directorio - ssocial.uas.edu.mxssocial.uas.edu.mx/alumnos/documentos/9114648-8_10_if.pdf · 3...
TRANSCRIPT
0
1
DIRECTORIO
DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA
RECTOR
DR. JESÚS MADUEÑO MOLINA
SECRETARIO
MC VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA
DIRECTOR GENERAL DEL SERVICIO SOCIAL
LAF. ASHANTI DANIELA ROMAN LEON
SUBDIRECTOR ACADÉMICO DEL SERVICIO SOCIAL
LIC. GLADIS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO
SUBDIRECTORA DEL SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
DR. ROMEO MALDONADO DRORADO
DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO CULIACÁN
ESP. JESUS FERNANDO QUINTERO ASTORGA
COORDINADOR GENERAL DEL SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE
DERECHO
0
INDICE
INTRODUCION……………………………………………………………………………….1
CAPITULO I. Información Básica sobre la unidad Receptora.
1. Aspecto Histórico……………………………………………………………………..2
2. Aspecto Organizacional……………………………………………………………...5
3. Aspecto Geográfico…………………………………………………………………..7
CAPITULO II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social.
2.1.-Problemática detectada y jerarquizada……………………………………..………..8
2.2.-Programa o proyecto de trabajo……………………………………………………….9
2.3.-Descripcion de las actividades Realizadas…………………………………………29
2.4.-La Contribución de la práctica del Servicio Social en formación del Brigadista..31
2.5.-Resultados Obtenidos…………………………………………………………………32
CAPITULO III. Evaluación de la práctica del Servicio Social.
3.1.- Conclusiones y Sugerencias………………………………………………………...33
3.2.- Evaluación desde la perspectiva de Prestar el Servicio Social………………….35
3.3.- Evaluación desde la Perspectiva de la unidad receptora………………………...39
3.4.- Evaluación desde la perspectiva del Supervisor y/o Asesor de la Institución
Educativa. (UAS)…………………………………………………………………………... 41
1
INTRODUCCION.-
El Servicio Social es una actividad esencial que consolida la formación profesional y
fomenta en el estudiante una conciencia de solidaridad con la comunidad, la
sociedad y el país. Por ello es importante dar a conocer el interés de la Universidad
por resignificar y redimensionar la prestación del servicio social; proyectar a las
instituciones y dependencias el objetivo del servicio social universitario, tomando en
consideración los tres ámbitos que lo componen: Formativo, Social y
Retributivo; establecer con las dependencias públicas y sociales un compromiso para
reorganizar programas específicos de acuerdo a los Ejes de Acción, con el propósito
de completar la formación profesional del estudiante universitario y, al mismo tiempo,
cumplir con las metas sociales, de servicio y de retribución de las instituciones y
dependencias.
2
1.- ASPECTO HISTÓRICO DEL BUFETE JURÍDICO ESTUDIANTIL
El servicio social nace en los años veinte y se le concibe como el servicio temporal que
mediante retribución equitativa, o sin ella presentaban los estudiantes en beneficio de
la colectividad de la población del Estado.
El Servicio Social de la Facultad de Derecho contaba únicamente con la modalidad de
Bufete que en esa época se denominaba “Bufete Estudiantil Gratuito del Bloque
Izquierdista Rosalina”, dicho nombre que recibió en el año de 1935; en el cual los
estudiantes del sexto semestre presentaban asesoría jurídica gratuita a las personas
de escasos recursos económicos de derecho civil, penal, administrativo, cumpliendo
con esta actividad los pasantes en seis meses.
Su organización estaba compuesta únicamente por el director y el número de
pasantes que se asignaban al Bufete para que realizaran su servicio social.
En el año de 1956 se da otra denominación al Bufete, la de “Bufete Jurídico Estudiantil
de Derecho”, y nacen nuevas alternativas para los estudiantes de Derecho, ya que
además de la opción del Bufete Jurídico podían cumplir su servicio social mediante las
siguientes actividades:
A) Elaboración de un trabajo escrito relacionado con la carrera de Derecho,
como resultado de la investigación realizada sobre problemas de interés colectivo que
afecten a la realidad del Estado de Sinaloa.
B) Mediante su participación en actividades de interés social que realice la
Universidad por si o en colaboración con el Gobierno.
C) El desempeño de funciones públicas Estatales o Federales de auxilio de la
Defensoría de Oficio, Ministerio público y de las Procuradurías del Trabajo, así como en
los problemas agrarios en los diversos ejidos. El C. Rector y un departamento de
acción social eran quienes controlaban la prestación del Servicio Social.
La dirección Administrativa y Académica del Bufete Jurídico Estudiantil, estaba a cargo
de un director responsable que coordinaba la actividad de los pasantes que se
asignaban al Bufete para que prestaran su Servicio Social y una secretaria
mecanógrafa para la elaboración de los diversos escritos de promociones y diligencias
que los pasantes deberían de hacer en cada juicio o negocio, esta dirección que así se
3
denominaba en esas fechas mantuvo esta estructura por mucho tiempo sin variaciones
de tipo cualitativo, fue hasta el año de 1975, que sufre un cambio en su estructura y
deja de ser dirección y se convierte en coordinación y este mismo año, su primer
coordinador fue el Lic. Jesús Manuel Martínez Peñuelas, debido a la gran demanda de
asesorías que existían por parte del Bufete al pueblo, fue un cambio de estructura y
una mejor organización para poder dar cumplimiento y una mejor asesoría a quienes se
presentaban a solicitar los servicios del Bufete, en cuanto a la estructura fue necesario
crear las áreas que se contemplan de la siguiente forma.
Área Constitucional Administrativa, Área civil, Área Laboral, Área Penal, y Área
Agraria, se hizo así con el propósito de que el prestador del Servicio Social tenga una
visión generalizada de todas las ramas del Derecho.
En este mismo año fue creado el Departamento de Servicio Social de la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y con el nombramiento de Coordinador del
Departamento se hace una reestructuración y se establecen nuevas modalidades de
prestación de servicio social, son las siguientes:
Bufete Jurídico dividido en áreas
Brigadas Unidisciplinarias y multidisciplinarias
Docencia e Investigación
A partir del momento en que se convirtió en Coordinación aparecen las figuras
de gratuidad de la prestación del servicio social además con carácter obligatorio e
ininterrumpido.
En los años 80’s se acentúa la demanda de los servicios del Bufete, turnándose
necesaria la contratación de más personal que auxiliaran a los coordinadores del área
en la actividad que realizaban en la asesoría de los pasantes, anteriormente las áreas
contaban con un coordinador y actualmente se nombra un auxiliar por área, y una
secretaria mecanógrafa por área, con la cual ya contaban.
En los mismos años se creó la Extensión Navolato del Bufete Jurídico
Estudiantil, obedeciendo esto a la gran demanda de los servicios del Bufete, siendo su
primer coordinador él Lic. Francisco Higuera Castro, el establecimiento de ésta
extensión Navolato vino ayudar en mucho a la necesidad de asesoría jurídica a los
pobladores de esa región.
4
En los años 90’s, se creó la Extensión Guamúchil, del Bufete Jurídico Estudiantil
de la Facultad de derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa, que tiene tanto a
nivel Estado como a nivel Nacional por su asesoría jurídica que presta al pueblo en
general.
5
2. ASPECTO ORGANIZACIONAL.
La estructura organizacional del Bufete Jurídico Estudiantil Culiacán está compuesta
por una Coordinación General con su Titular y su Secretaria, encargada de los
aspectos administrativos del Bufete, un área de trabajo comunitario y evaluación con
dos titulares; encargada de los pasantes que presten sus servicios en el Bufete y lo
realicen con trabajo en bien de la sociedad en las dependencias que previamente se
les asignara a cada pasante, Cuatro áreas de coordinación divididas de acuerdo con su
propia materia de aplicación con sus dos coordinadores; esto es realmente donde el
pasante tiene contacto con el Bufete, tiene que prestar seis meses de servicio
distribuido equitativamente entre las cuatro áreas, con asistencias y negocios
realizados de acuerdo con la materia que se esté aplicando, posteriormente al estar
liberando cada área con asistencias se va haciendo un informe parcial para que se
pueda otorgar el cambio de área y al ir liberando los negocios encomendados, se hace
un informe definitivo una vez liberadas totalmente todas y cada una de las áreas que se
asignaron.
La coordinación general para su funcionamiento está divida en cuatro áreas,
mencionadas a continuación:
A) Área Administrativa Constitucional.- Está integrada por un coordinador titular,
dos auxiliares y una secretaria, además de los pasantes inscritos a esta área. La
función del coordinador titular es la de asesorar a los pasantes en como redactar
correctamente los escritos necesarios para el asunto que se le haya asignado, así
como en el desahogo de las audiencias, acompañamientos a las instituciones
correspondientes según el caso concreto, y en todas las actividades jurídicas que tenga
que realizar el pasante. La función del coordinador auxiliar es la de coadyuvar al titular
en todo lo necesario para así realizar una buena defensa junto con el pasante, teniendo
las mismas facultades que el coordinador titular, si esta nombrado como abogado o
defensor en el asunto que se está llevando a cabo, la función de la secretaria es la de
mecanografiar los escritos necesarios propios del área, además de llevar un control de
archivo de los pasantes que se encuentran prestando el servicio social en dicha área.
6
B) Área Civil. Está integrada por un coordinador titular, tres auxiliares, una
secretaria y los pasantes inscritos en esta área. La función de los integrantes de esta
área es la misma que la de la área anteriormente descrita, con diferencia de las
actividades por razón de la materia.
C) Área Laboral. Está integrada por un coordinador titular, tres auxiliares, una
secretaria y los pasantes inscritos en esta área. La función de los integrantes de esta
área es la misma que la del área anteriormente descrita, con diferencia de las
actividades por razón de la materia.
D) Área Penal.- Está integrada por un coordinador titular, tres auxiliares, una
secretaria y los pasantes inscritos en esta área. La función de los integrantes de esta
área es la misma que la del área anteriormente descrita, con diferencia de las
actividades por razón de la materia.
E) Área de Mediación.- Está integrada por un coordinador titular, tres
auxiliares, una secretaria y los pasantes inscritos en esta área. La función de los
integrantes de esta área es la misma que la del área anteriormente descrita, con
diferencia de las actividades por razón de la materia.
En ausencia del coordinador titular, la función de la secretaria es mecanografiar
todos los asuntos necesarios, respecto al área, además de llevar un control de archivo
de los pasantes que se encuentran en el área prestando su servicio social.
Los coordinadores del Área Administrativa Constitucional son los Licenciados en
Derecho:
- Filemón Alva Rosales.
- Eduardo Fabián Herrera Olmeda.
-Jahaziel Adalinda Villa Medina.
7
3.- ASPECTO GEOGRÁFICO.
El Bufete Jurídico Estudiantil Área Administrativa Constitucional de la
Universidad Autónoma de Sinaloa, se encuentra en el domicilio ubicado en la calle
Ángel Flores y/o Paseo del Ángel número 232 Oriente Colonia Centro de esta Ciudad
de Culiacán, Sinaloa México como se muestra en el croquis siguiente:
8
CAPÍTULO II Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social.
2.1.- PROBLEMÁTICA DETECTADA Y JERARQUIZADA.
Los problemas que se presentan en la realización del Servicio Social son: en
primer lugar la falta de instalaciones adecuadas y cubículos acondicionados en donde
llevar a cabo las entrevistas con las personas que requieren asesoría; así como
mobiliario de oficina y cómputo para realizar un trabajo de calidad y continuo, este
problema se presenta por la antigüedad del edificio que ocupa el bufete, ya que no
tiene los espacios necesarios para cada área en donde puedan ser atendidos los
asesorados, no cuenta con baños suficientes para los pasantes y el público, falta
personal de intendencia que mantenga la instalación limpia y ordenada, aunque se
cuenta con un centro de computo las computadoras están contaminadas de virus que
afectan las memorias USB de los que hacen uso de ellas, perdiendo información
almacenada en dichas memorias por lo que son poco utilizadas por los pasantes, no
obstante las precariedades y obstáculos nuestros asesores y todo el personal del
Bufete Jurídico, ponen su granito de arena y esfuerzo para que los pasantes
aprendamos a elaborar todo tipo de documentos jurídicos así como la práctica del litigio
en los diferentes recintos de procuración de justicia.
En segundo término nos encontramos que el desconocimiento de la Ley parte
de las personas que buscan asesoría, frecuentemente acuden con ideas erróneas,
equivocadas o asesorías anticipadas de personas que les dan falsas esperanzas para
resolver sus problemas, lo que dificulta las asesorías.
9
2.2. PROGRAMA O PROYECTO DE
TRABAJO
10
I.- TITULO DEL PROYECTO DEL SERVICIO SOCIAL
II. Antecedentes:
III. Justificación del Proyecto:
IV. Objetivos:
V. Metas:
VI. Localización geográfica del proyecto.
VII. Actividades a realizar
VIII. Recursos
IX. Financiamiento
X. Metodología
XI. Supervisión y Asesoría
XII. Evaluación
XIII. Resultados esperados
XIV. Fuentes
XV. Cronograma de actividades
XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva
XVII. Nombre y firma de responsables: estudiantes y asesor (a)
11
I.- TITULO DEL PROYECTO DEL SERVICIO SOCIAL
“El DESPIDO INJUSTIFICADO Y SUS CONSECUENSIAS PARA EL PATRON”
II.-ANTECEDENTES
El presente informe final tiene como principal objetivo cubrir el requisito que
tienen los pasantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de
Sinaloa, de prestar un Servicio Social de calidad a la sociedad sinaloense de
escasos recursos, en las diferentes áreas que en esta se imparten.
Su elaboración representa la culminación de este Servicio Social que se
desarrolló en el período comprendido del 10 de Marzo al 10 de Septiembre del 2010
que se realizó en el Bufete jurídico Estudiantil de la Universidad Autónoma de
Sinaloa, en él se hace referencia a todas las actividades realizadas durante el
mismo.
Este informe consta de tres capítulos en los cuales se hará en el primero de
ellos una reseña histórica del Bufete Jurídico Estudiantil de la Universidad autónoma
de Sinaloa, así como su organización y su ubicación en la ciudad de Culiacán.
En el capítulo segundo referencia a la forma de realizar el Servicio Social,
haciendo mención a los problemas que hayan surgido durante este, de la misma
forma se describirá el programa de trabajo y los objetivos propuestos al inicio del
servicio; de igual manera se hará una descripción de las actividades prácticas
realizadas; en este también se incluirán los objetivos alcanzados y en qué
actividades fueron logrados, así como los objetivos que no pudieron ser alcanzados y
por qué no se lograron; haremos también la descripción técnica y con la secuencia
precisa con que fueron hechas las actividades en el Servicio; en la parte final de este
capítulo haremos mención de los resultados obtenidos durante el desarrollo del
mismo mediante un breve análisis para manifestar la eficiencia de las actividades
realizadas en el Bufete Jurídico y su contribución para una adecuada formación del
prestador de dicho servicio.
El capítulo tercero consiste en una evaluación de la actividad práctica del
servicio, mediante una serie de instrumentos, los cuales fueron proporcionados por la
12
Dirección General del Servicio Social, así como las Coordinaciones del Servicio
Social con la entrega de la Guía del Informe Final del Servicio Social.
En la conclusión de este informe se hará de manifiesto la culminación de la
prestación del Servicio Social, por medio de las actividades realizadas en el
desarrollo del mismo.
Se hace notar también, un apartado de sugerencias y alternativas haciendo
estas de manera objetiva después de terminado el servicio y que se pudieron percibir
durante las actividades en las que alternamos con diferentes personas, de igual
forma se proponen algunas recomendaciones para la solución de algunos problemas
que pudieran surgir.
III.-JUSTIFICACION DEL PROYECTO.
Yo como pasante tendré contacto con el Bufete jurídico en la cual tengo que
presentarme 6 meses de servicio distribuidas equitativamente entre las cuatro aéreas
con asistencias, posteriormente el estar librando cada área con asistencias, se va
haciendo un informe parcial para que pueda otorgar el cambio de área y al ir
liberando los negocios encomendados, se hace un informe definitivo, una vez
liberado totalmente todas y cada una de las áreas que se asignar
IV-.OBJETIVO.
OBJETIVO GENERAL:
Dar asesoría Jurídica al público en general para dar solución a los conflictos legales
de las partes afectadas, o en controversia.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Que los estudiantes podamos adquirir la experiencia necesaria en materia jurídica
para poder llegar a ser unos abogados competentes en la impartición de justicia
jurídica; así como también:
13
Orientar y representar a las personas que estén afectadas en sus derechos.
Dar asesoría jurídica al público en general para que se solucionen sus
conflictos legales.
Llevar a cabo los diferentes procesos legales en cada área jurídica
Asistir a las audiencias y conocer cómo se llevan a cabo
Conocer las estructuras de las demandas de cada una de las áreas.
Conocer los diferentes juzgados donde se llevan a cabo los procesos legales.
V.-METAS PARA LA REALIZACION DEL SERVICIO SOCIAL
Iniciar y concluir asuntos jurídicos en cada una de las diferentes áreas, como lo son:
Área Civil, Constitucional Administrativo, Laboral y Penal.
Objetivo específico 1.- Dar solución adecuada casos específicos
Objetivo específico 2.- Ayudar a personas a la resolución de sus conflictos.
Objetivo específico 3.- adquirir en un 100 por ciento la experiencia para en un futuro
dar una representación adecuada a los asuntos legales que se presenten.
Objetivo específico 4.- adecuar el 100 por ciento de demandas a cada caso en
específico.
Objetivo específico 5.- ubicar los juzgados áreas especificas
VI.-LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL PROYECTO
El bufete jurídico estudiantil se encuentra ubicado en colonia centro, calle Ángel
flores # 232 oriente de esta ciudad de Culiacán, Sinaloa.
CROQUIS DE LOCALIZACION
Imagen 1
14
VII. ACTIVIDADES A REALIZAR:
1.-Brindar asesoría jurídica
2.- Realizar asuntos jurídicos
3.-Realizar contestaciones de demanda
4.- Asistir a las audiencias
5.- Realizar citatorios
6.- Asistir a cursos de capacitación
VII. RECURSOS:
Para llevar a cabo con éxito la prestación del servicio social en El Bufete Jurídico
Estudiantil me hago valer de estos recursos
15
1.- MATERIALES.- Hojas tamaño carta y oficio, tóner, libros de consulta, escritorios,
sillas, carpetas, plumas etc.
2.- ELECTRONICOS.- computadora, impresora, memoria USB, escáner, copiadora.
3.- ECONOMICOS.- Transporte urbano: $150 pesos semanales, saldo de tarjeta
telefónica: $200 pesos para la localización del asesorado.
IX. FINANCIAMIENTO:
El financiamiento será propio ya que la universidad no cuenta con los recursos para
solventar el financiamiento a los prestadores del servicio social.
Los ingresos económicos para realizar el proyecto fueron obtenidos de recursos
económicos propios.
Los gastos de transportación correrán a cargo del propio prestador del servicio
social.
X.- METODOLOGIA
MÉTODO DE ATENCIÓN
Paso 1.-Primeramente pasa con el titular de la materia da conocer su problema y
posteriormente les asignan a los pasantes interesados en llevar a cabo la demanda.
Paso 2.- La elaboración de la demanda. Requisitos que debe contener:
Se formulara por escrito, acompañar tantas copias como demandados haya,
autoridad a la que se dirige la demanda, nombre de la persona o personas que
promueven, su domicilio para recibir notificaciones, acción que se ejercita, nombre y
domicilio de la persona o personas demandadas, prestación o prestaciones que se
reclaman, narración de los hechos en que se funda su demanda, contenido de los
hechos en que funda su demanda, fundamentos legales que sean aplicables a su
demanda en cuanto al fondo, en cuanto al procedimiento, puntos petitorios, fecha,
firma o firmas.
16
Paso 3.-Litigio inicia desde el momento que se presenta la demanda en la oficialía de
partes, posteriormente se lleva a cabo la audiencia conciliatoria, la atapa de
demanda y excepciones, etapa de ofrecimiento y admisión de pruebas.
Paso 4.-Resolusion emitida por la autoridad competente.
XI.SUPERVISIÓN Y ASESORÍA:
Tendré asesoría y supervisión adecuada y pertinente para que pueda llevar a cabo
mi servicio social con éxito.
A continuación se mencionan a los supervisores y asesores de cada área:
AREA ASESORES
LABORAL JESUS FRANCISCO SOSA QUINTERO
VICTOR MANUEL LOPEZ JIMENEZ
GUSTAVO AVILA MONREAL
CIVIL WALBERTO MILLAN
JOSE ALFREDO BUENO MARTINEZ
MARTHA EMILIA MEZA PAYAN
CARLOS EMILIO OSUNA MENDOZA
PENAL GILBERTO SALAZAR ARAGON
GUILLERMO VILLEGAS GASTELUM
OSCAR GUADALUPE ESPARZA MENDOZA
CONSTITUCIONAL
ADMINISTRATIVO
FILEMON ALVA ROSALES
JAHAZIEL ADALINDA VILLA MEDINA
EDUARDO F. HERRERA OLMEDA
17
XII.- EVALUACIÓN
La evaluación se realizara en el Bufete jurídico, el pasante tiene que presentarse 6
meses de servicio distribuidas equitativamente entre las cuatro aéreas con
asistencias, posteriormente el estar librando cada área con asistencias se va
haciendo un informe mensual el cual estará bajo la supervisión Lic. RAUL
CASTAÑEDA UZETA Y JESUS FERNANDO CASTILLO MONTOYA y de los
asesores para que pueda otorgar el cambio de área y al ir liberando los negocios
encomendados, se hace un informe definitivo, una vez liberado totalmente todas y
cada una de las ares que se asignaran
XIII.- RESULTADOS ESPERADOS
Principalmente espero llevar a cabo en forma satisfactoria, constructiva a nivel
personal y profesional tanto para mí como para la universidad. Pero sobre todo para
la sociedad, que es a la que voy a servir con mis conocimientos jurídicos adquiridos
durante mi formación en las aulas.
XIV.- FUENTES
La doctrina proporcionada por la universidad y la que yo de manera personal pueda
adquirir para asesorar correctamente a las personas que así lo soliciten.
La ley que es el recurso principal que debe utilizar un abogado para hacer su trabajo.
La asesoría que me sea bridada por la facultad de derecho a través de las personas
designadas para dicha tarea.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Ley general de profesiones
Ley orgánica de la Universidad Autónoma de Sinaloa
Reglamento del servicio social universitario
Reglamento interno de las unidades académicas de la Universidad Autónoma
de Sinaloa
Código Civil del Estado De Sinaloa
18
Código De Procedimientos Civiles Del Estado De Sinaloa
Google Maps
www.uasnet.org.mx
Ley de Amparo
XV.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
En este apartado se referirá a todas las actividades realizadas durante el periodo del
servicio social, esto es cada uno de los asuntos llevados a cabo, proporcionando los
nombres de las partes, de las autoridades competentes, tipo de asunto, fecha en que
se realizó y el desarrollo de su proceso, los cuales son los siguientes:
El servicio social nace en los años veintes y se le concibe como el servicio temporal
que mediante retribución equitativa, o sin ella presentaban los estudiantes en beneficio
de la colectividad de la población del Estado.
El Servicio Social de la Facultad de Derecho contaba únicamente con la modalidad de
Bufete que en esa época se denominaba “Bufete Estudiantil Gratuito del Bloque
Izquierdista Rosalino”, dicho nombre que recibió en el año de 1935; en el cual los
estudiantes del sexto semestre presentaban asesoría jurídica gratuita a las personas
de escasos recursos económicos de derecho civil, penal, administrativo, cumpliendo
con esta actividad los pasantes en seis meses.
Su organización estaba compuesta únicamente por el director y el número de
pasantes que se asignaban al Bufete para que realizaran su servicio social.
En el año de 1956 se da otra denominación al Bufete, la de “Bufete Jurídico Estudiantil
de Derecho”, y nacen nuevas alternativas para los estudiantes de Derecho, ya que
además de la opción del Bufete Jurídico podían cumplir su servicio social mediante las
siguientes actividades:
A) Elaboración de un trabajo escrito relacionado con la carrera de Derecho,
como resultado de la investigación realizada sobre problemas de interés colectivo que
afecten a la realidad del Estado de Sinaloa.
B) Mediante su participación en actividades de interés social que realice la
Universidad por si o en colaboración con el Gobierno.
19
C) El desempeño de funciones públicas Estatales o Federales de auxilio de la
Defensoría de Oficio, Ministerio público y de las Procuradurías del Trabajo, así como en
los problemas agrarios en los diversos ejidos. El C. Rector y un departamento de
acción social eran quienes controlaban la prestación del Servicio Social.
La dirección Administrativa y Académica del Bufete Jurídico Estudiantil, estaba a cargo
de un director responsable que coordinaba la actividad de los pasantes que se
asignaban al Bufete para que prestaran su Servicio Social y una secretaria
mecanógrafa para la elaboración de los diversos escritos de promociones y diligencias
que los pasantes deberían de hacer en cada juicio o negocio, esta dirección que así se
denominaba en esas fechas mantuvo esta estructura por mucho tiempo sin variaciones
de tipo cualitativo, fue hasta el año de 1975, que sufre un cambio en su estructura y
deja de ser dirección y se convierte en coordinación y este mismo año, su primer
coordinador fue el Lic. Jesús Manuel Martínez Peñuelas, debido a la gran demanda de
asesorías que existían por parte del Bufete al pueblo, fue un cambio de estructura y
una mejor organización para poder dar cumplimiento y una mejor asesoría a quienes se
presentaban a solicitar los servicios del Bufete, en cuanto a la estructura fue necesario
crear las áreas que se contemplan de la siguiente forma.
Área Constitucional Administrativa, Área civil, Área Laboral, Área Penal, y Área
Agraria, se hizo así con el propósito de que el prestador del Servicio Social tenga una
visión generalizada de todas las ramas del Derecho.
En este mismo año fue creado el Departamento de Servicio Social de la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y con el nombramiento de Coordinador del
Departamento se hace una reestructuración y se establecen nuevas modalidades de
prestación de servicio social, son las siguientes:
Bufete Jurídico dividido en áreas
Brigadas Unidisciplinarias y multidisciplinarias
Docencia e Investigación
A partir del momento en que se convirtió en Coordinación aparecen las figuras
de gratuidad de la prestación del servicio social además con carácter obligatorio e
ininterrumpido.
20
En los años 80’s se acentúa la demanda de los servicios del Bufete, turnándose
necesaria la contratación de más personal que auxiliaran a los coordinadores del área
en la actividad que realizaban en la asesoría de los pasantes, anteriormente las áreas
contaban con un coordinador y actualmente se nombra un auxiliar por área, y una
secretaria mecanógrafa por área, con la cual ya contaban.
En los mismos años se creó la Extensión Navolato del Bufete Jurídico
Estudiantil, obedeciendo esto a la gran demanda de los servicios del Bufete, siendo su
primer coordinador él Lic. Francisco Higuera Castro, el establecimiento de ésta
extensión Navolato vino ayudar en mucho a la necesidad de asesoría jurídica a los
pobladores de esa región.
En los años 90’s, se creó la Extensión Guamúchil, del Bufete Jurídico Estudiantil
de la Facultad de derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa, que tiene tanto a
nivel Estado como a nivel Nacional por su asesoría jurídica que presta al pueblo en
general.
21
22
2.3. ACTIVIDADES A REALIZAR:
1.-Brindar asesoría jurídica
2.- Realizar asuntos jurídicos
3.-Realizar contestaciones de demanda
4.- Asistir a las audiencias
5.- Realizar citatorios
6.- Asistir a cursos de capacitación.
ASUNTO NÚMERO 1.-
El día 11 de abril del 2010 asesore al C. Clemente Hermosillo en busca de
asesoría para demandar. Por el despido injustificado del que fue objeto al Sr Dionisio
Ayala y/o a Operadora del Pacifico de Seguridad. Demanda presentada el dia 12 abril
de 2010.
ASUNTO NÚMERO 2.-
.
El Día 05 de Mayo del año 2010 acudió a este centro de trabajo el C. Carlos
Manuel Escobar López a Solicitar asesoría para demandar por despido injustificado del
que fue objeto demanda presentada el día 07 de mayo del 2010 expediente S-889/10.
ASUNTO NÚMERO 3.-
El día 18 de Mayo del 2010 se presentó el C. Rufina Díaz Vizcarra a solicitar
Asesoría y Demandar por despido injustificado dicha demanda fue presentada el día 19
de mayo de 2010 S-889/10.
23
ASUNTO NÚMERO 4.-
El día 15 de junio de 2010. Acudió por asesoría la C, Nayhelli López Velázquez
para interponer demanda por despido injustificado en contra del C. Ramón Vega Páez
y/o quien Resulte Responsable presentado dicha demanda el día 18 junio 2010,
ASUNTO NÚMERO 5.-
El día 15 de julio del 2010 se presentó la Sr Luis Abitia Uriarte para que se le
apoyara con una cancelación de un contrato de Telmex el cual se le acompaño y se
concluyó satisfactoria mente..
ASUNTO NUMERO 6.-
El día 17 Agosto de 2010 acudió a pedir asesoría la Sra. Marisela Flores Heras
para que la apoyáramos con los trámites de su pensión en infonavit la cual
acompañamos y apoyamos.
ASUNTO NUMERO 7.-
EL Día 08 de septiembre de 2010 acompañe al sr Carlos López Zavala a la junta de
conciliación y Arbitraje ubicadas en la unidad de servicios estatales a una audiencia de
acuerdo en contra de Empresa de seguridad privada
24
2.4.-LA CONTRIBUCION DE LA PRACTICA DEL SERVICIO SOCIAL EN LA
FORMACION DEL BRIGADISTA.
Principalmente espero llevar a cabo en forma satisfactoria, constructiva a nivel
personal y profesional tanto para mí como para la universidad. Pero sobre todo para
la sociedad, que es a la que voy a servir con mis conocimientos jurídicos adquiridos
durante mi formación en las aulas.
25
2.5.- RESULTADOS OBTENIDOS
Las actividades realizadas cumplieron en todo momento con los objetivos planteados
inicialmente, ya que logré adquirir conocimientos sobre cómo realizar los
procedimientos del litigio en los asuntos que me asignaron llevar a cabo durante este
periodo, como lo fueron la elaboración de diferentes escritos jurídicos consistentes en
Amparos indirectos contra diferentes sentencias y actos de autoridad, demandas de
nulidad, administrativas, querellas, declaraciones ministeriales, denuncias a favor de
mis defendidos, así mismo, también se nos encomendaron diversos trámites ante los
juzgados como lo fue la solicitud de copias simples, certificadas, de expedientes.
En lo personal fue una gran experiencia de gran utilidad haber realizado mi servicio
social en el Bufete Jurídico y estoy seguro de que cumplí con mis objetivos ya que
algunos asuntos los llevé hasta el final de su proceso y otros se encuentran aún en
proceso.
Así mismo, los objetivos no alcanzados fue por el tiempo que tuve que fue muy corto,
ya que los tramites en los juzgados se llevan a cabo de manera lenta, por lo cual
quedaron asuntos pendientes por resolver.
26
CAPITULO III. EVALUACION DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL
3.1.-Conclusiones y Sugerencias.
Como prestador de servicio social en el Bufete Jurídico Estudiantil de la UAS, es una
satisfacción haber adquirido un conocimiento más amplio en la práctica de la
abogacía, de todos los asuntos que se me encomendaron llevar a cabo durante
estos seis meses de servicio, en la cual le puse empeño para resolver cada caso de
la mejor manera y de acuerdo a mis conocimientos jurídicos, quedando satisfecho de
mi trabajo, así como poner un granito de arena para ayudar a una parte de la
población y particularmente a personas de escasos recursos económicos; así mismo,
haber cumplido siempre en tiempo y forma la presentación de los escritos ante las
autoridades competentes, todo lo anteriormente mencionado me dejo una
experiencia positiva que me hace sentirme orgulloso, puesto que todo esto se realizó
en un ambiente de compañerismo entre los pasantes y de buena relación con mis
coordinadores al momento de la asignación de asuntos, como de la asesoría
otorgada por parte de ellos para poder cumplir con todos los asuntos de manera
satisfactoria, algunos en proceso ante la autoridad competente que le corresponde al
caso en particular y otros ya concluidos, por lo que con esto se da por terminado mi
servicio social de manera satisfactoria para mí como pasante de derecho.
Como sugerencia considero que se debería tener mayor proyección y difusión en los
medios de información así como electrónicos, con el objetivo de que las personas de
escasos recursos tengan conocimiento sobre la existencia de y los servicios que
presta el bufete jurídico de nuestra universidad. Considero también que el bufete
jurídico debe contar con un fondo monetario que permita contar con suficientes
recurso tanto económicos, materiales, espacios e instalaciones adecuadas que
permitan proporcionar un mejor asesoramiento jurídico a las personas que acudan a
la misma y principalmente a personas de escasos recursos.
Como bien se sabe, un gran número de pasantes que prestan su servicio social
carecen de un medio económico suficiente para absorber los gastos que se generan
27
en la tramitación de los asuntos que llevan a cabo, en donde incluso algunos
pasantes son de poblaciones ejidales lejanas e incluso de otros estados de la
república, por lo cual, un apoyo para el transporte, llamadas telefónicas, copias de
documentos representaría una ventaja mayor para brindar un servicio eficiente
28
3.2.-Evaluacion desde la perspectiva del prestador del servicio social. CAPITULO III EVALUACION DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL 1.- Evaluación desde la perspectiva del prestador del servicio social.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL: AUTOEVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.
VARIABLE: FORMACIÓN INTEGRAL DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con relación a la actividad de servicio social que realizó. Por favor conteste con claridad cada una de la preguntas para obtener una buena apreciación de sus respuestas.
Ciclo:
Nombre del Prestador
Datos de la Unidad receptora Nombre
Dirección
Teléfono Correo Electrónico Unidad regional
Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplinaria
Instrucciones: marca con una X la opción que elijas; sólo una de cada fila:
a) Asesoría académica:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
1. ¿Se le proporciono asesoría académica?
X
2. ¿Le fue de utilidad la asesoría académica recibida?
X
3. ¿Solicitó al asesor su opinión sobre lo que ha aprendido?
X
4. ¿Considera que necesita asesoría académica que sirva para establecer relaciones entre la teoría (conocimientos adquiridos) y la práctica a través del SS?
X
Julio Cesar Cazarez Leon
2009-2010
-1
Bufete jurídico estudiantil Culiacán
Angel flores 232 colonia centro
6672074679 [email protected] Centro
29
5. Especifique el No. de asesorías que recibió durante la realización del SS.
50
6. Especifique el No. de supervisiones que recibió durante la realización de su SS.
40
7. De los aspectos abordados (Asesoría Académica) ¿qué considera que se debe mejorar para su asesoría y supervisión académica en el servicio social?: Dedicarles más tiempo a los pasantes para resolver sus inquietudes y así mismo, una mejor aclaración al asesorado de que aquí es gratuito pero que los gastos de pasajes y copias corren por su cuenta.
2.- Evaluación desde la perspectiva de la unidad receptora.
b) Unidad Receptora:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
8. Cuando hubo irregularidades en la Unidad Receptora que afectaron a su persona, ¿las manifestó a las autoridades correspondientes?
X
9. ¿Recibió capacitación y actualización por parte de la Unidad Receptora para la elaboración y ejecución de sus actividades?
Si ( )
¿Cuántos?
Cuando se requería
No (X )
c) Valores:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
10. ¿Al Interactuar con su asesor se mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?
X
11. ¿Mantuvo una buena imagen y responsabilidad en las actividades de prestación de SS?
X
12. ¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se le proporcionaron para realizar su SS?
X
d) Apoyos:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
13. ¿Se le proporcionaron recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo, etc.) Para la realización de las actividades de su SS ?
X
14. ¿Recibió beca de apoyo económico por la realización de servicio social?
Si ( )
Monto mensual $_______________
No (x )
30
e) Impacto del servicio social en la formación del prestador:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
15. ¿Aplicó los conocimientos aprendidos en situaciones prácticas y profesionales?
X
16. Especifique la problemática que abordó en el proyecto donde realizó su SS.
Mejoramiento en las instalaciones, así como en mobiliario equipo y material necesario para una buena asesoría.
17. De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio Social Que allá una mejor organización y que se le aclare a los asesorados de las condiciones del servicio social. Que se proporcione los mecanismos suficientes y material necesario para alcanzar un mejor desempeño en cuanto al servicio que se le brinda a la población de escasos recursos. Que allá una ayuda económica para los pasantes para poder proporcionar una mejor asesoría a los asesorados ya con esta ayuda se brindaría un servicio de mayor calidad a las personas que acudan a este bufete estudiantil.
__________________________________
P.S.S. Julio Cesar Cazarez León
31
3.4 .-Evaluación desde la perspectiva del supervisor y/o asesor de la institución educativa (UAS).
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Evaluación del prestador de servicio social: Perspectiva de la unidad receptora
Contestar solo el responsable directo del programa, el titular del área o supervisor donde esté adscrito el prestador de
servicio social.
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del alumno de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en su unidad receptora. Por favor conteste con
claridad Unidad receptora
BUFETE JURIDICO ESTUDIANTIL UAS
Domicilio
ANGEL FLORES NUMERO 232 ORIENTE COLONIA CENTRO C.P 80000
Teléfono Correo Electrónico
7-15-34-61
Dependencia
BUFETE JURIDICO UAS
Departamento
AREA LABORAL
Proyecto
ASESORIA JURIDICA
Responsable Ciclo Unidad Regional
2010-2011-1 ZONA CENTRO
Modalidad de servicio social: Indisciplina ( X ) Multidisciplinar ( )
a) Asesoría académica
Preguntas Respuestas
1 ¿Está usted enterado si el prestador de servicio social entrego un programa de trabajo para
la prestación de S.S.
Si ( X ) No ( )
2 ¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona responsable de coordinar las actividades de
los PSS?
Si ( X ) No ( )
3 ¿Proporcionaron asesoría académica al PSS? Si ( ) No ( )
4 ¿El prestador de servicio social
demostró conocimientos de acuerdo a
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas d)Raras e)Nunca
Centro
32
su perfil profesional? X veces veces
5 ¿Fueron adecuadas las decisiones que
tomo el PSS ante los problemas que se
le presentaron?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)Raras
veces
e)Nunca
6 Especifique el No. de asesorías que se
le proporcionaron al PSS en el periodo
de prestación de SS.
50
7. -Del aspecto abordado (Asesoría Académica) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio
social?
ESPECIFICAMENTE EN EL CASO DEL PASANTE ALEJANDRA GUADALUPE VALLES SOTO, SE DESARROLLO
SATISFACTORIAMENTE EN SU PRESTACION DE SS. Y CONTABA CON LAS BASES NECESARIAS PARA
PRESENTARSE ANTE LOS TRIBUNALES
b) Prestador de Servicio Social (PSS)
8 ¿Desarrollo el PSS tareas acordes con su
perfil profesional?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e)No
aplica
9 ¿Observó irregularidades en el PSS que
afecten a la unidad receptora?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
X
e)No
aplica
10 Si observo irregularidades ¿Las expresó a
los PSS?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
X
e)No
aplica
11 ¿Proporciono recursos materiales
(mobiliario, papelería, instrumentos de
trabajo etc.), para las actividades del PSS?
a)Siempre
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e)No
aplica
X
12 Proporciono beca o apoyo económico al
PSS.
Si ( ) No (X ) Monto mensual
13 ¿Proporciono capacitación y actualización al
PSS para la elaboración y ejecución del
proyecto?
Si (X )
¿Cuántas veces?
No ( )
33
14. -Del aspecto abordado (Prestador de Servicio Social) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del
servicio social?
EL PASANTE SE DESARROLLO SATISFACTORIAMENTE, NO ES NECESARIO HACERLE OBSERVACION ALGUNA.
c) Valores
15 Al Interactuar con el personal de su lugar de
asignación ¿Se mantuvo un trato respetuoso
dentro y fuera de la institución?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e) No
aplica
16 ¿Colaboró con la unidad receptora en
eventos académicos y culturales que tengan
relación con la prestación de S.S.?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e) No
aplica
17 ¿Mantuvo una buena imagen y fue
responsable en las actividades de prestación
de S.S.?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e) No
aplica
18
¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se
proporcionaron para realizar su S.S.?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e) No
aplica
19 ¿Tuvo disponibilidad para realización de
labores individuales o en equipo?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)
Nunca
e) No
aplica
20. Del aspecto abordado (Valores) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?
EL PASANTE SE DESARROLLO SATISFACTORIAMENTE, NO ES NECESARIO HACERLE OBSERVACION ALGUNA
d) Impacto del servicio social en la unidad receptora
21 ¿Fue óptimo el beneficio
que obtuvo la unidad
receptora con las
actividades de servicio
social del prestador?
a)Siempre
X
b)Frecuentemente c)Algunas
veces
d)Raras
veces
e)Nunca
22 Especifique la
problemática que abordó
en el proyecto donde
realizo su S.S.U.
PROBLEMÁTICA INDISTINTA RELACIONADA CON LOS ASUNTOS DE LAS
PERSONAS QUE SOLICITAN NUESTROS SERVICIOS DE ASESORIA JURIDICA
GRATUITA
34
23 Especifique las acciones
que realizo el prestador
durante la prestación de
servicio social.
a) ASESORIA JURIDICA GRATUITA
b) ASISTIR A TRIBUNALES, AGENCIAS DEL MP. Y JUZGADOS
c)ACOMPAÑAR A CLIENTES A TRAMITES
d) ELABORAR DENUNCIAS, QUERELLAS, RECURSOS, ETC.
ENTRE UN SIN FÍN MAS DE LABORES…..
24 Especifique la población
beneficiada (Número) con
las acciones que realizó el
PSS.
APROXIMADAMENTE 30
25 ¿El Prestador participo en
un proyecto de
investigación en su
unidad receptora?
Si (X ) No ( )
26 ¿En que fases del
proyecto participo?
DESDE LA ASESORIA JURIDICA, HASTA LA REALIZACION DEL INICIO DEL
TRAMITE, HASTA SU CONCLUCION YA SEA DENUNCIAS,QUERELLAS ,DEMANDAS
DE AMPARO,RECURSOS DE NULIDAD,ENTRE OTROS
27 ¿Se le dio el crédito en
ese proyecto de
investigación?
SI( X ) NO( )
28 ¿Se comprometió a
otorgarle créditos, en
caso de publicación del
proyecto en el que
participo?
Si ( X ) No ( )
29 Especifique el número y
tipo de trabajos
publicados donde
participo el PSS en el
proyecto.
NO APLICA
35
36
Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social
Instrumento de Evaluación Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a las actividades del Proyecto y redacción de Informe Final de Resultados. Por favor conteste con claridad
Ciclo: 2009-2010-2
Nombre del Brigadista: Datos de la Unidad receptora
Nombre: Datos del Asesor(a)
Nombre:
Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado.
a) Asesoría académica
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
1 ¿Se le proporcionó Asesoría al Brigadista?
x
2 ¿La asesoría fue de utilidad para el Brigadista para el: diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del Proyecto de Servicio Social?
x
3 ¿Como resultado de la asesoría, se cumplió con los tiempos estipulados en el cronograma de trabajo del Proyecto de Servicio Social?
x
4 ¿Se estableció coordinación entre el Enlace de Unidad Receptora y el Asesor (a) de Proyecto de Servicio Social?
x
6 ¿Número de asesorías proporcionadas?
Las necesarias
JULIO CESAR CAZAREZ LEON
BUFETE JURIDICO ESTUDIANTIL
LIC. JESUS FERNANDO CASTILLO MONTOYA
37
38
39
ANEXOS
1. Documentos probatorios:
Documentos probatorios:
1. Constancia de aprobación al seminario para el compromiso ético universitario y la inclusión
social
2. Carta de Asignación
3. Constancia de Participación en el encuentro de experiencias de Brigadistas de Servicio
Social.
4. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de Servicio Social
5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
6. Evidencias de trabajos Realizados
7. Cartel o Exposición oral de su experiencia de Servicio Social con los Siguientes elementos
40
41
42
43
44