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DIÁRIO DE ELOGIOS: CAMINHO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM JOANALICE SANTIAGO BRASILEIRO SEICHO-NO-IE DO BRASIL Regional SP-Osasco

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DIÁRIO DE ELOGIOS:

CAMINHO PARA O SUCESSO

NA APRENDIZAGEM

JOANALICE SANTIAGO

BRASILEIRO

SEICHO-NO-IE DO BRASIL

Regional SP-Osasco

Introdução

Este projeto foi

desenvolvido a partir da

visão espiritualista, ética e

pedagógica da Seicho-No-

Ie, baseado nos princípios

da Educação da Vida.

2008 - ITB Prof.Munir José.

2ª. Séries do Ensino Médio

184 alunos

MEC passou a exigir que

os futuros formandos de

Ensino Médio e Técnico

apresentassem um TCC.

Esmorecimento dos alunos.

Justificativa

Levar os alunos a se

conscientizarem da

Verdade Homem Filho de

Deus.

Base Teórica

A Educação da Vida

preconizada por Masaharu

Taniguchi objetiva exteriorizar

da criança:

o talento;

a perfeição;

a natureza divina.

Metodologia

Escrever elogios:

Para si mesmos;

Para a realização pessoal;

Para os pais.

•I am gifted! = Eu sou

talentoso!

•I can overcome myself! = Eu

posso superar a mim mesmo!

•I can make my dreams come

true. = Eu posso realizar meus

sonhos!

Depoimento dos coordenadores ITB – “PROF. MUNIR JOSÉ”

Barueri, 05 de setembro de 2011.

A

SEICHO-NO-IE DO BRASIL

ATT.: Ciclo de Estudo da Educação da Vida

Prezados Senhores,

Durante os anos letivos de 2008 e 2009 acompanhamos o projeto Diário de Elogios: Caminho para o Sucesso da Aprendizagem, da professora Joanalice Santiago Brasileiro, professora de Língua Inglesa do Ensino Médio Técnico desta unidade.

O projeto Diário de Elogios: Caminho para o Sucesso da Aprendizagem, foi direcionado aos alunos da 2a. série do Curso de Redes, pois os mesmos demonstram muita “baixa auto--estima”, que resulta em desvalorização do ambiente escolar, relacional, pessoal e familiar.

Os alunos foram orientados pela professora Joanalice a separarem um caderno, em que deveriam escrever diariamente cinco autoelogios em inglês com as respectivas traduções, aqueles que quisessem poderiam ler na sala de aula para todos. Durante todo o período letivo foram dadas tarefas com palavras positivas e incentivadoras, as quais ressaltavam as qualidades e capacidade de cada aluno.

Obtivemos resultados positivos quanto ao comportamento e autoestima dos alunos, inclusive o professor coordenador do curso de Redes ratificou a necessidade de continuar o projeto para os anos posteriores, pois os alunos mostraram-se mais calmos e confiantes.

Cordialmente,

Sônia G. de Menezes Oxisque

Depoimento de um dos

alunos Meu nome é José Luis Dias Robis, estudo no 3º ano do ensino médio e técnico na escola ITB (Instituto Técnico de Barueri) e vou relatar um acontecimento que ocorreu no ano de 2008. No ano passado minha professora de Inglês Joanalice pediu para que nós alunos fizéssemos um caderno de elogios (um diário) onde nós deveríamos escrever em Inglês e em seguida em Português, elogios para nós mesmos. Eu estando no segundo ano do ensino médio e técnico, no começo, achei aquilo uma besteira uma verdadeira perda de tempo, mas comecei a fazer. Todo o dia escrevia elogios para mim, isso me animava e me deixava com uma ótima autoestima por saber que aquilo que eu escrevia sobre mim era verdade; era como eu me via. Depois foi pedido a nós que fizéssemos elogios aos nossos pais. Eu adorei a ideia, pois eu pude escrever elogios para meus pais que eu muitas vezes não tive coragem de dizer a eles. Entreguei o diário para que eles lessem. “Eles adoraram, eu fiquei feliz, por poder expressar-lhes toda minha admiração”.

Discussão dos dados

Fortalecimento da autoestima;

Entusiasmo ao encarar os desafios;

Desenvoltura ao apresentar o TCC;

Reconhecimento pelo conjunto de

professores de ambas as áreas;

Sucesso do trabalho em equipe;

Atmosfera de esfuziante alegria e

satisfação em toda escola.

Considerações Finais

•O campo a ser trabalhado é

muito vasto e é urgente a

ampla divulgação da

“Educação da Vida”.

•Ao almejarmos o Bem,

desaparece a barreira que nos

divide e nos tornamos um com

o todo.

•A Verdade Homem Filho

de Deus torna livre todos

os homens!

Referências Bibliográficas

•KANUMA, K. Educação do Filho de Deus vol.

I- 9ª ed. São Paulo SEICHO-NO-IE DO

BRASIL.2009.

• TANIGUCHI, M. A Verdade da Vida - vol. 14 -

São Paulo. SEICHO-NO-IE DO BRASIL.

1984.