deporte y animación sociocultural en la naturaleza
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Deporte y animación sociocultural en la Naturaleza.
La oferta deportiva. Valores educativos del juego y del deporte
recreativo.
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Actividades en la naturaleza. Recursos
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El contacto con la naturaleza brinda posibilidades educativas: facilita el descubrimiento del entorno físico, social y cultural, refuerza la propia identidad cultural, desarrolla las capacidades corporales, favorece la maduración de valores, tolerancia y respeto.
LA NATURALEZA, UN RECURSO QUE ES NECESARIO CUIDAR
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Frente a las concentraciones urbanas, la naturaleza se ha convertido en un espacio frecuentado en tiempo de ocio. Por ello la importancia de educar a las personas para que hagan un uso ordenado y respetuoso del entorno natural.
EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA
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La naturaleza es un bien común irremplazable, cuyo futuro depende de la actitud y el comportamiento que las personas tenemos hacia ella.
EL RESPETO A LA NATURALEZA
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Conservación del patrimonio natural y la biodiversidad mediante legislaciones que hacen de espacios como zonas de especial protección.
Espacios protegidos a nivel estatal Parques.
Reservas naturales.Áreas Marinas Protegidas.Monumentos naturales.Paisajes protegidos.
LA PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA
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- Los humedales.
- Patrimonio Mundial: Sitios naturales de su lista.
- OSPAR: Áreas protegidas del medio ambiente marino del Atlántico del nordeste
- ZEPIM: Zonas protegidas para el Mediterráneo.
- UNESCO: geoparques, reservas de la biósfera
- Reservas biogenéticas del Consejo de Europa.
Espacios protegidos a nivel internacional
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- Excursionismo y las rutas. - Las acampadas, colonias y campamentos. - Los deportes en la naturaleza.
RECURSOS EDUCATIVOS EN LA NATURALEZA.
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Descubrir el territorio a pie, disfrutando lo que la naturaleza ofrece.Los Senderos están catalogados en diferentes Categorías, Topoguías y Tracks para GPS.
EL EXCURSIONISMO o Senderismo
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• Educa actitudes.• Valora el silencio.• Permite conocer, solidarizarse, proteger la
naturaleza.• Potencia las relaciones sociales.• Está al alcance de todo el mundo.
VALOR EDUCATIVO DEL SENDERISMO
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La oferta deportiva en el tiempo libre:
-Centros privados deportivos: mantenimiento (Fitness)=> Spinning, Step, Aerobic, etc.
-Clubes, Asociaciones, federaciones deportivas: fútbol, baloncesto, voleibol, etc.
-Practicantes individuales: footing, natación, bicicleta.
-Estaciones de esquí.
-Campus deportivos multiaventura
DEPORTE Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
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La Animación deportiva
Intervención socio deportiva, con el objetivo de promover la participación social y la extensión de la actividad físico-deportiva como hábito de salud, formación y diversión.
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Física y motora. Intelectual y cognitiva. Afectiva. Social.
VALOR EDUCATIVO DEL DEPORTE RECREATIVO.
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-Actividades de aventura o de riesgo: salto de puentes o puenting, piragüismo, el salto elástico, ala delta, kite surf, etc.
OTRAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE NATURALEZA.
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La Infancia-Antes de los 6: Práctica psicomotriz: discriminación sensorial, percepción espacial.
-Entre 6 y 10 años: variedad de acciones y conductas motrices: correr, patinar, montar bicicleta.
-De 11 a 14 años: deportes individuales y colectivos: actividades acuáticas, gimnásticas, atléticas.
La JuventudActividades más acordes con el espíritu aventurero y arriesgado propio de esta edad: escalada, tiro con arco, senderismo, barranquismo, etc.
EL DEPORTE EN LO DIFERENTES SECTORES DE LA POBLACIÓN
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La edad AdultaConsumidor de deportes de aventura.Tener en cuenta que:-Su motivación e interés sea firme-La programación de horarios: opciones-El recreo y la utilización activa del tiempo libre.-Adaptarse a los intereses, motivaciones y experiencia físico-deportiva.
El Objetivo de rendimiento físico=>mantenimiento preventivo y de salud.
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Las personas mayores. Las actividades encaminadas a conseguir
un mantenimiento de la autonomía física para así desarrollar al máximo las prestaciones corporales de cada persona, con las que podrá realizar las actividades de la vida cotidiana y evitar la inactividad y el sedentarismo.
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- Juegos: bádminton, disco volador, boomerang, cometas, paracaídas, palas, diábolo, balonvolea adaptado (balón de gomaespuma), etc.
- Actividades acuáticas: permite los mismos efectos que el movimiento en “seco”. Mecánico, térmico y psicológico.
- Rutas y excursiones
- Circuitos naturales: Pistas señalizadas, longitud <2km, con estaciones cada 100-150 mt.
- Bicicleta
- Esquí de paseo o esquí de fondo
- Técnicas alternativas: Taichí: Método oriental, se basa en los movimientos de los animales y la contemplación de la naturaleza.
ACTIVIDADES RECOMENDADAS
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FIN