6. Bir kırtasiyeci 70 kalemin önce bir destesini, sonra bir düzinesini satıyor. Geriye satılmamış kaç kalem kalmıştır?

7. Terzi Ayten Hanım, 57 metrelik kumaşın 12 metresini kullanarak pardösü dikti. Ayten Hanım geriye kalan kumaşın 13 metresini de sattı. Ayten Hanım’ın kaç metre kumaşı kalmıştır?

Terzi Ayten Hanım, 57 metrelik kumaşın 12 metresini


Kazanım: M.2.1.3.1. M.2.1.3.2.

Test 4Çıkarma İşlemi 1

1. 5 onluk + 8 birlik2 onluk + 5 birlik-

Yukarıda onluk ve birlikle-ri belirtilen sayılarla yapı-lan çıkarma işleminin sonucu kaçtır?

A) 23 B) 32 C) 33

2. 2 71 41 3

-5 62030

-9 35 24 1

-

Ceyda tablodaki işlemlerden sonucu doğru olanlara ait kutuları yeşile boyayacaktır.

Buna göre tablonun son du-rumu hangi seçenekteki gibi olur?

A) B)

C)

3. 41 - 17 = 24

Yukarıdaki çıkarma işlemine göre aşağıdaki şekillere uy-gun sayılar yazılacaktır.

Fark Eksilen Çıkan

Buna göre şekillere yazılacak sayılar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) 41 24 17

B) 17 41 24

C) 24 41 17

4. Aşağıdaki işlemlerden han-gisinin sonucu bir düzineye eşittir?

A) 45 - 23 B) 51 - 39

C) 68 - 58

5. 33 kişilik bir sınıfta 15 kız öğrenci vardır. Buna göre sınıftaki erkek öğrenci sayısı kaçtır?

A) 18 B) 20 C) 28


6. 30-

90 - 20 =

Suna, yukarıdaki boş kutula-ra yazılacak sayıları zihinden çıkarma işlemi yaparak bu-lacaktır.

Aşağıdakilerden hangisi Su-na’nın bulduğu sayılardan biri olamaz?

A) 70 B) 50 C) 40

7.

Yukarıda modellenen çıkarma işlemine göre fark kaçtır?

A) 23 B) 42 C) 65

8. - =

Yukarıdaki çıkarma işleminde hangi şekil ile gösterilen sayı diğerlerinden büyük olur?

A) B) C)

9. Sayı En Yakın Onluk 45

32

77

Yukarıda verilen sayılar en yakın onluğa yuvarlanacaktır.

Buna göre aşağıdaki işlem-lerden hangisi yanlıştır?

A) - = 30B) - = 20

C) - = 40

10. 16 - 23 - - 81 - 93

Yukarıda sayılar küçükten büyüğe doğru sıralanmıştır.

Buna göre içine yazıla-bilecek en küçük sayı ile en büyük sayının farkı kaç olur?

A) 46 B) 56 C) 57

15KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

Problemler

2. ÜNİTE

Kazanım: M.2.1.2.2. M.2.1.2.3 M.2.1.2.4 M.2.1.2.5

Toplama İşlemi 2

1. Bir elma ağacından Işıl 22 tane, Enes 28 tane, Nihal 19 tane elma topladı. Üç arkadaşın topladığı toplam elma sayısı kaçtır?

5. Onlar basamağında 5 olan iki basamaklı en küçük doğal sayı ile 40’ın toplamı kaçtır?

2. Yandaki toplama işleminde toplam 48’dir. Toplananlardan biri iki basamaklı en küçük doğal sayı olduğuna göre diğer toplanan kaçtır?

10 + .... = 48

3. Polat’ın 22 bilyesi vardır. Bilyelerini kardeşi Buğra ile aynı kutuya koyduklarında kutuda toplam 57 bilye olmaktadır. Buna göre Buğra'nın bilyelerinin sayısı kaçtır?

4. Ahmet Bey yanda fiyatları verilen kazak ve atkı için toplam kaç lira vereceğini tahmin ediyor. Ahmet Bey bunun için en yakın onluğa yuvarlama yön-temini kullandığına göre toplamı kaç bulmuştur?

62 ̈

15 ̈


6. Yaren 10 yaşında, ablası ise Yaren’den 5 yaş büyüktür. Buna göre ikisinin yaşları toplamı kaçtır?

8. Bir toplama işleminde toplam 60 olarak tahmin ediliyor. Bu iş-lemde toplananlardan biri 23 olduğuna göre diğer toplanan en fazla kaç olabilir?

7. Orman Haftası etkinliklerinde Ferdi, Melis ve Gaye toplam 83 ağaç fidanı dikiyor. Ferdi’nin diktiği fidan sayısı 26’dır. Gaye ve Ferdi eşit sayıda fidan diktiğine göre Melis kaç fidan dikmiş olur?

9. İçinde 10 yolcu bulunan bir otobüse ilk durakta 20 yolcu binmiş-tir. İkinci durakta otobüse binenlerin sayısı ilk durakta binenlerin sayısından 10 fazladır. Bu iki durakta inen yolcu olmadığına göre son durumda otobüsteki yolcu sayısı kaçtır?

10. Bir pidecide öğleden sonra, sabah satılan pidelerin sayısından 27 fazla pide satılmıştır. Sabah 19 pide satıldığına göre pidecide o gün satılan toplam pide sayısı kaçtır?


Kazanım: M.2.1.2.2. M.2.1.2.3 M.2.1.2.4 M.2.1.2.5

Test 5Toplama İşlemi 2

1. 36 + = 45

Yukarıdaki toplama işleminde verilmeyen toplanan kaçtır?

Aşağıdaki öğrencilerden han-gisi veya hangileri yaptığı iş-lem ile yukarıdaki sorunun cevabını bulmuştur?

Mert “36’yı aklımda tutarım. 45’e kadar parmaklarımı sa-yarım. 45’e geldiğimde kaç parmak saydığıma bakarım.”

Zümra “Verilen toplanan ile toplamı en yakın onluğa yuvarlarım. Sonra iki sayının farkını bulurum.”

Sefa “İki sayının toplamı olan 45’ten, verilen toplanan 36’yı çıkarırım.”

A) Yalnız Mert B) Zümra ve Sefa C) Sefa ve Mert

3. “35 + 13” işlemi sayılar en yakın onluğa yuvarlanarak yapılacaktır.

Buna göre toplam kaç olur?

A) 40 B) 50 C) 60

4. 40 + 20 30 + 2015 + 35 25 + 20

Yukarıdaki tablo, toplamı 50 olan işlemlere ait kutular bo-yandığında nasıl görünür?

A) B)

C)

5. Bir okuldaki satranç turnuva-sına 36 kız, 44 erkek öğrenci katılmıştır.

Buna göre satranç turnuva-sına katılan toplam öğrenci sayısı kaçtır?

A) 70 B) 80 C) 81

2. 4 eksiği bir deste eden ka-lemlerin 7 fazlası kaç kalem eder?

A) 10 B) 11 C) 21


6.

Yukarıda modellenen sayı hangi seçenekteki noktalı yere yazılmalıdır?

A) 24 + ..... = 71 B) ..... + 49 = 86 C) 8 + ..... + 15 = 67

9. Bir simitçi sabah 33 tane, öğleden sonra sabah satılan-dan 26 tane daha fazla simit satarak simitlerini bitirmiştir.

Bu simitçinin bir günde sattığı toplam simit sayısı kaçtır?

A) 89 B) 92 C) 93

10.

55 ̈

Ahmet, Onur ve Selim pa-ralarını birleştirip görseldeki topu aldıklarında hiç paraları kalmıyor.

Top için Ahmet 15 TL, Onur ise Ahmet’ten 8 TL daha fazla vermiştir.

Yukarıdaki ifadeye göre aşa-ğıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) En fazla parayı Selim ver-miştir.

B) Ahmet ile Onur toplam 38 TL vermiştir.

C) Selim 17 TL vermiştir.

7.

MineElli

ZehraKırk

DeryaOtuz

25 + 17 işleminin sonucu-nu tahmin eden yukarıda-ki öğrencilerden hangisinin tahminî gerçek sonuca en yakındır?

A) Mine B) Derya

C) Zehra

8. 2 düzine ceviz ile 4 deste cevizin toplamı kaç eder?

A) 60 B) 64 C) 66


Problemler

2. ÜNİTE

Kazanım: M.2.1.2.3. M.2.1.2.4 M.2.1.2.5 M.2.1.2.6

Çıkarma İşlemi 2

1. Bir basketbol karşılaşması yanda-ki gibi sonuçlanmıştır. Buna göre galip takım tahminî kaç sayı farkla maçı kazanmıştır?

3. Keloğlan pazara götürmek için sepete 56 yumurta koyuyor. Pazar yerine geldiğinde bir kısmının kırıldığı görüyor. Geriye 39 sağlam yumurta kaldığına göre kırılan yumurta sayısı kaçtır?

5. Cemil 21 yaşındadır. Kardeşi Tuna, Cemil’den 13 yaş küçüktür. Buna göre ikisinin yaşlarının toplamı kaçtır?

2. Maymun Keymo kasadaki muzların bir kısmını yediğinde kasada 18 muz kalıyor. Buna göre başlangıçta kasada kaç muz vardır?

Maymun Keymo kasadaki muzların

4. Terazinin dengede durması için boş tabağa kaç şeker konulmalıdır?


6. Bir çıkarma işleminde çıkan 18, fark 25 olduğuna göre eksilen kaçtır?

7. 2-A sınıfında 39 öğrenci vardır. Cumhuriyet Bayramı için kız öğrenciler koro halinde şarkı söylerken erkek öğrenciler folklor çalışmaları için spor salonuna inecektir. Sınıfta kalan kız öğren-cilerin sayısı 1 düzineden 3 fazladır. Buna göre 2-A sınıfındaki erkek öğrenci sayısı kaçtır?

9. Ağaç fidanı satan Yasin Bey, bir okula 83 fidan bağışlıyor. Fi-danlardan 25’i çam, 27’si çınar geriye kalanlar ise meşe fidanıdır. Buna göre Yasin Bey kaç tane meşe fidanı bağışlamıştır?

10. Bir kümesteki tavuk ve horozların toplam sayısı 41’dir. Kümeste 18 horoz vardır. Buna göre tavukların sayısı horozlardan kaç fazladır?

8. Seda ile Sedat tabaktan eşit sayıda fındık alacaktır. Seda bir avucuna 14, diğer avucuna 8 tane alıyor. Sedat ise bir avucuna 11 tane fındık alıyor. Buna göre Sedat diğer avucu ile kaç fındık almalıdır?


Kazanım: M.2.1.2.2 M.2.1.2.3 M.2.1.2.4 M.2.1.2.5

Test 6Çıkarma İşlemi 2

1. 72 - 25 59 - 32

84 - 55

Yukarıdaki işlemlerin sonucu olan sayılar en yakın onluğa yuvarlanarak tahmin edile-cektir.

Buna göre tahminî sonucu 30 olan işlem hangi renge boyanmıştır?

A) Kırmızı B) Mavi

C) Yeşil

2. 2 51 6

-43

2 1-

9 954-

Ceylin yukarıdaki çıkarma iş-lemlerinde verilmeyen sayıları bulacaktır.

Hangi şekil ile gösterilen sayı-yı bulmak için farklı bir işlem yapar?

A) B) C)

5. Bir mağazada 37 müşte-ri vardı. Müşterilerden 19’u mağazadan çıktı. Mağazaya 8 yeni müşteri geldi.

Son durumda mağazadaki müşteri sayısı kaç olmuştur?

A) 26 B) 27 C) 28

4. 20 - 5 = 9 + .... =

İrem Mete

İrem ve Mete’nin yapacağı işlemlerin sonuçları birbirine eşittir.

Buna göre Mete’nin işleminde noktalı yere hangi sayı ya-zılmalıdır?

A) 5 B) 6 C) 15

3. Yandaki çıkarma işle-minde ile göste-rilen yere hangi sayı yazılmalıdır?

A) 14 B) 52 C) 62

243 8

-


6. 83 - 59Neşe yukarıdaki çıkarma işle-minin sonucunu önce tahmin edecektir. Sonra tahminini, işlemin gerçek sonucu ile karşılaştıracaktır.

Buna göre tablonun han-gi satırındaki bilgiler doğru olur?

Tahminî Sonuç

Gerçek Sonuç Fark

20 22 230 24 620 24 4

A)B)C)

8. Aşağıdaki matematiksel ifa-delerden eşit olanlara “=” işareti konulacaktır.

Buna göre hangi seçenekte içine “=” işareti konul-

maz?

A) 16 + 8 55 - 31B) 45 - 15 12 + 18C) 30 + 27 73 - 26

7. Bir otobüsten ilk durakta 16 yolcu indikten sonra otobüste 34 yolcu kaldı. Başlangıçta otobüste toplam kaç yolcu vardı?

Yukarıdaki problemin cevabı bir çıkarma işleminde aşa-ğıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Eksilen B) Çıkan

C) Fark

9. Bir tiyatro salonundaki izle-yicilerden 52’si erkektir. Sa-londaki kadınların sayısı ise erkeklerden 19 eksiktir.

Buna göre salondaki toplam izleyici sayısı kaçtır?

A) 85 B) 86 C) 87

10. Berna, marketten 15 liraya yoğurt, 24 liraya peynir aldı. Kasiyere 50 lira verdi. ........?

Yukarıdaki problemde noktalı yere yazılacak doğru ifade hangisidir?

A) Berna peynire kaç lira vermiştir?

B) Berna’nın toplam kaç lirası vardır?

C) Berna kaç lira para üstü alır?


Problemler

2. ÜNİTE

Kazanım: M.2.3.5.1. M.2.3.5.2.

Sıvı Ölçme

1. Bir sürahide 11 bardak limonata vardı. Merve 1 bardak, Sena 3 bardak, Tunç da 2 bardak limonata içti. Sürahide kalan limo-natanın hepsini Buğra içip bitirdi. Buna göre Buğra kaç bardak limonata içmiş olur?

2. 1 tencere sütlaç yapmak için 5 bar-dak süt gerekmektedir. Buna göre 4 tencere sütlaç yapmak için kaç bardak süt gerekir?

3. Annem masadaki tabaklara ikişer kepçe çorba koyuyor. Tencerede 5 kepçe çorba kalıyor. Buna göre annemin yaptığı çorba toplam kaç kepçedir?

4. Ayşe teyze bir tence-re dolusu şerbet yapıyor. Tenceresi 40 çay bardağı şerbet alıyor. Ayşe teyze kutulardaki bardakları çı-karıp doldurduğunda tencerede kaç bardak şerbet kalır?


Kazanım: M.2.3.5.1. M.2.3.5.2.

Test 7Sıvı Ölçme

1. Hangi bardağı doldurmak için daha fazla su gerekmektedir?

A) B) C)

3.

2 sürahi ayran ile 1 düzine su bardağı doldurulabiliyor.

Buna göre 3 sürahi ayran ile kaç su bardağı dolduru-labilir?

A) 16 B) 18 C) 202.

Yukarıdaki görsel ile ilgili bilgilerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazılacaktır.

Sürahi bardaktan daha çok sıvı alır.Fincan bardaktan daha az sıvı alır.Bir kovayı en çabuk fin-can ile doldurabiliriz.

Buna göre tablonun boyalı kısmı hangi seçenekteki gibi olur?

A) DYD

B) DDY

C) YYY

4. Bahçedeki havuzu doldurmak için Nesrin 16 kova, Rıfat ise Nesrin’den 8 kova daha fazla su taşımıştır.

Buna göre Nesrin ve Rıfat toplam kaç kova su taşımış-lardır?

A) 24 B) 30 C) 40

5.

5 tane portakaldan 1 bardak portakal suyu elde ediliyor.

Buna göre 10 bardak porta-kal suyu için kaç tane por-takal gereklidir?

A) 50 B) 20 C) 10


Problemler

3. ÜNİTE

Kazanım: M.2.2.1.1 M.2.2.1.2 M.2.2.1.3 M.2.2.1.4

Geometrik Cisimler ve Şekiller

1. Görseli verilen sayı çubukları ile en fazla kaç tane kare yapılabilir?

2. Hasan amca üçgen şeklindeki bahçesinin her kenarına 16 ağaç fidanı dikiyor. Buna göre Hasan amca toplam kaç ağaç fidanı dikmiştir?

3. Geometrik yapıda 3 köşesi olan ve köşesi olmayan şekillerin top-lamı kaçtır?

Yandaki geometrik yapıyı oluşturan şekillerin sayılarını yazarak problemleri çözelim.Üçgen : .........................Kare : .........................Dikdörtgen : .........................Çember : .........................Daire : .........................

,

4. Geometrik yapıda kullanılan dikdörtgen sayısı, üçgen ve karelerin toplam sayısından kaç fazladır?

1 düzine


6. Oyuncakçının yaptığı küre ve üçgen prizmaların toplam sayısı kaçtır?

7. Oyuncakçı, dikdörtgen prizma ile silindir sayısının eşit olması için kaç tane daha silindir yapmalıdır?

8. Kare prizma sayısı hangi geometrik cisimlerin toplam sayısına eşittir?

Bir oyuncakçı, oyuncak üretiminde kullanmak için geometrik cisimler yapıyor. Geometrik cisimlerin üzerine de o geometrik cisimden kaç tane yaptığını yazıyor.

Aşağıdaki problemleri görsele göre cevaplayalım.

5. Oyuncakçı en fazla ve en az hangi geometrik cisimden yapmıştır? En fazla: En az:

19 53 45 32 15 64


Kazanım: M.2.2.1.1 M.2.2.1.2 M.2.2.1.3 M.2.2.1.4

Geometrik Cisimler ve Şekiller Test 8

1.

Zeynep paket lastikleri ile geometri tahtasında 4 ke-narı ve 4 köşesi olan şekiller oluşturacaktır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Zeynep’in oluştura-cağı şekillerden biri değildir?

A) Kare B) Üçgen

C) Dikdörtgen

4.

Özlem oyuncakları ile oy-nadıktan sonra oyuncaklarını silindire benzeyen kutusuna koyacaktır.Buna göre Özlem’in oyun-caklarını koyduğu kutu han-gisidir?

A) B)

C) 2. Yandaki geometrik şekiller kullanarak çizilen resimde ke-nar ve köşesi ol-mayan kaç şekil vardır?

A) 3 B) 4 C) 7

5.

Görselde 2 tane kare prizma, 2 tane silindir vardır. Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde biçimsel özellikleri ................... .

Yukarıda noktalı yere hangisi yazılmalıdır?

A) değişmez B) değişir

C) kaybolur

3.

Yukarıdaki süsleme hangi ge-ometrik cismin yüzleri kulla-nılarak oluşturulabilir?

A) B)

C)


6. 1

7

3

5

2

6

48

Yukarıdaki şeklin köşelerine asılmış balonların üzerinde yazan sayıların toplamı kaç-tır?

A) 16 B) 20 C) 36

8. Küp Silindir Küre

Yukarıdaki kutulara gelmesi gereken geometrik cisimler hangi seçenekte sırası ile ve-rilmiştir?

A)

B)

C)

7. Yanda şekil model-leri ile oluşturulan yapıda dört köşeli ve dört kenarlı şe-killer maviye boya-nacaktır.

Buna göre yapı nasıl görünür?

A) B)

C)

9. Ahmet’in gör-seldeki geomet-rik cisimler ile yaptığı yapıyı kardeşi isteme-den deviriyor.

Geometrik cisimler devrildi-ğinde aşağıdakilerden hangisi değişmez?

A) Geometrik cisimlerin yönüB) Geometrik cisimlerin ko-

numuC) Geometrik cisimlerin bi-

çimsel özellikleri


Problemler

3. ÜNİTE

Kazanım: M.2.2.2.1. M.2.2.2.1.

Uzamsal İlişkiler

1. Melike 2 birim sola, 2 birim aşağı, 1 birim sola, 2 birim yukarı ve 3 birim sola gittiğinde nereye ulaşır?

2. Mutlu 3 birim sağa, 2 birim aşağı, 3 birim sola gittiğinde nereye ulaşır?

3. Mutlu okula ulaşmak için sırasıyla hangi yönlere, kaçar birim ilerlemelidir?

4. Her birim 10 adım olduğuna göre Melike markete ulaştığında kaç adım atmış olur?

5. Yanda yarısı verilen şeklin diğer parçası da çizilip boyandığında oluşan şekilde toplam kaç kare olur?

1, 2, 3 ve 4. soruları görsele göre cevaplayalım.

Mutlu Melike

sol

yukarı

aşağı

sağ

1 birim


Kazanım: 2.2.2.1. 2.2.2.1.

Uzamsal İlişkiler Test 9

1. Buna göre at, piyonu hangi yolu takip ederse yiyemez?

A) 1 kare aşağı, 2 kare sola B) 2 kare sola, 1 kare aşağıC) 2 kare aşağı, 1 kare sola

2. Atın kaleyi yemesi için yapa-cağı hamle hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) 2 kare aşağı, 1 kare solaB) 1 kare sola, 2 kare aşağı C) 2 kare aşağı, 1 kare sağa

3. Aşağıdaki şekillerden hangisi simetriktir?

A) B)

C)

4. Aslı “Aşağıdaki şekilleri iki eş parçaya ayıracağım. Sonra eş parçalardan her birini tekrar iki eş parçaya ayıracağım.”

Aslı aşağıdaki şekillerden han-gisi ile söylediğini yapamaz?

A) B)

C)

1 ve 2. soruları yukarıdaki görsele ve açıklamaya göre cevaplayalım.

At Piyon Kale

sağsol

yuka

rı

aşağı

Satranç oyununda at büyük “L” harfine benzer şekilde hareket eder. Bir hamlede toplam 3 kare ilerler. İki kare yukarı, aşağı, sağa veya sola sonra da bir kare sağa, sola, yukarı veya aşağı hareket eder.


Problemler

3. ÜNİTE

Kazanım: M.2.2.3.1. M.2.2.3.2.

Geometrik Örüntüler

1.

Yukarıdaki örüntüde olan yerlere sırası ile hangi geometrik şekiller getirilmelidir?

2. .......... ..........

Yukarıdaki örüntüde noktalı yerlere gelmesi gereken paraların toplamı kaç liradır?

4. ?

Yukarıdaki örüntüye göre ? ile gösterilen yere ilk önce hangi şekil getirilmelidir?

3.

............ ............ ............

Yukarıdaki örüntüde ? ile gösterilen yere gelmesi gereken şekilde ok hangi yönü gösterir?

sağsolaşağı

yukarı

?


Kazanım: M.2.2.3.1. M.2.2.3.2.

Test 10Geometrik Örüntüler

1. ?Yukarıdaki örüntüde “?” ye-rine aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) B) C)

4.

Hamza geometrik cisimleri belli bir kurala göre üst üste koyarak kule yapıyor.

Buna göre Hamza’nın oluş-turduğu örüntü ile ilgili ola-rak hangisi söylenemez?

A) Örüntüsünde 3 farklı ge-ometrik cisim kullanmıştır.

B) 2 kare prizma, 1 kare, 1 silindir şeklinde sıralan-mıştır.

C) 2 kare prizma, 1 küp, 1 si-lindir şeklinde sıralanmıştır.

2. Aşağıdakilerden hangisi bir geometrik örüntü oluşturmaz?

A)

B)

C)

3. Aşağıdaki örüntülerden han-gisinin kuralı diğerlerinden farklıdır?

A)

B)

C) SAATSAAT

5. ?

Şekiller arasındaki ilişkiye göre soru işareti olan yere hangisi gelmelidir?

A) B)

C)


Problemler

4. ÜNİTE

Kazanım: M.2.1.4.1. M.2.1.4.2.

Çarpma İşlemi 1

5. Her birinde 4 elma bulunan 7 sepette toplam kaç elma vardır?

1. Melike “7 x 2” işlemini tekrarlı toplama işlemi olarak gösterecektir. Bunun için Melike, kaç tane 2’yi yan yana veya alt alta yazarak toplamalıdır?

2.

Aslıların kümesinde 5 tavuk vardır. Bu tavukların toplam ayak sayısı kaçtır?

3. Bir pastanede pastaların her birinin üzerine üçer çilek konuyor. Buna göre 6 tane pastanın üzerinde toplam kaç çilek olur?

Bir pastanede pastaların her birinin üzerine üçer

4. Tahtadaki “4 x 5” işlemini Ela, “6 x 3” işlemini Hale, “5 x 4” işlemini Tuna yapıyor. Buna göre hangi öğrencilerin yaptığı işlemlerin sonucu ay-nıdır?

4 x 56 x 3

5 x 4


6. Tabaklardaki toplam biber sayısı kaçtır?

8. Nazan daha yemeğe başlamadığına göre masaya ilk başta gelen toplam köfte sayısı kaçtır?

7. Ege tabaklardaki hangi yiyeceğin sayısını hesaplıyor?

9. İsmail, lokantadan çıkarken kasiyere 50 TL veriyor. Her bir kişi için 10 TL ödeyeceğine göre kaç lira para üstü alır?

Aşağıdaki soruları görsele göre cevaplayalım.

EgeFatih

İsmailNazan

Beş, on, on beş, yirmi


Kazanım: M.2.1.4.1. M.2.1.4.2.

Test 11Çarpma İşlemi 2

4. ÜNİTE

1. 3 + 3 + 3 + 3

3 x 4

4 + 4 + 44 x 4

4 x 3Yukarıdaki tekrarlı toplama işlemleri, çarpma işlemleri ile eşleştiriliyor. Hangi renk kutu boşta kalır?

A) Mavi B) Yeşil

C) Turuncu

4. 6 x = 6

5 x = 0

10 x = 20

Yukarıdaki çarpma işlemlerin-de hangi şekil ile gösterilen yere “0” yazılmalıdır?

A) B) C)

5.

4 + 4 + 43 x 4 = 12

3 + 3 + 3 + 34 x 3 = 12

Tahtaya yukarıdaki örnekle-ri yazan Nesrin Öğretmen aşağıdakilerden hangisini an-latmak istemiştir?

A) Çarpanların yerleri de-ğişse de çarpımın değiş-mediğini

B) Çarpanların yeri değiş-tirildiğinde çarpımın de-ğiştiğini

C) Büyük olan çarpanın daha önce yazılması gerektiğini

2.

Melis, üçgenlerin toplam köşe sayısını en kısa yoldan ifade eden işlemi yapmıştır.

Buna göre Melis’in yaptığı işlem hangisidir?

A) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 B) 5 x 4 = 20C) 5 x 3 = 15

3. Aşağıdaki çarpma işlemlerin-den hangisinin sonucu diğer-lerinden farklıdır?

A) 4 x 4 B) 6 x 3

C) 8 x 2


6, 7 ve 8. soruları yukarıdaki tabloya göre cevaplayalım.

6. Aşağıdakilerden hangisi boyalı yerlere yazılacak sayılardan biri değildir?

A) 40 B) 36 C) 27

9. Tuğba “2 x 1” işlemini tekrarlı toplama işlemi olarak kibrit çöpleri ile aşağıdaki gibi gös-termiştir.

Buna göre Tuğba’nın “4 x 1” işlemini tekrarlı toplama işle-mi olarak ifade etmek için en az kaç kibrit çöpüne ihtiyacı vardır?

A) 11 B) 12 C) 14

7. Hangi renk ile boyanmış yer-lere aynı sayı gelmelidir?

A) B)

C)

10. 4

3

0

5

Üzerinde 0’dan 5’e kadar ra-kamların yazılı olduğu kart-lardan bazıları ters dönmüş.

Buna göre aşağıdaki işlem-lerden hangisinin sonucu ters dönen rakamlarla oluşturu-labilecek bir sayı olamaz?

A) 6 x 2 B) 7 x 3

C) 4 x 5

8. Hangi renk ile boyanmış yere yazılacak sayı 2 desteye eşit-tir?

A) B) C)

Örnek: 8 x 3 = 24

x 2 3 4 5

8 24

9

10


Problemler

4. ÜNİTE


Çarpma İşlemi 3

1. Günde 10 sayfa kitap okuyan Merve bir haftada toplam kaç sayfa kitap okumuş olur?

2. Oturduğumuz apartmanda 9 daire vardır. Her dairenin 3 balkonu olduğuna göre apartmandaki toplam balkon sayısı kaçtır?

Oturduğumuz apartmanda 9 daire vardır.

3. Emin sevdiği bir oyuncağı almak için kumbarasından 8 tane 5 TL’lik kâğıt para almıştır. Emin’in kumbarasındaki paralar kaç lira azalmıştır?

4. Beril tanesi 3 lira olan kalemlerden 6 tane aldı. Kasiyere 20 lira verdiğine göre kaç lira para üstü almalıdır?

3 TL

5. Bir kümeste 7 tavuk ve 4 tavşan vardır. Bu kümesteki hayvanların ayak sayıları toplamı kaçtır?


8. Hamdi amca kare şeklindeki tarlasının her kenarına 9 tane ağaç fidanı dikti. Fidanlardan 8 tanesi tutmadığına göre tutan fidan sayısı kaçtır?

9. Nihal bir kutudaki şekerlerden 7 arkadaşına dörder tane veriyor. Kutuda kalan 2 şekeri de kendi alıyor. Buna göre başlangıçta kutuda kaç şeker vardı?

10. Yağmur bir sınavın test bölümündeki 15 sorudan 3 tanesini yanlış cevaplamış, 4 tanesini de boş bırakmıştır. Her bir test sorusu 4 puan olduğuna göre yağmur sınavın test bölümünden toplam kaç puan almıştır?

6. Bir manavda içinde altışar tane limon olan tor-balardan bir deste satılıyor. Buna göre satılan toplam limon sayısı kaçtır?

7. Bir kutuda 6 yumurta vardır. Annem bu kutulardan 5 tane aldı. Yumurtaların 7 tanesini kek yapmak için kullandı. Geriye kaç yumurta kalmıştır?

Bir kutuda 6 yumurta vardır. Annem bu kutulardan



Test 12Çarpma İşlemi 4

4. ÜNİTE

1.

Metin Bey yeni açtığı lokan-tası için 9 masa aldı. Her masa için de 4 sandalye si-pariş etti.

Buna göre Metin Bey kaç sandalye sipariş etmiştir?

A) 38 B) 36 C) 13 4. Sipariş Fişi

Cinsi Adet FiyatKek 3

Limonata 2

Merve ve Murat’ın kafede verdikleri siparişin fişi yu-karıdaki gibidir. Buna göre toplam kaç lira ödemişlerdir?

A) 16 B) 18 C) 20

5. Kasiyere 15 TL ödeyen biri hangisinden 3 tane sipariş etmiştir?

A) Kek B) Limonata

C) Hamburger

2. Bir minibüste 7 koltuk vardır. Her koltukta 2 yolcu otur-maktadır.

Buna göre minibüsteki top-lam yolcu sayısı kaçtır?

A) 14 B) 15 C) 16

3. Ragıp tanesi 4 lira olan def-terlerden 8 tane alıyor ve kasiyere 50 lira veriyor.

Ragıp kaç lira para üstü alır?

A) 17 B) 18 C) 28

4 ve 5. soruları görsele göre cevaplayalım.

4 TL 3 TL 5 TL

Yukarıda bir kafede satılan bazı ürünlerin fiyatları verilmiştir.


6. Işıl kendi yaşı ile 5’i çarptığın-da annesinin yaşını buluyor.

Işıl 9 yaşında olduğuna göre annesi kaç yaşındadır?

A) 45 B) 40 C) 36

9. Oğuz’un kitaplığında sadece hikâye ve masal kitapları var-dır. Oğuz’un kitaplığı 5 raftan oluşmakta ve her rafında da 8 kitap bulunmaktadır.

Kitaplığındaki kitapların 18’i hikâye kitabı olduğuna göre Oğuz’un kaç tane masal ki-tabı vardır?

A) 20 B) 22 C) 32

7.

Meral Hanım çiçeklerini su-lamak için her bir saksıya 3 su bardağı su döküyor.

Buna göre Meral Hanım çi-çeklerine toplam kaç su bar-dağı su dökmüştür?

A) 16 B) 18 C) 21 10. Bayram hazırlıkları için okul

bahçesinde;

2-A sınıfı ikişerli 10 sıra,

2-B sınıfı üçerli 8 sıra,

2-C sınıfı dörderli 6 sıra oluşturmuştur.

2.sınıflarda her şubenin mev-cudu 28 olduğuna göre han-gi şubede o gün devamsızlık yapan öğrenci sayısı daha fazladır?

A) 2-A B) 2-B C) 2-C

8. Günde 4 fincan kahve içen Hakan Bey 7 günde toplam kaç fincan kahve içer?

Aşağıdaki işlemlerden hangisi yukarıdaki problemin çözü-müne ait değildir?

A) 7 x 4 B) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4C) 7 - 4


ProblemlerKazanım: M.2.1.5.1.

Bölme İşlemi 1

4. ÜNİTE

1. Çocuklar oyun için iki-şerli gruplara ayrıldı-ğında kaç grup oluşur?

3.

Bir fırında ekmekler üçerli halde poşetlere konularak satılıyor. Buna göre 15 ekmek için kaç poşet gereklidir?

2.

Ahmet amca 12 kavunu 4 komşusuna eşit şekilde paylaştırdığında her bir komşusuna kaç kavun düşer?

4. Sena “20 gülden beşerli buket yapılırsa kaç buket oluşur?” prob-lemini ardışık çıkarma işleminden yararlanarak cevaplayacaktır. Sena sıfıra ulaşana kadar toplam kaç çıkarma işlemi yapar?


5. Vildan’ın 18 çiçek tohumu vardı. Her bir saksıya üçer tohum koydu ve üzerini toprakla ka-pattı. Buna göre Vildan kaç saksıya çiçek tohumu ekmiştir?

7. Hale, Berna, Umut ve ben 20 şekeri eşit şekilde paylaştık. Her birimize kaçar şeker düşmüştür?

8. 2 deste kalemi 2 arkadaş eşit şekilde paylaşıyor. Her birine kaç kalem düşer?

6. Deniz 7 masal ve 9 hikâye kitabını 4 rafa eşit şekilde yerleştirmek istiyor. Her rafa kaç kitap koyması gerekir?

Deniz 7 masal ve 9 hikâye kitabını 4 rafa eşit

9. Bir kümesteki tavukların ayak sayıları toplamı 18, tavşanların ayak sayıları toplamı 12’dir. Buna göre bu kümeste kaç tavşan ve tavuk vardır?



Test 13Bölme İşlemi 2

4. ÜNİTE

1.

Görseldeki şekerleri ikişer-li grupladığımızda kaç grup oluşur?

A) 4 B) 5 C) 6

4.

Bir düzine silgiyi Nermin üçerli, Oğuz ikişerli, Serpil ise dörderli gruplandırıyor.

Buna göre hangi öğrencinin yaptığı gruplamada, grup sa-yısı en fazla olur?

A) Nermin B) Oğuz

C) Serpil2.

Jale elmaları tabaklara eşit şekilde paylaştırdığında her bir tabağa kaç elma düşer?

A) 3 B) 4 C) 5

5. 12 lirayı 3 kardeş eşit şekilde paylaştığında her birine kaç lira düşer?

Yukarıdaki problemi çözmek için yapılacak ardışık çıkarma işlemi aşağıdakilerden han-gisidir?

A) 12 - 6 = 66 - 6 = 0

B) 12 - 4 = 88 - 4 = 44 - 4 = 0

C) 12 - 3 = 99 - 3 = 66 - 3 = 3 3 - 3 = 0

3.

Görseldeki arılar çiçeklere eşit şekilde konarlarsa her bir çiçekte kaç arı olur?

A) 3 B) 4 C) 5


6. 1. paylaşım 15 - 5 = 10 2. paylaşım 10 - 5 = 5 3. paylaşım 5 - 5 = 0

Yukarıda verilen ardışık çıkar-ma işlemi ile çözülen prob-lem aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Ela 15, kardeşi Ela’dan 5 yaş küçüktür. Ela’nın kar-deşi kaç yaşındadır?

B) Nil’in 15 lirası var. Nil tanesi 5 lira olan kitap-lardan kaç tane alabilir?

C) 3 günde 15 bardak su içen Bekir günde kaç bar-dak su içmiştir?

7. Selin, 18’in içinde kaç tane 3 olduğunu bulmak istiyor. Bunun için aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

A) Üçer üçer 18’e kadar kaç defa saydığını bulmalıdır.

B) 18’den geriye birer birer saymalıdır.

C) İkişer ikişer 18’e kadar kaç defa saydığını bulmalıdır.

8. Ardışık çıkarma işlemi aşağı-dakilerden hangisi ile ifade edilir?

A) 20’nin 4’e bölümüB) 20’nin 5’e bölümüC) 4 ile 5’in çarpımı

9. Ardışık çıkarma işlemi mo-delinin bölme işlemi olarak gösteriminde aşağıdakilerden hangisi kullanılamaz?

B) 20 ÷ 4 B) 20 4

C) 20 x 4

8 ve 9. soruları yukarıdaki ardışık çıkarma işlemine göre cevapla-yalım.

20 - 4 = 16 16 - 4 = 12 12 - 4 = 88 - 4 = 44 - 4 = 0


Problemler

4. ÜNİTE


Bölme İşlemi 3

1. Gonca sınıfı süslemek için getirdiği 15 bayrağı pencerelere eşit şekilde yapıştırıyor. Sınıfta 3 pencere olduğuna göre her pence-reye kaç bayrak yapıştırmıştır?

2. Büşra 18 sayfalık kitabını her gün eşit sayıda sayfa okuyarak 2 günde bitiriyor. Buna göre Büşra her gün kaç sayfa kitap oku-muştur?

3. Kadir’in fırından aldığı simitler ikişerli olarak paketleniyor. 14 simit alan Kadir kaç paket simit almış olur?

4. Gül, 16 yumurta kullanarak 4 tane kek yapmak istiyor. Gül her kek için kaçar yumurta kullanmalıdır?

5. Kağan günde 2 bardak süt içiyor. Buna göre Kağan 10 bardak sütü kaç günde içer?


6. Mira’nın 7 lirası, Alp’in 5 lirası vardır. Mira ve Alp birlikte tanesi 3 lira olan dondurmalardan en fazla kaç tane alabilirler?

7. Sınıfımızda 18 öğrenci vardır. Her sıraya 3 öğrenci oturduğunda 4 sıra boşta kalmaktadır. Buna göre sınıfımızdaki sıra sayısı kaçtır?

9. Bir bölme işleminde bölünen iki basamaklı en küçük sayıdır. Bu işlemde bölen 5 olduğuna göre bölüm kaçtır?

10. Bir terzi 20 metre uzunluğundaki bir kumaşı 4 yerinden eşit uzunlukta kesiyor. Her bir parçası ile birer elbise dikiyor. Terzi bir elbise için kaç metre kumaş kullanmıştır?

8. Ece 15 sayı çubuğu ile en fazla kaç üçgen yapabilir?



Test 14Bölme İşlemi 3

4. ÜNİTE

1. 1 2 341 2-

00

1 4 271 4-

00

1 8 351 8-

00

Yukarıda hangi şekil ile gös-terilen bölme işlemi yanlıştır?

A) Çember B) Üçgen

C) Kare

4. 8 248-

0Yukarıdaki bölme işlemine ait terimleri ifade eden sayılar hangi seçenekte doğru ve-rilmiştir?

A) Bölünen: 8 Bölen: 4 Bölüm: 2Kalan: 0

B) Bölünen: 8 Bölen: 2 Bölüm: 4Kalan: 0

C) Bölünen: 4 Bölen: 2 Bölüm: 8Kalan: 0

2. 16 bilyeyi 4 çocuk eşit olarak paylaşmak istiyor. Her birine kaç bilye düşer?

Yukarıdaki problemin çözümü hangisidir?

A) 16 - 4 = 12 B) 16 ÷ 4 = 4 C) 16 + 4 = 20

5. 15 çilek hangi seçenekte ve-rilen tabaklara eşit olarak konulduğunda bir çilek artar?

A)

B)

C)

3. Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinin sonucu diğerlerin-den farklıdır?

A) 12 ÷ 4 B) 18 ÷ 6

C) 20 5


6.

Yukarıdaki elmaların üçerli olarak kaç grup oluşturduğu-nu bulmak için bölme işlemi yapılıyor.

Hangi seçenekte kutu ile gös-terilen yer toplam elma sa-yısını ifade eder?

A) 9?-

B) 3?-

C) 9 3-

8. Okulumuz 4 katlıdır ve top-lam 20 derslik bulunmakta-dır. Her kattaki sınıf sayısı eşit olduğuna göre bir katta kaç sınıf vardır?

A) 5 B) 4 C) 3

7.

Gülşah Hanım elindeki ba-lonları çocuklara eşit olarak paylaştıracak. Her bir çocuğa kaç balon düşer?

Yukarıdaki problemin çözümü için yapılan bölme işleminde bölüm kaçtır?

A) 6 B) 3 C) 2

9. Yandaki bölme 1 7 351 5-

02

işlemi ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) konulacaktır.

(....) Bölen 3’tür.

(....) Kalan 2’dir.

(....) Bölen 15’tir.

Yukarıdaki etkinlik tamam-landığında ( ) ile gösterilen yerlerin görünümü yukarıdan aşağı doğru nasıl olur?

A) (D)(D)(Y)

B) (D)(Y)(Y)

C) (Y)(D)(Y)


Problemler

5. ÜNİTE


Kesirler

2. Bir salata için 16 yarım kuru soğan kullanılacaktır. Bunun için en az kaç bütün kuru soğana ihtiyaç vardır?

3.

Annem, aldığı pizzaların her birini eş parçalara ayırdı. Her ta-bağa 2 çeyrek pizza koydu. Buna göre annem kaç bütün pizza almıştır?

4. 5 bütün elmanın her biri eş parçalara ayrılıyor. Oluşan her bir parça bir elmanın çeyreği oluyor. Bu eş parçalardan 12 tanesi yenirse geriye kaç bütün elma kalır?

5. Bir aile her öğünde yarım ekmek yiyor. Günde üç öğün yemek yiyen bu aile 2 günde toplam kaç ekmek yemiş olur?

1. Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için yarım ekmek arası sandviç hazırladı. Buna göre annem kaç kişi için sandviç hazırlamıştır?

Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için Annem masadaki ekmeklerle her birimiz için

50 KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

Kazanım: M.2.1.6.1

Test 15Kesirler

5. ÜNİTE

1.

Yukarıdaki şekillerde hangi renk ile gösterilen yer çey-reği ifade etmez?

A) Pembe B) Mavi

C) Sarı

4. 4 çeyrek 2 yarım eder.

5 bütün 10 çeyrek eder.

12 çeyrek 6 bütün eder.

8 yarım 4 bütün eder.

Yukarıdaki tabloda doğru olan ifadelere ait kutular boyandığında tablonun gö-rünümü hangisi gibi olur?

A) B)

C)

2. 1 bütün çeyrek eder.

1 bütün yarım eder.

1 yarım çeyrek eder.

Yukarıdaki ifadelere göre aşağıdakilerden hangisi içlerine yazılacak sayılardan biri olamaz?

A) 2 B) 3 C) 4

3. Kahvaltıda 4 çeyrek, 2 ya-rım yumurta yiyen Hamza kaç yumurta yemiş olur?

A) 1 B) 2 C) 3

5. çeyrek yarımYukarıda bir bütün kumaşın çeyrek ve yarım parçaları gösterilmiştir.

Buna göre hangi masa örtü-sü için 3 bütün kumaş kul-lanılmıştır?

A) B)

C)


ProblemlerKazanım: M.2.3.3.1. M.2.3.3.2. M.2.3.3.3.

Zaman Ölçme

5. ÜNİTE

3. Selma iş yerinden 1 ay, 1 hafta ve 5 gün izin almıştır. Buna göre Selma toplam kaç gün izin almış olur?

5. Sarp bir günün 10 saatini uykuda, 6 saatini okulda geçirmektedir. Buna göre Sarp diğer etkinliklere kaç saat ayırmaktadır?

1. Yandaki saat Metin’in yüzme kursunun başladığı zamanı göstermektedir. Yüzme kursu 2 saat sür-düğüne göre Metin kurstan saat kaçta çıkar?

Yandaki saat Metin’in yüzme kursunun başladığı Yandaki saat Metin’in yüzme kursunun başladığı

2. Şule sabah sporuna saat 07.00’da başlıyor. Çeyrek saat ısınma hareketleri yaptıktan sonra yarım saat yürüyor. Daha sonra çeyrek saat koşuyor ve sabah sporunu bitiriyor. Şule sporu bitirdiğinde saat kaçı gösterir?

Şule sabah sporuna saat 07.00’da başlıyor. Çeyrek saat ısınma hareketleri yaptıktan sonra yarım saat yürüyor. Daha sonra çeyrek saat koşuyor ve sabah sporunu

4. Saat 10.00’da Tokat’tan hareket eden bir otobüs saat 16.00’da Ankara’ya ulaşıyor. Buna göre yolculuk kaç saat sürmüştür?


6. Sabah 06.30’da uyanırım. Yarım saatte kişisel te-mizliğim yapar ve giyinirim. Yarım saatte de kahval-tımı yaparak evden çıkarım.

Levent Bey Buna göre Levent Bey evden saat kaçta çıkmaktadır?

7. Bir futbol takımı 2 aylık kamp programını 2 hafta Antalya’da, 3 hafta Almanya’da, kalan kısmını da İstanbul’da çalışarak tamam-lıyor. Buna göre bu futbol takımı kampın kaç gününü İstanbul’da geçirmiştir?

9. Oğuzhan’ın hastalığından dolayı her 4 ayda bir doktor kontrolü için yurt dışına gitmesi gerekiyor. Buna göre Oğuzhan 3 yılda kaç kere yurt dışına gidecektir?

8. Demet Hanım arabasını otoparka saat 11.00’de bırakıyor ve 14.00’te alıyor. Park ücreti ilk bir saati için 5 TL, sonraki her bir saat için 4 TL olduğuna göre Demet Hanım kaç lira park ücreti vermiştir?


Kazanım: M.2.3.3.1. M.2.3.3.2. M.2.3.3.3.

Test 16Zaman Ölçme

5. ÜNİTE

3. 1 hafta 7 gündür.

1 ay 30 gündür.

Bitkiler Çimlenme Süresi

Kereviz 17 günHavuç 2 hafta

Maydanoz 1 ay

Tabloya göre en erken çim-lenen bitki hangisidir?

A) KerevizB) HavuçC) Maydanoz

4. Bugün haftanın 3. günü ise yarın hangi gündür?

A) Salı B) Çarşamba

C) Perşembe

1.

BuseSaat altı buçuk

Aşağıdakilerden hangisi Bu-se’nin okuduğu saati göster-mez?

A) B)

C)

2. Yandaki saat Zeliha’nın ak-şam kitap oku-maya başladığı saati göstermektedir.

Zeliha yarım saat kitap oku-duğuna göre aşağıdaki sa-atlerden hangisi Zeliha’nın kitap okumayı bıraktığı zamanı gösterir?

A) 10:00

B) 22:00

C) 21:30


7.

Doğan evden çıktığında saat 15.30 gösterdiğine göre Doğa dışarıda kaç saat zaman ge-çirmiştir?

A) 1 B) 2 C) 3

6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) 2 ay, 8 haftadır. B) 12 gün, 1 hafta 5 gündür.C) Her mevsim 4 aydır.

9. Tuğçe acil serviste 4 günde bir nöbet tutmaktadır. İlk nö-beti cuma günü tutan Tuğçe 3. nöbetini hangi gün tutar?

A) Cuma B) CumartesiC) Pazar

8. Mete ve ailesi evden alışveriş için saat 11.00’de çıktılar. 5 saat sonra eve döndüler.

Eve geldiklerinde saat kaçtır?

A) 16.00 B) 04.00

C) 17.00

10.

Görseldeki duvar saati, saatte 15 dakika geri kaldığına göre 2 saat sonra kaçı gösterir?

A) 14.30 B) 14.45

C) 15.15

5. 23 Nisan’da yolculuğa çıkan bir gemi 3 ay sonra yolcu-ğunu tamamlıyor.

Buna göre yolculuğun bitiş zamanı ile ilgili aşağıdaki ifa-delerden hangisi doğrudur?

A) Temmuz ayı ve yazdır.B) Mayıs ayı ve ilkbahardır. C) Eylül ayı ve sonbahardır.


ProblemlerKazanım: M.2.3.2.1 M.2.3.2.2. M.2.3.2.3.

Paralarımız

5. ÜNİTE

3. Çocuklardan hangisinin parası daha fazladır?

4. İkisinin paralarının eşit olması için Derin’in Duygu’ya kaç lira ver-mesi gerekir?

5. Hasan 15 TL’ye pastel boya, 18 TL’ye de kitap aldı. Kasiyere 50 TL verdiğine göre kaç lira para üstü almalıdır?

2.

Mert Bey’in 1 kavanoz bal almak için satıcıya verdiği paralar yu-karıda gösterilmiştir. Buna göre 1 kavanoz balın fiyatı ne kadardır?

3 ve 4. soruları yukarıdaki görsele göre cevaplayalım.

1. Yanda Halil’in cebindeki madenî paralar verilmiştir. Buna göre Halil’in, tanesi 1 TL olan ekmekten 1 tane alabilmesi için kaç kuruşa daha ihtiyacı vardır?

Yanda Halil’in cebindeki madenî paralar verilmiştir. Yanda Halil’in cebindeki madenî paralar verilmiştir. Yanda Halil’in cebindeki madenî paralar verilmiştir. Yanda Halil’in cebindeki madenî paralar verilmiştir.

Derin’in Parası Duygu’nun Parası


Kazanım: M.2.3.2.1 M.2.3.2.2. M.2.3.2.3.

Test 17Paralarımız

5. ÜNİTE

1.

Hangi şeklin içindeki paraların toplamı 1 TL’ye eşit değildir?

A) Kare B) Çember

C) Üçgen

3. Üç arkadaştan parası en faz-la olan diğerlerine dondurma ısmarlayacaktır.

Buna göre dondurmaları aşağıdaki çocuklardan han-gisinin ısmarlaması gerekir?

A)

B)

C)

2. nar domates armut

5 3 7

Yukarıdaki görsele göre aşa-ğıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Nar, domatesten daha pahalıdır.

B) Domates, armuttan daha ucuzdur.

C) Armut nardan daha ucuz-dur.

4. Mine’nin parası, Ece’nin pa-rasından 8 TL fazladır.

Mine’nin 15 TL’si olduğuna göre ikisinin toplam kaç lirası vardır?

A) 7 B) 22 C) 23

5. Her gün 2 TL biriktiren Tuğ-çe, bir haftada biriktirdiği para ile bir kitap alıyor. Ge-riye de 3 TL’si kalıyor.

Buna göre kitabın fiyatı kaç liradır?

A) 11 B) 13 C) 14


ProblemlerKazanım: 2.4.1.1.

Veri Toplama ve Değerlendirme

6. ÜNİTE

1. Sarı rengi seven öğrenciler, mavi rengi seven öğrencilerden kaç fazladır?

2. Ankete katılan toplam öğrenci sayısı kaçtır?

3. Futbol seven öğrenciler, tenis se-ven öğrencilerden kaç fazladır?

4. Yüzme seven öğrenciler ile futbol seven öğrencilerin toplamı kaçtır?

2-A sınıfında “En sevdiğiniz renk hangisidir?” sorusuna 6 kişi sarı, 8 kişi yeşil, 4 kişi mavi ve 7 kişi de turuncu şeklinde cevap vermiştir.

Yukarıdaki verilere göre aşağıdaki tabloları tamamlayalım.

3 ve 4. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevaplayım.Grafik Adı: En Sevilen Sporlar Şekil Grafiği

Not: Her şekil 4 kişiyi göstermektedir.

1 ve 2. soruları yukarıdaki tablolara göre cevaplayım.

Tablo Adı: En Sevilen Renkler Çetele Tablosu Tablo Adı: En Sevilen Renkler Sıklık Tablosu

Tenis Futbol YüzmeSporlar

Öğrenci Sayısı

Renkler Kişi SayısıSarıYeşilMaviTuruncu

Renkler Kişi SayısıSarıYeşilMaviTuruncu


Kazanım: 2.4.1.1.

Test 18Veri Toplama ve Değerlendirme

6. ÜNİTE

1. En az oyu Elmas almıştır.

Efe, Funda’dan daha fazla oy almıştır.

Tuna sınıf başkanı seçil-miştir.

Tabloya göre yukarıdaki ifa-delerden kaç tanesi doğru-dur?

A) 1 B) 2 C) 3

2. Sınıf başkanlığı seçiminde top-lam kaç kişi oy kullanmıştır?

A) 33 B) 34 C) 35

3. 2-C sınıfında en çok sevilen meyve hangisidir?

A) Muz B) Çilek C) Elma

4. Tabloya göre 2-C sınıfının mevcudu kaçtır?

A) 26 B) 28 C) 30

5. Hangi meyveleri sevenlerin toplamı bir düzineye eşit?

A) B)

C)

Tablo Adı: Sınıf Başkanlığı Çetele Tablosu

1 ve 2. soruları yukarıdaki çetele tablosuna göre cevaplayalım.

Grafik Adı: 2-C Sınıfı En Sevilen Meyveler Nesne Grafiği

3, 4 ve 5. soruları yukarıdaki grafiğe göre cevaplayalım.

Not: Her nesne 2 kişiyi göstermektedir.

Adaylar Oy SayısıElmasFunda Tuna Efe

Elma Muz Ayva

Meyveler

Kişi Sayısı

Çilek


ProblemlerKazanım: M.2.3.1.1. M.2.3.1.12. M.2.3.1.3. M.2.3.1.4. M.2.3.1.5. M.2.3.1.6.

Uzunluk Ölçme

6. ÜNİTE

1. Melek, halının uzunluğunu aynı uzunluktaki kurdeleler ile görseldeki gibi ölçüyor. Sonra her bir kurdeleyi dört eşit parçaya ayırıp tekrar ölçüm yapıyor. Son ölçümde halının kaç kurdele uzunluğunda olduğunu söyler?

3.

Görseldeki kalemin boyu 1 metreden kaç santimetre kısadır? (1 m = 100 cm)

2. Zümra’nın 1 kulacı 2 adımına eşittir. Zümra, uzunluğunu 3 kulaç olarak ölçtüğü bir kanepeyi kaç adımda ölçer?

4. Berna kardeşinin boyunu 1 metre olarak tahmin edi-yor. Kardeşinin boyunu ölçtüğünde tahmininin 10 cm fazla olduğunu görüyor. Buna göre kardeşinin boyu kaç santimetredir?


5.

0 4 8 12 162 6 10 14 181 5 9 13 173 7 11 15 19 20

Kurbağanın her sıçrayışta ne kadar ilerlediği sayı doğrusu üzerinde modellenmiştir. Buna göre kurbağanın taşın üzerine çıkması için ileriye doğru kaç kere sıçraması gerekir?

6. Hasret’in evi ile bakkal arası 47 m’dir. Hasret evden bakkala gidip dönerse kaç metre yol yürümüş olur?

7. Bir terzi 20 metre kumaşın her iki ucundan dörder metre kesiyor. Kalan kumaştan 3 elbise dikiyor. Her bir elbise için kaç metre kumaş kullanmıştır?

8. Melisa masasının enini aynı uzunlukta 3 kalem ve aynı uzun-lukta 2 silgiyi uç uca ekleyerek ölçüyor. Bir kalemin uzunluğu 9 cm, bir silginin uzunluğu 4 cm olduğuna göre masanın eni kaç santimetredir?

9. Apartmanımız 6 katlıdır ve yüksekliği 20 metredir. Apartmanımızın çatısı 2 m yüksekliğinde olduğuna göre her katın yüksekliği kaç metredir?


Kazanım: M.2.3.1.1. M.2.3.1.12. M.2.3.1.3. M.2.3.1.4 M.2.3.1.5. M.2.3.1.6.

Test 19Uzunluk Ölçme

1.

Berna aynı boyuttaki iki ka-lemin uzunluğunu kâğıt şe-rit ile ölçecektir. Bir kalemin uzunluğunu yukarıdaki gibi ölçmüştür.

Berna kalemlerin toplam uzunluğunu kâğıt şeridi iki eş parçaya ayırıp ölçmek için kaç tekrar yapar?

A) 2 B) 3 C) 4

3.

3 m 1 m3 m

90 cm Arabanın uzunluğu 3

metredir. Bisikletin uzunluğu araba-

nın uzunluğundan daha fazladır.

Kaykayın uzunluğu 1 met-reden daha azdır.

Görsellere göre yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğ-rudur?

A) 1 B) 2 C) 3

4.

Görsele göre tırtıl arıdan kaç santimetre daha uzundur?

A) 2 B) 4 C) 6

5. Aşağıda verilen uzunluklar-dan hangisi 1 m olabilir?

A) B)

C)

2. Elin başparmağı ile küçük parmağı arasındaki uzun-luğa ........... denir.

Ayağın başparmağı ile to-puğu arasındaki uzunluğa ................ denir.

Aşağıdakilerden hangisi yu-karıda noktalı yerlere yazı-labilecek ölçme birimlerinden biri değildir?

A) Karış B) Kulaç C) Ayak


6.

Tahtanın uzunluğu aynı uzun-lukta yeşil ve kırmızı renkte şeritler kullanılarak görsel-deki gibi ölçülmüştür.

Bu ölçümde tekrar eden şe-ritlere uygun sayı doğrusu hangi seçenekte verilmiştir?

A) 0 71 42 3 65

B) 1 72 43 65

C) 0 61 32 54

7. 18 cm

Taha 18 cm telden her biri 3 cm olan parçalar kesiyor. Elde ettiği parçaları kullana-rak bir kare oluşturduğunda kaç parça tel artar?

A) 1 B) 2 C) 3

8. Jale kapının genişliğini uzun-lukları onar santimetre olan 9 kâğıt şeridi uç uca ekleye-rek ölçüyor.

Buna göre kapının genişliği 1 metreden kaç santimetre kısadır?

A) 90 B) 19 C) 10

9. Bir fidanın boyu dikildiğinde 32 santimetredir. Dikildikten sonra ilk iki ay boyunca her hafta düzenli olarak boyu ölçülüyor ve her hafta üçer santimetre uzadığı görülüyor.

Buna göre fidanın boyu iki ay sonra kaç santimetre olur?

A) 52 B) 56 C) 58

10. 5 cm2 cm

Yukarıdaki şekle göre 4 yeşil ve 2 mavi kutudan oluşan kulenin yüksekliği kaç santi-metre olur?

A) 18 B) 16 C) 14


ProblemlerKazanım: M.2.3.4.1. M.2.3.4.2.

Tartma

6. ÜNİTE

1. Kavun ve karpuzun toplam kütlesi kaç kilogramdır?

3. Her bir kasada 10 kilogram hamsi vardır. 4 kasa hamsinin 23 kilogramı satıldığına göre kaç kilogram hamsi kalmıştır?

2. 1 kg kabağın fiyatı 3 lira olduğuna göre görseldeki kabağın fiyatı kaç liradır?

4. Fatih 34 kg’dır. İsmail ise Fatih’ten 7 kg daha fazladır. Buna göre ikisi birlikte tartıldıklarında toplam kaç kilogram gelirler?

5. Fadime Hanım 3 kg vişneye 1 kg şeker katarak reçel yapıyor. Buna göre 15 kg vişne kullanılarak yapacağı reçel için kaç kilogram şeker kullanmalıdır?

1 ve 2. problemleri yukarıdaki görsele göre cevaplayalım.

1 kg 1 kg2 kg 1 kg 2 kg


TartmaKazanım: M.2.3.4.1. M.2.3.4.2.

Test 20

6. ÜNİTE

1. Ölçüm sonuçlarına göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazıla-caktır.

En ağırı pirinç çuvalıdır.

Bulgur çuvalı şeker çuva-lından 2 kg daha hafiftir.

En hafifi şeker çuvalıdır.

Buna göre kutuların yukarı-dan aşağıya görünümü nasıl olur?

A) DDD

B) DYY

C) DYD

3. Çuvaldaki bulgurların ta-mamı 5 torbaya eşit olarak konularak satılıyor.

Bulgurun 1 kilogramı 3 lira olduğuna göre 1 torba bul-gur kaç liradır?

A) 12 B) 13 C) 15

2. Çuvaldaki şekerlerin hepsi üçer kilogramlık torbalara dolduruluyor.

Torbalardan 2’si satıldığında geriye kaç torba şeker kalır?

A) 2 B) 4 C) 6

4.

12 kg

Yukarıdaki terazi dengededir.

Her kutunun kütlesi aynı ol-duğuna göre bir kutunun kütlesi kaç kilogramdır?

A) 3 B) 4 C) 5

5. Ahmet ile Salih’in ağırlıkları toplamı 75 kg’dır. Ahmet 36 kg’dır.

Yukarıdaki ifadeye göre aşa-ğıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Salih 39 kilogramdır. B) Ahmet, Salih’ten daha

hafiftir. C) Salih’in ağırlığı Ahmet’in

ağırlığından 3 kg azdır.

1, 2 ve 3. soruları görsele göre cevaplayalım.

Pirinç Şeker Bulgur

doğal sayılar 1 problemler...3. nergis’in annesi 30 dedesi ise 70 yaşındadır. nergis’in...

Documents