diseño de una unidad
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Diseño de una unidad didáctica
Área de Educación
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Nombre: Rodolfo Hidalgo Arias. Fecha: Martes 25 de Septiembre
del 2012
Período académico: II semestre
2012
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La Unidad didáctica Es un micro proyecto curricular constituido por una serie de elementos .
Unidad Didáctica
Análisis del contexto Objetivos TemporalizaríanContenidos Evaluación
Metodología Recursos Didácticos
Interacción didáctica
Evaluación
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Unidades Didácticas
Análisis del Contexto Objetivos
TemporalizacionContenidos Actividades Metodología
Recursos Didácticos Evaluación
Ciencias sociales y conocimiento del medio
Titulo Contexto
Delimitación : Presentación y Clarificación
Sentido Actividades
Puesta en Practica Procesos
Multidisciplinares Formativos
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Seleccionar y organizar los núcleos temáticos esenciales. Teniendo en cuenta la temática curricular del área de la ciencias sociales y en el nivel que este destinada.
Elegir una metodología basada en el aprendizaje Reflexivo desde la practica .
Diagnostico inicial de los alumnos(as) y adaptación curricular
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Elaboración de una unidad educativa
Objetivos Transversales
Objetivos Específicos
Contexto
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Conocer al curso donde debo usar la unidad que voy a diseñar
Hacer un diagnostico para ver como los alumnos y alumnas logran comprender los contenidos
Realizar la metodología con cual voy trabajar con los educandos , incorporar los núcleos temáticos
Aplicar la metodología y analizarla en contexto educativo
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Mapa de las unidades didácticas
Carácter introductorio
Explicando el contenido que entregara en el sub sector, las actividades o trabajos que se realizaran durante la unidad.
Desarrollo de la unidades
Ir comprobando los contenidos mediante actividades, trabajos , pruebas y retroalimentaciones .
Núcleo de los unidades
Ver los contenidos y de que manera entregarlos mediante la metodología necesaria para los educando.
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Conjunto de UU.DD
Unidad Inicial
Unidad Complementaria
Unidad Complementaria
Unidad de eje
Unidad Complementaria
Unidad Complementaria
Unidad de desarrollo
Unidad de desarrollo
Departamento
Unidad final recopiladora
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Unidad didáctica integrada
Estructuración del conjunto de los contenidos a trabajar en un mes, buscando las bases de la integración.
E. Salud E. Cívica E. IgualdadE. AmbientalE. VialE. Igualdad de sexo
Lengua Ciencias Sociales, Geografía E Historia Matemática Artísticas : Plásticas/Manualidades Ciencias Naturales( Biología, Física, Química)Idioma Tecnología/Optativas
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Diseños departamentos/ Ciclo
Proyecto de Centro Unidades Didácticas
Análisis del Contexto/ Comunidad Educativa .
Determinación del problema/ Objetivos de realización de alumnos(as) y profesores.
Metodología Didáctica y colaborativa entre profesores .
Organización e interrelación de contenidos.
Actividades del centro
Discurso general , Clima social del centro y Medios
Análisis del Contexto de aula
Diagnostico de alumnos : establecimiento requisitos
Metodología Didáctica e indagadora con y entre profesores y alumnos(as)
Organización y estructuración de contenidos
Esquemas globales de organización
Discurso diferenciado verbal , no verbal , clima social del aula y Medios
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Objetivos claros El subsector Contenido
Contexto
Se basa en lo que yo que quiero lograr que mis alumnos y alumnas aprendan.
Adecuación al tiempo de aprendizaje de cada alumno y alumna
Recursos Didácticos Motivación
Evaluación