dialogmøde: aarhus university library (aul)
DESCRIPTION
Dialogmøde: Aarhus university Library (AUL). Vision: Beskriv den første større succes for AUL. Hvilke muligheder og udfordringer rummer kommissoriet?. SAMMENFATTENDE PLANCHE. Vores tre vigtigste punkter: 1. Forankring i faglige miljøer – hvordan sikres det? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHESAMMENFATTENDE PLANCHE
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Forankring i faglige miljøer – hvordan sikres det?
2. Model for fremtidig udvikling i organisationen
3. Sikre både fælles niveau go differentiering
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Forankring i faglige miljøer – hvordan sikres det?
2. Model for fremtidig udvikling i organisationen
3. Sikre både fælles niveau go differentiering
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHESAMMENFATTENDE PLANCHE
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.Arbejdsgruppen skal løbende inddrage de eksisterende biblioteker
2.Videreudvikling af det fag-faglige samarbejde
3.AUL som udviklingsorganisation
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.Arbejdsgruppen skal løbende inddrage de eksisterende biblioteker
2.Videreudvikling af det fag-faglige samarbejde
3.AUL som udviklingsorganisation
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHESAMMENFATTENDE PLANCHE
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.Definere og prioritere fælles mål-AUL’s rolle-SB’s rolle2. Fokus på forskning og uddannelse (50/50)3. Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag- Integrere bibl.personale i faglige processer
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.Definere og prioritere fælles mål-AUL’s rolle-SB’s rolle2. Fokus på forskning og uddannelse (50/50)3. Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag- Integrere bibl.personale i faglige processer
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHE
•Mulighed for samarbejde•Mulighed for specialisering•Mulighed for at undgå dobbeltarbejde
Udfordring: At prioritere målene
Vision: At nå frem til et fælles mål
Kommissorium: Udvides med forskningspind og branding/profilering
SAMMENFATTENDE PLANCHE
•Mulighed for samarbejde•Mulighed for specialisering•Mulighed for at undgå dobbeltarbejde
Udfordring: At prioritere målene
Vision: At nå frem til et fælles mål
Kommissorium: Udvides med forskningspind og branding/profilering
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Prioritere målene
2. Forskningspind
3. Branding / profilering
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Prioritere målene
2. Forskningspind
3. Branding / profilering
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHE
Udfordringer:1.Campus (geografiske udfordringer)2.Differentiere brugergrupper (også eksterne)3.Spørg brugerne4.Fysisk studiemiljø
1. Møde forskere og studerende 2. Integrere bibliotekspersonalet i faglige processer (vi kan godt!)3. Flydende grænser
5.Muligheder i enhedsorganisation (men skal rumme den faglige forskellighed / kulturer)6.SB’s rolle7.Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag
SAMMENFATTENDE PLANCHE
Udfordringer:1.Campus (geografiske udfordringer)2.Differentiere brugergrupper (også eksterne)3.Spørg brugerne4.Fysisk studiemiljø
1. Møde forskere og studerende 2. Integrere bibliotekspersonalet i faglige processer (vi kan godt!)3. Flydende grænser
5.Muligheder i enhedsorganisation (men skal rumme den faglige forskellighed / kulturer)6.SB’s rolle7.Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag
2. Campus (geografiske udfordringer)
3. SB’s rolle
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Faglig synergi på tværs af biblioteker og fag
2. Campus (geografiske udfordringer)
3. SB’s rolle
AARHUSUNIVERSITET
SAMMENFATTENDE PLANCHE
Læs høringssvar!
SAMMENFATTENDE PLANCHE
Læs høringssvar!
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Stærk profil / servicekatalog2. Én tværgående udviklingsafdeling, hvor medarbejdere går ind og ud efter behov (Bikube, aktivitetsfabrik) for både organisations- og kompetenceudvikling (Se evt. organisering af Lunds bibliotek)3. Generel afklaring af brugerbehov
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Stærk profil / servicekatalog2. Én tværgående udviklingsafdeling, hvor medarbejdere går ind og ud efter behov (Bikube, aktivitetsfabrik) for både organisations- og kompetenceudvikling (Se evt. organisering af Lunds bibliotek)3. Generel afklaring af brugerbehov
AARHUSUNIVERSITET
Én organisation:
1. Fælles brand/Fælles fokusområder2. Brugerbehov vs. strategiske behov: Vi skal have de rigtige varer på hylden3. bibliotekets integration i læring: Vi skal indtænkes i studierne
Én organisation:
1. Fælles brand/Fælles fokusområder2. Brugerbehov vs. strategiske behov: Vi skal have de rigtige varer på hylden3. bibliotekets integration i læring: Vi skal indtænkes i studierne
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.:
2.:
3.:
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.:
2.:
3.:
AARHUSUNIVERSITET
Mulighed: Samlet kan vi løfte mere
Udfordring: Sikre det specielle i det generelle
Udfordring: Hvordan sikre et vis fælles niveau samtidig med differentiering i service?
Mulighed: Samlet kan vi løfte mere
Udfordring: Sikre det specielle i det generelle
Udfordring: Hvordan sikre et vis fælles niveau samtidig med differentiering i service?
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.:
2.:
3.:
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.:
2.:
3.:
AARHUSUNIVERSITET
Muligheder: Fælles brand – personalet er begejstret
Læring: biblioteket indskrevet i studieordninger / indtænkt i uddannelserne
Forskerservice: Den flyvende bibliotekar (uafhængig af geografi) indgår integreret i forskningsprocesser
Studiemiljø: Færre, større lokaliteter og betjening på alle lokaliteter
Udfordringer: At få de rigtige varer på hylden (tilpasset lokale forhold)
Muligheder: Fælles brand – personalet er begejstret
Læring: biblioteket indskrevet i studieordninger / indtænkt i uddannelserne
Forskerservice: Den flyvende bibliotekar (uafhængig af geografi) indgår integreret i forskningsprocesser
Studiemiljø: Færre, større lokaliteter og betjening på alle lokaliteter
Udfordringer: At få de rigtige varer på hylden (tilpasset lokale forhold)
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. at få de rigtige varer på hylden
2. biblioteket er indtænkt i uddannelserne
3. Færre, større lokaliteter
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. at få de rigtige varer på hylden
2. biblioteket er indtænkt i uddannelserne
3. Færre, større lokaliteter
AARHUSUNIVERSITET
• Mulighed for at ”bundle” opgaver på tværs af organisationen (indsatsområder / faglige familier)
• Definere grænsesnit med samarbejdspartnere (interne og eksterne)• Afstemme brugernes behov med AU’s strategiske behov
Vision:• At vi oplever os som en enhedsorganisation
• fælles budget• fælles kompetenceudvikling• fælles indsatsområder
• Biblioteket som formidler: Omverdensrelationer
• Mulighed for at ”bundle” opgaver på tværs af organisationen (indsatsområder / faglige familier)
• Definere grænsesnit med samarbejdspartnere (interne og eksterne)• Afstemme brugernes behov med AU’s strategiske behov
Vision:• At vi oplever os som en enhedsorganisation
• fælles budget• fælles kompetenceudvikling• fælles indsatsområder
• Biblioteket som formidler: Omverdensrelationer
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
AARHUSUNIVERSITET
• Backinggruppe for arbejdsgruppe mhp. bedre repræsentation af biblioteksmedarbejdere
• Betjeningssteder hvor brugerne er
• Afklaring / afgrænsning af SB’s rolle
• Betjening også af eksterne brugere (videndeling)
• Backinggruppe for arbejdsgruppe mhp. bedre repræsentation af biblioteksmedarbejdere
• Betjeningssteder hvor brugerne er
• Afklaring / afgrænsning af SB’s rolle
• Betjening også af eksterne brugere (videndeling)
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
AARHUSUNIVERSITET
• Kontakt til andre enheder på universitetet• Tværfagligt samarbejde (biblioteksdel)
• Kompetenceoversigt (fordeling)
• Implementering af AUL som udviklingsorganisation
• Plads til faglig forskellighed
• Forankring i de faglige miljøer
• Kompetenceudvikling
• Kontakt til andre enheder på universitetet• Tværfagligt samarbejde (biblioteksdel)
• Kompetenceoversigt (fordeling)
• Implementering af AUL som udviklingsorganisation
• Plads til faglig forskellighed
• Forankring i de faglige miljøer
• Kompetenceudvikling
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Forskerkontakt
2. Forankring i de faglige miljøer
3. Offensivt udviklingsmiljø
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Forskerkontakt
2. Forankring i de faglige miljøer
3. Offensivt udviklingsmiljø
AARHUSUNIVERSITET
• Fælles servicekatalog for AUL
• Tværgående funktions- og udviklingsfokus (geografisk og fagligt)
• Afklaring af samarbejde med SB + udvikling af samarbejde med SB
• integreret samarbejde om back-end-opgaver (bibliotekssystem, PURE) mellem AUL og SB
• Fælles intranet AUL / SB
• Fælles servicekatalog for AUL
• Tværgående funktions- og udviklingsfokus (geografisk og fagligt)
• Afklaring af samarbejde med SB + udvikling af samarbejde med SB
• integreret samarbejde om back-end-opgaver (bibliotekssystem, PURE) mellem AUL og SB
• Fælles intranet AUL / SB
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1.
2.
3.
AARHUSUNIVERSITET
• ”Vi skal levere det der er behov for” – Brugerundersøgelser skal indtænkes i startfasen. Funktionelle visioner skal kombineres med behov
• Forslag: Én udviklingsafdeling som ”aktivitetsfabrik” for bibliotekets organisations- og medarbejderudvikling (kompetenceudvikling)
• Vælg en skarp profil og foretag prioriteringer
• Se Lunds Universitets Biblioteks organisering
• Læs høringssvar
• ”Vi skal levere det der er behov for” – Brugerundersøgelser skal indtænkes i startfasen. Funktionelle visioner skal kombineres med behov
• Forslag: Én udviklingsafdeling som ”aktivitetsfabrik” for bibliotekets organisations- og medarbejderudvikling (kompetenceudvikling)
• Vælg en skarp profil og foretag prioriteringer
• Se Lunds Universitets Biblioteks organisering
• Læs høringssvar
DIALOGMØDE: DIALOGMØDE: AARHUS UNIVERSITY LIBRARYAARHUS UNIVERSITY LIBRARY (AUL)(AUL)
Hvilke muligheder og udfordringer
rummer kommissoriet?
Vision: Beskriv den første større succes
for AUL
Eventuelt: Vores forslag til ændret
eller udvidet kommissorium
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Brugernes behov
2. Fokus på udvikling af både organisation og medarbejdere (udnyttelse af kompetencer)
3. Vælg skarp profil
Vores tre vigtigste Vores tre vigtigste punkter:punkter:
1. Brugernes behov
2. Fokus på udvikling af både organisation og medarbejdere (udnyttelse af kompetencer)
3. Vælg skarp profil