Descripció del projecte del centre Living in Green: Reuse the past, Recycle the present, Save the

future! GO GREEN

“Living in Green is an important part of life and we can help our students learn eco-friendly principles by creating workshops or topics focusing on the area”.

Amb aquest projecte pretenem que l’Escola Pere IV sigui reconeguda pel seu

impuls d’un projecte plurilíngüe i que els alumnes assoleixin l’excel·lència

educativa amb bons nivells de competència lingüística. Volem desenvolupar les

habilitats comunicatives dels alumnes amb un treball integrat de català, castellà

i anglès i amb un plantejament coordinat a l’etapa de primària en les àrees de

llengües, C. Del Medi, E. Artística, Matemàtiques i E. Física.

El projecte que proposem és compartit per l’equip docent i les famílies. Cal però,

donar cos i forma a aquesta intenció i aprofitant la convocatòria que ens ofereix

el PILE, volem estructurar el nostre centre i oferir al nostre alumnat la

possibilitat d'enriquir la seva competència lingüística i el seu coneixement.

El PILE de l’escola Pere IV vol aprofundir en el treball integrat de les diverses

llengües del centre, desenvolupant al màxim possible les estratègies de

comunicació activa i la millora de les habilitats comunicatives dels alumnes a

partir d’una metodologia d’integració de llengua i continguts CLIL, que

quedaran recollits en el nostre projecte de centre, per tal de redefinir un

Projecte Lingüístic Plurilíngüe, que afavoreixi el trilingüisme dels nostres

alumnes. És a dir que aprenguin diferents llengües i les facin servir en àrees

diferents.

Entre els cursos 2008-09 i 2010-11 el nostre centre va participar en un PELE

modalitat CLIL, on es va començar a impartir una part del currículum de

ciències en anglès. Els resultats obtinguts prenen com a referent els bons

resultats del nostres alumnes en les proves de Cb, l’excel·lent feedback dels

centres on estan cursant actualment primer d’ESO, la motivació dels propis

alumnes, la demanda, encoratjament i suport per part de les famílies, així com

la motivació i la convicció de que aquest és el camí a seguir pel que fa a

l’ensenyament de les llengües entrat el segle XXI, etc. ens encoratja de ple a

desenvolupar aquest projecte.

La intenció del projecte és millorar les estratègies d'aprenentatge per

afavorir la utilització de l'anglès com a llengua habitual d'expressió i

comunicació dels alumnes del nostre centre, no només a la matèria

d'anglès sinó també a d'altres matèries curriculars.

Les àrees implicats en l'acció son:l’àrea d’anglès, de coneixement del

medi, de matemàtiques i d’expressió artística

Treballem alguns dels continguts de les unitats de l'àrea, en anglès, en

coordinació amb els mestres que imparteixen aquesta àrea en els

diferents cicles. Pel que fa a l’àrea de coneixement del medi ha de ser

un treball per projectes.

La metodologia emprada es basa en transformar la informació en

coneixement, activant les habilitats de pensament per tal d'organitzar,

relacionar i deduir les hipòtesis proposades (Scientific Method).

S’han de desenvolupar les estratègies docents que fomenten la contextualització, la comprensió i el suport de llengua. D’altres tècniques docents a emprar han de facilitar un aprenentatge actiu, manipulatiu i experimental ”learning by doing”.

El suport audiovisual ha de ser àmpliament utilitzat i considerat com molt útil. Cal ampliar i reforçar el currículum de llengua estrangera amb el suport de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació.

S’inclou la col.laboració activa de les famílies dins del mateix projecte.

La nostra intenció és promoure la màxima difusió d’aquestes actuacions en els diferents àmbits i a través de tots els mitjans a l’abast: Difusió de les actuacions en el butlletí setmanal Pere IV Informa adreçat a totes les famílies de l’Escola Difusió de les actuacions a la web de l’escola: www.pereiv.cat Difusió de les actuacions de les activitats dels alumnes al Bloc de l’Escola: http://blocperelv.wordpress.com/