Gráfica Digital

Punto jpmJaviera SarrateaPamela Amigo

Magdalena Novoa

Escuela de Arquitectura y DiseñoPUCV

Determinación de territorio

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Grupos y subgrupos

Transporte público

peatón

Jóvenes

Trabajadores(18 años en adelante)

Tercera Edad(65 años en adelante)

Escolares(10-18 años)

Universitarios(18 años en adelante)

*Grupos y subgrupos

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Características sociales, económicas, tecnológicas

Social Económico o interacción

Tecnológico

Todas las clases sociales

Facilidad básica de uso

PEATÓN

Falta de tiempo

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Presiones socio-culturales influyentes

-Conocimientos tecnológicos

-Accesibilidad a computadores (por ende a la web)

-Interés

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Motivaciones

Control de horario Organización

Orden

Economizar tiempo

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Artefactos de la comunicación

-Internet

-Celulares

- Red bank

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Puntos a investigar del grupo en observación

*Procesos y modos de interacción

*Grupos y subgrupos

*Características sociales, económicas, tecnológicas

*Presiones socio-culturales influyentes

*Motivaciones

*Artefactos de la comunicación

*Procesos y modos de interacción

*Puntos a investigar del grupo en observación

-¿Que tan tecnológica es la comunidad?

- ¿Cuáles son sus intereses?

- ¿Porcetaje de analfabetos?

- Disponibilidad de internet