diseño y ejecucion de proyecto angel cabeza
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DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTO
ANGEL CABEZA
CARRERA EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA DEPORTES Y RECREACION
TODO PROYECTO ES UN TRABAJO, PERO NO TODO TRABAJO ES UN PROYECTO.
• En este apartado vamos a centrarnos en algunas diferencias entre actividades basadas en proyectos y actividades basadas en la rutina o funciones.
Actividades rutinarias o funcionales
Actividades operacionales ,
llevadas a cabo para el cumplimiento de
diversos fines
NO cuenta con características de un
proyecto
Actividades basadas en proyectos
Solo se ejecutan actividades
funcionales, para dar apoyo a proyectos en
desarrollo
Los proyectos de trabajo son hechos
por el alumno con la orientación del
profesor
LAS INSTITUCIONES PUEDEN REALIZAR PROYECTO PARA ALCANZAR DIVERSOS FINES
Nuevas metodologías de enseñanza
Investigar trabajos
pedagógicos en la comunidad
Reformular la organización
curricular
Elaborar recursos
didácticos
Implantar nuevos cursos
Mejorar el índice de
rendimiento escolar
Nuevos laboratorios de
enseñanza
Capacitar a los profesores en la
planificación
Preparar a los docentes en programas
especializados
ES INTERESANTE SEÑALAR:
Que una actividad rutinaria, aunque sea compleja, puede alcanzar un elevado nivel de automatización.
Por otra parte un proyecto por ser único, depende mucho de la aplicación de conocimientos específicos, y métodos apropiados para organizar, analizar, innovar, construir, etc. Por ese motivo los proyectos requiere una intensa participación humana para su desarrollo.
COMPARACIÓN ENTRE ACTIVIDADES RUTINARIAS Y LAS ACTIVIDADES POR
PROYECTOS.
Los niveles de funcionamiento se mantienen a través de la gestión de rutinas pero los cambios de
los niveles de funcionamiento se consiguen mediante la
realización de proyectos.
DIFERENCIAS ENTRE ACTIVIDADES RUTINARIAS Y POR PROYECTOS.
UNA PROPUESTA DE TIPOLOGÍA DE PROYECTOS EDUCATIVOS.
Proyectos de intervención
Proyectos de investigación
Proyectos de desarrollo o (producto)
Proyectos de enseñanza
Proyectos de trabajo o
aprendizaje
Esta clasificación contempla diversos tipos de proyectos que surgen en el área educativa.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Tiene como finalidad de
obtener conocimiento
sobre un problema especifico
Existe dos ámbitos de la investigación :
sectores académicos, instituciones
de investigación
PROYECTO DE DESARROLLO
Se desarrollo dentro de organizaciones, con la finalidad de producir nuevos productos o
servicios.
Este proyecto es aplicado en otra organizaciones
como sectores comerciales.
PROYECTO DE ENSEÑANZA Elaborado
en distintas disciplinas
del currículo.
Dirigidos a la mejora
del proceso de
enseñanza –
aprendizaje.
Proyecto propio del
área educativa.
PROYECTO DE TRABAJO
Son desarrollado por alumnos en uno o mas
contenidos del currículo. Bajo la
revisión de profesor con el fin de aprendizaje.
Se realizan en base a la metodología de
proyecto y la pedagogía de
proyectos.
LA CULTURA DE TRABAJO POR PROYECTOS EN LAS ORGANIZACIONES
A pesar de la cultura de proyecto sigue existiendo
una cultura de improvisación , ciertamente lo que afecta al desarrollo
de los proyectos es la cultura y afectan al modo
de ver el trabajo en proyectos.
En nuestro medio se ven pocos medios y métodos
para la planificación y ejecución de proyectos.
Dando origen a actividades que en conjunto son
llamados Casi proyectos
El establecimiento de una cultura de trabajo en el área de la educación , deben superar un sin
numero de dificultades especificas de esta área.
TAMAÑO, COMPLEJIDAD E INCERTIDUMBRE EN LOS PROYECTOS
Clasificación
La complejidad
Basada en la cantidad de
variables que existe en su concepción
Se clasifica en :
Sencillos, medios y complejos
El tamaño
Se relaciona con el
volumen físico,
financiero y humano.
De acuerdo a la población
y espacio geográfico tenemos:
Pequeña media y
grande
LA INCERTIDUMBRE Toda proyecto presenta un
grado de riesgo con respecto al
alcance de sus objetivos.
Es una característica inherente de los proyectos
La combinación de tamaño,
complejidad e incertidumbre
Permiten caracterizar a los distintos
tipos de proyecto
EN SÍNTESIS:
No todo proyecto de
gran envergadura es
complejo
No todo proyecto de
pequeña magnitud es
sencillo
No todo proyecto
complejo tiene un nivel alto de
riesgo
Un subproyecto es una parte o un componente de un proyecto
de gran envergadura
Un proyecto es un conjunto de
proyectos administrativos
de forma organizada y coordinada.