diccionario pictórico (2)

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CENTRO UNIVERSITARIO SAN VITO FLOR DELI SOTO VARELA CURSO 02084 TAREA NÚMERO 1 DICCIONARIO PICTÓRICO l CUATRIMESTRE 2016

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Page 1: Diccionario pictórico (2)

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

CENTRO UNIVERSITARIO SAN VITO

FLOR DELI SOTO VARELA

CURSO 02084

TAREA NÚMERO 1

DICCIONARIO PICTÓRICO

l CUATRIMESTRE 2016

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Esta herramienta es muy importante porque como estudiante y

futura profesional puedo realizar trabajos con colocando

conceptos claves de forma que puede ser una explicación mas

corta pero eficaz, puesto que puedo colocar imágenes lo cual se

hace más atractiva, además que con este trabajo existe la

posibilidad de aprender a utilizar herramientas importantes como

lo es slideshare, que enseñan a utilizar la tecnología de distintas

formas.

INTRODUCCIÓN

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APRENDIZAJEEs el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. El aprendizaje puede ser de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta del individuo.

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BOOLEANASe refiere a un tipo de búsqueda en la cual puedes realizar una consulta más precisa y eficiente de información en Internet

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COLABORACIÓNLa colaboración es hacer un trabajo en conjunto con otra persona o personas, es una ayuda que se presta para que alguien pueda lograr algo y resulte más fácil de hacer.

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CULTURA DE CLASE

El despliegue de las ideas y preguntas de los(as) estudiantes, las representaciones visibles de sus ideas en desarrollo e incluso del tono de la interacción en el aula envían el mensaje de que al pensamiento se le dan gran valor. En este tipo de cultura de aula, los(as) estudiantes tienen muchas oportunidades de expresar y explicar sus ideas. Esto, a la vez, les motiva a estar más alerta ante oportunidades de pensar las cosas con detenimiento por sí mismos y les ayuda a convertirse en aprendices activos, curiosos e involucrados.

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ENSEÑANZA

Es una actividad que se realiza para compartir conocimientos e ideas con otra persona. Y no necesariamente de índole académico, también puede ser religioso entre otros.

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INTELECTUALUn intelectual y que es básicamente aquello que lo definirá como tal, hace uso de las limitadas pero a la vez numerosísimas capacidades que tiene la mente humana, ya que meditará, reflexionará, analizará, buscará, razonará, enfrentará conceptos opuestos para sacar de ellos una conclusión que clarifique el porqué de esa oposición, organizará ideas, proyectará, especulará con posibles escenarios y relacionará causas con sus efectos, entre las cuestiones más salientes.

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LENGUAJEEs la capacidad humana, aunque también animal, de utilizar un sistema de signos, escritos u orales, para establecer algún tipo de comunicación con uno o varios individuos.

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METACOGNICIÓN

La metacognición, también conocida como teoría de la mente, es un concepto que nace en la psicología y en otras ciencias de la cognición para hacer referencia a la capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a otros sujetos o incluso cantidades.

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POPPLETPopplet es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas,recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya quepodemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos,líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo.

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PREZZI

Prezi es una interesante aplicación 2.0 para crear presentaciones conmovimiento que resultan muy originales y creativas. En las presentacioneselaboradas con Prezi podemos incluir imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc. ypodemos configurar la trayectoria de la presentación consiguiendo el efectozoom tan característico de esta aplicación.

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RUTINA DE PENSAMIENTO

Con esta rutina de pensamiento vamos a organizar el entendimiento de untema a través del mapa conceptual, dividiendo este trabajo en diferentesetapas y apoyando nuestro trabajo en la gran potencia de herramientas 2.0 yprogramas de software libre.

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VISUALIZACIÓN DEL PENSAMIENTO

la visualización del pensamiento se refiere a que se revelan las ideas en desarrollo de los y las estudiantes conforme piensan sobre un asunto, problema o tema

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WORDLEEsta herramienta es importante porque puedo jugar con palabras y colocarlas de acuerdo al diseño que se desee, y poder ponerle los colores y formas de letras deseadas, muy prácticos para trabajos que llamen la atención. Y poder poner muchos conceptos juntos.

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CONCLUSIONES El presente trabajo ha sido de gran

satisfacción porque ha enriquecido en gran manera nuestro conocimiento, logrando realizar distintas actividades con aplicaciones en informáticas poco usuales en utilizar, además de que las lecturas digitales nos enseñan a aprender más del tema. Es muy provechoso la realización de dichos trabajos para emplear en distintos campos de la vida.

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BIBLIOGRAFÍAShari Tishman y Patricia Palmer (2005)Pensamiento Visible

APRENDER A PENSAR PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTO

GINÉS CIUDAD-REAL AZUCENA CEPEDELLO http://www.orientacionandujar.es/ RUTINAS DE PENSAMIENTO Y TIC Aplicaciones informáticas en contextos educativosMSc. Yorleny Sánchez Alvarado.