dit is het aangepaste programma van toetsing voor ...van+toetsing+201… · door de corona crisis...

April 2020 Aangepast programma van Toetsing (PvT) Schooljaar 2019-2020

Dit is het aangepaste programma van toetsing voor schooljaar 2019-2020.

Door de Corona crisis is de school gesloten (geweest) en kunnen niet meer alle toetsen afgenomen worden. In dit boekje vind je een overzicht van alle toetsen die dit schooljaar zijn afgenomen en welke toetsen er nu nog gepland staan.

Aanpassingen in het PvT per vak We willen graag dat je een goed overzicht hebt en houdt van wat je aan het einde van het schooljaar moet kennen en kunnen per vak. Dit document is een overzicht van de aanpassingen in de planning van toetsingen.

Inleiding en begrippen Voor de inleidende tekst voor de PvT’s en de verklaring van de begrippen verwijzen we naar de eerder gepubliceerde PvT’s. Deze zijn nog inzichtelijk op onze website (downloads).

PROGRAMMA VAN TOETSING SCHOOLJAAR 2019-2020

VAK: Aardrijkskunde

LEERJAAR: Vwo 1

Periode Moment Toetsvorm Kerndoelen/ domeinen

Omschrijving Duur toets Weging in %

Kolom Magister

Periode 1 Toetsweek 1 Schriftelijke toets

Kerndoelen 28, 29, 30, 31, 32, 36, 38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

Hoofdstuk 1, paragraaf 1 t/m 6

45 minuten 25% Kolom cijfer

Periode 2 Tussentijdse toets

Schriftelijke toets

Kerndoel 41 Atlasvaardigheden 45 minuten 5% Kolom cijfer


Kerndoelen 28, 36, 38, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

Hoofdstuk 2, paragraaf 1 t/m 5



Kerndoelen 28, 29, 30, 31, 32, 36, 38, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

Hoofdstuk 3, paragraaf 1 t/m 5 + Hoofdstuk 4, paragraaf 1 t/m 6 + (zie Onenote welke onderdelen van periode 3 en 4)



VAK: Arts

LEERJAAR: Vwo 1


Omschrijving Duur toets Weging in % Kolom Magister

Periode 1 Gedurende de hele periode

Werkstuk 5 rollen: - Kunstenaar - Vakman - Onderzoeker - Samenspeler - Performer

Voortgang & Ontwikkeling binnen thema 1 “Oh my GOD!” Specifieke opdrachten staan in de OneNote.

Verspreid over de lessen van periode 1.

25 Kolom cijfer

Periode 1 Toetsweek 1 Presentatie 5 rollen: - Kunstenaar - Vakman - Onderzoeker - Samenspeler - Performer

Reflectieopdracht en voortgangsgesprek thema “Oh my GOD!”: Ontwikkeling & Proces in kaART

45 minuten Handelingsdeel Kolom OVG


Werkstuk 5 rollen: - Kunstenaar - Vakman - Onderzoeker - Samenspeler - Performer

Voortgang & Ontwikkeling binnen thema 1 “Oh my GOD!”

Verspreid over de lessen van periode 2.

25 Kolom cijfer

Periode 2 Toetsweek 2 Presentatie 5 rollen: - Kunstenaar - Vakman - Onderzoeker - Samenspeler - Performer

Afsluiting Thema “Oh my GOD!”: Ontwikkeling & Proces in kaART

45 minuten Handelingsdeel Kolom OVG


Werkstuk op school EN/OF Portfolio op afstand

5 rollen: - Kunstenaar - Vakman - Onderzoeker - Samenspeler - Performer

Voortgang & Ontwikkeling binnen thema 2 “GoldDIGGERS”

25 Kolom cijfer

Periode 3 Toetsweek 3 Reflectieopdracht op afstand


Reflectieopdracht thema: “GoldDIGGERS”: Proces in kaART | Reflectie De ll. vult zijn reflectie in met doelen.

Handelingsdeel Kolom OVG


Praktijk werkstuk op afstand

2 rollen: - Kunstenaar - Onderzoeker

Voortgang & Ontwikkeling binnen “Arts Challenges” in de OneNote. De art challenges worden in het portfolio gezet en beoordeeld.

25 Kolom cijfer

Periode 4 Toetsweek 4 Reflectieopdracht op afstand


Reflectie opdracht "Arts Challenges" Proces in kaART De ll. vult zijn reflectie in met doelen.

Handelingsdeel Kolom OVG


VAK: Biologie

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

1 Toetsweek Schriftelijke Toets

Dieren en planten

T1: B1 t/m 8

45 min 20% Kolom cijfer

2 Gedurende periode

Schriftelijke Toets

Microscopie Practicum individueel



Organen en cellen

T2 B1 t/m 7


3 Toets op afstand

Formatieve toets

Ordening en spieren

T3: B 1 t/m 8 T4: B 4 en 6

0%

4 Gedurende periode (streven is week 24)

Praktische thuisopdracht

Voortplanting bij planten

Practicumboekje Thema 6 voortplanting bij planten

1 week 10% Kolom cijfer


Stevigheid, beweging en voortplanting bij planten en dieren

T4: B 1 t/m 3, 5 T6: B 1 t/m 7



VAK: Cultuur Profilering

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister


Werkstuk Presentatie

48 t/m 52 Oriëntatie module ‘De stad dat ben jij’ Kennis maken met beeldende kunst, dans, drama en muziek Groepsopdracht

Gehele periode O / V / G



48 t/m 52 Oriëntatie module ‘De stad dat ben jij’ Kennis maken met beeldende kunst, dans, drama en muziek Groepsopdracht

Gehele periode O / V / G



48 t/m 52 ‘Rewind’ Maken van een videoclip Groepsopdracht

Gehele periode 50% Cijfer



48 t/m 52 Vervangende

opdracht “de

witte muur”

Buitenkunst

Gehele periode 50% cijfer


VAK: Engels

LEERJAAR: Vwo 1

Periode Moment Toetsvorm Domeinen Omschrijving Duur toets

Weging Kolom Magister

Periode 1 Gedurende periode

Schriftelijke toets

Schrijfvaardigheid Grammatica en vocabulary 1.1 t/m 1.3

45 minuten

10% Kolom cijfer

Periode 1 Toetsweek Schriftelijke toets

Schrijfvaardigheid Bestaat uit een lees- en schrijfgedeelte. Grammatica en vocabulary 1.1 t/m 1.6

60 minuten

15% Kolom cijfer 1 10% schrijven 1 5% lezen

Periode 2 Gedurende periode

Luistertoets Luistervaardigheid Hiervoor wordt geoefend tijdens de les

45 minuten

10% Kolom cijfer


Schrijfvaardigheid Bestaat uit een lees- en schrijfgedeelte. Grammatica en vocabulary 2.1 t/m 2.6

60 minuten

15% Kolom cijfer 1 10% schrijven 1 5% lezen

Periode 4 Gedurende periode op afspraak

Spreektoets, op afstand via Teams

Spreekvaardigheid Speaking OneNote Speaking 4.1/4.6

15 minuten

10% Kolom cijfer


Schrijfvaardigheid Bestaat uit een schrijfgedeelte. Grammatica en vocabulary 4.1 t/m 4.6 Onregelmatige werkwoorden 1 t/m 83

60 minuten

15% Kolom cijfer


VAK: Engels Plus Profilering

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

Gedurende periode 1

Laatste week voor einde periode

Toets 0% Online test 45 minuten 0% o/v/g

Gedurende periode 2

Laatste week voor einde periode

Toets 0% Online test 45 minuten 0% o/v/g

Gedurende periode 3

N.v.t. N.v.t. 0% N.v.t. N.v.t. N.v.t. N.v.t.

Gedurende periode 4

N.v.t. N.v.t. 0% N.v.t. N.v.t. N.v.t. N.v.t.


VAK: Frans LEERJAAR: Vwo 1


Omschrijving Duur toets

Weging in %

Kolom Magister


Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid

Hoofdstuk 1: • alle bronnen+oefeningen • vocabulaire A-B-E-F-G

60 minuten

15% Kolom cijfer: • gem. toets 1 P1 • leesvaardigheid 1x • schrijfvaardigheid 2x

Periode 2 Gedurende de periode

Spreektoets

Gespreksvaardigheid Hoofdstuk 1 en 2: • bronnen D en I • vocabulaire A-B-E-F-G

5 minuten

7,5% Kolom cijfer: • toets 1 P2


Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid

Hoofdstuk 1 en 2: • alle bronnen + oefeningen • vocabulaire A-B-E-F-G

60 minuten

15% Kolom cijfer: • gem. toets 2 P2 • leesvaardigheid 1x • schrijfvaardigheid 2x

Periode 4 Tussentijdse toets in p4 Let op alleen indien nog niet gedaan in p3!

Luistertoets Luistervaardigheid Hoofdstuk 1, 2, 3: • bronnen A-D-E-F-I + oefeningen • vocabulaire A-B-E-F-G

alleen F-N

45 minuten

15% Kolom cijfer: • toets 1


Leesvaardigheid + Schrijfvaardigheid

Hoofdstuk 5: • alle bronnen + oefeningen • vocabulaire A–B–E–F-G

Hoofdstuk 6:

• alle bronnen + oefeningen • vocabulaire A–B–E–F-G

Hoofdstuk 7:

• bronnen C-H + oefeningen

25% Kolom cijfer: • gem. toets P4 : • leesvaardigheid 1x • schrijfvaardigheid 2x


VAK: Geschiedenis

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

Periode 1 Toetsweek Schriftelijke toets Voor doelen zie tabblad OneNote ‘Doelen: kennen en kunnen’

Onderdelen van hoofdstuk 1: Jagers en boeren

60 minuten 20 Kolom cijfer

Periode 2 Halverwege periode 2

Praktische opdracht: werkstuk, groepsopdracht

Een verbreding op het onderwerp de Egyptenaren

Onderdelen van hoofdstuk 2: Egypte

Gedurende eerste helft van periode 2

20 Kolom cijfer

Toetsweek Schriftelijke toets Voor doelen zie tabblad OneNote ‘Doelen: kennen en kunnen’

Onderdelen van hoofdstuk 3: Grieken


Periode 4 Toetsweek Schriftelijke toets Voor doelen zie tabblad OneNote ‘Doelen: kennen en kunnen’ (van OneNote periode 3 en OneNote periode 4)

Paragraaf 4.1,

4.5 (= gedeelte

van periode 3) +

Paragraaf 5.1,

5.3 en 6.1 (=

gedeelte van

periode 4)



VAK: Global Learning

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

Periode 1

Tussentijdse toets (formatief)

Digitale toets Thema: Wie ben ik? Kerndoel: Cultuur

Quayn-toets waarin formatief de kennis van de leerlingen wordt getoetst over de behandelde stof van het thema ‘Wie ben ik?’

20 minuten 0% Kolom Cijfer


Werkstuk Thema: Wie ben ik? Kerndoel: Cultuur & zingeving.

Praktische opdracht. Leerlingen maken een werkstuk waarin ze zes levensvragen beantwoorden.

N.V.T 25% Kolom Cijfer

Periode 2

Tussentijdse toets (formatief)

Digitale toets Thema: Vrijheid & Veiligheid. Kerndoel: De vier vrijheden

Quayn-toets waarin formatief de kennis van de leerlingen wordt getoetst over de behandelde stof van het thema ‘Vrijheid & Veiligheid’.

20 minuten 0% Kolom Cijfer

Periode 2

Gedurende de hele periode

Werkstuk Thema: Vrijheid & Veiligheid. Kerndoel: De vier vrijheden

Praktische opdracht. Leerlingen moeten een brief schrijven naar een wereldleider.

N.V.T. 25% Kolom Cijfer

Periode 3

Gedurende de hele periode

Werkstuk: Op afstand

Thema: Levensovertuigingen

Praktische opdracht. Leerlingen moeten een


Kerndoel: Godsdiensten.

mythe schrijven of een symbool ontwerpen.


Werkstuk: (Op afstand)

Thema: Lekker in je vel. Kerndoel: Gezondheid, subthema’s: slaap, beweging, foodtrends en (game)verslavingen

Leerlingen maken een presentatie over een sub-onderwerp uit de lesstof over gezondheid ( en presenteren dat voor de klas wanneer mogelijk).



VAK: ICT basisvaardigheden LEERJAAR: Vwo 1

Periode Moment Toetsvorm Kerndoelen/ domeinen Omschrijving Duur toets

Weging in % Kolom Magister

Periode 1, 2, 3

Topweek 1, 2 en 3

Handelingsdeel via digitale eindopdracht

De leerling heeft kennis van basisbegrippen en functies van computers en computernetwerken (‘knoppenkennis’) (SLO)

Grondbeginselen 45 minuten

Geen weging, moet wel met voldoende (V) worden afgerond (handelingsdeel)

Kolom met aanduiding V (voldoende)

Periode 1, 2, 3

Topweek 1, 2, 3


De leerling kan omgaan met standaard kantoortoepassingen (tekstverwerkers, spreadsheet-programma’s en presentatiesoftware)

Word 45 minuten



Periode 1, 2, 3

Topweek 1, 2, 3



Powerpoint 45 minuten



Periode 1, 2, 3

Topweek 1, 2, 3

Handelingsdeel via digitale eindopdracht Je mag dit op vrijwillige basis afronden


Excel 45 minuten




VAK: Latijn

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

Periode 1

Week 39

Schriftelijke toets

C(26)

OneNote: de Romeinen en wij/Griekse mythologie

30 minuten

0%

OVG

Periode 1

TW1

Schriftelijke toets

C(26)

OneNote: de Romeinen en wij/Griekse mythologie

45 minuten

20%

cijfer

Periode 2 Gedurende de periode

Werkstuk/presentatie groepsopdracht

C(32)

Griekse mythologie 5 à 10 minuten

10%

cijfer

Periode 2 Week 48 of 49

Schriftelijke toets

A(1 – 3)

OneNote Latijn: Woorden 3A en 3B en behandelde grammatica

30 minuten

0%

OVG

Periode 2

TW2

Schriftelijke toets

A(1 – 3)

OneNote Latijn: Woorden 3A en 3B en behandelde grammatica

45 minuten

20%

cijfer

Periode 4

TW4

Schriftelijke toets

A(1 – 3) + C(26)

Grieks alfabet (Griekse letters kunnen lezen/schrijven en de naam van de Griekse letters weten) + OneNote Romulus-Remus/Hannibal en Spartacus.

45 minuten

25%

cijfer


VAK: Lichamelijke Opvoeding

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister


Praktijkopdracht De domeinen zijn: A: algemene vaardigheden B: bewegen C: bewegen en regelen D: bewegen en gezondheid E: bewegen en gezondheid Bij elk onderdeel komen de domeinen A t/m E aan bod. De domeinen zijn:

Atletiek: Coopertest/balwerpen

Blokuur 13 Kolom cijfer


Praktijkopdracht Spel: Peanutbal

Blokuur 12 Kolom cijfer

Periode 1 Inzet Kolom OVG op inzet: periode 1.


Praktijkopdracht Spel: Basketbal

Blokuur 13


Praktijkopdracht Turnen: ring zwaaien of Atletiek: shuttle-run/hoogspringen

Blokuur 12



Praktijkopdracht Turnen: mini-trampoline/lange mat of Atletiek: shuttle- run/hoogspringen

Blokuur 13


Praktijkopdracht Spel: Volleybal

Blokuur 12

Periode 3 A: algemene vaardigheden B: bewegen C: bewegen en regelen D: bewegen en gezondheid E: bewegen en gezondheid Bij elk onderdeel komen de domeinen A t/m E aan bod.

Inzet Kolom OVG op inzet: periode 3.

Periode 4 Indien school open: Gedurende de hele periode

Praktijkopdracht Spel: Tossbal

Blokuur 13

Periode 4 Indien school open: Gedurende de hele periode

Praktijkopdracht Atletiek: Verspringen

Blokuur 12



VAK: Nederlands

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister


Leesvaardigheid Tekst met vragen 45 min 15% Kolom cijfer


Presentatie Spreekvaardigheid en bij fictie

Presenteren n.v.t. 10% Kolom cijfer


Taalverzorging Spelling en grammatica



Leesvaardigheid Tekst met vragen 45 min 15% Kolom cijfer

Periode 4 Toets op afstand: via Learnbeat

Schriftelijke toets

Schrijfvaardigheid + fictie (lezen van een boek)

Schrijven van een creatieve tekst.

n.v.t. 20% Kolom cijfer


Taalverzorging Tekst met vragen, ww spelling en grammatica



VAK: O&O Profilering

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

Periode 1/2 Gedurende hele periode

Werkstuk A: Algemene vaardigheden B: Denk- en werkwijzen van onderzoeken en ontwerpen

Procescijfer voor oriëntatieproject 1

Hele periode

Periode 1/2 Gedurende hele periode

Werkstuk C: Kernkwaliteiten D: Werlden van bèta-techniek

Productcijfer voor oriëntatieproject 1

Hele periode

Periode 3 Gedurende hele periode

Werkstuk A: Algemene vaardigheden

Workshops Hele periode 20% Kolom cijfer


Werkstuk A: Algemene vaardigheden B: Denk- en werkwijzen van onderzoeken en ontwerpen

Procescijfer voor project 3

Hele periode 40% Kolom cijfer


Presentatie (Is op afstand nog in ontwikkeling)

C: Kernkwaliteiten D: Werlden van bèta-techniek

Productcijfer voor project 3

Hele periode 40% Kolom cijfer


VAK: Sport & Lifestyle Profilering

LEERJAAR: Vwo 1



Kolom Magister

4 Gedurende periode 3,4.

Portfolio

B: bewegen C: bewegen en regelen D: bew. en gezondheid E: bew. en maatschappij

Bijhouden portfolio

Elke les telt mee. Bijhouden van het portfolio is bij de aangegeven onderwerpen in de One-note.

50%

Kolom cijfer

Werkhouding

Gedag in de les, materiaal op orde

50% Kolom cijfer


VAK: Wiskunde

LEERJAAR: Vwo 1

Periode Moment Toetsvorm Kerndoelen/ domeinen Omschrijving Duur toets Weging in %

Kolom Magister

periode 1 tussentijds, week 36/37

schriftelijke toets

A: inzicht en handelen D: meten en meetkunde

h2: ruimtefiguren 45 minuten 10% kolom cijfer

periode 1 toetsweek, week 44

schriftelijke toets

A: inzicht en handelen B: getallen en variabelen E: verbanden en formules

h3: getallen h4: grafieken

60 minuten 15% kolom cijfer

periode 2 tussentijds, week 47/48

schriftelijke toets


h5: lijnen en hoeken 45 minuten 5% kolom cijfer

periode 2 toetsweek, week 4

schriftelijke toets

A: inzicht en handelen C: verhoudingen E: verbanden en formules

h6: verhoudingen h7: woordformules


periode 3 tussentijds, week 7

schriftelijke toets


h13: vlakke figuren 45 minuten 5% kolom cijfer

periode 4 tussentijds, week 20; indien school open

schriftelijke toets

A: inzicht en handelen B: getallen en variabelen E: verbanden en formules

h11: oppervlakte en inhoud; paragraaf 11.1 t/m 11.5


periode 4 toetsweek, week 26/27

schriftelijke toets

A: inzicht en handelen B: getallen en variabelen D: meten en meetkunde

H9: negatieve getallen; paragraaf 9.1 t/m 9.5 10: formules en vergelijkingen; paragraaf 10.1 t/, 10.5 h12: rekenen met variabelen; paragraaf 12.1 t/m 12.4


dit is het aangepaste programma van toetsing voor ...van+toetsing+201… · door de corona crisis...

Documents