divat- És stÍlustervezŐ - okm.gov.hu · divat- És stÍlustervezŐ a tanítási-tanulási...

69
I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, valamint alapján készült. A szakképesítés azonosító száma: 54 211 07 0000 00 00 A szakképesítés megnevezése: Divat- és stílustervező Szakképesítések köre: Elágazások: nincsenek Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 3 Elmélet aránya: 30 % Gyakorlat aránya: 70 % elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési időre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképző intézmény fenntartója hagyja jóvá. 2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető Ha szervezhető, mikor: - DIVAT- ÉS STÍLUSTERVEZŐ A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közreműködő gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet 1

Upload: others

Post on 15-Oct-2019

21 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi program

– a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,

valamint

alapján készült.

A szakképesítés azonosító száma: 54 211 07 0000 00 00

A szakképesítés megnevezése: Divat- és stílustervező

Szakképesítések köre:Elágazások: nincsenek

Hozzárendelt FEOR szám: 3729

Szakképzési évfolyamok száma: 3

Elmélet aránya: 30 %Gyakorlat aránya: 70 %

elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.

2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai

Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -

DIVAT- ÉS STÍLUSTERVEZŐ

A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.

A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján

az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel éstörlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet

1

3. A képzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

Tárgyi feltételek, a képzési helyszínek jellege

–––––––––– tanterem

múzeumok Néprajzi Múzeumrajzi szaktanteremszaktanterem

Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.

Az elméleti és gyakorlati képzésre vonatkozó, a pedagógus-munkakör betöltésének feltételeit aközoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény szabályozza.

A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.

kiállítótermekkönyvtármintázó szaktanterem

számítógép-teremtanműhely

A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.

A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása, illetve időszakosan az alábbiintézmények látogatása szükséges:

2

4.

-érettségi vizsga---szükségesekszükségesekszükséges

5. A szakképesítés munkaterülete

A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:

A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:

Részt vesz a kivitelezés, a gyártás folyamatában, hogy a tervnek megfelelő termék készüljön elA szabás, a varrás, a ruhapróba műveleteit összefogja, esetenként irányítja

Az alkalom figyelembe vételével, stílusoknak megfelelő alapanyagokat, színeket, mintákat társít ruhaformákkal, díszítésekkel, legcélszerűbb szabásvonalakkalDivatstílusoknak, divatirányzatoknak megfelelő kollekciókat állít össze termékekbőlMunkája során alkalmazza a öltözködéstörténettörténet, valamint a divatirányzatokból szerzett információkatÖnállóan elkészíti a ruhák terveit, öltözékek rajzait szabad kézzel, illetve számítógépes programok segítségével

A Divat- és stílustervező vizuális műveltséggel, fejlett színérzékkel, rajzi-, festészeti- és öltözékkivitelezési ismeretekkel rendelkező szakemberRuha- és öltözéktervezői feladatokat lát el, figyelembe véve a megrendelő elvárásait, az öltöztetett személy adottságait, tulajdonságait (alkat, életkor, egyéniség, öltözködési stílus), az aktuális divatirányzatokat, funkcionális és esztétikai szempontokat, a gazdaságossági tényezőketÖltözködési stílustanácsadást végezhet Segít kiválasztani a legmegfelelőbb modellt, színt, alapanyagot, kellékeket, kiegészítőket

3729 Egyéb művészeti foglalkozások

A képzés megkezdésének szükséges feltételei:

A tanulók felvételének feltételei

Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:Szakmai előképzettség:

Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:

Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:

FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás

Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:

3

6. A képzés célja

54 211 15 Szobrász

54 211 18 0000 00 00 Zománcműves

54 211 16 Textilműves 54 211 17 0000 00 00 Üvegműves

54 211 13 Ötvös 54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő- és tervező asszisztens

52 214 01 0000 00 00 Lakberendező54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő

54 211 10 Keramikus 54 211 11 0000 00 00 Könyvműves

54 211 08 0000 00 00 Festő 54 211 09 Grafikus

54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács

54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus

A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.

A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése

54 211 02 0000 00 00 Bőrműves54 211 03 0000 00 00 Bútorműves54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).

4

7.

A szakmai követelménymodulok felsorolása:

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítFolyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját

Tulajdonságprofil:

A A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakokszellemiségébe ágyazottan

B Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások

C Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténetemlékanyagának lelőhelyei

C Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

B A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazásilehetőségei(kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

C A néprajz és a népművészet alapfogalmaiC A magyar népművészetC Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaB A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiB A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseC Környezet- és tárgykultúra, azok változásaA A képkomponálás szabályaiA A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA A színek törvényszerűségei és kifejezőerejeB Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségeiA A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiB Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

B Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai,mozgásai

B Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgásaB Az épített külső és belső környezet megjelenítése

B Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikákalkalmazása

B A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

B A különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai

B Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeliábrázolása

B Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaB Dombormű, szobor és plasztika készítési folyamataB Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szakképesítés követelménymoduljai

0980-06

Szakmai kompetenciák:

5

4 Mitológiai, vallási jelképek értelmezése4 Néprajzi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogifeltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart

Tulajdonságprofil:

B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiD A piackutatás és marketing alapjaiB A finanszírozás lehetőségeiC Az üzleti terv tartalma, felépítéseC A különböző vállalkozási formák jellemzőiD Az üzleti élet protokoll szabályaiD Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiC A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokD A szerzői jogi szabályokC Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokB A költségvetés - költségterv alapelemeiD Dokumentáció és adminisztrációB A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendőiB Munkavédelmi előírásokC Egészség- és balesetvédelmi előírásokC Környezetvédelmi előírások

Módszerkompetenciák:

0981-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

6

2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Olvasott szakmai szöveg megértése

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárásTervezési készség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kreatív szakmai tervezés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotForrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készítPályázatokon indul

Tulajdonságprofil:

B Az információgyűjtés menete, formáiA A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete

A Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos ésszámítógépes módszerekkel

B Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása

B Tanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatívtervek készítése

C A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

C A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatívhasználata

B Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó,közlő rajzon)

C Tipográfiai alapszabályok

0982-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

7

C A leggyakrabban használt betűtípusok

B Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével

5 Komplex jelzésrendszerek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Információforrások kezelése4 Szakrajz olvasása, értelmezése4 Szakrajz készítése3 Műszaki rajz olvasása, értelmezése3 Műszaki rajz készítése

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Kreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Divat- és stílustervezés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTrend-információkat szerez beTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekrőlA nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

A megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre

Elképzeléseit képi formában bemutatja - vázlat, kollázs, montázs, divatrajz -szabadkézzel, számítógépes program segítségévelStílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiÖltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás,divatbemutató stb.)A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

0991-06

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

8

Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekrőlRészt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

Tulajdonságprofil:

C Különböző korok és kultúrák öltözékei, kellékei, kiegészítőiC A magyar népviseletek fő tájegységeinek jellemző stílus és formajegyeiB A XX-XXI. század öltözködési irányzatai, jelentős kortárs tervezők, divatcégekA Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításukA Forma - szín - alapanyag összeállítás, variálásB Öltözéktervezési - formálási feladatokA A divat területén használatos alapfogalmak

B A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékekkialakításánál

B Megrendelői igények, társművészetekB Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA A divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjai

A Öltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készítettrajzokon

A Öltözködési- és divatstílusok

B Személyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.), adott alkalomhoz illőöltözéktípusok

B Személyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaA Öltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukB Koncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállítása

B Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalakmegválasztása

A Sziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA A forma és funkció összhangjának megteremtéseB Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzéseA Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiA A kollekció összeállítás szempontjaiB Divatfotózás, filmezés eszköz-, tárgyi-, és személyi feltételeiB A bemutatási munkafolyamat részeiA A bemutatási koncepció kialakítása (látvány, mozgás, hang stb.)A Stílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztásaB Szervezési munka lépéseiB Bemutatási munka szakaszaiB Látványhoz, képhez, szöveges információ csatolásaA Munkafolyamat-értékelésA Eredmény-dokumentálásC Textil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiA Öltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásaiA Az alapanyag megválasztásának szempontjaiB A ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiB A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiB Öltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaB A ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepük

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

9

C Technikai - technológiai alapismeretekA A formai megoldások és a technológia közötti összefüggések

B A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, aberendezések működési elve

A Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiC Öltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveB Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiC Felmérés készítés és a méretvétel módjaB A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiB A gépi varrás technikája és gyakorlataC A szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiC Méretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveC Szabásminta felfektetési eljárásokB Szabási műveletek elmélete, kivitelezéseB Ruhapróbálási műveletekC Vasalási, hőkezelési, formázási műveletekB Az öltözék javítási lehetőségei

1 Elemi szintű számítógép használat4 Képfeldolgozó program használata4 Olvasott szakmai szöveg megértése5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése4 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése4 Divatrajz olvasása, értelmezése5 Divatrajz készítése4 Szabadkézirajz készítése3 Szakrajz készítése4 Divatjelképek értelmezése

5 Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók,állványok, kézi vasalók)

5 Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek,interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)

4 Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó, személyi számítógép (perifériákkal)alkalmazása

Külső megjelenésKézügyességElhivatottság, elkötelezettségÖnállóságRugalmasságSzervezőkészség

Kapcsolatteremtő készségInterperszonális rugalmasság

Társas kompetenciák:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

10

Prezentációs készségKompromisszumkészség

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésTervezési készség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Öltözékek története, anyagai és kivitelezése

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Megismeri és figyelembe veszi az öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket atervezés különböző fázisaibanEsztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez ésfigyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készít

Tulajdonságprofil:

B A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiB Öltözék kellékanyagai, fajtái, összeállítási módjaB A ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükA A formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiC Öltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveB Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA Különböző korok öltözékeinek jellemzői

3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Empatikus készségPrezentációs készség

Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésIsmeretek helyén való alkalmazása

Módszerkompetenciák:

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

0992-06

Szakmai kompetenciák:

11

azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi

ismeretek0982-06 Kreatív szakmai tervezés 0991-06 Divat- és stílustervezés0992-06 Öltözékek története, anyagai és kivitelezése

Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak

12

8. A képzés szerkezete

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés időterve

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

040/

1.0/

0980

-06

040/

1.0/

0981

-06

040/

5.0/

0991

-06

040/

4.0/

0991

-06

040/

2.0/

0991

-06

040/

1.0/

0992

-06

040/

1.0/

0991

-06

040/

1.0/

0982

-06

Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

040/

1.0/

0981

-06

040/

5.0/

0991

-06

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

040/

1.0/

0980

-06

040/

4.0/

0991

-06

040/

3.0/

0991

-06

040/

2.0/

0991

-06

040/

1.0/

0992

-06

040/

1.0/

0991

-06

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

040/

1.0/

0991

-06

040/

1.0/

0982

-06

3. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

040/

1.0/

0980

-06

040/

5.0/

0991

-06

040/

4.0/

0991

-06

040/

3.0/

0991

-06

040/

2.0/

0991

-06

040 /

1.0/

0992

-06

15

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

1 040/1.0/0980-06 Általános vizuális művészeti alapismeretek 204 0 444 648

2 040/1.0/0981-06Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78 0 0 78

3 040/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 36 0 68 1044 040/1.0/0991-06 Öltözék kialakítása 0 104 380 4845 040/2.0/0991-06 Stílusalakítás 68 136 68 272

6 040/3.0/0991-06 Kiállítás, divatbemutató, divatfotózás 0 0 244 244

7 040/4.0/0991-06 Általános textil elmélet 176 0 0 1768 040/5.0/0991-06 Öltözékkivitelezési feladatok 252 0 374 6269 040/1.0/0992-06 Viselettörténet 108 36 32 176

922 276 1610 2808

9. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei

A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:

Az 1. vizsgarész megkezdésének feltétele portfolió leadása a képző intézmény által megadott határidőre A 3. és a 4. vizsgarészek megkezdésének feltétele divat- és stílustervező vizsgamunka készítése, valamint öltözködéstörténet szakdolgozat készítése, a képzés utolsó félévében (témavezető segítségével), a képző intézmény által kiadott 3 tervezési témából választva A dokumentáció részei:1. Inspiráció, kiinduló anyag a divat- és stílustervezéshez2. Vázlatok, tervek 3. Koncepció leírása számítógépes programmal, alapanyagminta javaslatok, divatrajzok (szabadkézzel, számítógép segítségével) 4. A kivitelezett ruhadarabok szabásmintái eredeti méretben5. Minimum 3 db kivitelezett öltözék. A terveknek megfelelő arányú, kinézetű ruhák előállításában való aktív közreműködés, esztétikai, szakmai és minőségi követelmények szerint. A vizsgabizottság a divatbemutatón vagy a kiállításon értékel

A képzési idő alatt egyéni felkészülés is lehetséges Modulzáró vizsga eredményes letételeIskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével

Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

Mindösszesen óra:

Az elméletigényes gyakorlati órák a tanár szempontjából elméletnek, a tanuló szempontjából gyakorlatnak számítanak, tehát ezt az időt a képzési időből a gyakorlatra fordított időként kell figyelembe venni.

A tananyagegységóraszáma

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

16

A szakmai vizsga részei:

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 240 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 20%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek

A munkavállalással és a vállalkozásokkal kapcsolatos ismeretek

1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat

Tanulmányrajz, festés vagy mintázás: portré vagy figura ábrázolása

A népművészeti minta- és formakincs egy adott területének feldolgozása avizsgázó szakterületéhez közel álló, gyakorlati munka teljesítésével- vizsgántörténő bemutatásával (prezentáció)

Művészettörténeti korszakok, alkotások bemutatása

Portfolio elkészítése, amelyben a tanuló bemutatja a képzés során készült rajzi,szakmai munkáit (prezentáció)

2. vizsgarész

17

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 80%2. feladat 20%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

0992-06 Öltözékek története, anyagai és kivitelezése

Öltözködéstörténet

A vizsgázó öltözékterveiből megvalósított kollekció teljes megjelenésének,stílusának kialakítása, bemutatása. A bemutatás választható formái:- Színpadi divatbemutató, vagy- Kiállítás divatfotókkal.A vizsgabizottság a bemutatás helyszínén értékel.

Öltözködéstörténet szakdolgozat védése

5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

A tervezői gondolkodásmód bemutatása, a szakmai gyakorlati vizsgamunkadokumentációjának elkészítése. Terv, vázlat, virtuális 3D modell vagy makettkészítése az adott szakmai vizsga feladathoz kapcsolódóan (prezentáció)

4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0991-06 Divat- és stílustervezés

3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0982-06 Kreatív szakmai tervezés

18

A szakmai vizsga értékelése %-osan

155205010

A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése

-

10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok

A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:

5. vizsgarész:

A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:

1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:4. vizsgarész:

Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

A beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Divat- és stílustervező szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni.

19

II. A központi program tananyagegységei

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/1.1/0980-06 18 0 0sza 040/1.2/0980-06 18 0 0sza 040/1.3/0980-06 22 0 0szk 040/1.4/0980-06 18 0 0szk 040/1.5/0980-06 32 0 0szk 040/1.6/0980-06 14 0 0sza 040/1.7/0980-06 7 0 0sza 040/1.8/0980-06 7 0 0szk 040/1.9/0980-06 18 0 0szk 040/1.10/0980-06 14 0 0sza 040/1.11/0980-06 0 0 72sza 040/1.12/0980-06 0 0 108szk 040/1.13/0980-06 0 0 96szk 040/1.14/0980-06 0 0 42szk 040/1.15/0980-06 0 0 54sza 040/1.16/0980-06 0 0 72sza 040/1.17/0980-06 18 0 0sza 040/1.18/0980-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

040/1.1/0980-06

Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek

648

Az 54 211 07 0000 00 00 azonosító számú, Divat- és stílustervező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

20

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:18 óra elmélet osztálykeretben

Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai és mükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői. Pannónia emlékei

040/1.2/0980-06

A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Fejlődőképesség, önfejlesztés

21

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet a XVII. Században

Múzeumok

22 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.A korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érett reneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete a XV - XVI. században.

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtár

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%

A reneszánsz és a barokk művészete

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Ókeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás koraRomán kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése

040/1.3/0980-06

22

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein air festészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus és szecesszió. A nagybányai festészet.

040/1.5/0980-06

A modern művészet

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

040/1.4/0980-06

A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

23

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Avantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus. Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Az absztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig. A XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet

040/1.6/0980-06

Műalkotások elemzése

KönyvtárMúzeumok

32 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Tanterem

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

24

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

KiállítótermekSzámítógép-terem

7 óra elmélet osztálykeretben

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Tanterem

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotások Időszaki kiállítások, kortárs alkotók A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

040/1.7/0980-06

Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

KönyvtárMúzeumok

14 óra elmélet osztálykeretben

A meghatározó művészeti értékek felismerése, kreatív egyéni feldolgozása, felhasználása

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Tanterem

25

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei

040/1.9/0980-06

Néprajz és népművészet alapfogalmai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok

7 óra elmélet osztálykeretben

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

040/1.8/0980-06

Hazai és külföldi műgyűjtemények

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig. Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso, Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben

26

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:Fejlődőképesség, önfejlesztés

A magyar népművészet

Néprajzi jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra és azok változása

A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájak jellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincs összekapcsolódása

040/1.10/0980-06

A magyar népművészet

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

18 óra elmélet osztálykeretben

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Néprajzi jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai

27

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%

Az épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

14 óra elmélet osztálykeretben

A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra, tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai, továbbalakítási lehetőségei

040/1.11/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%

28

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Kialakítja, karbantartja portfólióját

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásaiAz emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása

040/1.13/0980-06

Összetett rajzi feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

108 óra gyakorlat csoportbontásban

A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet, drapéria, portré rajzolás és festés

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%

A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeFény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások, a tónusképzés lehetőségei

Szabadkézi rajzolás

040/1.12/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatosora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása

29

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%

Rajzi szaktanterem

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%

A különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolataiAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Kialakítja, karbantartja portfólióját

A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazása

040/1.14/0980-06

A rajzolás és festés tecnikai és kifejezési lehetőségei

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

96 óra gyakorlat csoportbontásban

Ornamentális és figurális ábrázolás. Portré és akt

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%

Szabadkézi rajzolás

30

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját

Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

54 óra gyakorlat csoportbontásban

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése

040/1.16/0980-06

Betűrajz-tipográfia

Motiválhatóság

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Mintázó szaktanterem

Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Kialakítja, karbantartja portfólióját

Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolásaTárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamata

040/1.15/0980-06

Térbeli megjelenítés

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

42 óra gyakorlat csoportbontásban

A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- és gesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata

31

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Tanterem

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése a stiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából

040/1.17/0980-06

Térábrázolási rendszerek

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

TanteremSzámítógép-terem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása a kézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai.

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajzolás

32

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Térbeli szerkesztési feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítése

18 óra elmélet osztálykeretben

Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféle térábrázolási módok megismertetése

040/1.18/0980-06

33

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/1.1/0981-06 10 0 0

szk 040/1.2/0981-06 32 0 0

sza 040/1.3/0981-06 36 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:Szaktanterem

10 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban

Döntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások

Olvasott szakmai szöveg megértése

040/1.1/0981-06

A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/1.0/0981-06

Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78

2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

34

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%

Tanterem

32 óra elmélet osztálykeretben

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készségProblémaelemzés, -feltárás

A költségvetés - költségterv alapelemeiA vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés

A piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályai

Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat

A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keres

A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelő munkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása

040/1.2/0981-06

35

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Tanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogi ismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. A törvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok

Problémaelemzés, -feltárás

Döntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)

A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció

Információs és adminisztratív tevékenységet folytat

Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzői

A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés és marketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül

040/1.3/0981-06

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről

36

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/1.1/0982-06 36 0 0szk 040/1.2/0982-06 0 0 68

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

C típusHozzárendelt szakmai készségek:

5. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

SzaktanteremKönyvtár

DöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%

Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség

Elhivatottság, elkötelezettség

A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

Komplex jelzésrendszerek ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó, közlő rajzon)

040/1.1/0982-06

A tervezői szemlélet és problémamegoldás

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatot

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek

104

3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

37

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus

B típusC típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Számítógép-terem

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%

Szaktanterem

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Szakrajz készítése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Műszaki rajz készítése

-

Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével

ECDL 6. m. Prezentáció KézírásSzakrajz olvasása, értelmezése

Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használataTipográfiai alapszabályokA leggyakrabban használt betűtípusok

Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul

Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel

A tervezési munka fázisai

Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végez

Kiállítótermek

36 óra elmélet csoportbontásban

A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása

040/1.2/0982-06

38

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:68 óra gyakorlat csoportbontásban

A kiadott tervezési feladatok után a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, a tervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása

39

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/1.1/0991-06 0 36 0sza 040/1.2/0991-06 0 36 0szk 040/1.3/0991-06 0 32 0szk 040/1.4/0991-06 0 0 108szk 040/1.5/0991-06 0 0 168szk 040/1.6/0991-06 0 0 104

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Modellrajz értelmezése 20%Információk önálló rendszerezése 40%

Tervezési készség

Rugalmasság

Prezentációs készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Áttekintő képességInformációgyűjtés

Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiA divat területén használatos alapfogalmak

Divatrajz olvasása, értelmezéseDivatjelképek értelmezése

Különböző korok és kultúrák öltözékei, kellékei, kiegészítőiA magyar népviseletek fő tájegységeinek jellemző stílus és formajegyeiA XX-XXI. század öltözködési irányzatai, jelentős kortárs tervezők, divatcégekÖltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk

040/1.1/0991-06

Az öltözéktervezés alapozása

Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTrend-információkat szerez be

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/1.0/0991-06 Öltözék kialakítása 484

4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

40

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:SzaktanteremTanterem

Kapcsolatteremtő készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 25%Divatrajz értelmezése 15%Információk önálló rendszerezése 60%

Tervezési készség

ÖnállóságRugalmasság

Interperszonális rugalmasság

Elemi szintű számítógéphasználatSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Információgyűjtés

Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiTextil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiA forma és funkció összhangjának megteremtése

Divatrajz olvasása, értelmezése

Nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiFigyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzatait

Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk

040/1.2/0991-06

Az öltözéktervezés elmélete 1.

Trend-információkat szerez beTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekről

TanteremKönyvtár

36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben

Az öltözéktervezés megalapozásához szakmai ismeretalapok megszerzése, következetes, kreatív gondolkodásmód kialakítása, felhasználva az általános tervezési alapismereteknél kialakított problémamegoldó tervezői szemléletet

Modellrajz készítés tárgyról 20%

Számítógép-terem

41

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint5. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:32 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben

Információk önálló rendszerezése 60%

SzaktanteremTanteremKönyvtár

Interperszonális rugalmasságKapcsolatteremtő készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 25%Divatrajz értelmezése 15%

InformációgyűjtésTervezési készség

ÖnállóságRugalmasság

Elemi szintű számítógéphasználatSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértéseDivatjelképek értelmezése

Divattrendek ismerete, forrása, információszerzés lehetőségeiTextil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségeiÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításuk

Divatrajz olvasása, értelmezése

Tájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekrőlNemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

Öltözékek alapvető típusai, formái, csoportosításuk

A fejlett, kiművelt tervezői szemlélet alkalmazása önálló, eredeti formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok megismerése, új kialakítási lehetőségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása

040/1.3/0991-06

Az öltözéktervezés elmélete 2.

Trend-információkat szerez be

Könyvtár

36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben

42

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusA típusB típus

B típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Információk feladattal vezetett rendszerezése 45%

Szaktanterem

108 óra gyakorlat 10fős létszámú csoportban

A különböző témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra kialakított gondolkodásmód alkalmazása

Elhivatottság, elkötelezettség

Kompromisszumkészség

Öltözékrajz készítés tárgyról 25%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Szabadkézirajz készítése

Áttekintő képességKreativitás, ötletgazdagságTervezési készség

Sziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA forma és funkció összhangjának megteremtéseKitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése

Divatrajz készítése

Öltözéktervezési – formálási feladatokA divat területén használatos alapfogalmakAz anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékek kialakításnálMegrendelői igények, társművészetek

Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre

Forma – szín – alapanyag összeállítás, variálás

A fejlett, kiművelt tervezői szemlélet alkalmazása önálló, eredeti formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok megismerése, új kialakítási lehetőségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása

040/1.4/0991-06

Az öltözéktervezés gyakorlata 1.

43

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusA típusB típus

A típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A különböző témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra kialakított gondolkodásmód alkalmazása

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 45%

Szaktanterem

168 óra gyakorlat 10fős létszámú csoportban

Elhivatottság, elkötelezettségInterperszonális rugalmasság

-

Öltözékrajz készítés tárgyról 25%

Szakrajz készítése

Új ötletek, megoldások kipróbálásaKreativitás, ötletgazdagságTervezési készség

Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése

Képfeldolgozó program használataDivatrajz készítéseSzabadkézirajz készítése

Az anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékek kialakításnálÖltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készített rajzokonSziluett - belső osztás - alapanyag - díszítő összehangolása adott öltözékenA forma és funkció összhangjának megteremtése

Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével

Forma – szín – alapanyag összeállítás, variálásMűhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA divat területén használatos alapfogalmak

040/1.5/0991-06

Az öltözéktervezés gyakorlata 2.

Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre

44

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-terem

104 óra gyakorlat csoportbontásban

A kialakított általános vizuális művészeti alapismeret tudásanyagára építve, szabadkézi rajzolás, festés, mintázás, rajzi technikai tudás eredményeit felhasználva egyedi divatrajzok, divatgrafikák készítése a megtervezett öltözékekről

Műveletek gyakorlása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 35%Divatrajz készítés tárgyról 40%

Szaktanterem

Kreativitás, ötletgazdagság

KézügyességÖnállóság

Prezentációs készség

Divatrajz készítéseSzabadkézirajz készítéseFényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazása

Új ötletek, megoldások kipróbálása

A divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjaiLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolásaEredmény-dokumentálás

Képfeldolgozó program használata

Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről

Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekről

040/1.6/0991-06

Öltözéktervek bemutatása

Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével

45

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/2.1/0991-06 36 0 0sza 040/2.2/0991-06 32 0 0szk 040/2.3/0991-06 0 72 0szk 040/2.4/0991-06 0 64 0szk 040/2.5/0991-06 0 0 68

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szintD. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

RugalmasságElhivatottság, elkötelezettség

KompromisszumkészségPrezentációs készség

Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása

Divatjelképek értelmezésevatrajz olvasása, értelmezése

Információgyűjtés

Személyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjai

Nemzetközi vezető tervezők, divatházak, divatcégek előrejelzéseiről tájékozódikTrend-információkat szerez be

Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusok

040/2.1/0991-06

Stílustani elmélet 1.

Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők, cégek divatirányzataitTájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekről

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/2.0/0991-06 Stílusalakítás 272

5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

46

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:S. szintD. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Szaktanterem

Kapcsolatteremtő készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Információk önálló rendszerezése 20%Utólagos szóbeli beszámoló 20%

Kreativitás, ötletgazdagság

Elhivatottság, elkötelezettség

KompromisszumkészségPrezentációs készség

A kollekció összeállítás szempontjaiSzabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása

akmai nyelvű hallott szöveg megértésevatjelképek értelmezése

Személyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállítása

Stílustani elmélet 2.

Különböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiElképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségével

Öltözködési- és divatstílusok

Szaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböző öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemzőik megismerése, sajátosságaik meghatározása

040/2.2/0991-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Információk önálló rendszerezése 20%Utólagos szóbeli beszámoló 20%

47

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Utólagos szóbeli beszámoló 20%

Szaktanterem

72 óra elméletigényes gyakorlat csoportbontásban

Különböző stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítők, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző stílusirányzatnak megfelelően

Interperszonális rugalmasságKapcsolatteremtő készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%Információk önálló rendszerezése 40%

Divatrajz olvasása, értelmezése

Áttekintő képességIsmeretek helyénvaló alkalmazása

Külső megjelenés

Koncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjaiForma – szín – alapanyag összeállítás, variálásÖltözéktervezési – formálási feladatok

Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosításaÖltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításuk

Stílustani gyakorlat 1.

Stílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít kiA megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre

32 óra elmélet osztálykeretben

Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböző öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemzőik megismerése, sajátosságaik meghatározása

040/2.3/0991-06

48

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusA típusB típus

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Utólagos szóbeli beszámoló 20%

Szaktanterem

64 óra elméletigényes gyakorlat csoportbontásban

Különböző stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítők, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző stílusirányzatnak megfelelően

Kapcsolatteremtő készségInterperszonális rugalmasság

Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%Információk önálló rendszerezése 40%

Kreativitás, ötletgazdagság

Külső megjelenésKézügyességÖnállóság

Kitűzött célhoz képest, a felmerülő szempontok alapján módosítások elvégzése

Divatjelképek értelmezése

Áttekintő képességÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Öltözék kiegészítők alapvető típusai, csoportosításukKoncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők összeállításaA kollekció összeállítás szempontjaiSzabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása

A megrendelő elvárásából, az adottságokból kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre

Öltözködési- és divatstílusokSzemélyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat, stb.) adott alkalomhoz illő öltözéktípusokSzemélyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosítása

040/2.4/0991-06

Stílustani gyakorlat 2.

Stílustanácsadást végezKülönböző elvárásoknak megfelelő kollekciókat alakít ki

49

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

SzaktanteremSzámítógép-terem

68 óra gyakorlat csoportbontásban

A klasszikus figurális ábrázolásból kiindulva, a divatrajz sajátosságait felhasználva, stílustervek bemutatása emberi figurán vagy anékül, különböző szabadkézi rajzi módszerekkel, technikákkal, vagy számítógépes programok segítségével

Prezentációs készség

Műveletek gyakorlása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 35%Divatrajz készítés tárgyról 40%

Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazása

Új ötletek, megoldások kipróbálása

KézügyességÖnállóság

Eredmény-dokumentálás

Képfeldolgozó program használataSzabadkézirajz készítéseDivatrajz készítése

Műhelyrajz készítése több nézetben, különféle öltözékekrőlA divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjaiÖltözékterv bemutatása kézi és számítógépes programok segítségével készített rajzokonLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolása

040/2.5/0991-06

Stílustervek bemutatása

Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelSzakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről

50

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 040/3.1/0991-06 0 0 72szk 040/3.2/0991-06 0 0 68szk 040/3.3/0991-06 0 0 104

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Műveletek gyakorlása 50%

Szaktanterem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

Önállóság

Kapcsolatteremtő készség

Írásos elemzések készítése 25%Információk önálló rendszerezése 25%

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseDivatrajz olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

kollekció összeállítás szempontjaiA bemutatási koncepció kialakítása (látvány, mozgás, hang stb.)A bemutatási munkafolyamat részeiSzervezési munka lépései

040/3.1/0991-06

Kollekciók bemutatásának előkészítése

Elképzeléseit képi formában bemutatja – vázlat, kollázs, montázs, divatrajz – szabadkézzel, számítógépes program segítségévelÖltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/3.0/0991-06Kiállítás, divatbemutató, divatfotózás

244

6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

51

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatási lehetőségeinek megismerése, sajátosságaik, lehetőségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban

Információk önálló rendszerezése 25%Műveletek gyakorlása 50%

Szaktanterem

68 óra gyakorlat csoportbontásban

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Önállóság

Prezentációs készség

Írásos elemzések készítése 25%

Stílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztása

Képfeldolgozó program használataSzakmai nyelvű beszédkészség

Kreativitás, ötletgazdagság

Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)

Szervezési munka lépéseiBemutatási munka szakaszaiLátványhoz, képhez, szöveges információ csatolása

040/3.2/0991-06

Kollekciók bemutatása

A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről

Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatási lehetőségeinek megismerése, sajátosságaik, lehetőségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban

52

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint1. szint4. szint

4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

104 óra gyakorlat csoportbontásban

Az öltözékek különböző gyakorlati bemutatása. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak alkalmazása a gyakorlatban

Kompromisszumkészség

Írásos elemzések készítése 25%Információk önálló rendszerezése 25%Műveletek gyakorlása 50%

Fényképezőgép, videófelvevő, videólejátszó , személyi számítógép (perifériákkal) alkalmazásaSzakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képesség

Szervezőkészség

A bemutatási munkafolyamat részeiMunkafolyamat-értékelés

Olvasott szakmai szöveg megértéseElemi szintű számítógéphasználat

A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)Szakmai információkat (szöveges, képes) szolgáltat kollekciókról, termékekről

Divatfotózás, filmezés eszköz-, tárgyi-, és személyi feltételeiStílusokhoz, öltözékekhez illő bemutató személy kiválasztása

040/3.3/0991-06

Öltözékekből kollekciók összeállítása

Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)

53

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/4.1/0991-06 36 0 0sza 040/4.2/0991-06 36 0 0sza 040/4.3/0991-06 32 0 0sza 040/4.4/0991-06 36 0 0sza 040/4.5/0991-06 36 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Tesztfeladat megoldása 5%

Számítógép-terem

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%Anyagminták azonosítása 30%

Áttekintő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

-

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%

Az alapanyag megválasztásának szempontjai

Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Öltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükÖltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásai

040/4.1/0991-06

Ruhaipari alapanyag és áruismeret 1.

-

A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/4.0/0991-06 Általános textil elmélet

176

7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

54

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%Anyagminták azonosítása 30%Tesztfeladat megoldása 5%

Elhivatottság, elkötelezettség

-

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaInformációgyűjtés

Technikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggések

Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértése

A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságaiÖltözék kellékek anyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepük

Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik

040/4.2/0991-06

Ruhaipari alapanyag és áruismeret 2.

-

Szaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

55

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:1. szint4. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:32 óra elmélet osztálykeretben

Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemző tulajdonságai, felhasználási lehetőségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik

Anyagminták azonosítása 30%Tesztfeladat megoldása 5%

Számítógép-teremSzaktanterem

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 15%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 15%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 15%

Szakmai nyelvű beszédkészség

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Elhivatottság, elkötelezettség

-

Az alapanyag megválasztásának szempontjai

Elemi szintű számítógéphasználatOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A ruhaipar nyersanyagai, felosztása, főbb tulajdonságaiTechnikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekÖltözékekhez felhasznált áru fajtái, beszerzési forrásai

040/4.3/0991-06

Ruhaipari alapanyag és áruismeret 3.

-

A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai

56

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusB típus

A típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint

5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az öltözékkészítés legjellemzőbb technológiai folyamatainak megismerése

Műveleti rajz értelmezése 30%

TanműhelySzaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%

Információgyűjtés

KézügyességElhivatottság, elkötelezettségRugalmasság

Szakmai nyelvű beszédkészségVarró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

Technikai - technológiai alapismeretekA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA szabási – varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elve

040/4.4/0991-06

Ruhaipari technológia 1.

57

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint

5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Az öltözékkészítés legjellemzőbb technológiai folyamatainak megismerése

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Műveleti rajz értelmezése 30%

Tanműhely

Elhivatottság, elkötelezettségRugalmasság

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%

Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)

Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtés

Kézügyesség

A gépi varrás technikája és gyakorlata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségVarró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)

Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA kézi varrás műveletei, módjai, fogásai

040/4.5/0991-06

Ruhaipari technológia 2.

Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

58

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/5.1/0991-06 72 0 0sza 040/5.2/0991-06 72 0 0sza 040/5.3/0991-06 0 0 104szk 040/5.4/0991-06 72 0 0szk 040/5.5/0991-06 36 0 0szk 040/5.6/0991-06 0 0 132szk 040/5.7/0991-06 0 0 138

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

A típusC típusB típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:Kompromisszumkészség

Szakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képességInformációgyűjtés

-

Méretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveA szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiSzabási műveletek elmélete, kivitelezése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveAz öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei

040/5.1/0991-06

Szabási alapismeretek 1.

Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít kiRészt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/5.0/0991-06 Öltözékkivitelezési feladatok

626

8. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

59

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

A típusB típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Számítógép-teremSzaktanterem

72 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Szabászati rajz értelmezése 30%

Szakmai nyelvű beszédkészség

Információgyűjtés

-

Kompromisszumkészség

Szabásminta felfektetési eljárásokMéretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elve Szabási műveletek elmélete, kivitelezése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveAz öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiKülönböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elvei

A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrásruhapróbálás jellemző lépéseinek megismerése

040/5.2/0991-06

Szabási alapismeretek 2.

Esztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

Szabászati rajz értelmezése 30%

Számítógép-teremSzaktanterem

72 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%

60

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

C típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

040/5.4/0991-06

Varrási és gyártási alapismeretek 1.

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

Műveletek gyakorlása 40%

Tanműhely

104 óra gyakorlat csoportbontásban

Ruhakészítés különböző modellezési, szabási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása

Kézügyesség

Interperszonális rugalmasság

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%

Szabási műveletek elmélete, kivitelezése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szabási - varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai, a berendezések működési elveA szabásrajz készítésének elmélete, gyakorlati műveleteiMéretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elveSzabásminta felfektetési eljárások

040/5.3/0991-06

Szabási gyakorlatok

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokatEsztétikus, funkcionális, divatos öltözékeket alakít ki

A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrásruhapróbálás jellemző lépéseinek megismerése

61

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

5. szint

4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusB típus

Ruhapróbálási műveletekVasalási, hőkezelési, formázási műveletekAz öltözék javítási lehetőségei

Varrási és gyártási alapismeretek 2.

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlata

Szaktanterem

72 óra elmélet osztálykeretben

Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek megismerése

040/5.5/0991-06

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%

Tanműhely

Információgyűjtés

KézügyességRugalmasság

Kapcsolatteremtő készség

Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Szakmai nyelvű beszédkészségSzakrajz készítéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlataVasalási, hőkezelési, formázási műveletek

Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)

Felmérés készítés és a méretvétel módja

62

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

5. szint

4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

5. szint

4. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Szakrajz készítéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képesség

Vasalási, hőkezelési, formázási műveletek

Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Divatrajz olvasása, értelmezése

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

Felmérés készítés és a méretvétel módjaA kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlata

36 óra elmélet osztálykeretben

Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek megismerése

040/5.6/0991-06

Varrási gyakorlatok

Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%

TanműhelySzaktanterem

Áttekintő képesség

Kézügyesség

Kapcsolatteremtő készség

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%

Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)Divatrajz olvasása, értelmezéseSzakrajz készítéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)

63

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

5. szint

4. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

KézügyességRugalmasság

KompromisszumkészségKapcsolatteremtő készség

Divatrajz olvasása, értelmezéseSzakrajz készítéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képesség

Vasalási, hőkezelési, formázási műveletekAz öltözék javítási lehetőségei

Varró, hímző, vasaló kéziszerszámok használata (ollók, tűk, rámák, bontók, állványok, kézi vasalók)Alap- és speciális varrógépek használata, kezelése (házi- és ipari varrógépek, interlock, overlock, elszívós vasaló berendezés)

Részt vesz az öltözékek kivitelezésében, vagy elkészíti azokat

A kézi varrás műveletei, módjai, fogásaiA gépi varrás technikája és gyakorlataRuhapróbálási műveletek

132 óra gyakorlat csoportbontásban

Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása

040/5.7/0991-06

Kivitelezési gyakorlat

Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%

TanműhelySzaktanterem

Rugalmasság

KompromisszumkészségKapcsolatteremtő készség

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%

Kézügyesség

64

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

138 óra gyakorlat csoportbontásban

Ruhakészítés különböző varrási műveleteinek kipróbálása, gyakorlása. Kisszériás öltözködési tárgyak elkészítése

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 35%Technológiai próbák végzése 25%Műveletek gyakorlása 40%

Tanműhely

65

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 040/1.1/0992-06 72 0 0sza 040/1.2/0992-06 36 0 0sza 040/1.3/0992-06 0 36 0szk 040/1.4/0992-06 0 0 32

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

KönyvtárMúzeum

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Információk önálló rendszerezése 20%Írásos elemzések készítése 20%

Szaktanterem

Ismeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Empatikus készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Információgyűjtés

Öltözék kellékanyagai, fajtái, összeállítási módjaA ruházati díszítők nyersanyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, szerepükKülönböző korok öltözékeinek jellemzőiformai megoldások és a technológia közötti összefüggések

040/1.1/0992-06

Viselettörténet elmélete

Megismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaiban

A textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

040/1.0/0992-06 Viselettörténet 176

9. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

66

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Múzeum

36 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeumlátogatásokon keresztül

Információk önálló rendszerezése 20%Írásos elemzések készítése 20%

SzaktanteremKönyvtár

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Empatikus készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

InformációgyűjtésIsmeretek helyén való alkalmazása

Különböző rendeltetésű öltözékek kivitelezési elveiA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekKülönböző korok öltözékeinek jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértése

040/1.2/0992-06

Viselettörténet elmélete

Megismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaibanA textil-, és ruházati alapanyagok fajtái, összetétele, tulajdonságai

72 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeumlátogatásokon keresztül

67

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:36 óra elméletigényes gyakorlat osztálykeretben

Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korhű és új, modern öltözékek, kiegészítők megalkotásában, kialakításában

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 10%Írásos elemzések készítése 20%Leírás készítése 15%

Szaktanterem

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Prezentációs készség

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Ismeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző korok öltözékeinek jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértése

Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása a tervezés területén

Esztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez és figyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készít

040/1.3/0992-06

68

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:32 óra gyakorlat csoportbontásban

Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korhű és új, modern öltözékek, kiegészítők megalkotásában, kialakításában

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 10%Írásos elemzések készítése 20%Leírás készítése 15%

Szaktanterem

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Prezentációs készség

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Ismeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Az öltözékkészítés alapműveletei, gyakorlati fogásaiÖltözékkivitelezési eljárások (kézműves, ipari) jellemző lépéseinek elveKülönböző korok öltözékeinek jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértése

Esztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közülAz öltözékek kialakításánál alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez és figyelembe veszi a színtani szabályokat Forma-, szín változatokat, variációkat készítMegismeri és figyelembe veszi a öltözködéstörténeti, népművészeti előképeket a tervezés különböző fázisaiban

040/1.4/0992-06

Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása az öltözékkészítés területén

69