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DISTRITO  ESCOLAR  DE  REDWOOD  CITY    Educando  a  cada  niño  para  que  tenga  éxito  

   

Presentación  de  la    Fórmula  de  Financiamiento  de  Control  Local  (LCFF)  

 Otoño  de  2013  

Razones  de  la  reunión    Acerca  del  Distrito  Escolar  de  

Redwood  City  (RCSD)    ¿Qué  es  la  Fórmula  de  

Financiamiento  para  Control  Local  (LCFF  por  sus  siglas  en  inglés)?  

  ¿Qué  significa  la  LCFF  para  RCSD?    ¿Qué  es  el  Plan  de  Rendimiento  

de  Cuentas  de  Control  Local  (LCAP  por  sus  siglas  en  inglés)  

  ¿Cuáles  son  los  pasos  siguientes  para  RCSD?  

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Acerca  de  RCSD    Sirve  a  aproximadamente  9,000  estudiantes  en:  

  Redwood  City    Parte  de  San  Carlos    Menlo  Park    Atherton      Woodside  

  16  escuelas    14  primarias    2  escuelas  intermedias  

  Aproximadamente  la  mitad  de  los  estudiantes  son  estudiantes  aprendiendo  inglés  

  Más  de  la  mitad  de  los  estudiantes  califican  para  almuerzo  graZs  o  a  precio  reducido   3

First RCSD School, circa 1895

Un  distrito  que  persevera    El  distrito  con  más  baja  

financiación  en  el  área    Aproximadamente  $15  

millones  en  cortes  en  2003-­‐04    Sirviendo  a  más  estudiantes  

con  menos  recursos    Aumento  del  tamaño  de  la  

clase,  eliminación  de  programas,  reducción  de  personal,  no  aumento  de  salarios  para  el  personal.  

 

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Y  sin  embargo.  .  .  corazón,  esperanza,  opZmismo  

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Escuelas  y  personal  galardonados    3  escuelas  disZnguidas  de  California      NaZonal  Blue  Ribbon  School    Golden  Bell  Award    Kent  Awards    Maestra,  Directora,  Superintendente  

del  año      Puntuaciones  de  los  exámenes  en  

aumento–  El  índice  de  rendimiento  académico  (API)  aumentó  inmensamente  en  10  años.  

 

   

 

 

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¿Qué  es  la  Formula  de  Financiamiento  para  Control  Local(LCFF)?    Una  nueva  ley  aprobada  por  el  Gobernador  Brown  en  el  

mes  de  junio  de  2013    Cambia  las  asignaciones    Más  peso  a:  

   Más  número  de  estudiantes  con  bajos  recursos  económicos  

   Más  estudiantes  aprendiendo  inglés     Más  estudiantes  con  familias  de  crianza  

  Requiere  que  los  distritos  alineen  sus  presupuestos  con  las  prioridades  del  LCFF  

  Plan  de  rendimiento  de  cuentas  de  control  local  (LCAP)  7

LCFF:  Oportunidad,  pero.  .  .   Oportunidad  para  reiniciar,  reconstruir  y  redefinir  los  valores  de  RCSD    

  Pero  no  es  perfecto  

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Los  Ztulares  de  la  media  sugieren.  .  .    

  California  ha  “arreglado”  la  educación  pública  

  Las  escuelas  públicas  al  fin  Zenen  suficiente  dinero  

  Los  distritos  como  los  nuestros  están  recibiendo  mucho  más  dinero.  

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Realidad  de  LCFF/LCAP   No  aumenta  el  nivel  de  gasto  en  general   No  restaura    el  gasto  de  las  escuelas  en  2007-­‐08  hasta  al  menos  el  año  2021  

  Es  afectado  por  el  desempeño  económico  de    California  (impacta  el  objeZvo  hacia  las  metas)  

  La  proposición  30  expira  antes  de  que  el  objeZvo  de  gasto  sea  alcanzado  en  2021  

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LCFF/LCAP  Reality   No  aumenta  mucho  la  baja  calificación  de  California  en  gasto  por  estudiante:    En  promedio,  el  gasto  por  estudiante  de  California  es  $2475  menor  al  promedio  nacional  (Fuente:  California  Budget  Project,  “School  Finance  Facts”,  October  2013.  www.cbp.org)  

 No  elimina  los  requisitos  reguladores  y  de  informar  al  condado  y  al  estado.  

  RCSD  todavía  no  Zene  números  verídicos  para  el  año  escolar  2013-­‐14  

 

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¿Qué  significa  LCFF  para  RCSD?    Cambia  el  modo  en  que  recibimos  y  gastamos  el  dinero  

 Una  transición  grande   Oportunidad  para  definir  los  valores  y  las  prioridades  de  gasto.    

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LCAP  PrioriZes  

Participa-ción estudiantil

Imple-menta-ción de CCSS

Otros resusulta-dos de los estudiantes

Participa-ción de los padres

Acceso al curso

Clima escolar

Rendi-miento estudiantil

Servicios básicos

Consideraciones  del  presupuesto  de  RCSD  

 Matrícula  escolar    Subida  del  costo  en  general    Costo  de  educación  especial  

  Demandas  acumuladas    

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Proceso  del  LCAP  Acción  LCAP   Horario  

Proporcionar  información  a  la  comunidad   Noviembre/diciembre  

Recopilar  información  de  la  comunidad   Enero/febrero  

Desarrollar  un  Plan  de  Rendición  de  Cuentas  de  Control  Local  (LCAP)  

Febrero/marzo  

Solicitar  comentarios  por  escrito   Marzo/abril  

Presentar  al  comité  asesor  de  padres  de  familia  para  que  hagan  comentarios  

Marzo/abril  

Responder  a  los  comentarios  por  escrito   Abril  

Adoptar  el  plan  en  audiencia  pública   Junio  

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¿Información  necesaria?    ¿Qué  necesita  saber?    

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Preguntas,  comentarios,  discusiones