digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden
TRANSCRIPT
![Page 1: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/1.jpg)
SLO ● nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling
Digitale geletterdheid in het onderwijs
27 Januari 2017Allard Strijker, SLOJasper 't Hart O2G2
![Page 2: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/2.jpg)
Computerlessen moeten verplicht worden
http://jeugdjournaal.nl/artikel/2154534-computerlessen-moeten-verplicht-worden.html
![Page 3: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/3.jpg)
Vraag
• Moet programmeeronderwijs verplicht worden?
![Page 4: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/4.jpg)
Ophef over "Alternatieve feiten"
http://dewerelddraaitdoor.vara.nl/media/369238
![Page 5: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/5.jpg)
Ophef over "Alternatieve feiten"
http://dewerelddraaitdoor.vara.nl/media/369238
![Page 6: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/6.jpg)
Mijn telefoon
• Hoe bedien ik computers?• Hoe krijg ik informatie te horen of
te zien?• Welke informatie krijg ik te zien?• Waar komt informatie vandaan?• Staat deze informatie lokaal of
online?• Wie is eigenaar van die
informatie?• Wie beslist wat ik zie?• Mag iedereen over deze
informatie beschikken?• Hebben computers humor?
![Page 7: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/7.jpg)
Onderzoek 21e eeuwse vaardigheden
2014: wat wilden we weten:
• Wat zijn de vaardigheden van de toekomst?
• Hoeveel aandacht is er voor deze vaardigheden in het primair onderwijs en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs, in kerndoelen, methodes en de lespraktijk?
http://www.slo.nl/toekomstgerichtonderwijs
KNAW (2012)
![Page 8: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/8.jpg)
Conclusies 2014
• Maar: 21e eeuwse vaardigheden komen nog weinig structureel en doelgericht aan de orde• leraren hebben meer
houvast nodig• Gegeven het belang van de vaardigheden is meer aandacht wenselijk
• Inbedden in bestaande leergebieden meest kansrijke optie
http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/
![Page 9: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/9.jpg)
http:
//cu
rric
ulum
vand
etoe
kom
st.s
lo.n
l/21e
-eeu
wse
-vaa
rdig
hede
n/
![Page 10: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/10.jpg)
Digitale geletterdheid
• Digitale geletterdheid is het geheel van ICT-(basis)vaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking– kunnen omgaan met ICT– bewust, actief en kritisch omgaan
met media– zoeken, selecteren, verwerken en
gebruiken van relevante informatie– het (her)formuleren van
problemen zodat ze op te lossen zijn met de computer
http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/
![Page 11: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/15.jpg)
Voorbeeldmatig leerplankader Computational Thinking
![Page 16: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/17.jpg)
Inhoud Informatie probleem
formuleren
Activiteiten
DoelenAanvankelijk
PO OBDoelen
Vervolgens PO MB
DoelenEn verder
PO BB
Doelen VO OB
DoelenVO BB
Activiteiten
Activiteiten
Activiteiten
Activiteiten
Activiteiten
Activiteiten
Activiteiten
Leerlijnen digitale geletterdheid
![Page 18: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/18.jpg)
Niveau DoelenInhouden Activiteiten
![Page 19: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/20.jpg)
SLO-projecten vervolg
• 2017– Samen met scholen, opleidingen, uitgevers verder ontwikkelen en
uitproberen
– Communiceren– Samenwerken– Sociale en culturele vaardigheden
![Page 21: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/21.jpg)
http://maken.wikiwijs.nl/73680/Digitale_geletterdheid_voor_bestuurders_en_schoolleiders
![Page 22: Digitale geletterdheid in het onderwijs - 21e eeuwse vaardigheden](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062412/58cfb0371a28ab223a8b48ef/html5/thumbnails/22.jpg)
Vragen, opmerkingen, meer informatie, aanmelden pilot digitale geletterdheid
• Allard Strijker
• [email protected]• http://
curriculumvandetoekomst.slo.nl/21e-eeuwse-vaardigheden/