Diseño de una estrategia para la socialización,

validación y difusión de saberes vinculados a

estándares y normativas para la creación de

entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje

para el sector universitario venezolano.

Actividad No. 2

Portafolio de Trabajo

Curso: Innovación educativa con recursos abiertos

Autor: Lic. Antonio Da Rocha

Contexto del problema:

En Venezuela se viene desarrollando desde hace más de 10 años un ecosistema tecnológico

orientado al uso de las TIC libres en todos os ámbitos y en especial el de la educación, siendo

este sector de principal interés, desde la educación básica hasta la universitaria. En este

contexto cabe mencionar que las instituciones educativas venezolanas vienen sufriendo

importantes cambios estructurales y uno de ellos es la masificación de sus ofertas

académicas, mediante el uso de las TIC, como una opción importante que permita la

actualización permanente y la inserción de aquellas personas que por múltiples razones no

pueden asistir físicamente a un recinto educativo. Esta situación ha hecho que las

universidades venezolanas se planteen criterios y procesos internos para la creación de

espacios de educación a distancia mediados por las TIC; sin contar con un modelo normado

o estandarizado, que les permita crear entornos y recursos educativos abiertos reusables y de

calidad. Es por ello que surge la necesidad de crear un espacio de consulta de información

arbitrado sobre el tema de las normativas y estándares para la educación virtual en el sector

universitario venezolano.

Planteamiento del Problema:

En el contexto antes expuesto, surge la necesidad de crear una estrategia para la

búsqueda, la hibridación de saberes, la reflexión y la difusión de contenidos abiertos de

calidad, sobre el tema de la estandarización y normativas tecno educativas para la

educación virtual, en el sector universitario venezolano. Permitiendo de esta manera a todos

los entes involucrados en el proceso de creación, desarrollo, gestión, administración y

aplicación de procesos de educación virtual, contar con un espacio fidedigno de consulta

permanente para la toma de decisiones y desarrollo de investigaciones en el área.

Objetivos:

Diseñar una estrategia para la búsqueda e intercambio de información de calidad, sobre

los procesos de normalización y estandarización para el desarrollo de entornos virtuales

de enseñanza y de aprendizaje para el sector universitario venezolano.

Conformar una comité de expertos colaboradores vinculados al desarrollo y creación de

entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje, que sirvan de validadores de los

contenidos presentados.

Crear canales para la difusión de los contenidos validados por el comité de expertos.

Estrategia de las 4Rs

Reutilizar: Uno de los objetivos principales del proyecto es la reutilización de la información

generada a fin de conformar nuevos espacios de hibridación de saberes.

Revisión: La idea de crear un espacio para socializar los saberes en torno al problema

planteado, es que le permita a los colaboradores o público interesado en la materia

adaptar los contenidos a sus contextos o realidades y así contribuyan con nuevos aportes

de calidad para la comunidad.

Remezcla: La modificación de los contenidos desarrollados, respetando los derechos de

autor, será un hábito que se estimulará dentro de la comunidad de colaboradores.

Redistribución: Compartir y difundir información de calidad, será de vital importancia

para alcanzar los objetivos de ésta comunidad de aprendizaje.

Fuentes de Información

http://ead.opsu.gob.ve/moodle19/moodle/course/view.php?id=96

http://www.vracad.usb.ve/sites/default/files/EaD/Proyecto%20Nacional%20de%20ES%20a

%20distancia.pdf

http://www.upel.edu.ve/index.php?view=article&catid=1%3Alatest-

news&id=689%3Aopsu-presento-normativa-de-la-educacion-a-distancia-en-la-

upel&format=pdf&option=com_content&Itemid=1

http://www.cognicion.net/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=122