diversificación anual de grado (1)

8/18/2019 Diversificación Anual de Grado (1)

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CALLE PAMPA DE LARA N° 393 - BARRANCA

Creado por Resolución Ministerial Nº 11 ! de "ec#a !1 de a$ril de 19%& Código Modular: INICIAL: 1396274 - PRIMARIA: 0249961 - Código Local Escolar: 34 64

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DEL GRADO

I.- DATOS INFORMATIVOS:1!1!- "RA#$ :

1!2!- %ECCI&N : ' (1!3!- )*RN$ : Ma+a,a1!4!- AL*MN$% : o./r s: Mu r s: )o al:1! !- PR$ E%$R5A :1!6!- #IREC)$R : C sar aus i,o Nola8co "u i rr 8!

II.- DESCRIPCIÓN GENERAL:La Institución Educativa Nº 20528 se encuentra ubicado en el corazón del Centro

Poblado Pampa de Lara del distrito de Barranca provincia de Barranca en la costa norte dela !e"ión Lima Provincias a #$2%m de la capital del Per& ' a 80 msnm apro(imadamente) Nuestra institución educativa limita por el este con la calle *uascaran por el oeste con latienda de !epuestos de motos +L,N-. por el norte con la /amilia Carrascal ' por el surcon la calle Pampa de Lara)

Las /ortalezas ue encontramos alrededor de nuestra Institución educativa son1

) E l d P 3di L i l " i ' l l d


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) E l d P 3di L i l " i ' l l d

Los ni;os provienen de o"ares umildes con ba6o recursos económicos ' otros de o"aresproblemas con unas caracter sticas peculiares al"unas de ellos demostrando a"resividad ensus acciones ' otros timidez alterando la convivencia escolar)

La 6uventud actual se interesa m s por cultivar los usos ' costumbres del e(terior de6andode lado lo nuestro e all ue observamos "rupos re"atoneros ' otros en las pr cticas desus actividades sociales esto a su vez inDu'e en los pe ue;os de la casa de6ando de ladonuestro /ol lor peruano)

uc os padres no apo'an en el proceso de aprendiza6e de sus i6os Ftareas educativas : 'aue su traba6o ' ba6o nivel cultural no lo"ra entender los contenidos ' pasos para desarrollar

ciertos temas)Entre sus costumbres tenemos las Gestas Patronales como1 Cruz de otupe 9ir"en delCarmen 9ir"en7e la Inmaculada Concepción entre otros)

En cuanto al cuidado ' conservación del medio ambiente en nuestra I)E se encuentra enproceso por ue aun tenemos problemas con la limpieza de los ambientes cuidado de las

reas verdes presentación personal de los alumnos este problema nos puede conllevar a

en/ermedades de in/ecto conta"ioso peli"rando la salud del alumnado)@e"&n la encuesta del a;o 20#= los padres solicita ue se incremente la ense;anza deIn"l3s computación e incentivar el arte como danza canto ' otros) - la vez solicita ma'oratención en sus i6os rescatando los valores el patriotismo ' civismo)

uc os de nuestros padres solicitan ue el rea de matem tica se subdivida en1 aritm3ticaal"ebra ' "eometr a especialmente en los "rados superiores)En cuanto al Proceso de -prendiza6e de nuestros alumnos es de la manera si"uiente1Las ECE evaluados en el se"undo "rado a ido me6orando pro"resivamente teniendo la

' id d d l & / l 6 l di 6 d


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- ,so ' cuidado del aire !ecursos Naturales

- !ecursos Naturalesrenovables

- !ecursos naturales norenovables

- !eservas ecoló"icas- Par ues nacionales- Ecotecnolo" a

Cuidado de nuestro Planeta 4ierra

02 PocaidentiGcación de losestudiantescon laculturalocalre"ional 'nacional .

En la actualidadnuestra 6uventudadopta costumbresa6enas a su conte(torec azando la pr cticade la interculturalidaddesconociendo losusos ' costumbres denuestros ancestros)

Por tal motivo suparticipación eslimitada en las /ec asc vicas)

' EducaciónInterculturale identidadNacional

Educación envalores o/ormació

n 3tica

Patrimonio Cultural Proceso *istórico Lu"ares de conservación '

protección >ol lore Fcosta sierra ' selva: mani/estaciones Culturales1

• Población• >estividades

reli"iosas• -limentación• 9estimenta• itos ' le'endas etc)

Persona6es ilustres del Procesode la independencia del Per&

0O >alta debitos de

estudio 'poca

i d

Nuestros ni;os ' ni;astienen poco abito deestudio no distribu'ensu tiempod d

Educaciónen y paralosderechosh

La *ora de la Lectura Biblioteca de -ula Cali"ra/ a ?rto"ra/ aL


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III.- ORGANI A!I"N #E LAS $NI#A#ES #I#A!%I!AS$NI#A# &N' ( ) MAR O%*%$LO #E LA $NI#A# & +!etornamos con ale"r a a nuestra escuela.%EMA %REANS+ERSAL 1 Educación Intercultural e identidad Nacional Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1!espeto amor)

SI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &En la actualidad nuestra 6uventud adopta costumbres a6enas a su conte(to rec azando la pr ctica de lainterculturalidad desconociendo los usos ' costumbres de nuestros ancestros por tal motivo su participación es limitada en las /ec as c vicas) -dem snuestros ni;os ' ni;as ue provienen de o"ares con caracter sticas peculiares al"unos de ellos demostrando a"resividad en sus acciones ' otratimidez alterando la convivencia escolar) Por tal motivo al Inicio del a;o escolar es necesario traba6ar en bienestar de una convivencia escolar conrespeto ' amor entre ellos or"aniz ndolos aci3ndoles participar en las actividades c vicas

P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?

C? PE4ENCI-@ C-P-CI7-7E@ IN7IC-7?!E@ C-!4ELE@7E C?N4ENI7?@ -C4I9I7-7E@ P !?7,C4?

Pro lema (.-

PocaidentiGcación de losestudiantes con laculturalocalre"ional 'nacional .

Pro lema .- >alta de

bitosdeestudio 'pocapr cticade lectura'razonamiento

/ Normas de

!onni0enciasMani1es2aciones!ul2urales&• >estividade

s reli"iosas $so y

cuidadodel a3ua

COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAPERSONAL SOCIAL

CC.AA.

ARTE

RELIGION

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACION AMBIENTALEducación en Ecoe iciencia

Educación en Sa!udEducación en Ge"#ión de Rie"$o

%Conocemos

nuevosami"os F$ al#O marzo:

2) Nos0r"anic3monos parainiciar laslaboresescolares F#Qal 2Q marzo:

O) Con

respeto 'amorpracticamoslasense;anzasde Res&s F2marzo al # deabril:

E!a&o'an !a" No'(a"de Con)i)encia.

E!a&o'a' un *!&u( deSe(ana San#a


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$NI#A# &N' 4 ) ABRIL%*%$LO #E LA $NI#A# & +P'ac#icando ,*&i#o" de ,i$iene )i)i'e(o" en a'(on-a.%EMA %REANS+ERSAL 1 Educación para la "estión de ries"o ' la conciencia ambiental Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1@olidaridadSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &?tros de los "randes problemas de actualidad es la /alta de una educación ambiental en el conte(to puesto

ue se observa en la comunidad una /alta de cultura por ello es necesario inculcar a nuestros ni;os ' ni;as ue la tierra donde vivimos es nuestro o"arpor lo tanto debemos cuidarlos evitando su contaminación


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?


Pro lema 4.->alta unaeducaciónambientaladecuadaen loseducandos 'comunidad

Pro lema .->alta de


)

/ Normas deAseo ylimpie5a!uidado de

nues2roPlane2a%ierra

!ampa6asde salud*i"iene dental

/#eclamación

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Educación en Sa!ud

Educación en Ge"#ión de Rie"$o

I Simulacro de sismo: miércoles22 de abril, conmemorándose eldía Mundial de la Tierra

Ca!i$'a -aO'#o$'a -a

U"o de !a Ma /"cu!a"Si$no" de Pun#uaciónLa o'ación 0 c!a"e"E! "u&'a adoTe1#o de"c'i2#i)oTe1#o 2o3#ico"Sinóni(o" an#óni(o"

Án$u!o"P!ano ca'#e"iano4a(2!iación 'educción5N/(e'o" na#u'a!e"P'o2iedade" de !a adiciónP'o&!e(a" co#idiano" concan6e"Suce"ione" !i#e'a!e"

nu(3'ica".E#a2a" de de"a''o!!o,u(anoO'$ani7ación de &'i$ada"de de en"a ci)i!Ca!en#a(ien#o $!o&a!

Lo" "en#ido" 8 ,i$ieneEn e'(edade" 2o' a!#a de,i$iene9i$iene 2e'"ona!Funcione" )i#a!e" 0 de'e!ación: !oco(o#o';ne')io"o5

Co!o'e" 2'i(a'io"Co!o'e" "ecunda'io"Re2'oducción de i$u'a"en cuad'-cu!a"

La Bi&!iaLo" die7 (anda(ien#o"E! Pad'e nue"#'oE! A)e Ma'-a

%. A2'ende(o" a cuida'nue"#'o cue'2o

ce!e&'ando e! d-aMundia! de !a Sa!ud


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$NI#A# &N' ) MA7O%*%$LO #E LA $NI#A# & +Con e! e6e(2!o de Ma(* )a!o'e(o" nue"#'a )ida?%EMA %REANS+ERSAL 1 Educación para la "estión de ries"o ' la conciencia ambiental Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1-mor RusticiaSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &Continuamos con el problema -mbiental 'a ue nuestros ni;os aun no supera el bito de cuidado del aseopersonal ' de su conte(to) ?bservamos el uso no adecuado de los servicios i"i3nicos -dem s para contrarrestar en/ermedades durante el mes debemosponer en practica la campa;a del lavado de manos) A continuar con el cepillado dental asta acerlos un bito ' practi uen tanto en la escuela como ensu casa)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?



Pro lema .->alta de


!ampa6asde salud

*i"iene dental Lavado de

manos!onociendo

nues2roPlane2a%ierra Fsuestructura:

7ibu6o 'Pintura

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Educación en Sa!ud

Educación en Ge"#ión de Rie"$oII Simulacro de Sismo: viernes29 de mayo en el Día de laSolidaridad.


U"o de !a +B? +@?E! "u"#an#i)o 0 c!a"e"Acciden#e" $'a(a#ica!e"E! a'#-cu!oLa "-!a&a 8 c!a"e"Te1#o" 2o3#ico"Fa(i!ia de 2a!a&'a"Di(inu#i)o"Au(en#a#i)o"

N/(e'o" na#u'a!e"A2'o1i(acione"O2e'acione" co(&inada"Ta&!a" de do&!e en#'adaG'* ico de &a''a"

C'i2#oa'i#(3#icaFi$u'a" $eo(3#'ica"

Lo" 2un#o" Ca'dina!e"La Tie''a 8 e"#'uc#u'aMo)i(ien#o" de a Tie''aE! u"o ,o'a'ioNo'(a" 2a'a e! cuidado denue"#'o 2!ane#aDe"a"#'e" na#u'a!e"

E ec#o in)e'nade'oEn e'(edade" in ec#ocon#a$io"a".No'(a" de! ce2i!!ado.La)ado de (ano".

@i'$en de !a anunciaciónE! C'edoLa a(i!ia de Dio"La Sa$'ada Fa(i!ia

Dec!a(aciónDi&u6o de nue"#'o 2!ane#aManua!idade" 2a'a (a(*

%. Ma(* no" en"e a a)i)i' "a!uda&!e"

. Re !e1ione(o" "o&'e!o" de"a"#'e" na#u'a!e"

Di&u6o" "o&'e e!

cuidado de nue"#'o2!ane#a


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$NI#A# &N' 8 ) 9$NIO%*%$LO #E LA $NI#A# & +Con"u(iendo a!i(en#o" nu#'i#i)o"; cuido (i "a!ud? %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación para la "estión de ries"o ' la conciencia ambiental Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 7isciplinaSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &El problema de educación en salud ambiental es transversal ue estamos su/riendo por /alta de una culturapoblacional donde en los &ltimos tiempos la población se dedica al consumo de alimentos c atarras descuidando la alimentación nutritivas de sus i6os elcual tambi3n nos conlleva al peli"ro de una en/ermedad esto nos conlleva a traba6ar para inculcar al consumo de una alimentación nutritiva ' saludable)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?



Pro lema .->alta de


!ampa6asde salud

*i"iene dentalLavado de

manosEs2ilo de

0idasaluda le.

*i"iene de losalimentos

*i"ieneambiental

!on2aminació

n Am ien2al,so ' cuidadodel suelo

*Oratoria

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Educación en Sa!ud



U"o de !a +(? +n?Su6e#o 2'edicadoDi2#on$o ,ia#oTe1#o" in"#'uc#i)oTe1#o in o'(a#i)o 4!ano#icia5Te1#o na''a#i)oT'-2#icoAna!o$-a"

N/(e'o" na#u'a!e"N/(e'o" o'dina!e"@a!o' nu(3'icoP'o&!e(a" co#idiano"N/(e'o" 'o(ano"T'i*n$u!o"

Po!-$ono"Con#eo de i$u'a"Ta&!a de 'ecuenciaG'* ico" de &a''a

Re!ie)e de! Pe'/La" cua#'o 'e$ione"Lo" con#inen#e"Lo" (a2a"Lo" 2!ano"

Lonc,e'a" "a!uda&!e"Eco"i"#e(aCic!o )i#a! 42a'#e" de !a2!an#a5C!a"e" de 2!an#a"

La 'i=ue7a (a'inaE! C'edoPa'*&o!a de! Buen"e(&'ado'Re"2on"a&i!idad connue"#'a na#u'a!e7aCuidando nue"#'ana#u'a!e7aLa i$!e"ia

9e'&a'ioT3cnica de !a" ,o6a"Manua!idade"di&u6o !i&'e

%) Cuidemos lasplantas de

nuestros 6ardinespor ue puriGcanuestro medioambiente

2)Consumamosproductosnutritivos paracrecer sanos 'saludables)

O) Nuestrooc3ano ' lari uezaalimenticiamarina

Rece#a" de 2!a#o"

#-2ico" de !a 7onaLonc,e'a" "a!uda&!e"

Fe'ia Ga"#'onó(ica deP!a#o" #-2ico" de !a!oca!idad


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$NI#A# &N' : ) 9$LIO%*%$LO #E LA $NI#A# & +@a!o'e(o" ,ec,o" 'e!e)an#e" de nue"#'a Inde2endencia? %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación Intercultural e identidad Nacional Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 Patriotismo 7isciplinaSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A & *ace al"unos a;os se a mani/estado una necesidad en la población en "eneral ' mu' marcadoespec Gcamente en la población estudiantil de di/erentes niveles educativos es la /alta de conocimiento de los /actores ue llevaron a la independencia delPer& ' de los 3roes ue participaron en ella) @iendo conscientes de la necesidad de conocer estos ec os relevantes los docentes deseamos conocerlos 'di/undirlos a Gn de ue sea reconocida ' valorada)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?


Pro lema (.-+PocaidentiGcación de losestudiantes con laculturalocalre"ional 'nacional.

Pro lema .->alta de


/ Pa2rimonio!ul2ural

/ Proceso;is2órico delPer<)/Persona=esilus2res delProceso de laindependencia del Per<

Festival Todas las Artes.1° DIA DEL LOGROProyectos Ciencia yTecnolog a

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Educación en Ge"#ión de Rie"$oIII Simulacro de Sismo: jueves09 de julio en el marco del DíaMundial de la oblaci!n y

oblamien"o del Terri"orio.


U"o de !a +C? ; +S? + ?E! acen#oC!a"e" de 2a!a&'a" "e$/ne! acen#oAd6e#i)oLa" #'a&a!en$ua"Ti!dación de 2a!a&'a"Te1#o 2o3#icoTe1#o a'$u(en#a#i)o

N/(e'o" na#u'a!e"O2e'acione" co(&inada"P'o&!e(a"Suce"ione"O2e'ado'e" (a#e(*#ico"Do&!e (i#ad

La (u!#i2!icación 82'o2iedade"

Nue"#'o" an#e2a"ado"Po&!a(ien#o de A(3'icaE#a2a" de !a ,i"#o'ia de!Pe'/.

Lo" ani(a!e" 0 c!a"e"

E! #'a&a6o e"co!a' 4)a!o'e"5La (u!#i2!icación de !o"2ane"Pa'*&o!a de! &uenSa(a'i#ano

T3cnica de! 2un#eadoDan7a

i'i$a(ico!!a$e

%: !econozcamosla "randeza de

nuestra Patria)2: Celebramosnuestro-niversarioInstitucionalresaltandonuestra istoria)

O: !econozcamos' valoremos laacción eroica denuestrosantepasados

=: Celebremos

con ale"r a el-niversario denuestraIndependencia

P'oducción de #e1#o"2o3#ico".

e12o"i#i)o".E12o e'ia de ciencia

#ecno!o$-a.

E"ceni icación e!Ani)e'"a'io 2a#'io.


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$NI#A# &N' > ) AGOS%O%*%$LO #E LA $NI#A# & +Di unda(o" nue"#'o o!c!o' naciona!? %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación Intercultural e identidad Nacional Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 !espetoSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &@e observa en nuestros estudiantes la poca practica de nuestras costumbres ' tradiciones ue identiGcan anuestro Per& anti"uo ' ue a&n conservan nuestros pueblos lo cual nos motiva ' compromete a rescatar ' valorar las ri uezas de nuestro /ol lorepracticando nuestras danzas resaltando su "astronom a ' di/undiendo sus mitos ' le'endas)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?



Pro lema .->alta de


Proceso;is2órico

,ol?loreFcosta sierra 'selva:

Fe"#i)a! de dan7a.P'o ec#o" de Ciencia

Tecno!o$-a

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Educación en Sa!ud



U"o de !a +9?Te1#o in o'(a#i)o 4e!a ic,e; a)i"o; no#icia"5Te1#o na''a#i)o 4c'eaciónde cuen#o"5La co(aConco'dancia en#'e"u"#an#i)o ad6e#i)oIdea" 2'inci2a!e" de un#e1#o

N/(e'o" na#u'a!e"Mu!#i2!icación de do" ci 'a"Po#enciaciónO2e'acione" co(&inada"Ecuacione"

Inecuacione"Pe'-(e#'oÁ'ea"G'a ico" de &a''aDi"#'i&ución nu(3'ica

La" dan7a" de! Pe'/P!a#o" #-2ico"Lo" 'ecu'"o" na#u'a!e"La" oc,o 'e$ione"

E! a$uaE! ai'eE! "ue!o

Lo" San#o" 2e'uano"La" &iena)en#u'an7a"Pa'*&o!a: e! 6o)en 'ico

P'e"en#ación de dan7a"D*c#i!o82in#u'aE12o"ición de 2!a#o"#-2ico"

%5 Conociendo !a"co"#u(&'e" de (i

'e$ión


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$NI#A# &N' @ ) SE%IEMBRE%*%$LO #E LA $NI#A# & +Cuidando nue"#'o (edio A(&ien#e? %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación para la estión de !ies"o ' la Conciencia -mbiental Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 @olidaridadSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &-ctualmente nuestro Planeta se encuentra en peli"ro por la contaminación provocando el dese uilibrio denuestra naturaleza) - pesar de ello nuestra comunidad en especial nuestros ni;os no toman conciencia de las consecuencias siendo necesario aplicar

medidas de prevención1 como la aplicación de las cuatro ! or"anizando /erias conservando las reas verdes para ue nuestros alumnos valoren laimportancia de conservación de nuestra naturaleza)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

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Pro lema .->alta de


En1ermedades in1ec2ocon2a3iosas

InDuenza -*# N#/!on2aminación Am ien2al

,so ' cuidadodel aireRecursos

Na2urales!ecursosNaturalesrenovables!ecursosnaturales norenovables

*Feria Escolar deCiencia y Tecnolog a *!"egos Florales

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Educación en Sa!ud



U"o de !a +!!? + ?Lo" (odi icado'e" de!"u6e#o 2'edicadoTe1#o in o'(a#i)o 4a ic,e"59i"#o'ie#a"Te1#o na''a#i)oE! 2'ono(&'eLo" do" 2un#o"E! )e'&oLa" co(i!!a"T3'(ino e1c!uidoConec#o'e"

Di)i"ión: e1ac#a e ine1ac#aP'o&!e(a" con !a" o2e'acione"O2e'acione" co(&inada"Ma$ni#ud: E! #ie(2o9o'a; (inu#o; "e$undo"

Re"e')a" na#u'a!e"!a" cua#'o RNo'(a" de! cuidado de!(edio a(&ien#e.Educación )ia!

La con#a(inacióna(&ien#a!La" ca2a" de !a a#(o" e'aLa" e"#acione"

La" o&'a" de (i"e'ico'diaLo" done" de! E"2-'i#u"an#o

T'a&a6o" (anua!e" con'ecic!a6e@e"#i(en#a de 'ecic!a6e

%. Recic!ando; e)i#a(o"!a con#a(inación

a(&ien#a!.


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18/23

P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-LE

@C?N4EM4,-LIK

-7?



Pro lema .->alta de


Proceso;is2órico

@e;or de losila"ros

Mani1es2aciones!ul2urales deBarranca 1

Población>estividades

reli"iosas-limentación9estimenta

itos 'le'endas etc)M


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%*%$LO #E LA $NI#A# & +Cono7co (i" de'ec,o" 2a'a )i)i' en un a(&ien#e "ano + %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación para la estión de !ies"o ' la Conciencia -mbiental Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 @olidaridadSI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A &7ios puso la naturaleza a disposición del ombre con el compromiso de cuidarlo) Sl a ec o uso de una/orma irresponsable causando su dese uilibrio ' provocando la e(tinción de la Dora ' /auna por ello se re uiere crear conciencia en nuestros alumnosproponiendo acciones en el cuidado ' protección del medio ambiente por ser un deber ' derec o de vivir en un ambiente saludable)


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P!?BLE-@

C?N4ENI7?@ 4!-N@9E!@-L

E@C?N4EM4,-LIK

-7?



Pro lema .->alta de


!ampa6asde salud/ Es2ilo de0idasaluda le.

*i"ieneambiental

RecursosNa2urales

!eservasecoló"icas

Par uesnacionales

Ecotecnolo" a

* Eosici'n deProd"cci'n de

Te&tos y tra(a)osArt sticos

Prod"ctos TICs yLa#to# O

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Educación en Sa!ud

Educación en Ge"#ión de Rie"$o# Simulacro de Sismo: jueves $2de noviembre &or el Día Mundialdel 'eciclaje y del (ire )im&io

Ca!i$'a -aO'#o$'a -aU"o de !a + ? +H?Te1#o 2o3#icoTe1#o a'$u(en#a#i)oTe1#o in"#'uc#i)oLo" ci'cun"#ancia!e"La 2'e2o"iciónT3'(ino" e1c!uido"O'acione" inco(2!e#a"

F'accione" 0 2a'#e"Co(2a'ación de 'accione"E=ui)a!encia"Adicion "u"#'acción de

'accione"Mu!#i2!icación de 'accione"Pic#o$'a(a"G'a ico" de &a''a

Lo" 2a'=ue" na#u'a!e"Re"e')a" na#u'a!e"Lo" de'ec,o" de! ni oIn"#i#ucione" =ue !o" 2'o#e$e

Eco"i"#e(a" 0 c!a"e"Recu'"o" 'eno)a&!e" no'eno)a&!e"La ene'$-a

e"/" a(i$o de !o" ni o"San Ma'#in de Po''e"Pa'*&o!aMi!a$'o" de e"u"

9e'&a'ioÁ!&u( de ani(a!e"Di&u6o 2in#u'a "o&'e !o"de'ec,o"

E)i#e(o" !a e1#inciónde !a !o'a auna.

@a!o'ando a nue"#'o"ni o" ni a" #end'e(o" un(undo (e6o'

Á!&u( de 2!an#a"(edicina!e" ein"ec#a'io*!&u( de ani(a!e"

P'oducción de #e1#o"2o3#ico".


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$NI#A# &N' (C ) #I!IEMBRE%*%$LO #E LA $NI#A# & +No" 2'e2a'a(o" 2a'a 'eci&i' !a na)idad + %EMA %REANS+ERSAL 1 Educación intercultural e identidad nacional Educación en valores o /ormación 3tica)+ALORES 1 -mor solidaridad

SI%$A!ION SIGNI,I!A%I+A & La navidad es la /ec a m s ermosa del a;o ue todo ni;o espera con el deseo de recibir re"alosdesconociendo el verdadero sentido de esta /ec a donde debemos de resaltar la unión /amiliar la "enerosidad acia nuestro pró6imo) @iendo para ellonecesario preparar nuestros corazones para recibir la lle"ada de nuestro @alvador


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Pro lema .->alta de


/ Pa2rimonio!ul2ural

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Lu"ares deconservación 'protección

COMUNICACIÓN

MATEMÁTICA

PERSONAL SOCIAL

CC.AA.

ARTE

RELIGION

EDUCACIÓN FÍSICA


Educación en Sa!ud


Ca!i$'a -aO'#o$'a -aU"o de !a +R? +RR?Te1#o na''a#i)oTe1#o 2o3#icoConco'dancia ad6e#i)o 0"u"#an#i)oO'acione" inco(2!e#a"Sinóni(o"; an#óni(o"Pa!a&'a" in#'u"a"

Unidade" de (a"aCon)e'"ione"P'o&a&i!idade"F'acción deci(a! de unnu(e'oMoneda" &i!!e#e"

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atem tica Personal @ocial Ciencia ' -mbiente

Cuadernos de traba6o1 Comunicación atem tica

@eparatas/otocopias

4elecable Laptop M?

-ula de Innovación)

diversificación anual de grado (1)

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