directorio

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novedades

Curso actualizado degramática(Ver página 9)

Nuevo curso deespañol general

(Ver página 5)

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Curso de perfeccionamiento(Ver página 12)

Biblioteca Nueva

Material de refuerzopara el desarrollo delas competencias

(Ver página 10)

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novedades“Niveles de referencia del español”Después de la elaboración delMarco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) por el departamentode Política Lingüística del Consejo de Europa, una institución en cada país ha sido encargada de desarrollar en“términos de objetivos y contenidos de enseñanza y aprendizaje, los niveles comunes de referencia (A1-A2;B1-B2; C1-C2) establecidos por el MCER.” Para España, la institución designada ha sido el Instituto Cervantes.Los profesores encontrarán en esta propuesta un complemento indispensable para poder realizar susprogramaciones de clases y homogeneizar los niveles.

Un pack de tres libros en una caja.Cada libro contiene 2 niveles:-Libro de color rojo: niveles A1 y A2-Libro de color naranja: niveles B1 y B2-Libro de color verde: niveles C1 y C2

Descripción del material

1. Objetivos generales2. Gramática3. Pronunciación y prosodia4. Ortografía5. Funciones6. Tácticas y estrategias pragmáticas7. Géneros discursivos y productos textuales8. Nociones generales9. Nociones específicas10. Referentes culturales11. Saberes y comportamientos socioculturales12. Habilidades y actitudes interculturales13. Procedimientos de aprendizaje

Plan general de la obra:

Este producto, editado por Biblioteca Nueva, distribuido en exclusiva por Edelsa a nivel internacional y enco-distribución con el editor para los países de habla española, podrá adquirirlo a través de su librero habitualo directamente a través de la web de Edelsa: www.edelsa.es

Pack 3 volúmenes: 978-84-9742-626-8

Plan Curricular (Obra completa)

Información complementaria para los profesores.Para conocer la situación de los “Niveles de referencia” en otros idiomas (organismos, entidades en-cargadas de su elaboración y editoriales que los publican) pueden consultar la página web del Consejo deEuropa: www.coe.int > éducation > Politiques linguistiques > Description des Niveaux de Référencepour les langues.

Nivelesde

referencia

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métodosPasaporte

Una novedosa apuesta a partir del enfoque por competencias quepropone un desarrollo de las cinco competencias interrelacionadas:

- Competencia funcional.- Competencia léxica.- Competencia gramatical.- Competencia sociolingüística.- Competencia fonética y ortográfica.

Nuevo curso de español con fines generales que:- nace de las directrices del Marco común europeo de referencia,- responde a los Niveles Oficiales de Referencia, redactados por el Instituto Cervantes.

Primer manual de español que recoge los cuatro ámbitos de uso de la lengua indicadosen el Marco común europeo de referencia.

Libro del Alumno + CD Audio: 978-84-7711-393-5Libro de Ejercicios + CD Audio: 978-84-7711-394-2Libro del Profesor: 978-84-7711-395-9DVD: 978-84-7711-414-7

Libro del Alumno + CD Audio: 978-84-7711-396-6Libro de Ejercicios + CD Audio: 978-84-7711-397-3Libro del Profesor: 978-84-7711-399-7DVD: 978-84-7711-415-4

Pasaporte A1 Pasaporte A2

Autores:M. CerrolazaO. CerrolazaB. Llovet

Una metodología dirigida a la acción:

El itinerario de cada ámbito se encamina hacia unuso real de la lengua, la acción...

INCLUYECD-AUDIOLibro del alumno Libro del alumno

novedad

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Pasaporte ELE está organizado de la siguiente manera:

Cada nivel está constituido pormódulos. Estos módulos presentan unidadesde intención y necesidades: identificarse, hablar de otras personas,alimentarse, ubicarse en la calle, hablar de acciones cotidianas, proponerplanes futuros, narrar el pasado, expresar la opinión, expresar la obligacióny la necesidad, expresar deseos, describir personas y objetos, etc.

Cada módulo consta de cuatro ámbitos (personal, público, profesional yacadémico) o cuatro contextos de uso de la lengua con fines generales, noespecíficos, en los cuales se desarrollan las intenciones de habla en diferentessituaciones, con diversos interlocutores y estilos, y con variados y peculiarestipos de textos. El ámbito académico, al ubicarse en el contexto deaprendizaje de la lengua, presenta una estructura particular.

métodos

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Estos contenidos van dirigidos al desarrollo de las competencias necesarias.Cada ámbito trabaja de forma secuenciada las cinco competencias lingüísticascomunicativas: las lingüísticas (léxica, gramatical y fonética y ortográfica),la pragmática-funcional y la sociolingüística), de tal forma que el alumnotenga el conocimiento del vocabulario y las expresiones, el entendimientode las reglas gramaticales y la sensibilidad hacia el uso de la lenguanecesarios para realizar con éxito la acción.

Cada competencia trabaja de forma inductiva la consecución de sus objetivos.Para ello se le presenta a los estudiantes el material lingüístico mediantediálogos, textos o informaciones culturales reales de le lengua española, yse le propone una serie de actividades auténticas de uso y reutilización dela lengua, de tal manera que el alumno, al mismo tiempo que conoce,asimila y practica la lengua, se expresa como individuo.

Tras la realización de las tres acciones enmarcadas en cada uno de los tresprimeros ámbitos, cada módulo propone unas actividades con las que elalumno pueda conocer en detalle (conocimiento declarativo) aspectos dela cultura hispana y, mediante unametodología pluricultural cuidadosamentediseñada, pueda adquirir un conocimiento sociocultural que le seaespecialmente útil en la práctica social del español.

Cada uno de los tres primeros ámbitos parte de un documento real quepermite al estudiante activar sus conocimientos previos sobre el mundo,contextualizar el aprendizaje y tomar conciencia de lo que va a aprender,y, al mismo tiempo, el alumno percibe la necesidad de adquirir losconocimientos para realizar la acción que se le propone al final del ámbito.

En cada uno de estos ámbitos se trabajan los contenidos y habilidadesnecesarias para que, al finalizar, el alumno pueda realizar la actividad decomunicación, real, basada en sus propias necesidades e intereses de usosde la lengua, la acción.

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Cada módulo se cierra con el ámbito académico, en el que elalumno podrá realizar una auto-evaluación de los conocimientosadquiridos mediante un portfolio, reparar los conocimientos ydestrezas todavía algo deficientes o reforzarlas, mediante unlaboratorio de lengua, y conseguir, en definitiva, un buen dominiode los contenidos y destrezas del área de actuación trabajados entodo el módulo.

Ficha técnica

La metodología que propone se basa enlos principios del enfoque porcompetencias dirigido a la acción,que contempla al estudiante en tresdimensiones:

1. El alumno como agente social queaprende una lengua y una culturapara poder actuar en ellas y asídesarrollar sus competenciaslingüísticas comunicativas(conocimientos, destrezas yhabilidades lingüísticas).

2. El alumno como hablanteintercultural, ya que el uso de lalengua se desarrolla siempre en unoscontextos culturales y sociales. Lacultura cotidiana, de la comunicacióninterpersonal, de los hábitos y lascostumbres, está presente de formaconstante en cada una de lasactividades y propuestas de clase,integrando así cultura y socioculturacon el aprendizaje lingüístico. Se tratade enmarcar las situaciones, losdiálogos y las actividades en larealidad cultural de la lengua queaprenden los alumno, el español.

3. El alumno como aprendienteautónomo, que se siente ubicado entodo momento en el proceso deadquisición y que tiene la posibilidadde evaluar su aprendizaje y de repararlas posibles deficiencias para asítomar responsabilidad sobre su propiodominio de la lengua.

Planteamiento metodológicoy objetivos pedagógicos

Libro del alumno y CD audio.Libro de ejercicios (siete fichasde trabajo autónomo porcada módulo: fichas deléxico, de gramática, defunciones y depronunciación y ortografía) yCD audio.

Libro del profesor (que incluyeel libro del alumno con lasclaves a todas lasactividades, un dossier delectura que puede fotocopiarpara su clase, y un dossierdidáctico).

DVD: seis secuencias extras depresentación de los actos dehabla y un documentalcultural por cada módulo. Ennuestro portal enocontrarálas didactizaciones de lassecuencias, así comodiversas actividadescomplementarias.


Cada nivel está constituidopor:- 6 módulos que incluyencuatro ámbitos: personal,público, profesional yacadémico.- Los tres primeros ámbitos vanencaminados a la consecuciónde una acción de uso de lalengua auténtica.

métodos

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Competencia gramatical en Uso

Libro + CD Audio: 978-84-7711-497-0Claves: 978-84-7711-498-7

Competencia gramatical en Uso A1


Competencia gramatical en Uso A2

La serie aborda el aprendizaje de la gramática española partiendo de las consideraciones del Marco comúneuropeo de referencia y de los “Niveles de referencia para el español” elaborados por el Instituto Cervantes.

Según el Marco común de referencia, “la competencia gramatical (…) es el conocimiento de los recursosgramaticales de una lengua y la capacidad de utilizarlos, (…) es la capacidad de comprender y expresarsignificados expresando y reconociendo frases y oraciones bien formadas” (Marco común europeo dereferencia, 5.2.1.2. “La competencia gramatical”). De ahí que tanto la forma y el uso de los contenidosgramaticales, como su práctica y apropiación, estén en Competencia gramatical en Uso plenamente integrados.

Autores:A. GonzálezC. RomeroA. Cervera

Ficha técnica

“La competencia gramatical, la capacidad de organizar oraciones que transmitansignificado es fundamental para la competencia comunicativa y casi todas laspersonas (aunque no todas) implicadas en la planificación, la enseñanza y laevaluación de la lengua prestan mucha atención al control del proceso deaprendizaje para lograrlo. Esto generalmente supone la selección, la ordenación, lapresentación paso a paso y la enseñanza mediante una repetición del nuevomaterial, comenzando con oraciones breves compuestas de una sola cláusula conlas unidades que la constituyen representadas por una sola palabra (por ejemplo:Isabel es feliz) y terminando con oraciones complejas y subordinaciones, siendo sunúmero, estructura y longitud ilimitados” (Marco común europeo de referencia,(6.4.7.4. “La competencia gramatical”).

Por ello, la serie Competencia gramatical en Uso propone un acercamiento al estudiode la gramática de una forma muy accesible, pausada y que permita el uso de losconocimientos gramaticales en las diferentes actividades de la lengua (leer, escuchar,decir). Consta de cuatro volúmenes que corresponden a A1, A2, B1 y B2 de los“Niveles oficiales de referencia”.


Cada nivel consta de:• Libro del alumno con CD Audio de las grabaciones.• Claves de todos los ejercicios y actividades.


Cada nivel consta de varios temasconstituidos por:

- Presentación de los contenidosmediante un diálogo ilustrado ygrabado en el CD audio.- Ficha de estudio con la formagramatical y el uso.- Ejercicios, primero más dirigidosa la forma, y luego al uso, quefinalizan con unas actividades encontexto basadas en un textoauténtico.- Audición de un diálogo en el quese ejemplifican de forma naturallos contenidos adquiridos.

Además:- Anexos (nivel A1): el alfabeto, lapronunciación, el acento y laortografía.- Anexos (nivel A2): contraste detiempos de pasado.- Test de autoevaluación (en todoslos niveles).

INCLUYECD-AUDIO

novedad

En preparación los niveles B1y B2

ActúaLa serie Actúa proporciona al alumno,según su nivel, la posibilidad de reforzarsus destrezas en un contextosocio-cultural de español cotidiano.

Los temas tratados responden a la“actuación” que los alumnos realizaránen la vida real española.

1. Hablas con un español (saberpresentarse y entrar en contacto).

2. ¿Quieres tomar algo? (saber pedirbebidas y comida).

3. ¿Dónde estás? (saber pedir unadirección).

4. Buscas trabajo.5. ¿Qué hora tienes?6. ¿Cómo eres y qué te gusta?


Actúa A1


Actúa A2

Autores:A. GonzálezC. Romero

Ficha técnica

Marco común europeo de referencia, capítulo4.5 “Procesos comunicativos de la lengua”:Para actuar como hablante, autor, oyente olector, el alumno tiene que llevar a cabo unasecuencia de acciones realizadas con destreza.

Para hablar, el alumno debe saber:• planear y organizar un mensaje (destrezascognitivas);

• formular un enunciado lingüístico (destrezaslingüísticas);

• articular el enunciado (destrezas fonéticas).

Para escribir, el alumno debe saber:• organizar y formular el mensaje (destrezascognitivas y lingüísticas);

• escribir el texto [...] o transferir el texto aescritura.

Para escuchar, el alumno debe saber:• percibir el enunciado (destreza fonéticasauditivas);

• identificar el mensaje lingüístico (destrezaslingüísticas);

• comprender el mensaje (destrezassemánticas);

• interpretar el mensaje (destrezas cognitivas).

Para leer, el alumno debe saber:• percibir el texto escrito (destrezas visuales);• reconocer la escritura (destrezas ortográficas);• identificar el mensaje (destrezas lingüísticas);• comprender el mensaje (destrezassemánticas);

• interpretar el mensaje (destrezas cognitivas).


• Libro del alumno +Cd audio.

• Claves.


6 unidades divididas en 4secciones:• ¿Cómo se pronuncia,cómo se escribe? (fonéticay ortografía).

• Hablas y comprendes(comunicación).

• ¿Con qué palabras?(léxico).

• Aprendes gramática(lingüística).

• Cada sección termina conuna propuesta de “auto-evaluación”.

Además:La página de entrada de

cada unidad presenta:• los objetivos de cadaapartado.

• el repertorio de lasfunciones del lenguajey una primera escucha “ensituación”.

INCLUYECD-AUDIO

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novedad

En preparación el nivel B1

métodos

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Esp@ña Manual de civilización

Autor:S. QuesadaExplotación pedagógica:M. Crespo


Españ@Manual de civilización

Público: estudiantes de liceos e institutos en el extranjero cuya programación incluye el estudio de la civilización española.Estudiantes universitarios y adultos con cursos monográficos de civilización.

Esp@ña recoge, en parte, los textos del libro España, siglo XXI, pero amplía la información, añade una parte de explotaciónpedagógica, un CD audio con los extractos más significativos de cada módulo y una sección (“Interculturalidad”) que propone alestudiante no solo comparar con su propio país, sino también prepararse para la prueba oral de los D.E.L.E. Intermedio / Superior.

Descripción: 9módulos + 1módulo extra que amplía la visión deEspaña al mundo hispánico (“Mirada sobre el mundo Hispano”).

Índice: presenta una auténtica programación de clase, explicandoen cada módulo los “conocimientos”, “valores y creencias” y“símbolos y representación” que se trabajan, todo ello en la líneadel nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes y del Marcocomún europeo de referencia.

Módulos: contienen textos explicativos, fragmentos de prensa oextractos de datos, partes de canciones o discursos. En cada doblepágina se propone una explotación pedagógica de los elementosque la componen.

Contenidos de los módulos:1. España.2. El ayer y hoy de España.3. La España político-administrativa.4. Las ciudades de España.5. La educación.6. La sociedad.7. España en fiestas.8. La cocina española.9. Un país con arte.Módulo extra: Mirada sobre el mundo hispano.

INCLUYECD-AUDIO

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Para los niveles C recomendamos

DominioCurso de Perfeccionamiento Libro del Alumno: 978-84-7711-350-8

Claves: 978-84-7711-351-5

Dominio

Autoras:D. Gálvez,N. Gálvez,L. Quintana.

Dominio es un manual de Español Lengua Extranjera que tiene muy en cuenta las sugerencias delMarco común europeode referencia y recoge los contenidos de los “Niveles de referencia para el español”, para el nivel C.Está concebido para alumnos de nivel superior que son capaces de comunicarse con fluidez tanto en ámbitos de la vidacotidiana como profesional, y que desean ampliar, perfeccionar y consolidar sus conocimientos lingüísticos y culturales.Es, además, un material imprescindible para todos aquellos que piensan prepararse para el Diploma Superior de Español.Bajo una estructura modular y sistemática, el manual presenta diez unidades en las que se trabajan las competencias(lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas) a través de una rica y variada selección de textos (compresión lectora yauditiva) y ejercicios (vocabulario, gramática, expresión e interacción escrita y oral), sin olvidar aquellos aspectosculturales propios de la lengua meta (expresiones y frases hechas).

Comprensión lectora:Doble página con un texto literario o ensayístico. Incluye unaficha con los datos biográficos del autor y ejercicios para laexplotación del texto.

Enriquece tu léxico:Propuesta de diferentes actividades para el trabajo del léxico delos textos.

INCLUYECD-AUDIO

novedad

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10 unidades.Estructura de cada unidad:

• Comprensión lectoraTextos literarios o ensayísticos que presentan la realidad de España o Hispanoamérica con ejercicios tanto de control dela comprensión como de consolidación y ampliación de vocabulario. Con las actividades que se proponen, elalumno será capaz de comprender detalladamente textos extensos de estructura compleja, así como identificardiferentes actitudes y opiniones.

• Comprensión auditivaRepertorio de audiciones (presentaciones, entrevistas, etc.) y práctica para el desarrollo de la comprensión auditiva.Con las actividades propuestas el alumno será capaz de seguir, facilmente, un discurso extenso sobre temas abstractos.

• Competencia gramáticalRepertorio temático de actividades de consolidación de la gramática.

• Expresión e interacción escritaActividades y estrategias para el desarrollo de la expresión e interacción escrita: correspondencia formal, textosdescriptivos, redacciones, exposiciones, etc.

• Expresión e interacción oralRepertorio temático de frases hechas y refranes. Las actividades propuestas (tertulias, debates, discusiones formales,etc.), tienen como objetivo que el alumno sea capaz de utilizar el idioma con fines sociales, personales y profesionales.

• RecuerdaEsquemas gramaticales de referencia.

• Libro del alumno.• CD audio.• Claves.


• Trabajo equilibrado e integrado delas competencias (lingüísticas,sociolingüísticas y pragmáticas).

• Tratamiento de temas variados yactuales a través de textos literariosy ensayísticos de España eHispanoamérica.

• Trabajo específico de las actividadescomunicativas de la lengua:- Actividades de expresión: escrita(escribir artículos, tomar notas,etc.) y oral (argumentación,exposiciones, etc.)- Actividades de interacción: escrita(correspondencia formal) y oral(debates, tertulias, etc.)

• Preparación para el DiplomaSuperior de Español.

Planteamiento metodológicoy objetivos pedagógicosFicha técnica

Expresión escrita:Actividades para el desarrollo de la expresión e interacción escrita.

Expresión oral:Actividades para el desarrollo de la expresión e interacción oral.

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Curso de literaturaPúblico: adolescentes y adultos.Entre 80 y 100 horas.Nivel B1/B2

El curso ofrece una panorámica de lahistoria de la literatura hispana.Empieza en la Edad Media y termina en laactualidad. Se compone de diez capítulosque corresponden a diez periodos de laliteratura que recogen los textos y autoresmás representativos de cada movimientoliterario.

Autores:R. Barros, A. M.ª González, M. Freire

Libro + CD Audio: 978-84-7711-620-2Guía didáctica: 978-84-7711-621-9

Curso de literatura

• Apéndice de lecturas complementarias.• Apéndice de premios literarios.• Glosario final de los términos literarios.

Estructura de cada capítulo:• Esquema visual, organizado por génerosliterarios, de los autores y obras másdestacadas.

• Presentación del contexto sociohistórico del movimiento literario.

• Descripción de las características dedicho movimiento y de sus autores másrepresentativos.

• Varios estudios monográficos defragmentos literarios destacables de cadamovimiento, con su soporte de explotaciónpedagógica, sin olvidar que los alumnosson de Español como Lengua Extranjera. +

INCLUYECD-AUDIO

métodos

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Nuevo Ven

El planteamientometodológico de Nuevo Venestá avalado por una dilatadaexperiencia en el aula: milesde estudiantes en todo elmundo han aprendido españolcon Ven a lo largo de más dediez años.

Nuevo Ven conserva laclaridad metodológica y lafacilidad de uso de Ven altiempo que aplica lasrecomendaciones y sugerenciasdel Marco común europeo dereferencia.

The methodologicalapproach of Nuevo Ven isbacked by great experience inthe classroom: thousands ofstudents around the world havelearnt Spanish with Ven in overten years.

Nuevo Ven preserves themethodological clarity and easyuse of Ven and applies therecommendations andsuggestions of the EuropeanCommon FrameworkReference.

El Centro de Estudios Hispánicos y el Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Antonio de Nebrija hanrevisado el manual Nuevo Ven, han analizado sus componentes y garantizan que responde a los criterios de aprendizajede lenguas extranjeras en general y de Español lengua extranjera (ELE) en particular, dentro de las recomendaciones tantodelMarco Común de Referencia Europeo, como de las investigaciones didácticas que la Universidad Antonio de Nebrijaestá desarrollando.

Autores niveles 1 y 2: F. Castro, F. Marín, R. Morales, S. RosaAutores nivel 3: F. Marín, R. Morales, M. del M. de Unamuno

Sigue lasrecomendacionesdel Marcocomúnde referencia

Vídeos y DVDs complementarios

CD-Audio

Libro del Alumno + CD: 978-84-7711-831-2Libro de Ejercicios + CD: 978-84-7711-841-1Libro de Ejercicios para anglófonos:978-84-7711-840-4Libro del Profesor: 978-84-7711-832-9

Nuevo Ven 1

Libro del Alumno + CD: 978-84-7711-854-1Libro de Ejercicios + CD: 978-84-7711-856-5Libro del Profesor: 978-84-7711-855-8

Nuevo Ven 3

Libro del Alumno + CD: 978-84-7711-842-8Libro de Ejercicios + CD: 978-84-7711-843-5Libro del Profesor: 978-84-7711-861-9

Nuevo Ven 2

Nivel A1 + A2 Nivel B1 Nivel B1/B2

Más información en página 47

Garantizado por

[Método para adolescentes y adultos /A language learning method for teenaghers and adults]

En la Carpeta de Recursos Pedagógicos del portal de Edelsa www.edelsa.esencontrará exámenes y actividades complementarias para Nuevo Ven.Este material es gratuito, se puede imprimir y fotocopiar.

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Corresponde a un nivel B2 del Marco común europeo dereferencia. Los temas se han seleccionado teniendo en cuentalos centros de interés del público meta. Se trata de temas desociedad y cultura, esencialmente en los que el alumno sesiente implicado: Hispanos en América, Estar en forma, Nuevosestilos de vida, Justicia, Formación universitaria, Gastronomía,Festivales de cine, Relaciones personales, Ciencia y futuro,Consumismo, Medioambiente y Medios de comunicación.

Ofrece una estructura clara: cada unidad se compone de 5dobles páginas que permiten trabajar de forma equilibrada lascompetencias. Al tratarse de un nivel 3, la producción escrita yla producción oral adquieren mayor protagonismo en lassecciones de Taller de escritura y Tertulia.

Nuevo Ven 3:una aplicación del enfoque por competencias orientado a la acción.

Nuevo Ven 3 incluye al finaldel libro tres modelos deprueba del DELE de nivel

Intermedio.

This corresponds to level B2 of the European CommonFramework Reference. The subjects have been selectedbearing in mind the areas of interest of the targetaudience. They are subjects that deal with society andculture, essentially where the student feels involved:Hispanics in America, Keeping Fit, New Lifestyles,Justice, University Training, Gastronomy, CinemaFestivals, Personal relations, Science and Future,Consumerism, Environment and the Media.

They offer a clear structure: each unit has 5 doublepages that allow skills to be worked on in a balancedmanner. As it is a level 3, the written and oralproduction take on new importance in the WritingWorkshop and Discussion Sections.

Prepara a tus alumnos alDELE Intermediocon Nuevo Ven 3

métodos

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Organización de los contenidos de

12 unidades y 1 módulo de preparación al DELE Intermedio.Cada unidad consta de 5 dobles páginas.

2. Comprensión lectora:Presenta un texto con su correspondiente explotación pedagógica.

1. Comprensión y Expresión oral:Presenta una audición con su correspondiente explotaciónpedagógica.

3. Lengua:Práctica específica de losexponentes gramaticales.

Nuevo Ven 3: enfoque por competencias orientado a la acción.

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España en Directo es un complemento idóneo paraNuevo Ven 3. La utilización del vídeo / DVD estáintegrada en el manual donde se trabajan 4 de las 8secuencias.Más información en página 47.

This video / DVD is an ideal complement to NuevoVen 3. The use of the video is included in the manualwhere 4 of the 8 sequences are worked.More information in page 47.

4. Taller de escritura:Presentación de cartas y textos, a partir de los cuales el alumnotiene que redactar una tipología variada de textos.

5. Tertulia (en 8 unidades) o vídeo (en 4 unidades):El tema de la unidad es el eje de esta sección y tiene por objetivola expresión oral libre, dando previamente a los alumnos materialde información.

Vídeo y DVD:Utilización de algunas secuencias del vídeo / DVD España en Directo parailustrar el tema de determinadas unidades.

métodos

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Nuevo Ven 1Organización de una unidad

Nuevo Ven responde a una clara idea del proceso de aprendizaje quese estructura de acuerdo con el siguiente esquema de secuenciación:

1. Etapa de apropiación: secciones A y B.

2. Etapa de ampliación y sistematización: sección C,Pronunciación y ortografía, Amplía tu vocabulario yContenidos gramaticales.

3. Etapa de consolidación y transmisión: Actividades yDescubriendo.

Apropiación

Las secciones A y B contienen las muestras de lengua a partir delas cuales los alumnos trabajan la comprensión oral y practican lasfunciones comunicativas en microdiálogos, en actividades y en tareas.

Ampliación y sistematización

En la sección C se amplían los contenidos presentados en lassecciones anteriores.

En Pronunciación y ortografía se introduce un trabajo dediscriminación auditiva para identificar determinados sonidos y trabajarla ortografía.

En Amplía tu vocabulario se ofrece al alumno nuevas herramientaslexicales en relación con la temática de la unidad acompañadas deejercicios para activar este vocabulario: el alumno se apropia del nuevoléxico.

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La sección de Contenidos gramaticales contieneexplicaciones y esquemas de funcionamientosencillos que permiten un trabajo formal de los

exponentes de cada unidad.

Consolidación y transmisión

La sección Actividades permite trabajar las cuatro destrezas retomandotodos los contenidos abarcados a lo largo de la unidad. El alumno debereutilizar la lengua en contextos reales de uso a través de actividades y ta-reas.

Con Internet se puede ir más allá en el descubrimiento dedeterminados contenidos culturales.

Descubriendo propone contenidos culturales que proyectan unaimagen moderna, abierta y representativa de la realidad socioculturalespañola e hispanoamericana. Además, se acompaña de actividades decomprensión y contraste intercultural.

métodos

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Reproduce el Libro del alumno, integra lasrespuestas en los ejercicios mismos y facilita laclase con sus indicaciones para cada actividad.

Además, contiene el CD Audio Voces deLatinoamérica: 15 situaciones comunicativascotidianas en forma de diálogos con personajes dediferentes países en los que se habla español:España, Argentina, México, Cuba, Colombia...

Al CD le acompañan unas fichas fotocopiablescon explotaciones didácticas.

Libro del profesor

Nuevo Ven: versiones específicas

Versión italiana: distribución exclusiva por Inter-Logos. Versión inglesa

Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-840-4

Para el resto del material, ver la versióninternacional.

Nuevo Ven (versión inglesa)


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ECO

intensivo

extensivo

[Curso modular para adolescentes y adultos]/ A modular course for adolescents and adults]


El Centro de Estudios Hispánicos y el Departamento de Lenguas Aplicadas de laUniversidad Antonio de Nebrija han revisado el manual ECO, han analizado suscomponentes y garantizan que responde a los criterios de aprendizaje de lenguasextranjeras en general y de Español lengua extranjera (ELE) en particular, dentro de lasrecomendaciones tanto del Marco Común de Referencia Europeo, como de lasinvestigaciones didácticas que la Universidad Antonio de Nebrija está desarrollando.

En la Carpeta de Recursos Pedagógicos del portal de Edelsa www.edelsa.esencontrará exámenes y actividades complementarias para Eco.Este material es gratuito, se puede imprimir y fotocopiar.


CD-Audio

Curso modular concebido para un público que necesitaaprender español de forma rápida y ágil. Existen dos versiones:

ECO para cursos intensivos (40 a 60h).

ECO para cursos extensivos (versión brasileña) (80 a 100h).

El curso ECO se articula en módulos que corresponden a los niveles:- Básico (niveles A1 – Acceso y A2 Plataforma).- Intermedio (B1 – Umbral)- Avanzado (B2 – Independiente) del Marco común europeo de referencia.

Garantizado por

métodos

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ECO intensivo

Vídeos y DVDs complementarios

Libro del Alumno + CD: 978-84-7711-895-4Cuaderno de Refuerzo + CD: 978-84-7711-882-4Libro del Profesor: 978-84-7711-883-1CD Audio: 978-84-7711-884-8

ECO A1

Libro del Alumno: 978-84-7711-898-5Cuaderno de Refuerzo: 978-84-7711-899-2CD Audio (L. del A.): 978-84-7711-900-5CD Audio (Refuerzo):978-84-7711-902-9

ECO B1

Libro del Alumno: 978-84-7711-905-0Cuaderno de Refuerzo: 978-84-7711-906-7CD Audio (L. del A.): 978-84-7711-908-1CD Audio (Refuerzo):978-84-7711-909-8

ECO B2

Libro del Alumno: 978-84-7711-886-2Cuaderno de Refuerzo: 978-84-7711-887-9CD Audio: 978-84-7711-889-3

ECO A2 • Aplica las recomendaciones y sugerencias del Marco común europeo de referencia.• Abarca los niveles descritos en el Marco común europeo de referencia: A1, A2, B1, B2.• Riguroso orden didáctico en el trabajo de las diferentes destrezas y habilidades.• Propuestas didácticas enfocadas a mantener la motivación del alumno.• Importancia de la progresión lingüística mediante la fonética, el léxico y loscontenidos gramaticales.

• Descubrimiento activo de la cultura hispánica.

Curso en 4 niveles A1, A2, B1, B2 que consta de:

• Libro del alumno.• Libro del profesor, que reproduce el Libro del alumno e incluye láminas para el aula.• Cuaderno de refuerzo.• CD Audio o casete.• Vídeos y DVDs complementarios:Apartamento para dos 1 y 2 (para adultos), o Entre chicos y chicas (para jóvenes adolescentes).

Entrada:Presentación de una muestra

de lengua auténtica que presentalos contenidos de la unidad.

Nivel A1 + A2 Nivel B1 Nivel B2

Más información en página 47

A - Comprensión y práctica:Actividades de desarrollo de la comprensiónauditiva que van de lo más global a lo más

detallado.

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ECO intensivo

B - Pronunciación y ortografía:Trabajo del sistema fónico y ortográfico para

mejorar la comprensión oral.

C - Léxico:Trabajo detallado con el léxico

de la unidad.

D - Gramática:El alumno observa, reflexiona y aprende lagramática mediante cuadros y ejercicios de

sistematización.

métodos

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Síntesis:Actividades de recapitulaciónde todo lo aprendido y de lasdestrezas trabajadas. Permiteresumir, fijar lo estudiado y

realizar tareas.

Ya conoces:Cuadros-resumen de loscontenidos de la unidad.Balance comunicativo y

gramatical.

Taller de Internet:Propone utilizar la red como nuevaherramienta de información,comunicación y creatividad.

E - Expresión oral:Reutilización de forma creativaaunque controlada de todo loadquirido anteriormente. Elalumno puede desarrollar susconocimientos y habilidades

en contextos reales.

Mundo hispano:Los aspectos cultural e intercultural sonrelevantes en ECO. Las actividades

presentan la cultura de España e Hispanoaméricade manera que los estudiantes se implican en este

descubrimiento.

26

Libro del Alumno: 978-84-7711-892-3C. de Refuerzo: 978-84-7711-893-0Libro del Profesor: 978-84-7711-894-7CD Audio A1: 978-84-7711-884-8CD Audio A2: 978-84-7711-889-3Casete A1: 978-84-7711- 885-5Casete A2: 978-84-7711- 890-9

ECO 1

Libro del Alumno: 978-84-7711-919-7C. de Refuerzo B1: 978-84-7711-899-2Libro del Profesor: 978-84-7711-913-5CDAudio B1 (L. del A.): 978-84-7711-900-5Casete B1 (L. del A.): 978-84-7711-901-2CD Audio B1 Refuerzo: 978-84-7711-902-9Casete B1 Refuerzo: 978-84-7711-903-6

ECO 2

Libro del Alumno: 978-84-7711-922-7C. de Refuerzo B2: 978-84-7711-906-7Libro del Profesor: 978-84-7711-923-4CD Audio B2 (L. del A.): 978-84-7711-908-1Casete B2 (L. del A.): 978-84-7711-910-4CD Audio B2 Refuerzo: 978-84-7711-909-8Casete B2 Refuerzo: 978-84-7711-911-1

ECO 3

ECO extensivo

ECO curso extensivo tiene la misma organización ylos mismos planteamientos que ECO intensivo. Sediferencia del intensivo por su carga horaria, por loque el nivel 1 abarca los tomos A1 y A2. En el nivel 2se añade una doble página de aplicacionesgramaticales, otra doble página de test de evaluacióny una práctica de redacción con el nombre de “Lo +Plus”. En cada unidad y en el nivel 3 se incluye unadoble página de “Revista de cultura hispana”, quecontiene la presentación de una obra artística con suexplotación, y una página de trabajo con expresionescoloquiales.

Público: adolescentes y adultos.Entre 80 y 100 horas de clase.

Versión brasileña: distribución exclusiva por Disal.Autora de la versión contrastiva: Teodora Rodríguez Freire

Eco 1 Eco 2 Eco 3


Eco : versiones específicas

Con Eco 1 se alcanza el nivelA2 del Marco común dereferencia.

Consigue el desarrollo de lascompetencias definidas en elMarco Común de ReferenciaEuropeo (competenciasgenerales y competenciaslingüístico-comunicativas).El nivel 1 pone el énfasis enlas destrezas orales (C.O. yE.O.), en el conocimientogramatical, léxico, ortoépicoy fonético. Proponeigualmente actividades deproducción escrita.

Con Eco 2 se alcanza el nivelB1+ del Marco común dereferencia.

Al finalizar el curso losalumnos podrán realizar conéxito el examen oficial DELE,nivel inicial. El libro ofrecemodelos de pruebas de dichoexamen.Este nivel profundiza en lasdestrezas orales y poneénfasis en el desarrollo de lasdestrezas lectoras y escritas.

Con Eco 3 se alcanza el nivelB2 del Marco común dereferencia.

El alumno está capacitado parael DELE intermedio. El Cuadernode refuerzo prepara al alumnopara dicha prueba.Para profundizar en el desarrollode todas las destrezas a nivelavanzado, Eco 3 ofrece unatipología textual variada (textosliterarios y de vida cotidiana),propone actividades y tareaspara construir el discurso endiferentes registros y presentauna sistematización de lagramática con la que elestudiante tendrá adquirido todoel componente formal de lalengua.


métodos

27

ECO 3 (B2+) extensivo

Motivar a los alumnoscon la elección dedocumentos reales y

diversos.

Desarrollo de la competencialectora. Comprender variosregistros de léxico y estilos.

Desarrollo de la competenciaoral. Se presenta como una

tarea global.

Documentos reales para unacomprensión activa que permitecentrar al estudiante en elementos

clave que serán estudiados a lo largode la unidad.

Un enfoque por competencias orientado a la acción

28

Descubrir la culturahispana.

Hablar comoen la calle.

Balancesituacional.

Gramática.

El Cuaderno de Refuerzo está diseñadopara la preparación a las pruebas delDiploma Oficial Intermedio D.E.L.E.

métodos

29

Como última evolución del métodocomunicativo, Planet@ integraelementos de:• El enfoque por tareas.• La pragmática del lenguaje.• El aprendizaje en autonomía.• El enfoque intercultural.• El enfoque holístico.Planet@ permite una adquisiciónrápida y segura.


Curso en 4 niveles (de Inicial aPerfeccionamiento); cada nivelconsta de:• Libro del alumno.• Libro de referencia gramatical.• Libro del profesor.• 2 casetes (3 en Planet@ 3) condistintos acentos de América yEspaña.

• Vídeo de apoyo para losniveles 1 y 2.

• Juego de 15 transparencias paralos niveles 1 y 2.


Libro del Alumno: 978-84-7711-266-2Libro de Referencia: 978-84-7711-267-9Libro del Profesor: 978-84-7711-265-5Pack de 3 casetes: 978-84-7711-268-6

Planet@ 3

Libro del Alumno: 978-84-7711-274-7Libro de Referencia: 978-84-7711-275-4Libro del Profesor: 978-84-7711-273-0Pack de 2 casetes: 978-84-7711-276-1

Planet@ 4

[Método para adolescentes y adultos /A language learning method forteenagers and adults]

Autores: M. Cerrolaza, O. Cerrolaza, B. Llovet

Los contenidos temáticos elegidos y la rigurosa progresión lingüística que propone Planet@,permiten la adquisición de una comunicación auténtica y motivadora.

Libro del Alumno: 978-84-7711-245-7Libro de Referencia: 978-84-7711-222-8Libro del Profesor: 978-84-7711-223-5Pack de 2 casetes: 978-84-7711-224-2Vídeo PAL: 978-84-7711-225-9Vídeo SECAM: 978-84-7711-226-6Vídeo NTSC: 978-84-7711-227-3Juego de transparencias: 978-84-7711-247-1

Planet@ 1

Libro del Alumno: 978-84-7711-229-7Libro de Referencia: 978-84-7711-230-3Libro del Profesor: 978-84-7711-231-0Pack de 2 casetes: 978-84-7711-232-7Vídeo PAL: 978-84-7711-233-4Vídeo SECAM: 978-84-7711-234-1Vídeo NTSC: 978-84-7711-235-8Juego de transparencias: 978-84-7711-263-1

Planet@ 2

Ficha técnicaOrganización de los contenidosde Planet@ 3 y 4

5 temas:Cada tema se divide en 3

lecciones (órbitas), con un totalde 15 lecciones.

Cada tema se abre con:• Una doble página desensibilización al tema y demovilización de losconocimientos previos.

• 3 lecciones (órbita 1:Lenguaje coloquial, órbita 2:Lenguaje profesional, órbita3: Ruta literaria).

• 2 Prácticas globales (mini-tareas).

• Una tarea final.• Una doble página de balance.• 4 páginas de refuerzo (Enautonomía).

Organización de los contenidos dePlanet@ 1 y 2

5 temas:Cada tema se divide en 5

lecciones (órbitas), con un total de25 lecciones cortas.

Cada tema se abre con:• Una doble página desensibilización al tema y demovilización de losconocimientos previos.

• 5 lecciones (órbitas 1a, 1b, 1c,2a, 2b) que alternan funciones ygramática.

• 2 Prácticas globales (mini-tareas).• Una tarea final.• Una doble página de civilizaciónhispana.

• Una doble página de balance.• 4 páginas de refuerzo (Enautonomía).

Al final del libro: versiónMercosur y Glosario en 5 idiomas.

Planet@

Versión Mercosur

en Planet@ 1-2-3

En la Carpeta de Recursos Pedagógicos delportal de Edelsa www.edelsa.es encontraráexámenes y actividades complementariaspara [email protected] material es gratuito, se puede imprimir yfotocopiar.

30

[Método para adultos / Language learning method for adults]

Primer plano - Curso multimedia

Primer plano nace dentro de unaperspectiva novedosa de utilización de lasnuevas tecnologías en el aula.Propone una metodología que combina

una progresión rápida en clase (Libro delalumno que incluye tareas en Internet,materiales audio y vídeo) con un refuerzo dela autonomía (Cuaderno de ejercicios y CDRom didáctico).

CD-ROM

Primer plano is inspired by the exciting newopportunities offered by the use of newtechnologies in the classroom.Offers a methodology that combines rapid

progress in the classroom (a student’s book thatincludes tasks on the Internet and audio andvideo material) with assistance with work athome (a workbook and an educational CD-ROM).

Primer plano 4Orientado hacia el mundo profesional, Primer plano 4 sigue la misma

estructura que Primer plano 3. Los contenidos gramaticales corresponden a unnivel superior, además de profundizar en los contenidos gramaticales del nivelanterior (avanzado).

Focused on the business world, Primer plano 4 follows the same structure as Primer plano 3. Thegrammatical content is in line with a higher level, and looks further into elements from the previouslevel (advanced).

Primer plano 3

Libro del Alumno(con CD Rom): 978-84-7711-450-5 978-84-7711-460-4Libro del Profesor: 978-84-7711-449-9 978-84-7711-459-8Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-451-2 978-84-7711-461-1Pack de 2 casetes audio: 978-84-7711-452-9 978-84-7711-462-8Vídeo PAL: 978-84-7711-454-3 978-84-7711-464-2Vídeo SECAM: 978-84-7711-455-0 978-84-7711-465-9Vídeo NTSC: 978-84-7711-456-7 978-84-7711-466-6CD Audio: 978-84-7711-453-6 978-84-7711-463-5

Primer plano 4

En la Carpeta de Recursos Pedagógicos del portal de Edelsa www.edelsa.esencontrará exámenes y actividades complementarias para Primer Plano.Este material es gratuito, se puede imprimir y fotocopiar.

Autores de Primer plano 1 y 2:Mª A. PalominoA. González (Tareas en Internet)

Autores de Primer plano 3 y 4:G. Ruipérez, B. Aguirre,J. C. García, E. Román

Primer plano 1

Libro del Alumno(con CD Rom): 978-84-7711-361-4 978-84-7711-405-5Libro del Profesor: 978-84-7711-380-5 978-84-7711-376-8Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-401-7 978-84-7711-371-3Pack de 2 casetes: 978-84-7711-373-7 978-84-7711-377-5Vídeo PAL: 978-84-7711-363-8 978-84-7711-362-1Vídeo SECAM: 978-84-7711-366-9 978-84-7711-364-5Vídeo NTSC: 978-84-7711-367-6 978-84-7711-365-2CD Rom (versión Mac): 978-84-7711-375-1CD Audio: 978-84-7711-374-4 978-84-7711-378-2Test de evaluación: 978-84-7711-410-9 978-84-7711-411-6

Primer plano 2

Avalado por

métodos

Ficha técnica

Autores:A. González,C. Romero

[Método para adolescentes y adultos /Language learning method for teenagers and adults]

Los objetivos de este curso son la adquisición detécnicas de argumentación para la expresión oral.

12 unidades.Estructura de cada unidad:• Salida:• Texto argumentativo y conectores de launidad.

• Uso de la lengua: puntos clave deldiscurso.

• Etapas:• Ejercicios y actividades de práctica delas cuatro destrezas.

• Meta:• Tarea final: práctica oral, en grupo,globalizadora del objetivo de la unidad.

• La mente en forma:- En boca de todos: repertorio temáticode frases hechas y expresionesfiguradas.- Una imagen vale +: repertoriotemático de la expresión gestual.

• Al final de cada unidad: un modelo depreparación para el D.E.L.E. Básico.

• Al final del libro: tablero de ElMetajuego: (gran juego/tarea final),Gramática y Viñetas culturales.

Nivel intermedio/avanzado:• Libro del alumno.• Libro del profesor conactividades complementarias,banco de ideas y juegos.

• 2 casetes.• CD Rom de juegos: D.E.L.E.al juego.


• Enfoque comunicativo.• Trabajo específico detécnicas de argumentaciónde modo progresivo.

• Integración de las cuatrodestrezas.

• Estudio de la Pragmática dela comunicación.

• Preparación para el DiplomaIntermedio de E/LE.


Puesta a punto

Libro del Alumno: 978-84-7711-181-8Claves: 978-84-7711-192-4Casete Audio: 978-84-7711-183-2CD Audio: 978-84-7711-280-8Vídeo PAL: 978-84-7711-182-5Vídeo SECAM: 978-84-7711-193-1Vídeo NTSC: 978-84-7711-194-8

Punto final[Método para adolescentes y adultos /

Language learning method forteenagers and adults]

Autoras: M. C. Marcos de la Losa, M. R. Obra

CD-Audio

Ficha técnica • Enfoque comunicativo.• Tratamiento de temasvariados desde distintasperspectivas: histórica,audiovisual y literaria.

• Trabajo equilibrado de lascuatro destrezas.

• Preparación para elDiploma Superior de E/LE.Punto final permite

profundizar en la lengua y lacultura hispánicas.


Nivel superior:• Libro del alumno.• Claves.• 1 casete.• 1 vídeo: documentos detrabajo de ¡Arriba el telón!


Punto final

Libro del Alumno: 978-84-7711-196-2Libro del Profesor: 978-84-7711-198-6Pack de 2 casetes: 978-84-7711-197-9CD Rom: 978-84-7711-248-8

Puesta a punto

5 temas monográficos en 5 unidades bajola forma de una revista.Unidad 1: Qua, dedicada a la mujer.Unidad 2: Muy impactante, a la publicidad.Unidad 3: Guía Semanal, al ocio.Unidad 4: Gea, a la ecología.Unidad 5: Cosmopolatino, al mundo latino.

Cada unidad se compone de:• Hablemos de...: textos generales deprensa o libros actuales.

• El ayer de...: esquemas históricos o/ytextos de apoyo desde la perspectiva delpasado.

• ¡Arriba el telón!: materiales audiovisualesrepresentativos de géneros distintos: unanuncio publicitario, fragmentos de unapelícula, de una obra de teatro, y dedocumentales.

• Palabras escritas por...: citas y textosliterarios.Al final de cada unidad: un modelo de

preparación para el D.E.L.E. Superior.Al final del libro: transcripción de los

textos auditivos del D.E.L.E., transcripciónde los documentos audiovisuales de ¡Arribael telón!, documento fonético de apoyo.

Autores: M. García, M. A. Andreu,M. J. Labrador, M. Mollar

El CD Rom incluye: tres juegoscomplementarios, conactividades comunicativas yejercicios de sistematizaciónde carácter lúdico y creativo.

31

32

Ven 2 y 3

Para empezar

¿A que no sabes…?

Libro del Alumno: 978-84-7711-051-4Libro de Ejercicios: 978-84-7711-052-1Libro del Profesor: 978-84-7711-053-8Casete 1. Alumno: 978-84-7711-146-7Casete 2. Ejercicios: 978-84-7711-152-8

Ven 3

Libro del Alumno: 978-84-7711-048-4Libro de Ejercicios: 978-84-7711-049-1Libro del Profesor: 978-84-7711-050-7Casete 1 Alumno: 978-84-7711-143-6Casete 2 Alumno: 978-84-7711-117-7Casete 3 Ejercicios: 978-84-7711-160-3

Ven 2

Libro del Alumno: 978-84-85786-58-9Casete: 978-84-7711-144-3Clave: 978-84-7711-012-5

¿A que no sabes…?

Autores: E. Martín, L. Miquel, N. Sans,T. Simón, M. Topolevsky

Para empezar A Para empezar B

Libro del Alumno: 978-84-85786-78-7Libro de Ejercicios: 978-84-85786-83-1Casete 1. Alumno A: 978-84-7711-118-4Casete 2. Ejercicios A: 978-84-7711-106-1

Libro del Alumno: 978-84-85786-79-4Libro de Ejercicios: 978-84-85786-84-8Casete 1. Alumno B: 978-84-7711-119-1Casete 3. Ejercicios B: 978-84-7711-155-9

Libro del Profesor (A y B): 978-84-85786-75-6

Esto funciona A Esto funciona B

Libro del Alumno: 978-84-85786-86-2Libro de Ejercicios: 978-84-85786-90-9Casete 1. Alumno A: 978-84-7711-149-8Casete 2. Ejercicios A: 978-84-7711-150-4Casete 3. Ejercicios A: 978-84-7711-195-5

Libro del Alumno: 978-84-85786-96-1Libro de Ejercicios: 978-84-7711-006-4Casete 1. Alumno B: 978-84-7711-161-0Casete 4. Ejercicios B: 978-84-7711-158-0Casete 5. Ejercicios B: 978-84-7711-159-7

Libro del Profesor (A y B): 84-7711-030-9

Autoras:L. Miquel, N. Sans

An Advanced course comprises a varied range ofexercises and contemporary Spanish and LatinAmerican literary texts.

Curso de perfeccionamiento.Presenta una variada tipología de ejercicios y un

amplio abanico de textos literarios españoles ehispanoamericanos contemporáneos.

Autoras:F. Castro, S. Rosa

[Método para adolescentes y adultos / Language learning method for teenagers and adults]Curso comunicativo / Communication Course

Ven 1: AGOTADO

Esto funciona

métodos

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espacio jovenChicos Chicas

CD-Audio

La lección se abre con una audición que presenta la muestrade lengua, acompañada de cuadros de observación yconsolidación de la gramática y del vocabulario.

Libro del Alumno: 978-84-7711-772-8Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-773-5Libro del Profesor: 978-84-7711-771-1Casetes: 978-84-7711-778-0CD Audio: 978-84-7711-775-9Entre Chicos y Chicas 1:Vídeo PAL: 978-84-7711-776-6Vídeo NTSC: 978-84-7711-774-2DVD zona 1: 978-84-7711-827-5DVD zona 2: 978-84-7711-826-8Test de comprensión vídeo / DVD:978-84-7711-812-1

Chicos Chicas 1

Un métodoespecífico parajóvenes“preadolescentes yadolescentes”ambientado ensituaciones de vidacotidiana que lespermite adquirir unacompetenciacomunicativa ycultural en español.Se han elegido

temas ubicados enla zona deproximidad delalumno: la familia,el aula, los amigos,la casa, etc.El manual propone

un aprendizajedinámico ymoderno, sin perderde vista la realidaddel aula, los temastransversales y lassugerencias delMarco comúneuropeo dereferencia.

A methodspecially designedfor junior andteenageyoungsters.Events unfold in

the student’s ownenvironment: thefamily, theclassroom, friends,home, etc.The manual

takes a dynamicand contemporaryapproach tolearning, stillwithin a classroomand cross-themedenvironment.


En la Carpeta de Recursos Pedagógicos del portal de Edelsa www.edelsa.esencontrará exámenes y actividades complementarias para Chicos Chicas.Este material es gratuito, se puede imprimir y fotocopiar.

Método para jóvenes adolescentesa partir de 11 años.

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Practica y consolida propone ejercicios de prácticacontrolada y actividades de apropiación y ampliación delos contenidos presentados en la primera doble página.

Libro del Alumno: 978-84-7711-782-7Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-783-4Libro del Profesor: 978-84-7711-781-0Casetes: 978-84-7711-784-1CD Audio: 978-84-7711-785-8Entre Chicos y Chicas 2:Vídeo PAL: 978-84-7711-786-5Vídeo SECAM: 978-84-7711-787-2Vídeo NTSC: 978-84-7711-788-9DVD zona 1: 978-84-7711-829-9DVD zona 2: 978-84-7711- 828-2Test de comprensión vídeo / DVD:978-84-7711-816-9

Chicos Chicas 2

Libro del Alumno: 978-84-7711-792-6Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-793-3Libro del Profesor: 978-84-7711-791-9Casetes: 978-84-7711-794-0CD Audio: 978-84-7711-795-7

Chicos Chicas 3

Libro del Alumno: 978-84-7711-802-2Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-803-9Libro del Profesor: 978-84-7711-801-5Casetes: 978-84-7711-804-6CD Audio: 978-84-7711-805-3

Chicos Chicas 4

Chic@s en la red:actividades desensibilización aluso de Internet enel aula.

Ficha resumen:una página derecopilación detodos loscontenidosabarcados en launidad, tantocomunicativoscomogramaticales ylexicales.

El mundo hispano en tu mochila: doble páginaque propone un acercamiento a la cultura deEspaña y de los países de Hispanoamérica.

espacio joven

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Chicos Chicas: versiones específicas

Cuadernode vacacionesChicos Chicas

Estudiantes, versión brasileña

Curso completo de español para la 5.ª-8.ª Serie, con elementoscontrastivos con la lengua portuguesa y la cultura brasileña.

versión italianaEl Cuaderno de ejercicios de la versión

italiana contiene cuadros y ejercicioscontrastivos con la lengua italiana para lagramática, el léxico y la comunicación.

Una lección al día durante un mes.El libro permite al alumno repasar lo

estudiado para ponerse al día antes deempezar o prepararse para un examen.Contiene muestras de exámenes.

Libro: 978-84-7711-823-7

Cuaderno de vacacionesChicos Chicas 1

Libro: 978-84-7711-822-0

Cuaderno de vacacionesChicos Chicas 2

The Entre Chicos y Chicas video and DVD. It presents 8real-life communicative situations among teenagers andfollows the language progression of Chicos Chicas 1 and 2.To fully exploit it, complementary materials have been

created that include 8 oral comprehension tests.

DVD

Para motivar a los alumnos, el vídeo / DVD Entre chicosy chicas nos presenta 8 situaciones comunicativas de lavida real entre adolescentes y sigue la progresiónlingüística de Chicos Chicas 1 y 2.Para explotarlo se ha elaborado un material

complementario que contiene 8 test de comprensión oral.

versión italianaSigue lasrecomendacionesdel Marcocomúnde referencia

Vídeo y DVD complementario

Entre Chicos y Chicas

Chicos Chicas,versión noruega

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Uso Junior se encuadra en la misma línea que la serie Uso, compuesta por tres niveles(Elemental, Intermedio y Avanzado).Puede ser utilizado como un curso completo en 3 niveles. Indicado para un público

infantil-juvenil (de 8 a 12 años) de nivel inicial, Uso Junior se presenta a cuatro colores,con numerosas ilustraciones y un formato mayor que el de la colección Uso, adecuado ala edad de los usuarios.La explicación de la forma se realiza por medio de divertidas ilustraciones.Cada concepto gramatical se trata a lo largo de varios capítulos y finaliza con un test.Un material muy útil para inmigrantes.

Actividades Interactivas está pensado para estudiantes deespañol de nivel inicial, cuenta con 8 unidades de actividadesinteractivas y juegos con material fotocopiable para la clase.Cada propuesta consta de una ficha didáctica (con los

procedimientos, objetivos lingüísticos y comunicativos) queexplica las reglas que se van a seguir y además proporcionasugerencias para realizar diferentes explotaciones. Se incluyenlos tableros y las cartas necesarias para la realización de lasactividades.Asimismo, este material es un complemento idóneo para las

clases con adolescentes. Los profesores que trabajan con elcurso Chicos Chicas encontrarán las referencias necesarias parautilizarlo en el aula.

Actividades InteractivasEntre Chicos y Chicas

Uso Junior

Libro del Alumno: 978-84-7711-551-9Guía didáctica: 978-84-7711-552-6

Uso Junior elemental


Uso Junior intermedio


Uso Junior avanzado

Libro: 978-84-7711-593-9

Actividades Interactivas

Uso Junior follows the format of the Uso series of three levels (beginners, intermediateand advanced).Aimed at children (from 8 to 12 years old) at a beginners level, Uso Junior is presented

in four colors with numerous illustrations in a larger format than that of the Uso collection,appropriate for the users’ age group.Grammatical structures are explained with amusing illustrations.Each grammatical concept is dealt with over various chapters and always ends with a test.

Actividades Interactivas is aimed at students of Spanish at abeginner’s level, consists of eight units of interactive activitiesand games, with photocopiable material for the class.Each activity includes a teacher’s notes sheet (showing

procedures, linguistic and communicative objectives)explaining the rules to be followed and offers suggestions forexploiting the material in different ways. It includes thenecessary boards and cards for doing the activities.Similarly, this material is an ideal complement for classes

with teenagers. Teachers who work with the Chicos Chicascourse will find the references they need in order to be able touse it in the classroom.

Autor: R. Palencia

Autora: N. Salido

espacio joven

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La pandilla[Método de español para niños/as. A partir de 8 años /Spanish languaje learning method for children. From 8 years old] CD-Audio

Autoras:M.ª L. HortelanoE. González

Pack L. Alumno + C. Actividades: 978-84-7711-944-9Libro del Profesor: 978-84-7711-941-8CD Audio: 978-84-7711-942-5Casete: 978-84-7711-943-2

La pandilla 2

Pack L. Alumno + C. Actividades: 978-84-7711-936-4Libro del Profesor: 978-84-7711-932-6CD Audio: 978-84-7711-934-0Casete: 978-84-7711-935-7

La pandilla 1

Descripción del materialCurso en 2 niveles:

• Enfoque comunicativo:adaptado a las necesidadescomunicativas de niñosentre 8 y 10 años.

• Progresión sencilla decontenidos.

• Actividades variadas ylúdicas.

• Integración de las cuatrodestrezas.

• Incorporación de cancionesy juegos.

• Acercamiento a la realidaddel alumno.


• Libro del alumno.• Cuaderno de actividades.• Libro del profesor.• CD Audio y casetes.Locutores: niños

Ficha técnica

Organización de contenidos deLa pandilla 1.

6 bloques temáticos de 5lecciones cada uno.

Cada bloque consta de 10páginas y cada lección de unadoble página.

Al final de cada bloquetemático aparecen las siguienteslecciones:

•Se abre el telón:Pequeña historieta o cómic quetiene como personaje principalal Ratoncito Pérez y que losalumnos podrán representar.

•Mis documentos. Abrir carpetas:Resumen esquemático de losobjetivos funcionales,gramaticales y léxicos delbloque.

Organización de contenidos deLa pandilla 2.

6 bloques temáticos de 5lecciones cada uno.

Cada bloque consta de 10páginas y cada lección de unadoble página.

Al final de cada bloquetemático aparecen las siguienteslecciones:

•De paseo por...•Y ahora... nuestro proyecto.•El rincón de lectura.•Mis documentos. Abrir carpetas:Resumen esquemático de losobjetivos funcionales,gramaticales y léxicos delbloque.


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• Enfoque comunicativo:adaptación a las necesidadescomunicativas de jóvenes deedades comprendidas entrelos 8/9 años y los 11/12 años.

• Pedagogía activa, dinámica yparticipativa.

• Planteamiento inductivo:reflexión sobre la lengua.

• Enfoque intercultural:descubrimiento de otrospaíses y otras culturas.

• Equilibrio entre juego ytrabajo sistemático.

• Vídeo/DVD karaoke didáctico:trabajo de la pronunciación,del léxico y descubrimientode la cultura.

• Acercamiento al multimediacon CD Rom de actividadespara el nivel 1.


Curso en 3 niveles (de Inicial aintermedio-avanzado); cada nivelconsta de:• Libro del alumno.• Cuaderno de actividades.• Libro del profesor.• 2 casetes. Locutores: niños.• Vídeo/DVD karaoke para losniveles 1 y 2: selección de 14canciones representativas delmundo hispano.

• CD Audio para el nivel 3.• CD Rom para los niveles 1 y 2.

Descripcióndel material

CD-Audio

Los Trotamundos[Método de español para niños/as. A partir de 8/10 años /Spanish languaje learning method for children. From 8/10 years old]

Autores: F. Marín, R. MoralesCD-ROM

Los Trotamundos propone unametodología y unas estrategias deaprendizaje que combinan las actividadeslúdicas con la adquisición de una realcompetencia comunicativa adecuada a laedad.

Los Trotamundos offers language-learning methodology and strategiescombining play activities with theacquisition of real communicativecompetence appropriate for the targetage group.

Organización de los contenidos deLos Trotamundos 1, 2 y 3:12 unidades temáticas en Los Trotamundos

1, 10 unidades temáticas en Los Trotamundos2 y 3.Cada unidad consta de:

• 2 lecciones. Cada lección presenta unafunción determinada y actividadesrelacionadas con esta función en LosTrotamundos 1 y 2. En Los Trotamundos 3se trabaja de forma sistemática tanto lacomprensión y expresión oral como laescrita.

• 2 páginas que alternan:• Manualidades: “¡A jugar!” en LosTrotamundos 1.

• Un cómic.• Canciones de España e Hispanoamérica enLos Trotamundos 1 y 2.

• Proyectos.Al final del libro:

• Juegos.• Poemas y canciones del mundo hispano enLos Trotamundos 3.

• Fichas de gramática en Los Trotamundos 3.

Ficha técnica

Libro del Alumno: 978-84-7711-205-1 978-84-7711-213-6 978-84-7711-346-1Cuaderno de Actividades: 978-84-7711-206-8 978-84-7711-214-3 978-84-7711-347-8Libro del Profesor: 978-84-7711-207-5 978-84-7711-215-0 978-84-7711-345-4Pack de 2 casetes: 978-84-7711-208-2 978-84-7711-216-7 978-84-7711-348-5Vídeo “karaoke” PAL: 978-84-7711-209-9 978-84-7711-217-4Vídeo “karaoke” SECAM: 978-84-7711-210-5 978-84-7711-218-1Vídeo “karaoke” NTSC: 978-84-7711-211-2 978-84-7711-219-8CD Rom: 978-84-7711-212-9 978-84-7711-220-4CD Audio: 978-84-7711-349-2

Los Trotamundos 1 Los Trotamundos 2 Los Trotamundos 3

Complementos CD Rom yVídeo / DVD KaraokeMás información en página siguiente

En la Carpeta de Recursos Pedagógicosdel portal de Edelsa www.edelsa.esencontrará exámenes y actividadescomplementarias para Los Trotamundos.Este material es gratuito, se puede imprimiry fotocopiar.

espacio joven

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multimedia joven

Los Trotamundos 1 y 2 Vídeos, DVDs y Cd Rom

Para los más jóvenes, estos CD Rom permiten trabajar y aprender deforma lúdica todos los contenidos correspondientes a los dos primerosaños de español.

For the youngest learners, this CD ROM is a fun and games way to learnall the materials corresponding to a first-year Spanish course.

CD-ROM

Autor: D. M. de Césaris

Complemento idóneo del método Chicos Chicas. Es compatibletambién cualquier curso de español de nivel 1 y 2 para adolescentes.Plantea 8 situaciones de la vida real entre adolescentes. Existe un

test de explotación para cada nivel.

The ideal complement for the Chicos Chicas method, it alsoadapts to any level 1 or 2 Spanish course for adolescents.It poses 8 real life situations among adolescents. There is an

operational test for each level.

Entre Chicos y Chicas Vídeos y DVDs

Sistema PAL: 978-84-7711-776-6Sistema NTSC: 978-84-7711-774-2DVD zona 1: 978-84-7711-827-5DVD zona 2: 978-84-7711-826-8Test de comprensión: 978-84-7711-812-1

Entre chicos y chicas 1

Sistema PAL: 978-84-7711-786-5Sistema SECAM: 978-84-7711-787-2Sistema NTSC: 978-84-7711-788-9DVD zona 1: 978-84-7711-829-9DVD zona 2: 978-84-7711-828-2Test de comprensión: 978-84-7711-816-9

Entre chicos y chicas 2

Vídeo o DVD karaoke que complementa el método LosTrotamundos. Cada nivel consta de una selección de 14canciones de ayer y hoy, tanto de España como deHispanoamérica.

A video karaoke thatcomplements LosTrotamundos method. Eachlevel has a selection of 14songs from the past andpresent in Spain andSpanish-speaking America.

Sistema PAL: 978-84-7711-209-9Sistema SECAM: 978-84-7711-210-5Sistema NTSC: 978-84-7711-211-2DVD zona 2: 978-84-7711-278-5

Los Trotamundos 1

Sistema PAL: 978-84-7711-217-4Sistema SECAM: 978-84-7711-218-1Sistema NTSC: 978-84-7711-219-8

Los Trotamundos 2

CD Rom 1: 978-84-7711-212-9CD Rom 2: 978-84-7711-220-4

Los Trotamundos 1 y 2

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Obra de consulta para los alumnos que cursan estudios de español y precisan de una gramática breve y práctica.Cubre los contenidos gramaticales propios de cualquier manual o curso de español.Bajo epígrafes claros y concisos se presentan los esquemas gramaticales, las reglas de uso y ejemplos para un fácil

entendimiento de las reglas de la gramática española.Los contenidos están organizados de acuerdo a la presentación de los mismos en los cursos de lengua.

A reference work and a resource for consultation for pupils studying Spanish who need a brief, practical grammarguide. It covers the grammatical contents of any Spanish manual or course.Under clear, concise captions, the grammatical layouts, the rules of use and examples for easy understanding of the

rules of Spanish grammar are presented.The contents are organised in line with their presentation in the language courses.

Reference practice books for thebeginner, intermediate andadvanced student to be used in theclassroom or for private study.

A series of grammar exercisebooks to reinforce and widen thelinguistic competence of thestudent of Spanish as a ForeignLanguage.

Edited at three levels: Usoelemental, intermedio andavanzado.

Each volume covers a grammarsyllabus consistent with most of thegrammar contained in the first,second and third year textbooksrespectively.

Libros de referencia práctica para estudiantesde nivel elemental, intermedio y avanzado,para utilizar en el aula o en autoaprendizaje.

Una serie de libros de ejercicios degramática que permite reforzar y ampliar losconocimientos lingüísticos del alumno de E/LE.

Consta de 3 niveles: Uso elemental,intermedio y avanzado.

Cada volumen recoge un syllabus gramaticalque se ajusta al que articula la mayoría de losmanuales de un primer, segundo o tercer añode español respectivamente.

Autora: F. Castro


Gramática de bolsillo Compendio gramatical.

Libro: 978-84-7711-610-3

Gramática de bolsillo

Libro (Elemental): 978-84-7711-133-7Claves (Elemental): 978-84-7711-165-8Libro (Intermedio): 978-84-7711-134-4Claves (Intermedio): 978-84-7711-178-8Libro (Avanzado): 978-84-7711-135-1Claves (Avanzado): 978-84-7711-180-1

Uso de la gramática

Uso de la gramática española

novedad

gramática

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Gramática ComunicativaUna obra de referencia y estudio que propone soluciones a las dudas que surgen sobre el funcionamientode la lengua en situaciones de comunicación.Tomo 1 (De la lengua a la idea).Tomo 2 (De la idea a la lengua).

A reference and study manual with answers to queries about how the language works in certaincommunication situations.Volume 1 (De la lengua a la idea).In Volume 2 (De la idea a la lengua).

Autor:F. Matte Bon

Tomo I: 978-84-7711-104-7Tomo II: 978-84-7711-105-4

Gramática Comunicativa

Un conjunto compuesto de:

• Gramática E/LE con dos entradas(normas y recursos para lacomunicación).

• 3 niveles de ejercicios.• Clave de ejercicios.

El Curso Práctico puede constituir unmétodo completo de aprendizajebasado en el sistema de la lengua.

Recoge toda la gramática utilizadapor un estudiante de E/LE durante susaños de aprendizaje.

Por su carácter modulable, suselementos también pueden utilizarsede modo independiente, tanto en elaula como en aprendizaje autónomo.

Autores: A. González, M. Sánchez

Autores:A. GonzálezJ. R. CuenotM. Sánchez

Gramática. Curso PrácticoA package comprising:

• Spanish as a Foreign LanguageGrammar with two entries (rules andcommunication resources).

• 3 levels of exercises.• Exercise key.

The Curso Práctico can be used as acomplete learning method based onthe language system.

It covers all the grammar used bySpanish as a Foreign Language studentsduring their learning years.

Due to its modular construction, itscomponents can also be usedindependently, both in the classroomand for private study.

Libro: 978-84-7711-072-9

Gramática - Curso práctico Ejercicios nivel 1: 978-84-7711-073-6Ejercicios nivel 2: 978-84-7711-074-3Ejercicios nivel 3: 978-84-7711-075-0Claves ejercicios: 978-84-7711-084-2

Gramática - Curso práctico

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El Diccionario práctico de gramática es una obra de referencia sobre la gramática española. Va dirigido tanto a profesores como a estudiantes deespañol que quieren profundizar, mejorar sus conocimientos y consultar dudas sobre la estructura y el uso correcto del español.Las 800 entradas de las fichas están ordenadas alfabética y numéricamente para facilitar su uso.A cada entrada le acompaña la explicación funcional y dos ejemplos. Le sigue un pequeño cuadro donde se da información gramatical y de uso sobre

dicho exponente: categoría gramatical, presentación de la estructura y su uso correcto.

The Diccionario práctico de gramática is a reference work on Spanish grammar. It is intended both for teachers and students of Spanish who want todeepen and improve their knowledge and consult doubts on the structure and use of Spanish.The 800 sheet entries are ordered alphabetically and numerically to facilitate their use.Each entry is accompanied by the functional explanation and two examples. It is followed by a small table with grammatical information and details of

the use of the exponent: grammar, structure and usage.

Autor:O. Cerrolaza

Número

Exponente[

Usos o excepcionesde las entradas

Categoríagramatical ]

]

]

Explicación]

Diccionario práctico de gramática.800 fichas de uso correcto del español

Libro: 978-84-7711-604-2

Diccionariopráctico de gramática

Explicaciónfuncional[Ejemplos[

Referencia a otros exponentes[

gramática

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Libro deejercicios

ClavesLibro de ejercicios

Libro: 978-84-7711-605-9

Libro de ejerciciosDiccionario

práctico de gramática

Libro: 978-84-7711-606-6

Claves delLibro de ejercicios

Diccionariopráctico de gramática

En algunas entradas existe un apartado donde se señala el contraste o las expresiones similares con otras fichas que aparecen en el diccionario.El diccionario se cierra con un apéndice gramatical con cuadros de fácil visualización sobre las diferentes categorías gramaticales: artículo, adjetivo,

verbo...

With the entries that so require, there is a section that indicates the comparison or similar expressions with other sheets that appear in the dictionary.The dictionary is closed with a grammar appendix with easy-to-see tables on the different grammatical categories: article, adjective, verb…

Autores:O. Cerrolaza, E. SacristánAutores:O. Cerrolaza, E. Sacristán

Libro en un único volumen con más de 800 ejercicios. Se presenta en unidadesde trabajo independientes, para que el estudiante o el profesor puedan escogeraquellas que precisan en un momento dado del proceso de adquisición de lalengua.

Cada unidad presenta una secuencia de ejercicios graduados de menor a mayornivel.

Se presentan dos tipos de ejercicios: unos gramaticales, en los que se trabajanlas formas y los usos de los diferentes tiempos verbales, las categoríasgramaticales, los conectores y las estructuras de la lengua. Otros funcionales,presentados mediante un cuadro, en los que se trabajan los exponentes o actos dehabla desde una perspectiva funcional. Tanto los ejercicios gramaticales como losfuncionales hacen su referencia oportuna al Diccionario práctico de gramática.

En las Claves del Libro de ejercicios se recogen todas las soluciones.

An essential book in a single volume with more than 800exercises. It is presented in independent work sheets so that thestudent or teacher can choose the sheets they need at any time,given the language acquisition process.

Each sheet presents a sequence of exercises graded from a lowerto a higher level.

Two forms of exercises are presented: grammatical and functional.The grammatical exercises will cover the forms and uses of thedifferent verb tenses, various grammatical categories, connectorsand language structures. The functional exercises are presented inboxes in which the students can work on exponents and spokentexts. Both the grammatical and functional exercises will makeample use of the Dictionary.

In the Answer Key for the book all the solutions are available.

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Uso interactivodel vocabulario

Un diccionario básico dirigido a quiendesee ampliar su vocabulario que proponeactividades para utilizar el léxico nuevo encontexto, tanto con ejercicios controladoscomo con actividades creativas.En cada tema, el listado de palabras

aparece según un orden alfabético, paraque el alumno confeccione su propiodiccionario en su idioma.Se incluyen variantes

hispanoamericanas, concretamentemexicanas y argentinas. Autora: A. Encinar

Libro: 978-84-7711-550-2

Uso interactivo del vocabulario

Conjugar es fácil• Resumen de gramática del verbo(España y América).

• Tablas de conjugación.• Lista general de verbos.• Lista de verbos hispanoamericanoscon su definición.

• Régimen preposicional.• Expresiones figuradas y frases hechasmás usuales (con ilustracioneshumorísticas).

Libro: 978-84-7711-177-1

Conjugar es fácil

Autor: A. González Hermoso

Dual. Pretextos para hablar

Historietas y pasatiempos

ActividadesComunicativas

La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve depretexto para desarrollar 100 actividades de nivel Inicial,Intermedio y Avanzado, que parten de lo más elemental,como la práctica del alfabeto, de los nombres comunes y

propios, etc., y llegan hasta los diversos usos del Futuro y elSubjuntivo. Con ellas se repasa y profundiza en contenidos

funcionales, gramaticales y de léxico. Autora: M.ª A. Palomino

Dual

Historietas y pasatiempos

Actividades Comunicativas

Material fotocopiable

El Libro del profesor contiene la ficha descriptiva de cadaactividad: nivel, duración, sistema de trabajo, objetivos,preparación y desarrollo de la actividad.

Autores: P. Domínguez, P. Bazo, J. Herrera

Dos libros para aprender jugando en clase, con dosniveles de dificultad. La primera parte de cada nivel está

dedicada al relato de unas historietas divertidas, conpreguntas de comprensión. En la segunda parte hay juegos,

adivinanzas y pasatiempos.

Libro: 978-84-7711-238-9

Libro del Alumno: 978-84-7711-061-3Libro del Profesor: 978-84-7711-062-0

Libro del Alumno I: 978-84-7711-402-4Libro del Alumno II: 978-84-7711-403-1Casete: 978-84-7711-404-8 Autor: L. López Ruiz

gramática

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• Tiempo... para practicar el Indicativo y el SubjuntivoTras un capítulo inicial de trabajo de la morfología de los tiempos delSubjuntivo, se presentan los usos más significativos del Subjuntivo encontraste con el Indicativo mediante esquemas claros. Aparece unasección para profundizar y ejercicios controlados y graduados.Asimismo, se proponen una serie de actividades comunicativas deexpresión oral de reempleo de las estructuras aprendidas. Se incluyenlas claves de todos los ejercicios.• Tiempo... para practicar los pasadosEl libro propone, tras una breve presentación de un esquema gramaticalclaro y sencillo, una serie de ejercicios secuenciados, controlados ysistemáticos para que el alumno se afiance en la forma y los usos delos cuatro tiempos del pasado del modo Indicativo. Se incluyen lasclaves.• Tiempo... para practicar las preposicionesTiempo para practicar las preposiciones consta de 7 temas con cuadrosteóricos que presentan las preposiciones estudiadas seguidas deejercicios cuya dificultad graduada permite conseguir progresivamentelos objetivos fijados. Incluye las claves.• Tiempo... para comprenderSelección de textos ymensajes acompañados de actividades de controlde la comprensión que permitirán al estudiante afianzar su destrezaauditiva.• Tiempo... para conjugarOfrece una serie de ejercicios y juegos en papel y en CD-Rom paraadquirir y trabajar la conjugación española.• Tiempo... para pronunciarPresenta una selección de ejercicios de pronunciación y entonacióny ofrece una progresión sistemática, unos cuadros explicativos sencillosy accesibles a cualquier estudiante. Puede utilizarse en autonomía.

Colección “Tiempo”

Fonética, entonación y ortografía es un materialcomplementario que contiene:• Cuadros y esquemas donde aparece la información quese va a trabajar.

• Actividades de práctica.• Trabajo con cuestiones ortográficas.El material incluye 2 packs de casetes o CDscon las audiciones.

Libro: 978-84-7711-511-3Casetes Pack 1: 978-84-7711-512-0Casetes Pack 2: 978-84-7711-513-7CDs Pack 1: 978-84-7711-516-8CDs Pack 2: 978-84-7711-515-1

Fonética, entonación y ortografía

Autores: A. González, C. RomeroCD-Audio

Tiempo para comprenderLibro con CD-Audio: 978-84-7711-535-9Autores: A. González, M. SánchezTiempo para conjugarLibro con CD Rom: 978-84-7711-531-1Autora: M.ª A. PalominoTiempo para pronunciarLibro con CD-Audio: 978-84-7711-533-5Autores: A. González, C. Romero

Tiempo para practicar el Indicativo y el SubjuntivoLibro: 978-84-7711-537-3Autora: P. HernándezTiempo para practicar las preposicionesLibro: 978-84-7711-534-2Autora: P. HernándezTiempo para practicar los pasadosLibro: 978-84-7711-536-6Autor: L. Sándor

Fonética, entonación yortografíaMás de 300 ejercicios. Materialpara el Laboratorio de Idiomas.

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Esta colección presenta unas actividades creadas a partir de documentos originales que aparecen en determinadas páginasde Internet. Son pretextos para adquirir conocimientos tanto lingüísticos como culturales, así como un “saber hacer”: sabercomprar, saber viajar, etc.Los títulos Charl@s y Correo electrónico aúnan un marco teórico con actividades prácticas. Los demás títulos son todos

eminentemente prácticos.El propósito fundamental de esta colección es ayudar al profesor a utilizar esta nueva herramienta en el aula.

Director de la colección: A. GonzálezColección “Uso de Internet en el aula”Uso de Internet en el aula

multimedia adultos

Libro: 978-84-7711-489-5

Buscando trabajoJ. C. de Hoyos

Libro: 978-84-7711-484-0

Charl@sC. Romero y A. González

Libro: 978-84-7711-483-3

Correo electrónicoA. González y C. Romero

Libro: 978-84-7711-481-9

De comprasG. González y M.C. Marcos

Libro: 978-84-7711-488-8

De viaje por América LatinaC. Romero

Libro: 978-84-7711-485-7

De viaje por EspañaC. Romero

Libro: 978-84-7711-491-8

Gastronomía latinoamericanaM. Sánchez

Libro: 978-84-7711-490-1

Gastronomía españolaM. Sánchez

Libro: 978-84-7711-492-5

Narrativa española del siglo XXA. Encinar

Libro: 978-84-7711-486-4

La Red como material didácticoen la clase de E/LE

O. Juan

Libro: 978-84-7711-487-1

Recorrido cultural porAmérica Latina

G. Hita

Libro: 978-84-7711-482-6

Recorrido cultural por EspañaG. Hita

Guía hispánica de Internet

Autor: A. González

La Guía hispánica de Internet presenta los 1.000 mejores sitios del mundohispano para todas aquellas personas que quieran informarse, comunicarse ydivertirse en español. Con un CD Rom en versión PC y Mac.

CD-ROM

Libro y CD Rom: 978-84-7711-357-7

Guía hispánica de Internet

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Es un materialcomplementariointeractivo, de nivelintermedio, para lapreparación delD.E.L.E. nivel Básico.

Método multimedia en el que cada nivel vieneacompañado de un CD Rom que contiene las secuencias devídeo de arranque de cada episodio, así como numerosasactividades interactivas para desarrollar el trabajo enautonomía. Además en cada libro se proponen tareas enInternet para que el alumno trabaje con la red.

Ver págs. 28 y 29

CD Rom: 978-84-7711-248-8

D.E.L.E. al juego

La culturaen juego

Es un materialinteractivo para elautoaprendizaje de lacultura española ehispanoamericana.

Autores:M. García, M. A. Andreu, M. J. Labrador, M. Mollar

CD-ROM

CD-ROM

CD Rom: 978-84-7711-413-0

La cultura en juego

CD ROM Primer plano Vídeos y DVDs1ª parte:Sistema PAL: 978-84-7711-316-4Sistema SECAM: 978-84-7711-317-1Sistema NTSC: 978-84-7711-318-8DVD zona 1: 978-84-7711-328-7DVD zona 2: 978-84-7711-327-0

Apartamento para dos

2ª parte:Sistema PAL: 978-84-7711-319-5Sistema SECAM: 978-84-7711-320-1Sistema NTSC: 978-84-7711-321-8DVD zona 1: 978-84-7711-330-0DVD zona 2: 978-84-7711-329-4

Sistema PAL: 978-84-7711-323-2DVD zona 1: 978-84-7711-322-5DVD zona 2: 978-84-7711-326-3

España en directo


Don Quijote

Sistema PAL: 978-84-7711-166-5Sistema SECAM: 978-84-7711-167-2

La Regenta


Punto final

D.E.L.E. aljuego

En clave de comedia, sepresenta la vida cotidiana deMarta y Jorge, a través de 8situaciones comunicativas.Funciona como

complemento de Nuevo Ven yEco, o cualquier método denivel inicial o intermedio paraadultos. Ver pág. 15.

Contiene 8 entrevistas através de las cualesdescubriremos facetas de laEspaña cotidiana.Complementa a Nuevo Ven 3y ECO B2, o cualquier métodode nivel avanzado paraadultos. Ver págs. 15 y 18.

Elaborados a partir de laspelículas de TelevisiónEspañola, son una selecciónde episodios correspondientesa las versiones adaptadas dela colección “LecturasClásicas Graduadas”.Subtítulos en español. Verpág. 56.

Vídeo complementario delmanual Punto Final. Extractosde documentos originalesexplotados pedagógicamenteen el libro. Ver pág. 31.

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lengua de especialidad

Libro: 978-84-7711-176-4Casete: 978-84-7711-186-3

Técnicas de correo comercial

Libro: 978-84-7711-240-2Casete: 978-84-7711-241-9CD Audio: 978-84-7711-279-2

Hablando de negocios

Un enfoque ágil y actual del lenguajeespecífico del mundo de los negocios.Un método diseñado para relacionarse en

el mundo de la empresa.

Autoras:M. de Prada, M. Bovet

Autores: G. González,M. C. Marcos de la Losa

Autora:M.ª A. Palomino

Primer plano 4 tiene como fin específicoayudar al estudiante a desenvolverse consoltura en el mundo de los negocios. Sedirige a alumnos de nivel superior quequieren profundizar en el aprendizaje dela lengua española para poder utilizarlaen este contexto. A partir de lassecuencias de vídeo se abarcancontenidos propios del ámbitoprofesional.La interacción oral ocupa un lugar

relevante en la tipología de actividadespresentadas, ya que dentro de este marcoson importantes las negociaciones, laspresentaciones de productos, loscontactos teléfonicos...En cuanto a la destreza escrita, se

trabaja a partir de documentos auténticospropios del entornolaboral.

[Método para adultos /Language learning method for adults]

CD-ROM

CD-Audio A flexible and updated focus on specificterminology in the business world.A language learning method designed to help

the student relate to the business environment.

Autores: G. Ruipérez, B. Aguirre,J. C. García, E. Román

Primer plano 4Ámbito Profesional

Hablando de negocios

Técnicas deconversacióntelefónica

Técnicas de correocomercial

Libro del Alumno (con CD Rom): 978-84-7711-460-4Libro del Profesor: 978-84-7711-459-8Cuaderno de Ejercicios: 978-84-7711-461-1Pack de 2 casetes audio: 978-84-7711-462-8Vídeo PAL: 978-84-7711-464-2Vídeo SECAM: 978-84-7711-465-9Vídeo NTSC: 978-84-7711-466-6CD Audio: 978-84-7711-463-5

Primer plano 4

Libro: 978-84-7711-184-9Casetes: 978-84-7711-185-6

Técnicas de conversación telefónica

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civilización

Historia del Arte es un manual de carácter divulgativo que propone un recorrido cronológico por las más importantesaportaciones estéticas del arte español e hispanoamericano, desde sus orígenes en el arte rupestre hasta las últimastendencias del siglo XXI.

Escrito de una manera sencilla y apoyado en un importante material gráfico, el libro trata de proporcionar al lector lasclaves que le permitan conocer las características fundamentales de cada estilo artístico y vincularlo a los cambioshistóricos, de las mentalidades y de las formas de sentir el arte en cada época.

Autor: S. Quesada

Libro: 978-84-7711-598-4

Historia del Artede España e Hispanoamérica

Historia del Arte de España e Hispanoamérica

Historia del Arte is aninformative manual thatproposes a chronological tripthrough the most importantesthetic contribution of Spanishand Latin American art, from theorigins in rupestrian art to thebeginnings of the 21st century.

Written simply and based ona large amount of graphicmaterial, the book is intended togive readers the keys to allowthem to know the fundamentalcharacteristics of each artisticstyle and to link them to thehistorical changes, thementalities and the forms offeeling art in each era.

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civilizaciónImágenes de España

Imágenes de América Latina

[Dirigido a alumnos de nivel medio a superior, Imágenes de España e Imágenes de América Latina son obrasde referencia sobre civilización, de carácter accesible. / Aimed at medium to high level students, Imágenes deEspaña and Imágenes de América Latina are easily assimilable reference works on these cultures.]

Imágenes de España presenta una visión de conjuntode la historia y de la cultura española desde el principiohasta hoy. Hace especial énfasis en la época modernapor el interés que despierta en el público meta.Con una organización circular (el libro empieza y

termina en la España de hoy), el recorrido por la historiade España desde sus orígenes pretende ayudarnos aentender el periodo contemporáneo.Imágenes de España e Imágenes de América Latina

están acompañados de un cuaderno de actividadestitulado “Material de Prácticas”.

Imágenes de España presents an overall view ofSpanish history and culture from its beginnings tothe present day. It particularly emphasizes themodern era because of its relevance to the targetreader.Organized in circular fashion (the book begins

and ends in modern Spain), this journey throughSpanish history since early times will help thereader understand the country as it is today.Imágenes de España and Imágenes de América

Latina is accompanied by an Activities Book,Libro: 978-84-7711-581-6Material de prácticas: 978-84-7711-582-3

Imágenes de España

Libro: 978-84-7711-586-1Material de prácticas: 978-84-7711-587-8

Imágenes de América Latina

Imágenes de América Latina nos ofrece un recorridohistórico y cultural del mundo iberoamericano: desdelas culturas precolombinas hasta la épocacontemporánea de cada país.

Con una organización circular (el libro empieza ytermina en la situación actual de Iberoamérica), estaobra permite analizar en profundidad los procesosque acaecieron antes y después de la llegada de losespañoles a América, y dedica una atención especiala los acontecimientos políticos, sociales y culturalestranscurridos en el siglo XX.

Autor: S. Quesada

Autor:S. Quesada

Imágenes de América Latina is an historicaland cultural tour of Spanish-speaking LatinAmerica, from the pre-Colombian era to themodern day in each country.

Arranged in circular fashion (the book startsand ends in modern Latin America), it examinesevents before and after the arrival of theSpanish in America, with particular attention tothe political, social and cultural developmentsof the 20th century.

Autores:R. TamamesS. Quesada

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Curso monográfico sobre la España actual.Dirigido a estudiantes de español, de un nivel intermedio

alto, así como a los propios docentes, es un material deabsoluta actualidad. Abarca la economía, la política, el arte,la literatura, la ciencia, así como las nuevas mentalidades ylos problemas más relevantes planteados a la sociedadespañola de este momento.El libro es el resultado de una cuidada selección de

testimonios extraídos de fuentes variadas.

A course on Spain today.Aimed at upper intermediate level Spanish students, as well as teachers

themselves, the material is fully up to date. It covers the economy, politics,art, literature and science along with new ways of thinking and the mostimportant problems faced by Spanish society today.The book is the result of a careful selection of articles lifted from a variety

of sources.Autor: S. Quesada

España, Siglo XXI

Autor:M. Cortés

Guía de usos y costumbres de EspañaEsta guía nos pone en contacto de una forma sencilla con los usos ylas costumbres españolas (celebraciones sociales y familiares, bares y

restaurantes, fiestas populares...) y nos da pautas generales sobreaspectos de la vida cotidiana en España. También se abordan algunos

hábitos que tienen una implicación en las expresiones cotidianas, comopor ejemplo, diferentes formas de saludar y despedirse, de expresar la

cortesía, los horarios...

This guide provides an insight into everyday spanish life, social andfamily events, popular dance, bars and restaurants, fiestas, religion, etc.It also covers a number of everyday conventions such as how to greet

people and say goodbye, polite behaviour, times, leisure, etc.

Libro: 978-84-7711-594-6

España, Siglo XXI

Libro: 978-84-7711-592-2

Guía de usos y costumbresde España

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Mapa deHispanoamérica

Libro: 978-84-7711-417-8

Mapa de Hispanoamérica

La Juglaresca (759 págs.): 978-84-8578-694-7Cervantes. Su obra y su mundo (1.184 págs.): 978-84-8578-627-5

Historia de la literatura hispanoamericana. M. Villar Raso. 978-84-7711-005-7La España del siglo XX. J. C. Armenteros. 978-84-8578-698-5

Colección “Temas culturales españoles”Dirigida por R. Fente y J.M. Roldán.

Tipos cómicos y folklore: siglos XVI-XVII. M. Chevalier. 978-84-8578-652-7Los ochenta mundos de Cortázar: ensayos. F. Burgos. 978-84-7711-009-5Juan Bautista Aguirre y el Barroco colonial. F. Cevallos. 978-84-8578-667-1

Colección “Temas y formas de la literatura”

Colección “Historia de la Literatura desde sus fuentes”Dirigida por Manuel Criado del Val, con el patrocinio de

la Excma. Diputación Provincial de Guadalajara

Hablar por los codos. Frases para un español cotidiano

Libro: 978-84-7711-599-1

Hablar por los codos

Autora: Gordana Vranic

El libro recoge 175 expresiones coloquiales y frases hechasde uso muy frecuente e imprescindible en la comunicacióncotidiana y coloquial en español y 45 refranes. Muestra de lasabiduría popular, son herramientas vivas y expresivas queestán presentes en la comunicación oral, pero también en lasmejores muestras de la literatura en español.

El libro está constituido por 175 fichas, que corresponden alas 175 expresiones que incluye. Cada una está formada por:la entrada de la expresión, una ilustración aclaratoria de susignificado literal, la explicación de su significado funcional yel contexto de uso, ejemplos de la vida cotidiana y unapequeña selección de ejercicios para su aprendizaje. Estasfichas permiten al estudiante, no sólo conocer y entender lasexpresiones y dichos, sino también utilizarlas en unacomunicación fluida.

The book gathers 175 common colloquial expressionsand sayings essential in everyday, colloquialcommunication in Spanish.They are a sign of popularwisdom, they are living, expressive tools present not onlyin oral communication, but also in the best examples ofliterature in Spanish.

The book comprises 175 cards, which deal with the 175expressions the work includes. Each is made up of anintroduction to the expression, an illustrative clarificationof its literal meaning, the explanation of its functionalmeaning and the context of use, examples from daily lifeand a small selection of exercises for learning. These cardsenable students not only to know and understand theexpressions and sayings, but also to use them in fluentcommunication.

civilización

D.E.L.E.

Autoras: M. Baralo,B. Gibert,B. Moreno de los Ríos

Autoras: P. Alzugaray,P. Bartolomé,M.ª J. Barrios

Autoras: P. Alzugaray,M.ª J. Barrios,C. Hernández

Libro: 978-84-7711-090-3Casete: 978-84-7711-091-0

Certificado Inicial

Libro: 978-84-7711-339-3Claves: 978-84-7711-340-9

DELE Superior

Libro: 978-84-7711-334-8Claves: 978-84-7711-324-9

DELE Intermedio

corresponde al nivel B1 del“MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

PARA LAS LENGUAS: APRENDIZAJE,ENSEÑANZA, EVALUACIÓN”

Material de preparación a los exámenes

Preparación Certificado Inicial E/LE

Preparación DiplomaIntermedio Nivel B2

Preparación DiplomaSuperior Nivel C

Nueva EDICIÓN CONACENTOS HISPANOS

Después de muchos años de éxito con la serie “Preparacióna los DELE”, Edelsa publica una nueva versión adaptada alos modelos actuales de examen de Español como LenguaExtranjera acorde con los parámetros de nivelación ycompetencias señalados en el Marco Común de ReferenciaEuropeo.

Las autoras, profesoras de la Universidad Antonio de Nebrijade Madrid, por su larga experiencia tanto en la elaboraciónde cursos de preparación a los exámenes como en laparticipación como miembros del jurado para este diploma,nos ofrecen un material útil y fácil de manejar para elalumno.

Consta de una serie de modelos de exámenes completoscuya estructura y distribución se corresponden con las deldiploma. El objetivo es ayudar a los estudiantes a quedesarrollen las destrezas necesarias para afrontar con éxito elexamen de los diplomas Intermedio y Superior.

Incluye, además, una serie de pautas para los exámenes enlas que el alumno encontrará recomendaciones encaminadasa entender cómo está concebida cada una de las pruebas.

Incluye CD Audio.

Las soluciones y las transcripciones de las audiciones seencuentran en los libros Claves de Preparación al DiplomaIntermedio y Claves de Preparación al Diploma Superior.

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INCLUYE CD-AUDIOCON ACENTOS HISPANOS

novedad

CD-Audio

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lecturas

Descubra y comprenda la historia de España através de esta colección de novelas históricasgraduadas presentadas cronológicamente. Una nuevatemática para iniciarse a la lectura en español:

Nivel I

Colección “Un paseo por la historia”

Además en cada título encontrará:-una breve presentación histórica.-un glosario.-unas notas de apoyo a la comprensión.

Nº 1- El amanecer de Hispania (tres relatos)-La conquista de Cartagonova (actual Cartagena).Lucio, legionario, nos cuenta la historia de ladominación romana de la península que empiezapor la conquista de Cartagonova.-La vida en Emérita Augusta (actual Mérida).Servio, esclavo del gobernador de Lusitania(capital Mérida), tiene por función entretener a suamo. Así nos descubre la inauguración del teatroromano de Mérida.-Las invasiones bárbaras.Fulgencio, obispo de la ciudad, nos cuenta ladestrucción de Hispalis (Sevilla) por los Bárbaros.Entran los Visigodos en la península.

Nº 2- El nacimiento de “Al-Andalus”Pedro Ramírez, un campesino gaditano, viveinseguro por las continuas luchas de los noblesvisigodos por la corona. Los musulmanes llegan ytras la batalla de Guadalete (711) derrotan al reyvisigodo don Rodrigo, instaurando un largoperíodo de dominación musulmana.

Nº 4- El peregrino de SantiagoBeltrán de Osma es un caballero que combatió alservicio de Alfonso IX de Castilla (rey entre 1188-1230), tras la batalla de las Navas de Tolosa (1212)y tras creer ver al apóstol Santiago ayudándoles avencer, decide abandonar la guerra y peregrinar aSantiago. En el camino conoce a Francisco de Asísy decide hacerse monje.Nº 5- La rendición de GranadaFelipe Sánchez es un joven soldado castellano que llega alcampamento de los reyes católicos, en Santa Fe, al final de laguerra contra Granada. Asiste a las últimas escaramuzas, a lasnegociaciones de paz y la humillante rendición de Boabdil con lasiguiente entrada triunfal de los reyes católicos en la magníficaGranada de la Alhambra.

Autor: S. Remedios

Novelas Históricas Graduadas¡Viva la historia con dramatizacióny ambientación en el CD audio!

Nº 3- La gloria del CalifaSancho, esclavo del califa Abderramán III participaen la construcción de Medina Azahara (936-943/4), en la época de mayor esplendor deCórdoba y su Mezquita. A raíz de un incidente enla batalla de Simancas (939), gana el favor delcalifa y conoce a los personajes más importantesde la corte. El amanecer de Hispania + CD

Libro: 978-84-7711-872-5

El nacimiento de Al-Andalus + CD

Libro: 978-84-7711-873-2

La gloria del Califa + CD

Libro: 978-84-7711-874-9

El peregrino de Santiago + CD

Libro: 978-84-7711-875-6

La rendición de Granada + CD

Libro: 978-84-7711-876-3

INCLUYECD-AUDIO

CD-Audio

CD-Audio

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Nº 6- Dos judíos de ToledoEn 1492 los Reyes Católicos dictan la expulsión de los judíos. Dos de ellos,Yusuf y Esaú, que viven en Toledo, reaccionan de manera distinta al edicto.Yusuf decide quedarse y convertirse al cristianismo con todas sus conse-cuencias (vigilancia de la Inquisición). En cambio, Esaú vende sus propieda-des y se va de la península.

Nº 7-1492La conquista de América vista por un castellano.Juan se enrola en la expedición de Colón que descubre la que ellos creenque es la ruta occidental de las Indias.Una vez allí encuentran un mundo extraño y fascinante que maravilla aJuan.

Nº 8-Un nuevo mundoDaro es un indio de la Antillas que va en elviaje de vuelta de Colón a la península.Después de una parada en Lisboa en la quedescubre el mundo occidental, llega aBarcelona, donde conoce a los Reyes Católicos.

Nº 9-La llegada de los diosesLa conquista de América vista por un indígena.Capoc, un indio zapoteca, ve ante sus ojoscómo un pequeño grupo de seresextraordinarios, a los que ve como dioses,acaban con el imperio azteca en muypoco tiempo.

Nivel II

Dos judíos de Toledo + CD

Libro: 978-84-7711-628-8

1492 + CD

Libro: 978-84-7711-629-5

La llegada de los dioses

Libro: 978-84-7711-626-4

Un nuevo mundo + CD

Libro: 978-84-7711-630-1

Nº 10- Vivir en El EscorialFrancisco es un joven monje jerónimo al que nombran ayudante del confesor delrey Felipe II. Ha visto desde pequeño construirse el monasterio y ahora va a des-cubrir la vida cotidiana dentro de él. Por su trabajo conocerá a personas influyen-tes y será testigo de intrigas y de los principales acontecimientos de la época.

Nº 11- Un pintor de CorteJusepe Martínez es un pintor aragonés que se gana la admiración del rey Felipe IV,y pasa a ser su pintor de cámara. Durante su estancia en Madrid, conocerá a im-portantes personajes, comoVelázquez o don Juan de Austria, además de accedera los secretos, envidias y traiciones que caracterizan la vida cotidiana de la corte.

Nº 12- Un misionero en las coloniasFray Alonso, es un jesuita que se une a la misión evangelizadora de Roque Gon-zález de Santa Cruz (1630). Tras su asombro inicial al llegar a un mundo total-mente diferente al suyo, descubre que la vida del misionero es muy dura. Losguaraníes son un pueblo difícil, además, la selva y los vecinos portugueses delBrasil hacen el día a día un poco más complicado.

Nº 13- ¡Viva la Independencia!José San Miguel, joven campesino indígena, llegaa la ciudad para trabajar con un importantecomerciante criollo venezolano. Su vida cambiarápor la guerra de independencia, que dará paso alnacimiento de una nación. Mientras, José conoceráa importantes revolucionarios, como Simón Bolivar.

Nivel III

Vivir en El Escorial + CD

Libro: 978-84-7711-611-0

Un pintor de Corte + CD

Libro: 978-84-7711-612-7

Un misionero en las colonias + CD

Libro: 84-978-7711-613-4

¡Viva la Independencia! + CD

Libro: 84-978-7711-614-1

novedad

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Colección “Lecturas clásicas graduadas”

Nivel I (obras adaptadas: hasta 600 entradas)

Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original, hay una selección de partessignificativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se puedenseguir con la obra en V.O. los momentos principales del relato.

El sombrero de tres picos - P.A. de AlarcónVersión de A. González

Libro: 978-84-7711-101-6 Casete: 978-84-7711-107-8

Juanita la Larga - J. ValeraVersión de J. Horrillo y M. Maysonnial

Libro: 978-84-7711-098-9 Casete: 978-84-7711-109-2

El sí de las niñas - L. Fernández de MoratínVersión de B. D’Ors

Libro: 978-84-7711-100-9

El cantar de Mio Cid - AnónimoVersión de A. González

Libro: 978-84-7711-121-4 Casete: 978-84-7711-174-0

El Lazarillo de Tormes - AnónimoVersión de J. Horrillo

Libro: 978-84-7711-125-2 Casete: 978-84-7711-131-3

La Araucana - A. de ErcillaVersión de B. D’Ors

Libro: 978-84-7711-169-6

Martín Fierro - J. HernándezVersión de J. Roza

Libro: 978-84-7711-170-2 Casete: 978-84-7711-171-9

Don Segundo Sombra - R. GüiraldesVersión de C. Romero

Libro: 978-84-7711-172-6

Tradiciones peruanas - R. PalmaVersión de S. Chirú

Libro: 978-84-7711-173-3

Nivel II (obras adaptadas: hasta 1.000 entradas)

El beso - G.A. BécquerVersión de A. González

Libro: 978-84-7711-094-1 *Casete: 978-84-7711-175-7

Sangre y arena - V. Blasco IbáñezVersión de R. Ezquerra

Libro: 978-84-7711-099-6 *Casete: 978-84-7711-175-7

Trafalgar - B. Pérez GaldósVersión de S. Chirú

Libro: 978-84-7711-102-3

Anaconda - Horacio QuirogaVersión de A. González

Libro: 978-84-7711-122-1 Casete: 978-84-7711-130-6

Doña Inés - Azorín (J. Martínez Ruiz)Versión de R. Guerrero

Libro: 978-84-7711-123-8

La Gitanilla - M. de CervantesVersión de C. Romero

Libro: 978-84-7711-124-5

Nivel III (obras adaptadas: hasta 1.500 entradas)

Don Quijote de la Mancha I - M. de CervantesVersión de J.R. Cuenot

Don Quijote de la Mancha II - M. de CervantesVersión de J.R. Cuenot

Libro: 978-84-7711-127-6

El casamiento engañoso yEl coloquio de los perros - M. de Cervantes

Versión de C. Romero

Libro: 978-84-7711-095-8

La Celestina - F. de RojasVersión de E. Cano e I. Sánchez

Libro: 978-84-7711-126-9

La Regenta - Clarín (L. Alas)Versión de M. Sánchez

Libro: 978-84-7711-128-3Vídeo PAL: 978-84-7711-166-5

Vídeo SECAM: 978-84-7711-167-2Vídeo NTSC: 978-84-7711-168-9

La vida del Buscón - F. de QuevedoVersión de R. Gil

Libro: 978-84-7711-129-0* Las lecturas de El beso y Sangre y arena están incluidas en una única cinta.

To appreciate the original text, there is aselection of key extracts from the book inO.V. (original version). Having read thecomplete adaptation, the student can thenexamine highlights from the story in theO.V.

Libro: 978-84-7711-097-2Vídeo PAL: 978-84-7711-108-5

Vídeo SECAM: 978-84-7711-110-8Vídeo NTSC: 978-84-7711-111-5

lecturas

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Colección“Para que leas”

ColecciónDecimocuartaConsonante

Autoras: L. de Miguel, A. Santos

Colección de lecturas elaboradaspara estudiantes de español comolengua extranjera, compuesta denovelas policíacas, de misterio ycostumbristas, graduada en cinconiveles de dificultad.

Cada título lleva un apéndice connotas referentes a cuestioneslingüísticas y culturales en español,francés, inglés y alemán.

Libro: 978-84-7711-024-8

Do de pecho

Libro: 978-84-7711-028-6

Congreso en Granada

Libro: 978-84-7711-022-4

Distinguidos señores

Libro: 978-84-7711-016-3

96 horas y media en ninguna parte

Libro: 978-84-7711-019-4

Lola

Libro: 978-84-7711-014-9

Una morena y una rubia

Libro: 978-84-7711-013-2

Doce a las doce

Libro: 978-84-7711-015-6

¿Dónde está la Marquesa?

Libro: 978-84-7711-018-7

El hombre que veía demasiado

Libro: 978-84-7711-017-0

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Muerte en Valencianive

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A collection of reading materials for the student of Spanish as a ForeignLanguage, comprising detective novels, mysteries and tales of localcustoms, graded into five levels of difficulty.

Each title has an appendix with reference notes on linguistic and culturalissues in Spanish, French, English and German.

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Versión adaptada

Versión original

Libro: 978-84-7711-631-8

El final de los tiemposAutor: J. R. Brotons

Libro: 978-84-7711-632-5

Cruce de caminosAutor: L. Fernández

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didáctica

Proyecto de Formación(Autoformación) yPerfeccionamiento a Distanciadel Profesorado de Español, quese desarrolla en el marco delPrograma Lingua/Sócrates de laUnión Europea.Esta colección cubre

diferentes campos de laenseñanza del Español comoLengua Extranjera.En colaboración con:• La Unión Europea.

Programa LINGUA.• El Instituto Cervantes.• Tandem.

Programa de Autoformacióny Perfeccionamiento delProfesorado de E/LE

Libro: 978-84-7711-244-0

Cómo trabajar con libros de textoM. Cerrolaza, O. Cerrolaza

Libro: 978-84-7711-085-9

Competencia comunicativaM. Llobera, J.M. Cots, D.H. Hymes, N.H. Hornberguer, M. Canale, H.G. Widdowson,

L. Bachman y B. Spolsky

Libro: 978-84-7711-242-6

¿Errores? ¡Sin falta!G. Vázquez

Libro: 978-84-7711-434-5

Aprender y enseñar vocabularioF. Pichardo, M. J. Cervero

Libro: 978-84-7711-433-8

La destreza escritaL. Díaz, N. Aymerich

Libro: 978-84-7711-243-3

Las imágenes en la clase de E/LECh. Cuadrado, Y. Díaz, M. Martín

Libro: 978-84-7711-437-6

La destreza oralG. Vázquez

Libro: 978-84-7711-093-4

El currículo de español como…A. García

Libro: 978-84-7711-138-2

Interlengua y análisis de erroresS. Fernández

Libro: 978-84-7711-237-2

Adquisición de lenguas extranjeras…M. Pujol-Berché, L. Nussbaum y M. Llobera

Libro: 978-84-7711-058-3

Diccionario de gestos…J. Coll, M.J. Gelabert, E. Martinell

Libro: 978-84-7711-067-5

Actos de habla de la lengua españolaJ. Fernández

Libro: 978-84-7711-358-4

Enseñar a traducirA. Hurtado

Libro: 978-84-7711-239-6

Internet para profesores de españolL. Casanova

Libro: 978-84-7711-071-2

¿Cómo ser profesor/a y querer…?E. Alonso

Libro: 978-84-7711-444-4

¿Cómo corregir errores y noequivocarse en el intento?R. Ribas, A. d’Aquino

Libro: 978-84-7711-636-3

Propuestas para dinamizarla clase de ELE

L. Dorrego, M.ª A. del Hoyo, M. Ortega

Libro: 978-84-7711-162-7

Profesor en acción 1A. Giovannini, E. Martín,M. Rodríguez, T. Simón

Libro: 978-84-7711-163-4


Libro: 978-84-7711-164-1


Libro: 978-84-7711-642-4

El componente culturalen la clase de E/LE

M. Estévez, Y. Fernández-Valderrama

Libro: 978-84-7711-431-4

Métodos y enfoques en laenseñanza y aprendizaje del

español como lengua extranjeraP. Melero

Línea metodológica teoría y práctica

Colección de Investigación DidácticaLínea metodológica

novedad

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Formación del profesorado de E/LETalleres Internacionales:Con diversas Universidades y centros educativos de prestigio en todo el mundo (enespecial, a través del acuerdo de colaboración con la Universidad Antonio de Ne-brija), la Editorial Edelsa convoca susTalleres Internacionales, celebrados hasta ahoraen Canadá (Montreal), Alemania (Frankfurt), Italia (Roma y Milán) y España (Madrid).LosTalleres Internacionales promueven un encuentro entre especialistas de E/LE paradivulgar las últimas corrientes didácticas, experiencias y novedades bibliográficas.A través de seminarios, talleres y ponencias, en los que participan destacados pro-fesores, investigadores, autores y profesionales del mundo de E/LE, se pretende pro-porcionar al profesorado de español la oportunidad de reflexionar e intercambiarsu práctica y metodología en el aula y disfrutar de una formación e informacióncontinuas.Los participantes en los Talleres Internacionales reciben un certificado de la Uni-versidad convocante y participan en un sorteo de materiales y de un viaje a Españapara asistir a un curso de Formación del Profesorado.

Otras actividades de apoyo al profesorado:-Foro de Encuentro de Profesores de la Universidad deValencia.Anualmente se celebra en la Universidad deValencia, con el patrocinio de la editorialEdelsa, el Encuentro de Profesores de E/LE, donde se exponen y debaten experienciasy actividades didácticas que se publican posteriormente en la página web de AVALES(www.uv.es/avales).

-Los centros docentes, instituciones, organismos y asociaciones de profesores inte-resados en intercambiar o conocer los planteamientos didácticos de un autor, lasúltimas publicaciones o que necesiten del apoyo e información de los asesores di-dácticos de Edelsa para organizar Congresos, Encuentros, seminarios de formación,mesas redondas, talleres o cualquier otro tipo de actividad pedagógica, pueden po-nerse en contacto con el Departamento de Investigación Didáctica y Comunicacióna través de la siguiente dirección de correo electrónico: [email protected] asistentes a nuestros encuentros y talleres recibirán un certificado de asistencia,así como muestras gratuitas de nuestros materiales.

Lugar: Universidad Católica de Lovaina (Bélgica)Fecha: 21 de abril de 2007Inscripción y programa: www.edelsa.es

TALLER INTERNACIONAL 2007

MÁS INFORMACIÓN EN:

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Portal edelsa www.edelsa.es

Formato PDF

Plan de enseñanza de ELE

Programa deFORMACIÓN

Complementos deactividades:

- textos,- redacciones,

- cartas,etc.

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dónde comprarALEMANIA• Hispano América LibreríaKonradstrasse, II80801 MünchenTel.: (89) 34 97 27 - Fax: (89) 33 64 57E-mail: [email protected]• Cornelsen VerlagMecklenburgische str. 5314197 BerlinTel.: 0180-1212020 / 0180-1212012E-mail: [email protected]: www.cornelsen-teachweb.de• WeyelSchiffenberger Weg, 1735394 GiessenTel.: 0641-975660 - Fax: 0641-9756611E-mail: [email protected]: www.ulrich-weyel.deAUSTRALIA – NUEVA ZELANDA• Intext Book Company Pty Ltd.25 Lynch StreetHawthornVictoria 3122Tel.: (03) 9819 4500 - Fax: (03) 9819 4511E-mail: [email protected]: www.intextbook.com.au• Language International Bookshop825 Glenferrie RoadHawthorn, Vic. 3122Tel.: (03) 9819 0900 - Fax: (03) 9819 0032AUSTRIA• La LibreríaGentzgasse, 1281010 WienTel.: (01)478 92 59 - Fax: (01)478 92 59E-mail: [email protected]ÉLGICA - LUXEMBURGO• Uitgeverij AverbodePostbus 543271 AverbodeTel.: +32 (013) 78 01 16 - Fax: +32 (013) 78 03 83E-mail: [email protected]• Groupe ErasmePlace Baudouin 1er, 25004 Namur (Bouge)tél. +32 (081) 21 37 00 - fax +32 (013) 21 23 72E-mail: [email protected]• DISAL S/A - Distribuidores Asociados de LivrosAv. Marquês de São Vicente, 182 - Barra Funda01139-000 São Paulo-SPTelevendas: 11 3226 3111FaxVenda Gratuito: 0800 7707 105 / 0800 7707 106E-mail vendas: [email protected]@disal.com.brBULGARIA• Colibri Ltd.Bookpublishers & Booksellers.36, Ivan vazov St, 1000 SofiaTel.: +359 2/955 84 81 - Fax: +359 2/ 988 87 81E-mail: [email protected] / [email protected]Á• Librería Las Américas/Decela10, St. Norbert

H2X IG3 Montreal, QCTel.: (514) 844 59 94 - Fax: (514) 844 52 90E-mail: [email protected]: www.lasamericas.caCOREA• Kyobo Book Centre Co. Ltd.Kwanghwamun 1, 11KA Chongro, Chongro-Gu110-714 SeoulTel.: 82-2-397-3481 - Fax: 82-2-735-0030E-mail: [email protected]• AlgoritamHarambasiceva, 19PP 23, HR 10001 ZagrebTel.: (1) 2359 333 - Fax: (1) 2335 955E-mail: [email protected]: www.algoritam.hr• TamarisPetrinjska II10000 ZagrebTel.: (1) 4813 356 - Fax: (1) 4813 357• V.B.Z.d.o.o.Goranska, 1210010 ZagrebTel.: (1) 6235 626 - Fax: (1) 6235 418E-mail: [email protected]• Aagots BogimportOstanegade II st.2100 Copenhagen.Tel.: 35 55 34 25 - Fax: 35 55 12 82• Librería Ex LibrisFrederiksborggade, 421360 Copenhagen KTel.: 33 32 63 11 - Fax: 33 32 63 16E-mail: [email protected]: www.xlibris.dkEGYPTO• Osiris Office50 Kasr El Nile Str.Downtown Mostafa Kamel Square11511 CairoTel.: (202) 396 19 03 - Fax: (202) 391 14 89E-mail: [email protected]• Nakladatelstvo Fraus, s.r.o.Racianska, 66831 02 BratislavaTel.: (421) 2 44 46 22 97 - Fax: (421) 2 44 46 22 97E-mail: [email protected]: www.fraus.sk• OxicoMudronova, 58811 03 BratislavaTel.: +421 2 5441 0992 - Fax: +421 2 5441 0994E-mail: [email protected]: www.oxico.skESLOVENIA• DZS Inc., Educational DivisionDZS, zaloznistvo in trgovina, d. dDalmatinova ulica 21538 LjubljanaTel.: + 386 1 306 98 39 - Fax: + 386 1 306 98 57E-mail: [email protected]

• Center Oxford KnjigarnaKopitarjeva, 21512 LjubljanaTel.: (0)1 360 37 83 - Fax: (0)1 360 37 87E-mail: [email protected]

ESTADOS UNIDOS• Ideal Foreign Books Inc.132-10 Hillside AvenueRichmond HillN.Y. 11418Tel.: (800) 284 24 90 - Fax: (718) 297 76 45E-mail: [email protected]• ABC´S Book Supply Inc.7309 West Flagler St.Miami, Fl. 33144Tel.: (305) 262 42 40 - Fax: (305) 261 13 73E-mail: [email protected]: www.abcsbook.com• Continental Book CompanyWestern Division625 E. 70th Ave. 5Denver, Co 80229Tel.: (303) 289 17 61 - Fax: (303) 289 17 64• MEP - Midwest European Publications Inc.School Division915 Foster StreetEvanston, IL 60201Tel.: (847) 676 15 96 - Fax: (847) 866 62 98Web: www.europaforeignbooks.comE-mail: [email protected]• Latin American Book Source Inc.280 3rd AvenueChula Vista - San Diego CA 91910Tel.: (619) 426 12 26 - Fax: (619) 426 02 12E-mail: [email protected]: www.latambooks.com• AFB - Adlers Foreign Books915 Forter StreetEvanston, IL 60201Tel.: (847) 864-0664 - Fax: (847) 864-0804E-mail: [email protected]: www.afb-adlers.comESTONIA• Rocca Al Mare KoolVabaohumuuseumi tee, 813522 TallinnTel.: 6 507 800 - Fax: 6 507 801E-mail: [email protected]: www.ramkool.edu.eeFINLANDIA• Stockmann Akateeminen KirjakauppaPohjoisesplanadi, 39P.O. Box 12800100 HelsinkiTel.: (9) 121 42 13 - Fax: (9) 121 44 41E-mail: [email protected]• Attica64, Rue de la Folie Méricourt, BP 23975524 Paris, Cedex 11Tel.: (01) 49 29 27 27/39 - Fax: (01) 48 06 47 85E-mail: [email protected]: www.attica.fr• Didier13, Rue de l'Odéon

75006 ParisTel.: 0153737052 - Fax: 0146332333Web: www.editionsdidier.com• Librairie La Pleiade13 rue du Taur31004 ToulouseTel.: 0 561 21 14 75 / 0 561 21 08 15E-mail: [email protected]• Librairie Mollat15, rue Vital Carles33080 BordeauxTel.: 05 56 56 40 40 - Fax: 05 56 56 40 48E-mail: [email protected]: http://www.mollat.com• Librairie Decitre6, Place Bellecour69002 LyonTel.: 04 26 68 00 13 - Fax: 04 26 68 00 21E-mail: [email protected] : www.decitre.fr• Iberoteca.comBP 166740 Saint Génis des FontainesTel: 06 89 15 26 86 - Fax: 04 68 39 61 02E-mail: [email protected]: www.iberoteca.com• Librairie pédagogique pour les enseignantsEspace Raspail59, boulevard Raspail75006 ParisTel.: 0810 153 923GRECIA• Kosmos Floras Bookshops55-59 Deligiorgi str10437 AthensTel.: 210 523 26 21 - Fax: 210 523 60 26E-mail: [email protected]: www.floras.gr• Kauffmann S.A.Stadiou, 28105 64 AthensTel.: 210 325 53 21 - Fax: 210 323 03 20E-mail: [email protected]• Apollon S.A.Private Street Tsalavouta121 31 Peristeri - AthensTel.: 210 57 87 677 - Fax: 210 57 81 979E-mail: [email protected]• EfstathiadisAcademias, 84106 78 AthensTel.: 210 383 74 39 - Fax: 210 330 04 40HUNGRIA• Libra Books Kft.Kölcsey u. 21085 BudapestTel./Fax: (1) 267 5777E-mail: [email protected]: www.librabooks.hu• Librotrade Ltd.Pesti Út 2371173 BudapestTel.: (1) 254 02 54 - Fax: (1) 257 74 72E-mail: [email protected]• Modern Language Ltd.39, Westland Row

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dónde comprarDublin 2Tel.: (1) 676 42 85 / (1) 676 61 03Fax: (1) 676 23 88E-mail: [email protected]• International Books18, South Frederick StreetDublin 2Tel.: (1) 679 93 75 - Fax: (1) 679 93 76E-mail: [email protected]: www.interbooksirl.comISLANDIA• Penninn hf. - MediaLaugavegur 18 101 Reykjavík IcelandTel.: +354 540 2084E-mail: [email protected]• DyklerAllenby 97 BTel Aviv 65134Tel.: (3) 566 09 39 - Fax: (3) 560 22 50ITALIA• Inter Logos S.R.L.Strada Curtatona, 5/F41100 Loc. Fossalta (Modena)Tel.: +39 059 412 590Fax: +39 059 412 441/443/445E-mail: [email protected]: www.books.itJAPÓN• InterSpain, Ltd.150-0041Kawahara Buld. 6F, 1-20-7Jinnan, Shibuya-kuTokyo 150-0041Tel.: (03) 5784-3221 - Fax: (03) 5784-3222E-mail: [email protected]: www.interspain.jp• Shinko Tsusho Company, Ltd.1-7-1 Wakaba, Shinjuku-kuTokyo 160-0011Tel.: (03) 3353 1751 - Fax: (03) 3353 2205E-mail: [email protected]• Geraldine MaaloufBrumanaP.O.BOX: 88, BrumanaTel: 961 3 335555e-mail: [email protected]• UAB RotasPylimo str. 4201136 VilniusTel.: +37 05 261 5100 - Fax: +37 05 261 5487E-mail: [email protected]: www.rotas.ltMARRUECOS• CalliopeRue Nassih Eddine, Résidence Anfa IIMagasin RdCCasablancaTel.: + 212 22 25 74 00 - Fax: + 212 22 25 74 27E-mail: [email protected]: www.calliope.ma• Librairie NationaleLot 3, El Farah II, Quartier IndustrielMohammedia

Tel.: 02 331 32 32 / 02 330 49 45Fax: 02 331 10 99E-mail: [email protected]• Mercier Durand DistributionAv. Sta. Lucia N° 205 - Altos BColonia Alfonso XIII - MixcoacMéxico, D.F. C.P. 01460Tel.: (55) 5611 4659 / (55) 5563 60 85Fax: (55) 5611 4798E-mail: [email protected]• Norli Gruppen A/SPb. 304 Bragernes3001 DrammenTel.: +47 32 21 56 00 - Fax: +47 32 21 56 01E-mail: [email protected]: http://www.norli.noPAISES BAJOS• Intertaal BVVan Baerlestraat,761071 BB AmsterdamTel.: (020) 575 67 56 - Fax: (020) 675 26 86E-mail: [email protected]• UitgeverijTransistorstraat, 80Postbus 600811320 AB AlmereTel.: (036) 547 16 40 - Fax: (036) 547 15 82E-mail: [email protected]• Plantage Boekhandel Edelman Ten HaveOvertoom 8-8A1054 HH AmsterdamTel.: (020) 589 09 71 - Fax: (020) 412 33 27E-mail: [email protected]• Explorer B.V.Grindzuigerstraat, 491333 MS AlmereTe.: +31 (0) 36 5494030 - Fax: +31 (0) 36 5494032E-mail: [email protected]• Nowelaul. Towarowa 4561-896 PoznanTel.: +48 61 665 80 44 - Fax: +48 61 853 82 31E-mail: [email protected]: www.nowela.pl• Elite Ksiegarnie Hiszpanskieul. Tarczynska, 102 - 025 WarszawaTel./Fax: +48 22 668 83 48E-mail: [email protected]: www.ksiegarnia-hiszpanska.com.pl• SiestaC. H. Batory I pietro lok. 47cul. 10 Lutego 1181-366 GdyniaTel.: +48 58 781 09 66 - Fax: +48 58 781 09 66E-mail: [email protected]: www.siesta.pl• LangpolCentrum Jezykowe Langpolul. Kolejowa 2102-217 WarzawaTel.: +48 22 535 17 73 - Fax: +48 22 535 17 76E-mail: [email protected]: www.lanpgol.pl

PORTUGAL• Livro-LerRua de Cedofeita, 664050 PortoTel.: (22) 200 52 88 - Fax: (22) 200 52 87E-mail: [email protected]: www.livro-ler.planetaclix.pt• Livraria IdealRua Direita de Dafundo, 441495-717 DafundoTel.: +351 21 414 26 68E-mail: [email protected]• José de Almeida Gomes & Filos, Lda.Rua do Pinhal, 3 C/ Esq.Tovim de Cima3001-651 CoimbraTel.: 239 40 45 39 - Fax: 239 40 27 72E-mail: [email protected]: www.jagomes.netREINO UNIDO• European Schoolbooks LimitedAshville Trading EstateThe RunningsCheltenham GL 51 9PQTel.: (242) 24 52 52 - Fax: (242) 22 41 37E-mail: [email protected]: www.eurobooks.co.uk• European Schoolbooks Shop5 Warwick StreetLondon W1B 5LUTel.: (0) 20 7734 5259 - Fax: (0) 20 7287 1720Web: www.EuropeanBookshop.com• Grant and Cutler Ltd.55-57 Great Marlborough St.London WIV 2AYTel.: (207) 734 20 12 - Fax: (207) 734 92 72E-mail: [email protected]: www.grantandcutler.comREPUBLICA CHECA• Nakladatelství Fraus, k.s.Goethova, 8301 31 PlzenTel.: (420) 377 226 102 - Fax: (420) 377 224 594E-mail: [email protected]: www.fraus.cz• Mega BooksTrebohosticka, 210000 Praha 10 StrasniceTel.: (2) 72123 191 - Fax: (2) 72123 194E-mail: [email protected]: www.megabooks.czRUMANIA• Sitka-Alaska SRL43 N lorga Str. Sector 1BucharestTel.: 1 210 3030 - Fax: 1 210 4010E-mail: [email protected]• Librería PanglossPretchistenka, 8/3Moscow 119034Tel.: (495) 202 29 33 - Fax: (495) 202 29 33E-mail: [email protected]: www.pangloss.ru

SUECIA• Sprakbokhandeln LundLilla Tvärgatan, 21223 53 LundTel.: +46 (0) 46 12 85 68 - Fax: +46 (0) 46 14 61 65E-mail: [email protected]: www.sprakbokhandeln.se• Sprakbokhandeln GöteborgLinnégatan, 63413 08 GöteborgTel.: +46 (0) 31 12 70 25 - Fax: +46 (0) 31 12 72 30E-mail: [email protected]: www.sprakbokhandeln.seSUIZA• Albatros6, rue Charles-Humbert1205 GenèveTel./Fax: (022) 731 75 43E-mail: [email protected]: www.libreria-albatros.ch• IberculturaBaselstrasse 676003 LuzernTel.: (041) 240 66 17 - Fax: (041) 240 08 06E-mail: [email protected]: www.ibercultura.ch• Librairie LibromaniaLänggasse, 123012 BernTel.: (031) 305 30 30 - Fax: (031) 305 30 31E-mail: [email protected]: www.libromania.chTAIWAN• Caves Books5F, #207, Ti-Ding Ave.Sec.1, Nei-Hu District, Taipei 11494Tel.: +8862 8792 5001 ext 570Fax: +8862 8792 5026E-mail: [email protected]• Central Book Publishing Co.1F, 141, Sec. 1, Chungking South RoadTaipei 100Tel.: +886-2-2331-5726 / +886-2-2371-9893Fax: +886-2-2331-1316E-mail: [email protected]: www.centralbook.com.twTURQUIA• Yab Yay YayimcilikBarbaros Bulvari, 61 Kat: 3 Daire: 334350 Besiktas - IstanbulTel.: 212 258 39 13 / 212 260 83 57Fax: 212 259 88 63E-mail: [email protected] / [email protected]• Meteksan, CoSeytepe, 305530 AnkaraTel.: (312) 266 44 10 - Fax: (312) 266 41 50VENEZUELA• Global ediciones S.A.C/Chama, QTA SusanaColinas de Bello MonteCaracas - 1050Tel.: (0212) 751 04 79 / (0212) 751 49 71Fax: (0212) 753 97 76E-mail: [email protected]

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ISBNMétodos978-84-85786-58-9 ¿A que no sabes? (libro alumno) 32978-84-7711-012-5 ¿A que no sabes? (Claves) 32978-84-7711-144-3 ¿A que no sabes? (1 casete) 32

978-84-7711-302-7 Actúa A1 (libro + CD) 10978-84-7711-303-4 Actúa A1 (Claves) 10

978-84-7711-304-1 Actúa A2 (libro + CD) 10978-84-7711-305-8 Actúa A2 (Claves) 10

978-84-7711-497-0 Competencia gram. Uso A1 (libro + CD) 9978-84-7711-498-7 Competencia gram. Uso A1 (Claves) 9978-84-7711-499-4 Competencia gram. Uso A2 (libro + CD) 9978-84-7711-500-7 Competencia gram. Uso A2 (Claves) 9

978-84-7711-772-8 Chicos Chicas 1 (libro alumno) 33978-84-7711-773-5 Chicos Chicas 1 (cuaderno ejercicios) 33978-84-7711-771-1 Chicos Chicas 1 (libro profesor) 33978-84-7711-778-0 Chicos Chicas 1 (casetes) 33978-84-7711-775-9 Chicos Chicas 1 (CD Audio) 33

978-84-7711-776-6 Entre Chicos y Chicas 1 (vídeo PAL) 39978-84-7711-777-3 Entre Chicos y Chicas 1 (v. SECAM) 39978-84-7711-774-2 Entre Chicos y Chicas 1 (vídeo NTSC) 39978-84-7711-827-5 Entre Chicos y Chicas 1 (DVD zona 1) 39978-84-7711-826-8 Entre Chicos y Chicas 1 (DVD zona 2) 39978-84-7711-812-1 Entre chicos y Chicas 1 Test 39

978-84-7711-823-7 Chicos Chicas CuadernoVacaciones 1 35978-84-7711-824-4 Chicos Chicas C.Vacaciones 1

(versión Italia) 35


978-84-7711-786-5 Entre Chicos y Chicas 2 (vídeo PAL) 39978-84-7711-787-2 Entre Chicos y Chicas 2 (v. SECAM) 39978-84-7711-788-9 Entre Chicos y Chicas 2 (vídeo NTSC) 39978-84-7711-829-9 Entre Chicos y Chicas 2 (DVD zona 1) 39978-84-7711-828-2 Entre Chicos y Chicas 2 (DVD zona 2) 39978-84-7711-816-9 Entre chicos y chicas 2. Test de

comprensión oral 39

978-84-7711-822-0 Chicos Chicas CuadernoVacaciones 2 35978-84-7711-825-1 Chicos Chicas C.Vacaciones 2

(versión Italia) 35

978-84-7711-792-6 Chicos Chicas 3 (libro alumno) 33978-84-7711-793-3 Chicos Chicas 3 (cuaderno ejercicios) 33

978-84-7711-791-9 Chicos Chicas 3 (libro profesor) 33978-84-7711-794-0 Chicos Chicas 3 (casetes) 33978-84-7711-795-7 Chicos Chicas 3 (CD Audio) 33


978-84-7711-350-8 Dominio. Curso de perfeccionamiento 12978-84-7711-351-5 Dominio (Claves) 12

978-84-7711-621-9 España. Manual de Civilización 11978-84-7711-618-9 España. M. Civilización (Claves) 11978-84-7711-620-2 Curso de Literatura 14978-84-7711-621-9 Curso de Literatura (Guía didáctica) 14

978-84-7711-895-4 Eco A1 (libro alumno + CD) 22978-84-7711-882-4 Eco A1 (cuaderno refuerzo) 22978-84-7711-883-1 Eco A1 (libro profesor) 22978-84-7711-885-5 Eco A1 (casete) 22

978-84-7711-886-2 Eco A2 (libro alumno) 22978-84-7711-887-9 Eco A2 (cuaderno refuerzo) 22978-84-7711-890-9 Eco A2 (casete) 22978-84-7711-889-3 Eco A2 (CD Audio) 22

978-84-7711-898-5 Eco B1 (libro alumno) 22978-84-7711-899-2 Eco B1 (cuaderno refuerzo) 22978-84-7711-900-5 Eco B1 (CD Audio l. alumno) 22978-84-7711-902-9 Eco B1 (CD Audio c. refuerzo) 22978-84-7711-901-2 Eco B1 (casete l. alumno) 22978-84-7711-903-6 Eco B1 (casete c. refuerzo) 22

978-84-7711-905-0 Eco B2 (libro alumno) 22978-84-7711-906-7 Eco B2 (cuaderno refuerzo) 22978-84-7711-908-1 Eco B2 (CD Audio l. alumno) 22978-84-7711-909-8 Eco B2 (CD Audio c. refuerzo) 22978-84-7711-910-4 Eco B2 (casete l. alumno) 22978-84-7711-911-1 Eco B2 (casete c. refuerzo) 22

978-84-7711-892-3 Eco 1 (libro alumno) 26978-84-7711-893-0 Eco 1 (cuaderno refuerzo) 26978-84-7711-894-7 Eco 1 (libro profesor) 26

978-84-7711-919-7 Eco 2 (libro alumno) 26978-84-7711-913-5 Eco 2 (libro profesor) 26

978-84-7711-922-7 Eco 3 (libro alumno) 26978-84-7711-923-4 Eco 3 (libro profesor) 26

978-84-7711-916-6 Eco 1 (l. alumno, versión Brasil) 26978-84-7711-917-3 Eco 2 (l. alumno, versión Brasil) 26978-84-7711-920-3 Eco 3 (l. alumno, versión Brasil) 26

978-84-7711-316-4 Apartamento para dos (I) (vídeo PAL) 47978-84-7711-317-1 Apartamento para dos (I) (v. SECAM) 47978-84-7711-318-8 Apartamento para dos (I) (vídeo NTSC) 47978-84-7711-328-7 Apartamento para dos (I) (DVD zona 1) 47978-84-7711-327-0 Apartamento para dos (I) (DVD zona 2) 47

978-84-7711-319-5 Apartamento para dos (II) (vídeo PAL) 47978-84-7711-320-1 Apartamento para dos (II) (v. SECAM) 47978-84-7711-321-8 Apartamento para dos (II) (vídeo NTSC) 47978-84-7711-330-0 Apartamento para dos (II) (DVD zona 1) 47978-84-7711-329-4 Apartamento para dos (II) (DVD zona 2) 47

978-84-85786-86-2 Esto Funciona A (libro alumno) 32978-84-85786-90-9 Esto Funciona A (libro ejercicios) 32978-84-7711-149-8 Esto Funciona A cas. 1 (alumno) 32978-84-7711-150-4 Esto Funciona A cas. 2 (ejercicios) 32978-84-7711-195-5 Esto Funciona A cas. 3 (ejercicios) 32

978-84-85786-96-1 Esto Funciona B (libro alumno) 32978-84-7711-006-4 Esto Funciona B (libro ejercicios) 32978-84-7711-161-0 Esto Funciona B cas. 1 (alumno) 32978-84-7711-158-0 Esto Funciona B cas. 4 (ejercicios) 32978-84-7711-159-7 Esto Funciona B cas. 5 (ejercicios) 32978-84-7711-030-9 Esto Funciona A y B (libro profesor) 32

978-84-85786-78-7 Para Empezar A (libro alumno) 32978-84-85786-83-1 Para Empezar A (libro ejercicios) 32978-84-7711-118-4 Para Empezar A cas. 1A (alumno) 32978-84-7711-106-1 Para Empezar A cas. 2 (ejercicios) 32

978-84-85786-79-4 Para Empezar B (libro alumno) 32978-84-85786-84-8 Para Empezar B (libro ejercicios) 32978-84-7711-119-1 Para Empezar B cas. 1B (alumno) 32978-84-7711-155-9 Para Empezar B cas. 3 (ejercicios) 32978-84-8578-675-6 Para Empezar A y B (libro profesor) 32

978-84-7711-393-5 Pasaporte A1 (l. alumno + CD) 5978-84-7711-394-2 Pasaporte A1 (C. ejercicios + CD) 5978-84-7711-395-9 Pasaporte A1 (l. profesor) 5978-84-7711-414-7 Pasaporte A1 (DVD) 5

978-84-7711-396-6 Pasaporte A2 (l. alumno + CD) 5978-84-7711-397-3 Pasaporte A2 (C. ejercicios + CD) 5

978-84-7711-399-7 Pasaporte A2 (l. profesor) 5978-84-7711-415-4 Pasaporte A2 (DVD) 5

978-84-7711-936-4 La Pandilla 1(Pack l. alumno + c. act.) 37

978-84-7711-932-6 La Pandilla 1 (libro profesor) 37978-84-7711-934-0 La Pandilla 1 (CD Audio) 37978-84-7711-935-7 La Pandilla 1 (casete) 37

978-84-7711-944-9 La Pandilla 2 (Pack l. alumno + c. act.) 37978-84-7711-941-8 La Pandilla 2 (libro profesor) 37978-84-7711-942-5 La Pandilla 2 (CD Audio) 37978-84-7711-943-2 La Pandilla 2 (casete) 37

978-84-7711-205-1 Los Trotamundos 1 (libro alumno) 38978-84-7711-206-8 Los Trotamundos 1 (c. actividades) 38978-84-7711-207-5 Los Trotamundos 1 (libro profesor) 38978-84-7711-208-2 Los Trotamundos 1 (pack de 2 casetes) 38978-84-7711-209-9 Los Trotamundos 1 (vídeo PAL) 38978-84-7711-210-5 Los Trotamundos 1 (vídeo SECAM) 38978-84-7711-211-2 Los Trotamundos 1 (vídeo NTSC) 38978-84-7711-278-5 Los Trotamundos 1 (DVD zona 2) 38978-84-7711-212-9 Los Trotamundos 1 (CD Rom) 38

978-84-7711-213-6 Los Trotamundos 2 (libro alumno) 38978-84-7711-214-3 Los Trotamundos 2 (c. actividades) 38978-84-7711-215-0 Los Trotamundos 2 (libro profesor) 38978-84-7711-216-7 Los Trotamundos 2 (pack de 2 casetes) 38978-84-7711-217-4 Los Trotamundos 2 (vídeo PAL) 38978-84-7711-218-1 Los Trotamundos 2 (vídeo SECAM) 38978-84-7711-219-8 Los Trotamundos 2 (vídeo NTSC) 38978-84-7711-220-4 Los Trotamundos 2 (CD Rom) 38

978-84-7711-346-1 Los Trotamundos 3 (libro alumno) 38978-84-7711-347-8 Los Trotamundos 3 (c. actividades) 38978-84-7711-345-4 Los Trotamundos 3 (libro profesor) 38978-84-7711-348-5 Los Trotamundos 3 (pack de 2 casetes) 38978-84-7711-349-2 Los Trotamundos 3 (CD Audio) 38

978-84-7711-831-2 NuevoVen 1 (libro alumno + CD) 15978-84-7711-841-1 NuevoVen 1 (libro ejercicios + CD) 15978-84-7711-839-8 NuevoVen 1 (casete ejercicios) 15978-84-7711-838-1 NuevoVen 1 (CD Audio ejercicios) 15978-84-7711-840-4 NuevoVen 1 (ej. versión anglosajona) 15978-84-7711-832-9 NuevoVen 1 (libro profesor) 15978-84-7711-834-3 NuevoVen 1 (casetes) 15

978-84-7711-842-8 NuevoVen 2 (libro alumno + CD) 15978-84-7711-843-5 NuevoVen 2 (libro ejercicios + CD) 15978-84-7711-848-0 NuevoVen 2 (casete ejercicios) 15978-84-7711-847-3 NuevoVen 2 (CD Audio ejercicios) 15978-84-7711-861-9 NuevoVen 2 (libro profesor + CD) 15978-84-7711-846-6 NuevoVen 2 (casetes alumno) 15

64

ISBN978-84-7711-853-4 NuevoVen 3 (libro alumno + CD) 15978-84-7711-856-5 NuevoVen 3 (l. ejercicios + CD) 15978-84-7711-860-2 NuevoVen 3 (casete ejercicios) 15978-84-7711-855-8 NuevoVen 3 (libro profesor) 15978-84-7711-858-9 NuevoVen 3 (casetes alumno) 15978-84-7711-857-2 NuevoVen 3 (CD Audio alumno) 15

978-84-7711-323-2 España en directo (vídeo PAL) 47978-84-7711-322-5 España en directo (DVD zona 1) 47978-84-7711-326-3 España en directo (DVD zona 2) 47

978-84-7711-245-7 Planet@ 1 (libro alumno) 29978-84-7711-222-8 Planet@ 1 (libro referencia) 29978-84-7711-223-5 Planet@ 1 (libro profesor) 29978-84-7711-224-2 Planet@ 1 (pack 2 casetes) 29978-84-7711-225-9 Planet@ 1 (vídeo PAL) 29978-84-7711-226-6 Planet@ 1 (vídeo SECAM) 29978-84-7711-227-3 Planet@ 1 (vídeo NTSC) 29978-84-7711-247-1 Planet@ 1 (transparencias) 29

978-84-7711-229-7 Planet@ 2 (libro alumno) 29978-84-7711-230-3 Planet@ 2 (libro referencia) 29978-84-7711-231-0 Planet@ 2 (libro profesor) 29978-84-7711-232-7 Planet@ 2 (pack 2 casetes) 29978-84-7711-233-4 Planet@ 2 (vídeo PAL) 29978-84-7711-234-1 Planet@ 2 (vídeo SECAM) 29978-84-7711-235-8 Planet@ 2 (vídeo NTSC) 29978-84-7711-263-1 Planet@ 2 (transparencias) 29

978-84-7711-266-2 Planet@ 3 (libro alumno) 29978-84-7711-267-9 Planet@ 3 (libro referencia) 29978-84-7711-265-5 Planet@ 3 (libro profesor) 29978-84-7711-268-6 Planet@ 3 (pack 3 casetes) 29

978-84-7711-274-7 Planet@ 4 (libro alumno) 29978-84-7711-275-4 Planet@ 4 (libro referencia) 29978-84-7711-273-0 Planet@ 4 (libro profesor) 29978-84-7711-276-1 Planet@ 4 (pack 2 casetes) 29

978-84-7711-361-4 Primer plano 1 (libro alumno + CD Rom) 30978-84-7711-401-7 Primer plano 1 (cuaderno ejercicios) 30978-84-7711-380-5 Primer plano 1 (libro profesor) 30978-84-7711-373-7 Primer plano 1 (2 casetes audio) 30978-84-7711-374-4 Primer plano 1 (CD Audio) 30978-84-7711-363-8 Primer plano 1 (vídeo PAL) 30978-84-7711-366-9 Primer plano 1 (vídeo SECAM) 30978-84-7711-367-6 Primer plano 1 (vídeo NTSC) 30978-84-7711-375-1 Primer plano 1 (CD Rom, versión Mac) 30978-84-7711-410-9 Primer plano 1 (Test de evaluación) 30

978-84-7711-405-5 Primer plano 2 (libro alumno + CD Rom) 30978-84-7711-371-3 Primer plano 2 (cuaderno ejercicios) 30978-84-7711-376-8 Primer plano 2 (libro profesor) 30978-84-7711-377-5 Primer plano 2 (2 casetes audio) 30978-84-7711-378-2 Primer plano 2 (CD Audio) 30978-84-7711-362-1 Primer plano 2 (vídeo PAL) 30978-84-7711-364-5 Primer plano 2 (vídeo SECAM) 30978-84-7711-365-2 Primer plano 2 (vídeo NTSC) 30978-84-7711-411-6 Primer plano 2 (Test de evaluación) 30

978-84-7711-450-5 Primer plano 3 (libro alumno + CD Rom) 30978-84-7711-451-2 Primer plano 3 (cuaderno ejercicios) 30978-84-7711-449-9 Primer plano 3 (libro profesor) 30978-84-7711-452-9 Primer plano 3 (2 casetes audio) 30978-84-7711-453-6 Primer plano 3 (CD Audio) 30978-84-7711-454-3 Primer plano 3 (vídeo PAL) 30978-84-7711-455-0 Primer plano 3 (vídeo SECAM) 30978-84-7711-456-7 Primer plano 3 (vídeo NTSC) 30

978-84-7711-460-4 Primer plano 4 (l.del alumno + CD Rom) 30978-84-7711-459-8 Primer plano 4 (libro profesor) 30978-84-7711-461-1 Primer plano 4 (cuaderno ejercicios) 30978-84-7711-463-5 Primer plano 4 (CD audio) 30978-84-7711-462-8 Primer plano 4 (2 casetes audio) 30978-84-7711-464-2 Primer plano 4 (vídeo PAL) 30978-84-7711-465-9 Primer plano 4 (vídeo SECAM) 30978-84-7711-466-6 Primer plano 4 (vídeo NTSC) 30

978-84-7711-196-2 Puesta a punto (libro alumno) 31978-84-7711-198-6 Puesta a punto (libro profesor) 31978-84-7711-197-9 Puesta a punto (pack de 2 casetes) 31978-84-7711-248-8 Puesta a punto (CD ROM juegos) 31

978-84-7711-181-8 Punto final (libro alumno) 31978-84-7711-192-4 Punto final (claves) 31978-84-7711-183-2 Punto final (casete) 31978-84-7711-280-8 Punto final (CD audio) 33978-84-7711-182-5 Punto final (vídeo PAL) 31978-84-7711-193-1 Punto final (vídeo SECAM) 31978-84-7711-194-8 Punto final (vídeo NTSC) 31

978-84-7711-048-4 Ven 2 (libro alumno) 32978-84-7711-049-1 Ven 2 (libro ejercicios) 32978-84-7711-143-6 Ven 2 cas. 1 (libro alumno) 32978-84-7711-117-7 Ven 2 cas. 2 (libro alumno) 32978-84-7711-160-3 Ven 2 cas. 3 (libro ejercicios) 32978-84-7711-050-7 Ven 2 (libro profesor) 32

978-84-7711-051-4 Ven 3 (libro alumno) 32978-84-7711-052-1 Ven 3 (libro ejercicios) 32978-84-7711-146-7 Ven 3 casete 1 (alumno) 32978-84-7711-152-8 Ven 3 casete 2 (ejercicios) 32

978-84-7711-053-8 Ven 3 (libro profesor) 32

978-84-7711-240-2 Hablando de negocios (libro) 48978-84-7711-241-9 Hablando de negocios (1 casete) 48978-84-7711-279-2 Hablando de negocios (CD Audio) 48

978-84-7711-184-9 Técnicas de conversación telefónica(libro) 48

978-84-7711-185-6 Téc. conversación telefónica (2 casetes) 48

978-84-7711-176-4 Técnicas de correo comercial (libro) 48978-84-7711-186-3 Técnicas de correo comercial (casete) 48

Material complementarioColección “Uso de Internet en el aula”978-84-7711-489-5 Buscando trabajo 46978-84-7711-484-0 Charl@s 46978-84-7711-483-3 Correo electrónico 46978-84-7711-481-9 De compras 46978-84-7711-488-8 De viaje por América Latina 46978-84-7711-485-7 De viaje por España 46978-84-7711-490-1 Gastronomía española 46978-84-7711-491-8 Gastronomía latinoamericana 46978-84-7711-486-4 La Red como material didáctico

en la clase de E/LE 46978-84-7711-492-5 Narrativa española del siglo XX 46978-84-7711-487-1 Recorrido cultural por América Latina 46978-84-7711-482-6 Recorrido cultural por España 46

978-84-7711-413-0 La cultura en juego (CD ROM) 47978-84-7711-177-1 Conjugar es fácil en español de

España y de América 44978-84-7711-604-2 Diccionario práctico de gramática 42978-84-7711-605-9 Dicc. práctico de gram. (libro ejercicios) 42978-84-7711-606-6 Dicc. práctico de gram. (C. ejercicios) 42978-84-7711-511-3 Fonética, entonación y ortografía (libro) 45978-84-7711-512-0 (casetes pack 1) 45978-84-7711-513-7 (casetes pack 2) 45978-84-7711-516-8 (CDs pack 1 ) 45978-84-7711-515-1 (CDs pack 2 ) 45978-84-7711-104-7 Gramática comunicativa I 41978-84-7711-105-4 Gramática comunicativa II 41978-84-7711-072-9 Gramática Curso Práctico 41978-84-7711-073-6 Gramática Curso Práctico (ejercicios 1) 41978-84-7711-074-3 Gramática Curso Práctico (ejercicios 2) 41978-84-7711-075-0 Gramática Curso Práctico (ejercicios 3) 41978-84-7711-084-2 Gramática Curso Práctico (Claves) 41978-84-7711-610-3 Gramática de bolsillo 40978-84-7711-357-7 Guía hispánica de Internet 46978-84-7711-586-1 Imágenes de América Latina (alumno) 50978-84-7711-587-8 Imágenes de América Latina

(material de prácticas) 50

978-84-7711-581-6 Imágenes de España (alumno) 50978-84-7711-582-3 Imágenes de España

(material de prácticas) 50

978-84-7711-090-3 Preparación Certificado Inicial 53978-84-7711-091-0 Preparación Certificado Inicial (1 casete) 53978-84-7711-086-6 Preparación Diploma Superior 53978-84-7711-087-3 Preparación Diploma Superior (1 casete) 53978-84-7711-337-9 Preparación DELE Intermedio 53978-84-7711-338-6 Preparación DELE Intermedio (Claves) 53978-84-7711-339-4 Preparación DELE Superior 53978-84-7711-340-9 Preparación DELE Superior (Claves) 53

Colección “Tiempo”978-84-7711-535-9 Tiempo para comprender 45978-84-7711-531-1 Tiempo para conjugar 45978-84-7711-537-3 Tiempo para practicar el

Indicativo y el Subjuntivo 45978-84-7711-534-2 Tiempo para practicar las preposiciones 45978-84-7711-536-6 Tiempo para practicar los pasados 45978-84-7711-533-5 Tiempo para pronunciar 45

978-84-7711-133-7 Uso de la gramática (Elemental) 40978-84-7711-165-8 Uso de la gramática (Elemental) (claves) 40978-84-7711-134-4 Uso de la gramática (Intermedio) 40978-84-7711-178-8 Uso de la gramática (Intermedio) (claves) 40978-84-7711-135-1 Uso de la gramática (Avanzado) 40978-84-7711-180-1 Uso de la gramática (Avanzado) (claves) 40

978-84-7711-550-2 Uso interactivo del vocabulario 44

978-84-7711-551-9 Uso Junior Elemental (libro alumno) 36978-84-7711-552-6 Uso Junior Elemental (libro profesor) 36978-84-7711-553-3 Uso Junior Intermedio (libro alumno) 36978-84-7711-554-0 Uso Junior Intermedio (libro profesor) 36978-84-7711-555-7 Uso Junior Avanzado (L. del alumno) 36978-84-7711-556-4 Uso Junior Avanzado (L. del profesor) 36

Actividades978-84-7711-593-9 Actividades interactivas 36978-84-7711-061-3 Actividades comunicativas (l. alumno) 44978-84-7711-062-0 Actividades comunicativas (l. profesor) 44

978-84-7711-238-9 Dual 44

978-84-7711-402-4 Historietas y Pasatiempos I 44978-84-7711-404-8 Historietas y Pasatiempos I (casete) 44978-84-7711-403-1 Historietas y Pasatiempos II 44LecturasColección “Decimocuarta consonante”978-84-7711-631-8 El final de los tiempos 42

65

978-84-7711-632-5 Cruce de caminos 42

Colección “Lecturas Clásicas Graduadas”NIVEL I:978-84-7711-172-6 Don Segundo Sombra 56978-84-7711-121-4 El Cantar de Mio Cid 56978-84-7711-174-0 El Cantar de Mio Cid (casete) 56978-84-7711-125-2 El Lazarillo de Tormes 56978-84-7711-131-3 El Lazarillo de Tormes (casete) 56978-84-7711-100-9 El sí de las niñas 56978-84-7711-101-6 El sombrero de tres picos 56978-84-7711-107-8 El sombrero de tres picos (casete) 56978-84-7711-098-9 Juanita la Larga 56978-84-7711-109-2 Juanita la Larga (casete) 56978-84-7711-169-6 La Araucana 56978-84-7711-170-2 Martín Fierro 56978-84-7711-171-9 Martín Fierro (casete) 56978-84-7711-173-3 Tradiciones peruanas 56NIVEL II:978-84-7711-122-1 Anaconda 56978-84-7711-130-6 Anaconda (casete) 56978-84-7711-123-8 Doña Inés 56978-84-7711-094-1 El beso 56978-84-7711-124-5 La gitanilla 56978-84-7711-099-6 Sangre y arena 56978-84-7711-175-7 Sangre y arena + El beso (casete) 56978-84-7711-102-3 Trafalgar 56NIVEL III:978-84-7711-097-2 Don Quijote de la Mancha I 56978-84-7711-108-5 Don Quijote de la Mancha I (vídeo PAL) 56978-84-7711-110-8 Don Quijote de la Mancha I (v. SECAM) 56978-84-7711-111-5 Don Quijote de la Mancha I (v. NTSC) 56978-84-7711-127-6 Don Quijote de la Mancha II 56978-84-7711-095-8 El casamiento engañoso /

El coloquio de los perros 56978-84-7711-126-9 La Celestina 56978-84-7711-128-3 La Regenta 56978-84-7711-166-5 La Regenta (vídeo PAL) 56978-84-7711-167-2 La Regenta (vídeo SECAM) 56978-84-7711-129-0 La vida del Buscón 56

Colección “Un paseo por la historia”NIVEL 1:978-84-7711-867-1 El amanecer de Hispania 54978-84-7711-868-8 El nacimiento de Al-Andalus 54978-84-7711-869-5 La gloria del Califa 54978-84-7711-870-1 El peregrino de Santiago 54978-84-7711-871-8 La rendición de Granada 54

NIVEL 2:978-84-7711-624-0 Dos judíos de Toledo 54978-84-7711-625-7 1492 54

978-84-7711-626-4 La llegada de los dioses 54978-84-7711-627-1 Un nuevo mundo 54NIVEL 3:978-84-7711-611-0 Vivir en El Escorial 54978-84-7711-612-7 Un pintor de Corte 54978-84-7711-613-4 Las Misiones 54978-84-7711-614-1 La Independencia de América 54

Colección “Para que leas”NIVEL 1:978-84-7711-018-7 El hombre que veía demasiado 57978-84-7711-017-0 Muerte enValencia 57NIVEL 2:978-84-7711-013-2 Doce a las doce 57978-84-7711-015-6 ¿Dónde está la Marquesa? 57NIVEL 3:978-84-7711-019-4 Lola 57978-84-7711-014-9 Una morena y una rubia 57NIVEL 4:978-84-7711-022-4 Distinguidos señores 57978-84-7711-016-3 Noventa y seis horas y media

en ninguna parte 57

NIVEL 5:978-84-7711-028-6 Congreso en Granada 57978-84-7711-024-8 Do de pecho 57

DidácticaP.A.P.978-84-7711-434-5 Aprender y enseñar vocabulario 58978-84-7711-244-0 Cómo trabajar con libros de texto 58978-84-7711-642-4 El componente cultural en la

clase de E/LE 58978-84-7711-242-6 ¿Errores? ¡Sin falta! 58978-84-7711-433-8 La destreza escrita 58978-84-7711-437-6 La destreza oral 58978-84-7711-243-3 Las imágenes en la clase de E/LE 58978-84-7711-431-4 Métodos y enfoques en la

enseñanza y aprendizaje delespañol como lengua extranjera 58

C.I.D. (Metodología)978-84-7711-237-2 Adquisición de lenguas extranjeras 58978-84-7711-085-9 Competencia comunicativa 58978-84-7711-093-4 El currículo de español como

lengua extranjera 58978-84-7711-138-2 Interlengua y análisis de errores 58

Colección C.I.D. (Teoría y práctica)978-84-7711-067-5 Actos de Habla 58978-84-7711-444-4 ¿Cómo corregir errores y no

equivocarse en el intento? 58978-84-7711-071-2 ¿Cómo ser profesor/-a y querer

seguir siéndolo? 58978-84-7711-058-3 Diccionario de gestos 58978-84-7711-358-4 Enseñar a traducir 58978-84-7711-239-6 Internet para profesores de español 58978-84-7711-162-7 Profesor en acción 1 58978-84-7711-163-4 Profesor en acción 2 58978-84-7711-164-1 Profesor en acción 3 58978-84-7711-636-3 Propuestas para dinamizar la

clase de ELE 58

Civilización978-84-7711-619-6 España. Manual de civilización 11978-84-7711-618-9 España. M. Civilización (Claves) 11978-84-7711-620-2 Curso de Literatura 14978-84-7711-621-9 Curso de Literatura (Guía didáctica) 14978-84-7711-594-6 España, siglo XXI 51978-84-7711-592-2 Guía de usos y costumbres de España 51978-84-7711-599-1 Hablar por los codos 52978-84-7711-598-4 Historia del arte de España e

Hispanoamérica 52

Colección “Temas culturales españoles”978-84-7711-005-7 Historia de la literatura

hispanoamericana 52978-84-85786-98-5 La España del siglo XX 52

Colección “Historia de la literatura desde sus fuentes”978-84-85786-27-5 Cervantes. Su obra y su mundo 52978-84-8578-694-7 La Juglaresca 52

Colección “Temas y formas de la literatura”978-84-8578-667-1 Juan Bautista Aguirre y el Barroco

colonial 52978-84-7711-009-5 Los ochenta mundos de Cortázar:

ensayos 52978-84-8578-652-7 Tipos cómicos y folklore:

siglos XVI-XVII 52

978-84-7711-417-8 Mapa de Hispanoamérica 52

66

NOVEDADES p 2-3-4

MÉTODOS

NIVELES PÚBLICOSegún el Marco común europeo de referencia Internacional

N Pasaporte A1 B2 1-2-3-4 Jóvenes y adultos p 5N Competencia gramatical en Uso A1 B2 1-2-3-4 Jóvenes y adultos p 9N Actúa A1 A2 1-2 Jóvenes y adultos p 10N España. Manual de civilización B1 2 Adolescentes y adultos p 11N Dominio C1 C2 4 Jóvenes y adultos p 12Curso de literatura B1 B2 2-3 Adolescentes y adultos p 14Nuevo Ven A1 B2 1-2-3 Jóvenes y adultos p 15ECO intensivo A1 B2 1-2-3 Jóvenes y adultos p 22ECO extensivo A1 B2 1-2-3 Jóvenes y adultos p 26Planet@ A1 C1 1-2-3-4 Jóvenes y adultos p 29Primer plano A1 C1 1-2-3-4 Jóvenes y adultos p 30Puesta a punto B2 3 Jóvenes y adultos p 31Punto final C1 4 Jóvenes y adultos p 31Ven A1 B2 1-2-3 Jóvenes y adultos p 32Para empezar / Esto funciona A1 B1 1-2 Jóvenes y adultos p 32¿A que no sabes? C 4 Jóvenes y adultos p 32Chicos Chicas A1 B2 1-2-3-4 Adolescentes (a partir de 11 años) p 33La Pandilla A1 A2 1-2 Niños (a partir de 8 años) p 37Los Trotamundos A1 B1 1-2-3 Niños (a partir de 8 años) p 38

LENGUA DE ESPECIALIDADPrimer plano 4 4 p 48Hablando de negocios 2 p 48Técnicas de conversación telefónica 2 p 48Técnicas de correo comercial 2 p 48

GRAMÁTICAUso de la gramática española Junior p 36Uso de la gramática española p 40

N Gramática de bolsillo p 40Gramática comunicativa p 41Gramática. Curso Práctico p 41

N Diccionario práctico de gramática. 800 fichas de uso correcto del español p 42

MATERIAL COMPLEMENTARIOActividades Interactivas p 36Conjugar es fácil p 44Uso interactivo del vocabulario p 44Dual p 44Historietas y pasatiempos p 44Actividades Comunicativas p 44Tiempo para practicar el Indicativo y el Subjuntivo p 45Tiempo para practicar los pasados p 45Tiempo para comprender p 45Tiempo para conjugar p 45Tiempo para practicar las preposiciones p 45Tiempo para pronunciar p 45Fonética, entonación y ortografía p 45

índice

67

LECTURASN Colección Un paseo por la historia p 54Colección Lecturas clásicas graduadas p 56Colección Decimocuarta Consonante p 57Colección Para que leas p 57

MATERIAL DE PREPARACIÓN A LOS EXÁMENES OFICIALES DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA (D.E.L.E.)Preparación Certificado Inicial p 53

N Preparación Diploma Intermedio p 53N Preparación Diploma Superior p 53

VÍDEOS y DVDs

NIVELES PÚBLICOSegún el Marco común europeo de referencia Internacional

Entre chicos y chicas A1 B1 1-2 Adolescentes (a partir de 11 años) p 39El karaoke de los Trotamundos A1 A2 1-2 Niños (a partir de 8 años) p 39Apartamento para dos A1 B1 1-2 Jóvenes y adultos p 47España en directo B2 3 Jóvenes y adultos p 47Punto final C1 3 Jóvenes y adultos p 47Don Quijote B2 C1 3 Jóvenes y adultos p 47La Regenta B2 C1 3 Jóvenes y adultos p 47Primer plano A B1 1-2-3 Jóvenes y adultos p 47

CD ROMLos Trotamundos 1 y 2 p 39Guía hispánica de Internet p 46Colección Uso de Internet en el aula p 46Primer plano p 47D.E.L.E. al juego p 47La cultura en juego p 47

CIVILIZACIÓNEspaña. Manual de civilización p 11Historia del Arte de España e Hispanoamérica p 49Imágenes de España p 50Imágenes de América Latina p 50España, Siglo XXI p 51Guía de usos y costumbres de España p 51Hablar por los codos p 52Mapa de Hispanoamérica p 52

DIDÁCTICAPrograma de Autoformación y Perfeccionamiento del profesorado de E/LE p 58Colección de Investigación Didáctica:Línea metodológica p 58Teoría y práctica p 58

FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ELE p 59PORTAL EDELSA p 60DÓNDE COMPRAR p 61ÍNDICE ISBN p 63

Si desea…

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