die entwicklung des unterrichtsfaches arbeitslehre der curriculare lehrplan von 1975/77 der lehrplan...
TRANSCRIPT
![Page 1: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/1.jpg)
Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre
Der curriculare Lehrplan von 1975/77Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87Der Lehrplan Arbeitslehre von 1997Der Lehrplan des Faches AWT von 2004
Von Martin Hau,Anika Quillmann,Anna-
Katharina Lerch und Robert Metschies
![Page 2: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/2.jpg)
Prinzipien des Lehrplanes 1975/77
LernzielorientiertFächerübergreifender UnterrichtPädagogischer Freiraum
![Page 3: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/3.jpg)
Grundlagen und Ziele
- Hinführung zu Wirtschafts - und Arbeitswelt- von einzel- zu gesamtwirtschaftlicher
Betrachtungsweise- Wissen über Berufsfelder - elementares Wirtschaftsverständnis erlangen→ in Abstimmung mit Haushalts-und
Wirtschaftskunde
→ Wirtschaft steht im Vordergrund!
![Page 4: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/4.jpg)
Unterrichtsverfahren
a) Erkundung: Begegnung mit wirtschaftlichen und beruflichen
Lebensbereichen→ Grundlage für
Berufsorientierung und Wirtschaftslehre
b) Rollenspiel
![Page 5: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/5.jpg)
Aufbau und Verbindlichkeit des LP
Unterrichtsverfahren=nicht verbindlichLernzielkontrolle=nicht verbindlich
Lernziele=verbindlichLerninhalt=verbindlich
![Page 6: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/6.jpg)
Inhalte der Jahrgangsstufe 7
1.Bedürfnisse und Bedarf1.1 Kenntnis der Vielfalt der Bedürfnisse1.2 Verständnis,dass verschiedene Wirkfaktoren
Bedürfnisse beeinflussen und zu Bildung von pers. Wertevorstellung beitragen
1.3 Werbung Bedürfnisse wecken und verändern kann
1.4 Einsicht,das Kaufkraft(Geld) erforderlich ist,damit Bedürfnisse wirtsch. wirksam werden können
![Page 7: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/7.jpg)
2. Grundzüge wirtschaftlichen Handelns2.1 Einsicht,dass die Mittel zur Bedarfsdeckung
knapp sind und deshalb wirtsch. Handeln erforderlich wird
2.2 wirtschaftliche Entscheidungen auch im privaten Haushalt nötig
2.3 überlegtes,verantwortungsbewusstes Konsumverhalten annehmen
2.4 Einsicht, dass im privaten Haushalt als Stätte des Konsums auch Güter und
Dienstleistungen für den Eigenbedarf bereitgestellt werden
2.5 Einblick in Funktion eines Betriebes2.6 Güter und Dienstleistungen vorwiegend von
Betrieben hergestellt
![Page 8: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Der Markt3.1 Einsicht in die Aufgaben des Marktes3.2 Überblick über verschiedene Märkte3.3 Kenntnis der Preisbildungsfaktoren3.4 wichtigsten Marktformen im Hinblick auf ihre
preisbeeinflussende Wirkung3.5 Einsicht,dass marktgerechtes Verhalten eine
Grundform wirtschaftlichen Handelns ist3.6 Funktion des Geldes als allgemeines
Tauschmittel und Wertmesser
![Page 9: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/9.jpg)
Inhalte der Jahrgangsstufe 8
1. Vorbereitung auf Berufswahl1.1 Bewusstsein von der Bedeutung der Arbeit
und des Berufes1.2 Einblick in Faktoren,die die Berufsaussichten
beeinflussen1.3 Bereitschaft,sich bei der Wahl eines Berufes
verantwortlich zu entscheiden
![Page 10: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Betrieb-Arbeit-Beruf2.1 Einblick in Funktion eines
Handwerksbetriebes/Industriebetriebes2.2 Einblick in einen Ausbildungsberuf in
Handwerk/Industrie2.3 Erscheinungsformen und Auswirkungen der
Arbeitsteilung2.4 Überblick über Produktionsfaktoren2.5 Kenntnis über Mittlerfunktion des Handelns2.6 Einblick in einen Ausbildungsberuf im Bereich
des Handelns2.7 weitere wichtige Bereiche des
Dienstleistungssektors2.8 Einblick in Funktion eines
Dienstleistungsbetriebes
![Page 11: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/11.jpg)
2.9 Einblick in einen Ausbildungsberuf im Bereich der Dienstleistung
2.10 Kenntnis über wachsende Bedeutung des Dienstleistungssektors
2.11 berufliche Anforderungen und Einblick in sozialpflegerischen Bereich
2.12 sozialpflegerische und pädagogische Dienstleistungen als dringende
Gemeinschaftsbedürfnisse anerkennen
![Page 12: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/12.jpg)
Inhalte der Jahrgangsstufe 9
1. Die Stellung des einzelnen in Ausbildung und Betrieb
1.1 Einblick in eine berufsfeldbreite berufliche Grundbildung
1.2 Ausbildungsberufe sind durch bestimmte Merkmale geprägt
1.3 Überblick über Berufsfelder1.4 Weiterführung der Berufsausbildung1.5 wichtigsten gesetzlichen Grundlagen und de
Inhalte des Ausbildungsverhältnisses1.6 Einblick in Aufgaben und Verantwortung der
Tarifpartner
![Page 13: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/13.jpg)
2. Geld-Geldinstitute-Wirtschaftskreislauf2.1 Funktion des Geldes2.2 Aufgaben der Geldinstitute und Fähigkeit,ihre
Dienstleistungen zu nutzen2.3 Kenntnis des einfachen Wirtschaftskreislaufs
unter Einbeziehung der Geldinstitute
![Page 14: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/14.jpg)
3. Wirtschaftssysteme3.1 Überblick über Wirtschaftssysteme3.2 Einsicht in Merkmale der sozialen
Marktwirtschaft
![Page 15: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/15.jpg)
4. Schwerpunkte staatlicher Wirtschafts - und Sozialpolitik
4.1 Einblick in wirtschafts - und sozialpolitische Ziele
4.2 Einblick in ausgewählte gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge und Zielkonflikte
4.3 Bereitschaft,die Auswirkungen wirtschafts-und sozialpolitischer Zusammenhänge und
Entscheidungen für das eigene wirtschaftliche Handeln zu berücksichtigen
![Page 16: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/16.jpg)
Lehrplan 1985/87
![Page 17: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/17.jpg)
Unterschiede in den Bundesländern
• Keine bundeseinheitliche Didaktik für das Fach Arbeitslehre
• Das Fach Arbeitslehre wird in den verschiedenen Bundesländern unterschiedlich organisiert (Lerninhalte, unterrichtsmethodische Möglichkeiten, Fachbezeichnungen)
![Page 18: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/18.jpg)
Arbeitslehre in Bayern (Allgemein)
• Arbeitslehre ist ein eigenständiges, profilbildendes Fach in der Hauptschule
• Fächerübergreifende Querverbindungen zu den Fächern Werken/Techn. Zeichen, Hauswirtschaft, Textilarbeit, Deutsch und Sozialkunde sind möglich
![Page 19: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/19.jpg)
Die zwei didaktischen Säulen der Arbeitslehre
1. Aufzeigen von wirtschaftsbezogenen Grundinformationen, indem es unter ökonomischer, berufskundlicher, sozialer und technikorientierter Aspektsetzung elementar, fundamental und exemplarisch in die Wirtschafts-, Arbeits- und Berufswelt einführt
2. Vermittlung von Kenntnissen, Einsichten und Haltungen zu den Bereichen Arbeit und Beruf. (Aufgabe einer grundlegenden Berufsorientierung)
![Page 20: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/20.jpg)
Ziele
• Hilfe bei der Berufswahl -Betriebserkundungen (verbindlich)/
-Betriebspraktikum (verbindlich 1987)
• Realisierung der Bedeutung von Arbeit und Beruf
• Erwerb von Grundwissen über Arbeit, Beruf, Wirtschaft und Technik
• Information über Inhalte und Art der Berufsausbildung
• Wertschätzung einer abgeschlossenen Berufsausbildung
![Page 21: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/21.jpg)
Inhalte
• orientiert sich an lebensnahen Fragestellung, Beispielen und Situationen
• Kenntnisse und Einsichten auf Grundlage unmittelbarer Begegnung mit Arbeits- und Wirtschaftswelt
• Betriebserkundungen
• Einbeziehung von Fächern wie Werken/Technisches Zeichen, Kunsterziehung, Textilarbeit und Hauswirtschaft
![Page 22: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/22.jpg)
Jahrgangsstufe 7
• Vermittlung wirtschaftlichen Grundwissens
• Praktische Anwendung des erworbenen Wissens und Anbahnung eines marktgerechten Verhaltens, Verwirklichung einer elementaren Verbraucherbildung und –erziehung
• Erste berufsorientierende Maßnahmen
![Page 23: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/23.jpg)
Jahrgangsstufe 8• Faktoren, Kriterien und Hilfestellungen für eine
möglichst rationale und verantwortliche Berufswahl
• Erarbeitung exemplarischer Berufsbilder /Informationen zu ähnlichen Ausbildungsberufen
• Einblick in die Bereiche Verarbeitung und Dienstleistung
• Einsicht in wirtschaftliche Tatbestände und Zusammenhänge
• Verständnis für allgemeine Gültigkeit des ökonomischen Prinzips
![Page 24: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/24.jpg)
Jahrgangsstufe 9• Einblick in eine berufsfeldbreite berufliche
Grundbildung, Kenntnis wichtiger gesetzlicher Grundlagen u. Inhalte des Ausbildungsverhältnisses, Einblick in Aufgaben und Verantwortung der Tarifpartner
• Kenntnisse über den einfachen Wirtschaftskreislauf (Geldinstitute einbezogen)
• Überblick über die Wirtschaftssysteme , Einsicht der Merkmale der sozialen Marktwirtschaft
• Einblicke in wirtschafts- und sozialpolitischer Ziele u. Zusammenhänge und das Einbeziehen dieser für das eigene wirtschaftliche Handeln
![Page 25: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/25.jpg)
Erkundungen und Praktika• Jgst. 7: Erkundung in einem Betrieb der
Urproduktion
• Jgst. 8: Erkundung in einem Handwerksbetrieb, in der Industrie und im Dienstleistungssektor
• Jgst. 9: Erkundung in der Industrie oder im Dienstleistungssektor kann in die 9. verlegt werden, wenn in der Jgst. 8 ein Betriebspraktikum oder ein praktisches Tätigwerden in der Berufsschule oderin einer überbetrieblichen Unterweisungsstätte zu Stande kommt
• Jgs. 8 oder 9: Tag der offenen Tür in Berufsschule oder in überbetriebl. Unterweisungsstätte
![Page 26: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/26.jpg)
Unterschiede zu 1977
• der neue Lehrplan sollte arbeitsweltorientiert und lebensnah sein
• Schwerpunkt auf Arbeit und Beruf
![Page 27: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/27.jpg)
Lehrplan der Arbeitslehre 1997
![Page 28: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/28.jpg)
Lehrplan 1997
Ziele und Schwerpunkte
![Page 29: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/29.jpg)
Leitfach:
Lernfeld Arbeitslehre:
– gewerblich-technischer Bereich
– kaufmännisch-bürotechnischer Bereich
– hauswirtschaftlich-sozialer Bereich
Arbeitslehre erhält Funktion eines Leitfaches
![Page 30: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/30.jpg)
Vorbereitung der Schüler auf Berufsleben
Grundlegendes Verständnis in Wirtschaft, Technik, Beruf und Haushalt
Arbeit als Grundphänomen menschlichen Daseins
Zusammenhänge der Arbeits- und Wirtschaftswelt
Auswirkungen auf persönliches Leben und Gesellschaft
![Page 31: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/31.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 7
1. Die Arbeitswelt hat viele Gesichter1.1 Menschen bei der Arbeit
1.2 Einordnung der Berufe
1. Arbeiten und Wirtschaften im privaten Haushalt2.1 Arbeit und Technik im Haushalt
2.2 Auskommen mit dem Haushaltseinkommen
2.3 Geld in Schülerhand
2.4 Einkaufen für den privaten Bedarf
![Page 32: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/32.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 7
3. Schüler arbeiten und wirtschaften für einen Markt in der Schule (in Form eines Projekts)
3.1 Angebot und Nachfrage
3.2 Beschaffung und Einkauf
3.3 Produktion
3.4 Marketing
3.5 Verkauf
4. Grundlagen der Berufsorientierung4.1 Berufswegplanung und Lebensvorstellungen
4.2 Berufssituation in der Region
![Page 33: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/33.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 8
1. Der Betrieb als Ort des Arbeitens und Wirtschaftens1.1 Erkundung – warum und wie?
1.2 Beschaffung
1.3 Produktion
1.4 Absatzwirtschaft (Marketing)
1. Schüler arbeiten und wirtschaften für einen Markt im Schulumfeld
2.1 Produktentscheidung2.2 Beschaffung und Produktionsvorbereitung2.3 Produktion2.4 Marketing2.5 Verkauf und Erfolgskontrolle2.6 Das Zusammenwirken von Unternehmen und
Haushalten in der Marktwirtschaft
![Page 34: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/34.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 8
3. Die persönliche Berufsorientierung3.1 Zusammenarbeit mit der
Berufsberatung und Betrieben3.2 Praktisches Tätigwerden im
Betriebspraktikum3.3 Entscheidungsphase3.4 Kritische Bestandsaufnahme zum
Berufswahlprozess
4. Arbeit und Entgelt4.1 Lohn, Gehalt und Abgaben4.2 Tarifvertragsparteien
![Page 35: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/35.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 9
1. Beruf und Arbeit2. Der Betrieb als Ort des Arbeitens und
Wirtschaftens3. Schüler testen Waren und Dienstleistungen 4. Die Bedeutung der Geldinstitute für den
Einzelnen 5. Ausgewählte Merkmale und Problemfelder
der sozialen Marktwirtschaft
![Page 36: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/36.jpg)
Lehrplan 1997Jahrgangsstufe 10
1. Berufe mit dem mittleren Schulabschluss2. Struktur und Entwicklung des regionalen
Wirtschaftsraumes3. Wirtschaft ohne Grenzen?4. Schüler üben wirtschaftliches Handeln in
einem Planspiel5. Die Aktienbörse6. Bürgerliches Recht und öffentliches Recht
![Page 37: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/37.jpg)
Lehrplan 2004
![Page 38: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/38.jpg)
Allgemeines zum LP '04( bereits aus dem LP '97)
Nicht nur Wissen und Kenntnisse, sondern auch methodische, personale und soziale Kompetenzen (Schlüsselqualifikationen) sollen vermittelt werden
Unterricht und Erziehung Fächerübergreifendes ,fächerverbindendes
Lernen in Zusammenhängen Innovative Formen des Lehrens und Lernens Vorbereitung der Jugendlichen auf das
Wirtschafts- und Arbeitsleben
![Page 39: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/39.jpg)
Neues im LP '04
Verbesserungen bei Lerninhalten der Fächer und Konkretisierung
Neuerungen (z.B. Lehrplan für den Mittlere-Reife.Zug,Namensänderung des Faches Arbeit-Wirtschaft-Technik)
Arbeit-Wirtschaft-Technik in den Jahrgangsstufen 5/6
Werken/Textiles Gestalten in den Jgst. 5/6 mit Inhalten aus der berufsbezogenen Praxis (Gewerblich-technischer, kommunikationstechnischer, hauswirtschaftlich-sozialer Bereich)
![Page 40: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/40.jpg)
Das Fach AWT
Leitfach AWT: Unterrichtsfach AWT+ Werken/Textiles
Gestalten+GTB+HSB+KTB+Buchführung
= Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik
![Page 41: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/41.jpg)
Leitfach AWT
Gewerblich- technischer
Bereich(GtB) Hauswirtschaftlich-
sozialer Bereich(HsB)
Kommunikations-technischer
Bereich(KtB)
Buchführung(Wahlfach)
Werken/ Textiles
Gestalten
Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik
![Page 42: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/42.jpg)
Lernfelder
In den Jahrgangsstufen 5 und 6 bildet das Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik zusammen mit dem Fach Werken/Textiles Gestalten ein Lernfeld
In den Jgst. 7/8/9 und 10 bildet das Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik zusammen mit den Fächern der berufsbezogenen Praxis (GtB, KtB, HsB, Buchführung) das Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik
![Page 43: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/43.jpg)
Ziele und inhaltliche Schwerpunkte
Jgst. 5/6: Anknüpfen an die Grundschule Themen: Arbeit, Konsum, Haushalt, Technik Einführung in Arbeitstechniken
(beobachten,befragen, beschreiben, auswerten, erkunden)
»»» Blick auf eigenen Lebensbereich wird geschärft und kontinuierlich weitergeführt
![Page 44: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/44.jpg)
Jahrgangsstufe 5/6
Arbeiten im persönlichen Umfeld Bedürfnisse, Werbung und Konsum Mensch und Technik
Arbeit im persönlichen Umfeld Geld und Konsum Mensch und Technik im Arbeitsprozess Erste Schritte zur Gestaltung der eigenen
Zukunft
![Page 45: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/45.jpg)
Ziele und inhaltliche Schwerpunkte
Jgst. 7/8/9: Themen in Projekten erarbeiten
![Page 46: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/46.jpg)
Jahrgangsstufe 7
Erster Zugang zu betrieblicher Erwerbsarbeit und Beruf
Wirtschaften im privaten Haushalt Schüler arbeiten und wirtschaften für einen
Markt Arbeit und Technik im privaten Haushalt
![Page 47: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/47.jpg)
Jahrgangsstufe 8
Der Betrieb als Ort des Arbeitens und Wirtschaftens
Schüler arbeiten und wirtschaften für einen Markt
Die persönliche Berufsorientierung Arbeit und Entgelt
![Page 48: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/48.jpg)
Jahrgangsstufe 9
Arbeit und Beruf Der Betrieb als Ort des Arbeitens und
Wirtschaftens Wohnen-Wunsch und Wirklichkeit Schüler testen Dienstleistungen oder Waren Aufgaben und Bedeutung der Geldinstitute Ausgewählte Merkmale und Problemfelder der
sozialen Marktwirtschaft
![Page 49: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/49.jpg)
Ziele und inhaltliche Schwerpunkte
Jgst. 10: Schülerfirma Erlernen unternehmerischen Denkens und
Handelns
![Page 50: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/50.jpg)
Jahrgangsstufe 10
Berufe mit dem mittleren Schulabschluss Schüler gründen eine Schülerfirma Struktur und Entwicklung des regionalen
Wirtschaftsraumes Die Aktienbörse Wirtschaft ohne Grenzen? Bürgerliches Recht und öffentliches Recht
![Page 51: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/51.jpg)
Inhalte und Ziele beim Mittlere-Reife-Zug
Inhalte komplexer und umfangreicher Vertieftes Wissen und Können Schüler können Fachsprache verstehen Schüler können wirtschaftliche, berufliche und
technische Zusammenhänge erfassen, verstehen und reflektieren
»»»durch Methodentraining, eigenständige Informationsbeschaffung und Verarbeitung, Teamarbeit und Präsentationen erhalten die Schüler die Grundlage für erfolgreiches Arbeiten im M-Zug!
![Page 52: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/52.jpg)
Arbeit und
Technik
Gegenstandsfelder im Fach AWT
Arbeit und Haushalt
Arbeit und
Wirtschaft
Arbeit und
Recht
Arbeit und Beruf
![Page 53: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/53.jpg)
Arbeit und Beruf
Nicht nur fachliches Wissen Betonung auf soziale und personale
Kompetenzen (Schlüsselqualifikationen) Schüler anleiten »»» „Berufswahlreife“ Perspektiven aufzeigen
![Page 54: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/54.jpg)
Arbeit und Wirtschaft
Lebens bedeutsame Ausschnitte der Wirtschaft erschließen (priv. Haushalt, Betriebe, Gesamtwirtschaft, Gesellschaft)
Vermittlung eigener Rechte und Pflichten Möglichkeiten der Einflussnahme aufzeigen
![Page 55: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/55.jpg)
Arbeit und Technik
Technische Prozesse und Verfahren kennenlernen und verantwortungsbewusst mitgestalten
Umgang mit techn. Objekten lernen und dessen Folgen verstehen
Durch Technik herbeigeführte Veränderungen kritisch wahrnehmen
Vorbereitung auf die Anforderungen der heutigen Technik (privat und beruflich!)
![Page 56: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/56.jpg)
Arbeit und Recht
Aneignung von einschlägig rechtlichen Bestimmungen
z.B. Ausbildung
Erwerbsarbeit
Konsum
![Page 57: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/57.jpg)
Arbeit und Haushalt
Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich
z.B.
Ernährung
Gesundheit
Haushalt und Ökonomie
Haushalt und Ökologie
![Page 58: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/58.jpg)
Bildungsziele
vorrangig: Beschäftigung mit der Entwicklung der Arbeits- und Wirtschaftswelt und deren Auswirkung auf die Gesellschaft
(Betrachtung unter ökologischen,sozialen und politischen Aspekten)
Praktisches, handlungsorientiertes Lernen Fächerübergreifende Anwendung
![Page 59: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/59.jpg)
Weitere Bildungsziele
Schüler sollen zur Berufswahlreife gelangen und in der Lage sein, einen Erstberuf zu ergreifen
Bedeutsames wirtschaftliches Grundwissen erwerben + anwenden
Technische Systemzusammenhänge begreifen Rechtliche Sachverhalte kennen lernen Grundlegendes Verständnis in den Bereichen
Wirtschaft, Technik, Beruf, Haushalt und Recht haben
![Page 60: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/60.jpg)
Weitere Bildungsziele
Beschäftigung mit Entwicklungen und deren Auswirkungen auf das persönliche Leben und die Gesellschaft
Schüler werden auf Situationen im Leben vorbereitet, in denen sie als
Erwerbstätige,als Produzenten von Gütern und Dienstleistungen, als Verbraucher und als Wirtschaftsbürger
leben werden
![Page 61: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/61.jpg)
Unterrichtsverfahren und Methoden
Praktisches, handlungsorientiertes Lernen Betriebserkundungen (mind. 3 Pflicht!) Betriebspraktikum Außerschulische Lernorte Simulationsmethoden und Medien Kooperation und Absprache, Projektarbeit,
Schülerfirma Buchführung (9./10. Jgst.)
![Page 62: Die Entwicklung des Unterrichtsfaches Arbeitslehre Der curriculare Lehrplan von 1975/77 Der Lehrplan Arbeitslehre von 1985/87 Der Lehrplan Arbeitslehre](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062312/55204d6749795902118bc75b/html5/thumbnails/62.jpg)
Wiederholen-Üben-Anwenden-Vertiefen
»»» bestimmte ausgewählte Lernziele und Lerninhalte sollen im Lernprozess besonders wiederholt, geübt und vertieft werden
Gerüst für das Grundwissen im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik