detalle de planificacion diaria
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ejemplo de plan diarioTRANSCRIPT
P PLANIFICACIÓN 2º SEMESTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN8º A
MES
SEM
AN
A
FEC
HA
OBJETIVO
2411
12Interpretar el lenguaje figurado.
25
17
18
Interpretar lenguaje figurado
19
26
24
25
Desarrollar hábitos lectores
26
Analizar figuras literarias
AGOSTO
Comprender elementos del texto poético.
Interpretar y analizar un texto poético
Analizar e interpretar un texto lírico EVALUACIÓN
Analizar e interpretar un texto lírico
Analizar e interpretar un texto lírico
27
31 Evaluar lectura domiciliaria
1
Interpretar lenguaje figurado
2
28
7
Comprender la secuencia.
8
Leer comprensivamente
9
29
14
SEPTIEMBRE
Evaluar la interpretación de textos líricos.
Leer comprensivamente un texto expositivo.
Escribir un texto informativo: noticia
29
14
15
16
Reconocer causa y efecto
30
21
22 ENSAYO SIMCE
23
Comparar y contrastar
31
28
SEPTIEMBRE
Escribir un texto informativo: noticia
Reconocer funciones sintácticas del sustantivo, para corregir sus creaciones.
Aplicar estrategias de comprensión lectora
Aplicar estrategias de comprensión lectora
31
28
29 Evaluar lectura domiciliaria
30
Hacer predicciones
32
5
6
7
33
13
14
3419 Lectura independiente20 SIMCE21 SIMCE
SEPTIEMBRE
Aplicar estrategias de comprensión lectora
OCTUBRE
Evaluar estrategias. Analizar dimensión gramatical del texto
Evaluar estrategia de comprensión lectora
Evaluar estrategia de comprensión lectora
Sacar conclusiones y hacer inferencia
Hallar el significado de palabras por contexto
35 26
27
28
OCTUBRE
PAULINA ROJAS MUÑOZ
ACTIVIDAD O CONTENIDO
1. se entrega guía de contenido.2. se analizan los ejemplos.
Estrategia de comprensioón LectoraInterpretar lenguaje figurado.1. Figuras literarias y estructura.2. lectura y análisis de EPITAFIO pág. 19
texto lecturas II medio.2. LC sentido figurado. Revisar viernes 21.
1. lectura tarea: el significado de libertad
1. LC sentido figurado. Revisar y corregir.
2. Análisis poema 15
2. Copian poema 20 y analizan.
1. Lectura tarea: …
3. lectura y análisis poema "casablanca" pág. 60.
1. determinar figura y sentido de expresiones de escritores célebres
2. tarea: El momento más bonito de mi vida( 50 a 60)3. analizan elementos, figuras y estructura de canción.
2. Inducción plan lector. Cuestionario LA METAMORFOSIS
2. tarea: ¿Por qué a algunas personas les gusta molestar a otras? (100)3. determinan figuras y explican significado. (GUIA PIZARRÓN)
PREGÚNTALE A ALICIA
2. Repaso de contenidos. METRICA
1. Lectura tarea.2. Tarea: 3. Prueba unidad
2. Análisis estrategia: cuadernillo.
1. Lectura tarea2. Tarea: Tengo una condición… (70 - 80)
2. Vocabulario
1. LC sentido figurado. Revisar y corregir. (2)
1. ESTRATEGIA 3 COMPRENDER LA SECUENCIA. ( 24 - 29)
1. Evaluación estrategia (a. 30-31) (b. 32- 33)
2. Análisis de textos de la evaluación. Vocabulario
3. Lectura silenciosa Páginas 31 a 34 texto de estudio
3. análisis organizativo del texto, por pàrrafos.
1. Evaluacion estrategias 1,2,3. (34-35) (36-37)
2. desarrollo ejercicio de escritura página 34.
3. Planificación de la escritura.
1. lectura página 35 texto estudio
4. Inducción plan lector: LAUTARO
1. Lectura tarea:
1. lectura y desarrollo comprensión
PISA las abejas
1. SIMCE 3 (LISTO)1. Lectura tarea
1. Lectura y desarrollo de comprensión.
2. desarrollo de actividades pág. 35 texto estudio
3. Identifican las funciones sustantivas y adjetivas en sus creaciones y corrigen si es necesario.
2. tarea Escritura: SI ME PERDIERA EN UNA ISLA DESIERTA... (100 pal)
3. ESTRATEGIA 4: RECONOCER CAUSA EFECTO ( 38 - 43)
2. Tarea escritura: Si pudiera vivir en cualquier parte del mundo sería... (150)
3. ESTRATEGIA 5: COMPARAR Y CONTRASTAR ( 48 - 55)
PISA Opiniones de los estudiantes
1. PLAN LECTOR: LAUTARO1. Lectura tarea:
2. Analizar gramaticalmente1. (68 a 71) prueba de comprensión. Stars
1. lectura tarea
1. Lectura tarea
3. Contenido LEXICO CONTEXTUAL4. Lectura texto5. Vocabulario contextualLectura y juegos de concentración
SIMCESIMCE
2. tarea Escritura: CUALIDADES QUE BUSCO EN UN AMIGO Y POR QUÉ... (100)
3. ESTRATEGIA 6: HACER PREDICCIONES ( 58 - 65)
1. Desarrollo lectura comprensiva (56- 57 y 66- 67)
2. Grupos: generar preguntas de comprensión. Textos informativos.
2. Tarea escritura: Como resolver el problema del hambre en el mundo (150)
3. Desarrollar comprensión de lectura generada por otros grupos.1. ESTRATEGIA 8: SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS (82 a 89)
2. Tarea escritura: LAS COSAS QUE REALMENTE ME FASTIDIAN…
P PLANIFICACIÓN 2º SEMESTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN8º B
MES
SEM
AN
A
FEC
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OBJETIVO
24
13
14Interpretar el lenguaje figurado.
25
18
20
Interpretar lenguaje figurado
21
26
25
27 Evaluar lectura domiciliaria
28
27
1º
Analizar figuras literarias
3
4Comprender la secuencia.
AGOSTO
Comprender elementos del texto poético.
Interpretar y analizar un texto poético
Analizar e interpretar un texto lírico
Comprender lectura domiciliaria.
Analizar e interpretar un texto líricoAnalizar e interpretar un texto lírico (1 hora)
SEPTIEMBRE
Evaluar la interpretación de textos líricos.
28
8
Leer comprensivamente
10
11
29
15
17 Reconocer causa y efecto
30
22Reconocer causa y efecto
24
25 ENSAYO SIMCE
31
29Comparar y contrastar
1ºEvaluar lectura domiciliaria
2
SEPTIEMBRE
Leer comprensivamente un texto expositivo.
Escribir un texto informativo: noticia
Reconocer funciones sintácticas del sustantivo, para corregir sus creaciones.
SEPT Aplicar estrategias de
comprensión lectora
Aplicar estrategias de comprensión lectora
31
2
32
6Hacer predicciones
8
9
33
13
15
16
34 20 SIMCE22
Aplicar estrategias de comprensión lectora
Evaluar estrategias. Analizar dimensión gramatical del texto
Evaluar estrategia de comprensión lectora
Hallar el significado de palabras por contexto
Sacar conclusiones y hacer inferencia
DESARROLLAR TRABAJO EN EQUIPO
PAULINA ROJAS MUÑOZ
ACTIVIDAD O CONTENIDO
1. se entrega guía de contenido.2. se analizan los ejemplos.3. lectura y análisis poema "casablanca" pág. 60.
Estrategia de comprensioón LectoraInterpretar lenguaje figurado.
1. Figuras literarias y estructura.2. lectura y análisis de EPITAFIO pág. 19
texto lecturas II medio.2. LC sentido figurado. Revisar viernes 21.
1. lectura tarea: te contaré una historia que es mitad cierta.2. tarea: ¿sabías que…? ( 50 a 60)
3. analizan elementos, figuras y estructura de canción.
1. LC sentido figurado. Revisar y corregir.2. Inducción plan lector. Cuestionario
3. Análisis poema 15 1. PRUEBA LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE …
2. Copian poema 20.
1. Lectura tarea: ¿Sabías qué…?2. tarea: Una vez tuve un sueño escalofriante… (100)3. Poema 201. determinan figuras y explican significado.2. Repaso de contenidos. METRICA
1. Prueba unidad
2. ESTRATEGIA 3 COMPRENDER LA SECUENCIA. ( 24 - 29)
1. Lectura tarea.2. Tarea: Esta es mi familia.3. Análisis estrategia: cuadernillo.
1. determinar figura y sentido de expresiones de escritores célebres
1. Evaluación estrategia (a. 30-31) (b. 32- 33)2. Análisis de textos de la evaluación. Vocabulario
1. Lectura silenciosa Páginas 31 a 34 texto de estudio
2. Vocabulario
3. análisis organizativo del texto, por pàrrafos.
1. Lectura tarea2. Tarea: Razones por las que la amistad es importante.
3. Evaluacion estrategias 1,2,3. (34-35) (36-37)
4. desarrollo ejercicio de escritura página 34.
5. Planificación de la escritura.
1. lectura página 35 texto estudio2. desarrollo de actividades pág. 35 texto estudio
4. Inducción plan lector:
1. ESTRATEGIA 4: RECONOCER CAUSA EFECTO ( 38 - 43)
1. ESTRATEGIA 4: RECONOCER CAUSA EFECTO ( 38 - 43)
1. lectura y desarrollo comprensiónPISA las abejas
1. Lectura tarea:2. tarea Escritura: El peor libro que he leído (100 pal)
1. SIMCE 3 (LISTO)
1. ESTRATEGIA 5: COMPARAR Y CONTRASTAR ( 48 - 55)
1. PLAN LECTOR
1. Lectura tarea:
3. Identifican las funciones en sus creaciones y corrigen si es necesario.
2. tarea Escritura: El mejor libro que he leído (100)
2. Lectura y desarrollo de comprensión.
PISA Opiniones de los estudiantes1. ESTRATEGIA 6: HACER PREDICCIONES ( 58 - 65)
1. Desarrollo lectura comprensiva (56- 57 y 66- 67)
2. Analizar gramaticalmente
1. lectura tarea2. Tarea escritura: Mi vida como adulto será (150)3. (68 a 71) prueba de comprensión.
1. Contenido
2. Lectura texto3. Vocabulario contextual1. ESTRATEGIA 8: SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS (82 a 89)2. Lectura y análisis.1. Lectura tarea
2. Tarea escritura: Si pudiera cambiar al mundo, lo primero que haría…
SIMCE
1. ESTRATEGIA 8: SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS (82 a 89)
2. Tarea escritura: Si pudiera cambiar al mundo, lo primero que haría…
P PLANIFICACIÓN 2º SEMESTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN8º C
MES
SEM
AN
A
FEC
HA
OBJETIVO
2411
12Interpretar el lenguaje figurado.
25
17
18
Interpretar lenguaje figurado
19
26
24Analizar e interpretar un texto lírico
25
Desarrollar hábitos lectores
Analizar e interpretar un texto lírico
26
Analizar figuras literarias
27
31 Evaluar lectura domiciliaria
1
Interpretar lenguaje figurado
2
AGOSTO
Comprender elementos del texto poético.
Interpretar y analizar un texto poético
Analizar e interpretar un texto lírico EVALUACIÓN
SEPTIEMBRE
Evaluar la interpretación de textos líricos.
27
2
28
7
Comprender la secuencia.
8
Leer comprensivamente
9
29
14
Escribir un texto informativo: noticia
15
16
Reconocer causa y efecto
30
21
SEPTIEMBRE
Evaluar la interpretación de textos líricos.
Leer comprensivamente un texto expositivo.
Reconocer funciones sintácticas del sustantivo, para corregir sus creaciones.
Aplicar estrategias de comprensión lectora
30
21
22 ENSAYO SIMCE
23
Comparar y contrastar
31
28
29 Evaluar lectura domiciliaria
30
Hacer predicciones
32
5
6
7
33
13
14
SEPTIEMBRE
Aplicar estrategias de comprensión lectora
Aplicar estrategias de comprensión lectora
OCTUBRE
Evaluar estrategias. Analizar dimensión gramatical del texto
Evaluar estrategia de comprensión lectora
Evaluar estrategia de comprensión lectora
Sacar conclusiones y hacer inferencia
Hallar el significado de palabras por contexto
33
14
34 19 Lectura independiente20 SIMCE21 SIMCE
35 26
27
28
OCTUBRE
Hallar el significado de palabras por contexto
PAULINA ROJAS MUÑOZ
ACTIVIDAD O CONTENIDO
1. se entrega guía de contenido.2. se analizan los ejemplos.3. lectura y análisis poema "casablanca" pág. 60.Estrategia de comprensioón LectoraInterpretar lenguaje figurado.1. Figuras literarias y estructura.2. lectura y análisis de EPITAFIO pág. 19
texto lecturas II medio.2. LC sentido figurado. Revisar viernes 21.1. lectura tarea: el significado de libertad2. tarea: El momento más bonito de mi vida( 50 a 60)
3. analizan elementos, figuras y estructura de canción.
1. LC sentido figurado. Revisar y corregir.2. Análisis poema 15
2. Copian poema 20 y analizan.
1. Lectura tarea: el momento más bonito de mi vida…
2. tarea: el sueño más extraño que tuve fue… (100)
PREGÚNTALE A ALICIA1. LC sentido figurado. Revisar y corregir. (2)
2. Repaso de contenidos. METRICA 1. Lectura tarea.
2. Tarea:
1. determinar figura y sentido de expresiones de escritores célebres
2. Inducción plan lector. Cuestionario PREGÚNTALE A ALICIA
3. determinan figuras y explican significado. (GUIA PIZARRÓN)
3. Prueba unidad
2. Análisis estrategia: cuadernillo.1. Evaluación estrategia (a. 30-31) (b. 32- 33)
2. Análisis de textos de la evaluación. Vocabulario
1. Lectura tarea
3. Lectura silenciosa Páginas 31 a 34 texto de estudio
2. Vocabulario
3. análisis organizativo del texto, por pàrrafos.
1. Evaluacion estrategias 1,2,3. (34-35) (36-37)
2. desarrollo ejercicio de escritura página 34.
3. Planificación de la escritura.
1. lectura página 35 texto estudio
2. desarrollo de actividades pág. 35 texto estudio
4. Inducción plan lector: LA METAMORFOSIS
1. Lectura tarea:
3. ESTRATEGIA 4: RECONOCER CAUSA EFECTO ( 38 - 43)
1. lectura y desarrollo comprensión
1. ESTRATEGIA 3 COMPRENDER LA SECUENCIA. ( 24 - 29)
2. Tarea: Yo creo o no creo en extraterrestres porque… (70 - 80)
3. Identifican las funciones sustantivas y adjetivas en sus creaciones y corrigen si es necesario.
2. tarea Escritura: SI ME PERDIERA EN UNA ISLA DESIERTA... (100 pal)
PISA las abejas1. SIMCE 3 (LISTO)1. Lectura tarea2. Tarea escritura: Mi vida como adulto será (150)
3. ESTRATEGIA 5: COMPARAR Y CONTRASTAR ( 48 - 55)
1. Lectura y desarrollo de comprensión.PISA Opiniones de los estudiantes
1. PLAN LECTOR: LA METAMORFOSIS1. Lectura tarea:
3. ESTRATEGIA 6: HACER PREDICCIONES ( 58 - 65)
1. Desarrollo lectura comprensiva (56- 57 y 66- 67)
2. Analizar gramaticalmente
1. (68 a 71) prueba de comprensión. Stars
1. lectura tarea
1. Lectura tarea
2. tarea Escritura: El regalo que me gustaría recibir (100)
2. Grupos: generar preguntas de comprensión. Textos informativos.
2. Tarea escritura: Como resolver el problema del hambre en el mundo (150)
3. Desarrollar comprensión de lectura generada por otros grupos.
1. ESTRATEGIA 8: SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS (82 a 89)
2. Tarea escritura: Si pudiera cambiar al mundo, lo primero que haría…
3. Contenido LEXICO CONTEXTUAL
4. Lectura texto5. Vocabulario contextual
Lectura y juegos de concentración
SIMCESIMCE