DISEÑA EL CAMBIOESCUELA PRIMARIA PROFR.LUIS G.RAMÍREZ VALADEZ”

C.C.T.09DPR0050WCALLE ARIEL · 39 COL.SIDERAL , IZTAPALAPA D.F.

DIRECTOR - PROFR.PABLO MARTÌNEZ MANJARRRES.PROFESORA GUÌA - ATP. MA.ESPERANZA PACHECO AGUILAR.PROYECTO: “PIENSO, OPINO Y ME INVOLUCRO EN EL MUNDO

LECTOR”

El proyecto titulado:”Pienso,opino y me involucro en el mundo lector” , en el que participan grupos de 4º , 5º y 6º , profesores titulares ,profesora de Apoyo Técnico Pedagógico responsable del proyecto y Padres de familia en busca de mejoras al plantel , da inicio el 16 de enero ,cumpliendo su objetivo el 3 de mayo de 2013.

Reseña:

Esta etapa permitió integrar a los alumnos en equipos de trabajo , brindando la oportunidad de integraciòn en la exposiciòn de las problemàticas a las que se enfrenta la comunidad y que aùn podemos rescatar en beneficio de la misma.

Sobresalen temas que en general giran atravès de un eje , la lectura y convivencia sana.

ETAPA 1 “SIENTE”

El arranque de este momento es echar a volar la imaginación y mediante lluvia de ideas los alumnos logran ubicar problemáticas de la comunidad y opinan en posibles soluciones , resaltando:

*Malos hábitos lectores. *Nivel de logro en Enlace. *Carencia de valores. *Biblioteca no adaptada a las necesidades . *Violencia .

ETAPA 2 “ IMAGINA”

Los alumnos generalizan problemàticas que pueden solucionarse con la participaciòn oportuna de un equipo.

Argumentan en sus participaciones que la unión hace la fuerza y nunca es tarde para solucionar esos retos que enfrentan.

Manos a la obra , tiempo de involucrarnos y asumir compromiso lector , es ya 19 de marzo y lo mucho que hemos logrado podemos incrementarlo en mejora de la comunidad.

Por iniciativa de los alumnos ,invitan a la comunidad en participar en el kilómetro del libro para incremento del acervo bibliotecario y con apoyo de los padres se acondiciona con las pocas posibilidades un pequeño espacio para biblioteca escolar , resultando todo un éxito.

ETAPA 3 “HAZ”

El equipo de alumnos representantes del proyecto:

*ESPINOZA NERIA JENNIFER *GUZMÁN JUÁREZ PAOLA *LÓPEZ FRÍAS JESÚS FERNANDO *MARTÍNEZ FERREIRA RAÚL *REYES GABRIELA ISABEL Se encargó de compartir experiencias

exitosas en la aplicación de técnicas lectoras que beneficiaron la reflexión y comprensión.

LA LECTURA LOGRA VENCER BARRERAS

DESPIERTA INTERÈS EN SOLUCIÒN DE

CONFLICTOS

LOGRA QUE TENGAMOS UN PENSAMIENTO

CRÌTICO –REFLEXIVO.

Los padres de familia logran involucrarse con sus hijos en temas que nos benefician a todos y apoyan la propuesta en soluciones inmediatas y a largo plazo.

En esta etapa se dan a conocer avances del proyecto , involucrando a padres , docentes y alumnos en general y logrando incrementar el número de lectores por gusto.

Los alumnos buscaron sus propias estrategias y con sus recursos, lograron poner en función sus bibliotecas de aula , que han permitido generar acciones que evitan violencia , rescatan valores universales y benefician aprendizajes con logro en la transversalidad de asignaturas.

ETAPA 4 “COMPARTE”

“ES JUSTO APRENDER DE LA IGNORANCIA , PARA

CONVERTIR EN ÉXITO LOS FRACASOS” .

¡GRACIAS!