การแต่�งประโยคภาษาอั�งกฤษเป�นเร��อังยากสาเหต่�ค�อัอัะไรก�นแน�

ที�มงานพจนาน�กรม English by Exampleได้"ที#าสไลด้%ชุ�ด้น�'เพ��อัชุ�'ป(ญหาและวิ+ธี�แก"ไขป(ญหาด้�งกล�าวิ

หากที�านต่"อังการเผยแพร�สไลด้%น�'ที�านสามารถด้าวิน%โหลด้ได้"ฟร�ที��www.dicthai.com

สน�บสน�นโด้ย

ป(ญหาที��พบบ�อัย ในการเร�ยนภาษาอั�งกฤษ ร3"ที�'งศั�พที%และ grammar แต่�ที#าไมย�งเข�ยนภาษาอั�งกฤษไม�ได้" หร�อั แต่�งประโยคได้"ไม�ถ3กต่"อัง ไม�ร3"จะเล�อักใชุ"ศั�พที%ค#าไหนด้� เพราะค#าแปลคล"ายๆ ก�น ที#าไมเข�ยนแล"วิส#านวินไม�สละสลวิย ไม�เหม�อันที��เจ"าขอังภาษาเข�ยน วิางต่#าแหน�งขอังค#าไม�ถ3กต่"อัง ไม�ร3"จะเร�ยงล#าด้�บอัย�างไรด้� grammar ก6ถ3กแล"วิ แต่�ที#าไมอัาจารย%ย�งบอักวิ�าผ+ด้ เป7ด้พจนาน�กรมหาต่�วิอัย�างประโยคต่�'งหลายเล�ม ก6ไม�เจอัส�กที�

ป(ญหาที��คร3พบบ�อัยที��ส�ด้ ในงานเข�ยนขอังน�กเร�ยน ใชุ"ค#าศั�พที%ผ+ด้ ไม�เหมาะสมก�บประโยคที��เข�ยน หย+บกล��มค#าศั�พที%มาใชุ"ร�วิมก�นไม�ถ3กต่"อัง เร�ยงล#าด้�บค#าในประโยคไม�ถ3ก แปลต่รงต่�วิจากภาษาไทียเป�นภาษาอั�งกฤษ ที#าให"

ร3ปประโยคผ+ด้ ผ+ด้ควิามหมาย ส#านวินไม�เหม�อันเจ"าขอังภาษา

ผ+ด้ grammar

ป(ญหาที�'งหมด้น�' มาจากค#าเพ�ยงค#าเด้�ยวิค�อั

Collocation

ซึ่9�งผ3"เชุ��ยวิชุาญภาษาอั�งกฤษต่�างเห6นต่รงก�นวิ�า Collocation ค�อั สาเหต่�ที��แที"จร+งขอังป(ญหา

Collocation ค�อั

การจ�ด้วิางค#าหร�อักล��มค#าที��ต่"อังใชุ"ควิบค3�ก�นในประโยคที��เจ"าขอังภาษา

น+ยมใชุ" ซึ่9�งไม�เก��ยวิก�บหล�กไวิยากรณ์%

ถ"าต่#าแหน�งขอังค#าเปล��ยนไป หร�อัถ"าค#าใด้ค#าหน9�งในกล��มค#าถ3กแทีนที��ด้"วิยค#า

อั��น ถ9งแม"จะม�ควิามหมายเหม�อันก�น (synonym) หร�อัใกล"เค�ยงที��ส�ด้ ก6จะ

ที#าให"วิล�หร�อัประโยคน�'นด้3ผ+ด้ไปในสายต่าขอังเจ"าขอังภาษา

เพ��อัให"เข"าใจง�ายข9'น ... ภาษาไทียก6ม� collocation

เราใชุ" ย�านธี�รก+จ ไม�ใชุ� เขต่ธี�รก+จ เขต่เศัรษฐก+จ ไม�ใชุ� ย�านเศัรษฐก+จ ต่�ด้ถนนเส"นใหม� ไม�ใชุ� ต่�อัถนนเส"นใหม� เข�ยวิอั�<อั ด้#าป=< แด้งแจ>ด้ ไม�ใชุ� เข�ยวิแจ>ด้ ด้#าอั�<อั แด้งป=< บ�ายสอังโมง ไม�ใชุ� สอังโมงบ�าย ห"าโมงเย6น ไม�ใชุ� เย6นห"าโมง

ธีรรมชุาต่+ขอังภาษาอั�งกฤษเป�นการใชุ"กล��มค#า ไม�ใชุ�ค#าโด้ด้

ในบทีควิามภาษาอั�งกฤษจะม�กล��มค#า หร�อั collocation ประกอับอัย3�โด้ยเฉล��ยไม�ต่#�ากวิ�า 50%

I have spent the better part of my life in studying

English, especially its usage in writing. I have not had the

privilege of an education in an English-speaking country, nor an

opportunity to study with a teacher whose mother tongue is

English. I had indeed learned some English while in China, but had

forgotten almost everything about it before I came to Thailand

in 1948 at the age of 22. so I had to do it all by myself the hard

way right from the pronunciation of the alphabet and the spellings

of the names of the days of the week and those of the months.

โด้ยเฉล��ยบทีควิามภาษาอั�งกฤษม�collocation ประกอับอัย3�โด้ยเฉล��ยไม�ต่#�ากวิ�า 50%

Example (ตั�วสี� คื�อ collocations) :

ไม�ร3" collocation ที#าให" (1/5) ใชุ"ค#าควิบค3�ก�นผ+ด้

ถ3ก ผ+ด้

ผมดกหนา thick hair dense hair

ลมแรง strong wind powerful wind

เคืร��องยนตั�ทรงพล�ง powerful machine strong machine

ตัลาดท��ม�คืนแน�น crowded market heavy market

จราจรหนาแน�น heavy traffic crowded traffic

ร�บโทรศั�พท� answer the telephone receive the telephone

ไม�ร3" collocation ที#าให"(2/5) ผ+ด้ควิามหมาย

เธีอัเป�นคนใจเย6น She is cold-hearted. She is cool-

tempered. (แปลวิ�า เธีอัเป�นคนใจร"าย)

เขาผ�านไป He passed away. He passed by. (แปลวิ�า เขาเส�ยชุ�วิ+ต่)

เขาทีานยา He takes drug. He takes medicine. (แปลวิ�า เขาต่+ด้ยาเสพต่+ด้)

เธีอัเป�นคนง�ายๆ She is an easy woman. She is easy-going. (แปลวิ�า เธีอัเป�นคนใจง�าย)

บนที"อังฟ@าม�ด้วิงด้าวิมากมาย(wrong) On the sky there are many stars.(right) There are many stars in the sky.

หน"าบ"านฉ�นม�รถส�แด้งค�นหน9�งจอัด้อัย3�(wrong) In front of my house there is a red car park.(right) A red car is parked in front of my house.

เขาทีาส�ขาวิบนก#าแพง(wrong) He painted white colour on the wall.

(right) He painted the wall white.

ค�ณ์ชุ�วิยอัะไรฉ�นหน�อัยได้"ไหม(wrong) Can you do a favour to me?(right) Can you do me a favour?

เขาประกาศัเป7ด้การประชุ�ม(wrong) He declared open the meeting.(right) He declared the meeting open.

ไม�ร3" collocation ที#าให"(3/5) เร�ยงล#าด้�บค#าผ+ด้

ไม�ร3" collocation ที#าให"(4/5) ประโยค ยาวิเย+�นเย"อัไม�สละสลวิย

ฉ�นหลงร�กเข"าต่�'งแต่�คร�'งแรกที��เห6นหน"าเขา(เย+�นเย"อั) I fell in love with him since the first time I saw his face.(เหมาะสม) I fell in love with him at first sight.

เธีอัเป�นเพ��อันที��ฉ�นคบหามาต่ลอัด้ชุ�วิ+ต่(เย+�นเย"อั) She is the friend who I have contacted for my whole life.(เหมาะสม) She is my life-long friend.

เราสามารถมอังเห6นภ3เขาได้"ในเวิลาที��อัากาศัด้�(เย+�นเย"อั) We can see the mountain when the weather is good.(เหมาะสม) The mountain is visible in good weather.

ประชุาชุนสามารถพ3ด้ในส+�งที��เขาต่"อังการ (เย+�นเย"อั) People have the ability to say what they need. (เหมาะสม) People have freedom of expression.

ม�นเป�นทีางเด้�ยวิที��เราจะเข"าไปในอัาคารน�'ได้"(เย+�นเย"อั) It is the only way we can go into the building.(เหมาะสม) It is the only access to the building.

ต่#ารวิจถ3กต่�'งข"อัหาใชุ"อั#านาจหน"าที��ในทีางที��ผ+ด้(เย+�นเย"อั) The police officer was charged with using his power in the

wrong way.(เหมาะสม) The police officer was charged with abuse of power.

ไม�ร3" collocation ที#าให"(5/5) ประโยค ยาวิเย+�นเย"อัไม�สละสลวิย

เพราะที��ผ�านมาเราเร�ยนภาษาอั�งกฤษต่ามต่#าราที��ฝร��งเป�นคนแต่�ง

แต่�ฝร��งที��เป�นเจ"าขอังภาษาไม�ต่ระหน�กถ9งป(ญหาขอังคนไทีย น��นค�อั ฝร��งเคยชุ+นก�บการพ3ด้เป�นกล��มค#า ซึ่9�งซึ่9มซึ่�บ Collocation จากการเล�ยนแบบภาษาขอังพ�อัแม�และคนแวิด้ล"อัม

ด้�งน�'นต่#าราจ9งม�กพ3ด้ถ9ง ศั�พที%และไวิยากรณ์% แต่�ละเลยการพ3ด้ถ�ง Collocation

แล"วิที#าไมจ9งไม�ม�การสอัน collocation ในโรงเร�ยน

การเร�ยนแบบด้�'งเด้+ม

ค#าศั�พที%

ไวิยากรณ์% ข"อัยกเวิ"นมากมาย

โด้ยเชุ��อัวิ�าการร3"ค#าศั�พที%มากจะที#าให" น�กเร�ยนใชุ"ภาษาอั�งกฤษ ได้"ด้� น�กเร�ยนจ9งที�อังจ#าค#าศั�พที%เป�นค#าๆ มากมาย

แต่�ทีราบหร�อัไม�วิ�า พจนาน�กรมที��โด้�งด้�งอัย�าง Oxford ใชุ"ค#าศั�พที%ไม�ถ9ง 3,000 ค#า ในการอัธี+บาย ควิามหมายขอังค#าศั�พที%ที�'งเล�ม 

การเร�ยนแบบด้�'งเด้+ม เน"นที��

ค#าศั�พที%

การเร�ยนแบบด้�'งเด้+ม เน"นที��

ไวิยากรณ์%

ไวิยากรณ์%เป�นส+�งที��น�กเร�ยนไทียที��เร�ยนระด้�บ intermediate ข9'นไปไม�ค�อัยม�ป(ญหา เพราะถ3กเน"นในการเร�ยนการสอันมาก

ข"อัยกเวิ"นมากมาย

ข"อัยกเวิ"นมากมายที��จ#าได้"ไม�หมด้ ในควิามเป�นจร+งก6ค�อัส�วินหน9�งขอัง Collocation น��นเอัง

แต่�ค#าวิ�า Collocation ไม�ได้"ถ3กเน"นในการเร�ยน เพ�ยงแต่�ที�กคนร3"วิ�า ถ"าผ+ด้ข"อัยกเวิ"น ก6ถ�อัวิ�า ผ+ด้ grammar

การเร�ยนแบบด้�'งเด้+ม เน"นที��

เราไม�สามารถประด้+ษฐ%ค#าหร�อักล��มค#าข9'นมาเอังได้" ในการส��อัสาร ถ"าเราส�งเกต่จากเด้6กที��ก#าล�งห�ด้พ3ด้ เด้6กจะพ3ด้ค#าเด้��ยวิก�อัน แล"วิพ�ฒนาการส��อัสารต่ามร3ปแบบน�'

โด้ยเด้6กจะเล�ยนแบบพ�อัแม� และคนแวิด้ล"อัม

ค#าเด้��ยวิ วิล� (กล��มค#า-Collocation)

ประโยค

หลายๆประโยค

เชุ��อัมต่�อัก�น

ในควิามเป�นจร+ง ภาษาเป�นเร��อังขอังการเล�ยนแบบ

สาเหต่�ที�'งหมด้น�'ค�อั ค#าต่อับ ขอังการเร�ยนภาษาอั�งกฤษ

ที��ย�งไม�ส�มฤทีธี+Cผล

…แม"จะเร�ยนมาหลายป=

ในการเร�ยนภาษาอั�งกฤษให"

แนวิค+ด้ใหม�

ส�มฤทีธี+Cผล

สาเหต่�ที�'งหมด้น�'น#ามาส3� …

ผ3"เชุ��ยวิชุาญภาษาอั�งกฤษพบวิ�า ป(ญหาขอังการเข�ยนภาษาอั�งกฤษได้"ไม�ด้�

ไม�ได้"มาต่รฐานขอังเจ"าขอังภาษา ไม�ได้"เก+ด้ข9'นเฉพาะก�บคนไทีย แต่�เก+ด้

ข9'นก�บประเทีศัต่�างๆ ที��วิโลกที��เร�ยนภาษาอั�งกฤษเป�นภาษาที��สอัง

ผ3"เชุ��ยวิชุาญภาษาอั�งกฤษต่�างหาวิ+ธี�การต่�างๆ ในการสอันภาษาอั�งกฤษให"

ส�มฤทีธี+Cผล แต่�ก6ย�งไม�เป�นที��น�าพอัใจ

จนกระที��งในทีศัวิรรษที�� 1980 ได้"ม�ผ3"เชุ��ยวิชุาญหลายที�านห�นมาสนใจและ

ศั9กษาถ9งการให"ควิามส#าค�ญขอัง Collocationในการสอันในหล�กส3ต่ร

แนวิค+ด้ใหม�

ควิามเห6นขอังผ3"เชุ��ยวิชุาญภาษาอั�งกฤษ เก��ยวิก�บควิามส#าค�ญขอัง collocation

John Rupert Firth (The Father of Collocation)Michael Lewis & John Mchardy Sinclair:

Collocation ม�บทีบาทีส#าค�ญต่�อัการเร�ยนร3"ภาษาอั�งกฤษ ที�'งการพ3ด้และการเข�ยน เพราะที#าให"ผ3"ที��เร�ยนภาษาอั�งกฤษเป�นภาษาที��สอังสามารถส��อัควิามหมายโด้ยการเชุ��อัมต่�อัค#า หร�อัใชุ"ค#าควิบค3�ก�นได้"โด้ยไม�ม�ป(ญหาหร�อัม�ป(ญหาน"อัยลง และด้3เป�นธีรรมชุาต่+เหม�อันเจ"าขอังภาษามากข9'น

จาก "Do English language learners know collocations?” เขี�ยนโดย Malgorzata Martynska, วารสีาร Investigationes Linguisticae, Vol. XI, Poznan, December 2004

Michael Lewis

การร3" collocation เป�นจ#านวินมากๆ ที#าให"ผ3"เร�ยน สามารถใชุ"ภาษาได้"ด้� และชุ�ด้เจนกวิ�าการร3"

grammar rules ซึ่9�งไม�ครอับคล�มหล�กขอังการจ�ด้วิางค#าหร�อัการใชุ"ค#าร�วิมก�น

จาก The Lexical Approach. The State of ELT And A Way Forward, Language Teaching Publications, 1994

Joseph G. Stockdale III

ในอันาคต่ collocation จะถ3กให"ควิามส#าค�ญมากข9'นใน การสอันภาษาอั�งกฤษ ซึ่9�งคร3ผ3"สอันสามารถศั9กษาและ

หย+บยกต่�วิอัย�าง collocation มาสอันน�กเร�ยนได้"จากdictionaries of collocations

จาก "Definition Plus Collocation in Vocabulary Teaching and Learning", The Internet TESL Journal

ถ"าน�กเร�ยนคนใด้ไม�ม�คล�งศั�พที%ในล�กษณ์ะที��เป�นกล��มค#าหร�อัไม�ร3"จ�ก collocation ขอังค#าต่�างๆ ที��ต่"อังการเข�ยน น�กเร�ยนคนน�'นก6จะเข�ยนโด้ยย9ด้ grammar เป�นพ�'นฐานซึ่9�งน#าไปส3�ควิามผ+ด้มากมายในการใชุ"ภาษาอั�งกฤษ

J. Hill

จาก "Collocational Competence", วารสีาร ETP, April 1999, Issue II

Mohammed Farghal & Hussein Obiedat

การผล+ต่พจนาน�กรม collocations ให"น�กเร�ยนใชุ"

เป�นค3�ม�อัเป�นส+�งจ#าเป�น... น�กแปลจะต่"อังร3"ปร+มาณ์

ค#าศั�พที% และ collocations เป�นจ#านวินมากๆ

เพ��อัให"ได้"งานแปลที��ม�ค�ณ์ภาพและใชุ"ภาษาอัย�าง

เป�นธีรรมชุาต่+

จาก "Collocations: A Neglected Variable in EFL", IRAL: International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, Nov. 95, Vol. 33, Issue 4

โด้ยที��วิไปแล"วิการเร�ยนการสอันภาษาต่�างประเทีศัม�กจะแยกเร��อังค#าศั�พที%และ

ไวิยากรณ์%อัอักจากก�น (grammar/vocabulary dichotomy) ในการสอัน

ค#าศั�พที%ก6ม�กเน"นแต่�เร��อังควิามหมายขอังค#า ขณ์ะที��การสอันไวิยากรณ์%จะให"

ควิามส#าค�ญก�บกฎเกณ์ฑ์%ต่�างๆ การสอันแบบน�'ไม�ได้"สะที"อันล�กษณ์ะธีรรมชุาต่+ที��

ส#าค�ญขอังภาษาที��ประกอับด้"วิยวิล�ส#าเร6จร3ปเป�นจ#านวินมาก เม��อัผ3"เร�ยนมอังไม�เห6น

ร3ปแบบภาษาที��ส3งกวิ�าระด้�บค#าและควิามส�มพ�นธี%อั�นใกล"ชุ+ด้ระหวิ�างค#าที��ปรากฏ

ร�วิมก�นในวิล�เหล�าน�'น ก6ย�อัมไม�สามารถใชุ"วิล�ด้�งกล�าวิเพ��อัให"ภาษาขอังต่นเป�น

ธีรรมชุาต่+เหม�อันเจ"าขอังภาษาได้" เหต่�ผลด้�งกล�าวิข"างต่"นแสด้งให"เห6นวิ�า ค#า

ปรากฏร�วิมน�าจะม�บทีบาทีส#าค�ญในการเร�ยนการสอันภาษาอัย�างย+�ง

รศั.ปร�มา ม�ลล+กะมาสคณ์ะอั�กษรศัาสต่ร% จ�ฬาลงกรณ์%มหาวิ+ทียาล�ย

จาก "บทบาทขีองคื!าปรากฏร�วมในการพ�ฒนาท�กษะการใช้)ภาษาอ�งกฤษ" เขี�ยนโดย ปร�มา ม�ลล,กะมาสี, วารสีารภาษาปร,ท�ศัน� ฉบ�บท�� 20 ป. 2545-2546

Della Summers บรรณ์าธี+การอั#านวิยการขอังพจนาน�กรม Longman Language Activator – The World’s First Preduction Dictionary (1993, p. 8)

น�กศั9กษาจะแสด้งควิามจ#านงอัย3�เสมอัถ9งควิามเป�นต่"อังม�พจนาน�กรมที��สามารถบอักพวิกเขาได้"วิ�าศั�พที%ค#าใด้ที��ถ3กต่"อังส#าหร�บข"อัควิามน�'นๆ วิล�ใด้หร�อั Collocation ใด้ที��จะชุ�วิยให"พวิกเขาพ�ฒนาควิามสามารถในการส��อัส+�งที��พวิกเขาต่"อังการส��อั

A.P. Cowie, University of Leeds ได้"เข�ยนไวิ"ในบทีน#าขอัง Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English by A.S. Hornby, Fourth Edition (1989, p. vii) ท��แสีดงให)เห/นถึ1งคืวามสี!าคื�ญขีอง Collocationไว)ว�า

เป�นเวิลากวิ�า 40 ป=แล"วิที�� Oxford University Press ได้"จ�ด้พ+มพ% Advanced Learner’s Dictionary ขอัง A.S. Hornby ข9'นเป�นคร�'งแรก ซึ่9�งน�บเป�นผลงานบ�กเบ+กอั�นโด้ด้เด้�นที��เก+ด้จากการวิ+จ�ยอั�นละเอั�ยด้ล9กซึ่9'งในแง�ม�มต่�างๆ ขอังการใชุ"ภาษาอั�งกฤษ รวิมที�'งโครงสร"างประโยคและ Collocationอั�นเป�นที��ร3"ก�นด้�วิ�า สร"างควิามยากล#าบากให"ก�บน�กศั9กษาชุาวิต่�างชุาต่+

“Collocation เป�นพ�'นฐานขอังภาษาที��ม�ควิามละเอั�ยด้อั�อัน และผ3"ศั9กษาจ#าเป�นต่"อังเร�ยน เพราะควิามผ+ด้พลาด้ในการจ�ด้เร�ยงค#าในการเข�ยนภาษาอั�งกฤษน�'น เป�นเคร��อังบ�งชุ�'ที��ส#าค�ญถ9งควิามเป�นคนต่�างชุาต่+”

พจนาน�กรม “The Oxford Companion To The English Language” ป= 1992 หน"า 231-232

โครงสร"างประโยคต่ามที��เคยเร�ยน

ประธีาน

กรรม

กร+ยาประโยคที��ถ3กต่"อังต่ามหล�ก Grammar=

โครงสร"างประโยคในควิามเป�นจร+ง

ค#าศั�พที%

Collocation

Grammar

ประโยคที��ถ3กต่"อังต่ามมาต่รฐานขอังเจ"าขอังภาษา=

เราจะร3" Collocation มากๆ ได้"อัย�างไร

ส�งเกต่และจด้จ#า วิ+ธี�การใชุ"ค#าศั�พที%ร�วิมและการเร�ยง ล#าด้�บค#าขอังเจ"าขอังภาษา จากการอั�านมากๆ ฟ(งมากๆ ที�อังจ#าแล"วิน#ามาฝIกเข�ยนบ�อัย ๆ

อัย3�ในสภาพแวิด้ล"อัมที��ม�การใชุ"ภาษาอั�งกฤษ

… แต่�จะม�ส�กก��คนที��ที#าได้"เชุ�นน�' ?

ที��มาขอังพจนาน�กรม ENGLISH BY EXAMPLE

The Dictionary For Writing พจนาน�กรมเพ��อัการแต่�งประโยคพร"อัมค#าแปล

นวิ�ต่กรรมขอังวิงการศั9กษา ฉบ�บแรกและฉบ�บเด้�ยวิขอังประเทีศัไทีย

ที��ผ3"เร�ยนภาษาอั�งกฤษ จ#าเป�นต่"อังม�

โด้ย วิงศั% วิรรธีนพ+เชุฐ

ภาษาเป�นเร��อังขอังการเล�ยนแบบ ประโยคในภาษาอั�งกฤษเก+ด้จาก การน#ากล��มค#าแต่�ละกล��ม (collocations) มาเชุ��อัมต่�อัเป�นประโยค

Collocation เป�นป(จจ�ยที��ส#าค�ญก6จร+ง แต่�ถ"าผ3"เร�ยนไม�ได้"อัย3� ในสภาวิะแวิด้ล"อัมที��ต่"อังใชุ"ภาษาน�'นๆ ต่ลอัด้เวิลา ก6ไม�สามารถจด้จ#าและใชุ"กล��มค#าได้"อัย�างเป�นธีรรมชุาต่+ต่ามเจ"าขอังภาษา

ที��มาขอังพจนาน�กรมเพ��อัการแต่�งประโยค English By Example โด้ย วิงศั% วิรรธีนพ+เชุฐ

การขาด้ควิามสามารถในการใชุ"กล��มค#า (collocations)

ที��เหมาะสม ซึ่9�งม�ส�วินส#าค�ญในการสร"างประโยค ที#าให"ผ3"เร�ยน

ไม�สามารถแต่�งประโยคที��กระชุ�บ และสละสลวิยได้" ด้�งน�'นการม�พจนาน�กรมที��ม�ต่�วิอัย�าง Collocations มากๆ จ9งเป�นส+�งที��

จ#าเป�น โด้ยเฉพาะอัย�างย+�ง พจนาน�กรมที��ม�ต่�วิอัย�างการใชุ"ค#าพร"อัมค#าแปลในหลากหลายสถานการณ์%อัย�าง English by Example น�กเร�ยนจะพบวิ�า ด้"วิยพจนาน�กรมฉบ�บน�' การเข�ยนเป�นงานที��ง�ายข9'น เข"าใจควิามหมายได้"ถ3กต่"อัง และสามารถศั9กษาพ�ฒนาภาษาอั�งกฤษได้"ด้"วิยต่นเอัง

ที��มาขอังพจนาน�กรมเพ��อัการแต่�งประโยค English By Example โด้ย วิงศั% วิรรธีนพ+เชุฐ

English By ExampleThe Dictionary For Writing

พจนาน�กรมเพ��อัการแต่�งประโยคภาษาอั�งกฤษ พร"อัมค#าแปล

ประโยชุน% ที��ค�ณ์ได้"ร�บจากพจนาน�กรม

ประโยชุน%ที��ค�ณ์ได้"ร�บจากพจนาน�กรม English By Example

ม�ต่�วิอัย�างมาก ในสถานการณ์%ต่�างๆที��หลากหลาย ที#าให"ผ3"ใชุ"ไม�ต่"อังเป7ด้ พจนาน�กรมหลายเล�ม ประหย�ด้เวิลาในการเข�ยน

ง�ายต่�อัการค"นหา เพราะที�กควิามหมาย และหน"าที��ขอังค#าศั�พที%รวิมที�'ง ต่�วิอัย�างการใชุ" ถ3กแบ�งแยกอัย�างชุ�ด้เจน

ประหย�ด้เวิลาผ3"ใชุ" ไม�ต่"อังเส�ยเวิลาอั�านควิามหมายขอังศั�พที% เพ��อัหา ต่�วิอัย�างที��ต่"อังการเข�ยน ซึ่9�งบางคร�'งอั�านควิามหมายแล"วิก6ย�งไม�เข"าใจ

เพ+�มพ3นคล�งศั�พที% ผ3"ใชุ"สามารถเร�ยนร3"ควิามหมายใหม�และส#านวินใหม�ๆ ที�� เก+ด้จากการรวิมค#าศั�พที%เข"าก�บค#าอั��นๆ เป�นกล��มค#าใหม�จากต่�วิอัย�างใน พจนาน�กรมเล�มน�'

เข"าใจควิามหมายได้"ถ3กต่"อัง ที�กต่�วิอัย�างม�ค#าแปลภาษาไทียที��ถ3กต่"อังก#าก�บ ที#าให"เข"าใจควิามหมายได้"ไม�ผ+ด้เพ�'ยน

ควิามเห6นขอังคร3ภาษาอั�งกฤษ เก��ยวิก�บ

ฉบ�บตั�4งโตั5ะ พ,มพ�คืร�4งท��6 ฉบ�บตั�4งใหญ� พ,มพ�คืร�4งท��2

คร3เคที [ค�ณ์เนต่รปร�ยา (ม�ส+กไชุย) ชุ�มไชุโย]จาก ฝIกภาษาอั�งกฤษก�นย�งไงที#าไมไม�ส#าเร6จส�กที�“ ”

“...คร3เคทีน9กข9'นได้"วิ�าที��บ"านก6ม�พจนาน�กรมอั�งกฤษ-ไทียอัย3�เล�มหน9�งที��

น�าสนใจชุ��อัวิ�า English By Example : A Dictionary of English

Collocations

with Thai Translations เร�ยบเร�ยงโด้ย วิงศั% วิรรธีนพ+เชุฐ... สนใจค#าวิ�า

Collocations ที��ค�ณ์วิงศั%เข�ยนไวิ"ในค#าน#าวิ�า "ไม�เก��ยวิก�บหล�กไวิยากรณ์% แต่�เป�น

เร��อังควิามน+ยมที��เจ"าขอังภาษาเห6นวิ�าถ3กต่"อัง ด้�งน�'น ถ9งแม"วิ�าบางคนจะร3"หล�ก

ไวิยากรณ์%เป�นอัย�างด้�ก6ต่าม แต่�ก6อัาจเข�ยนภาษาอั�งกฤษไม�ถ3กต่"อังต่ามมาต่รฐาน

ได้"เชุ�นก�น" ซึ่9�งประเด้6นน�'คร3เคทีเห6นด้"วิยเป�นอัย�างย+�ง...การใชุ"พจนาน�กรม

Collocations เล�มที��วิ�าน�'ม�ข"อัด้� ค�อั ค�ณ์จะได้"เร�ยนร3"แบบวิ+ธี�การที��ฝร��งเขาใชุ"ก�น...”

ค�ณ์เต่�อันต่า น+ม+ต่รก�ล

น�กแปล ICS Translation Bureau

"...ด้+ฉ�นเห6นพจนาน�กรมเล�มน�'คร�'งแรกก6ร3"ส9กด้�ใจมาก และอัยากให"อัาจารย%ที�'งหลายแนะน#าวิ+ธี�การใชุ"แก�ล3กศั+ษย%... ด้+ฉ�นเชุ��อัวิ�าถ"าเราสอันภาษาอั�งกฤษโด้ย เน"นที��เร��อังขอัง Collocations ต่�'งแต่�แรก แทีนที��จะให"น�กเร�ยนค+ด้วิ�าภาษาอั�งกฤษค�อั การเร�ยน grammar อัย�างเด้�ยวิ น�กเร�ยนจะใชุ"ภาษาอั�งกฤษได้"ง�ายข9'นกวิ�าน�' และสอัด้คล"อังก�บการเร�ยน "ภาษา" ซึ่9�งม�ล�กษณ์ะขอังการเล�ยนแบบ

การที��ไม�พ3ด้ถ9งเร��อัง Collocations ที#าให"น�กเร�ยนใชุ"วิ+ธี�แปลข"อัควิามจากภาษาหน9�งเป�นภาษาหน9�ง บางคร�'ง จ9งไม�ต่รงก�บที��ต่"อังการ หร�อัที��เจ"าขอังภาษาใชุ" ที#าให"เก+ด้ควิามไม�เข"าใจเป�น "ป(ญหา" ที��บางคร�'งเจ"าต่�วิเอังก6ไม�ร3"วิ�าต่นม� "ป(ญหา" ด้�ใจแทีนคนร��นใหม�ที��ม�หน�งส�อัด้�ๆ ให"อั�าน และหวิ�งวิ�าจะที#าให"ที�กคนเข�ยนภาษาอั�งกฤษได้"ง�ายข9'นกวิ�าเด้+มค�ะ... "

ROHIT AGAWAL

Lecturer, English Department, Thongsook College “...this dictionary is the book which can guide and

support the students in order to arrange words into correct

sentences. I am very impressed with this dictionary and

have recommended all my students to use it.”

อัาจารย%มณ์ฑ์นา ต่ร�สราน�วิ�ฒนาห�วิหน"ากล��มสาระการเร�ยนร3"ภาษาต่�างประเทีศัโรงเร�ยนเซึ่นต่%ฟร�งซึ่�ส ซึ่าเวิ�ยร% คอันแวินต่% กร�งเทีพฯ

“English By Example: A Dictionary of English

Collocations with Thai Translations ชุ�วิยในการเข�ยนบางคร�'งใชุ"เป�นต่�วิอัย�างเปร�ยบเที�ยบการเข�ยนขอังน�กเร�ยน อัาจน#าไปสอันและอัอักข"อัสอับบ"างค�ะ”

อัาจารย%วิ+ภาด้า ประสารทีร�พย% คณ์ะคร�ศัาสต่ร% มหาวิ+ทียาล�ยราชุภ�ฏสวินส�น�นทีา

“เป�น Dictionary ที��ม�ประโยชุน%ต่�อัน�กเร�ยนไทีย เพราะได้"เห6นต่�วิอัย�างการใชุ"ค#าศั�พที%อัย�างเข"าใจ ซึ่9�งบางคร�'ง อัาจย�งไม�เข"าใจด้�ในการเป7ด้พจนาน�กรม English-English ค�ะ”

ค�ณ์พ�ชุชุา ธี�รเจร+ญส�ข ผ3"อั#านวิยการสถาบ�นภาษา NCE World Education (ซึ่.อัโศัก)

“English By Example ต่ามควิามค+ด้เห6นขอังด้+ฉ�นในฐานะที��เป�นคร3สอันภาษาอั�งกฤษและผ3"ศั9กษาภาษาอั�งกฤษคนหน9�ง ด้+ฉ�นเห6นวิ�าเป�น Dictionary ที��ชุ�วิยให"ผ3"ที��ต่"อังการฝIกฝนการเข�ยนภาษาอั�งกฤษ สามารถน#าค#าศั�พที%มาใชุ"เข�ยนได้"อัย�างถ3กต่"อัง”

“ส#าหร�บผมแล"วิ Dictionary เล�มน�'เป�น Dictionary ที��ด้�

เล�มหน9�ง เพราะม�ค#าอัธี+บายภาษาไทียที��ชุ�ด้เจน และม�ต่�วิอัย�าง

ประโยคส#าหร�บการใชุ"ค#าเพ��อัให"ผ3"อั�านสามารถใชุ"ค#าได้"อัย�างถ3ก

ต่"อังก�บสถานการณ์%ในแต่�ละกรณ์� ซึ่9�งเหมาะก�บผ3"ที��ต่"อังการใชุ"

ภาษาอั�งกฤษให"ถ3กต่"อัง”

ผศั. บ�ญเชุ+ด้ หน3อั+�ม ผ3"อั#านวิยการศั3นย%ภาษา มหาวิ+ทียาล�ยบ3รพา

อัาจารย%ราศั�ที+พย% ก�ลยาศั+ร+ห�วิหน"ากล��มสาระการเร�ยนร3"ภาษาต่�างประเทีศัโรงเร�ยนวิ�ด้เขมาภ+รต่าราม จ.นนทีบ�ร�

“English By Example ม�ประโยชุน%มากในการแต่�งประโยค

ภาษาอั�งกฤษ ใชุ"ง�าย และม�ข"อัม3ลที��ที�นสม�ย”

ผศั. ล+ลล�� ล+มปะส�วิ�ณ์ณ์

อัด้�ต่ Director of International Program

Santirat Institute of Business Administration

"... ป(ญหาที��ที#าให"บางคนที"อัแที" ก6ค�อั ไม�ค�อัยเข"าใจการใชุ" ค#าศั�พที% และส#านวินภาษา ค#าศั�พที%ค#าหน9�งๆ ม�ควิามหมาย

ได้"หลายอัย�างที#าให"ย��งยาก ในการน#าไปใชุ"พ3ด้หร�อัเข�ยน Dictionary: English By Example ชุ�วิยขจ�ด้ป(ญหาน�'ได้"อัย�างมาก เพราะม�ค#าแปลและส#านวินการใชุ"ให"เราหย+บไปใชุ"ได้"เลย น�บวิ�าเป�น Dictionary ที��ม�ประโยชุน%อัย�างย+�ง ชุ�วิยเป�นก#าล�งใจให"เราพ�ฒนาการใชุ"ภาษาอั�งกฤษได้"อัย�างถ3กต่"อัง"

ต่�วิอัย�าง Collocations ที��ม�ควิามหมายที��ค�ณ์อัาจคาด้ไม�ถ9ง (จาก English By Example) (1/3)

put his hand in his pocket (เขา)พร"อัมที��จะจ�ายเง+น

ask for her hand ขอัเธีอัแต่�งงาน

pull his leg ล"อัเขาเล�นโด้ยการหลอักให"เขาเชุ��อัเร��อังที��ก�ข9'น

eat his word (เขา)ยอัมร�บวิ�าต่นพ3ด้ผ+ด้

a long face หน"าเศัร"า

ต่�วิอัย�าง Collocations ที��ม�ควิามหมายที��ค�ณ์อัาจคาด้ไม�ถ9ง (จาก English By Example) (2/3)

a dog’s life ชุ�วิ+ต่ที��ไม�ม�ควิามส�ข

Every dog has his day. ชุ��วิเจ6ด้ที�ด้�เจ6ด้หน

She has made a dog’s dinner of these accounts. เธีอัที#าบ�ญชุ�พวิกน�'ย��งไปหมด้

keep one’s nose clean หล�กเล��ยงการที#าผ+ด้

bang your head against a brick wall พยายามในส+�งที��ไม�ม�ทีางจะเป�นไปได้"

ต่�วิอัย�าง Collocations ที��ม�ควิามหมายที��ค�ณ์อัาจคาด้ไม�ถ9ง (จาก English By Example) (3/3)

hold one’s head high ภ3ม+ใจในควิามส#าเร6จขอังต่น

a cool head ควิามส�ข�มเย�อักเย6น

have one’s hands tied ไม�ม�อั+สระที��จะที#าในส+�งที��ต่นอัยากที#า

BETTER ENGLISH

BETTER JOB

ที�มงานพจนาน�กรม English by Exampleขอัขอับค�ณ์ที�กที�านที��ได้"ให"ควิามสนใจ

หากที�านต่"อังการเผยแพร�สไลด้%น�'ที�านสามารถด้าวิน%โหลด้ได้"ฟร�ที��

www.dicthai.com

สน�บสน�นโด้ย