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SECCIÓN primeraDiciembre 2013 - n.º 16
Sección PrimeraLa Acción Social en los 200 años de la Diputación de Valladolid.
Ha sido NoticiaOctubre: mes de la mujer en la provincia.Celebración del Día Mundial de la Salud Mental.Premio “Pon una sonrisa en tu vida”.
La MiradaFundación INTRAS y el apoyo a las personas con enfermedad mental.
Informaciones de Nuestros PueblosProyecto “Conocemos y mejoramos nuestro entorno” en Castrodeza.
Envejecimiento ActivoNos interesa.Frente al espejo.Un paseo por los pueblos.Noticias e informaciones.Gimnasia mental.
En 4 líneasRecomendaciones de nuestra agenda: libros, películas y otras noticias de interés.Especial SEMINCI, películas de contenido social.
En VanguardiaServicios de apoyo a personas con discapacidad: la RED INTE-GRADA.
La MaletaAlemania: un viaje posmigratorio.
La ACCIÓN SOCIAL de la DIPUTACIÓN Provincial de Valladolid: 200 años de historia
Ha sido Noticia
Informaciones de Nuestros Pueblos
Octubre: mes de la mujer en la provincia.Celebración del Día Mun-dial de la Salud Mental.Premio “Pon una sonrisa en tu vida”.
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L a M i r a d aFundación INTRAS y el apoyo a las personas con enfermedad mental.
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EnvejecimientoACTIVO- Nos interesa.- Frente al espejo.- Un paseo por los pueblos.- Noticias e informaciones.- Gimnasia mental.
En 4 l íneasRecomendaciones de nuestra agenda: li-bros, películas y otras noticias de interés.Especial SEMINCI, películas de conteni-do social.
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EnVanguardiaServicios de apoyo a personas con discapacidad: la RED INTEGRADA.
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La MaletaAlemania: un viaje posmigratorio.
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S e c c i ó n P r i m e r aLa Acción Social en los 200 años de la Diputación de Valladolid.
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Proyecto “Conocemos y mejoramos nuestro entor-no” en Castrodeza.
Artemio Domínguez GonzálezDiputado Delegado del Área de Igualdad de Oportunidades y Cultura.
Al finalizar el año 2013, se publica el decimosexto ejemplar de nuestra revista Sociales. Tras un año de intensa actividad llega el tiempo de disfrutar con tranquilidad de la familia y afrontar el nuevo año con ilusión y esperanza. Que pasemos unas felices fiestas y que el nuevo año sea como lo soñamos.
Comienza el viaje por este número 16 con el homenaje que la Sección Primera tributa al aniversario de la Diputación de Valladolid que, bajo el título La acción social de la Diputación Provincial de Valladolid: 200 años de historia, nos ha escrito Carlos Alcalde, el Jefe del Servicio de Archivo, repasando someramente la amplísima labor social de la Institución en los últimos dos siglos.
En Ha sido noticia se hace mención a la Jornada que anualmente convoca la Diputación en el marco del Día Internacional de la Mujer Rural que este año se celebró en el Castillo de Fuensaldaña, emblemático lugar hasta el que se desplazaron mujeres empresarias, investigadoras y representantes de instituciones, partidos, sindicatos y asociaciones. También se hace referencia a la celebración del Día Mundial de la Salud Mental, especialmente a los actos organizados en Rueda, Tudela de Duero y Peñafiel. Finalmente, Iván, usuario de la Vivienda Tutelada de Peñafiel que obtuvo el Premio de la Diputación en el concurso “Pon una sonrisa en tu vida”, nos relata en primera persona cuanto disfrutaron todos los usuarios de la Vivienda con el día de ocio y turismo por la provincia en que consistía el premio.
La Mirada recae en esta edición en la extraordinaria labor que desarrolla la Fundación Intras trabajando desde una perspectiva integral con las personas con discapacidad por enfermedad mental.
Las Informaciones de nuestros pueblos recalan en Castrodeza donde durante el verano se ha desarrollado, gracias al impulso del CEAS de Tordesillas, un completo proyecto de intervención comunitaria con una veintena de adolescentes del municipio que ha resultado muy bien valorado, tanto por los participantes, como por el ayuntamiento y por los profesionales que han intervenido.
En la sección dedicada al Envejecimiento activo podremos aproximarnos a la importancia que tiene todo lo referente a nuestras emociones en un buen envejecer. Frente al espejo nos devuelve la imagen de dos mujeres de Castronuño que emigraron de jóvenes a Europa y han regresado a su tierra. De Paseo por los Pueblos conoceremos algunas interesantes pinceladas sobre la Arteterapia. A continuación se describe la oferta formativa del Programa Años de Oportunidad para 2014
En 4 líneas se da visibilidad a un programa de La 2, Piensa en Positivo, que bajo la batuta de Pablo Pineda, aquel joven con Síndrome de Down que nos cautivó en su papel de Daniel en la película Yo, también, nos descubre con sensibilidad a otras personas con capacidad diversa. Por otro lado se hace una crítica del programa de La Primera titulado Entre todos cuya difusión está marcada por la polémica. También sabremos de la publicación del libro de Antonio Muñoz Molina Todo lo que era sólido. Además en esta sección se hace la habitual disección de la correspondiente edición de la Seminci, incidiendo especialmente en las películas con un contenido social.
La Red Rural de Servicios para Personas con discapacidad de la Provincia está En Vanguardia y, por ello, se da cuenta de la concesión del prestigioso premio Solidarios ONCE a los ayuntamientos de Cigales, Íscar, Medina de Rioseco, Mojados, Nava del Rey, Peñafiel, Rueda, Tordesillas, Tudela de Duero y Villalón que recibieron como titulares de los quince servicios que conforman la Red.
La Maleta, como siempre al final de la revista, recrea el placer de viajar en este caso al corazón de Europa. Alemania es el destino elegido, ofreciéndonos la visita a algunos de sus numerosos atractivos, en grandes ciudades e incluso en plácidos pueblos de la región de Renania del Norte – Westfalia, auténtico motor de la locomotora de Europa.
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Doscientos años después, la actual corporación ha decidido rememorar tal acontecimiento con una serie de actos que se han inspirado en tres principios:
1. Reivindicación del papel de las diputaciones, como garantes del medio rural.
2. Pedagogía, para dar a conocer a la ciudadanía del s. XXI el cometido actual de las diputaciones.
3. Sencillez y austeridad.
Un Pleno Infantil, una exposición documental itinerante por once municipios de la provincia, un encuentro de Bandas de Música de la provincia, la edición de un libro conmemorativo o la celebración del Día de la Provincia en el Auditorio “Miguel Delibes” con un concierto extraordinario, han sido las principales actuaciones llevadas a cabo.
Precisamente el comisario de la exposición y autor de uno de los capítulos del libro, Carlos Alcalde, Jefe de Servicio del Archivo Provincial, nos hace aquí una semblanza de la Acción Social de la Diputación a lo largo de estos 200 años.
LA ACCIÓN SOCIAL DE LA DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE VALLADOLID: 200 AÑOS DE HISTORIA
El 3 de marzo de 1813, en cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 325 de la Constitución de Cádiz de 1812, que señalaba: “En cada provincia habrá una Diputación llamada provincial, para promover su prosperidad, presidida por el jefe superior político”, se constituía la Diputación Provincial de Valladolid en Puebla de Sanabria, aunque no lo hizo de forma plenamente legal hasta el 2 de septiembre de ese mismo año.
Aurelio Baró GutiérrezJefe de Servicio de Acción Social
La Constitución de Cádiz instituciona-liza, por un lado, la provincia como unidad de división territorial del Reino y, por otro lado, la Diputación Provincial, como órgano para gobernar esas demarcaciones territoriales. Tanto la demarcación de los límites del territorio provincial como las competencias y funciones de las diputaciones han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Comedor de niños. Hospicio Provincial, 1911.
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Es decir, sus atribuciones eran básicamente consultivas y de control. Esta situación comien-za a cambiar a mediados del siglo XIX, cuando se crean las Juntas de beneficencia, a las que se encarga la gestión de los establecimientos benéficos. El gobierno revolucionario de 1868 introduce nuevos cambios: suprime las Juntas provinciales y traspasa sus funciones a las Diputaciones, que a partir de entonces se harán cargo de su gestión y financiación.
Hasta principios del siglo XIX, la asistencia social era prestada por unas instituciones privadas de carácter religioso-gremial y con un espíritu basado en la caridad cristiana. Estas instituciones adquirieron la forma de cofra-días y fundaciones y fueron muy numerosas, tanto en la capital como en la provincia.
Sus finalidades eran muy variadas, desde el establecimiento de aniversarios de misas por el alma del fundador, hasta el reparto de pan o mantas entre los pobres, la dotación de huérfanas y el establecimiento y administración de hospitales-asilo.
Fachada del Hospital de la Resurrección.
La beneficencia es una competencia asignada a las diputaciones provinciales desde un principio. Ya la Instrucción para el gobierno político y económico de las provincias de 1813, entre otras cosas, les atribuye “ve-lar por las obras públicas y los establecimientos de beneficencia de común utilidad para la provincia” y proponer al Gobierno la creación de los que conside-rase necesarios, aunque “la dirección de la beneficencia corresponde al Gobierno”.
En Valladolid, la mayoría de estas cofradías y fundaciones fueron suprimidas entre 1786 y 1806, y sus bienes agru-pados para el sostenimiento de establecimientos benéficos públicos.
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Manicomio Provincial. Costurero, 1911.
De esta forma, a principios del siglo XIX en Valladolid, el mapa asistencial estaba compuesto por los siguientes establecimientos:
Asistencia a los enfermos:
El antiguo Hospital General de la Resurrección se clasificó como provincial en 1866, y pasó a ser gestionado por la Diputación Provincial desde 1870 y renombrado como Hospital Provincial.
El Hospital de Santa María de Esgueva era administrado por una antigua fundación que se remonta hasta la condesa Doña Eylo, mujer del conde Ansúrez. Pasó a estar bajo patrocinio municipal y, en 1970, la Diputación se convierte en su único patrono. En 1973 se le cambió el nombre por el de Cardenal Marcelo, y la finalidad, (pasó a ser residencia de personas mayores).
de Manicomio Provincial –situado en el Monasterio de Nuestra Señora del Prado, actual sede de la Consejería de Cultura de la Junta de Castilla y León–; más tarde, Instituto Psiquiátrico Provincial; y, finalmente, Hospital Psiquiátrico “Doctor Villacián”.
Asistencia a enfermos mentales: el antiguo Hospital de Dementes se clasificó como provincial en 1849 y pasó a ser gestionado por la Diputación Provincial. Su heredero actual es el Centro Asistencial Doctor Villacián, ahora con distinta finalidad, tras haber recibido sucesivamente los nombres
Banda de música del Hospicio Provincial.
Acogida de menores: esta actividad estaba representada por el Hospicio Provincial, heredero de la Casa de Expósitos de la Cofradía de San José. Esta cofradía era una obra pía dedicada, desde 1540, a la acogida de niños pobres desamparados. La casa-hospital estuvo situada junto a la parroquia de San Lorenzo de Valladolid. A principios del siglo XIX esta cofradía, sus bienes y la actividad que desarrollaba fueron asignados a la Real Casa de la Misericordia. Con la Ley de Beneficencia de 1849 la Diputación Provincial asumió su administración, conociéndose desde entonces como Hospicio u Orfanato Provincial, cuya sede fue el palacio de los condes de Benavente, en la Plaza de la Trinidad de Valladolid, hoy biblioteca pública. Cerró sus puertas en los años 80 y sus actividades fueron desarrolladas por la Casa-cuna, creada en 1973, y por los Hogares funcionales, que hoy son competencia de la Junta de Castilla y León.
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La administración y mantenimiento de estos centros, que han dejado su impronta arquitectónica en la capital, constituyeron la actividad asistencial de la Diputación vallisoletana en el siglo XIX y hasta los años 70 del siglo XX, cuando el Estado, y más tarde la Junta de Castilla y León, se hacen cargo de estas competencias. A partir de los años 80 del siglo pasado, esta actividad ha cambiado de orientación y se ha dirigido hacia la cobertura de las necesidades básicas de los ciudadanos y a la promoción de la igualdad de oportunidades.
En este ámbito de actuación, los CEAS son el eje sobre el que ha pivotado la actividad relacionada con la asistencia social desde mediados de los años 80 hasta la actualidad.
Los CEAS son la puerta de acceso a los servicios sociales, ya que es donde se informa a las personas usuarias, se valoran sus necesidades, se las orienta, y en caso necesario son derivadas al servicio social más adecuado, ya sea prestado por la Diputación de Valladolid, como es el caso del Servicio de Ayuda a Domicilio –puesto en marcha en 1986–, ya sea prestado por otro organismo.
Otros programas y servicios que presta la Diputación a través de los CEAS son:
Servicio de orientación e información.
Programa de apoyo a familias: es un servicio
Despacho CEAS Tierra de Campos Sur en Medina de Rioseco.
que, desde 1991, facilita apoyo psicológico, educativo y jurídico a todas las personas o familias que se encuentran en una situación de crisis: personal, familiar, social o económica, o en riesgo de que aparezca. Las diferentes problemáticas que se pueden tratar desde este servicio van desde dificultades de organización del hogar a problemas de relación familiar: relaciones padres-hijos, problemas de pareja, violencia familiar, crisis evolutivas o crisis circunstanciales.
Programa de teleasistencia: es una prestación social de apoyo en el domicilio que permite a las personas beneficiarias, fundamentalmente mayores, entrar en contacto verbal manos libres durante las 24 horas del día y los 365 días del año con un centro atendido por personal específicamente preparado para dar respuesta adecuada a la necesidad presentada.
Junto a estos programas generales han ido surgiendo nuevas actuaciones que pretenden dar respuesta a colectivos específicos: Programa de Personas Mayores (1990), Programa de Cooperación para el Desarrollo (1992), Plan Provincial sobre Drogas (1996), Plan de Igualdad de Oportunidades (1998), Red de Servicios para Personas con discapacidad (1999), el Programa de Atención a Personas Inmigrantes “Provincia Abierta” (2002) o el Programa de Inclusión Social.
Profesional trabajando en el CEAS Cercanías 1, Simancas.
Carlos Alcalde Martín-CaleroJefe de Servicio del Archivo Provincial
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OCTUBRE: MES DE LA MUJER EN LA PROVINCIA.
CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL.
PREMIO “PON UNA SONRISA EN TU VIDA”.
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La intención es festejar y compartir, celebrar y premiar, informar sobre las actuaciones llevadas a cabo durante el año, intercambiar experiencias y marcar estrategias y contenidos que se desarrollarán a medio plazo.
Cada año, el lugar de celebración se enmarca en un entorno significativo de la provincia. En años precedentes se ha desarrollado en la Villa del Libro de Urueña, Matallana, la dársena de Medina de Rioseco, el museo de la Villa Romana de Almenara-Puras… Este año la jornada se desarrolló en el castillo de Fuensaldaña.
Corresponde a esta celebración:
1. La entrega de los Premios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito empresarial en su XI edición. Estos premios nacieron con la finalidad de reconocer el trabajo de aquellas mujeres con iniciativas emprendedoras que, a través de la apertura de pequeños negocios o actividades profesionales en el entorno rural, proporcionan visibilidad a la mujer en un entorno diferente al doméstico, asentamiento de la población en el medio rural y dinamización económica.
1 OCTUBRE: MES DE LA MUJER EN LA PROVINCIA
Desde que en diciembre del 2010 se aprobó el IV Plan de Igualdad de Oportunidades, la Diputación decidió conmemorar el 15 de octubre, Día Internacional de la Mujer Rural, como una fecha de encuentro y visibilidad de las mujeres que viven en los pueblos de la provincia.
La celebración conlleva varios actos, entre los que hay que destacar la entrega de pre-mios, la asamblea ordinaria del Consejo Provincial de la Mujer, charlas y ponencias, así como posibilitar el encuentro de las representantes de aso-ciaciones de mujeres con los representantes de entidades empresariales y los de dife-rentes grupos políticos de la Diputación.
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Olga Santos Montiel
Presentación del “Consejo Provincial de la Mujer en Facebook”.
“Mujer, conócete a ti misma, cuídate a ti misma”, cuyo contenido este año se ha centrado en diferentes etapas evolutivas y en los cuidados de la salud física y psíquica de las mujeres.
Otras actuaciones desarrolladas durante el mes de octubre coinciden con el inicio del curso escolar: “Talleres en materia de prevención de la violencia y educación para la salud”, que se imparten en los institutos de enseñanza secundaria y centros de formación profesional de la provincia.
Las actuaciones se completan con el desarrollo de los talleres que se imparten, en colaboración con la Junta de Castilla y León, cuyo objetivo es la formación de “Agentes en igualdad de oportunidades y prevención de violencia de género en el medio rural”.
Este año se han concedido, en la modalidad empresas, a la empresa de gestión artística y cultural ASTER MAGONIA, Sociedad Limitada Laboral, de Medina del Campo; y en la modalidad de empresaria individual a Dña. Elena Casillas, de Peñafiel.
2. Beca para el desarrollo de trabajos de investigación en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres con perspectiva de género.
Se ha concedido a Dña. Gema Martín Casado, doctora en Ciencias de la Información.
El proyecto tiene el objetivo de integrar y mejorar la situación sociolaboral y condiciones de empleo de la mujer a través de las nuevas tecnologías como herramienta básica para mejorar las iniciativas empresariales y acceder a nuevos públicos.
3. Información de las actividades llevadas a cabo a lo largo del año en las 22 localidades de las asociaciones que forman parte del Consejo Provincial de la Mujer:
Las galardonadas con la beca de investigación y los premios de igualdad de oportunidades en el ámbito empresarial, junto con los miembros del jurado y representantes de la Institución Provincial.
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2 CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL
En Peñafiel, el 8 de octubre, se inauguró la jornada con presencia de autoridades y representantes de la Diputación Provincial de Valladolid, del Ayuntamiento y de Fundación INTRAS. A continuación, una charla sobre el apoyo a las familias de personas con discapacidad dio paso a la actividad de entrega de premios del concurso de dibujo infantil, realizado por los escolares de 2.º de Educación Primaria de los colegios de
Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra cada año el 10 de octubre, los ta-lleres prelaborales de la RED INTEGRADA han organiza-do distintas actividades para concienciar y sensibilizar al público general en torno a la salud mental.
“La Inmaculada” y “La Villa” de Peñafiel, que, igualmente, habían disfrutado los días previos de Cuentacuentos.
En Tudela de Duero, la XI Marcha solidaria en favor de la salud mental del domingo 6 de octubre puso el colofón a una serie de actividades que han intentado desmitificar falsas creencias en torno a las personas con enfermedad mental mediante charlas, salidas y mesas informativas.
En Rueda se organizó el I Festival de música solidaria “MentalizARTE” el viernes día 4 de octubre. El cartel del festival estuvo compues-to por los grupos de música vallisoletanos LEAFLITTER BUG, 4 BAJOZERO y CONSE-JO DE NECIOS, que participaron de forma solidaria y gratuita.
El dinero recaudado se destina al proyecto de inserción laboral de personas con enfermedad mental a través del trabajo en el huerto de Cantagrullas.
Jesús García Salvador
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Comimos. Por la tarde nos explicaron cómo se hace el pan (levadura, harina, etc.), y una vez aprendidos los pasos nos pusimos manos a la masa y cada uno de nosotros hicimos dos panes que nos dejaron llevar a casa para poder comérnoslos. Vimos distintos animales, como cerdos vietnamitas, ovejas, cisnes, pavos reales y tres burros (Morita, Chocolate y Campero), a los que pudimos dar de comer. Íbamos a montarnos en las piraguas pero no pudimos porque se puso a llover, así que cambiamos de planes y jugamos a tiro con arco: hicimos dos grupos y después de practicar un rato competimos. También fuimos al huerto ecológico para coger tomates para la merienda. Pero llegó la hora de irse de Natur Campa para llegar a tiempo a Traspinedo, donde cenamos. Todo estaba muy rico.
Lo pasamos muy bien, nos gustó mucho y nos gustaría volver”.
3 PREMIO “PON UNA SONRISA EN TU VIDA”
Iván Calvo HerreroVivienda tutelada de Peñafiel
“Hola, compañeros, me llamo Iván y este año es el primero en el que he participado con Ester Noriega en su concurso de dibujo ‘Pon una sonrisa en tu vida’, y resulta que gané un premio: poder irme de excursión con mis compañeros de la vivienda tutelada de Peñafiel, y os lo voy a contar.
Salimos de la vivienda a las 10:30 h. rumbo a la Villa Romana de Almenara; allí vimos mosai-cos, un vídeo de cómo vivían los romanos, una reproducción a tamaño natural de una supuesta casa de campo romana de la misma época, y el museo, con objetos, como pesas y medidas, aperos, monedas, etc.
Mas tarde fuimos a Olmedo, a ver el Parque Temático del Mudéjar. Vimos castillos, palacios, ermitas, vías de trenes… Todo en miniatura, como el castillo de Coca, la iglesia de Ntra. Sra. de la Asunción, Palacio de Pedro I, la estación de Villalón, etc. Almorzamos rápidamente y nos fuimos a Natur Campa.
Allí nos estaban esperando dos monitores.
Visita del grupo al Parque temático del mudéjar de Olmedo.
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Fundación INTRAS (<www.intras.es>) es una entidad sin ánimo de lucro que tiene como objetivo desde su constitución en 1994 ayudar a las personas con discapacidad a causa de una enfermedad mental grave a recuperar su proyecto de vida.
Esta filosofía contempla la evolución de la persona con discapacidad por enfermedad mental desde los dispositivos sanitarios y de rehabilitación psicosocial hasta el empleo, sin olvidar los recursos sociales, entre los que destacan los centros ocupacionales. Todo ello apoyado en la existencia de posibilidades de alojamiento, de programas o servicios de educación o formación y de alternativas para el ocio y tiempo libre de estas personas.
INTRAS presta su actividad bajo la máxima de la recupe-ración del proyecto vital de la persona afectada por una discapacidad.
FUNDACIÓN INTRAS
en cuenta sus necesidades individuales y sus preferencias a la hora de diseñar su plan individualizado de rehabilitación.
En los recursos de la fundación se recibe a las personas para la atención de sus necesidades sociosanitarias. Les proporcionan alojamiento, apoyo y seguimiento en la comunidad. Apoyan la recuperación de habilidades funcionales para la autonomía y la prevención del deterioro y recaídas.
La recuperación psicosocialA través de la recuperación psicosocial se ofrece una intervención integral en las áreas psicológica, social y ocupacional en personas con enfermedad mental grave y prolongada.
Fundación INTRAS realiza una evaluación de las capacidades de cada persona. Se elabora un plan individualizado en el que se detectan las áreas de la vida personal sobre las que se va a intervenir, bien sea de forma individual o grupal.
ATENCIÓN SOCIOSANITARIAPara INTRAS la persona se sitúa en el centro de todo el proceso de recuperación. Se tienen
El fin de esta intervención multidisciplinar es lograr la integración social, familiar y laboral, para mejorar con ello la calidad de vida de las personas con enfermedad mental y sus familias y lograr que las personas recuperen un proyecto de vida, apoyándose en sus capacidades, sus fortalezas y en su entorno.
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Taller de Memoria desarrollado por F. INTRAS.
La intervención terapéuticaEl objetivo es identificar los componentes de salud que son determinantes para la recuperación de las personas que por distintos motivos presentan alguna discapacidad y/o dependencia (personas con enfermedad mental, personas con daño cerebral, personas con demencia como alzhéimer, ictus).
Se refuerza la intervención mediante progra-mas personalizados y adaptados, y se busca siempre el máximo potencial y desempeño, a partir de los deseos e intereses de cada per-sona.
LOS SERVICIOSAcompañamiento cíber-terapéutico a través de la plataforma PsicoED.
Equipos de promoción de la autonomía personal que ofrecen una atención integral en el entorno habitual de esta persona y evitan la hospitalización. En Valladolid, Palencia, Burgos, Zamora y Salamanca.
Servicio de rehabilitación neuropsicológica en las clínicas de memoria que la fundación
tiene ubicadas en sus sedes de Valladolid y Zamora.
Servicio de teleasistencia para la interven-ción cognitiva, que permite a personas con problemas de atención o de memoria seguir desde su hogar un programa de rehabilitación adecuado para trabajar los aspectos de atención, memoria, lenguaje o cálculo.
Servicio de apoyo a un envejecimiento saludable.
INTEGRACIÓN COMUNITARIAFundación INTRAS ha desarrollado una serie de programas y dispositivos que comparten la filosofía de la integración y recuperación en un modelo individualizado.
Entre estos recursos se cuenta con un progra-ma de Apoyo al alojamiento que contempla desde apoyos en domicilios (rural y urbano), veintitrés pisos con apoyo y supervisión y la única residencia para personas con enfer-medad mental en Castilla y León. Asimismo,
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Curso de Formación en el centro de día de Toro.
Promoción del empleo
El área de promoción del empleo se ocupa de la inte-gración sociolaboral de las personas con discapacidad por enfermedad mental, mediante la búsqueda y creación de puestos de trabajo.
Fundación INTRAS ha creado:
El Centro Especial de Empleo ARTMO BENE, con diferentes actividades empre-sariales. Los productos que elaboran los recursos laborales de Fundación INTRAS se comercializan a través de <www.buenacompra.org> y los centros de la fundación.
El Servicio de Orientación Laboral conecta las ofertas laborales con las personas con enfermedad mental que buscan empleo, tanto las procedentes de los centros y servicios de Fundación INTRAS como las del exterior.
De este modo se ha logrado que más de 60 personas con enfermedad mental grave y prolongada hayan accedido a un puesto de trabajo. Actividad de Ocio y tiempo libre de F. INTRAS.
desarrolla programas y actividades de forma-ción, empleo, rehabilitación y orientación. A todo lo anterior se suma un programa de Ocio y uso del tiempo libre.
Formación, rehabilitación y orienta-ciónLa propuesta de formación, rehabilitación y orientación se ofrece a través de centros de atención y servicios cuya misión es apoyar y preparar a las personas con discapacidad por enfermedad mental grave para su acceso al empleo o a la ocupación.
Para alcanzar el acceso al empleo, INTRAS imparte programas de cualificación profe-sional inicial (PCPI) en la modalidad especial de perfil profesional de auxiliar de alojamiento y perfil profesional de auxiliar administrativo.
También ofrece cursos, talleres y actividades en sus centros de día y talleres prelaborales:
Talleres de reparación de bicicletas, cerámi-ca, chapas promocionales, artes gráficas, reparación de calzado, limpieza, hostelería, horticultura, radio, restauración...
Cursos de inglés, informática, creatividad, ventas...
Actividades de ocio, tiempo libre y deportes.
Apoyo a familias.
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Loreto Cantero LópezAdjunto dirección técnica-coordinación calidad
LA DIPUTACIÓN DE VALLADOLID Y FUNDACIÓN INTRASDesde el año 2006, F. INTRAS gestiona el taller prelaboral de Peñafiel para personas con discapacidad por enfermedad mental, impulsado por la Red integrada de servicios para personas con discapacidad de la Diputación de Valladolid.
TALLER PRELABORAL DE PEÑAFIELTitularidad del taller: Ayuntamiento de Peñafiel.
Financiación y coordinación: Diputación de Valladolid.
UBICACIÓNC/ Matadero, 6. 47300 Peñafiel (Valladolid).Tfno.: 983 88 11 13.E-mail: [email protected], [email protected]
HORARIO DE ATENCIÓNDe lunes a viernes. De 8:30 a 15:00 horas.
NÚMERO DE PERSONAS QUE RECIBEN ATENCIÓN: 12.
Actividad en talleres.
LA DIPUTACIÓN DE VALLADOLID Y FUNDACIÓN INTRASDesde el año 2006, F. INTRAS gestiona el Taller prelaboral de Peñafiel para personas con discapacidad por enfermedad mental, impulsado por la Red integrada de servicios para personas con discapacidad de la Diputación de Valladolid.
TALLER PRELABORAL DE PEÑAFIELTitularidad del taller: Ayuntamiento de Peñafiel.
Financiación y coordinación: Diputación de Valladolid.
UBICACIÓNC/ Matadero, 6. 47300, Peñafiel (Valladolid).Tfno.: 983 88 11 13.E-mail: [email protected], [email protected]
HORARIO DE ATENCIÓNDe lunes a viernes, de 8:30 a 15:00 horas.
NÚMERO DE PERSONAS QUE RECIBEN ATENCIÓN: 12.
Usuarias del Taller de Artes Gráficas.
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PROYECTO “CONOCEMOS Y MEJORAMOS NUESTRO ENTORNO” EN CASTRODEZA
Durante los meses de julio y agosto los jóvenes de Cas-trodeza han tenido la opor-tunidad de participar en un proyecto bastante peculiar.
Un proyecto cuyo objetivo es la promoción del desarrollo del adolescente, que le sirva de protección y apoyo emocional y social. En él, los chicos y chicas del municipio, guiados por un monitor, se han reunido un día a la semana para realizar actividades educativas, aprender unos de otros, divertirse e incluso gestionar ellos mismos un pequeño proyecto.
A lo largo de las doce se-siones que ha durado el programa se han aborda-do temas tan importantes en la adolescencia como el trabajo en equipo, habi-lidades de comunicación, autoestima, respeto hacia el entorno, conductas pro-sociales, hábitos saluda-bles, aprender a usar los recursos comunitarios, etc.
Todo ello siempre de manera divertida y dinámica, a través de juegos y talleres. Eso sí, todo con debate y reflexión final.
Pero la cosa no queda ahí, porque
los jóvenes de Castrodeza han demostrado ser capaces de implicarse en los proble-mas de su propio pueblo y actuar para cambiarlos.
Grupo de adolescentes en una actividad del proyecto.
Primero ellos mismos analizaron las carencias de su comunidad (contaminación y basura, consumo de alcohol y tabaco, despoblación, falta de asociaciones juveniles, etc.). Después tocó idear un proyecto para atajar algunos de esos problemas: unas jornadas deportivas para promover un estilo de vida saludable. Seguidamente hubieron de evaluarse los obstáculos que se encontrarían por el camino, realizar un plan de acción y ponerse manos a la obra. Ellos mismos se organizaron en comisiones de trabajo: que si vosotros hacéis unos carteles y los ponéis por el pueblo, que si vosotras buscáis los materiales necesarios..., y así.
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Pilar Martín Hernández.Héctor Calvo Muñoz
Diplomado en educación infantil y mediador juvenil.
Grupo de trabajo en una actividad de exposición y reflexión.
Llega el día señalado, se revisa que todo está apunto y a empezar: torneo de fútbol sala (con los pies atados, por parejas), torneo de voleibol (con las manos atadas, por parejas), y otras pruebas deportivas en las que prima más la cooperación que la competición. Después del proyecto, toca evaluar: qué salió bien y qué se podía haber mejorado. Al final, todos contentos por un trabajo bien hecho.
Pero sin duda lo más destacable del programa ha sido lo unidos entre sí que se han sentido los participantes. Hecho que se refleja en sus propios testimonios a la hora de evaluar las actividades:
“Nos divertimos mucho y es una manera de estar todos juntos”.
“Por lo menos hay un día a la semana en el que nos juntamos todos”.
“Hay buen ambiente y lo pasamos bien juntos”.
“Hemos participado todos juntos sin discutir”.
“Gracias a las actividades y estar todos juntos un día a la semana hemos estado unidos como nunca”.
Alrededor de una veintena de adolescentes han partici-pado en este proyecto, im-pulsado y coordinado por el CEAS de Tordesillas.
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nos interesa
Los aspectos emocionales-motivaciones se convierten, como vemos, en aspectos determinantes de nuestra manera de envejecer.
Físicamente, envejeceremos mejor si somos capaces de valorar la responsabilidad y el protagonismo que tenemos en el cuidado de nosotros mismos (a través del ejercicio físico, la nutrición, la higiene del sueño…).
Desde el punto de vista cognitivo, hace algunos años que se conoce que la plastici-dad neuronal no depende estrictamente de los genes (Rita Levi-Montalcini, 1986). La exposición constante a estímulos novedo-sos o la actividad física y mental durante la vida son factores que previenen significati-vamente el endurecimiento del cerebro.
Pero quizá lo menos destacado en las ha-bituales recomendaciones para un “buen” envejecer sea todo lo que tiene que ver con la dimensión emocional y motivacional de la persona. Para cuidarnos físicamente y exponernos a nuevos aprendizajes necesi-tamos, obligatoriamente, creer en nuestras capacidades y sentirnos responsables de nuestro futuro.
Bandura (1995) definía el concepto de autoeficacia como la creencia en las propias capacidades para organizar y ejecutar cursos de acción implicados en situaciones futuras.
EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL BUEN ENVEJECER
Envejecer “bien” no es solo cuestión de suerte o de herencia. Los propios biólogos señalan que no más de un 25 % de las formas de envejecer se deben a los genes, mientras que un 75 % es debido al ambiente y a nuestros propios comportamientos y formas de actuar a lo largo de la vida.
Existe un amplio margen de modificabilidad del ser humano, también en la vejez. Esto permite predecir que se puede envejecer de manera más activa y saludable mediante la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud, y que a todo ello contribuye significativamente nuestro estilo de vida.
Según Rowe y Khan (1997), los determi-nantes fundamentales de un envejecimien-to con éxito son la baja probabilidad de en-fermedad y de discapacidad asociada, la alta capacidad física, el alto funcionamien-to cognitivo y el compromiso activo con la vida. Excepto la primera cuestión, sobre los demás aspectos se puede intervenir.
La mayoría de los autores considera que una forma positiva de envejecimiento inte-gra una serie de condiciones personales:
Buena salud y ajuste físico.Buen funcionamiento cognitivo.Sentirse satisfecho y dueño de los propios actos.Seguir implicado con la vida.
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nos interesa
Ana M.ª Saldaña Criado
de nuestro cuerpo (tensión arterial, ritmo cardiaco, apetito, sueño, libido, secreción de hormonas, sistema inmunitario…), sino que también nos permitirá sentirnos más satisfechos con la vida, y con más ganas de construir nuestros proyectos de vida.
Por último, para ayudar aún más a nuestra buena salud emocional, no podemos olvidarnos de cuidar nuestra red de apoyo psicosocial. El incremento de las relaciones sociales proporciona bienestar psicológico y es un buen predictor del éxito en la integración social en la comunidad. Una vida socialmente activa se asocia a mayor satisfacción con esta y mayor capacidad funcional. Las redes de apoyo social desempeñan importante papel protector contra la enfermedad. Una amplia red de apoyo es buen predictor de longevidad.
En todos sus estudios se pone de mani-fiesto la relación entre un envejecimiento óptimo, el buen funcionamiento cognitivo y la autoeficacia.
El sistema emocional, a lo largo de toda la vida, contiene recursos que nos ayudarán a situarnos mejor ante los desafíos, a adaptarnos mejor ante situaciones nuevas, a desarrollar mecanismos de afrontamiento. Es por esto por lo que consideramos fundamental la inclusión, en cualquier intervención que pretenda mejorar la calidad de vida de las personas mayores, de aspectos referidos a la inteligencia emocional: la autoestima, el pensamiento positivo, el afrontamiento de las pérdidas…
La relación entre nuestros dos cerebros (el emocional y el cognitivo) tiene que basarse en el entendimiento y el equilibrio. Eso no solo ayudará a un buen funcionamiento
Mucho río por navegar, muchas barcas para elegir.
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f rente a l espejo
culturas diferentes, aprendizaje del nuevo idioma, creación de nuevas amistades, construcción de sus proyectos de vida…
En el caso de Tere los comienzos no fueron fáciles. Con 18 años y enamoradísima de su novio, que la esperaba ya en Escocia, llegó en 1961 a la estación de destino en día equivocado. La sacó del apuro otro español bienintencionado que logró ponerla en contacto con el que poco después sería su marido. Vivió los cuatro primeros años con mucha morriña en Perth, para después instalarse definitivamente en Londres, donde se adaptó mucho mejor al clima y a la gente. Allí siempre desempeñó papel de referencia para otros paisanos vallisoletanos que también probaron suerte o estaban de paso: los acogió en su casa, informó, orientó...; en una palabra, les allanó el terreno de los primeros pasos.
TERE Y ADELA: DE RETORNO A CASTRONUÑO
El fenómeno de los movimientos migra-torios no deja de sorprender. Y más cuando en España en los últimos cincuenta años ha habido tanto trasiego de personas que se fueron del país (muchos de ellos castellanos), después volvieron, algunos se quedaron esparcidos por Europa o América... Otros, desde sus raíces de siempre, han vivido, con cierta sorpresa, cómo en los quince últimos años llegaban al país y a nuestra provincia personas de otras nacionalidades con las mismas esperanzas que un día llevaron a nuestros paisanos fuera. En la más inmediata actualidad asistimos con perplejidad cómo otra vez la gente más joven de España, y en esta ocasión también la más cualificada, hace las maletas y busca mejores opor-tunidades fuera de las fronteras natales.
En la sección “Frente al espejo”, en esta ocasión, os presentamos a Teresa López Carrasco y Adela García Díez, ambas naturales de Castronuño, ambas emigrantes en los años 60 fuera de España, una a Inglaterra y la otra a Alemania. Y ambas también, en tiempos parecidos, de regreso estable a su pueblo natal. Eso sí, después de haber dejado hijos y nietos en unas tierras que también consideran entrañablemente ya algo suyo. No en balde pasaron en ellas los años más fructíferos de sus vidas: trabajo, embarazos, crianza y educación de los hijos, adaptación a climas y
Tere “de más jovencita” señala Perth (Escocia), su primer destino cuando salió de Castronuño con tan solo 18 años.
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f rente a l espejo
Soledad Minayo Rodríguez
nada de la decisión que tomaron en su día y, aunque no todo siempre fue fácil, reconocen que mereció la pena.
Están satisfechas con los frutos que han recogido sus hijos: doble nacionalidad, idiomas, estudios universitarios, más oportunidades de buenos empleos…
En la actualidad viven en Castronuño, su pueblo natal, donde siempre quisieron volver ellas y sus maridos para vivir la etapa de la jubilación. Alternan estancias entre un país y otro por motivos familiares y sienten no haber podido conservar sus casas de allá. Pero, casualidades del destino, las dos, lamentablemente, en tiempos similares y por la misma enfermedad, han perdido a sus parejas.
En las nuevas circunstancias reconocen el beneficio que les proporciona vivir en su pueblo: cercanía de familiares, apoyo vecinal, red de amistades que las quiere y las mima en esta etapa difícil de sus vidas.
Poco a poco irán superando su duelo y podrán disfrutar más de sus casas de aquí, de la tranquilidad del pueblo, de saber que sus hijos tienen, gracias al esfuerzo de ellas y sus padres, labrado un futuro ventajoso. Desde esta página os enviamos mucho ánimo y rendimos homenaje a vuestra valentía y coraje.
Adela tuvo los comienzos más fáciles. Se fue con 26 años, ya casada, con dos hijos y en espera del tercero, a Hanover, al norte de Alemania. Allí se instaló en lo que sería su casa definitiva y pronto se adaptó al clima (lluvias frecuentes y blancas navidades) e hizo por integrarse cuanto antes aprendiendo el idioma lo mejor posible: escuchando mucho, viendo televisión, leyendo diariamente el periódico y perfeccionándose a través de sus hijos pequeños, que de forma natural se hacían bilingües al ir a la escuela.
Pronto se integró en un grupo de mujeres alemanas y su vida transcurrió con toda la normalidad.
Tere y Adela hacen un balance positivo de sus más de cuarenta años de vida fuera de España. No se arrepienten para
Vivienda típica de la zona de Hannover donde Adela y su familia vivieron durante su estancia en tierras alemanas.
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Un paseo por los pueblos
“Todo niño que juega crea su mundo propio, o mejor dicho inserta las cosas de su mundo en un nuevo orden que le guste” (Freud).
En 1941, Adrian Hill presentó su libro La terapéutica por el arte, una recopilación teórica fruto de su propia experiencia con los materiales pictóricos que le ayudaron a superar los momentos traumáticos cuando ingresó en un sanatorio. Paralela-mente, en Estados Unidos, la educadora y psicoterapeuta Margaret Aumburg comenzó a hacer uso del arte como medio facilitador para la comunicación verbal en sus tratamientos, mientras otras psicoanalistas como Melanie Klein empezaban a explicar el inconsciente a través del dibujo infantil. Poco después el psicoanalista Donald Winnicott estudia la vertiente terapéutica del dibujo y señala que no solo aporta datos que pueden aclarar el diagnóstico, sino que es, en sí mismo, una estrategia primordial. En la actualidad, Hector Fiorini, entre otros, investiga sobre el psiquismo creador.
Desde los años sesenta la psicoterapia por el arte o arteterapia es una profesión reconocida en Estados Unidos, Gran Bretaña, Israel y Canadá. Actualmente también es una profesión con reco-nocimiento universitario en España.
¿QUÉ ES ARTETERAPIA?
La mayor parte de las actividades artísti-cas posee cualidades terapéuticas: placer,
PSICOTERAPIA POR EL ARTE: ARTETERAPIA
Collage. Pasado y presente como unidad vital.
distensión, evasión, distracción… Todo esto ayuda al individuo a encontrar equilibrio, pero no es el objetivo de la arteterapia. Lo que se busca es facilitar un tiempo y un espacio para encontrar un lenguaje que permita manifestar libremente, en un clima de privacidad y seguridad (bajo la supervisión de un terapeuta), lo que no se puede expresar de otra forma. Tiene el propósito de tratar problemas psicológicos, afectivos o sociales. De esta manera, a través de la actividad creadora la persona aprende a re-crearse a sí misma. Por lo tanto, no son necesarios conocimientos previos o capacidades artísticas, dado que no trabajamos con fines estéticos.
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Un paseo por los pueblos
Performance sobre la soledad.
Las imágenes que se generan en las sesiones de arteterapia tienen, por un lado, un significado explícito, es decir, lo que se ve a simple vista, mientras que en otro plano se sitúan los significados implícitos, elementos que escapan a la conciencia y se ponen al servicio del inconsciente por vía de la simbolización.
La arteterapia pertenece al grupo de las terapias creativas.
“El sufrimiento psicológico es intrínseco a la condición humana; en este sentido la psicopatología es normal. La tarea de la terapia no es eliminar el sufrimiento, sino darle voz, encontrar una forma en la que pueda ser expresado. La expresión es en ella misma una forma de transformación; este es el mensaje que nos trae el arte” (Levine).
A través del proceso creativo podemos afrontar la frustra-ción como un elemento de vida. No limita la creación, dado que permite que se si-gan buscando nuevas posibi-lidades.
El proceso creativo implica producir obras únicas; se crea algo tangible que registra significados, experiencias y sentimientos. Esta cualidad de permanencia posibilita a la persona visualizar su obra en conjunto y observar el progreso y las transformaciones que se han sucedido. El material que emerge se convierte en centro para la discusión, el análisis y la autoevaluación con perspectiva. A la vez, su naturaleza corpórea facilita la proyección de sentimientos; es decir, que de manera simbólica se puede depositar parte del malestar o expresar el bienestar que provocan estos sentimientos.
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Un paseo por los pueblos
Taller de arteterapia. Castrodeza, Valladolid, 2013.
La creación como construcción colectiva, otro a quien decir un relato… Construimos sobre lo inexistente… La creación no está sujeta a la complacencia… Queremos seguir investigando, indagando, transformando.
Esther Vega MarcosLda. Historia del Arte. Educadora social. Máster en Terapia por el movimiento y la danza.
Especialista en Terapias creativas.
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Un paseo por los pueblos
EXPRESAMOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES CON CREATIVIDAD
Pilar Martín Hernández
La arteterapia ayuda a colaborar y acer-carse a los demás (grupo de S. Cebrián de Mazote).
Fortalece el encuentro con uno mismo y las emociones.
Nos permite expresarnos de forma diferente y enriquecedora, nos hace crecer.
Nos da la oportunidad de hacer cambios en el desarrollo personal y relajarnos.
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notic ias e in formaciones
AÑOS DE OPORTUNIDAD 2014. CURSOS Y TALLERES DE PROMOCIÓN A LA AUTONOMÍA
La Diputación de Valladolid, dentro del Programa de Envejecimiento Activo, organiza e imparte diversos cursos y talleres de promoción a la autonomía, con el fin de contribuir a la prevención de la dependencia. Estos cursos y talleres hacen hincapié en las oportunidades formativas y de aprendizaje continuo de las personas mayores, e inciden especialmente en factores de riesgo y de protección del envejecimiento. Se abordan desde una perspectiva psicológica, educativa y social. Son los siguientes:
SOBRE SALUD FÍSICA
EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS: LA VISTA Y EL OÍDO
En este curso abordaremos el sentido de la vista y el sentido del oído, en todas sus dimensiones, tanto desde el punto de vista de la prevención como de la estimulación. Los sentidos son la puerta de entrada para la percepción de la realidad. Fomentar la educación de los sentidos es fomentar una parcela importante de la promoción de la autonomía personal.
El curso, por tanto, pretende valorar la importancia de aspectos preventivos y de cuidado personal de los sentidos de la vista y del oído, de cara a la promoción de la autonomía personal. Además, servirá para conocer la anatomía y los cambios más significativos que se producen con la edad, con el fin de ayudar a mantener y compensar los límites.
HIGIENE DEL SUEÑO: CUIDA TU DESCANSO
El sueño es imprescindible en nuestra vida. Dormir bien es necesario para tener buena calidad de vida. Aprender y practicar estrategias de higiene del sueño es fomentar la promoción de la autonomía.
El curso, por tanto, pretende sensibilizar sobre la importancia de un buen descanso como indicador de calidad de vida y prevención de la dependencia; identificar las quejas y los trastornos del sueño más frecuentes en las personas mayores; y conocer y entrenar estrategias de higiene del sueño y de desactivación muscular y cognitiva.
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notic ias e in formaciones
NUTRICIÓN Y LONGEVIDAD
El taller de nutrición está dirigido a las personas que buscan mejorar y mantener la salud a través de una alimentación sana y natural.
Persigue la actualización de conocimientos y desarrollo de habilidades sobre los aspectos más importantes relacionados con la necesidad de alimentarse, nutrirse y prevenir el envejecimiento celular.
HIGIENE POSTURAL Y PREVENCIÓN DE CAÍDAS
Uno de los factores de riesgo en la persona mayor y que es causa frecuente de incapacidad funcional y social es el de las caídas. Por ello, trabajar la higiene postural y la prevención de caídas es trabajar por la autonomía de las personas.
Por otro lado, el hogar es uno de los entornos donde se produce un mayor número de accidentes. Muchos de ellos se pueden prevenir si se adapta la vivienda a las necesidades de las personas que en ellas viven. La prevención en este ámbito se hace prioritaria desde una perspectiva no solo sanitaria, sino también social.
CEREBRO Y EDAD
Entrenar la memoria y poner la mente en acción son claves para promocionar la autonomía personal de cualquiera. Si recogemos las quejas más frecuentes de las personas mayores, muchas tienen que ver con lo que ellas denominan problemas de memoria. Sin embargo, los últimos estudios demuestran que no hay razones para suponer que el paso del tiempo conduce, en todos los casos, a un progresivo deterioro de la memoria. Si se ayuda al cerebro de un modo adecuado es posible mantener e incluso mejorar la memoria.
En este curso el objetivo principal es conocer cómo funciona nuestro cerebro y cuáles son los cambios propios de la edad. Se profundizará en las principales funciones cognitivas y se aprenderán estrategias de estimulación cognitiva para aplicar en la vida cotidiana.
ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
El propósito, en este caso, es el de incidir en aspectos referidos a la memoria: los olvidos cotidianos, la tipología y el funcionamiento de la memoria, y los cambios propios de la edad.
A lo largo del taller, eminentemente práctico, se desarrollarán estrategias concretas de entrenamiento y se fomentará la responsabilidad de cada persona en su estimulación cognitiva. Se ofrecerán conocimientos y herramientas para la incorporación de hábitos dirigidos a la prevención de las pérdidas de memoria asociadas a la edad en la vida diaria.
SOBRE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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notic ias e in formaciones
PENSAMIENTO POSITIVO
Este curso pretende ofrecer la posibilidad de trabajar nuestro equilibrio emocional en la manera de percibir y afrontar los acontecimientos y actividad de la vida. En él trabajaremos sobre la influencia de nuestros pensamientos y emociones en la vida cotidiana, sobre la importancia del pensamiento y la actitud positiva en el bienestar personal y en nuestra capacidad de resiliencia y sobre estrategias de afrontamiento ante pensamientos negativos.
AUTOESTIMA
Cómo nos vemos y nos queremos a nosotros mismo es un aspecto fundamental en el transcurso e los años. Trabajar la autoestima, como factor de salud emocional, es una manera directa de promover la autonomía personal en las personas mayores. El curso pretende promover buenos estados emocionales que faciliten la adaptación a los cambios y a las limitaciones que pueden ir apareciendo con el paso de los años, propiciando la autoestima de las personas como modo de fomentar la resiliencia y la autoeficacia.
AFRONTAMIENTO DE LAS PÉRDIDAS
Capacitarnos para equilibrar nuestras emociones se hace especialmente necesario cuando atravesamos por épocas de crisis: enfermedad, jubilación, cambios familiares, fallecimiento de un ser querido. Se hace prioritario en estas ocasiones, desarrollar todo tipo de recursos personales y saber hacer uso de los apoyos sociales existentes. El curso apoyar en la superación y aceptación de las pérdidas, y ofrecer estrategias de afrontamiento que ayuden a restablecer el equilibrio emocional.
SOBRE SALUD EMOCIONAL
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Equipo técnico del programa
notic ias e in formaciones
VITALIDAD Y BUEN HUMOR
Experimentar emociones positivas nos conduce a estados mentales, procesos cognitivos y conductas que nos preparan para afrontar con éxito los desafíos que se puedan presentar en la vida y a incrementar nuestro bienestar y felicidad. El taller pretende favorecer un estilo de pensamiento optimista, mejorar nuestro sentido del humor y activar la creatividad.
DANZATERAPIA
La danzaterapia pone el cuerpo en movimiento a través del estímulo de la música, mejorando la atención, la concentración y coordinación; facilitando la expresión, el equilibrio y la movilidad. Permite regular estados de ánimo, mejora el humor, la motivación y las relaciones interpersonales.
ARTETERAPIA
El uso de materiales plásticos sirve como punto de partida para el trabajo terapéutico, sin que sean necesarios conocimientos previos o capacidades artísticas. El taller busca facilitar un tiempo y un espacio donde poder encontrar este estado en el que la expresión fluye libremente, en la que la creación se convierte en el vehículo para comunicarse y expresar sentimientos.
SOBRE RELACIONES SOCIALES
BUEN TRATO
Las maneras de relacionarnos con los demás han de estar fundamentadas en un buen trato que garantice el derecho a la autonomía personal y a la integración social. Los objetivos del curso son los de promover habilidades sociales que mejoren las relaciones interpersonales, ofrecer estrategias de resolución de conflictos para la vida diaria y sensibilizar sobre los derechos humanos y la prevención del maltrato a las personas mayores.
SALUD Y MEDIO AMBIENTE
El taller pretende capacitar a las personas para velar por su salud, su economía y la práctica de unos valores de compromiso social con la valoración y limpieza del entorno inmediato y global, así como con las redes comerciales más justas y equilibradas. Esta actividad, por la riqueza que tiene en sí misma, se complementa en alguna de las sesiones, con actividades intergeneracionales.
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g imnasia menta l
E jerc ic ios menta les para tu equi l ibr io emocional
Ante una situación que me ha producido o me pueda producir un enfado:
Emociones digitales: incluso las emociones ya tienen un hueco entre esos 130 caracteres de las pequeñas pantallas de los móviles: los emoticonos cobran cada vez más fuerza en los mensajes. ¿Reconoces las emociones que expresan?
Una buena salud mental influye directamente en el bienestar del ser humano, y por eso es importante que las personas realicen ejercicios mentales, para “mover” su cerebro y obtener así equilibrio emocional y físico.Registro de emociones en diferentes situaciones o motivos:
Emoción Situación o motivo Aburrido/a Alegre Celoso/a Decepcionado/a Disgustado/a Desgraciado/a Feliz Incomprendido/a Nervioso/a Rechazado/a
Ventajas para estar así Desventajas para estar así
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g imnasia menta l
Ambrosio Marciel Sardón
Escribe las palabras donde correspondan: alegría enfado miedo tristeza
¿De qué color se debe pintar la casilla blanca?
Recuerda tres hechos o situaciones que te producen alegría o satisfacción:
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PROGRAMA DE TVE
PROGRAMA PIENSA EN POSITIVO DE TVE
El 21 de septiembre se estrenó en La 2 de TVE el programa Piensa en positivo.
El presentador es Pablo Pi-neda, joven con síndrome de Down, que se dio a conocer por su papel en la película Yo también. Además, es la prime-ra persona con síndrome de Down en Europa en obtener un título universitario. Es au-tor del libro El reto de aprender.
Hay que destacar el entusiasmo con el que desarrolla su papel en el programa. Como él mismo explica, el objetivo es la apuesta por la integración social y laboral de las personas con capacidades diferentes. A él no le gusta la acepción “persona con discapacidad”, que tiene un contenido peyorativo y que hace énfa-sis en las limitaciones. Pretende resaltar las cualidades de las personas con capacidades diferentes.
El programa tiene una duración de media hora, y en cada una de sus emisiones presenta las historias de personas concretas, en las que se relata su experiencia personal.
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PROGRAMA DE TVE
Los temas que se han ido exponiendo en cada una de las emisiones han sido:
El afán de superación de estas personas.
La importancia de la formación.
La apuesta por la accesibilidad.
La importancia de la sensibilización como forma de vencer prejuicios en la sociedad.
El valor del trabajo y la importancia de la adaptación de los puestos de trabajo a las necesidades de las personas.
La importancia de las nuevas tecnologías como herramienta para la integración.
La adaptación del entorno de la persona: vivienda, medio más próximo para favorecer la autonomía.
El deporte en personas con capacidades diferentes.
En los diferentes programas cuenta sus experiencias un grupo muy amplio de personas con dificultades físicas, psíquicas, sensoriales y/o mentales. También se exponen experien-cias de instituciones o personas que trabajan y apuestan por la inclusión laboral y social de los que tienen capacidades diferentes.
El mayor problema de este programa es la hora y canal en los que se emite (sábados a las 11:30 en La 2), lo que no facilita que pueda llegar a mucha audiencia.
Por otro lado, se está emitiendo otro programa en La 1 diariamente, Entre todos, en el que se presentan las historias de familias y personas diferentes que están pasando por dificultades económicas fundamentalmente, y en algunos casos hay personas con capacidades distintas que ofrecen el aspecto más negativo de dichas situaciones y que buscan la solidaridad puntual y en directo, con donaciones económicas de la propia audiencia. El Consejo General de Trabajo Social (CGTS) emitió en septiembre un manifiesto en el que solicitaba la retirada de dicho programa de la parrilla televisiva.
Me parecía interesante hacer constar que dicho programa en absoluto tiene que ver con la labor que desde los servicios sociales tanto públicos como privados se viene desarrollando para apoyar a las familias en su proceso de inclusión social; y que suscribo punto por punto todas las manifestaciones que se han planteado en contra de su emisión.
A aquellos que no habéis tenido la oportu-nidad de ver el programa Piensa en positivo, que queráis ver los programas anteriormente emitidos, en TVE a la carta, a través de internet, podéis hacerlo. Me ha parecido un vehículo estupendo para sensibilizar y derribar prejuicios, que son una dificultad añadida para las personas con diversidad funcional. Se exponen experiencias novedosas que apues-tan por la inclusión y la defensa y lucha por los derechos sociales.
El programa Entre todos con-tradice el código deontológico del Trabajo Social en tanto no aborda los problemas desde el punto de vista de la universalidad de la ayuda, la planificación de esa ayuda, la confidencialidad de los datos de la persona afectada y la involucración de la familia en su proceso de recuperación económica y social, entre otros.
Marta Alonso San José
El Consejo denuncia que el programa, basado en la recaudación de dinero para ayudar a familias necesitadas, es un claro ataque al estado de bienestar, a la universalidad de los derechos sociales, y solo supone un parche para los problemas de las familias, cuya dignidad no se respeta.
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Título: Todo lo que era sólido
Autor: Todo lo que era sólido
Editorial: Seix Barral
Año: 2013
TODO LO QUE ERA SÓLIDO
de casos reales sin tapujos, susceptibles no solo de suscitar la indignación del lector, sino también su acción.
Nadie escapa a su crítica, y especialmente el mundo del periodismo, al que él pertenece. Se pregunta a sí mismo cómo dejó pasar la reali-dad sin darse cuenta de lo ocurría. “Cada uno tiene su grado de responsabilidad sobre lo que ha sucedido en este país, yo también”, afirma. Por eso, invita a todos a la reacción, al movi-miento cívico con el que evitar que los logros de otra época se olviden y se pierdan sin luchar por ellos.
Un libro necesario que nos ayuda a compren-der la realidad en estos tiempos complejos.
Es habitual encontrar en las librerías cada mes nuevos ejemplares que intentan aclarar o bus-car soluciones a una crisis que se perfila eterna.
Raquel Hernández Zarzuelo
Pero lo que Antonio Muñoz Molina ofrece es un libro de pura reflexión sobre los de-rechos adquiridos y alcanza-dos por todos, aquellos que se nos escapan de las manos, y sobre verdades que se han dejado pasar y de las que aún estamos a tiempo de darnos cuenta.
Todo lo que era sólido es un texto lleno de sinceridad y claridad, en el que el autor habla
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Y La por (El miedo), película catalana del Director Jordi Cadena que nos lleva a conocer la terrible realidad de la violencia en el ámbito familiar y cómo el pánico, en todas sus facetas, afecta a cada una de las víctimas, siendo el miedo físico el mal menor.
Todos los años, a finales de octubre, Valladolid se viste de gala para acoger uno de los certá-menes más importantes dedicados al cine de autor. Por unos días nos olvidamos de las gran-des producciones y del cine convencional y nos adentramos en historias que apelan a nuestros sentimientos, despiertan nuestros sentidos y nos ayudan a conocer mejor al ser humano.
Este año, la Semana Internacio-nal de Cine de Valladolid se ha abierto también a niños y jóve-nes en un intento de incentivar la pasión, ya desde la infancia, hacia un cine que sirva para algo más que entretener.
Dos son las películas que destacamos de la Sección Oficial:
Tokio Kazoku (Una familia de Tokio), merecedora ganadora de la Espiga de Oro en esta edición,
que de forma brillante, amena y no exenta de fina ironía relata los avatares de un matrimonio anciano durante su estancia en Tokio para visi-tar a sus tres hijos, demasiado ocupados con sus propios asuntos.
Sufrimos el terror de un adolescente ante la posibilidad de llevar en sus genes a un futuro maltratador; contemplamos el convencimiento de una niña de que, al igual que el resto de la familia, es propiedad de su padre, y cómo, a la vez, las actitudes de este van siendo adoptadas por ella; compartimos el miedo de la madre que sufre el maltrato y no se atreve a abandonar el hogar; y asistimos impotentes a un desenlace fatal.
Además, en Tiempo de Histo-ria destacamos el documental Manzanas, pollos y quimeras,
dirigido por Inés París para la Fundación Muje-res por África, que pone rostro y voz a quince mujeres africanas afincadas en España y que nos muestran su realidad y sus sentimientos más íntimos, comenzando por las esperanzas y quimeras que las trajeron a nuestro país.
ESPECIAL SEMINCI
Cartel Seminci 2013.
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Tita Egido Sánchez.Belén Ramírez Gómez
Trabajadora social del ayuntamiento de Valladolid.
Una escritora, una camarera, una galerista de arte, una cantante, una cocinera, una periodista, una costurera, una actriz, una gestora cultural, una corredora olímpica y una campesina capaz de crear una asociación que agrupa a cientos de mujeres son las protagonistas de este documental, en el que nos hablan de su vida en nuestro país y nos transmiten grandes dosis de fuerza, ilusión, esperanza y afán de superación. Con este hilo conductor, en el que damos voz y espacio a las mujeres, os proponemos un recorrido transversal por muchos de los temas imprescindibles para la reflexión en el trabajo social, desde una perspectiva de género, una mirada profunda más allá de nuestras fronteras, de nuestra cultura occidental, blanca, de clase media, marcada también por creencias y tradiciones que nos encorsetan. Un viaje a través del cine como recurso cultural que amplía la mirada, que nos descoloca y nos remueve en los asientos, lleno de contrastes, con toda su crudeza, con toda su ternura. Sin anestesia para ambas cosas. Un tejido de historias de resistencia y rebeldía, actitudes necesarias en la realidad que compartimos, y sobre la que tratamos de intervenir, colectivamente, para otra realidad posible. En estos momentos, cuando desplegamos los sentidos, podemos percibir la actualidad de muchas de las propuestas de la Seminci en relación a las mujeres. Por eso, de esta edición recomendamos los siguientes cortos y largometrajes:CORTOS:
Cold Warrior (Sangre fría). La directora Emily Greenwood destapa de forma sorprendente los turbios planes impulsados por el Gobierno para lograr el máximo rendimiento de joven-císimas gimnastas, y donde todos los medios valen para un único fin...Sur la route du paradis (Camino al paraíso). Uda Benyamina narra la historia de Leila y sus dos hijos, inmigrantes sin papeles en Inglaterra, en una lucha por la supervivencia y el sueño de una vida mejor, pero cuando por fin parecen tener una oportunidad el cerco se estrecha... Un estremecedor final nos golpea.Kann ja noch kommen (Quizá más tarde). Una historia sobre la adopción en Alemania, en la que se despliega la impotencia social y biológica.
Où je mets ma pudeur (Mi sentido del pudor). Historia en la que Hafsia, estudiante de his-toria del arte, va a tener que quitarse el hijab para pasar un examen oral... Una reflexión que cuestiona las respuestas que hemos construido desde nuestra mentalidad.
LARGOMETRAJES:Salma, de Kim Longinotto. Narra la extraordi-naria historia de una mujer que se convierte en legendaria activista, política y poeta, de etnia tamil y religión musulmana. Tras ser encerrada en su pubertad hasta el matri-monio, y clausurado su deseo de escribir y estudiar, nos muestra su resistencia secreta hasta que sus poemas fueron publicados, su lucha comunitaria y personal, y su defensa de la educación para hacer posible un futuro distinto para otras niñas.Evelyn, de Isabel de Ocampo. Estremecedor relato sobre la trata de mujeres, el robo de la identidad y las redes de prostitución en los clubs de carretera. Häätanssi (La danza de los marginados). El documental de Mohamed El Aboudi nos presenta una historia actual protagonizada por personas excluidas: los hijos de las pros-titutas, las niñas entregadas en matrimonio y repudiadas después, las mujeres que han tenido que refugiarse en los márgenes para sobrevivir, pero que a la vez no renuncian al sueño de una vida digna.Wajma (An Afghan Love Story – Una historia afgana de amor). Muestra las consecuencias, para una joven afgana, de trasgredir las normas sociales, al poner en cuestión el honor y la tradición de su cultura.
Con todas estas propuestas de cine social, sensible a las múltiples realidades que se viven en distintos territorios y culturas, nos unimos al deseo de Javier Angulo, director de la Semana Internacional de Cine de Valladolid, de reivindi-car que “volver al concepto del cine como acto social, cultural y de libre debate de ideas sería una de las claves para un futuro más esperan-zador para el cine que amamos”.
ESPECIAL SEMINCI
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Tita Egido Sánchez
TOKYO KAZOKU. Una familia de Tokio.
GANADORA DE LA ESPIGA DE ORO EN LA 58 SEMANA INTERNACIONAL DE CINE DE VALLADOLID:
Título: Tokyo Kazoku. Una familia de Tokio.
Guion: Yôji Yamada, Emito Hiramatsu.
Director: Yôji Yamada.
Producción: Hiroshi Fukazawa, Takashi Yajima.
Reparto: Isao Hashizume, Kazuko Yoshiyuki, Satoshi Tsumabuki, Yû Aoui, Yui Natsukawa, Masahiko Nishimura, Tomoko Nakajima, Shozo Hayashiya.
Duración: 146 minutos.
Año de producción: 2013.
Reflexionamos junto a ellos y nos damos cuenta de que el ajetreo de la vida cotidiana, el camino hacia el éxito, las metas que no acabamos nunca de alcanzar... en demasiadas ocasiones nos hacen dejar de lado las cosas que realmente importan. Todo esto se hace mucho más evidente cuando un trágico suceso afecta profundamente a la familia.
La película ganadora de la Espiga de Oro en esta edición de la SEMINCI nos relata de forma brillante, elegante y sin estridencias los avatares de un matrimonio jubilado durante una visita a sus hijos residentes en Tokio, los cuales, demasiado ocupados con sus propios asuntos, no encuentran tiempo para procurarles una estancia agradable.
Un antiguo profesor y su esposa, que viven en una pequeña isla de Hiroshima, viajan a Tokio para visitar a sus tres hijos. El mayor es médico y la hija es dueña de un salón de belleza, lo que hace sentir inmensamente orgullosos a sus progenitores. No sienten la misma admiración por la forma de vida del hijo pequeño, que trabaja en el mundo del teatro. La visita de los padres, que al principio es acogida con entusiasmo, no tarda en convertirse en un inconveniente para los dos hermanos mayores, cuyos compromisos sociales y profesionales les impiden atenderlos debidamente. Por este motivo, deciden adoptar “la mejor solución para sus padres”: alojarlos en un hotel donde estarán mucho más cómodos. Es entonces cuando la madre decide trasladarse a casa
del hijo pequeño, por si necesita ayuda en los quehaceres cotidianos. Allí descubre que el miembro menos convencional de la familia no solo no necesita su ayuda, sino que se siente feliz de acogerla y es con quien más a gusto se encuentra, compartiendo risas y confidencias.
Con el desarrollo de los futuros acontecimientos, los padres van comprendiendo que no siempre los éxitos profesionales hacen mejores a las personas.
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LA RED RURAL INTEGRADA DE VALLADOLID GANA UNO DE LOS PREMIOS SOLIDARIOS DE LA ONCE 2013
Este año los diez ayuntamientos que forman parte de la Red Rural Integrada han sido galardonados con uno de los Premios Solidarios ONCE que se otorgan a Empresas, Organiza-ciones, Medios de Comunicación, Personas Físicas y Estamentos de la Administración Pública que más han destacado en defensa y apoyo de la integración de las personas con discapacidad y de otros colectivos en riesgo de exclusión en nuestra comunidad autónoma.
Estos ayuntamientos son los de Cigales, Íscar, Medina de Rioseco, Mojados, Nava del Rey, Peñafiel, Rueda, Tordesillas, Tudela de Duero y Villalón de Campos, que, junto a la Diputación Provincial de Valladolid, la Junta de Castilla y León y las entidades especializadas ASPRONA-Fundación Personas, Fundación INTRAS y FEAFES-Valladolid-El Puente, llevan años trabajando de forma conjunta con, para y
“Llegar juntos es el principio. Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es el éxito” Henry Ford
Encuentro en Mojados. Visita por la localidad.
por las personas con discapacidad, y ofrecen unos servicios de apoyo muy versátiles para acoger a personas con diversas características, problemáticas y necesidades.
En la actualidad la Red Integrada está formada por un total de quince servicios: doce dirigidos a personas con discapacidad intelectual (nue-ve talleres ocupacionales, un centro de día y dos vivien-das tuteladas) y tres servicios orientados a personas con enfermedad mental (talleres prelaborales). Con ellos se abarca prácticamente la to-talidad de la provincia y se apoya de forma estable a 175 personas procedentes de más de 70 municipios de referencia.
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En estos años de funcionamiento se ha desarrollado una estructura de trabajo en red que ha permitido mayor coordinación y cooperación entre las personas, asociaciones, organizaciones y entidades, basada en la plena comunicación, la participación activa, la organización horizontal y el trabajo en equipo. Además se ha dotado de unos órganos de participación y gestión, que posibilitan la con-tribución y participación de todos los agentes implicados, incluidas las propias personas con discapacidad, y la coordinación entre todas las instituciones.
Este modelo organizativo, junto con el marco de referencia, la identidad de la Red y los criterios de funcionamiento, se ha revisado reciente-mente, y se ha constituido un nuevo documento marco aprobado por el Pleno de la Diputación (25 de enero) y publicado en el Boletín Oficial de la Provincia (9 de febrero de 2013).
El proyecto, además de convertirse en un mode-lo de referencia para el desarrollo de servicios en el ámbito rural, está consiguiendo importan-tes resultados para las personas con discapaci-dad: ayuda individualizada para la consecución de sus metas personales, acceso a un empleo,
Ana Isabel Marín González y Elena Miguel Gómez
Equipo técnico de apoyo de la Fundación Personas
reconocimiento de su esfuerzo, apoyo para su participación en la comunidad, servicios de transporte más adaptados, infraestructuras más dignas y confortables... Y, en definitiva, está contribuyendo a que las personas con discapacidad de nuestros pueblos mejoren su calidad de vida.
En el recorrido realizado a lo largo de estos años, las personas con discapacidad han pasado de la invisibilidad a ocupar un sitio dentro del ámbito rural, a enriquecerlo y seguir aportando con su presencia una forma de sentir y vivir, sin la cual se estaría perdiendo parte importante de lo que debe ser una sociedad plural.
Encuentro en Mojados. Taller imagen.
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VIAJE POSMIGRATORIO AALEMANIA
Hablar de Alemania como destino turístico es hacer referencia inevitablemente a que este país tiene reconocidos en el presente 37 luga-res declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, lugares de especial interés, de importancia cultural o natural excepcional para la herencia de la humanidad. Su territorio abarca 357.121 km². Tiene más de 82 millones de habitantes, representa la mayor población entre los estados miembros de la Unión Europea. Es considerada la cuarta mayor economía mundial y la primera de Europa. Tiene una posición clave en los asuntos europeos y es reconocida como líder en los sectores científico y tecnológico.
El viaje a Alemania sobre el que trata este artículo ha venido motivado por una cuestión personal: el retorno, tras 49 años, al destino al que mis padres emigraron de recién casados. Todos los miembros de la familia nos hemos embarcado en este viaje. Para mis padres ha supuesto el recuerdo de su comienzo de vida juntos y de sus vivencias como emigrantes en otro país, lejos de los suyos y en una realidad tan diferente a la de la España de aquellos años.
El año de la partida fue el de 1964 y por entonces eran bastante habituales los movimientos de migración desde España a países europeos. En aquellos años la situación española contrastaba fuertemen-te con la de los países industriali-zados de Europa. Se caracterizaba por el bloqueo y aislamiento internacional, una escasez ge-neralizada y un crecimiento económico pequeño, ya que era un país eminentemente agrícola.
El desarrollo industrial era lento por la escasez de capital y por unas infraestructuras insuficientes. Fue una época dura en la que muchos se animaron a buscar mejores condiciones fuera de las fronteras. En los países industrializados de Europa la realidad era otra. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial se comienzan a reconstruir ciudades e industrias. Los créditos del Plan Marshall, la organización y un duro trabajo hicieron que al cabo de quince años se fueran recuperando sus economías, hasta tener que recurrir a mano de obra extranjera para seguir su desarrollo.
Trabajadores españoles con sus modestos equipajes, agrupados en el andén de una estación. Fuente: Instituto Español de Inmigración.
“Dedicado a ellos por su coraje”
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La emigración de mi padre se produjo en el año 1964, desde un pequeño pueblo de Salamanca, donde no había modo de trabajar ni salarios. Un grupo de jóvenes amigos decidieron coger sus maletas. Un tren los llevó hasta San Sebastián y después de tres trasbordos llegaron a su destino. Su primer viaje más allá de las fronteras, un viaje largo, con poco en la maleta pero con grandes esperanzas. La oferta de trabajo en Alemania se presentó como una opción próspera para todos ellos.
También el carácter de los alemanes, que destacaban por lo silenciosos y educa-dos, en contraste con los grupos de españoles que allí se juntaban buscando el calor de los suyos, con los que revivían sus cos-tumbres y comidas típicas españolas.
Dentro de las vivencias y el recuerdo de su estancia en Alemania mis padres siempre destacan el gran contraste de países y culturas con el que se encontraron. El primero en señalar es la dificultad del idioma. El clima: la nieve y la lluvia, que hacen de Alemania un país con verde y con una arquitectura adaptada a estas condiciones. Las infraestructuras componían un conjunto diferente del de España en aquellos años: autovías y grandes industrias que en nuestro país aún no se conocían.
En Lennep había un gran centro social español que ofrecía actividades variadas de formación y ocio. La religión protestante era la más practicada en la zona, una religión vivida de forma comprometida y activa, que se traducía en una actitud de responsabilidad en todos los ámbitos de la vida, incluido el trabajo y el compromiso con la comunidad y el bien colectivo. Cuentan como anécdota su asistencia a un funeral protestante. Este se celebró con una fiesta, un copioso banquete y un gran baile con orquesta. Los asistentes recordaban de esta forma al familiar.
Al llegar trabajó en una industria de madera y al poco cambió a una empresa metalúrgica situada en Lennep, un pequeño pueblo a 40 kilómetros de Dúseldorf. En este pueblo hubo una gran explosión migratoria de procedencia salmantina, debido a que una gran empresa textil se nutrió de población desempleada de una de las textiles de Béjar, que en aquellos años se vio obligada a cerrar.
Los alemanes, grandes bebedores de cerveza.
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El primer objetivo de nuestro viaje era conocer y pasear por Lennep, recorrer el entorno donde mis padres hicieron su vida, conocer su vivienda y sus lugares de trabajo. Curiosamente el casco antiguo de este pueblecito ha permanecido intacto, conservando el encanto de aquella época. A este pequeño pueblo se le conoce porque vio nacer y crecer a Wilhelm Conrad Röntgen (1845-1923), físico alemán que en 1895 produjo radiación electromagnética en las longitudes de onda correspondiente a los actualmente llamados rayos X. Gracias a su descubrimiento fue galardonado con el primer Premio Nobel de Física en 1901. El domicilio y laboratorio de este ilustre hombre hoy alberga un museo. El día que pasamos en Lennep fue como atravesar una puerta que nos trasladó al pasado. Las vivencias y anécdotas que tantas veces habíamos oído se situaron en su escenario real, y al escucharlas de nuevo con nostalgia y emoción los recuerdos cobraron vida y sentido.
El segundo objetivo de nuestro viaje era hacer turismo por la zona. Visitamos Colonia, una de las ciudades más antiguas de Alemania.
Fue fundada en el año 38 A. C. y tras la Segunda Guerra Mundial reconstruida en los años 50. La catedral se salvó de la destrucción en la Guerra y es una de los principales puntos de interés por su majestuosidad.
Casco antiguo de Lennep.
Viviendas más antiguas de Colonia, del año 1675.
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Lourdes Mateos Martín
firmas más elitistas con precios prohibitivos que se leen desde sus escaparates. A la vez esta ciudad presenta unos hermosos rincones entrañables donde perderse. Un paseo en barco por el Rin permite visualizar la amalgama de tiempos y culturas. Se puede ver el castillo residencial de los duques de Berg, donde se alojó Napoleón, un bulevar con casas señoriales, la Torre Rheinturm de telecomunicaciones, con más de 240 metros de altura y que alberga un restaurante giratorio donde la vistas son espectaculares y sobrecogedoras. Junto a ella unos edificios de arquitectura vanguardista desafían las leyes de la física.
Un paseo por las cercanías del canal, montar en tranvía, cenar y visitar la cervecería más antigua de esta ciudad, degustar una tapas de pescado ahumado en un mercado junto a las orillas del río, etc., son algunos de nuestros mejores momentos en esta ciudad.
Tras mi entrañable viaje a estas tierras me he encontrado con un país amable y acogedor, alegre y distendido. Podría aventurarme y decir que la riqueza de Alemania está en sus gentes, personas preparadas, eficientes, exigentes, amables y cercanas. Personas respetuosas que acogieron lo nuevo y a los diferentes y donde la avanzada tecnología convive respetuosamente con los logros del pasado.
Conocimos Aquisgrán, una ciudad con un casco antiguo lleno de historia. Un mercado ambulante junto a la catedral ofrecía verdura y fruta ecológica, dulces de chocolate, productos artesanos y una gran variedad de flores. Nos sumergimos en un ambiente festivo y desenfadado. Los alemanes se ponen cómodos, se descalzan en los parques y se recuestan en sus bancos.
Paseamos y disfrutamos de Dúseldorf. Es la ciudad germana más cosmopolita, llena de contrastes, con un gran desarrollo industrial, un alto nivel de vida, y es conocida también por su pasarela de moda. Destaca la lujosa calle comercial Königsalle, donde se encuentran las
En un país donde las horas de luz y sol escasean, es bastante habitual tomar las calles en un día soleado y buscar los rayos de sol con cualquier disculpa.
Aquel día era domingo y hacía una temperatura alta. Todos los parques, las calles de la ciudad y las terrazas estaban invadidos de gentes, músicos callejeros, baños en las fuentes, gente tumbada en el césped, bebiendo cerveza o comiendo.
Las calles se llenan de sol y de gente en Aquisgrán.
Edificios junto al Rin, Dúseldorf.
