disciplina con amor
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Cómo educar a los hijos con disciplina y amor.TRANSCRIPT
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II Encuentro Escuela para PadresCiclos I y II
Colegio Álvaro Gómez HurtadoServicio de Orientación Sede B
Orientadora Catalina Morales Cadena
Estilos ineficaces de paternidad:
El enojado/frustrado¿Qué pasa? No puedes controlar tu
temperamento.
Sueles decir: “Harás lo que yo digo, porque yo soy la mamá y punto”
Lo que hace tu pareja
No concuerda contigo.Menosprecia o desautoriza tu comportamiento.
Lo que logras con tu hijo (a)
Obedece por miedo o no obedece.Se vuelve temeroso de la autoridad.Se siente irrespetado.Aprende que la ira/violencia es una solución a los problemas
Estilos ineficaces de paternidad:
El ausente¿Qué pasa? Evitas estar en casa para no
afrontar los problemas.
Sueles decir: “Prefiero quedarme en el trabajo, a veces no quiero llegar a casa”
Lo que hace tu pareja
Se siente ignorada, molesta y menospreciada.Busca otras alternativas para sentir apoyo.
Lo que logras con tu hijo (a)
Resiente la ausencia de su padre.Pasa por alto la disciplina del padre ausente.Aprende a evitar los problemas en vez de enfrentarlos.
Estilos ineficaces de paternidad:
El incompetente¿Qué pasa? Prefieres no hacer nada para no
“agrandar” el problema.
Sueles decir: “Nada de lo que hago funciona” “Ellos son manipuladores”
Lo que hace tu pareja
Finge estar de acuerdo contigo para mantener la paz.Asume toda la responsabilidad o te imita.
Lo que logras con tu hijo (a)
Toma ventaja de la situación.Gobierna la casa.Cuando hay un problema espera a que “se solucione solo”.
Estilos ineficaces de paternidad:
El desorganizado¿Qué pasa? No tienes rutinas ni capacidad de
organizar o administrar la casa
Sueles decir: “No alcanzamos a hacer esto o aquello, dejémoslo para después”
Lo que hace tu pareja
Crea pretextos y excusas para justificarte.Se enfada y te culpa.
Lo que logras con tu hijo (a)
Se desorienta por la falta de hábitos y constancia.Evita los deberes porque los padres no delegan.Se convierte en un impuntual y desorganizado crónico.
Estilos ineficaces de paternidad:
El justificador¿Qué pasa? Encuentra argumentos para
aceptar todo lo que ocurre
Sueles decir: “No es para tanto, sólo es un niño”
Lo que hace tu pareja
También crea justificaciones.Se siente ignorada.Trata de disciplinar por sí sola.
Lo que logras con tu hijo (a)
Se sale con la suya.Aprende a poner a los padres uno contra otro.Aprende a buscar excusas para lo incorrecto e inconveniente.
Estilos ineficaces de paternidad:
El obsesivo/criticón¿Qué pasa? Acosas, críticas y estableces
normas imposibles de cumplir
Sueles decir: “No tendiste bien la cama” “Un 4,5 no es suficiente, espero un 5” “No vas a cambiar”
Lo que hace tu pareja
Te ignora y te pierde el respeto.Busca compensar en exceso para contrarrestar las críticas.
Lo que logras con tu hijo (a)
Te ignora, se da por vencido y no obedece.Se siente herido y menospreciado.Comienza a fallar a propósito, al fin y al cabo: ¿para qué se esfuerza?
La comunicación
Si los escuchas,ellos te escuchan
Aprende a comunicarte con tus hijos:
Sé constante
Toma en serio lo que digas
Tu hijo habla como tú hablas
Eres el responsable de enseñar a tu hijo a comunicarse
Lo que no debes hacer:
No hagas promesas que no puedes cumplir
No uses mentiras en ninguna circunstancia No hagas hablar a tus hijos cuando están
demasiado enojados No digas “prohibido” o “no”
todo el tiempo No pienses (y mucho menos
digas) que tus hijos no saben escuchar
Lo que no debes hacer:
No grites No presiones No subestimes a tus hijos No los compares No pongas ideas en su cabeza No esperes que los problemas
desaparezcan solos No sanciones en un momento
de enojo
Lo que si debes hacer:
Dile “te amo” todos los días Demuestra que estás escuchando y
escúchalos en realidad Enseña a tus hijos a respirar Dales palabras que puedan
usar Respeta los sentimientos de
tus hijos Aprende a manejar tu frustración Modifica tus expectativas
Lo que si debes hacer:
Utiliza el buen humor Haz las cosas más simples Negociar está bien, pero los
padres deben mantener la autoridad
Déjalos llorar y expresar su enojo
Muestra tu satisfacción por lo que hacen bien
Las rutinas
Cómo organizar el día
Aprende a administrar el día: Hagan un horario diario y semanal Mantengan la ropa organizada Las comidas deben ser en horas
establecidas La familia DEBE comer reunida Deben cuidarse los modales en la mesa Conversen durante las
comidas sobre temas agradables
Mantengan las rutinascuando estén fuera de la casa
La organización
Las tareas domésticasy el desorden
Aprende a mantener el orden:
Todo el mundo tiene tareas y deberes Cada uno es responsable de su
espacio y sus cosas Explica con claridad cómo debe
hacerse cada tarea Hagan una lista de las tareas y sus
responsables, permanentes o temporales
Cada uno debe limpiar su desorden
Los juguetes y las cosas viejasdeben irse
La disciplina
Cada acción,tiene consecuencias
Aprende a manejar la autoridad:
Todos los actos tienen consecuencias Explica con anticipación cuáles son las
conductas que acarrearán sanciones Explica con anticipación cuáles serán las
sanciones La sanción debe corresponder
a la falta El buen comportamiento
amerita recompensas o incentivos
El tiempo fuera:
No es un castigo, es una forma de enseñarles autocontrol.
Dar avisos Cuenta atrás para el tiempo fuera Un minuto por cada año de edad Usa un cronómetro visible o audible Si se abandona el tiempo fuera, se
reinicia el cronómetro Los padres no interrumpen
el tiempo fuera Hablar después del tiempo
fuera es esencial
El vínculo
Las familiasson un equipo
El amor como fundamento:
Los padres trabajan como un equipo Los hermanos son para toda la vida Expresa lo evidente Los miembros de la familia se respetan
entre sí Los padres e, incluso, toda la
familia puede ir a tiempo fuera Los padres no pueden controlarlo
todo Los padres no discuten en
presencia de los niños Se debe mantener vivo el amor
de pareja
Las normas
¡de las normas!
Diseña las normas de tu casa:
Papá y mamá deben trabajar en equipo Jerarquicen lo importante Hagan una lista con los comportamientos que se
consideran buenos o malos Elijan las batallas que darán Decidan como negociar para ser
coherentes Admitan que es necesario que
ustedes también mejoren Diseñen normas privadas para
ustedes como padres Hagan conocer las normas y
sean claros sobre las sanciones
Aprende a mantener las normas:
Las normas no son negociables Las normas no son inamovibles Las normas no cambian si hay
visitantes No se castiga a todos cuando uno
solo trasgrede la norma Los padres no trasgreden
las normas NUNCA Contratos familiares
¡Muchas gracias por su atención!
Recuerden que la práctica hace al maestro.