desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de...
TRANSCRIPT
![Page 1: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/2.jpg)
Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha
destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común,
a través de esfuerzos compartidos y legítimos en los diferentes
ámbitos que intervienen en el desarrollo institucional; para lo cual
y en cumplimiento de la normatividad institucional vigente se hace
indispensable la actualización y reformulación de los planes de
desarrollo de las entidades académicas (PlaDEA) y dependencias
administrativas (PlaDDe).
Planes de desarrollo
![Page 3: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/3.jpg)
La elaboración de los planes de desarrollo de las entidades
académicas y dependencias administrativas está fundamentada
en el Artículo 4 (Fracción III) del Estatuto General; en los artículos
2 (Fracción III), 3 (fracciones I y III), 7 y 25 (Fracción I), del
Reglamento de Planeación; así como en el Artículo 10 (Fracción
VII) del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información
Con la formulación de los PlaDEA y PlaDDE se busca que la
planeación, programación, presupuestación y logro de los
resultados esperados presenten una visión integral que
permita la optimización de los recursos, mejora de los
resultados y la rendición de cuentas.
Planes de desarrollo
![Page 4: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/4.jpg)
Estructura y contenido de los planes de desarrollo
Los apartados que deberán contener tanto los PlaDEA como los
PlaDDe son los siguientes
Portada
Presentación
I. Autoevaluación
II. Planeación
III. Seguimiento y evaluación
Referencias
Anexos
![Page 5: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/5.jpg)
Portada
Para la portada debe utilizarse una plantilla predefinida que se
incluye como Anexo II, la cual contiene cuatro campos a los que
se les debe agregar, según corresponda: 1) el nombre de la
entidad académica o dependencia, 2) la región universitaria, 3) el
nombre del titular de la entidad académica o dependencia y 4) la
fecha de elaboración del plan de desarrollo.
En esta plantilla debe desarrollarse el contenido del plan de
desarrollo.
![Page 6: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/6.jpg)
Presentación
Debe contener una descripción general de la entidad o
dependencia, en cuanto a sus características generales, apoyado
en las estadísticas básicas oficiales: ubicación geográfica,
ubicación organizacional dentro de la UV, atribuciones, población
que la conforma y que atiende, y cualquier otra información que
se considere relevante.
Es importante que se incluya una semblanza histórica que
muestre su evolución y desarrollo.
![Page 7: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/7.jpg)
Presentación
Para su integración se recomienda:
• Describir el proceso de elaboración del documento
(especificar la estrategia utilizada: talleres,
consultas, foros, reuniones de trabajo, entre otros).
• Describir los propósitos que han llevado a la
elaboración del plan.
• Utilizar información estadística oficial.
• Apoyar la descripción en datos cualitativos y
cuantitativos, provenientes de reportes oficiales.
![Page 8: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/8.jpg)
Presentación
Para su integración se recomienda:
• Tomar como referencia el último PlaDEA o PlaDDe elaborado.
• Considerar el análisis de viabilidad de metas.
• Mencionar los nombres de los participantes en la elaboración
del plan.
![Page 9: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/9.jpg)
I. Autoevaluación
Las entidades académicas y dependencias deberán realizar una
valoración general que les permita analizar sus resultados e
identificar sus fortalezas, debilidades y sus grandes retos.
A partir de esta información se visualiza la distancia entre el
presente y futuro deseable, lo cual permitirá su adecuado
desarrollo.
![Page 10: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/10.jpg)
I. Autoevaluación
En su elaboración se recomienda considerar lo siguiente:
• Describir la situación actual a partir de un futuro deseable.
• Destacar las principales fortalezas y dificultades
• Analizar la situación, identificando sus causas y efectos, así
como retos y necesidades.
• Determinar prioridades de intervención considerando su
factibilidad de acuerdo con la vigencia del plan.
![Page 11: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/11.jpg)
I. Autoevaluación
En su elaboración se recomienda considerar lo siguiente:
• Definir los temas de análisis con relación a:
El Anexo III. Instrumento de orientación para la
autoevaluación y planeación de entidades académicas con
referente en las metas del PTE 2013-2017
![Page 12: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/12.jpg)
I. Autoevaluación
• Asimismo, se sugiere considerar los siguientes puntos:
Las funciones y atribuciones que le competen a cada entidad académica y dependencia en la legislación universitaria.
Las nuevas tendencias en la educación con relación al área de conocimiento que cultiva la entidad académica y las funciones de las dependencias.
Las observaciones y recomendaciones de los pares evaluadores al PIFI 2014-2015 de la Institución.
![Page 13: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/13.jpg)
I. Autoevaluación
• Asimismo, se sugiere considerar los siguientes puntos:
El Plan General de Desarrollo 2025.
El Programa de Trabajo Estratégico 2013-2017.
El PlaDEA 2009-2013.
![Page 14: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/14.jpg)
II. Planeación
A partir de los resultados de la autoevaluación se lleva a cabo la
planeación, con el fin de lograr el escenario deseable al 2017
alineado al rumbo estratégico de la Institución definido en el PTE
2013-2017.
Este apartado debe incluir los siguientes elementos:
a) Misión
b) Visión
c) Objetivos, metas y acciones
![Page 15: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/15.jpg)
II. Planeación
a) Misión
La misión es la “razón de ser” (o existir) de la entidad académica o
dependencia administrativa. La declaración de la misión,
particularmente, debe contestar a las siguientes preguntas:
¿Quiénes somos?, ¿Qué hacemos? y ¿Cuáles son los fines /
objetivos que queremos alcanzar con la provisión de nuestros
servicios educativos?
![Page 16: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/16.jpg)
II. Planeación
a) Misión
La redacción de la misión debe considerar:
• Las características esenciales que la distinguen del resto.
• La disciplina o campo del conocimiento que cultiva (para el caso de las entidades académicas).
• Las actividades más importantes para lograr su finalidad.
• Impacto y trascendencia.
![Page 17: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/17.jpg)
II. Planeación
b) Visión
La visión es la declaración del estado futuro o intención
estratégica deseable. Define la aspiración e imagen objetivo que
se quiere lograr. Permite identificar las diferencias entre la
situación actual y la deseada. El establecimiento de la visión debe
estructurarse dando respuesta a la pregunta ¿qué queremos
alcanzar en el futuro?
![Page 18: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/18.jpg)
II. Planeación
b) Visión
La declaración de la visión debe cumplir con las siguientes características:
• Debe plantearse en un horizonte temporal al 2017.
• Redactarse de manera clara y concisa.
• Mantener relación con la misión planteada en el inciso anterior.
• Estar relacionada con el rumbo estratégico institucional.
• Inspirar y plantear retos alcanzables.
![Page 19: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/19.jpg)
II. Planeación
c) Objetivos, metas y acciones
Para el planteamiento de estos elementos de la planeación se
deben considerar:
• Las funciones y atribuciones de la entidad o dependencia.
• Los ejes y programas estratégicos del PTE 2013-2017, que
apliquen.
• Las líneas de acción, metas institucionales del PTE 2013-2017
y ámbitos que correspondan.
• Los resultados de la autoevaluación (apartado I) estableciendo
prioridades.
• La misión y visión (incisos a y b).
![Page 20: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/20.jpg)
II. Planeación
Formato para el desarrollo de ejes y programas estratégicos,
objetivos particulares, metas y acciones
Objetivos MetasMeta institucional a la
que se contribuyeAcciones
Meta I.1.1.1 Acción I.1.1.1.1Acción I.1.1.2.1Acción I.1.1.2.2Acción I.1.1.2.nAcción I.1.2.1.1Acción I.1.2.1.2Acción I.1.2.1.n
Objetivo I.1.1Meta I.1.1.2
Objetivo I.1.2 Meta I.1.2.1
![Page 21: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/21.jpg)
II. Planeación
Calendarización de las metas de la entidad académica o dependencia para el periodo 2014-2017
Eje Programa Objetivo Meta 2014 2015 2016 2017
I.1.1.1 20% 40% 70% 100%I.1.1.2 30% 60% 80% 100%
I.1.2 I.1.2.1 0% 40% 70% 100%I.2 I.2.1 I.2.1.1 100% - - -
II.1
I.1.1
![Page 22: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/22.jpg)
II. Seguimiento y evaluación
El titular de la entidad académica o dependencia administrativa
debe describir los mecanismos e instrumentos para valorar los
avances y resultados de las metas y objetivos. De manera
general, entre otros aspectos, debe considerar el nivel alcanzado
en las metas, el cumplimiento de los objetivos y la evaluación
global sobre el desarrollo.
El titular elaborará y reportará, en los tiempos establecidos
institucionalmente, un informe de seguimiento y evaluación en la
ejecución del plan de desarrollo.
![Page 23: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/23.jpg)
Referencias
En esta sección se deberán de enlistar artículos, libros y
documentos que fueron consultados para la elaboración del
plan, siguiendo la metodología descrita por la la American
Psychological Association (APA), 6ª. Edición.
Anexos
Los anexos sirven para apoyar una descripción o explicación
más detallada de algún aspecto del documento.
Esta sección debe contener aquella información adicional que
siendo relevante no aparece en el cuerpo principal del plan.
![Page 24: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/24.jpg)
Anexo I. Recomendaciones para la presentación del documento
El plan de desarrollo debe integrarse de acuerdo a las siguientes especificaciones, en cuanto a forma:
• Papel tamaño carta con márgenes izquierdo 2.5 cm, derecho de 2.0 cm, inferior 2.0 cm y superior de 2.0 cm.
• Tipografía “Arial”; textos generales de 12 puntos.
• Títulos “Arial” en negritas, 12 puntos.
• Subtítulos “Arial” en negritas, 12 puntos.
• Espacio entre caracteres: normal; interlineado 1.5.
• Tablas en Excel “Arial Narrow”, 8 puntos
![Page 25: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/25.jpg)
Anexo I. Recomendaciones para la presentación del documento
El plan de desarrollo debe integrarse de acuerdo a las siguientes especificaciones, en cuanto a forma:
• Evitar el uso exclusivo de mayúsculas
• Párrafos justificados en los laterales izquierdo y derecho de la página
• Páginas numeradas excepto la primera
• Portada: Datos generales de la entidad académica o dependencia y nombre del titular. Ver Anexo II.
![Page 26: Desde el inicio de la actual administración universitaria se ha destacado lo inapreciable de aspirar al logro de una visión común, a través de esfuerzos](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062500/5665b4b21a28abb57c934cc4/html5/thumbnails/26.jpg)
Publicación de los documentos
La Guía para la elaboración de los planes de desarrollo y los
anexos estarán disponibles en:
http://www.uv.mx/planeacioninstitucional/departamento-de-ev
aluacion-institucional/planes-de-desarrollo
/