divat- És stÍlustervezŐ - okm.gov.hu · divat- És stÍlustervezŐ a tanítási-tanulási...
TRANSCRIPT
I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere
A központi program
– a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,
valamint
–
–
–
–
–
alapján készült.
A szakképesítés azonosító száma: 54 211 07 0000 00 00
A szakképesítés megnevezése: Divat- és stílustervező
Szakképesítések köre:Elágazások: nincsenek
Hozzárendelt FEOR szám: 3729
Szakképzési évfolyamok száma: 3
Elmélet aránya: 30 %Gyakorlat aránya: 70 %
elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.
2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai
Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -
DIVAT- ÉS STÍLUSTERVEZŐ
A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.
A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján
az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel éstörlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet
1
3. A képzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek, a képzési helyszínek jellege
–––––––––– tanterem
múzeumok Néprajzi Múzeumrajzi szaktanteremszaktanterem
Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.
Az elméleti és gyakorlati képzésre vonatkozó, a pedagógus-munkakör betöltésének feltételeit aközoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény szabályozza.
A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.
kiállítótermekkönyvtármintázó szaktanterem
számítógép-teremtanműhely
A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.
A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása, illetve időszakosan az alábbiintézmények látogatása szükséges:
2
4.
-érettségi vizsga---szükségesekszükségesekszükséges
5. A szakképesítés munkaterülete
A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:
A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:
Részt vesz a kivitelezés, a gyártás folyamatában, hogy a tervnek megfelelő termék készüljön elA szabás, a varrás, a ruhapróba műveleteit összefogja, esetenként irányítja
Az alkalom figyelembe vételével, stílusoknak megfelelő alapanyagokat, színeket, mintákat társít ruhaformákkal, díszítésekkel, legcélszerűbb szabásvonalakkalDivatstílusoknak, divatirányzatoknak megfelelő kollekciókat állít össze termékekbőlMunkája során alkalmazza a öltözködéstörténettörténet, valamint a divatirányzatokból szerzett információkatÖnállóan elkészíti a ruhák terveit, öltözékek rajzait szabad kézzel, illetve számítógépes programok segítségével
A Divat- és stílustervező vizuális műveltséggel, fejlett színérzékkel, rajzi-, festészeti- és öltözékkivitelezési ismeretekkel rendelkező szakemberRuha- és öltözéktervezői feladatokat lát el, figyelembe véve a megrendelő elvárásait, az öltöztetett személy adottságait, tulajdonságait (alkat, életkor, egyéniség, öltözködési stílus), az aktuális divatirányzatokat, funkcionális és esztétikai szempontokat, a gazdaságossági tényezőketÖltözködési stílustanácsadást végezhet Segít kiválasztani a legmegfelelőbb modellt, színt, alapanyagot, kellékeket, kiegészítőket
3729 Egyéb művészeti foglalkozások
A képzés megkezdésének szükséges feltételei:
A tanulók felvételének feltételei
Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:Szakmai előképzettség:
Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:
Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:
FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás
Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:
3
6. A képzés célja
54 211 15 Szobrász
54 211 18 0000 00 00 Zománcműves
54 211 16 Textilműves 54 211 17 0000 00 00 Üvegműves
54 211 13 Ötvös 54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő- és tervező asszisztens
52 214 01 0000 00 00 Lakberendező54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő
54 211 10 Keramikus 54 211 11 0000 00 00 Könyvműves
54 211 08 0000 00 00 Festő 54 211 09 Grafikus
54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács
54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus
A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.
A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése
54 211 02 0000 00 00 Bőrműves54 211 03 0000 00 00 Bútorműves54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr
A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).
4
7.
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítFolyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját
Tulajdonságprofil:
A A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakokszellemiségébe ágyazottan
B Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások
C Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténetemlékanyagának lelőhelyei
C Időszaki kiállítások, kortárs alkotók
B A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazásilehetőségei(kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
C A néprajz és a népművészet alapfogalmaiC A magyar népművészetC Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaB A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiB A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseC Környezet- és tárgykultúra, azok változásaA A képkomponálás szabályaiA A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA A színek törvényszerűségei és kifejezőerejeB Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségeiA A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiB Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése
B Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai,mozgásai
B Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgásaB Az épített külső és belső környezet megjelenítése
B Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikákalkalmazása
B A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
B A különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai
B Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeliábrázolása
B Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaB Dombormű, szobor és plasztika készítési folyamataB Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szakképesítés követelménymoduljai
0980-06
Szakmai kompetenciák:
5
4 Mitológiai, vallási jelképek értelmezése4 Néprajzi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogifeltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
Tulajdonságprofil:
B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiD A piackutatás és marketing alapjaiB A finanszírozás lehetőségeiC Az üzleti terv tartalma, felépítéseC A különböző vállalkozási formák jellemzőiD Az üzleti élet protokoll szabályaiD Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiC A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokD A szerzői jogi szabályokC Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokB A költségvetés - költségterv alapelemeiD Dokumentáció és adminisztrációB A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendőiB Munkavédelmi előírásokC Egészség- és balesetvédelmi előírásokC Környezetvédelmi előírások
Módszerkompetenciák:
0981-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
6
2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Olvasott szakmai szöveg megértése
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kreatív szakmai tervezés
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotForrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készítPályázatokon indul
Tulajdonságprofil:
B Az információgyűjtés menete, formáiA A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete
A Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos ésszámítógépes módszerekkel
B Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása
B Tanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatívtervek készítése
C A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
C A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatívhasználata
B Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó,közlő rajzon)
C Tipográfiai alapszabályok
0982-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
7
C A leggyakrabban használt betűtípusok
B Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
5 Komplex jelzésrendszerek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Információforrások kezelése4 Szakrajz olvasása, értelmezése4 Szakrajz készítése3 Műszaki rajz olvasása, értelmezése3 Műszaki rajz készítése
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Kreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Divat- és stílustervezés
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTrend-információkat szerez beTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekrőlA nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
A megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre
Elképzeléseit képi formában bemutatja - vázlat, kollázs, montázs, divatrajz -szabadkézzel, számítógépes program segítségévelStílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiÖltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás,divatbemutató stb.)A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
0991-06
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
8
Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekrőlRészt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
Tulajdonságprofil:
C Különböző korok és kultúrák öltözékei, kellékei, kiegészítőiC A magyar népviseletek fő tájegységeinek jellemző stílus és formajegyeiB A XX-XXI. század öltözködési irányzatai, jelentős kortárs tervezők, divatcégekA Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításukA Forma - szín - alapanyag összeállítás, variálásB Öltözéktervezési - formálási feladatokA A divat területén használatos alapfogalmak
B A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékekkialakításánál
B Megrendelői igények, társművészetekB Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA A divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjai
A Öltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készítettrajzokon
A Öltözködési- és divatstílusok
B Személyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.), adott alkalomhoz illőöltözéktípusok
B Személyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaA Öltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukB Koncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállítása
B Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalakmegválasztása
A Sziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA A forma és funkció összhangjának megteremtéseB Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzéseA Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiA A kollekció összeállítás szempontjaiB Divatfotózás, filmezés eszköz-, tárgyi-, és személyi feltételeiB A bemutatási munkafolyamat részeiA A bemutatási koncepció kialakítása (látvány, mozgás, hang stb.)A Stílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztásaB Szervezési munka lépéseiB Bemutatási munka szakaszaiB Látványhoz, képhez, szöveges információ csatolásaA Munkafolyamat-értékelésA Eredmény-dokumentálásC Textil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiA Öltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásaiA Az alapanyag megválasztásának szempontjaiB A ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiB A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiB Öltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaB A ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepük
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
9
C Technikai - technológiai alapismeretekA A formai megoldások és a technológia közötti összefüggések
B A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, aberendezések működési elve
A Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiC Öltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveB Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiC Felmérés készítés és a méretvétel módjaB A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiB A gépi varrás technikája és gyakorlataC A szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiC Méretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveC Szabásminta felfektetési eljárásokB Szabási műveletek elmélete, kivitelezéseB Ruhapróbálási műveletekC Vasalási, hőkezelési, formázási műveletekB Az öltözék javítási lehetőségei
1 Elemi szintű számítógép használat4 Képfeldolgozó program használata4 Olvasott szakmai szöveg megértése5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése4 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése4 Divatrajz olvasása, értelmezése5 Divatrajz készítése4 Szabadkézirajz készítése3 Szakrajz készítése4 Divatjelképek értelmezése
5 Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók,állványok, kézi vasalók)
5 Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek,interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)
4 Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó, személyi számítógép (perifériákkal)alkalmazása
Külső megjelenésKézügyességElhivatottság, elkötelezettségÖnállóságRugalmasságSzervezőkészség
Kapcsolatteremtő készségInterperszonális rugalmasság
Társas kompetenciák:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
10
Prezentációs készségKompromisszumkészség
Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Öltözékek története, anyagai és kivitelezése
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Megismeri és figyelembe veszi az öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket atervezés különböző fázisaibanEsztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez ésfigyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készít
Tulajdonságprofil:
B A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiB Öltözék kellékanyagai, fajtái, összeállítási módjaB A ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükA A formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiC Öltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveB Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA Különböző korok öltözékeinek jellemzői
3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Empatikus készségPrezentációs készség
Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésIsmeretek helyén való alkalmazása
Módszerkompetenciák:
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
0992-06
Szakmai kompetenciák:
11
azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi
ismeretek0982-06 Kreatív szakmai tervezés 0991-06 Divat- és stílustervezés0992-06 Öltözékek története, anyagai és kivitelezése
Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak
12
8. A képzés szerkezete
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
–
–
Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés időterve
1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:
040/
1.0/
0980
-06
040/
1.0/
0981
-06
040/
5.0/
0991
-06
040/
4.0/
0991
-06
040/
2.0/
0991
-06
040/
1.0/
0992
-06
040/
1.0/
0991
-06
040/
1.0/
0982
-06
Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra
a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek
ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.
További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.
13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
–
–
További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.
040/
1.0/
0981
-06
040/
5.0/
0991
-06
a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek
ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.
Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:
040/
1.0/
0980
-06
040/
4.0/
0991
-06
040/
3.0/
0991
-06
040/
2.0/
0991
-06
040/
1.0/
0992
-06
040/
1.0/
0991
-06
2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
–
–
a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek
ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.
További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.
040/
1.0/
0991
-06
040/
1.0/
0982
-06
3. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:
040/
1.0/
0980
-06
040/
5.0/
0991
-06
040/
4.0/
0991
-06
040/
3.0/
0991
-06
040/
2.0/
0991
-06
040 /
1.0/
0992
-06
15
elméletielmélet-igényes
gyakorlatigyakorlati összes
1 040/1.0/0980-06 Általános vizuális művészeti alapismeretek 204 0 444 648
2 040/1.0/0981-06Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
78 0 0 78
3 040/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 36 0 68 1044 040/1.0/0991-06 Öltözék kialakítása 0 104 380 4845 040/2.0/0991-06 Stílusalakítás 68 136 68 272
6 040/3.0/0991-06 Kiállítás, divatbemutató, divatfotózás 0 0 244 244
7 040/4.0/0991-06 Általános textil elmélet 176 0 0 1768 040/5.0/0991-06 Öltözékkivitelezési feladatok 252 0 374 6269 040/1.0/0992-06 Viselettörténet 108 36 32 176
922 276 1610 2808
9. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei
A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:
Az 1. vizsgarész megkezdésének feltétele portfolió leadása a képző intézmény által megadott határidőre A 3. és a 4. vizsgarészek megkezdésének feltétele divat- és stílustervező vizsgamunka készítése, valamint öltözködéstörténet szakdolgozat készítése, a képzés utolsó félévében (témavezető segítségével), a képző intézmény által kiadott 3 tervezési témából választva A dokumentáció részei:1. Inspiráció, kiinduló anyag a divat- és stílustervezéshez2. Vázlatok, tervek 3. Koncepció leírása számítógépes programmal, alapanyagminta javaslatok, divatrajzok (szabadkézzel, számítógép segítségével) 4. A kivitelezett ruhadarabok szabásmintái eredeti méretben5. Minimum 3 db kivitelezett öltözék. A terveknek megfelelő arányú, kinézetű ruhák előállításában való aktív közreműködés, esztétikai, szakmai és minőségi követelmények szerint. A vizsgabizottság a divatbemutatón vagy a kiállításon értékel
A képzési idő alatt egyéni felkészülés is lehetséges Modulzáró vizsga eredményes letételeIskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével
Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
Mindösszesen óra:
Az elméletigényes gyakorlati órák a tanár szempontjából elméletnek, a tanuló szempontjából gyakorlatnak számítanak, tehát ezt az időt a képzési időből a gyakorlatra fordított időként kell figyelembe venni.
A tananyagegységóraszáma
sors
zám
a
azonosítója megnevezése
16
A szakmai vizsga részei:
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 240 perc
A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 20%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A munkavállalással és a vállalkozásokkal kapcsolatos ismeretek
1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
Tanulmányrajz, festés vagy mintázás: portré vagy figura ábrázolása
A népművészeti minta- és formakincs egy adott területének feldolgozása avizsgázó szakterületéhez közel álló, gyakorlati munka teljesítésével- vizsgántörténő bemutatásával (prezentáció)
Művészettörténeti korszakok, alkotások bemutatása
Portfolio elkészítése, amelyben a tanuló bemutatja a képzés során készült rajzi,szakmai munkáit (prezentáció)
2. vizsgarész
17
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 30 perc
A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 80%2. feladat 20%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
0992-06 Öltözékek története, anyagai és kivitelezése
Öltözködéstörténet
A vizsgázó öltözékterveiből megvalósított kollekció teljes megjelenésének,stílusának kialakítása, bemutatása. A bemutatás választható formái:- Színpadi divatbemutató, vagy- Kiállítás divatfotókkal.A vizsgabizottság a bemutatás helyszínén értékel.
Öltözködéstörténet szakdolgozat védése
5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
A tervezői gondolkodásmód bemutatása, a szakmai gyakorlati vizsgamunkadokumentációjának elkészítése. Terv, vázlat, virtuális 3D modell vagy makettkészítése az adott szakmai vizsga feladathoz kapcsolódóan (prezentáció)
4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0991-06 Divat- és stílustervezés
3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0982-06 Kreatív szakmai tervezés
18
A szakmai vizsga értékelése %-osan
155205010
A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése
-
10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok
A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:
5. vizsgarész:
A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:
1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:4. vizsgarész:
Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében
A beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Divat- és stílustervező szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni.
19
II. A központi program tananyagegységei
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/1.1/0980-06 18 0 0sza 040/1.2/0980-06 18 0 0sza 040/1.3/0980-06 22 0 0szk 040/1.4/0980-06 18 0 0szk 040/1.5/0980-06 32 0 0szk 040/1.6/0980-06 14 0 0sza 040/1.7/0980-06 7 0 0sza 040/1.8/0980-06 7 0 0szk 040/1.9/0980-06 18 0 0szk 040/1.10/0980-06 14 0 0sza 040/1.11/0980-06 0 0 72sza 040/1.12/0980-06 0 0 108szk 040/1.13/0980-06 0 0 96szk 040/1.14/0980-06 0 0 42szk 040/1.15/0980-06 0 0 54sza 040/1.16/0980-06 0 0 72sza 040/1.17/0980-06 18 0 0sza 040/1.18/0980-06 18 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
040/1.1/0980-06
Művészettörténet a kezdetektől az ókorig
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek
648
Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
20
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:18 óra elmélet osztálykeretben
Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai és mükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői. Pannónia emlékei
040/1.2/0980-06
A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika
TanteremKönyvtárMúzeumok
18 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Fejlődőképesség, önfejlesztés
21
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
A manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet a XVII. Században
Múzeumok
22 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.A korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érett reneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete a XV - XVI. században.
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtár
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%
A reneszánsz és a barokk művészete
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Ókeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás koraRomán kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése
040/1.3/0980-06
22
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein air festészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus és szecesszió. A nagybányai festészet.
040/1.5/0980-06
A modern művészet
TanteremKönyvtárMúzeumok
18 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
040/1.4/0980-06
A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
23
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Avantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus. Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Az absztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig. A XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet
040/1.6/0980-06
Műalkotások elemzése
KönyvtárMúzeumok
32 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
24
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
KiállítótermekSzámítógép-terem
7 óra elmélet osztálykeretben
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotások Időszaki kiállítások, kortárs alkotók A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
040/1.7/0980-06
Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
KönyvtárMúzeumok
14 óra elmélet osztálykeretben
A meghatározó művészeti értékek felismerése, kreatív egyéni feldolgozása, felhasználása
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
25
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei
040/1.9/0980-06
Néprajz és népművészet alapfogalmai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok
7 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
040/1.8/0980-06
Hazai és külföldi műgyűjtemények
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig. Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso, Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben
26
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:Fejlődőképesség, önfejlesztés
A magyar népművészet
Néprajzi jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra és azok változása
A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájak jellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincs összekapcsolódása
040/1.10/0980-06
A magyar népművészet
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
18 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése
Néprajzi jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai
27
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
72 óra gyakorlat csoportbontásban
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%
Az épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése
14 óra elmélet osztálykeretben
A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra, tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai, továbbalakítási lehetőségei
040/1.11/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés alapjai
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%
28
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus
Kialakítja, karbantartja portfólióját
Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásaiAz emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása
040/1.13/0980-06
Összetett rajzi feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
108 óra gyakorlat csoportbontásban
A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet, drapéria, portré rajzolás és festés
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%
A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeFény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások, a tónusképzés lehetőségei
Szabadkézi rajzolás
040/1.12/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés szabályai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatosora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása
29
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
B típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%
Rajzi szaktanterem
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%
A különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolataiAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás
Kialakítja, karbantartja portfólióját
A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazása
040/1.14/0980-06
A rajzolás és festés tecnikai és kifejezési lehetőségei
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
96 óra gyakorlat csoportbontásban
Ornamentális és figurális ábrázolás. Portré és akt
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%
Szabadkézi rajzolás
30
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
54 óra gyakorlat csoportbontásban
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése
040/1.16/0980-06
Betűrajz-tipográfia
Motiválhatóság
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%
Mintázó szaktanterem
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Kialakítja, karbantartja portfólióját
Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolásaTárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamata
040/1.15/0980-06
Térbeli megjelenítés
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
42 óra gyakorlat csoportbontásban
A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- és gesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata
31
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Tanterem
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése a stiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából
040/1.17/0980-06
Térábrázolási rendszerek
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
TanteremSzámítógép-terem
72 óra gyakorlat csoportbontásban
Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása a kézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai.
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajzolás
32
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Tanterem
18 óra elmélet osztálykeretben
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Térbeli szerkesztési feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítése
18 óra elmélet osztálykeretben
Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféle térábrázolási módok megismertetése
040/1.18/0980-06
33
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/1.1/0981-06 10 0 0
szk 040/1.2/0981-06 32 0 0
sza 040/1.3/0981-06 36 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:Szaktanterem
10 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban
Döntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás
Önállóság
Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások
Olvasott szakmai szöveg megértése
040/1.1/0981-06
A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/1.0/0981-06
Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
78
2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
34
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%
Tanterem
32 óra elmélet osztálykeretben
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%
Olvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készségProblémaelemzés, -feltárás
A költségvetés - költségterv alapelemeiA vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői
ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés
A piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályai
Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat
A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keres
A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelő munkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása
040/1.2/0981-06
35
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogi ismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. A törvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok
Problémaelemzés, -feltárás
Döntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)
A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció
Információs és adminisztratív tevékenységet folytat
Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzői
A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés és marketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül
040/1.3/0981-06
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről
36
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/1.1/0982-06 36 0 0szk 040/1.2/0982-06 0 0 68
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
5. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%
SzaktanteremKönyvtár
DöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%
Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
Elhivatottság, elkötelezettség
A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
Komplex jelzésrendszerek ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése
Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít
A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó, közlő rajzon)
040/1.1/0982-06
A tervezői szemlélet és problémamegoldás
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatot
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek
104
3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
azonosítója
37
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus
B típusC típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Számítógép-terem
Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%
Szaktanterem
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Szakrajz készítése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Műszaki rajz készítése
-
Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
ECDL 6. m. Prezentáció KézírásSzakrajz olvasása, értelmezése
Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használataTipográfiai alapszabályokA leggyakrabban használt betűtípusok
Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul
Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel
A tervezési munka fázisai
Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végez
Kiállítótermek
36 óra elmélet csoportbontásban
A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása
040/1.2/0982-06
38
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:68 óra gyakorlat csoportbontásban
A kiadott tervezési feladatok után a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, a tervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása
39
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/1.1/0991-06 0 36 0sza 040/1.2/0991-06 0 36 0szk 040/1.3/0991-06 0 32 0szk 040/1.4/0991-06 0 0 108szk 040/1.5/0991-06 0 0 168szk 040/1.6/0991-06 0 0 104
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusA típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
Modellrajz értelmezése 20%Információk önálló rendszerezése 40%
Tervezési készség
Rugalmasság
Prezentációs készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése
Áttekintő képességInformációgyűjtés
Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiA divat területén használatos alapfogalmak
Divatrajz olvasása, értelmezéseDivatjelképek értelmezése
Különböző korok és kultúrák öltözékei, kellékei, kiegészítőiA magyar népviseletek fő tájegységeinek jellemző stílus és formajegyeiA XX-XXI. század öltözködési irányzatai, jelentős kortárs tervezők, divatcégekÖltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk
040/1.1/0991-06
Az öltözéktervezés alapozása
Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTrend-információkat szerez be
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/1.0/0991-06 Öltözék kialakítása 484
4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
40
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:SzaktanteremTanterem
Kapcsolatteremtő készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 25%Divatrajz értelmezése 15%Információk önálló rendszerezése 60%
Tervezési készség
ÖnállóságRugalmasság
Interperszonális rugalmasság
Elemi szintű számítógéphasználatSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése
Információgyűjtés
Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiTextil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiA forma és funkció összhangjának megteremtése
Divatrajz olvasása, értelmezése
Nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiFigyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzatait
Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk
040/1.2/0991-06
Az öltözéktervezés elmélete 1.
Trend-információkat szerez beTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekről
TanteremKönyvtár
36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben
Az öltözéktervezés megalapozásához szakmai ismeretalapok megszerzése, következetes, kreatív gondolkodásmód kialakítása, felhasználva az általános tervezési alapismereteknél kialakított problémamegoldó tervezői szemléletet
Modellrajz készítés tárgyról 20%
Számítógép-terem
41
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint5. szint3. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:32 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben
Információk önálló rendszerezése 60%
SzaktanteremTanteremKönyvtár
Interperszonális rugalmasságKapcsolatteremtő készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 25%Divatrajz értelmezése 15%
InformációgyűjtésTervezési készség
ÖnállóságRugalmasság
Elemi szintű számítógéphasználatSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseDivatjelképek értelmezése
Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiTextil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításuk
Divatrajz olvasása, értelmezése
Tájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekrőlNemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk
A fejlett, kiművelt tervezői szemlélet alkalmazása önálló, eredeti formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok megismerése, új kialakítási lehetőségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása
040/1.3/0991-06
Az öltözéktervezés elmélete 2.
Trend-információkat szerez be
Könyvtár
36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben
42
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusA típusB típus
B típusA típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Információk feladattal vezetett rendszerezése 45%
Szaktanterem
108 óra gyakorlat 10fős létszámú csoportban
A különböző témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra kialakított gondolkodásmód alkalmazása
Elhivatottság, elkötelezettség
Kompromisszumkészség
Öltözékrajz készítés tárgyról 25%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%
Szabadkézirajz készítése
Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságTervezési készség
Sziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA forma és funkció összhangjának megteremtéseKitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése
Divatrajz készítése
Öltözéktervezési – formálási feladatokA divat területén használatos alapfogalmakAz anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékek kialakításnálMegrendelői igények, társművészetek
Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre
Forma – szín – alapanyag összeállítás, variálás
A fejlett, kiművelt tervezői szemlélet alkalmazása önálló, eredeti formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok megismerése, új kialakítási lehetőségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása
040/1.4/0991-06
Az öltözéktervezés gyakorlata 1.
43
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusA típusB típus
A típusA típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A különböző témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra kialakított gondolkodásmód alkalmazása
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 45%
Szaktanterem
168 óra gyakorlat 10fős létszámú csoportban
Elhivatottság, elkötelezettségInterperszonális rugalmasság
-
Öltözékrajz készítés tárgyról 25%
Szakrajz készítése
Új ötletek, megoldások kipróbálásaKreativitás, ötletgazdagságTervezési készség
Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése
Képfeldolgozó program használataDivatrajz készítéseSzabadkézirajz készítése
Az anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékek kialakításnálÖltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készített rajzokonSziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA forma és funkció összhangjának megteremtése
Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével
Forma – szín – alapanyag összeállítás, variálásMűhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA divat területén használatos alapfogalmak
040/1.5/0991-06
Az öltözéktervezés gyakorlata 2.
Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre
44
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Számítógép-terem
104 óra gyakorlat csoportbontásban
A kialakított általános vizuális művészeti alapismeret tudásanyagára építve, szabadkézi rajzolás, festés, mintázás, rajzi technikai tudás eredményeit felhasználva egyedi divatrajzok, divatgrafikák készítése a megtervezett öltözékekről
Műveletek gyakorlása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 35%Divatrajz készítés tárgyról 40%
Szaktanterem
Kreativitás, ötletgazdagság
KézügyességÖnállóság
Prezentációs készség
Divatrajz készítéseSzabadkézirajz készítéseFényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazása
Új ötletek, megoldások kipróbálása
A divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjaiLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolásaEredmény-dokumentálás
Képfeldolgozó program használata
Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről
Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekről
040/1.6/0991-06
Öltözéktervek bemutatása
Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével
45
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/2.1/0991-06 36 0 0sza 040/2.2/0991-06 32 0 0szk 040/2.3/0991-06 0 72 0szk 040/2.4/0991-06 0 64 0szk 040/2.5/0991-06 0 0 68
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
B típusA típusB típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szintD. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
RugalmasságElhivatottság, elkötelezettség
KompromisszumkészségPrezentációs készség
Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása
Divatjelképek értelmezésevatrajz olvasása, értelmezése
Információgyűjtés
Személyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjai
Nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikTrend-információkat szerez be
Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusok
040/2.1/0991-06
Stílustani elmélet 1.
Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekről
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/2.0/0991-06 Stílusalakítás 272
5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
46
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
B típusA típusB típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:S. szintD. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Szaktanterem
Kapcsolatteremtő készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Információk önálló rendszerezése 20%Utólagos szóbeli beszámoló 20%
Kreativitás, ötletgazdagság
Elhivatottság, elkötelezettség
KompromisszumkészségPrezentációs készség
A kollekció összeállítás szempontjaiSzabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása
akmai nyelvű hallott szöveg megértésevatjelképek értelmezése
Személyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállítása
Stílustani elmélet 2.
Különböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiElképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével
Öltözködési- és divatstílusok
Szaktanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböző öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemzőik megismerése, sajátosságaik meghatározása
040/2.2/0991-06
Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Információk önálló rendszerezése 20%Utólagos szóbeli beszámoló 20%
47
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
B típusA típusB típusA típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Utólagos szóbeli beszámoló 20%
Szaktanterem
72 óra elméletigényes gyakorlat csoportbontásban
Különböző stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítők, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző stílusirányzatnak megfelelően
Interperszonális rugalmasságKapcsolatteremtő készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%Információk önálló rendszerezése 40%
Divatrajz olvasása, értelmezése
Áttekintő képességIsmeretek helyénvaló alkalmazása
Külső megjelenés
Koncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjaiForma – szín – alapanyag összeállítás, variálásÖltözéktervezési – formálási feladatok
Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításuk
Stílustani gyakorlat 1.
Stílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre
32 óra elmélet osztálykeretben
Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböző öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemzőik megismerése, sajátosságaik meghatározása
040/2.3/0991-06
48
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
B típusA típusB típusA típusB típus
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Utólagos szóbeli beszámoló 20%
Szaktanterem
64 óra elméletigényes gyakorlat csoportbontásban
Különböző stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítők, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző stílusirányzatnak megfelelően
Kapcsolatteremtő készségInterperszonális rugalmasság
Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%Információk önálló rendszerezése 40%
Kreativitás, ötletgazdagság
Külső megjelenésKézügyességÖnállóság
Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése
Divatjelképek értelmezése
Áttekintő képességÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Öltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjaiSzabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása
A megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre
Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosítása
040/2.4/0991-06
Stílustani gyakorlat 2.
Stílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít ki
49
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típusB típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
SzaktanteremSzámítógép-terem
68 óra gyakorlat csoportbontásban
A klasszikus figurális ábrázolásból kiindulva, a divatrajz sajátosságait felhasználva, stílustervek bemutatása emberi figurán vagy anékül, különböző szabadkézi rajzi módszerekkel, technikákkal, vagy számítógépes programok segítségével
Prezentációs készség
Műveletek gyakorlása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 35%Divatrajz készítés tárgyról 40%
Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazása
Új ötletek, megoldások kipróbálása
KézügyességÖnállóság
Eredmény-dokumentálás
Képfeldolgozó program használataSzabadkézirajz készítéseDivatrajz készítése
Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjaiÖltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készített rajzokonLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolása
040/2.5/0991-06
Stílustervek bemutatása
Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelSzakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről
50
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 040/3.1/0991-06 0 0 72szk 040/3.2/0991-06 0 0 68szk 040/3.3/0991-06 0 0 104
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Műveletek gyakorlása 50%
Szaktanterem
72 óra gyakorlat csoportbontásban
Önállóság
Kapcsolatteremtő készség
Írásos elemzések készítése 25%Információk önálló rendszerezése 25%
Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDivatrajz olvasása, értelmezése
Áttekintő képesség
kollekció összeállítás szempontjaiA bemutatási koncepció kialakítása (látvány, mozgás, hang stb.)A bemutatási munkafolyamat részeiSzervezési munka lépései
040/3.1/0991-06
Kollekciók bemutatásának előkészítése
Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelÖltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/3.0/0991-06Kiállítás, divatbemutató, divatfotózás
244
6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
azonosítója
51
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatási lehetőségeinek megismerése, sajátosságaik, lehetőségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban
Információk önálló rendszerezése 25%Műveletek gyakorlása 50%
Szaktanterem
68 óra gyakorlat csoportbontásban
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Önállóság
Prezentációs készség
Írásos elemzések készítése 25%
Stílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztása
Képfeldolgozó program használataSzakmai nyelvű beszédkészség
Kreativitás, ötletgazdagság
Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)
Szervezési munka lépéseiBemutatási munka szakaszaiLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolása
040/3.2/0991-06
Kollekciók bemutatása
A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről
Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatási lehetőségeinek megismerése, sajátosságaik, lehetőségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban
52
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint4. szint
4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Számítógép-teremSzaktanterem
104 óra gyakorlat csoportbontásban
Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatása. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak alkalmazása a gyakorlatban
Kompromisszumkészség
Írásos elemzések készítése 25%Információk önálló rendszerezése 25%Műveletek gyakorlása 50%
Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazásaSzakmai nyelvű beszédkészség
Áttekintő képesség
Szervezőkészség
A bemutatási munkafolyamat részeiMunkafolyamat-értékelés
Olvasott szakmai szöveg megértéseElemi szintű számítógéphasználat
A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről
Divatfotózás, filmezés eszköz-, tárgyi-, és személyi feltételeiStílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztása
040/3.3/0991-06
Öltözékekből kollekciók összeállítása
Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)
53
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/4.1/0991-06 36 0 0sza 040/4.2/0991-06 36 0 0sza 040/4.3/0991-06 32 0 0sza 040/4.4/0991-06 36 0 0sza 040/4.5/0991-06 36 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Tesztfeladat megoldása 5%
Számítógép-terem
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%Anyagminták azonosítása 30%
Áttekintő képesség
Elhivatottság, elkötelezettség
-
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%
Az alapanyag megválasztásának szempontjai
Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Öltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükÖltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásai
040/4.1/0991-06
Ruhaipari alapanyag és áruismeret 1.
-
A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/4.0/0991-06 Általános textil elmélet
176
7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
azonosítója
54
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Számítógép-teremSzaktanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik
Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%Anyagminták azonosítása 30%Tesztfeladat megoldása 5%
Elhivatottság, elkötelezettség
-
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaInformációgyűjtés
Technikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggések
Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértése
A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiÖltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepük
Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik
040/4.2/0991-06
Ruhaipari alapanyag és áruismeret 2.
-
Szaktanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
55
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusA típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:32 óra elmélet osztálykeretben
Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik
Anyagminták azonosítása 30%Tesztfeladat megoldása 5%
Számítógép-teremSzaktanterem
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%
Szakmai nyelvű beszédkészség
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Elhivatottság, elkötelezettség
-
Az alapanyag megválasztásának szempontjai
Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése
A ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiTechnikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekÖltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásai
040/4.3/0991-06
Ruhaipari alapanyag és áruismeret 3.
-
A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai
56
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusB típus
A típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint
5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az öltözékkészítés legjellemzőbb technológiai folyamatainak megismerése
Műveleti rajz értelmezése 30%
TanműhelySzaktanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
-
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%
Információgyűjtés
KézügyességElhivatottság, elkötelezettségRugalmasság
Szakmai nyelvű beszédkészségVarró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
Technikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA szabási – varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elve
040/4.4/0991-06
Ruhaipari technológia 1.
57
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint
5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Szaktanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Az öltözékkészítés legjellemzőbb technológiai folyamatainak megismerése
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Műveleti rajz értelmezése 30%
Tanműhely
Elhivatottság, elkötelezettségRugalmasság
-
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%
Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)
Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtés
Kézügyesség
A gépi varrás technikája és gyakorlata
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségVarró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)
Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA kézi varrás műveletei, módjai, fogásai
040/4.5/0991-06
Ruhaipari technológia 2.
Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
58
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/5.1/0991-06 72 0 0sza 040/5.2/0991-06 72 0 0sza 040/5.3/0991-06 0 0 104szk 040/5.4/0991-06 72 0 0szk 040/5.5/0991-06 36 0 0szk 040/5.6/0991-06 0 0 132szk 040/5.7/0991-06 0 0 138
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
A típusC típusB típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:Kompromisszumkészség
Szakmai nyelvű beszédkészség
Áttekintő képességInformációgyűjtés
-
Méretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveA szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiSzabási műveletek elmélete, kivitelezése
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveAz öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei
040/5.1/0991-06
Szabási alapismeretek 1.
Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiRészt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/5.0/0991-06 Öltözékkivitelezési feladatok
626
8. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
59
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
A típusB típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Számítógép-teremSzaktanterem
72 óra elmélet osztálykeretben
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Szabászati rajz értelmezése 30%
Szakmai nyelvű beszédkészség
Információgyűjtés
-
Kompromisszumkészség
Szabásminta felfektetési eljárásokMéretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elve Szabási műveletek elmélete, kivitelezése
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveAz öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei
A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrásruhapróbálás jellemző lépéseinek megismerése
040/5.2/0991-06
Szabási alapismeretek 2.
Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
Szabászati rajz értelmezése 30%
Számítógép-teremSzaktanterem
72 óra elmélet osztálykeretben
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%
60
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
C típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
040/5.4/0991-06
Varrási és gyártási alapismeretek 1.
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
Műveletek gyakorlása 40%
Tanműhely
104 óra gyakorlat csoportbontásban
Ruhakészítés különböző modellezési, szabási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása
Kézügyesség
Interperszonális rugalmasság
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%
Szabási műveletek elmélete, kivitelezése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveA szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiMéretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveSzabásminta felfektetési eljárások
040/5.3/0991-06
Szabási gyakorlatok
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokatEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki
A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrásruhapróbálás jellemző lépéseinek megismerése
61
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint
4. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusB típus
Ruhapróbálási műveletekVasalási, hőkezelési, formázási műveletekAz öltözék javítási lehetőségei
Varrási és gyártási alapismeretek 2.
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlata
Szaktanterem
72 óra elmélet osztálykeretben
Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek megismerése
040/5.5/0991-06
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%
Tanműhely
Információgyűjtés
KézügyességRugalmasság
Kapcsolatteremtő készség
Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Szakmai nyelvű beszédkészségSzakrajz készítéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése
A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlataVasalási, hőkezelési, formázási műveletek
Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)
Felmérés készítés és a méretvétel módja
62
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint
4. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint
4. szint3. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Szakrajz készítéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Áttekintő képesség
Vasalási, hőkezelési, formázási műveletek
Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Divatrajz olvasása, értelmezése
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
Felmérés készítés és a méretvétel módjaA kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlata
36 óra elmélet osztálykeretben
Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek megismerése
040/5.6/0991-06
Varrási gyakorlatok
Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%
TanműhelySzaktanterem
Áttekintő képesség
Kézügyesség
Kapcsolatteremtő készség
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%
Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Divatrajz olvasása, értelmezéseSzakrajz készítéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése
Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)
63
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint
4. szint3. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
KézügyességRugalmasság
KompromisszumkészségKapcsolatteremtő készség
Divatrajz olvasása, értelmezéseSzakrajz készítéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Áttekintő képesség
Vasalási, hőkezelési, formázási műveletekAz öltözék javítási lehetőségei
Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)
Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat
A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlataRuhapróbálási műveletek
132 óra gyakorlat csoportbontásban
Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása
040/5.7/0991-06
Kivitelezési gyakorlat
Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%
TanműhelySzaktanterem
Rugalmasság
KompromisszumkészségKapcsolatteremtő készség
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%
Kézügyesség
64
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Szaktanterem
138 óra gyakorlat csoportbontásban
Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása. Kisszériás öltözködési tárgyak elkészítése
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%
Tanműhely
65
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 040/1.1/0992-06 72 0 0sza 040/1.2/0992-06 36 0 0sza 040/1.3/0992-06 0 36 0szk 040/1.4/0992-06 0 0 32
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
KönyvtárMúzeum
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Információk önálló rendszerezése 20%Írásos elemzések készítése 20%
Szaktanterem
Ismeretek helyén való alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Empatikus készség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%
Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Információgyűjtés
Öltözék kellékanyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükKülönböző korok öltözékeinek jellemzőiformai megoldások és a technológia közötti összefüggések
040/1.1/0992-06
Viselettörténet elmélete
Megismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaiban
A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
040/1.0/0992-06 Viselettörténet 176
9. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
66
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Múzeum
36 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeumlátogatásokon keresztül
Információk önálló rendszerezése 20%Írásos elemzések készítése 20%
SzaktanteremKönyvtár
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Empatikus készség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség
InformációgyűjtésIsmeretek helyén való alkalmazása
Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekKülönböző korok öltözékeinek jellemzői
Olvasott szakmai szöveg megértése
040/1.2/0992-06
Viselettörténet elmélete
Megismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaibanA textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai
72 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeumlátogatásokon keresztül
67
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben
Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korhű és új, modern öltözékek, kiegészítők megalkotásában, kialakításában
Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 10%Írásos elemzések készítése 20%Leírás készítése 15%
Szaktanterem
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Prezentációs készség
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Ismeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző korok öltözékeinek jellemzői
Olvasott szakmai szöveg megértése
Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása a tervezés területén
Esztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez és figyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készít
040/1.3/0992-06
68
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:32 óra gyakorlat csoportbontásban
Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korhű és új, modern öltözékek, kiegészítők megalkotásában, kialakításában
Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 10%Írásos elemzések készítése 20%Leírás készítése 15%
Szaktanterem
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Prezentációs készség
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség
Ismeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző korok öltözékeinek jellemzői
Olvasott szakmai szöveg megértése
Esztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez és figyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készítMegismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaiban
040/1.4/0992-06
Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása az öltözékkészítés területén
69