DISEÑA EL CAMBIOJARDIN DE NIÑOS

PARTICULAR“JEAN PIAGET”

SIENTE:

• LOS NIÑOS ELABORARON UN LISTADO DONDE SE ANOTARON VARIAS PROBLEMATICAS.

• LA BASURA• LA CONTAMINACION (HUMO DE CARROS Y

CAMIONES.• ANIMALES EN VIA PUBLICA.• DESPERDICIO DE AGUA DE LAS CASAS.• NO SE CUIDA LA NATURALEZA DE LA

COMUNIDAD

IMAGINA:• VOTARON POR CUAL DE LAS PROBLEMATICAS SE DARIA UNA

SOLUCION.• SE ELIGIO EL DE “CUIDAR Y RESPETAR EL MUNDO NATURAL.• EN PLENARA SACARON VARIOS PUNTOS DONDE SE INVOLUCRARON

LOS PADRES DE FAMILIA.• SE REALIZO UNA TAREA DE INVESTIGACION:• ¿Qué ES LA NATURALEZA?• ¿Qué PASARIA SI NO TENEMOS AGUA Y SUS CONSECUENCIAS?• ¿Cómo SE CONTAMINA LA NATURALEZA Y CONSECUENCIAS?• ¿EL CUIDADO Y LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS Y ARBOLES?• ¿EL CUIDADO Y EL RESPETO POR LOS ANIMALES?• ¿LA CONSERVACION DE LOS RIOS Y AGUA?• INVESTIGAR EL CICLO DEL AGUA

IMPLEMENTAR LA SOLUCION• CADA UNO DE LOS INVOLUCRADOS TRABAJARON COLECTIVAMENTE

EN PAPELOTES, CADA UNO PLASMO Y DETALLO SU INVESTIGACION.• SE DESARROLLO EL TEMA Y SE EXPLICO LA IMPORTANCIA QUE TIENE

YA QUE NOS ESTAMOS TERMINANDO O ACABANDO EL MUNDO NATURAL QUE TENEMOS, SIN HACER NADA DE NUESTRA PARTE.

• LOS NIÑOS TRAJERON A LA ESCUELA UNA PLANTA DE LA CUAL SE HICIERON RESPONSABLES, Y OBSERVARON QUE NO TODAS LAS PLANTAS SON IGUALES.

• LOS NIÑOS REALIZARON UN CUENTO “SALVEMOS A LA PRIMAVERA” .

• CERRARON LA ACTIVIDAD DEL MUNDO NATURAL CON UN MURAL HECHO POR ELLOS MISMOS.

MOSTRANDOSE ENTUSIASTAS Y MUY MOTIVADOS.